防校園暴力欺凌心得體會多篇

防校園暴力欺凌心得體會篇1

近日，電影《少年的你》在期待中與觀眾見面，一經上映，就瞬間刷爆了朋友圈，賺足了一批眼淚。影片講述了一個“小混混”小北默默在背後保護“好學生”陳念，幫助她擺脱校園暴力，順利完成大學聯考的故事。影片中，從小北對陳念沒有理由的保護和不計回報的擔起責任中，我看到了作為一名組工人心中那個“少年”的樣子，看到了組工幹部“為民、務實、清廉”的不變的“初心”。

“你往前走，我一定在你後面”，這是無私無畏的奉獻“初心”。影片中的小北因為不願意看到陳念再次受到同學們的欺負，每天在陳念上下學的路上，跟在她後面，默默地保護着她。這不僅是一種信任感安全感，更是一種默默奉獻的責任感。對於我們組工幹部來説，想建立起這種與人民羣眾之間的信任感安全感，就需要我們時時刻刻把我們的服務對象當做我們的責任，不管前面的路是怎樣的，不管工作多難，我們都不能忘記自己的定位。在黨員教育管理、在黨組織標準化建設、在村集體經濟發展、在幹部檔案管理等工作中，沒有困難是不可能的，我們一定要學會並且善於做默默在後面的那個人，把黨員組織起來，把基層治理優化起來，把黨在基層的戰鬥堡壘築牢起來，讓黨員羣眾安全地往前走，真真正正增強人民羣眾的幸福感、獲得感、安全感，從而築牢黨長期執政最可靠的羣眾根基。

“只有你贏了，我才不算輸”，這是敢於鬥爭擔當“初心”。小北是人們眼中的“小混混”，或許他自己也認為沒有考上大學的希望，於是，他儘自己所能默默在背後保護陳念遠離校園暴力，甚至用極端的方法擔下過失，讓她順利完成大學聯考，走出這個地方，實現自己的夢想。他説，只有你贏了，我才不算輸。我們可以看到一個文化水平不高、甚至還有一點粗暴的“小北”，用盡一切辦法，不惜自己的前途命運，也要實現自己的承諾。今天我們組工人的初心就是在人民對美好生活的嚮往中貢獻組織力量，這也是我們的承諾。我們要提升鬥爭本領，勇於擔當，不惜一切代價去實現這個承諾。只要每一名黨員都有條件過上組織生活併發揮作用，只要村集體得到發展、農村人居環境提升，只要脱貧攻堅戰能如期打贏，只要人才有所用，人人盡其才，我們就不算輸，我們的努力奮鬥就值得，偉大復興的中國夢就有希望!

“生活在陰溝裏，也要記得仰望星空”，這是堅定的希望“初心”。影片的主人翁，一個是飽受校園欺凌的可憐女孩，一個是不好好讀書天天打架的“小混混”，在別人看來，他們的生活和現狀都是“黑暗”的，但是他們都渴望着改變現狀，渴望離開這裏，因此他們相互扶持，互相守護，因為他們心中有希望，這也許就是激勵他們能如此堅強的動力。習近平總書記説，天上不會掉餡餅，幸福都是奮鬥出來的。我們的生活和工作中，都會存在困難和考驗，甚至是尖鋭的、長期的。我們黨內也會存在一定的不良作風，但是這都是我們堅決反對的，是我們需要下大力氣解決的，我們正在慢慢變好。黨的__大以來，我們看到的是全面從嚴治黨，我們看得到的是打虎拍蠅，看得到的是大刀闊斧的改革。我們要看到希望，不忘初心，把小我融入大我，提升鬥爭本領，發揮組織力量，敢於攻堅克難，不負使命，繼續前進。

防校園暴力欺凌心得體會篇2

老師每次對我bai們進行“法du制教育”，都會使zhi我使我受益匪淺。因此，dao我也非常關注法回制教育。但是答，今天晚上，我無意間看了網上的一個法制欄目——後天的暴力，心，一下子跌到了谷底……

近年來，校園暴力這個詞越來越多地見諸報端電視。它們如同一個個充滿毒液的腫瘤附生在校園裏，使美麗的校園變得可怕。《後天的暴力》主要講了中學生盧峯在新手機被高中部霸王“颱風”搶走後，多次拿不回來，經過激烈的思想鬥爭後，他竟然鋌而走險，以暴制暴，用“颱風”鮮血結束了整個事件……

看完視頻，我不禁潸然淚下，為盧峯的那份自尊而落淚，為他對法制的無知而落淚，為他的學校而落淚。如果盧峯能懂得法制，求助法律，這種事會不會就避免了呢?我承認，如果我面對這種事，一定也會惱怒，不想受此胯下之辱。但是，當我們冷靜下來想一想，如果全憑義氣用事，會不會釀成大禍呢?

法制教育會讓我們知“法”、學“法”、用“法”，我們生活在一個充滿“法”的世界裏，加強法制教育會使我們在學校不僅可以學到知識，更能學會做人、身心健康的成長，讓我們能夠擔當起歷史賦予我們的重任，成為未來的主人。

防校園暴力欺凌心得體會篇3

今年e以來，網絡上屢屢頻現有關校園暴力事件的視頻和圖片，這種以強欺弱，以多欺少的暴力行為觸目驚心，施暴手段傷盡天良，深受其害的學生遭遇看的我是心如刀絞，為之又看的我怒火三丈。誰家的孩子不是寶，不知道到做父母的看到自己的孩子在朗朗乾坤和法治社會裏，在育人子弟的書香校園裏，竟然還在遭受慘無人道的摧殘時，將會是這個家庭永遠的痛。而那些從施暴現場過路人的冷漠，更是讓人心寒。

青少年是祖國的未來，是民族的希望。維護青少年的合法權益，為青少年的健康成長提供一份沃土，撐起一片藍天，是社會的責任，也是我們共同的職責。但是，由於受社會不良風氣的影響，全國各地從國小到中學乃至大學出現了不同程度的校園暴力事件，並且有蔓延之勢，甚至致人死亡等惡性案例有增無減。

同學之間正常的磕磕碰碰，小衝突小摩擦，混同於以強凌弱成性、拉幫結派成癮的暴力摧殘，這種暴力傾向已經嚴重影響了學們的正常生活和學習，身心健康也受到嚴重威脅，更削弱了學校的教育成果，應當引起家長、老師、社會、學校高度的重視。也許你我身邊的校園還算穩定，誰也不敢保證這種惡劣的蔓延趨勢會不會影響到我們身邊的學校和學生。因此，無聲呼籲全社會積極行動參與到反對校園暴力，拒絕社會冷漠的行動中。將我們身邊還沒有發生類似事件的情況下，重視防範於未然。

無聲總結分析誘發校園暴力事件的頻發，其主觀上跟現在學校走向商業化，重視收益成果，淡化了對青少年的綜合素質教育，其次同學生日聚會等進酒吧、卡拉ok、歌舞廳、電子遊戲廳、網吧等場所影響和聚集成幫派，捷徑了受校外不良青年交往的引誘等綜合影響。客觀因素也不排除收看和接觸一些暴力影片，恐怖遊戲，社會黑勢力後缺乏定律和錯誤理解而盲目崇拜，拉幫結夥，形成幫派，導致演變為現實暴力的可能性。而弱者在受到威脅、恐嚇和虐待時，擔心被接二連三的打擊報復，最終選擇忍氣吞聲，不敢向學校老師和家長講述自己的遭遇。使得這些施暴者更加為所欲為，膽大包天的越演越惡劣。無形中把美好和諧的平安校園的同學之間形成暴力強勢和弱勢羣體的的惡性差異，最終造成極大的社會惡劣影響，導致弱勢一面的學生望校生畏，由此導致受虐學生因身心健康的摧殘和心靈的陰影而精神失常的，或死亡的案例歷歷在目。

反對校園暴力，拒絕社會冷漠。我們都有孩子，我的孩子也會有孩子，我們應以高度社會責任感出發，有責任為下一代的健康成長傾注我們的愛，在當今青少年人生最重要轉折點這個關鍵性階段，隨時面臨校園暴力的威脅。我們更有義務維護校園平安，讓青少年能擁有健康快樂，積極進取的良好心態，安心無憂的接受教育，豐富儲備文化知識。呼籲全民動員，提倡關心關愛關注青少年的健康成長和良性發展。灌輸引導我們身邊的青少年要增強友愛互助意識。提高自身良好素質，熱情幫助同學，增強應對困難、對抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力。告誡我們的孩子認清這種暴力摧殘同學的行為是可恥的，更是一種犯罪。將來會被社會所淘汰形式。還有更為重要的一個細節投入，就是我們的家長，若有孩子住讀在校的，千萬要記得，經常電話問候孩子，積極與孩子溝通，時刻關注孩子情緒變化，判斷是否遭遇校園暴力的侵擾，必要時親自去學校觀察，叮囑孩子遭遇暴力時，要勇敢的大聲呼救，事後火速告訴家長和老師。同樣告誡孩子千萬遠離參與校園暴力行為。

防校園暴力欺凌心得體會篇4

陳念和小北所經歷的少年時代的陰影，我覺得校園欺凌部分是最能引起共鳴的，不管是在少年時作為被欺凌的對象還是作為欺凌其他人的“劊子手”，我們大部分人是親眼所見甚至親身經歷過的。“我們生活在陰溝裏，但有人依然仰望星空”。十七八歲的我們為了心儀的大學而努力着，當我們在教室抬起頭看到大家在背書做題時，心中彷彿有塊大石頭壓得喘不過來氣，當這種壓力和欺凌、留守兒童這些聯繫在一起時，我無法想象陳念承受着什麼樣的壓力，她是一個巨人。作為一個普通人，我無論如何也無法理解魏萊在胡小蝶自殺後還能無動於衷的繼續欺負下一個對象，我不明白現實中是否真的存在這樣的人，如果有，我希望他們可以仰望星空。

“你保護世界，我保護你”這是少年時代最純情的告白，在小北注視陳唸的眼睛裏，我彷彿看到了東野圭吾的《白夜行》中亮司對雪穗悲切動容的愛情。引用書中雪穗的那句話“我的天空裏沒有太陽，總是黑夜，但並不暗，因為有東西替代了太陽。雖然沒有太陽那麼明亮，但對我來説已經足夠。憑藉着這份光，我便能把黑夜當成白天。我從來就沒有太陽，所以不怕失去”。在陳念與小北的交流中，也不缺乏愛的表達，“只有你贏了，我才不算輸”“你往前走，我一定在你後面”，也只有少年的他們才能説出這般“狂妄”的言語。

在電影的結尾，有易烊千璽通過旁白介紹我國在法制方面對校園欺凌所做出的的努力，我也相信我們的社會也會越來越關注我們這個時代少年的成長。我希望少年的你往前走，整個社會中的我們一定都在你身後。

防校園暴力欺凌心得體會篇5

校園，我們學習的的樂園、成長的搖籃。我們渴望在和諧安全的校園環境中愉快地學習，健康的成長。

然而，校園裏也時常有不和諧的音符。也許因為一個誤會，有人惡語相加;也許因為一次無意犯錯，有人揮起了拳頭……

今天，我觀看了一部非常有教育意義的影片——《校園暴力》，它告訴我們在現實生活中該如何保護好自己，免受他人的侵害。《校園暴力》講述的是一位叫翔翔男孩的故事。一天，媽媽叫翔翔出來吃飯，叫了半天，卻沒有看見他出來，走進房間，發現翔翔在地上嘔吐不止。媽媽趕緊把他送到醫院，醫生説：“翔翔是因為暴飲暴食才導致現在這樣。”媽媽覺得很奇怪，在媽媽一直追問下，甦醒後的祥祥只好向家人説出了自己遭到敲詐的真相。原來祥祥受到高年級同學的敲詐，每天都要給他們錢，而且一次比一次多。每次翔翔給他們錢後，回到家就猛吃東西，不敢告訴父母和老師，才造成今天的後果。

同學們，如果這件事發生在我們身上，你會怎麼做呢?有的同學説：“我可以抓住一切機會，撒腿就跑”。假如跑不掉呢，難道像翔翔那樣，乖乖的把錢奉上嗎?有的同學説：“我和他們拼了，就是不給他們錢。”這樣一來，可能自己的生命安全就要受到威脅了。有的同學又説：“告訴爸爸，讓爸爸狠狠地揍他們一頓!”

為了防止校園暴力的發生，我總結了幾條安全小貼士：

1、身上不要多帶錢和貴重物品，如手機，mp3等。

2、遇事要沉着冷靜，根據現場情況，做出反應和判斷。

3、可以給對方一些財物，並尋找時機，記住對方的相貌特徵，衣着打扮，並及時告訴班主任或家長，也可以告訴警察叔叔，讓他們保護自己!

4、學校附近行人稀少的小巷是校園暴力事件的高發區。上學和放學期間不要單獨在這樣的小巷裏行走，儘量結伴同行。

當我們遭遇校園暴力時，千萬不能忍氣吞聲、逆來順受，應及時告知老師、父母或其他監護人，有必要時還要尋求法律的保護。同時，也不能不計後果、以牙還牙，惡意報復只會導致雪上加霜。

讓我們一起努力，驅散籠罩在校園上空的黑暗!

防校園暴力欺凌心得體會篇6

校園是我們增長知識、接受教育的地方，本不該為欺凌事件的陰影籠罩，可據有關方面統計，全國絕大多數地區未成年人犯罪增多，有些地區年增幅在30%以上，作案者和受害者絕大多數為像我們這樣的在校學生。

從80年代末到現在已出現了一個未成年人犯罪高峯，我國出現的校園欺凌事件並不是孤立的。由於影視業的商業化，欺凌恐怖影視作品越來越多，充斥我們的視野，許多作品中對於犯罪過程細節的描述，成了不少青少年模仿的根源，而校園又成了他們“付諸實踐“的理想場所。

校園欺凌事件的存在，受影響的絕非個別學生，我們全體青少年都會受此不良影響。校園本應是我們學習的淨土，但屢見不鮮的校園欺凌卻打破了校園應有的寧靜。花季少年身上的欺凌傾向十分令人擔憂。説來説去，就是一句話“冤冤相報何時了?“

校園欺凌同時也體現出人際交往問題，人際交往需要風度，風度就是用温柔去對待倔強的人，用寬容去冰凍苛刻的人，用熱情去融化冷酷的人。

儒家學説認為，人心固然有善端，但它一開始只是一個萌芽，而且它隨時會遭到私心雜念和外界誘惑的摧殘。這萌芽要成熟、長大，就需要特別的守護和滋養。提高德性是一個十分艱難的修養過程。遊戲人生，看起來固然瀟灑，可如此泛泛而過又能找到什麼樣的人生感覺?生命是單程線，沒有回頭的機會。

我們青少年共同生活在一起，就應當互相幫助、互相諒解、互相包容。仇恨的種子，長不出和平的芽，單純的冤冤相報不能解決任何問題。

防校園暴力欺凌心得體會篇7

校園是我們學習的地方,是教育我們成才的地方,但屢見不鮮的校園暴力欺凌卻打破了校園應有的寧靜。校園暴力欺凌嚴重危害青少年的身心健康，破壞正常的教學秩序和和諧校園的建設。

校園欺凌主要表現為以下幾種形式：索要錢物，不給就威逼利誘、暴力脅迫、以大欺小 以眾欺寡 、為了一點小事大打出手、同學間因“義氣”之爭，用暴力手段爭長論短、不堪長期受辱，以暴制暴，衝動報復 、帶有黑社會性質的團伙等等，那麼，暴力欺凌事件的後果將怎樣?

公安機關根據其後果不同分為毆打他人，故意傷害。毆打他人依據《治安管理處罰法》處理，屬於治安案件;而故意傷害則是依據《刑法》處理，屬於刑事案件。但無論哪種案件，最終的結果都是違法者人身自由受到限制，名譽受到影響，金錢受到損失;對違法人員的危害是巨大和不可挽回的。

第一、人身自由受到限制。受到拘留處罰的，要送拘留所執行。受到拘役和有期徒刑刑罰的，要在監獄或看守所服刑。

第二、金錢受到損失。金錢損失主要包括罰款和賠償兩部分。毆打他人的依據《治安管理處罰法》的規定最高可處1000元罰款，故意傷害的依據《中華人民共和國刑法》要判處罰金。賠償是指對受害人進行賠償，項目包括醫藥費、護理費、營養費、誤工費、交通費等。罰款(罰金)加上賠償就是打架的金錢成本。

校園，本該是一方淨土、文明的殿堂。然而，同學之間因瑣事引發的校園暴力給寧靜的校園蒙上了一層陰影。對比，我們真誠的呼籲廣大同學：涵養理智，莫讓美好的青春蒙受衝動的懲罰!

防校園暴力欺凌心得體會篇8

各位尊敬的老師，敬愛的同學們：

大家好!

我是來自北幹國小402班的龔裕珊，今年已經10歲了，很高興參加本次大會!

在最近的新聞報道中，我們經常會看到有“校園暴力”的事件。我所提及校園暴力主要表現在學生對學生施加暴力以及老師對學生的體罰。先説學生之間吧：暴力的出現是因為學生之間出現了糾紛。對於這種情況，我提議是學校平時的課程中加入一些“尊老愛幼、互幫互助”的課程;另外學校可以每天播一些類似於“孔融讓梨”等謙讓的禮儀故事;現在的學生大多是獨生子女，從小都是被大人們伺候，很容易養成自我為中心的性格，所以除了學校的課堂，社會、家庭也應該加入平時對孩子的禮儀教育。此外，我們還要呼籲成年人不要在網上發佈暴力的視頻，若繼續有違法者來上傳，一定要嚴懲。再來説説老師對學生的體罰：大家知道，體罰的危害很大，不僅侵犯了兒童的人權和尊嚴，還造成兒童身體和心理上的傷害，會導致長大後的行為問題，違反我國的法律制度。老師體罰學生，是因為學生犯了錯，老師一怒之下進行了體罰。遇到這種事情，我提議教育局要聲明各位老師不許體罰學生，否則教師將面臨取消教師資格的危機。所以，從家庭到學校，從政府到社會，都要為孩子們的安全、健康、成才、成長擔起責任。

孩子們是祖國的花朵，只有土地肥沃，才能長出健康的小苗，培育出最美的花朵。

謝謝大家!