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參加黨校培訓心得體會多篇

參加黨校培訓心得體會多篇

參加黨校培訓心得體會多篇

參加黨校培訓心得體會篇1

我很榮幸能夠在這一學期能參加我校黨校第29期入黨進取分子培訓班,我十分珍惜這一次的學習機會,在課上專心聽講。經過黨校的培訓及對教材的學習,我不僅僅對中國_有了比較全面系統地認識,並且經過“當前政治經濟形勢”的學習,我更深刻地對我黨在新時代新背景下所面臨的挑戰與機遇以及我黨在新時期的發展方向,在內心樹立了共產主義的信念。同時,我也意識到我黨組織性紀律性之強,入黨的條件之高,我發現自我身上尚有不足,距離真正的黨員還有必須的差距,但我必須會不斷努力,提高自身的修養,以黨員的要求來要求自我,讓自我早日到達黨員的條件,我會以實際行動爭取早日加入中國_。

首先,我談談學習期間對黨的進一步的認識。經過這次黨課培訓學習,我對黨有了系統的認識。中國_是中國工人階級的先鋒隊,同時又是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質註定了黨必須是一支無私奉獻的偉大的黨,奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨。

我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自我的行動指南。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發展的規律。它指出,資本主義終究會被社會主義所代替,而人類最終會到達共產主義的境界。以習近平同志為代表的中國領導人,以中國當時特定的歷史環境出發,把馬克思列寧主義和中國革命的具體實踐結合起來,創立了毛澤東思想,它是中國革命和建設的正確理論和實踐經驗,事實證明它是正確的,客觀的。就在這個正確思想的指導下,我黨帶領着全國各族人民先後取得了抗日戰爭和解放戰爭的勝利,取得了新民主主義革命的勝利。

建國後,又順利進行了社會主義改造,完成了新民主主義向社會主義的過渡。十一屆三中全會後,以_為主要代表的中國_人,總結了建國以來正反兩方面的經驗,解放思想,實事求是,把全黨的工作重心轉移到經濟建設上,實行改革開放,逐漸構成了建設中國特色社會主義的路線方針,創立了鄧小平理論。它是馬克思列寧主義的基本原理同當代中國實踐和時代特徵相結合的產物,是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展。十三屆四中全會,在建設中國特色社會主義的實踐中,積累了治國治黨新的寶貴經驗,構成了“三個代表”的思想。反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求,是加強和改善黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大的理論武器。三個代表是我黨的立黨之本、執政之基、力量之源。

縱觀黨的思想理論的發展歷程,我深刻的體會到,我們黨不斷的根據國際國內形勢的發展,不斷的調整發展黨的方針政策,真正做到了從國情出發,根據本國的實際,與時俱進。正是因為如此,黨才能在不一樣的歷史時期做出正確的選擇,帶領着中國各族人民戰勝一個又一個的困難,從勝利走向勝利。

參加黨校培訓心得體會篇2

我參加了XX區黨校培訓“兩新組織”的座談會,這次座談會讓我感觸頗深。“兩新”組織,是指就經濟組織和新社會組織的簡稱。近年來,“兩新”組織黨建工作蓬勃發展,取得了許多寶貴的經驗。在“三拓展”的要求下,“兩新”組織黨建要進一步推進須實現“三個轉變”。

兩新組織的健康發展需要進一步加強黨的建設,從當前的情況來看,“兩新”組織黨建工作剛起步,兩新組織中還存在着一些與構建和諧社會的目標要求不適應、不協調的地方,迫切需要加強黨的領導,引導其走上健康發展的道路。兩新組織的健康發展需要黨組織進一步發揮領導監督作用。在堅持公有制為主體的社會主義制度下,引導新經濟組織克服利益驅動的狹隘性,使其成為構建社會主義和諧社會的有利力量,必須進一步加強黨的領導。而從新社會團體來説,業務主管部門與登記管理部門交叉管理,部分社團與政府似脱未脱,管理關係還有待進一步理順等問題的存在,也迫切需要黨組織進一步加強領導與監督。

兩新組織的健康發展需要黨組織進一步發揮思想凝聚作用。當前,新經濟組織中從業人員“打工賺錢”的思想比較突出,部分公有事業單位轉軌成立的社會團體員工中“分流養老”的認識比較普遍,大都缺乏主人翁、創造者的意識,員工歸屬感沒有形成,個人價值得不到體現,影響了兩新組織中積極性和創造力的進一步發揮。在此情況下,迫切需要黨組織發揮思想凝聚作用,引導廣大從業人員正確認識兩新組織的地位和作用,使他們把自己的工作崗位與投身社會主義建設、實現個人價值追求有機的結合起來,更好的發揮主動性和創造性,推動兩新組織的.健康發展。

兩新組織的健康發展需要黨組織進一步發揮服務協調作用。目前私營企業主最迫切的希望是在提高管理水平上得到幫助和服務,這就需要黨組織積極扮演好企業與政府部門、行業組織、中介機構之間協調者的角色,幫助企業爭取各方支持,提高管理水平。從新社會團體組織來説,需要黨組織進一步提供有力的政策支持和人才力量支持,並把黨組織的工作融入社會團體管理,擴大社會團體的羣眾基礎和影響力,推動社會團體的健康發展。

以構建和諧社會為目標推進兩新組織黨建工作,構建和諧社會的總體目標是構建“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的社會,發揮兩新組織在構建和諧社會中的重要作用,應深刻把握“活力、公平、有序、安定”等和諧社會的基本特徵,不斷加強和改進黨的工作。

要着眼於創建活力組織加強兩新組織黨建工作。一是要努力改善外部環境,增強發展活力。要廣泛建立“聯席會議”制度,兩新組織黨組織要定期與上級黨組織、駐地黨組織以及相關職能部門召開“聯席會議”,在爭取當地黨委、政府支持,落實優惠政策、協調周邊關係,維護兩新組織合法權益上下功夫,為兩新組織的發展創造良好的政策和社會環境。二是要努力開展思想文化教育,增強文化活力。要以創建“組織文化工程”活動為載體,大力開展思想文化和就業技能教育培訓,努力形成健康向上的組織文化,努力提高從業人員的工作能力和技能水平,為兩新組織發展奠定堅實的思想文化基礎,注入文化活力。三是要努力調動從業人員積極性,增強創造活力。要以創建“共產黨員先鋒模範崗位”活動為載體,通過發揮黨員先鋒模範作用,大力組織從業人員開展崗位競賽、技能比武、科技攻關等活動,在兩新組織強化管理、提高效率、科技創新等方面進一步調動和發揮廣大從業人員的積極性,進一步增強兩新組織的創造活力。

要着眼於創建安定組織加強兩新組織黨建工作。一是要積極維護內部安定。要大力開展創“安全文明組織”活動,組織員工積極開展羣防羣治工作,及時發現和化解各種矛盾,為兩新組織和周邊地區創造安定團結的良好環境。二是要積極維護社會穩定。在社會團體組織中大力開展創“維穩先鋒”活動,把協調社會矛盾、維護社會穩定作為新時期社會團體的一項重要功能來建設。要充分發揮社會團體的輻射帶動作用,廣泛宣傳黨的政策路線,及時瞭解和反饋民情民意。對出現的矛盾苗頭,要主動在羣眾、社團和黨委政府之間搞好協調服務,及時化解矛盾,促進社會大局的安全穩定。

通過這次學習,讓我對黨的性質。指導思想。宗旨。目標任務。黨員的權利義務和黨員先進性等方面有了進一步的認識,以後我會在生活和工作中以共產黨員精神嚴格要求自己。

參加黨校培訓心得體會篇3

首先,感謝黨組織給我此次的學習機會,能夠參加學院舉辦的入黨用心分子培訓班的學習,我深感榮幸,也十分珍惜這次寶貴的學習機會。各位老師對黨的精闢解析,獨到的見解和超多的旁徵博引,讓我在無比歎服的同時深受鼓舞和教育。對黨組織有了更深刻的瞭解,使我更加深愛我們偉大的中國共產黨,堅定了我加入中國共產黨的決心。

透過學習,我進一步提高了對黨指導思想的認識,深刻的領會了將“三個代表”作為指導思想的重要好處。我們黨自建黨以來,經歷了革命戰爭年代、建國初期的社會主義改造和建設年代以及二十多年來的改革開放年代,湧現出了無數優秀黨員,在他們身上,充分體現了共產黨員的先進性和純潔性。在建設有中國特色社會主義的這天,我們每個共產黨員都要牢記鄧小平同志的告誡:“堅持黨的優良作風,具有十分重要的好處,因為我們的黨是一個執政黨。……因此,我們共產黨員都要植根於人民,服務於人民,始終持續先進性,才能勝利完成我們的使命。”“三個代表”重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展,反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求。

因此,始終做到“三個代表”,是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。其次,我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。透過步步深入的學習,我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰,明白了不僅僅要在學習中創造入黨條件,更要在實踐中不斷總結,不斷進步,理論聯繫實際,才能成為一名合格的黨員發展對象。只有樹立了正確的入黨動機,才能具有持久不衰的動力,刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想,並將其作為自我的行動指南,更加自覺地貫徹執行黨的基本路線,把對共產主義事業的忠誠同執行黨的基本路線統一齊來,在改革開放和現代化建設中用心作出貢獻;才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面,更加嚴格地要求自我,盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關係,逐步培養和樹立起甘願“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。

當週圍的同學比自我先入黨的時候,不會因此而沮喪和急躁,而是加倍努力。同時,也真正認識到只有把全心全意為人民服務,為共產主義事業奮鬥終身的崇高理想作為入黨的唯一動機,才能在入黨的道路上越走越近,越走越快,才能真正領悟和實踐“組織上入黨一生一次,思想上入黨一生一世”。

最後,我深深的感到,作為新時期的先進青年,先進大學生,我們就應在生活裏克勤克儉,嚴格要求;在工作中身先士卒,勤勤懇懇,不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學習上,以“書山有路勤為徑,學海無邊苦作舟”的精神,不斷增加新的科學文化知識,不斷提高自我政治理論修養,努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業。這不僅僅是一種政治職責,也是一種精神追求,是實現個人社會價值和人生價值的最高理想。我認為作為一名入黨用心分子,一個有志投身於共產主義事業的當代青年,務必增強黨性鍛鍊,提高政治理論素養,加強個人修養。從改革開放以來,國家的經濟建設取得了令人矚目的成績,這是黨的英明領導和決策的結果,也是千千萬萬共產黨員,密切聯繫羣眾,領導人民共同努力的結果。

但是,同時黨內也出現了令人痛惜的腐敗現象,很多黨員甚至是黨員幹部,包括那些為黨的事業做過很多工作的老黨員沒有經得起新時期經濟浪潮的衝擊,思想退化變質。腐敗不僅僅給國家經濟帶來巨大損失,也給黨在人民心中的形象帶來極大的負面影響。因此,努力學習鄧小平理論和“三個代表”思想是我們事業取得勝利的思想保證,也是合格黨員的基本要求。針對目前國家改革處在攻堅期,發展處在關鍵期,穩定處在敏感期的形勢特點,要搞好經濟建設和改革開放,黨的廉政建設,沒有鄧小平理論和“三個代表”思想指導,只會變成盲目的實踐,甚至危急到黨在人民羣眾的地位,我們需要理論的指導,尤其是鄧小平理論和“三個代表”思想。並且,我覺得作為一名入黨用心分子,就應按照“三個代表”的要求為人處事。就是要做有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”,在社會主義“兩個禮貌”建設中建功立業。做一個有抱負有大志,踏實苦幹、樂於奉獻的跨世紀新人;做一個不計名利和得失,不被燈紅酒綠所迷惑的堅強革命戰士;做一個有道德良知、遵紀守法的現代公民。

作為一名入黨用心分子,我感到必須要時刻以一名黨員的標準來衡量自我,以一名黨員的條件嚴格要求自我,在周圍同學當中時時處處體現出先鋒模範作用,只有這樣才能有資格加入這個光榮而先進的組織。

透過這段時間的學習,我有了更明確的努力方向:

1、以三個代表重要思想為價值目標,帶領廣大同學共同進步,體現三個代表重要思想,學習上要有與其他同學共同進步的專業知識和技能,行為上要有普通同學尊敬的模範舉止,心靈上駐有願意為普通同學服務的職責,要向周圍的同學們學習。

2、加強政治理論學習,要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想這些科學的理論體系,他們是無產階段解放運動的理論,是指導革命和建設的強大思想武器。

3、加倍努力學習科學文化知識。新世紀,新發展,要求我們這一代人要有新的知識結構。只有多掌握一些科學知識,才能適應市場經濟發展的需要,才能不被時代所摒棄,做時代的主人,只有這樣才能為祖國的強大盡一份力量。加強科學文化知識的學習。只有努力做到學一科,愛一科,精通一科,勤勤肯肯,踏踏實實,才能不愧於共產黨員的光榮稱號,才能更好地發揮共產黨員的先鋒模範作用。

4、要向周圍的同學們學習。。在我周圍,有許多優秀的共產黨員老師,和優秀的用心分子,克己奉公,吃苦在前,享樂在後,處處為他人着想的精神一向感染着我。在工作、學習和生活中,他們兢兢業業地工作態度一向是我學習的榜樣和努力的方向。

總之,透過入黨用心分子培訓班的培訓,使我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論,使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今後,我將更加認真學習這些科學理論,使自我的共產主義信念建立在科學的基礎上,加強思想和世界觀的改造,努力做到首先在思想上入黨,儘自我的潛力去幫忙他人,團結周圍的人,帶動他們一齊來學習。我會以黨員的要求來要求自我,不斷地努力,不斷地上進,從而不斷地完善自我,用心向黨組織靠攏,爭取早日成為黨組織中的一員。

參加黨校培訓心得體會篇4

根據分院黨委的安排,我有幸參加了在_省委黨校開辦的民航飛行學院第九期處級(後備)幹部培訓班的學習,黨校共邀請了十五位經驗豐富、頗具名望的專家教授學者和廳、局級政府領導來授課,他們既有理論功底深厚、經驗豐富的政府領導,也有創新思維能力強、具有第一線實踐經驗的的資深教授和博士、黨校老師,他們以自身的實踐經歷現身説法,不吝賜教,使我們受益匪淺,同時,教學方法也靈活多樣,採取了專題講授、小組討論互動、收看專題片等方法進行教學,讓我們耳目一新、感受很深。時間雖然短暫,但學習、領會和借鑑、運用這些真知灼見,對我們進一步轉變觀念,創新思維,做好基層工作具有非常重要的理論指導和現實意義。現將我這次學習的心得體會作如下彙報:

一、理論學習使我掌握了更多的知識

1、豐富了思維方法,培養了戰略思維能力

深入學習領會了黨的十八大精神、中央經濟工作會議精神、黨的十八大對科學發展理論的創新和發展專題講座,廣泛瞭解當代國際國內形勢,使我們認識到走中國特色社會主義道路的決心,他是新生事物,需要我們不斷的發展和壯大,要有危機感,法制和腐敗是我們當今遇到的最大難題,必須堅持黨組織的領導,建立和健全法制,嚴厲打擊腐敗,轉變工作作風,堅定不移的走中國特色社會主義道路。使我站得更高了,看得更遠了,想得更多了,心裏更明瞭,幹勁更足了,在一定程度上提高了我理性分析問題、解決問題的能力以及敏鋭洞察問題的能力。在實際工作過程中,掌握科學的創新思維方法,用全局觀念和戰略思維實事求是的去分析、研究和解決實際問題。

2、學習各類知識,提高管理水平

在培訓期間,我認真學習了十八大精神:以三個代表重要思想,科學發展觀為指導,解放思想,改革開放,凝聚力量攻堅克難,堅定不移沿着中國特色社會主義道路前進,為全面建成小康社會而奮鬥,更深領會其科學的思想內涵;學習了中央經濟工作會議精神,瞭解中國經濟穩增長,十年兩個翻番,五位一體,處理好發展經濟與社會和環境等問題的關係,更加註重科學發展;學習領導方式與藝術,使我進一步懂得了領導藝術就是統籌全局、多謀善斷、知人善任和溝通協調的藝術,是琢磨人、影響人、支配人的藝術,懂得了領導工作創新能力培養和提高的途徑,黨校老師結合西點軍校的原則忠誠+能力進行生動講解,怎樣做好乾部的重要性;學習了危機公關的技巧,認識信息傳播的廣泛性、信息公認的兩面性、信息危機公關的技巧,詳細講解事故或危機發生初期,要快報真相,慎報原因,避免事態擴大,中間階段要有序公佈、處理大家關心的問題,最後階段權威發佈,低調處理;學習了媒體溝通與應對技巧,重點側重突發事件應急處置,瞭解新聞應急的常見失誤,採訪與答問,掌握網絡(網站、博客、發帖等)應對技巧;學習團隊建設與管理,團隊的願景目標,班子的建設,怎樣帶好團隊,怎樣做好團隊領導者,提升團隊成員士氣,不斷向團隊傳達願景和使命,最終達到實現願景目標,作為基層科級幹部,我將明確我的職責,科學的管理和帶領團隊,保證安全,熱情服務,為飛行訓練提供強有力的後勤保障;學習了高校安全管理風險評估,瞭解高校風險特點、類型,加強隱患排查,做到三個堅持就能有效預防風險,結合分院的水電方面,做到制定預案,杜絕出現飲用水污染和長期停電等事件,防治高校風險;學習了領導幹部心理調適,瞭解壓力類型,掌握心理調節方法,明白有個好的心態有助於成功的道理。

二、黨性黨風教育活動使我增強了自身的黨性修養

1、提高了理論素養,夯實了理論基?

毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀與建設中國特色社會主義,是黨在領導中國人民進行革命、建設、改革的發展過程中,把馬克思列寧主義同中國實際相結合所產生的理論成果。在深刻總結黨多年曆史經驗的基礎上,緊緊圍繞在改革開放和發展社會主義市場經濟條件下建設一個什麼樣的黨、怎樣建設黨這個根本問題,提出了三個代表重要思想,即始終代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。繼而又進一步提出科學發展觀理論,很好的解決了發展與社會、環境的問題,為實現穩增長,十年兩個翻番的目標奠定了基礎,在今後的工作中,我要努力的把學到的理論知識同解決主客觀實際問題結合起來,與自己的工作實踐統一起來,認真研究工作中不斷變化的情況、存在的問題,做到胸中有數,學而思,思而信,信而行。通過在行動中解放思想、實事求是、與時俱進,以科學的理論素養為基礎,在實踐中不斷接受檢驗,不斷豐富、改進和完善。

2、鍛鍊了黨性,堅定了信念

黨性教育和黨性鍛鍊是黨校學員的必修課,黨校《領導幹部廉潔從政與加強黨性修養》,以鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀和黨的十八大精神為指導,以提高學員的思想政治素質、理論水平、全心全意為人民服務的宗旨意識為目的,以嚴格的組織紀律性和發揚黨的理論聯繫實際、密切聯繫羣眾、批評與自我批評的優良傳統和作風為主線,以培養高素質領導人才為目標,一個人要自立,一個民族要振興,一個國家要富強,都離不開堅定的信念。在黨校的學習提高了我的黨性修養,增強了我的黨性觀念。堅定黨的信念,就是要堅定黨的建設有中國特色社會主義事業的信念。為此,自己要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀,保持良好的政治心態。要立志有所作為,努力做有境界、有智慧、有勇氣、有分寸的四有型幹部。要淡泊名利,懂得作為一名基層幹部,取得成績,是一件很不容易的事,這裏面有個人努力的結果,但更多的是凝結了組織和羣眾的心血,一定要十分珍惜組織和羣眾的信任,一定要十分珍惜為人民服務的機會和崗位,一定要對組織、對羣眾,也對自己負責,好自為之,走好每一步,做到常在河邊走,就是不濕鞋。要在複雜多變、充滿誘惑的特殊社會環境中,要牢記黨的宗旨,堅定馬列主義信念,既成就事業,又健康成長。

三、紅色之旅使我們接受了一次革命傳統教育

5月6日至5月11日,在學院組織部的精心安排下,我們實地參觀了廬山、考察了井岡山革命根據地、韶山領袖故居等革命聖地。實際感受了一次老一輩無產階級革命家幹革命、打江山的艱難困苦;真正接受了一次深刻的革命傳統教育和黨性洗禮。使我們懂得了井岡山精神的真正含義,真正能夠領會:弘揚井岡山精神,就要敢於鬥爭,敢於勝利,牢固確立加快發展的必勝信念;弘揚井岡山精神,就要實事求是,大膽創新,闖出一條跨越式發展的新路;弘揚井岡山精神,就要艱苦奮鬥,真抓實幹,努力營造一種幹事業的氛圍;弘揚井岡山精神,就要相信羣眾,依靠羣眾,真心實意為人民羣眾謀利益。井岡山精神是中國人民的精神魂寶,它集中體現了共產主義的理想、信念、道德和情操。繼承這一份寶貴的精神財富並使這發揚光大,對於我們建設有中國特色的社會主義,具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。

通過學習,理論素養得到了進一步的充實,黨性修養得到了增強,提高了政治鑑別力和思想洞察力,增強了理論聯繫實際的能力。並在思想上也有了更新的飛躍。路漫漫其修遠兮黨校只是我工作和學習的一個加油站,十幾天的學習生活給我補充了必備的營養。時間雖短,但她使我學到的很多;時間雖短,但她會成為我記憶中的永恆,我會永遠珍惜和懷念這段時光!對於我們每一位學員來説,今後的路還很長,還有很多的工作等待我們去做,我們要以此次學習為契機,用學到的新知識去指導工作實踐,不斷改造自己的主觀世界,為分院的建設,為中華民主的偉大復興,我們共同的中國夢,做出自己應有的貢獻

參加黨校培訓心得體會篇5

全面從嚴治黨是協調推進“四個全面”戰略佈局的核心、關鍵和根本。全面從嚴治黨新常態對建設高素質執政骨幹隊伍和幹部教育培訓工作提出了新的更高要求,必須着眼新的形勢任務,全面加強和改進黨校工作。在全面提升黨校工作水平過程中,加強黨校系統建設,發揮黨校整體性作用是應有之義和重要方面。

一、黨校系統應該而且能夠更好發揮整體性作用

1.從功能職責看。《黨校工作條例》對黨校的定性定位、基本任務都作出明確規定,黨校作為黨委直接領導下培養黨員領導幹部和理論幹部的學校,黨委的重要部門,培訓輪訓黨員領導幹部的主渠道,黨的哲學社會科學研究機構,無論對中央黨校還是地方黨校而言,在幹部培訓、思想引領、理論建設、決策諮詢等方面肩負共同職責,這是黨校系統發揮整體性作用的必然要求。只有更好強化黨校系統功能和整體優勢,才能更好發揮培訓輪訓主渠道、理論宣傳主陣地、決策諮詢思想庫和黨性鍛鍊大熔爐作用,擔當更大責任,實現更大作為。

2.從歷史傳統看。發揮黨校在黨和國家事業中的獨特作用,是中國共產黨重要的執政特色和政治優勢。縱覽黨校發展歷程,可以清楚看到,黨校工作是黨的建設的重要組成部分;改革開放30多年來黨校工作經驗深刻表明,黨校事業是中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程的重要組成部分。辦好黨校,發揮黨校整體性作用是我們黨不斷鞏固、加強和提高自己的歷史傳統,是黨的事業不斷前進和發展的內在要求。

3.從現實需要看。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央從堅持和發展中國特色社會主義全局出發,提出並形成了“四個全面”戰略佈局,開啟了治國理政新佈局,黨的事業發展開創新局面,黨的建設面臨新課題,對從嚴治黨新常態下辦好黨校提出新的更高要求,迫切需要發揮黨校整體性作用,在新的歷史起點上開創黨校工作新局面。與此同時,黨校自身建設也面臨許多新情況新問題,比如,一些地方和部門對黨校工作重視不夠,黨校培訓中理論特色和黨性教育特色不夠鮮明,縣級和基層黨校發展存在瓶頸等,更需要發揮黨校整體性作用,以有為爭有位,解決發展難題。

4.從社會認知看。在社會認知評價體系中,黨校系統以整體性面貌接受社會公眾評價,是一種客觀存在。比如,在《複印報刊資料》論文轉載、SSCI等具有較大影響力的學術指數中,黨校系統是與高等院校,社科院等系統同台競技,一較高下的;《關於加強中國特色新型智庫建設的意見》明確提出構建中國特色新型智庫發展新格局的戰略任務,其中黨校、行政學院智庫創新發展是重要方面軍……這些表明,黨校必須作為一個整體來發揮作用,黨校系統整體水平和價值在一定程度上決定着每一所黨校的水平和價值。

二、天津黨校系統發揮整體性作用的積極探索

1.找抓手,推動統籌發展。一是以分校掛牌為抓手,逐步推進市委黨校與分校教學培訓、科研協作、師資力量、考核評估等方面的統籌安排和資源共享。以來,我校先後在濱海新區、薊縣和武清三所區縣黨校加掛市委黨校分校牌子,掛牌後,交流更頻繁,合作更密切,呈現優勢互補、良性互動、資源共享、協同共進的良好態勢。二是以實施質量評估為抓手,促進整體辦學水平提升。在廣泛調研的基礎上,起草《天津市區縣黨校辦學質量評估指標體系》,為加強和開展區縣黨校質量評估打好重要基礎,旨在通過開展評估,切實幫助區縣黨校解決突出問題,改善辦學條件、提高辦學質量,達到以評促改、以評促建的目的。

2.抓項目,加強深度合作。通過案例庫建設促進教學質量的不斷提升。區縣基層在政府管理、社會治理等方面有很多值得借鑑的案例,通過基層案例開發和各種案例庫建設既可以豐富黨校的授課素材,又可以帶動區縣黨校教師的教學科研能力,從而提升教學質量。通過與區縣黨校聯合辦班,充分利用各種教學資源。一方面,利用區縣黨校區位優勢和鮮活資源,開展現場教學活動,增強教學吸引力感染力,一方面發揮我校學科優勢和師資力量去區縣黨校授課宣講,彌補區縣教學短板。通過共同開發科研項目或諮政課題,不斷提升科研水平。對於市委市政府關注的熱點問題,可以與區縣黨校共同組織人員進行實地調研或分析論證,發揮各自的優勢,實現優勢互補、共贏發展。

3.建機制,促進長效交流。逐步建立和完善一系列業務指導機制,以機制密切交流,深化合作,強化落實。每年召開全市區縣黨校常務副校長會議,傳達學習中央和市委對黨校工作的重要精神,交流研討黨校事業發展的重大問題,深化思想共識,研究落實舉措。每年舉辦全市黨校系統師資培訓班,提高黨校系統整體師資水平,近兩年,我們舉辦了全市黨校系統暑期師資培訓班、學習貫徹十八屆四中全會精神師資培訓班工作等。通過會議、文件或網絡等多種形式及時發佈教學、科研、決策諮詢等工作信息,吸引區縣骨幹教師熱情參與,提升教學科研能力。

4.搭平台,創新指導方式。注重寓指導於服務,不斷搭建創新交流平台。召開全市區縣黨校辦公室主任會議,舉辦區縣黨校辦公室主任培訓班,提升黨校辦公系統工作科學化水平。舉辦全市黨校系統學員管理能力建設培訓班,提升學員管理工作水平。舉辦全市黨校系統新聞宣傳通訊員專題培訓會,提升全市黨校系統新聞宣傳工作圍繞中心、服務大局的能力。選派區縣黨校負責人或骨幹教師參加中央黨校“全國黨校系統教研與管理骨幹理論研修班”,邀請濱海、薊縣、武清三所分校校長隨我校參訪團赴台學習交流,邀請區縣教師代表參加我校舉辦的高層次外請報告會和學術交流活動,幫助開闊思路、拓寬視野、提升教學能力和學術水平。

三、新形勢下發揮黨校整體性作用的基本理念

1.大局意識。既要增強從推進黨的建設新的偉大工程的戰略高度來謀劃和把握黨校整體發展的思想自覺,又要增強把黨校工作放到黨的偉大事業這一宏大格局中去推進和落實的行動自覺。最緊要、最核心的就是要做到“三個適應、三個促進”,即:適應黨和國家工作大局的要求,促進黨的中心任務的落實;適應黨的幹部教育和理論武裝的要求,促進幹部素質和能力的提高;適應黨的理論建設的要求,促進理論創新和實踐創新。

2.機遇意識。黨校事業進入機遇疊加的黃金髮展期,主要表現在:習近平總書記關於黨校工作一系列重要講話,系統闡釋和集中回答了“辦什麼樣的黨校、怎樣辦好黨校”這一重要基本問題,為新形勢下推進黨校工作作了充分的思想理論準備,提供了明晰的行動指南;全面從嚴治黨新常態使“抓黨建是政績”的政治理念逐漸深入人心,為發揮黨校整體性作用、推進黨校工作創造了更為廣闊的幹事創業平台;即將召開的全國黨校工作會議將對加強和改進新形勢下黨校工作作出全面部署,為黨校事業發展進一步指明方向,提供有力的政策支撐。黨校因黨而立、為黨而辦,必須進一步增強做好黨校工作的責任感、使命感和緊迫感,把握機遇,乘勢而上,進一步發揮黨校整體優勢,真正做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨興黨。

3.協同意識。強化核心功能協同。黨校整體性作用最基本也是最重要的體現在於幹部培訓主業優勢,這也是黨校系統作為發展共同體的核心功能,必須抓緊抓牢,特別是要進一步強化理論教育和黨性教育,共同鍛造黨校系統獨特的精神文化氣質。推進業務指導協同。中央黨校要在業務指導上發揮牽頭抓總作用,加強頂層設計,強化評估檢查,推動地方黨校在自身發展中探索既符合中央要求、又體現地方特色的路子。推動資源開發共享。要自覺打破“一畝三分地”的思維定式,加強校際聯繫,促進優勢互補、資源共享;要以更加開放包容的姿態讓外界瞭解黨校、支持黨校,樹立黨校良好形象,為黨校事業創新發展營造良好外部環境。

4.問題意識。黨校系統發展不平衡,從直觀上看,從中央黨校到地方黨校再到基層黨校,作用發揮呈遞減趨勢,一些縣級黨校存在功能作用弱化甚至虛化的現象,這直接影響了黨校整體性作用的發揮。這種現象產生的原因是多方面的,要解決起來也非一日之功。在上級黨校對下級黨校進行業務指導時,需要進一步強化問題意識。只有積極創造條件為下級黨校解決實際問題,才能更好地激發融入黨校事業發展、推動黨校事業發展的內生動力。比如:通過加掛省級黨校分校牌子等方式,推動解決地市級、縣市級黨校辦學體制規格問題,更好地為基層黨校留住高層次人才提供體制保障;針對基層黨校決策諮詢的視域較窄、層次不高等問題,通過項目帶動、課題引領等方式吸收有條件的基層黨校教師進入項目組或課題組,為鍛鍊基層黨校人才隊伍提供平台等。

參加黨校培訓心得體會篇6

透過這次黨校學習,我清楚地明白入黨也是有必須的要求的,只有具備了必須的資格才能申請加入共產黨,只有年滿十八歲的中國工人,農民,軍人,知識分子和其他社會階層的先進分子,承認黨的綱領和章程,願意參加黨的一個組織並在其中用心工作,執行黨的決議和按期交納黨費的,才能夠申請加入共產黨。同時,我還認識到,黨員在享有八項權利的同時,還務必履行八項義務,它們是黨員生活的相互聯繫的兩個方面。

履行義務是享有權利的體現,享有權利是履行義務的保障。作為一名入黨用心分子,我要認真學習黨章對黨員義務和權利的規定,以使自我在入黨後用心履行義務,正確行使權利。我覺得,認真學習和實踐八項義務更為重要,更為緊迫,因為這八項義務是具體的黨員條件。作為一名入黨用心分子,只有具備了這些條件,才能在將來不久的日子裏使自我成為真正的中國共產黨黨員。

總之,透過這次黨校學習,使我對黨的基本知識和理論有了比較系統而全面的理解,使我思想覺悟上有了更深一層次的提高,使我更加渴望早日加入黨組織。今後,我會更加認真地學習黨的理論知識,用心靠攏黨組織,以身邊黨員同志為榜樣,在日常工作中,不去計較個人得失,真正做到無私奉獻。此外,我會不斷提高自我的知識水平和業務潛力,以便更好地做好本職工作。我要把自我的世界觀,價值觀和人生觀提高到一個新的境界。雖然此刻我還沒有加入黨組織,但是我會時刻以黨員的標準來要求自我,自覺做到:堅持理想信念,堅持勤奮學習,堅持黨的根本宗旨,堅持勤奮工作,堅持遵守黨的紀律,堅持兩個務必,為爭取早日加入黨組織的行列而不懈努力!

參加黨校培訓心得體會篇7

1、提高理論基礎,增強學習意識。培訓時間雖短,但透過市領導、專家、黨校老師的專題講課,所學的知識領域廣泛、資料豐富,針對性強。透過學習,不僅僅使自我對馬克思主義中國化的理論有了更加清晰的認識,而且對中國特色社會主義理論的五位一體建設有了更加堅定的信心,更加充分認識到只有中國共產黨才能帶領中化民族實現現代化和民族的偉大復興。應對民族的偉大復興和社會主義現代化建設任務的艱鉅性、複雜性、繁重性,為了緊跟時代脈搏,適應新形勢、新狀況,新變化,將以此次培訓學習為契機,在今後的工作中,以學無止境的態度,向書本學,向實踐學,向羣眾學的方式,不斷學習新理論、新知識、新技術和新經驗,做到政治上頭腦清醒,理論上視野開闊,知識素養更加全面,從而提高自我分析問題和駕馭工作的潛力。

2、堅定理想信念,增強對黨忠誠和為民服務本領。透過學習,進一步堅定了共產主義的信仰,堅定了自我對建設有中國特色社會主義的信念,提高了黨性修養,增強了黨性觀念,增強了為民服務的宗旨意識。自我更加清醒的認識到維護好、實現好、發展好最廣大人民羣眾的根本利益,是我們黨一切工作的出發點和落腳點,也是正確處理改革、發展、穩定關係的結合點。強化全心全意為人民服務的宗旨意識,始終堅持“羣眾利益無小事”的觀點,牢固樹立“執政為民,立黨為公”的理念,真正做到思想上尊重羣眾,感情上貼近羣眾,行動上深入羣眾,工作上依靠羣眾,發展上服務羣眾,誠心誠意為民辦實事,盡心竭力為民解難事,堅持不懈為民做好事,努力讓人民公僕的政治本色。

3、開闊思路,拓寬視野,增強職責意識。透過學習,對當前國際國內政治、經濟和科技發展狀況有了比較全面的瞭解,豐富了知識,拓展了視野,提高了在信息時代黨員幹部如何提高必備的素質和做好工作的潛力。發展是社會進步之需要,創新是理論前進這動力,作為一名肩户必須領導職責的共產黨員,不能墨守成規,更不能消極保守,只有立足本職,胸懷全局,端正思想,擺正位置,堅定信念,在自我的工作崗位上,以優質高效的服務,以求真務實、勤奮敬業的工作作風,出色的完成各項工作任務。

參加黨校培訓心得體會篇8

6月13日上午,參加中央黨校學習的學員齊聚省局六樓會議室,某某X局長給我們做學習動員,囑託我們這一批學員在學習和工作中做到“三個升起”、“三個利於”,大家都覺得觸及內心深處,感悟與觸動頗多。的確,我們日常生活與工作總是會有這樣那樣的困惑與煩惱,經常遇到棘手的問題,缺乏有效解決問題的手段和方法,也很難做到遇順事不驕、遇難事不餒。李局長是一位勤學習和勤思考的領導,他希望我們每一位心中升起理想信念、升起光明、升起智慧,做一個利己、利他人、利社會的人,並且自己傾力踐行給我們樹立了榜樣,也給我們每位黨校學員先上了第一堂人生大課。我們很多人都沒有真正脱俗於“貪嗔痴慢疑”的眾生心識,但是要按李局長的話去感悟、去踐行,才能真正做一個智慧的人,才能真正做到“工作出成績、心情得快樂”。

一週的黨校學習,大家都很珍惜難得的機會,大家都希望老師們多講一點,我們也就多收穫一點。大家每堂課勤奮地筆記、敬仰地注視、深入地思考、熱烈地討論,感動了每位上課的老師,黨校的老師這樣評價湖北某某班:這是中央黨校合作辦班以來學風最好的一期。

學有所獲、學以致用,是省局黨組對我們全體學員的殷切期望,收穫與轉變也是我們每個學員內心的共識。我內心的收穫有三點:

一是十位名師、十個專題,惡補了知識的短板,提升了智力和能力;

二是濃郁的學習氛圍,真正感受到了學習的樂趣,提升了思想境界和精神區位;

三是一週的朝夕相處,增進了溝通、瞭解,增進了友誼,為和諧共事、快樂共事奠定了基礎,提升了某某的凝聚力和戰鬥力。轉變也立志要做到三點:一是工作作風的轉變,要在以後的工作中,加強自我管理能力,把省局的工作要求轉化成心底默認的目標,紮實做好本職工作;二是學習態度的轉變,要化被動學為主動學、表面學為內心學、學而不用為學以致用,通過學習進一步提升素質、水平,提高駕馭工作的能力;三是生活情趣的轉變,要自覺抵制低級趣味,身體得健康,精神得充實。

有夢想才有力量,有行動才有改變。我們每個某某人都立志做湖北某某大廈最堅實的一塊磚,積極行動起來,我們湖北某某升級版的目標一定會順利實現!

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