![學校黨建工作亮點 黨風促教風黨建鑄師魂]( "學校黨建工作亮點 黨風促教風黨建鑄師魂")
- 黨風促教風黨建鑄師魂九龍街道教育黨支部重視師德師風建設，全面提升黨員素質；建立分層培養機制，全力打造精英教學團隊，着力推進學校黨建工作與教育教學的共同發展。學校黨支部着力抓好黨員幹部、教師的師德修養和政治素養。開展“師德師風宣傳活動月”活動，學習《新時代教師職...
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![教促會敬告]( "教促會敬告")
- 敬告各位村民：6月25日下午，俺村教促會召開理事會擴大會議，就修改大學聯考獎勵制度等問題進行了認真的研究。大家認為，獎學金本是用於獎勵大學聯考成績優秀的學子，但近年來隨着大學的擴招，被錄取上大專線的生源多數質量已經不如從前了；再者鎮及其他兄弟教促會也均取消大專獎學金；如果現在...
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![抓作風促工作自查報告多篇]( "抓作風促工作自查報告多篇")
- 抓作風促工作自查報告篇1按照修正藥業集團《關於組織開展“工作作風建設的決定”》的實施方案文件精神，根據公司領導的安排，在“工作作風建設”，提高工作效率，以積極向上、幹事創業、開拓進取的重要思想下，我認真進行自查自糾，圍繞“工作作風建設”的實施方案，對照自己平時的工...
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![樹家風 傳家教 促成長]( "樹家風 傳家教 促成長")
- 摘要：當今青少年的成長教育離不開特定的社會環境，尤其重要的是學校和家庭。良好的家風家教是無形的老師，在向潛移默化的影響着孩子的成長成人。當然，如果在家庭教育中，家長的言行不當，教育方法不科學，給孩子帶來不好的示範從而導致教育不當，極易影響到青少年的身心健康。而良好的...
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![以活動促教研，以教研促教學——教研室工作總結]( "以活動促教研，以教研促教學——教研室工作總結")
- 本學期教研室在校領導正確領導下，在教研組長、備課組長的大力支持下，在年級組、各處室的的友好配合下，在全體教師的積極參與中，教研室全體成員因勢而動，順勢而為，落實立德樹人根本任務，遵循教育教學規律，堅持問題導向，圍繞“深度課堂”教學工作目標，以抓集體備課、實現真實、有內涵...
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![學黨史促作風心得體會]( "學黨史促作風心得體會")
- 學黨史促作風心得體會沒有好的作風就沒有好的工作業績，習總書記在全國黨的羣眾路線教育實踐活動總結大會上強調，作風建設永遠在路上。通過公司開展學黨史促進幹部作風轉變會上，我認識到要想當一個好乾部，就必須加強學習，加強自身作風建設，牢固樹立服務意識和大局意識，才能更好的...
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![狠抓作風促黨建]( "狠抓作風促黨建")
- 某某某在機關黨員工作作風中，對照先進找差距、學習典型見行動、立足崗位作貢獻。抓學習，提升黨性意識。縣直機關工委通過座談交流、研究討論、撰寫心得等形式，開展"學先進、思不足、重實幹"為主題的中心組學習，引導黨員幹部堅定理想信念，始終保持共產黨員的高尚情操。結合鞏固...
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![抓作風促轉變心得體會多篇]( "抓作風促轉變心得體會多篇")
- 抓作風促轉變心得體會篇1轉眼間，這次的幼兒園教師培訓已經結束，很榮幸自我能夠參加這次的培訓學習，這次的培訓充實而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養，此次培訓理論與實例結合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優秀的幼兒教師。經過五天的學習，收穫頗多，談...
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![教師“改作風、抓落實、促發展”自查剖析材料]( "教師“改作風、抓落實、促發展”自查剖析材料")
- 第一篇：教師“改作風、抓落實、促發展”自查剖析材料教師“改作風、抓落實、促發展”自查剖析材料我嚴格按照這次教師“改作風、抓落實、促發展”活動的要求，認真學習，深刻反思，對照要求，深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高，現將結果彙報於下：一、存在的問題及表現1、學習...
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![教師＂轉作風、促發展＂學習心得體會]( "教師＂轉作風、促發展＂學習心得體會")
- 第一篇：教師＂轉作風、促發展＂學習心得體會教師＂轉作風、促發展＂學習心得體會今年初，市委、市政府決定在全市開展“轉作風、促發展”活動，這次活動對進一步改變工作作風，創建學習型、服務型、創新型機關，具有積極的指導意義。在第一階段的活動中，按照單位作風整頓活動計劃的安排，我積...
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![“以學正風”“以學促幹”學習感悟]( "“以學正風”“以學促幹”學習感悟")
- 按照主題教育部署安排，通過深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記系列重要講話精神，主動對標對錶，進一步深化了總書記關於以學正風、以學促乾重要要求的理解與把握，更加激發了改進作風、幹事創業、服務大局、改善民生的內生動力和使命擔當。下面，根據會議安...
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![狠抓政風行風建設促進縣域經濟發展紀實]( "狠抓政風行風建設促進縣域經濟發展紀實")
- 且喜清風撲面來——狠抓政風行風建設促進縣域經濟發展紀實從“一站式”服務到全能窗口、從聘請社會行風監督員到公開述職述廉、從規範服務到文明辦公，今年以來，**縣通過加強政風行風建設，推進行政服務規範化、公開化、社會化，從整體上提高了機關辦事效率和服務水平，為全縣經濟...
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![防風險促合規心得體會多篇]( "防風險促合規心得體會多篇")
- 防風險促合規心得體會篇1廉潔自律是每位銀行從業人員必須恪守的職業操守，也是樹立精彩的社會形象，有着積極的促進作用。我認為廉政自律，是規範員工從業行為、教育和指導員工自我約束、自我激勵、提高員工從業素養和職業道德水平的需要。積極貫徹廉潔職業操守，不僅有利於提高...
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![促校風學風建設心得體會多篇]( "促校風學風建設心得體會多篇")
- 促校風學風建設心得體會篇1我縣“校風建設年”活動實施像一股強勁的東風，將沉寂的校園吹沸；像一股和煦的春風，給校園注入蓬勃生機。開展“校風建設年”活動，進一步統一了思想，促進了我校在教風、學風、班風等方面的好轉，師生的品德素養有明顯的轉變，學校的`面貌煥然一新。逐步形...
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![《促織》教案（多篇）]( "《促織》教案（多篇）")
- 促織篇一文曉林一、教學目標知識：掌握文學常識，瞭解文章借古諷今的特點。能力：歸納文言現象，掌握學習規律。情感：揭露封建社會的罪惡，寄託對受盡欺凌和迫害的下層羣眾的深切同情。二、教學重點理清曲折離奇、跌宕起伏的情節線索，把握作品主題。三、教學難點鑑賞細膩生動、真實感...
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![轉作風促落實心得體會多篇]( "轉作風促落實心得體會多篇")
- 轉作風促落實心得體會篇1根據xx要求，結合學習科學發展觀學習活動，就樹正氣、講團結、重品行、促和諧談談自己的體會。在這裏我從兩個方面談一談，一方面是樹正氣，另一方面是促和諧。我覺得有正氣也就體現了品行，各方面和諧了團結也自然形成。市委書記陳建生提出，“樹正氣、轉作...
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![改作風 促發展領導講話稿]( "改作風 促發展領導講話稿")
- 改作風促發展領導講話稿這次“講政治、敢擔當、改作風”專題教育活動，是省委貫徹中央部署做出的重大決策，也是深化秦嶺北違建問題整治實效的重要舉措，對於提升政治站位、夯實作風建設、強化管黨治黨具有很強的現實意義，必將釋放出凝心聚力、追趕超越的強大正能量。作為一名黨...
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![“學《條例》，強作風，促發展” 紀律宣傳教育活動總結]( "“學《條例》，強作風，促發展” 紀律宣傳教育活動總結")
- “學《條例》，強作風，促發展”紀律宣傳教育活動總結為深入貫徹落實全面從嚴治黨要求，進一步推動黨風廉政建設向縱深發展，持續強化全員特別是黨員、幹部紀律和規矩意識，提振全員工作作風，根據市公司紀委工作部署，結合新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》學習貫徹落實，公司按照要求...
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![揚清風正氣 促廉政金融]( "揚清風正氣 促廉政金融")
- 廉潔正氣像一棵鬆，在萬木凋零的冬日，為人們送上一絲絲的綠意；廉潔正氣像一盞燈，在黑暗冰冷的夜晚，為人們送上一片光明。對於銀行業，廉潔是道德操守，更是職業底線。身為一名銀行人員，廉潔自律，應當不忘做人之本——品行端正，從業不移服務之心——愛崗敬業，工作不謀一己之私——自我約...
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![活動促文明 小手促家風——學校文明校園建設彙報]( "活動促文明 小手促家風——學校文明校園建設彙報")
- 一、學校基本情況懷化市鍾秀學校創建於2011年9月，位於懷化市中坡森林公園南麓。佔地68.9畝，目前有在校學生2700餘人，教師135人。學校秉承“養孝道美德，育靈秀學子”的辦學理念，將弘揚孝德作為立校之本和文明校園建設的重要載體，把多彩生活課程打造成孝德文化的有力支撐，力求通過...
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![作風教育以案促改學習個人對照檢查材料]( "作風教育以案促改學習個人對照檢查材料")
- 作風教育以案促改學習個人對照檢查材料近期，根據局黨委作風整訓活動工作要求，我院全體黨員幹部職工參會集中學習開展深化趙正永案、陝西省第四人民醫院原院長高碧奇案“以案促改”教育活動，鞏固提升“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，深化“明責踐諾結果”主題作風建設，以趙...
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![正家風促廉潔心得多篇]( "正家風促廉潔心得多篇")
- 正家風促廉潔心得篇1家風家規是代代相傳的精神滋養。對人的成長而言，家風、學風、社會風氣的影響，有一個不斷進階的過程。家風主要是對人生的啟蒙，學風是對人生的充電，社會風氣則是對人生的淬鍊。從當前來看，家風與學風的銜接，是亟待研究的問題。只有二者互為補充，個人才有強大...
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![作風建設——強責任、轉作風、促發展演講稿]( "作風建設——強責任、轉作風、促發展演講稿")
- 作風建設年——“強責任、轉作風、促發展”演講稿尊敬的各位領導、同志們大家好！我是來自*****社區幹部，我叫**，很榮幸能站在這裏演講，我演講的題目是“強責任、轉作風、促發展”。俗話説，一滴水能夠折射太陽的光輝，一朵花能夠代表整個的春天，我所理解的幹部作風就是我們在具體...
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![“四抓四促”營造優良學風]( "“四抓四促”營造優良學風")
- 南湖區學校“四抓四促”營造優良學風為營造學校優良的學風，南湖區孔戈莊學校緊緊圍繞學校中心工作，堅持在學風建設上下功夫，用“四抓四促”營造學校優良學風。一是抓目標，促重點。堅持以班級學風建設為目標，重點做好先進集體、優秀個人、優良學風示範班的評選、表彰和宣傳工作...
- 20644
![教師改作風抓落實促發展個人自查材料]( "教師改作風抓落實促發展個人自查材料")
- 第一篇：教師改作風抓落實促發展個人自查材料教師改作風抓落實促發展個人自查材料我是一名普通教師，自從1993年走上教師工作崗位後，我肩負教師的職責，深感責任重大，不僅要教好書還要在各方面以身作則，為人師表，在開展“改作風、抓落實、促發展”活動的學習中，我更深深的感到，一個具...
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