6s管理學習心得 彙總12篇

【導語】

6s管理學習心得 彙總12篇 由本站會員“沛穎瀚”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：6s管理學習心得篇2：6s管理學習心得篇3：6s管理學習心得篇4：6s管理學習心得篇5：6s管理學習心得篇6：6s管理學習心得篇7：6s管理學習心得篇8：6s管理學習心得篇9：6s管理學習心得篇10：6s管理學習心得篇11：6s管理學習心得篇12：6s管理學習心得

【正文】

篇1：6s管理學習心得

6s管理起源於日本，已經有50年的歷史了，它主要是對生產中的人員、機器、材料、方法等生產要素進行管理的方法。它強調的是標準和制度，關注的是細節，要求的是執行，5s最早應當是日本發起並深化為一種頗為有效的現場管理體系，整理、整頓、清掃、清潔、素養，之後又增加了安全、節儉，於是5s也就演變成了6s

所以，我們經過多輪的討論後也決定推行6s管理工作，我們因為研究我們在人力方面投入未設置專人負責，所以，我們首先是從6s要點方面進行推行，經過反覆實踐後逐步推行整個6s管理體系，總的來説我們這個企業羣體還是十分務實的。

今年是集團的“績效管理提升年”，在集團公司績效考核部的有效組織和安排下，我有幸參加了赴平頂山、上海的參觀6s培訓學習活動，雖是短短的幾天，但讓我看到了一種全新的管理理念，不一樣的管理模式，確實受益匪淺。

在這以前我對於“6s”的理解還很膚淺，很模糊，也很抽象，在整個培訓過程中，參觀推行“6s”活動管理模式後取得明顯效果的企業——平頂礦機械廠，給我震撼是最大的，日式管理的細，在企業6s中體現得淋漓盡致，自此真正認識了“6s”，感受“6s”帶給企業的變化。

踏入機械廠，兩台液壓支架矗立在前，一條幹淨、清潔筆直的馬路躍然眼前，前方顯眼的大屏幕整齊地顯示地着有關推行“6s”活動後工廠情景，以及公司最近的活動情景……走進廠間、機器設備擦得乾乾淨淨，牆上的標識都用粘膠貼好，使人一目瞭然，辦公桌上的電話、筆筒、資料都碼放得整潔有序，走廊的通道線都畫得筆直，這看似簡單的佈局他們都每一天重複地做到了。在金融危機全球肆虐，國內經濟普遍下滑形勢下，平頂機械廠生產不但不下降，反而大幅度上升。各種經濟效益創公司歷史上最好水平。是什麼原因就是因為企業推行了6s管理，據説剛開始推行“6s”時也遇到了阻力，一些員工思想上認為工廠又不是家裏，幹嗎搞得乾乾淨淨，不是浪費時間嗎針對這一情景，總公司領導下決心，花大力氣，並在財物上給予了公司大力支持，包括送員工去海外培訓學習，使他們從思想上徹底改變舊陋習，並自覺理解6s管理模式，同時每週的定期評比，對達不到標的部門掛“黃旗”並加以扣款處罰，每月及時公示“6s”評比得分情景，並註明扣分原因，及時表揚先進，批評落後，指出缺點，使全體員工都注重團體榮譽感……短短几個月後，工廠變得潔淨和整潔，員工的工作熱情提高了，整頓、整理又減少了浪費提高了工作效率，安全意識的提高

意味着減少工傷事故。隨着一批批人來廠參觀，它既是對借6s管理後出成績的肯定，又為改善員工的素質，提升企業形象的宣傳作了鋪路，從而最終贏得了市場，創造了效益……

經過耳聞目睹了機械廠推行6s管理模式帶來的企業效益後，我心底感觸頗深，從思想意識上對6s管理有了一個全新的認識定義，也深深理解了為什麼集團的領導要把今年定為“績效管理提升年”的良苦用心，因為集團公司即將面臨上市，就如同一個“新生兒”，它需要全體員工對它的精心呵護才能健康成長，所以引進6s管理模式就顯得勢在必行了，用整理、整頓、清掃、清潔、安全、素養去規範我們行為，讓全體員工從思想上轉變觀念，進行一場思想觀念的革新，去掉舊陋習與壞毛病，而不是光喊幾句口號而已，服從企業管理。因為即使擁有世界上最先進的生產工藝或設備，如不對其進行有效地管理，工作場所一片混亂，其結果只能是生產效率低下，員工越幹越沒勁。幹活如果沒有遠景就會枯燥無味，有遠景沒有實幹就是空想，有遠景再加上實幹就是世界的期望。

另外“6s”也體現了“規範化”或“文件化”的因素，我認為“6s”帶來的不僅僅是創新，更多的是變化，一個企業形象的好壞關係着企業的聲譽，一流的人才和設備也要有一流的環境才能真正成為一流企業才能真正生產出一流的產品。企業形象的提高有利於減少“公關成本”，同時有利於樹立長期穩定的“品牌效應”，有利於企業的長遠發展。推行6s管理模式，使各公司各部門對各種物品都要擺放整齊，地面乾淨，標識清楚明朗，現場一目瞭然，衞生不留死角，從而激發員工高昂的士氣和職責感，對員工來説無疑又會增強他們的自豪感，榮譽感以及隨之而來的對企業的忠誠度，塑造企業良好形象，構成一種優良的企業文化。

其次“6s”帶來的更是員工內在素養的昇華，企業的發展關健在人，員工的素質決定着的層次，決定着企業可持續性發展的本事。比如語言有禮貌，舉止講禮貌，着裝要整潔，工作主動，熱情是全員內在素質的深化和昇華。個人良好的習慣會使我們終身受益，員工們良好素養也會促進我們企業的健康發展。國內企業海爾集團是較早推行“6s”活動的公司，不是有海爾一個營銷員揀了一個別人隨意丟棄的香蕉皮而贏得一片市場的經典案例嗎正是這樣的幾萬名海爾員工整體素養的提高，才使海爾提升為國際化大公司……

綜上所述，一個企業，一個人的成功不是偶然的。先進的管理，優良的企業文化，員工素養的昇華是企業成功的必然。這就要求我們全體大錳員工要有一種鍥而不捨的精神，一種堅持到底的信念，一種腳踏實地的務實態度，一種自發的職責心，把應當做好的紮紮實實做好，將“6s”進行到底。這樣，我們的企業才能做大做強，才能永遠站在改革創新的最前列，才能永不被時代所淘汰……

這就是我眼中的“6s”。

篇2：6s管理學習心得

經過6S管理學習，讓我認識到6S現場管理模式是經實踐證明為一種實用性更先進的管理系統，包括整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全六個部分，主要功能作用是為企業解決用好空間、用足空間、堅持環境清潔、構成良好習慣、重視安全等問題。

6S現場管理包括整理、整頓、清掃、清潔、素養和安全六個方面的資料，其主要功能是為企業創造一個良好的工作空間，使每個職工都構成良好的職業素養，從而到達提高工作效率，降低生產成本，保障生產安全，最終實現提高企業經濟效益的目的。温故而知新，從學習6S管理過程中，我漸漸的領悟到做一個有職責感的員工是對學習和掌握6S管理最好的詮釋。

人是決定事和物的主導，提高人的思想意識是解決問題的關鍵。所以首先要從思想上認識到“6S”管理對企業的生產、安全和經濟效益的重要性，自覺的遵守各項管理制度，使之在工作和生活中都養成一個良好的習慣。

我覺得要把工作真正做好，必須要有職責感，這樣才會進取主動地去工作。我記得《你在為誰工作》這本書的作者引用了美國前總統杜魯門的一句格言：“職責到此，不能再推。”這句話應當是我們每一位員工對待工作的態度。

職責感是我們戰勝工作困難的強大精神動力，它使我們有勇氣去排除萬難;再艱難的任務，如有職責感也能夠完成得相當出色。

今年三月份以來，鋼材市場轉好，很多大的機械廠和全國各地經銷商紛紛向我們投來很多的訂單，我們每一天都有幹不完的任務，每一頁日曆彷彿都沉甸甸的。高強度的工作量好比打仗，我們員工有的帶病堅持上崗，加班加點，但大家都默默地奉獻着，沒有一句怨言，只要看到我們加工好的鋸帶能準時發貨，看到每根鋸條都能及時地送到客户的手中，我們就會感到極大的欣慰。這當中也體現了我們員工對公司、對社會的一種職責感。

職責是訂單上一句關鍵的詞語，職責是賬本上一個精確的標點，職責是金屬計算盤上微小的刻度，職責是加工車間一副白色的手套，職責是加工過程中需要精細的每一個管理環節，職責是日常活動中需要節儉的每一度電、每一滴水、每一張紙。職責是美德、職責是習慣，職責是工作的態度、職責是唯美的追求。職責能迸發完成工作任務的勇氣和力量，職責能孕生解決工作難題的方法和智慧。有了職責心，再危險的工作也能減少風險;沒有職責心，再安全的崗位也會出現隱患。職責心強，再大的困難也能夠克服;職責心差，很小的問題也可能變成攔路虎。

學習6S管理心得，就是從大處着眼，從小處入手，注意工作中的每一個細節，長此以往，有助於職責感的養成。讓職責感成為我們每個員工腦海中的一種強烈的意識，深入到工作中的每一個節點每一個角落。讓職責感化作一絲不苟的工作態度，在自我平凡的工作崗位上譜寫出輝煌的篇章。讓職責感夯實年輕人的成才之路，用辛勤的汗水換來串串豐碩的果實。這樣，“愉快的工作，幸福的生活”就會伴隨我們的每一天。

我們要在工作上推進6S，構成處處6S，時時6S的大環境。沒有最好，僅有更好，使落後的經常接觸到先進的，不太注意的時時看到注意的，不太堅持的看到永遠堅持的，構成良好的心理督促氛圍。

篇3：6s管理學習心得

後面還有多篇6s管理學習心得！

近期，公司組織員工參加了端木嘉釧教師主講的6S精益管理培訓課。作為其中一員，我感到十分榮幸，也十分開心。這意味着我又有一個機會能夠提高自我的知識結構，接收新的訊息和理念。在課堂上，6S是教師提得最多的一個詞語，這徹底改變了我原先的看法，使我對生產中的6S有了一個全新的認識，現將心得體會總結如下：

安全（SECURITY）

安全是每個人的本質需求，關心這員工的家庭幸福，企業的長遠穩定發展。所以，企業必須重視成員安全教育，每時每刻都有安全第一觀念，防範於未然。建立起安全生產的環境，所有的工作應建立在安全的前提下。

清潔（SEIKETSU）

清潔是在清掃的基礎上做一個堅持和維護，經常堅持工作場所的外在美觀的狀態能夠創造明朗現場，維持上頭3S成果。

整頓（SEITON）[由本站網友投稿]

一提到整頓，可能大家都會意識到是徹底的改變。在6S管理中，整頓更多的是傾向於規範、標示。它主要是指把留下來的必要的物品依規定位置擺放，並放置整齊加以標識。其目的是工作場所一目瞭然，消除尋找物品的時間，整整齊齊的工作環境，消除過多的積壓物品。

清掃（SEISD）

一個乾淨整潔的工作環境，能夠使人心境舒暢，從而提高工作效率。所以，6S中的親掃主要是指將工作場所內看得見於看不見的地方清掃乾淨，堅持工作場所幹淨、亮麗的環境。這樣的最終目的是穩定品質，減少工業傷害。

素養（SHITSUKE）

端木嘉釧教師獎：個人是團隊的細胞，個人素質的提高，是團隊成長的必須條件。所以，企業必須強調每位成員養成良好的習慣，並遵守規則做事，培養進取主動的精神（也稱習慣）。這樣能夠培養良好的習慣，遵守規則的員工，營造團隊精神。

整理（SEIRI）

對於這個詞大家都不會陌生，日常生活中經常會用到。並且自我一向簡單地將整理認為是收拾整潔，把任何工作中的工具擺放整齊，這樣就行了。可是，經過這次培訓之後，才意識到這種意識是多麼的粗糙，含糊。實則整理有着明確的定義。它是指將工作場所的任何物品區分為有必要和沒必要的，除了有必要的留下來，其他的都消除掉。這樣的目的是騰出空間，空間活用，防止誤用，塑造清爽的工作場所。

對產品質量問題的處理不能僅停留在事後管理的層面上。應制定改善問題的制度，為持續改善製造條件，創造出勇於和樂於應對問題的氛圍。6S精益管理制度目的是讓現場管理真正為生產服務，能夠加強對問題的追溯本事和解決問題的本事，從而真正做到全員抓質量的目的。只要能夠從一點一滴的小事改起，將精益的理念逐漸地滲透於日常的生產中，精益的理念總會帶來意想不到的收穫。

篇4：6s管理學習心得

“6s管理”由日本企業的5s擴展而來，是現代工廠行之有效的現場管理理念和方法，其作用是:提高效率，保證質量，使工作環境整潔有序，預防為主，保證安全。6s的本質是一種執行力的企業文化，強調紀律性的文化，不怕困難，想到做到，做到做好，作為基礎性的6s工作落實，能為其他管理活動供給優質的管理平台。

6s現場管理模式是經實踐證明為一種先進、實用性強的現場管理系統方法，包括整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全六個部分，主要功能是為企業解決用好的空間、用足空間、堅持環境清潔、構成良好習慣、重視安全等問題。成功的導入6s，能夠改善和提高企業形象，促進工作效率提高，縮短作業週期，降低生產成本，切實保障安全，是一件能夠提高社會效益和經濟效益的大好事。

要切實取得這樣的大好形勢，確實不是一件易事，需要我們堅持不懈的學習與體會。

剛到工作場所時，各種辦公用品擺放的都不是很整齊，有些辦公用品，書籍資料與私人用品都擺在一齊，沒有進行整理和劃分，這樣一來，嚴重影響了大家的工作效率。經過整理後，不但空間得到了解放，並且對各種物品進行了劃分，貼上了標籤，一目瞭然，讓大家工作時的心境都舒暢多了，提高了大家的工作進取性。還是那句老話:“羣眾的力量是無窮的”。在學習實踐6s當中，大家應當開動大腦，進取提出創意和提議，努力解決面臨的問題。

從雜亂無章的辦場所到井然有序的工作環境……所有的一切，無論是誰都明白“一份耕耘、一份收穫”的道理。然而，這只是6s學習實踐的攻堅段的成績。今日的成績並不意味着明天的成功，一段時間的糾正也並不代表優秀的素養已經定型。6s管理的最終目的就是提升員工品質，鞏固好攻堅的成果，讓優秀的道德品質習慣化，使公司擁有更加輝煌的明天。

我們要在工作上推進6s，構成處處6s，時時6s的大環境。沒有最好，僅有更好，使落後的經常接觸到先進的，不太注意的時時看到注意的，不太堅持的看到永遠堅持的，構成良好的心理督促氛圍。

不但要將6s貫徹到行動中去，並且還要將6s似規章制度一樣的執行，標準化的落實。我們的着裝、工作用語，禮儀等細節問題都要構成修養。讓好的成為制度、習慣，它將激勵我們、引導我們進取改善自我，不斷為企業導入各種先進的管理理念供給平台，並最終促使企業成為管理先進、環境優雅、品質一流的現代化公司。

管理概念或方法，有其特定的環境或範圍，過於拓展和泛化，難免失其精要。這種傾向在5s的推廣和流行中也存在，是應當加以避免的。從它在日本的發源、應用和資料等方面看，正確理解5s，應當圍繞着工作現場管理這個明確的主題，也僅有圍繞這個主題，才真正顯示出其精要性、操作性，而不是一些空泛或隨意的口號。

要素要義實施要點

清理清理現場空間和物品1。清除垃圾或無用、可有可無的物品；2。明確每一項物品的用處、用法、使用頻率，加以分類；3。根據上述分類清理現場物品，現場只堅持必要的物品，清理垃圾或無用物品。

整頓整頓現場次序、狀態1。在清理基礎上，合理規劃現場的空間和場所；2。按照規劃安頓好現場的每一樣物品，令其各得其所；3。做好必要的標識，令所有人都感覺清楚明白。

清掃進行清潔、打掃在清理、整頓基礎上，清潔場地、設備、物品，構成乾淨、衞生的工作環境。

安全採取系統的措施保證人員、場地、物品等安全系統地建立防傷病、防污、防火、防水、防盜、防損等保安措施。

規範構成規範與制度，堅持、維護上述四項行動的方法與結果1。檢查、總結，持續改善；2。將好的方法與要求納入管理制度與規範，明確職責，由突擊運動轉化為常規行動。

素養建立習慣與意識，從根本上提升人員的素養經過宣傳、培訓、激勵等方法，將外在的管理要求轉化為員工自身的習慣、意識，使上述各項活動成為發自內心的自覺行動工作現場管理的基本目標5s6s的精要之處，在於它總結出了工作現場(包括物品、環境、場所等)管理的要點，並融會了工作與生活的哲學。如果離開了工作現場管理這個主題，就不容易體會到這幾個要素的精練性、可操作性以及完整性，離開了對其背後的哲學或觀念的認同，就不容易理解其重要性。

管理良好的工作場所，其狀態具備“門類清楚、區隔整齊、標識分明，潔淨安全”這樣一些基本特徵，它們也就是工作現場管理的基本目標。如表二所列出的6s前四項要素，正是到達和堅持這上述基本目標的操作性要點。

要素關係與分析

清理、整頓、清掃、安全，是6s中關於現場狀況改善提升的四項基本行動。

“清理”是改善工作現場的源頭或開始，在進行清理時，還可參照以下更具體、更具操作性的分類管理方法:將物品區分為“常用，偶爾使用，不使用三類”，然後將1。常用物品安置在現場；2。偶爾使用物品放在固定的儲存處；3。不使用的物品清除或處理掉。

“整頓”是銜接在清理之後的，在將不需要的東西移開後，對現場進行整理整頓，包括重新規劃與安排，是十分自然的。

“清掃”最好在整頓之後進行，這三項工作是關聯的，有次序的。

“安全”這一要素，是對原有5s的一個補充。以“工作現場管理要點”這個主題去理解，增加“安全”這個要點是很可取的。安全不僅僅是意識，它需要當作一件大事獨立、系統地進行，並不斷維護，安全工作常常因為細小的疏忽而釀成大錯，光強調意識是不夠的。所以，筆者其位置提升到“規範”之前，成為一個行動要素，而在後面的“規範”、“素養”當中自然也應當包括安全方面的規範與意識，這樣才真正將“安全”要素融入了原有的5s體系。相比流行的6s提法，有時僅強調“安全意識”，與“素養”並列，並沒有真正與5s的行動體系與哲學融合。

“規範”是上述基本行動之外的管理活動。對於大多數管理不善的工作場所，上述的工作通常得不到完整、系統的重視，或偶爾為之，不能堅持。在開始強調和實施6s時，造一些聲勢，搞些運動，讓大家都動起來，重視起來，只要實施得力，總是能在短期內迅速改變工作現場的面貌。然而，運動的缺點就是來得快，去得也快，工作現場的良好狀態是需要時刻堅持的，從管理方法的角度説，要想堅持好的做法長期貫徹，就應當將有關的方法和要求總結出來，構成規範與制度。所以，6s中的“規範”就是要將運動轉化為常規行動，需要將好的方法、要求總結出來，構成管理制度，長期貫徹實施，並不斷檢查改善。一些流行中文提法，將這個要素稱為“清潔”，而在含義解釋上，加上許多字面上概括不到的資料，這在中文表達上，實在顯得很牽強，這與詞彙翻譯方式有關。綜合各種5s資料，尤其是近些年的總結，“規範”是一個比較恰當的、廣泛採用的概括。

“素養”，是6s中最獨特的一項要素，也是其精華之處。前5項要素，都是十分鮮明的“行動要素”，其中一到四項是現場改善的行動，第五項將現場改善上升到系統的、制度的層面，而第六項，進一步上升到人的意識這個根本。對於人，制度是外在的、強制性的。更徹底的保障，是將外在的要求轉化為員工主動的，發自內心的行動。也就是變規定、要求為人的意識、習慣，素養一旦養成，將潛移默化地、長期地影響人們的工作生活質量。素養是建立在人的意識之中的，提高素養需要進行培訓、宣傳，並有效地運用獎罰、激勵等輔助手段。

以上就是我的一些關於6s管理心得。6s的實施你能讓去也更加的規範化和整潔化，不單單只是表此刻物品方面，員工的精神面貌也會有值得改變，工作效率的提高、產品質量的提升已經員工工作心境的愉悦度這些都是在6s管理中所獲得的寶貴經驗。6s管理能讓企業從基層開始發生質的改變，讓生產效率大幅度的提高。

篇5：6s管理學習心得

十月初以來，公司進行了關於“6S”管理模式的活動，公司的各個方面都有了較大的提高。自我也參加了關於“6S”管理活動的培訓，從中學到了很多關於“6S”管理的知識，自我也深刻理解到做好“6S”對於一個公司的發展和壯大是很重要的。從中我學到了：“6S’的定義，精髓，意義和如何開展”6S”等，這些問題都是我們值得借鑑和思考的。

6S的資料包括：整理，整頓，清掃，清潔，素養，安全。正像培訓中教師所講的做好6S首先要理解他的精髓和意義。以前對6S只是字面上的理解，但經過培訓讓我理解了它的真正含義和精髓。它的具體含義如下：整理：區分要與不要，現場只適量留要的，不要的清理掉，節儉空間；整頓：對要的東西進行依規定定位，儘量擺放整齊，並準確標識，節儉時間；清掃：對工作場所髒污清除，並防止髒污的發生，堅持工作場所幹淨，對設備點檢，保養保證品質、效率的技術；清潔：將3S的工作標準化、制度化，並堅持成果，持之以恆；素養：人人養成依規定行事的好習慣，追求的最高境界。安全：嚴禁違章，尊重生命。這是我們第一個課所學到的6S的資料，從中我們理解到6S的目的不是打掃衞生和大掃除，如果要是那樣的話，我想很多公司也不會再去學習6S了，它的每個資料都有自我的含義。另外，這六個方面都是密切相連的，有着相輔相成的作用，前3個S是具體資料，清潔是制度化，規範化，素養是養成習慣，安全是基礎。

關於6S的精髓，培訓教材所講主要包括三個方面。（1）全員參與：總經理――一線員工，所有部門（2）全過程：全產品研發――廢止的生命週期人人堅持――改善――堅持――管理活動（3）全效率：綜合效率，挑戰工作極限。僅有起點沒有終點。理解“三全”，能夠發現：要做好6S就是要動員公司所有的力量，圍繞着這個核心不動搖，一步一個腳印，踏實的去改善每一個環節。就像培訓課程所講的那樣，我們不要單單是為了學習那個6S的“形”，更重要的還是要學習它的“神”，不要老是説：我們的6S已經搞過了，或者説我們今日午時搞搞6S，這些明顯的都是應付！説到這些我要説説平時工作中所遇到的問題：既然是全員參與，就不單單指的是我們XX科了，它包括所有部門，就拿我們XX那一塊來説，工作中有很多其他部門的同事去分析和借用東西，但每次結束之後，桌面一團糟，即使自我做的已經很好了，但其部門還是原先的樣貌，致使整個公司還只是原先的樣貌。據我從住在同宿舍員工瞭解，他們根本就不明白此刻公司在搞什麼6S，那又怎樣去深入人心和全員參與呢？當然，我只要把我自我的本質工作做好，然後再配合其他人的工作，我想我會在這樣的活動中受益匪淺，我們XX科必須會做的最好。最終，能夠實現各個部門一樣好！因為：

大家好，才是真的好，才是真正使公司“不戰而屈人之兵”得到體現！

經過培訓我還學習關於6S的其他方面知識，像如何開展6S，開展6S管理的對象，6S活動常犯的誤區等等。總之：6S本身就是一個大課堂，它不是簡單的一道數學題，而是一首詩，要靠我們認真的去品讀和體會，才能深刻理解它的精髓和內涵。

下頭總結一下自我所參加的對xx的6S改善項目，當然這些不單單是具體的哪個人所提出來的，是我們大家共同參與得來的。

此刻XX已經基本做到了地物明確化，有物必區，有區必有類，有類必標識。xx的每個區域的標識一目瞭然，整齊有序。這都體現了整理，整頓所帶來的效果。我們每個xx也深刻體會到工作效率的提升和有序。另外，在xx的區域在許多細節上也做了一些修改。比如：把XXXX的各種儀器成新重新進行了排序，按照xxx的順序把儀器順序排開，這樣能夠縮短xx的時間，從而提高了工作效率。我們感覺我們和以前比較我們進了一步，這是值得肯定的，但6S要靠着我們的持續改善和完善，不是我們此刻提高了，就是我們已經做好6S了，如果那樣我們搞6S管理將是沒有任何意義的。鑑於此，對目前還存在的沒有解決的漏洞進行點檢，也就6S中的清掃，對於存在的隱形問題徹底的解決（也就是清潔），這樣才能養成良好的習慣（素養），嚴守紀律的進行工作。當然，安全是一切基礎，這是最基本，也是最重要的！

總之:經過這次培訓和實踐，讓我受益匪淺，不單單對6S有了一個系統的瞭解和認識，更重要的是讓我學會了怎樣樣去發現問題和解決問題的方法，這是最珍貴的。當然，在實際工作中，要把理論轉化為實際應用，結合自身情景靈活運用。按6S要求去做，我們的工作會更有秩序，更得心應手，更有經濟效率。我們的公司的明天將會更好！

篇6：6s管理學習心得

近期，公司總經理每週五早晨都會組織員工讀《泰嘉新材》報。經過讀報，我們瞭解到泰嘉公司開展的這場“6s”管理活動，極大地提高了泰嘉員工的工作熱情，使他們的生產管理髮生了巨大的變化。我剛走出大學校門沒多久就來到山東慶祥鋸業公司工作，對於我這個初出茅廬踏入社會的新手來説，這無疑是一個學習提高的絕佳機會。

6s現場管理包括整理、整頓、清掃、清潔、素養和安全六個方面的資料，其主要功能是為企業創造一個良好的工作空間，使每個職工都構成良好的職業素養，從而到達提高工作效率，降低生產成本，保障生產安全，最終實現提高企業經濟效益的目的。温故而知新，從學習6s管理過程中，我漸漸的領悟到做一個有職責感的員工是對學習和掌握6s管理最好的詮釋。

人是決定事和物的主導，提高人的思想意識是解決問題的關鍵。所以首先要從思想上認識到“6s”管理對企業的生產、安全和經濟效益的重要性，自覺的遵守各項管理制度，使之在工作和生活中都養成一個良好的習慣。

我覺得要把工作真正做好，必須要有職責感，這樣才會進取主動地去工作。我記得《你在為誰工作》這本書的作者引用了美國前總統杜魯門的一句格言:“職責到此，不能再推。”這句話應當是我們每一位員工對待工作的態度。

職責感是我們戰勝工作困難的強大精神動力，它使我們有勇氣去排除萬難；再艱難的任務，如有職責感也能夠完成得相當出色。今年三月份以來，鋼材市場轉好，很多大的機械廠和全國各地經銷商紛紛向我們投來很多的訂單，我們每一天都有幹不完的任務，每一頁日曆彷彿都沉甸甸的。高強度的工作量好比打仗，我們員工有的帶病堅持上崗，加班加點，但大家都默默地奉獻着，沒有一句怨言，只要看到我們加工好的鋸帶能準時發貨，看到每根鋸條都能及時地送到客户的手中，我們就會感到極大的欣慰。這當中也體現了我們員工對公司、對社會的一種職責感。

職責是訂單上一句關鍵的詞語，職責是賬本上一個精確的標點，職責是金屬計算盤上微小的刻度，職責是加工車間一副白色的手套，職責是加工過程中需要精細的每一個管理環節，職責是日常活動中需要節儉的每一度電、每一滴水、每一張紙。職責是美德、職責是習慣，職責是工作的態度、職責是唯美的追求。職責能迸發完成工作任務的勇氣和力量，職責能孕生解決工作難題的方法和智慧。有了職責心，再危險的工作也能減少風險；沒有職責心，再安全的崗位也會出現隱患。職責心強，再大的困難也能夠克服；職責心差，很小的問題也可能變成攔路虎。

學習6s管理，從大處着眼，從小處入手，注意工作中的每一個細節，長此以往，有助於職責感的養成。讓職責感成為我們每個員工腦海中的一種強烈的意識，深入到工作中的每一個節點每一個角落。讓職責感化作一絲不苟的工作態度，在自我平凡的工作崗位上譜寫出輝煌的篇章。讓職責感夯實年輕人的成才之路，用辛勤的汗水換來串串豐碩的果實。這樣，“愉快的工作，幸福的生活”就會伴隨我們的每一天。

篇7：6s管理學習心得

6s管理培訓心得二：《6S現場管理》培訓心得（785字）

10月20日，江蘇羣峯教育集團童輝教師為我們講演了十分生動的“6S”管理培訓課程，在這個短短的一天時間內，經過文字、語言、圖片、案例等讓我體驗頗深。

6S的資料包括：整理，整頓，清掃，清潔，素養，安全。正像童教師所講的做好6S首先要理解他的含義和精髓，以前對6S只是字面上的理解，但經過培訓讓我理解了它的真正含義和精髓。它的具體含義如下，整理：區分要與不要，現場只適量留要的，不要的清理掉，節儉空間；整頓：對要的東西進行依規定定位，儘量擺放整齊，並準確標識，節儉時間；清掃：對工作場所髒污清除，並防止髒污的發生，堅持工作場所幹淨，對設備點檢，保養保證品質、效率的技術；清潔：將3S的工作標準化、制度化，並堅持成果，持之以恆；素養：人人養成依規定行事的好習慣，追求的最高境界；安全：重視全員安全教育，每時每刻都保有安全第一的觀念，防患於未然。從中我體會到6S是一門管理藝術。

在6S管理推行之初，有大部分員工心裏有牴觸，想不開，認為我們已經做得很好了，甚至有人將“整理、整頓，清掃、清潔，簡單的認為是“大掃除”；認為天天打掃，天天檢查，是“小題大做”。費時又費力。許多人都有一種不願意配合的情緒，認為其中有些細節要求過於誇張，根本沒必要。但案例告訴我，經“6S”實行後，理論和事實都證明了，“兩整兩清”不是“大掃除”，是實施標準化、規範化、精細化管理的一個重要環節，它做了平時看似細小，該做而又未做的事，解決了以前該發現而又未發現的問題。要做好6S就是要動員公司所有的力量，這次培訓我們公司從一開始就組織的十分好，參與人員從老總到部門負責人到員工都到位了，並且在現場又組織多次互動。6S管理本來就不是“全員參與”而是要“全員實行”，從“不懂、不會、不願”到“真懂、真會、真願”的轉變，一種“人人蔘與6S，人人都是推行員”的氛圍悄然構成。從領導到員工要實現從“要我管理”到“我要管理”、從“被動理解”到“主動吸納”的轉變。6S，讓每位員工都成了管理的主角。就像童教師所講的那樣，我們不是單單為了學習那個6S的“形”，更重要的是要學習它的“神”，不要老是説：我們的6S已經搞過了，或者説我們今日午時搞搞6S，這些明顯的都是

應付。我要把我自我的本質工作做好，然後再進取配合、監督其他人的工作，大家都有這樣的思想我想就算成功了。用6S管理方法來一步步改善優雅的工作環境、良好的工作氣氛以及有素養的工作夥伴，讓員工心境更舒暢，更有利於員工發揮潛力，增強了員工的歸屬感、提高了工作水平、養成了良好的工作甚至生活習慣，這對員工的個人成長和發展極為有利。

執行6S現場管理，對企業而言，能規範現場現物，使員工遵守規則做事，養成良好習慣，素質全面提高。童教師講6S是把現場管理精細化了，因為精細化管理的切入點就在現場，企業的安全生產決定在現場，生產的穩定決定在現場，產品的品質決定在現場，企業的文化體此刻現場，生產成本的中心、企業內部運營效率都決定在現場；而企業的現場連之後市場，所以推行6S現場管理是必要的。執行6S現場管理，能使工作環境整齊清潔。人改善環境，環境育人，從而增強企業和員工的自信心，不斷增強公司凝聚力。有了良好的工作環境，能夠使員工心境愉悦；東西擺放有序，能夠減少不必要的來回搬運；這樣才能提高工作效率。執行6S現場管理，員工一旦養成了做事認真負責的習慣，生產的產品品質就會大大提高；養成認真負責的習慣，對設備及時清掃、點檢、保養、維護，能夠延長設備的壽命，這樣也就降低了成本；員工養成認真負責的習慣，堅持通道暢通，會使生產及非生產事故減少，這樣安全就有了保障。執行6S現場管理，能使生產製度規範化，使生產過程一目瞭然。認真對待每一件小事，有規定，按規定做；職責到人，人人有事管，事事有人管；現場問題，現場解決；當班事當班完，當日事當日結；促使現場管理水平提高，使現場的跑冒滴

漏，來回搬運徹底減少，從而降低成本。

6S要做到地物明確化，有物必區，有區必有類，有類必標識。每個區域的標識一目瞭然，整齊有序。這都體現了整理，整頓所帶來的效果。但6S要靠着我們的持續改善和完善，不是我們此刻提高了，就是我們已經做好6S了，如果那樣我們搞6S管理將是沒有任何意義的，並且童教師講好的管理方法本來就是一向在不斷完善更新中的。鑑於上，對目前還存在的沒有解決的漏洞進行點檢，也就6S中的清掃，對於存在的隱形問題徹底的解決(也就是清潔)，這樣才能養成良好的習慣(素養)，嚴守紀律的進行工作。當然，安全是一切基礎，這是最基本，也是最重要的!

總之:經過這次培訓和實踐，讓我受益匪淺，不單單對6S有了一個系統的瞭解和認識，更重要的是讓我學會了怎樣樣去發現問題和解決問題的方法。要與不要，一留一棄；科學佈局，取用快捷；清除垃圾，美化環境；構成制度，貫徹到底；養成習慣，以人為本；安全操作，生命第一。在培訓結束後金建新總經理提出了要求，要求我們每個部門把理論轉化為實際應用，結合自身情景靈活運用，這才是最重要的。本來有的學員還在説硬件不夠到位不好開展什麼的，可是金總靈活運用四個字給我們指明瞭方向及方法。我相信在公司的統一領導下，我們只要認真按6S要求靈活運用去做，我們的工作必須會更有秩序和效率，我們雙鳳污水處理廠全體員工必須能把這項工作做好！

篇8：6s管理學習心得

現代企業的競爭，已逐步演變成以品質(產品、人、文化)為核心的競爭，而以“整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全”為要素的6s管理堪稱為品質活動中最基礎的管理項目。國航成都維修基地附件部認真落實基地“從嚴從緊、保障安全、精細化管理、提升品質”的要求，將6s管理作為精細化管理項目。經過6s管理活動，規範工作和生產現場，培養員工良好習慣，不斷提高素養，保證產品安全、設備安全和人身安全，把“以人為本”的管理理念落到實處。

抓基礎建制度細微之處見真功

附件部確定開展6s管理工作，將6s管理作為一個精細化管理項目在基地立項。在項目啟動準備階段，附件部認真總結了以前維修現場定置管理的經驗和不足，組織學習6s管理相關書籍，並兩次前往ameco學習調研6s管理工作的經驗。部門決心從基礎抓起，從而建立良好、有序的生產環境，並以此去影響員工的主觀意識，養成一切照章辦事，按運行規程辦事，一絲不苟、做事做到位的好習慣，從而到達規範員工行為，提升員工素養，保障維修質量，保證飛行安全的目的。所以，附件部高度重視，一把手親自督促檢查，部門副職牽頭掛帥，成立了6s管理領導小組，下設辦公室，統一部署，從組織上保證6s管理順利進行。先後制定了附件部《6s管理實施工作計劃》、《6s管理運行規範》、《6s管理獎懲細則》以及《6s管理檢查標準》等，使各項制度建立健全。整個6s管理工作有時間進度、運行標準、檢查考核和職責落實，環環相扣。為進一步推動6s管理工作，各項目分部組織學習、宣傳6s管理相關運行標準，部門集中對班組長以上管理人員進行6s管理相關知識的培訓，使他們瞭解6s管理的基本含義，部門推行6s管理的目的、意義和推行的方法、步驟，使幹部員工消除分歧，達成共識。

6s管理重在細節，也難在細節。在6s管理推行之初，有人將“整理、整頓、清掃、清潔(兩整兩清)簡單認為是“大掃除”；認為天天檢查，真是“小題大做”；還認為“安全”天天講，“素養”慢慢來等等。其實不然，有管理者把灰塵、污跡、零亂、鬆動等現象叫作“微缺陷”，就是雖然目前並未直接導致故障但存在劣化現象的隱患之處。為什麼因為看似細小的地方往往潛藏着很多隱患。6s管理就是從現場環境和習慣意識上防微杜漸，消除隱患。事實證明，“兩整兩清”不是“大掃除”，是實施標準化、規範化、精細化管理的一個重要環節，它做了平時看似細小該做而又未做的事，解決了以前該發現而又未發現的問題。例如:以前，生產現場的工具，有個人使用的、有公用的，有尖嘴鉗、魚口鉗、加力杆、轉接杆等，大大小小，長長短短，種類不少，件數更多，僅扳手就有七種，十一件，全部放在工具箱裏或工具櫃裏，計量器具正、負線難免絞在一齊，不便清理和使用，遇有大檢查就大清理一次，平時“忙於”工作，這些“細節”自然就被忽略了，如果不實施6s管理，讓這種狀態繼續存在，其隱患很多:

一是需用工具時，就在工具箱裏翻找，費工費時，因為“剩餘的動作就是浪費”；二是翻找工具時，工具間摩察而導致損壞；三是上級檢查，才到處查找、對照清理，臨時抱佛腳，手忙腳亂，不能長時間堅持。四是由於未對工具定置定位，工作者對工具無數，工作易出差錯，存在嚴重的安全隱患。“兩整兩清”後，以上情景得到根本性改變，例如電子分部的電瓶間，你可在任何時候、查看任何個人或公用的工具，都是整整齊齊，一目瞭然，定置定位，“一個蘿蔔一個坑”，帳物相附，“兩整兩清”把在用和不用的工具進行了清理，把使用頻率高低的工具進行了區分。此刻取用方便，職責明確，安全保障。這看似簡單，卻要一留一棄，保留所需，定置定位，一一對應，正確區分，分類擺放，統一標識，規範管理，它需要把很多細節的事情做到位，並且要天天檢查，隨時堅持，養成習慣。6個“s”個個都要小事着手，大事着眼，可謂細微之處見真功!

抓試點建樣板活動之中有收穫

附件部開展6s管理工作，從抓試點、建樣板開始，以點帶面，全面推行。經過兩個半月，完成了電子分部電瓶間、機電分部滑梯間、機加分部機加廠房、熱表分部英制件熱處理和綜合項目綜合辦公室五個樣板間的建立。隨着6s管理活動的逐步深入，附件部的員工在建樣板間過程中已經體會到了6s管理不一樣凡響的意義。以前，員工覺得自我是一個被管理者，此刻大家都認為自我是工作現場的管理者，因為現場的好壞直接與自我的工作緊密結合，與自我所在團隊的榮譽緊密結合，更是與個人榮辱、得失緊密結合；以前，雜亂無章的工具箱裏，東西不容易找到，要浪費一部分時間在尋找上頭，效率很難提高；在以往的工作中，一些常見的問題是工作中需要查找的資料和要用的一些稿紙以及不需用的資料或個人物品混放在一齊，工作一忙，真可謂越忙越亂，越亂越忙，難免忙中出

6s管理是一個徹底改善工作環境、工作態度、工作理念和工作習慣的活動。同時，經過6s管理，員工收穫着6s管理帶來的好處:“此刻修理間更加清晰明瞭、整潔乾淨；工作時不慌不忙，井井有條，我們不用為找工作單、設備保養記錄將抽屜翻個底朝天，不會再看到同事們焦急地找工裝夾具的身影，大大提高了工作效率”；“工作環境變得更加整潔有序，每一天打掃衞生已成為習慣，所有機件、工具、設備等都能按要求進行定置擺放，給人以賞心悦目的感覺。”“辦公場所幹淨、整潔，在這樣的環境下工作的確是一種享受”……。所有這一切，無論是誰都明白“一份耕耘、一份收穫”的道理。

全面推廣持續改善將6s管理貫徹到底

附件部推行6s管理從建章立制到抓試點、建樣板，使部分生產現場、辦公場所從零亂無序到井然有序，這説明附件部在推行6s管理中初戰告捷，但這僅是“萬理長征第一步”。隨着6s管理在附件部的逐步深入和全面推廣，一場攻堅戰已悄然打響。附件部召開了6s管理工作階段性總結大會，各項目分部以上領導及6s管理聯絡員參加了會議，部門領導在總結階段性工作的同時，重點部署在各項目、分部中全面推行6s管理的具體計劃，強調6s管理是各項管理的基礎，要充分調動每一位員工的主動性性，將6s管理的過程變成人人蔘與的過程，要抓反覆、反覆抓；同時要認識到，改變人的不良習慣是6s管理的難點，要培養員工良好素養是6s管理的重點；要檢查到位，職責到人，持之以恆，持續改善，決不做秀或搞一陣風；要下決心經過推行6s管理工作，從形式到資料，再由豐富的資料展現出員工的精神面貌，並體此刻安全施工的規範上，按章辦事的自覺性上，員工良好素養的培養上，增強附件部整個團隊的戰鬥力和凝聚力。

做好6s管理工作與做產品的質量一樣，僅有越做越好，同樣，僅有開始沒有結束的一天。儘管6s管理是極其艱鉅的工作，但我們堅信，只要我們共同努力，全力以赴，不論是在現場管理上還是在員工素養上都將會有極大的提高，定會給我們供給進一步發展的可靠基礎，進而為基地的發展做出更大貢獻!

篇9：6s管理學習心得

2011年4月12日午時我們機械工程系全體教師集中cad機房觀看了6s精益管理視頻講座，推行6s管理的目的就是使全體教師在工作中切實實行6s，讓6s深入人心，以此提升學校形象，提高工作效率。6s後大家精神面貌都煥然一新，工作場所也更加井然有序，工作環境大為改善，為學校的發展壯大打好奠基石。

6s現場管理模式是經實踐證明為一種先進、實用性強的現場管理系統方法，包括整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全六個部分，主要功能是為企業解決用好的空間、用足空間、堅持環境清潔、構成良好習慣、重視安全等問題。成功的導入6s，能夠改善和提高企業形象，促進工作效率提高，縮短作業週期，降低生產成本，切實保障安全，是一件能夠提高社會效益和經濟效益的大好事。

6s管理源於日本企業的5s管理，是指在生產現場中對人員、設備、材料等生產要素進行有效管理的一種方法。作為一切管理工作的基礎，5s對於塑造企業形象、降低成本、安全生產、現場改善和標準化、規範化的推行等方面發揮了巨大的作用，逐漸被各國企業界和管理界所認識。職業院校，與企業的關係至為密切。現代企業，無論是廠房還是宿舍、食堂，現場乾淨、整潔，人員禮貌、禮貌，感覺一切都處於管理中。為此，在為他們的5s管理所折服的同時，也深感我們高職院校在學校管理和人員素質上都亟需改善提高。與企業5s管理的深化、細化、可視化和可操作化相比，學校現行的常規管理存在着明顯的不足。管理出質量，管理出效率，管理出人才，加強管理歷來是高職院校的重點工作。這種管理，正是職業院校的上佳選擇，我們把5s加了一個s(安全)，稱之為6s管理，將安全工作做為學校最重要的一項工作，放在了第一位，更加貼和職業院校的要求。在我院國家骨幹高職院校建設工作中，6s管理是職業院校管理的基本規範，是提升品質的基礎工程，是校企合作的重要橋樑，是安全工作的長久保障，更是學校形象的最佳宣傳。

為此，我係率先推行6s管理活動，期望全體師生能自覺、主動、進取地投身到6s管理的實踐中，最終提升自我的品質；也期望在6s管理的實踐中積累經驗，完善制度，逐步構成自身的管理特色。

篇10：6s管理學習心得

時光荏苒，流光飛逝，轉眼間我們已經在大學裏度過了近一年的時間。大學，一個新的起點，一個新的開始，我很榮幸的當選了3110402班的班長。在大學這一年裏，我們的班級在我機電工程系普遍推行的6s管理中，逐漸構成了很好的自律性，並取得了一些可喜的成績。

我們機電工程系無論是在學習還是生活方面，都有着嚴格的紀律要求。為了給學生創造一個乾淨、整潔、舒適有序、安全穩定的學習環境和生活環境，使學生管理工作制度化、規範化，提高學生班風建設，我係學生工作推行6s管理。讓優秀成為一種習慣，提升我係同學的綜合素質和就業競爭力，提升學校文化建設層次，更適應用人人企業的實際要求，創出我係學生的管理特色，制定了學生6s管理實施方案。

在剛入學時，由於在家裏習慣了父母的照顧，缺乏獨立生活的本事，我們在學習和生活方面沒有一個良好的習慣。以往認為大學生活是無比自由的，所以一再地放縱自我，宿舍衞生、文化更是一團糟，簡直慘不忍睹。自從實行了6s管理制度，系領導對我係學生展開了統一整頓，使同學們重新審視了大學紀律，讓同學們認識到了自我那些放肆的行為。整頓後，學生無論是在學習還是生活方面都有了規律性，提升了學生的綜合素質。

我班學生認真執行6s管理制度，保障上課出勤率，不遲到，不早退，上課認真聽講，進取動手實踐，宿舍衞生進取整理。最讓我們激動的是，經過我班全體學生和輔導員的共同努力，我班級在20xx-20xx年度第一學期的6s管理中獲得了“優秀班團體”的榮譽稱號。這個來之不易的榮譽讓我們倍受鼓舞，讓我們堅信:有付出就有回報，我們會繼續努力，爭先創優，努力為班級、為院系爭光添彩!

6s管理制度不只提升了我們的宿舍管理與學習本事，更讓我們的綜合素質與競爭力有了很大提升。在我係舉辦的“青春大合唱”大型歌唱比賽中，我班學生充分發揚了眾志成城的合作精神，充分利用課餘時間進取練習，認真服從班級幹部的領導，在比賽中進取配合指揮者的指揮。最終，我們抱着“永不言敗，永爭第一”的精神，最終以第一名的優異成績獲勝。

此外，為了使學生的大學生活更加豐富多彩，為了增強班級同學的凝聚力，培養學生的團隊協作精神，我係開展了面向全系學生的大型素質拓展活動。我班級同學作為參賽隊之一，在參賽過程中，每位學生都進取參與，發揚堅持不懈的作風，應對困難勇往直前，始終堅持“不拋棄、不放棄”的原則，在各個比賽項目中，各同學進取動腦，爭分奪秒。最終，我班學生獲得了第四名的優異成績。經過這次活動，同學們更加懂得團結的重要性，增進同學間的友誼，提高了學生的團隊協作精神。

應當説，我們所取得的所有成績都是與我係推行的6s管理制度分不開的。不論是學習上、生活上、工作上還是思想上，是6s管理讓我們養成了定期整理、整頓的習慣，是6s管理讓我們自覺清掃、清潔所到之處，是6s管理讓我們時刻審視並完善自身素養，是6s管理讓我們牢固樹立安全第一的觀念。在今後的日子裏，我將繼續秉承我機電工程系的優良傳統，帶領我們班級努力做好每件事，再接再厲，再創佳績。爭取在大學三年裏度過一段充實的時光，讓我們無悔於青春，無愧於未來!

篇11：6s管理學習心得

6S現場管理模式是經實踐證明為一種先進、實用性強的現場管理系統方法，資料包括為整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全六個部分。可用來改善和提高企業形象，促進工作效率提高。縮短作業週期，降低生產成本，切實保障安全。本次由公司舉辦的《現場6S管理》培訓，使我這個從沒有接觸過6S管理方面培訓的人獲益匪淺。從不瞭解6S到了解，慢慢體會到學習6S現場管理對公司進一步提升現場精細化管理水平的重要性。

6S管理源於日本企業的5S管理，我們把5S再加了個S稱之為6S管理。多加的這個S就是安全，安全之所以被加入5S之中，當然有它的重要之處，就算前5個S做的很好，但安全工作沒有做好，則前5個S也得不到保障。安全應貫穿於前5個S之中來開展6S工作。

開展6S工作首先的推行過程應是從上向下的，領導者手中有足夠的資源，更容易開展推行工作。領導者必須領會其實質，並且堅定的實施，並且以身作則帶頭實施。且需要得到中層領導者的理解和支持，並且得到有力的貫徹執行。企業內部應當有專人或專門的團隊來負責領導實施。推行的方式不得照搬別人的做法，應結合企業自身實際來制定。先從做開始，找出好的做法，貼合企業實際和6S管理理念的做法，從中總結企業自我的6S管理辦法，不斷地改善和完善。僅僅有了好的辦法是不夠的，關鍵還是要加強檢查，進行分階段的評估考核。要有明確的獎懲制度，賞罰公平。6S管理的重要在於提高員工的個人素養，發揮員工的進取能動性，使他們養成良好的工作習慣，提高工作效率，保障生產安全。

短短的一天時間的課程，學到的6S管理知識雖是十分有限的，但這絕對是一個十分好的開端。瞭解6S，理解6S，掌握6S管理辦法，這必定要經過一段長時間的6S實踐。從實踐中總結出貼合公司自身實際的6S管理模式，去改善，去完善。最終到達進一步提升公司精細化管理，改善工作環境，提高工作效率，保障工作安全，提升企業形象的目的。

篇12：6s管理學習心得

上週二，我們理解了企業6S管理的培訓，對於6S的概念以及推行企業6S管理的效果與重要性有了深刻的認識。6S看似簡單，實際內涵卻十分豐富。深刻認識和把握6S管理的內涵、各要素之間的相互關係、6S管理與其它管理活動的關係、6S管理的推行週期和策略，以及如何有效解決6s管理實施中存在的問題，對於有效和深入推行6s管理工作具有重要意義。

6S管理是打造具有競爭力的企業、建設一流素質員工隊伍的先進的基礎管理手段。6s管理組織體系的使命是煥發組織活力、不斷改善企業管理機制，6s管理組織體系的目標是提升人的素養、提高企業的執行力和競爭力。

6s管理中6個“S”要素間有着內在的邏輯關係，並構成相對完備的體系。其中，提升人的素養，構成追求卓越、精益的企業文化和構成企業人力的合力是6s管理的中心和內核。

6s管理具有顯着改善科研生產環境、提升企業形象、重塑企業文化、提高產品質量、提高安全水平、提高工作效率的功能和作用。構築企業品質文化，構成企業核心競爭力的基礎。6s管理在企業中體現出的全員性、能動性、基礎性、顯着性、鼓舞性、管理思想的滲透性強於一般的管理活動，是其它管理活動的基礎和有效推行的保障。

一個企業，一個人的成功不是偶然的。先進的管理，優良的企業文化，員工素養的昇華是企業成功的必然。這就要求我們全體員工要有一種鍥而不捨的精神，一種堅持到底的信念，一種腳踏實地的務實態度，一種自發的職責心，把應當做好的紮紮實實做好，將“6S”進行到底。這樣，我們的企業才能做大做強，才能永遠站在改革創新的最前列，才能永不被時代所淘汰這就是我眼中的“6S”。

【小編簡評】

6s管理學習心得 彙總12篇如果還不能滿足你的要求，請在本站搜索更多其他6s管理學習心得範文。

【網友評價】

要像作者一樣多讀書，才能下筆成文。