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心得體會教師節500字多篇

心得體會教師節500字多篇

心得體會教師節500字多篇

心得體會教師節500字篇1

金秋九月、丹桂飄香,我們迎來了第xx個教師節。為了慶祝節日、培養學生尊敬師長、熱愛老師的情感,使全校上下形成尊師重教的濃厚氛圍。根據學校安排,我班於九月十日下午開展了教師節主題班會活動。本次主題班會運用活動引領、細節滲透、文化薰陶等有效的策略,讓孩子們心懷感恩,領悟生命的真諦,進一步增進了師生之間的感情。

本次活動中,我班都按照學校的要求組織開展。通過黑板報的形式喜迎教師節的到來,謳歌了老師的偉大,表達了對老師的無比尊敬之情;為老師製作了精美的賀卡、為老師獻上一首詩、一支歌、一束鮮花,給老師送上了節日祝福;開展了“感恩老師”主題演講,當學生聲情並茂讀給老師一封信時,有的學生甚至泣不成聲;要求學生們觀察瞭解老師一天的工作:上課、批改作業、組織活動、輔導學生等等,讓學生理解老師工作的辛苦,感受老師工作的偉大;讓孩子們收集有關教師節的來歷、我國教師節的演變的資料,既讓孩子們學到了知識,又受到了中華尊師重教的傳統美德薰陶……一場場、一幕幕、一份份來自心底的祝福,無不感染着在場的每一位學生。

總之,本次活動在班主任的精心組織下,在同學們的努力下,取得了圓滿的成功。通過此次活動,讓同學們走近老師、瞭解老師、體驗老師工作的辛勞,在師生之間架起溝通的橋樑,促進了

師生之間的情感交流。讓“感恩之花”永開不敗!

心得體會教師節500字篇2

星期六上午,我觀看了河南省第xx個教師節最美教師領獎典禮。使我由衷的對這些教師很敬佩,我敬佩他們為了基礎教育事業默默耕耘,無私奉獻,甘為人梯的老師們,他們為廣大教育工作者樹立了可親可敬的榜樣。是我們學習的楷摸。

這十位最美教師都在自己平凡的崗位上,捧着一顆熱愛黨的教育事業的心,站在這神聖的講台上,播撒着人間最美的種子傳頌者讓人感動的心靈,觀看我省的最美教師領獎典禮的直播,我感受最深的是這些教師共同的特點,忠誠黨的教育事業,熱愛學生。從這些教師的故事中,看到的是一名教師放下“自己”的勇氣和擔當。正是這種放下使得教育的基礎不在名利,不在個人的追求,而是一步一步地,慢慢地走向人間的大愛與小愛,用心去感受着人與人之間的交流。正是這愛的給予與回報中,他們實現了一種自我價值,獲得了愛的温暖,成就了他們的“最美”

通過學習他們的事蹟,使我進一步體會到在教育教學中,尊重學生,關愛學生,是我們每個教師必備的道德要求,和學生交朋友,尊重學生,理解和信任學生,調動學生的積極性,多鼓勵和表揚他們,發現學生的閃光點,寬容學生的過失,當學生有缺點時,多給予激勵和讚美,對學生精心呵護,尊重學生人格,善待學生,寬容、理解每個學生,使學生健康成長。

心得體會教師節500字篇3

在這舉國歡慶的日子裏,xx幼兒園開展了豐富多彩的慶“國慶”系列活動。此次活動分為:講國慶、唱國慶、畫國慶等。

講國慶--為了加深幼兒對國慶節的瞭解,老師們向幼兒講解了國旗、國徽、國慶節的含義及由來,並通過圖片、視頻加深對國慶節的深刻認識,知道祖國媽媽的生日是10月1日,知道我們的幸福生活來之不易。

唱國慶--通過學唱歌曲《國旗國旗真美麗》、《國旗國旗紅紅的哩》、《今天是你的生日,我的祖國》等,幼兒用嘹亮的歌聲表達了對祖國媽媽的美好祝福和熱愛!

畫國慶--為激發幼兒民族的自信心、自尊心和自豪感,並對未來生活的美好憧憬。9月29日上午,我園還開展了“我為祖國媽媽過生日”親子繪畫活動;各班級還製作國旗、繪畫x等等。孩子們和家長各執馬克筆、水彩筆等繪畫工具,粉墨登場,一張張大畫布體現了全園師生和家長對祖國媽媽的美好祝福!畫國慶為幼兒提供了一個自我展示、鍛鍊的機會,同時,家長在與幼兒共同作畫的過程中,增進了親子間的感情,讓幼兒體驗到了創作的快樂!

此次慶國慶系列活動讓孩子們瞭解了有關國慶節的知識,培養了孩子們愛祖國愛家鄉的情感,為自己是一名中國人而感到驕傲和自豪。相信在這樣濃濃的愛國氛圍感染下,小朋友們會更加熱愛我們偉大的祖國,也會更加努力學好本領,長大後為祖國媽媽爭光!

心得體會教師節500字篇4

今天,迎來了我國第xx個教師節。我收看了《最美教師》這個節目。愛如春風,春風化雨的默默奉獻的精神打動了我。

郭曉英老師,每天140裏的距離,對工作承諾了一生;樑淑華老師,對工作付出了30年的青春,她一直認為:心中有太陽,人生沒有陰雨天;崔京玉老師堅守的“珠心算”;劉新昕老師的愛心行動;還有兒子殘疾,父母相繼去世,但依然能夠化苦為樂的周興亞老師;還有奉獻出人間特別的愛的特教老師劉雪蓮老師。還有好多老師的感人事蹟。

這些老師的感人事蹟,使我想到了我的老師,現如今,我已經是八年級的學生了,她做我的班主任也已經一年多了。她天天為我們操着心,是她,教會了我們做人的道理,她説過,我們就像是她的小天使一樣。在我的心中,她是一位嚴中有愛的老師,是她總告訴我們,要好好學習,孝敬父母,做一個善良的人。她不是長的很漂亮,但在我心中,她是很美的。我深愛着她的笑容。她總是細心的觀察着班裏的`每個人,她總是對我們説,八年一班永遠是我們共同的大家庭。還有教我的幾位老師,她們都很負責。是老師教會我們知識,教會我們忠誠堅守。是老師,給我們在學校以心靈的依偎。

春蠶到死思方盡,蠟炬成灰淚始幹。

對所有的老師默默地説一句:老師,您們辛苦了!老師,願您們未來的生活一帆風順。

你們,選擇了愛與奉獻,是你們引領着平凡的風尚!

心得體會教師節500字篇5

“教師是太陽底下最光輝的職業。”正因為教師是最光輝的職業,所以也有了這光輝的日子——教師節。

教師節理應讓老師們休息休息,讓老師們好好地放鬆放鬆,但為了我們,老師依然為我們上課,批改作業。老師,您就像那辛勤的園丁。老師,就像那幼苗,每天為我們上課,豐富我們的知識,就像那辛勞的建築師,為同學們之間建立起彼此溝通的橋樑,友誼的大道,讓人與人之間和諧;老師,您就像那閃爍着微弱光芒的蠟燭,光雖然很微弱,但卻燃燒了自己,點亮了別人;老師,您就像那冬天裏的太陽,在我們寒冷的時候,給我們送來温暖的光,讓我們幸福成長。

在今天,老師收到了同學們送的許多禮物,如有賀卡、鮮花、禮盒以及自己親手做的手工作品等。但是同學們在賀卡上寫的大多是:“老師,祝您節日快樂!”“老師,您辛苦了!”語言雖然簡單,但卻表達了學生們對老師的真摯情誼。其實,不論我們送不送禮老師禮物,我們都應該向老師表達祝賀,老師也會因此而高興的。

老師,您們的諄諄教誨我們沒齒難忘。

教師節裏,同學們大多數選擇送禮物給老師,有的同學送賀卡,有的`送花朵,還有的自己做禮物送給老師……

其實,老師們看中的並不是賀卡,也不是鮮花或是其他的禮物,看中的只是一句貼心的問候。甜美真誠的一聲問候:“老師,節日快樂!”或是一份關心,一個微笑,也能讓老師的心頭一陣温暖。

然而,在我看來,準時完成作業,讓老師們少操一份心,就是給老師的最好的禮物。以前,老師為我們付出了許多,講課、做題、輔導……現在只要我們認真聽講,仔細做題,便可以讓老師省一份力,少操一份心。

在教師節裏,向老師們説一句發自內心的話語吧!

心得體會教師節500字篇6

在大會上張書記的講話為當今和將來昌樂的教育事業改革發展指明瞭方向,肯定了教育的重要地位和教師對教育事業所作出的巨大貢獻。從社會責任、治學態度、創新精神等多方面對全縣教師作出了期望。在領略了張書記的深刻豐富的講話之後。我們感到精神鼓舞、振奮,感到作為一名教師的榮幸與使命感。在今後的日子裏,我們將以張書記的講話為指導,努力做好本職工作,做一名充滿責任的教師,培養強烈的敬業精神和忠誠於自己本職工作的事業心,培養敬重本職工作的責任感和成就本職工作的使命感。這是從事教育工作不可或缺的。

要努力做一名勤奮學習的教師,在知識迅猛發展的今天,要保證知識不落後,自己不落伍,就必須多學習,多鑽研,多讀各種各樣的書,豐富自己的知識修養。要做一名擁有創新精神的教師,我們們要大膽探究、勇於探索,創造性的完成自己的使命,全力提高自己的科學素養、創新精神和創新意識。就像張書記説的那樣,我們們做教師的做就做木桶上那70%的長木板,不做那30%的短木板。

今年教師節張書記的講話包含了深刻的哲理和豐富的內涵,在今後的教學生涯中,我們將以此為座右銘,時時鼓舞鞭策自己,積極地投身於教育事業。愛崗敬業、教書育人、為人師表,用自己的實際行動努力做好教育。

心得體會教師節500字篇7

總有您陪伴在清爽的秋風中,我們又迎來了一個教師節。

身在二中的我們,為了表示對夜以繼日陪伴我們的老師們的祝福,用此文表示對老師們的敬意!——題記您站在三尺講台,用心靈譜寫着孩子們成長的篇章。一年一屆,始終如一,您是我們最永恆的伴侶。年年歲歲暖如初在春天,在這萬物復甦的美好季節,您陪我們用知識敲開新年的大門,為了我們獲取更多的知識,您在新年夜24小時開機,隨時守候我們在作業中的提問,離開了煙花絢爛,離開了紅酒美食,離開了可愛的孩子,在這熱鬧的夜晚,您又想到了我們,想起了密密麻麻的備課本,為了我們,您放棄了一個個休閒的夜晚。烈日炎炎汗如雨我們永遠無法忘記在我們報怨軍訓的酷暑時是誰送來了清涼的飲用水,無法忘記在我們跑操氣喘吁吁後是誰為我們鼓勁。不必多言,您濕透的衣襟,成縷的頭髮,模糊的眼睛就是最好的見證,為了學生,您放棄了一個個清涼的夏天。白雪如氈心無阻我們作為學生,曾因大雪鋪路而退縮,而您卻走出家門準時踏入教室,拿起粉筆,開始新的一天。紛紛掉落的筆沫是愛的背景,沒有任何惡劣的環境能阻擋您傳授知識的師者情懷。為了我們,您放棄了一個個温暖的冬日。

我們是幸運的,因為我們有無數辛勤耕耘的老師們培育;我們是幸福的,因為我們有親如一家的老師們陪伴;我們是快樂的,因為老師教授我們如何在學海中暢遊的。

親愛的老師,謝謝您,祝您節日快樂!

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