班會文明心得體會多篇

班會文明心得體會篇1

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用？12月15日我班舉行了“文明禮儀伴我行”的主題班會。此次活動的目是培養同學們做文明人，做文明事，增強少先隊員的責任感和自豪感。通過這次活動的展示和表決，學生們都有了責任感和榮譽感，讓我們知道了做文明人應該：語言文明，禮貌待人，不説髒話講普通話，用文明語等等。

通過這次班會讓我們學到了：

順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神！

有意擦去一塊污漬，淨化的是自己的靈魂……

更讓我們懂得了：文明也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑。一言一行總關情，在不經意間，我們傳播着熱情，尊重，關愛和友誼，這就是文明。這點點滴滴的讚美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤着我們的心田，陶冶着我們的情操，提升着我們的道德素質，促使我們茁壯成長！

想必每個人的父母和老師都曾經告訴過你們，人活在世上最重要的一點就是學會做人。做人就是做一個講文明的人。人要是不講文明，再富也會變成窮人，再聰明也會被人鄙視。有些人以為做一個講文明的人很難，其實只要你去做了，就會發現其實很簡單。

通過班會課，更進一步加強了同學們對文明禮儀的認識。千學萬學學做真人，説的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開！

最後，我們齊聲念出了簡短的文明宣言：“我們要向不文明現象宣戰，爭做文明學生，創建文明校園！”

班會文明心得體會篇2

一日三餐離不開餐廳，餐廳是大家日常生活的重要組成部分之一，營造一個清潔舒適的就餐環境，不僅關係到每位同學的生活，而且直接體現了大學生的整體形象。文明就餐一直使我們大學生的共同嚮往，而現在呢，你大概還會因為餐桌上的食物殘渣而食慾消無，還會因為餐桌上的雜亂擺放而苦不、堪言，甚至你還會因為眼前長的買飯菜隊伍而煩惱不已

你想擁有一個舒適、清潔的就餐環境嗎?

你想塑造一個高尚、文明的自身形象嗎?

你想為校風文明建設貢獻一份自身力量嗎?

那就用文明來演繹自己的生活，有實際行動來響應我們的號召吧!

1、請愛惜糧食，杜絕浪費。節約糧食是尊重他人的`勞動的表現，也是您高尚人格的體現

2、請保持良好的就餐秩序，排隊就餐，讓整齊有序的隊伍成為學校餐廳的一道風景線。

3、為了您的健康和環保，請減少使用一次性筷子，一次性餐盒和塑料袋。

4、為了您的財產安全，也為了他人方便，請不要用書本或其它物品佔座。

5、請不要隨地吐痰，亂扔餐巾紙和食物殘渣，不要在餐廳吸煙，注意自己的儀表和行為，為自己和他人創造一個乾淨整潔的環境。

餐廳的良好秩序，文明就餐環境需要廣大師生與後勤管理中心及餐廳所有員工、的共同努力。請大家文明就餐從我做起，從點滴做起，從現在做起，“播種的是一種習慣，收穫的是一種品格”讓我們以養成良好的社會公德，樹立大學生的形象為目標，為營造一個文明、有序、温馨的就餐環境而努力吧!

班會文明心得體會篇3

對國小生進行禮貌教育，是一個巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長的需要，是他們個人內在修養的表現，也是他們將來走向社會人際交往的必備素質。如果從一點一滴做起，從小養成了良好的文明禮貌行為習慣，將來在社會生活和工作中，就能受到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關係，就能成就一番大事業。要從小抓好這一教育，因為不僅關係着一個少年兒童的健康成長，更關係着我們中華民族的文明程度。為了繼承中華民族傳統美德，我班召開了一次主題班會。

這次主題班會總的來説是開得比較成功的。這次的活動目的是通過活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德；通過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德，增強愛國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感；把禮儀常規貫穿到表演形式之中，讓學生受到情趣的薰陶和思想品德的教育。通過這次主題班會，同學們能結合自己的生活實際説出一些熟悉的禮貌用語，也能根據一定的場景正確地使用一些禮貌用語。學生覺得主題班會的形式很好，樂意參與到活動中來，連平時從不發言的學生也搶着説，搶着演，讓他們體會到了成功的喜悦。課後的一段時間，學生也能把禮貌用語常掛在嘴邊，文明之花開遍班級。

當然，也有小部分學生自覺性不夠，只能堅持很短的時間，一旦沒有提醒，他們就會忘記，尤其是在上放學路上，不能主動向老師問早、問好。同學之間沒能禮貌相讓、使用禮貌用語。其實要真正讓文明禮儀之花開遍班級、開遍校園，不能只靠一節班隊課的，而應在平時的教育、教學中常抓不懈。

班會文明心得體會篇4

觀看了文明禮儀的視頻後，對於“做人”和“禮儀”我又有了進一步的瞭解和認識，我深刻地體會到，作為社會的一份子，僅僅自尊自信是遠遠不夠的，對此，我也做了許多深入的思考。

中國乃禮儀之邦，衣食足而知禮儀。那麼，什麼是禮儀呢？金正昆教授以為，“禮儀者，履也”，照《説文解字》的説法，禮就是車輪壓的印，即前人定的規矩、家法和行規、做人的準則。比如説公共場所不宜高聲喧譁，會場、影院不宜接聽手機。一個具有良好文明意識的現代人，禮就是必備的基本修養，必須表裏如一。

禮儀，就在我們身邊。對每個人來講都是很重要的。“有道德才能高尚，有修養才能文明。”講禮儀要有陽光的心態，學會理解，欣賞別人，包容別人，而非挑剔別人，有容乃大；因為世界不完美，世界覺有多樣性，“尺有所長，寸與所短”，“禮者，敬也”。懂得尊重別人，尊重自己，每個人都是天使，這樣生活，工作，就會變得美麗可愛。

我覺得一個人以其高雅的儀表風度、完善的語言藝術、良好的個人形象，展現自己的氣質修養，贏得尊重，便是自己生活和事業成功的基礎了。

所以，學會尊重別人，包容別人，同時必須時時注意自己的説話 方式，儀容儀表，以一個樂觀積極的形象去迎接生活的每一天。這樣才能使自己在一個和諧的社會氣氛中實現自己的人生價值吧！

班會文明心得體會篇5

中國素有禮儀之邦的美稱，古代賢聖無處不在踐行着文明與禮儀。隨着社會的發展，文明禮儀在我們的生活中愈加顯得舉足輕重。文明禮儀已然成為我們生活、學習等方面不可缺少的重要組成部分。所以學習禮儀知識，運用禮儀規範，對提高我們的自身修養有着重要的意義，是良好教養的體現。

在開學初，文明禮儀講座，使我獲益匪淺。

老師通過她細緻的講解，為我們講解了作為二中學生方方面面的禮儀，幾乎涉足我們生活的各個領域。包括校園禮儀安全方面，身體鍛鍊等，都是我們學生日常生活中接觸最多的方面。通過這次的講座，我明白：得體的儀表會使我們精神煥發；見到老師一句親切的“老師您好”會給老師一天的工作帶來力量；一個會心的微笑會不知不覺中拉近我們與同學的距離；得到幫助時的一句“謝謝你”是他人的付出得到的最好回報。這一切的一切，無形中都在體現我們作為學生的素養，讓我們以後的人生道路走上一條康莊大道。所以，我們應該時時刻刻要求自己遵守文明禮儀，心懷感恩。

我試想，如果我們學生沒有學生的樣子，儀表不得體，説話不文明，行為不規範，覺得他人的付出是理所當然的。那麼，我們的生活該有多麼的糟糕，我們的班級該有多麼冰冷。在這樣的環境中，我們又怎樣去安心的學習呢？所以，我認為這堂文明禮儀課比文化課還要重要，是入學教育最為關鍵的一課。

新的學期，新的校園，新的生活。我們每位同學懷着新的希望，踏進了校門，將在這裏放飛我們的理想。讓我們一文明禮儀為伴，為我們的學習生活營造一個良好的氛圍，做合格的高中生，做優秀的中華兒女！

班會文明心得體會篇6

當您步入餐廳時，是否會因為混亂擁擠的人羣而半天打不到飯？是否、會舉着餐盤犮躲右閃，生怕不小心將菜水灑在別人身上？是否曾經看着座、位上的書包卻找不到座位就餐？是否因刺耳的聲音、雜亂的桌面而吃不下、飯……此時你是否想過，如果大家都能排隊買飯，文明就餐，就不會為這些事情而煩心！為了增強同學們的文明意識，全面提升大家的品位素養，共同、營造一個良好的就餐環境，我代表學生會特向全校同學發出以下倡議：

（1）保持良好的就餐秩序，自覺排隊買飯，不插隊。

（2）為了維護自己的財物安全，也為了他人的方便，不用書包等物品佔座。

（3）根據自已的飯蹵買飯，愛惜糧食，杜絕浪費，充分發揚中華民族、節約糧食的光榮傳統。

（4）注意維持桌面衞生，飯後自覺把餐具帶到餐具回收處，並隨手將、自己的垃圾帶走。

（5）愛護餐廳公共物品，不亂移餐桌，不亂摔碗筷，不把餐具帶出餐廳。

（6）在餐廳不大聲喧譁，不在餐廳內喝酒、袖煙。不做影響他人就餐、的事情，注意個人形象。

（7）注意飲食衞生，不用有毒有害塑料袋盛飯，用校園卡或專用飯票、買飯，不隨地吐痰、亂扔餐巾紙或食物殘液。

（8）發現飯菜質量問題，或對餐廳工作人員不滿，及時向有關負責人、反映，妥善解決，不與工作人員發生衝突。

方便他人，就是方便我們自己。餐廳的良好秩序需要大家共同維持，、文明就餐，從我做起，您的舉手之勞可能就會給他人帶來極大的幫助，一、個舒心的笑容、一個讓位的動作、一句真誠的道歉都能讓我們感受到生活、中的温暖。希望所葙的同學都能積極行動起來，讓我們一起努力，共同竊、造一個温罄的就餐氛圍！、謝謝大家！

班會文明心得體會篇7

活動背景：

在我校大力倡導提升我們大學生文明修身的環境下，我們系組織我們各團支部開展針對提高自身素質，增強道德文化修養的主題活動。根據這個主題，我們班開展了一系列為期一個月的關於大學生文明禮儀的主題班會。

活動時間：

20xx年4月25~5月23日

活動地點：

6教605室

活動形式：

xx10位同學分別以演講的形式針對文明禮儀中我們應該注意的問題談了自己的感想。

活動過程：

xxx在文明禮儀修身通則中説到，“禮儀”是塑造形象的重要手段，禮儀的四個原則：不卑不亢，信守承諾，遵守時間，尊重隱私。在我們平時生活中，有五個習慣很重要：女士優先，以右為尊，身份對象，修飾避人，不妨礙他人。

xxx認為儀容儀表在我們生活中可以體現出我們的精神風貌和狀態。在個人行為舉止中，站姿、坐姿、走姿在公共場合都很講究，衣着、體味、言行談吐都要注意，避免一些不雅行為。

xxx則為我們介紹了一些和殘疾人相處時應注意的常識。在與殘疾人交往時，我們的稱呼、談話和與他們相遇時都要注意方式和方法。由於他們身體上的缺陷造成了他們的心理狀態可能與正常人不同。如自卑感強，性格內向，膽怯等。他們可能還會很好強。若沒有徵得他們的同意，擅自去幫忙可能會被拒絕。

xxx以一個故事開頭，形象生動的將文明禮貌用語“對不起”“你好”“謝謝”的重要作用和語言效果和魅力印在大家腦海裏。

xxx針對我國淵遠的歷史文化，就用餐禮儀做了詳細的介紹。如敬酒時酒杯要低於敬酒對象，儘量避免剔牙，用牙籤時應先用手擋住口部等。陳家羣則針對我們南方男士喝酒的一些習慣做了提醒。男性喝酒時猜碼要注意場合、音量，酒性要把握好，儘量在包廂猜碼，以免影響他人用餐。左賢也講了一些打電話的常識，如時間的選擇，語氣、名片和握手都是我們應注意和經常用到的知識。

xxx為我們介紹了比較詳細完整的事項。面試技巧是我們即將面臨的問題，對於即將畢業的我們，很有必要進行面試禮儀的學習和掌握。郭靜認為文明在我們生活很重要，文明是禮儀的前提和基礎，文明在生活中無處不在，它能體現一個人的精神風貌，素質修養和為人處事的巧妙，希望大家多注意這方面的形成。

活動總結：

這一系列的主題班會讓大學生文明禮儀、文明修身深入我們心中，使我們謹記生活細節、穿着等儀容儀表良好生活習慣的養成。也讓我們體會到面試過程中的關鍵細節所在，那甚至是決定我們能否成功獲得就業的機會。在班會上，大家心情放鬆，氣氛活躍，既能學到平時與我們息息相關的課外知識，又能增進同班同班同學的感情交流，讓我們充分領略到了語言的魅力和效果。

班會文明心得體會篇8

首先，很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學!本次班會同學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談文明標準，樹立自己的形象，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，大家的理想狀態一定能實現。

中國在歷史上，是世界公認的 “文明之邦”、“禮儀之邦”的國家，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。到了現代，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的班集體裏，也有不少文明小標兵、小衞士。可是令人惋惜的是，有個別同學不注意個人修養，出現了一些不文明現象：有的課間活動瘋打，追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔;還有的在雪白的牆上，印上一個個不光彩的手英腳櫻作為一名合格的大學生，合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的後代呢?我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來，做文明的我。

中國是一個有着五千年曆史的文明古國，中華民族素來是一個温文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。 “不知榮辱乃不能成人”這是千百年來流傳至今的至理名言。然而，在當今時代不斷進步的同時，若在熱愛祖國與危害祖國之間，崇尚科學與愚昧無知之間，團結互助與損人利己之間，誠實守信與見利忘義之間，艱苦奮鬥與驕奢淫逸之間，等等的這一系列榮辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了。

其實做一個講文明的人很簡單，從自我做起，從身邊做起。也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑。一言一行總關情，在不經意間，我們傳播着熱情，尊重，關愛和友誼，這就是講文明。這點點滴滴的讚美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤着我們的心田。

要成為一個文明的人，必須接受文明之教育，就像一塊礦石，想要成為鋼鐵，必須投入熔爐接受烈火的冶煉。父母把我們送進學校，就是想讓我們在學校這個文明的熔爐裏被煉成一塊純鋼。成績的好壞並不是最要緊的，作為家長，他們期望我們能健康成長，期望我們能在老師的教導下成為一個文明的人、一個優秀的人。他們不期望我們一定要成為棟樑，但我希望我們至少是一棵綠樹。無庸諱言，當今社會的不文明行我們應該辯證地看待，擇其善者而從之，其不善者而改之。

既然文明禮儀如此重要，那我們應怎樣做呢?其實，説到底，很簡單，就是以對自己負責、對他人負責的心態，認真做好每一件看似最不起眼的小事。我們只要問自己一些最最簡單的問題，例如，我們是否明白一個學生的身份，怎樣才穿着得體?在升國旗時，我們是否能夠嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌?在課堂上，我們是否能夠遵守課堂紀律，注重課堂禮儀，積極配合老師課堂教學?

在下課時，我們是否能夠文明休息?甚至我們是否已真正學會了走路，學會了傾聽?我們不妨每天問自己諸如此類的問題。如果我們能夠負責、認真地對待自己，對待這些小事，多做自我反省，那麼每天都會有所進步，我們終能養成良好的日常習慣，提高素養，代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒們不必埋怨這個社會的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄，對社會的影響不大。

試想一下，麪包裏的酵母不是很少嗎?可是，單憑這一點酵母，不是就把麪包發起來了麼。我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的作用。