考試完的心得體會推薦多篇

考試完的心得體會篇1

考試前我只想到玩了，把複習拋在腦後，複習時又沒細心複習，想着卷子一定很簡單，就不用複習了，我們為什麼考試後的成績不理想呢?因為總把玩放在前面。

考數學時，數學卷子做完後，我答卷的時間很短，剩的時間也很長，我們本來是可以考好的，答完卷後把卷子放在一旁，沒心檢查，有些錯題沒看出來，如果細心檢查把有些問題檢查出來，只要改成正確的就能拿滿分，有些計算題我做的時候，沒有反覆檢查，我在計算題錯的時候，一般是計算題錯了或這是抄錯了。

我們不會的題，為什麼不提前去問老師或同學呢

懶，是我們的通病。懶得檢查;懶的發問

我不理解的卷子發下來，為什麼老師一講就很簡單。

其實有的難題，只要一動腦筋就能做出來，再一看是那麼簡單，是我們把什麼問題都想的太複雜了。

應用題沒看懂題意就往上寫，我們應該先多看幾遍，把題目理解後，把方程列出來然後檢查是否正確，然後再寫上去。

在語文考試中，我們像一些注拼音的題，還沒有看完題目就寫成解釋了。在閲讀題中，我們應該把問題看一遍，然後把問題帶入文章中讀一遍，把問題答完，背誦古文我們應該背的熟熟的，文言文要會背、會寫、懂其中的意思。要會讀，要把它寫會，今後的基礎知識，閲讀知識，拼音知識就可以拿滿分了。

我們應該多讀一些報紙，多讀一些作文，把其中優美的句子畫出來，積累起來，寫作文時就可以用上，還可以提高自己的作文水平，和標點符號的用法。

在英語考試中，我們應該在考試前，把單詞背會，用單詞來造句。我們光做到這些還不夠，還要把其它科目也提高上去。

我們要做到不懂就問，上課認真聽講，還要積極發言。爭取期末考出優異的成績。

考試完的心得體會篇2

我園認真貫徹落實《20__年“119”消防宣傳日活動實施方案》的文件精神，深入開展“四個一”活動，現將活動情況總結如下：

一、舉辦一次消防安全培訓課

本園結合幼兒的年齡特點採用豐富多彩的形式進行消防安全的宣傳，例如：集體活動認識火警電話;小班段舉行了安全兒歌朗誦會，稚氣的童聲、簡單的詩歌幫助寶寶把消防安全最初步的知識潛移默化的記住。

二、開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃生技能為主要內容的滅火疏散逃生體驗活動

幼兒園制定了“119”消防日活動方案，並分上下午進行了撲救初起火災和火場疏散逃生演練。

上午9時30分，在老師指引下，小朋友們有序迅速撤出教室，用濕毛巾捂住口鼻，幾名校園安全負責人進行全園搜索，3分鐘內全體人員便安全撤出教學大樓。整體演練過程秩序井然，師生們表現沉着冷靜，收到了良好的演練效果。下午15：30分，幼兒園的法制副園長又為老師們上了一堂精彩消防知識課，通過法制副園長的培訓，老師們明白了乾粉滅火器的使用方法：手把滅火器到火場，並上下顛倒幾下，離火點3-4米時，撕去滅火器上封記，拔出保險栓，一手握緊噴嘴，對準火源根部，另一隻手的大拇指將壓把按下，乾粉即可噴出。

三、製作懸掛消防安全標語

接到上級通知後，立刻安排人員噴繪了“消防安全，人人有責”“關注消防，珍愛生命”兩條消防宣傳標語懸掛在幼兒園操場顯眼的位置，營造消防宣傳的氛圍，向家長及時傳遞消防安全的重要性。

四、成立幼兒園火災糾察隊

為將防火意識和防火工作落實到位，幼兒園成立了火災糾察隊。隊長由幼兒園園長、書記擔任，隊員有幼兒園副園長、幼兒園法制輔導員、工會主席、保教主任、班段長、門衞和保安。

幼兒園對糾察隊職責提出了明確的要求：配合幼兒園行政做好全園大環境的消防安全巡查，發現問題及時報告;協助舉辦消防知識宣傳、消防培訓、應急疏散演練等活動。

“119”消防宣傳日“四個一”活動的開展對進一步加強幼兒園教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，為創造良好的消防安全環境打好基礎。

考試完的心得體會篇3

短短兩天的其會考試結束了，隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉了。我以二分之差與每一名失之交臂。這成績給我留下的則是深深的思索。總結經驗教訓，我覺得自己太馬虎大意了，還有就是平時努力程度不夠。痛定思痛，我覺得只有發揚“鍥而不捨，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學習成績。

中國有句古語説得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我覺得這也是一句學習上的至理名言。興有在是常的學習上一點點積累認真努力、堅持不懈的面對學習上的困難，發揚鍥而不捨的精神去攻克它，我們才能真正成為學習上的強者，才能驕傲而又自信的面對挑戰，路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索。

滴水可以穿石也是鍥而不捨精神的體現。我們航行在沒有邊際的學習海洋上，只有憑藉這種精神，才可能到達知識的彼岸，學習是一件苦差事，它既不生動又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。

幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟，從而發奮讀書，終於成為一代詩仙。前有古人可鑑，我們這些新世紀的青年該怎樣去做呢?這是一個時代留給我們的課題。朋友，請堅信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣，鍥而不捨的鎖定自己的學習目標，奮勇前進吧!

“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤。”這是戰國先秦儒家代表人物荀子的《勸學》一文中的句子。它充分的説明了在學習上，只有鍥而不捨地學習，才能達到金石可鏤的地步。同學們，讓我們發揚這種精神，在學海上揚帆，奮勇前進吧!

考試完的心得體會篇4

考試，考出好成績了，就異常的高興，考不好就哭喪着臉，回家等着吃皮帶炒肉絲吧!考試，也是讓人興奮的時刻，因為考試可以測驗出近來成績是個怎樣，如果不好，下次再加油，爭取考個好的成績出來。

今天下午，老師給我們説好要考試的時間了，啊!好激動啊!萬一考不好怎麼辦呀?真的好苦惱啊，"天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈啊!"上天保佑我考個好成績啊! 努力不一定能成功，但仔細想想，或許會有很多收穫，每一次努力得結果總是失敗多於成功，我深知作為一個失敗者得滋味，從未有過把人踩在足低油然而生得勝利感，失敗那是一種悲傷、痛苦或是絕望得感覺，但有時我也會安慰自己，逆境反而更有利於自己得成長。失敗了我又能怎麼樣!考不好已成定局，失敗歸失敗，過後還要繼續往前走，時光永遠不會倒流。我也不會再生!只有腳踏實地地往前走，才會記得在哪受過傷，坦然接受失敗，正真得認識到自己在學習中、生活中的失敗。才會從內心激起學習得動力和對成功的渴望，對成功的渴望當然是取得理想成績最好得方法。不受外界得干擾，從內心感悟成功、失敗，總結學習得方法、經驗，適當地改變自己，努力去適應新的學習的環境哦!

經過這次後，我會更加嚴格要求自己，認真學好每已課，決不放棄。哪怕只是一點點得進步，也是我用汗水換取來的，在今後的兩個月裏，我將重新制定學習計劃，我要和別人拼時間，比效率。穿別人得鞋走自己得路，讓他們找去吧!但願這次考試能考叔個好成績來，也祝大家能考出個好成績來!

在這次考試中，語文、數學滿分，只是英語又錯了一個小題。可能是粗心吧，可是我們班怎麼有得滿分的同學。這説明我的學習還不夠紮實，我今後一定要注意。

大科學家愛因斯坦把成功的祕訣概括為：w=x+y+z,也就是説，成功等於艱苦勞動，正確方法，再加上少説空話。我一定要努力學習，總結出好的學習方法，爭取下一次考好。

考試完的心得體會篇5

又是一年的國考，前幾天在網上看到今年國考報名的消息，不禁還是有很多的感慨，去年的這個時候，我們也像現在的06級的同學一樣，緊張的進行着複習。我很幸運，能夠邁過這條坎，在這裏，我要祝福所有的師弟師妹們，祝你們成功。

讓我來介紹國考的經驗，我實在是有些慚愧與汗顏。因為去年複習的時候很多同學要比我認真和用功的多，而且很多同學的成績也要比我高很多，但既然這個任務安排給我，我就盡力給師弟師妹們一點有用的東西，我要講的，也只能是根據我自己的特點來説，希望師弟師妹們取其中之精華，去其中之糟粕。

首先説一下教材選擇的問題，現在市面上的教材有很多，但在質量上卻有很多的差別。向大家推薦華政系列和中公系列。這兩套書是我個人認為相對質量比較高的，大家可以從中選擇一套來仔細研讀，沒有必要看太多的教材。

國考分兩部分，行政能力測試和申論。先説一下行政能力測試的複習。去年我複習的時候，首先用了幾天的時間將教材上的內容仔細的學習了一遍，將書中對行測的每一個分類都搞清楚搞明白。其實在每一個專題裏面都存在着一定的小規律，大家在複習的時候可以自己去嘗試着總結歸納一下。每個專題後面都有練習題，這部分習題希望大家能夠給與足夠的重視，因為這部分習題時各專題基礎性的題目，很多考試題目都是在此基礎上引申和發展出來的。在通覽教材的基礎上，我選擇了一本歷年考題和一本中公系列的模擬題，進行了一個多周的實戰模擬訓練。

首先，我進行了五套左右的真題訓練，在此期間發現的問題重新迴歸教材，將出現問題較多的部分重點補充。在此基礎上，我又進行了模擬考題的訓練，這段時間不僅僅要提高做題的正確率，更要提高做題的速度，每一套題目必須嚴格限制在考試時間內，規定時間內沒有完成即算做錯，將每一套題目的分數算出，根據自己分數的變化繼續查漏補缺。在規定時間內完成考題是行政能力測試複習階段必須重點訓練的項目，首先它可以提高你的做題速度，在實際考試當中避免因為時間不夠而成績不理想;其次它還可以使你對考試時間有一個總體的把握，避免因為時間問題而產生緊張情緒。最後，我將前面只做了五六套的歷年真題取出，用剩餘的五六套題目來找到考試的狀態，做好備考的最後衝刺工作。當然，有時間有精力的同學們完全可以多選擇幾本試題來做，也可以選擇專題性的教材來重點複習。

再説一下申論的複習。其實申論的寫作重點在於日常的積累，在申論複習的時候，大家可以先將教材前半部分的申論公文寫作規範仔細研讀，將申論的寫作規則瞭然於心，在閲讀教材後面例文的時候，可以先在看完題目之後自己嘗試寫一下，然後與例文做比較，找出自身的不足，進行重點補充。我在複習申論時都是在讀完題目後列出一個寫作提綱，然後將例文謄抄一遍，比較之後找出自身不足，並在謄抄的過程中逐步適應申論的寫作規範、表達方式和語言技巧。另外，同學們可以在複習申論的時候去買《人民日報》或《半月談》來閲讀一下，重點學習上面的觀點表達和語言表述，而像《南方週末》、《參考消息》這類報紙，不是特別推薦大家在申論備考階段去讀。最重要一點，申論複習時間一定要拉長，起碼要堅持三個周以上的訓練，最好從國考備考的第一天一直持續到考試前的最後一天。這樣，大家才能養成一種用申論的思維思考和用申論的語言表達的習慣。

以上就是我在準備國考過程中的一些體會和想法，希望能給大家提供一定的借鑑作用，如果能夠給大家備考過程中帶來幫助，我將十分高興。同時也希望大家能夠在備考過程中找到最適合自己的複習方法，在考試當中取得優異成績。最後，祝願大家在即將到來的國考中成功，祝福大家。

考試完的心得體會篇6

本次閲卷我承擔的是第29題兩小問的任務，從學生的答卷情況來看主要反映以下幾個問題：

1、有極少部分學生，課本知識沒有掌握，通俗的説就是課本根本沒背，反映在試卷上就是沒寫或者是寫的根本不是課本上的原理內容。整個年級大概有10位左右。對於這樣的學生，在今後的教學中一定要定位到人，必須知識過關。

2、對題目要求運用的知識點不清楚，這種不清楚有兩種情況，一是知識掌握本身就不清楚，對於題目要求的發展觀的知識包括哪些內容不清；另外就是審題不清，沒有看到發展觀這個知識的限定。在卷面上反映的就是寫了其它的原理內容。對於這個問題一是要注意的平時的教學中釐清原理與原理之間的區別，另外一個就是要加強審題的訓練及能力的培養。

3、對於第2小問的開放性題目，有極個別同學不敢回答，可能覺得丈二和尚摸不着頭腦，不知從哪下手。反映在試卷上一是好多同學根本沒寫，有的是寫了劃，劃了再寫。要注意在今後的教學中提醒他們不要害怕，另外就是開放性的題目，因為它的開放性，一定不要對它有種完美主義的傾向，就是覺得我一定要寫的漂亮，其實考慮到它的分值，不要追求漂亮，只要實用就行了，根據題意，通過自己的答案表達清楚就行了。

4、有的同學可能對哲學題目的答題要領還掌握不夠，一看題目要求提建議，他就老實的在那寫建議去了，把哲學原理和方法論給忘記了，這樣的學生要麼是太實在，要麼是根本沒入門。不管怎麼樣都要注意。

5、原理藏在結合材料裏，過量的結合材料，有種與閲卷老師躲貓貓的感覺，讓老師拼命的找給分點，這種習慣最大的壞處就是可能在閲卷中老師找不到、找不全而造成不必要的丟分。

6、本題丟分最多的是很多同學都圍繞着一個原理即事物的發展是前進的，道路是曲折的來回答，詳細的來解釋為什麼是前進的和曲折的。忽視了事物發展的普遍性用量變與質變的原理內容。造成這個的原因我個人認為和本題材料有關，從材料中來看主要就是在闡述這個內容，學生認真審題，得出這樣的答案是情有可原的。這就提醒我們：

一是在出題時要考慮材料與答案的切合度的問題，不能一個材料什麼原理都能用，什麼原理都反映，這樣好像能夠發散學生思維，實現上是培養了懶惰的習慣，也達不到培養學生能力的目標。

二是怎麼處理答的多和答的精的問題，這個問題實際上是個難題，從做題目的角度你當然應該結合材料，材料反映什麼答什麼，但有時候考試給的答案明顯的就是很廣泛的，原理多，你答少了就丟分怎麼辦？這個問題我認為主要的根源還是在於試卷的質量，有的試卷本身答案設計不合理，屬於面面俱到的，與材料的關聯性不高。從大學聯考來看是不會的，大學聯考的材料的可用性是非常強的。

考試完的心得體會篇7

這個學期的學習已經過半，我們在昨天完成了我們這個學期的期會考試，這是對我們上半階段的一個檢驗，也是在通過這場考試告訴我們我們這個學期的下半場的學習開始了，告訴我們要做好下半學期的好好學習了。

現在期會考試的成績雖然還沒有出來，但是各個班級的上課都是不一樣的，所以每個老師上各自課的時候都是在講試卷了，也公佈了自己這一科的答案了，朋友之間拼拼湊湊的的也大概的算出自己的成績了，我也大致的算了自己的考試成績，總的來説還是可以，至少是穩住了上一次的月考成績，如果按照上一次月考的成績的話，應該能進班級前五，不過個別的科目來看還是有不少的問題的，下面具體的分析。

這次的考試按照我算的來説再加上我考試的時候的感受，我覺得語文、歷史和英語這三科是考的比較好的，應該能夠麻煩優秀的成績，其它的科目中也還行，但是數學和政治在所有的科目中應該是比較拖後腿的，我對照了下答案數學和選擇題錯了兩個，然後後面的大題目最後一題沒有做出來，然後選修題裏面我選擇的向量那一道，然後也自己做出了前面兩個小題，沒有拿到全部的分數，至於政治這一科我的主要失分點在選擇題，尤其是後面的幾個哲學題那裏，我應該錯了三個選擇題，主要是我對哲學知識內容的理解不夠透徹，所以在做題的時候總是覺得題目模稜兩可的，答案選項也總是有一兩個覺得都可以的選項，然後一猶豫就選擇了錯誤的那個，最可惡的是有一個題目是我交卷的時候不放心給改的，結果把正確的改成錯誤的了。當然，並不是其它科目就沒有問題了，也是有的，不過只是少部分，比如這次的語文考試裏面我在文言文的翻譯裏面就做錯了，把一個古今異義的詞翻譯錯了，然後詢問也應該是拉胯的，立意是對的，但是自己的文筆不行，估計也就是40多分的樣子。然後英語上面就是聽力這一塊的問題了，是我一直以來就有問題，這麼長時間的練習也沒有什麼大的進步。

每一次的考試都不是為了知道我們能打多少分，而是希望通過分數讓老師知道我們最近的學習情況，知道我們在哪些方面沒有學習好，從而加強我們這一塊的講課，再就是通過考試讓我們自己認識到自己的差距和不足，從而讓自己對學習的態度更加端正起來。我現在就是通過其會考試認識到了自己在數學和政治兩個科目的薄弱處，讓我對自己下一步的學習有了更新的計劃，在下半個學期的學習，我也會在保證所有科目的學習的同時，加強這幾科的重點查漏補缺工作，爭取在期末考試的時候取得一個耀眼的成績。

考試完的心得體會篇8

護士，一個被人們稱之為“白衣天使”的職業。從這個稱號，我們就可以看出護理工作的神聖性，但這個稱號也潛在地反應了人們對護理工作的內在要求---“天使”般的要求。如何更好的做好護理工作，是每一個護理人員都應該思考的問題。

記得在我剛剛畢業的時候爺爺生了場大病，在醫院住了很久。我在陪護爺爺的過程中，以患者家屬的身份重新認識了護理這一行業。每天早晨醫護人員都會面帶微笑地和我們打招呼，詢問情況，讓人覺得很温暖。住院期間，爺爺常常因疾病原因或經濟等因素而焦慮煩躁。護士瞭解以後會在下午空閒時間或是在位爺爺實施護理操作時，給爺爺講解一些基本疾病的相關知識或醫保政策之類的知識來開導爺爺。當時我就想：原來護士並不是簡單的打針發藥，更是一種人文關懷、心理護理。“三分治療，七分護理”，我越來越能夠感覺出護理工作的重要性。當我正式參加醫院工作的第一天起，我就告訴自己：既然我也是護士，就一定要用我的微笑來面對患者，用心做一名好護士。用心的工作就要求我們全心投入，真誠相待。慢慢的我也融入到這種工作的氛圍中，開始真正的優質護理服務，再也不會覺得優質護理服務是一種負擔。

我想，這大概就是白衣天使的真諦所在，用愛心，耐心，細心，責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起脆弱的生命，重新揚起人生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏。