教育教育心得體會500字多篇

教育教育心得體會500字篇1

我原來眼睛又黑又亮，鄰居都説我的眼睛漂亮。可是自從三年級那年暑假，我的眼睛就被電視和電腦所“迷惑”成了近視眼。度數就像火箭一樣瘋長，終於架上了一架眼鏡。雖然看起來挺有學問的，可卻是煩惱多多啊!

一天早晨起來發現爸爸媽媽早就上班去了。我只好自己做飯。唉!自己動手，豐衣足食啊!我燒了一鍋開水，煮了一袋方便麪。過了一會面好了，我把面往碗裏倒的時候。頓時，一陣熱浪襲來，眼鏡上一層白霧，我一不小心，把手伸進了湯碗裏。“啊;，一聲尖叫劃破清晨的寂靜。我連忙對着水龍頭衝，還是不行。我的手快變成燒豬蹄了，又紅又腫，早飯也泡湯了。這該死的近視眼啊!你把我害得如此慘啊!

到了學校更是糟糕。“唉呀!你怎麼變成田雞了呀!，什麼田雞我丈二和尚摸不着頭腦。“什麼田雞你不知道?四眼田雞啊!”聽了這話，全班鬨笑。還有一個同學竟説：“四隻眼睛挺好的，看的更清楚，對吧?”我氣極了，説道：“請尊重別人。”“你值得我們尊重嗎?田雞是沒有人尊重的。”哈哈哈!同學們放聲大笑。我感到無地自容，眼淚嘩嘩地流了下來。

每次走在街上，我總被別的家長當教育例子。“你看那個大姐姐，就是天天不愛護眼睛導致的。你也想學她，多難看啊!”我又傷心又尷尬，恨不得找地縫鑽進去。

當個近視眼真不好，煩惱一溜煙都來找你，你要是不開門，那它就一直敲，一開門，從此別想安寧了。真想快快離開眼鏡啊!我討厭當近視眼!

教育教育心得體會500字篇2

當前的國小生辨別能力較差，模仿能力極強，受電視網絡的影響較大。社會上流傳的新思想以及不文明的行為，國小生可以毫不顧忌地去做。很多學生在家長溺愛下自理能力較差，很多事都是家長代勞的。造成學生做事半途而廢，丟三落四的壞習慣。要讓國小生從思想上認識到養成教育的重要性。

首先，要利用好班會加強養成教育。每週一次的班會可加強國小生養成教育，國小生年齡小，忘性大，紀律、衞生、安全方面的好壞典型要及時總結。班主任要是非分明，大公無私，在學生面前樹立威信，對於遵守紀律的同學要大力表揚;對於犯錯誤的同學要嚴厲批評，糾正錯誤。其次，養成教育要從點滴小事抓起。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。培養學生良好的行為習慣要求學生從點滴小事做起。不少學生對《國小生守則》、《國小生日常行為規範》不熟悉，打架、説髒話、隨地吐痰、隨手亂扔紙屑的現象很常見;許多學生在校內做好事，回到家裏卻飯來張口、衣來伸手。因此，養成教育需要從學生的日常表現抓起。

見到垃圾隨手撿起來，在校園內輕聲慢步地行走，見到老師主動行禮問好，穿着乾淨整齊等等，這些看似普普通通的小事，都是國小生良好的素質基礎， 百尺高台起於壘土，所以養成教育必須從小從點滴抓起，班主任要扮演導演的角色。再次，養成教育要抓好學生的行為訓練。安全教育、感恩教育都需要國小生的行動來實現，沒有訓練就沒有習慣，因為習慣成自然是需要時間的，要持之以恆，要有耐性。有些班主任對學生不良習慣矯正一次不成，二次仍收效不佳，便灰心失望了。失去耐心的結果是對學生進行粗暴的教育，輕則批評，重則體罰。例如安全教育就需要學生的行動，要通過行動才能預防危險;感恩教育要學生做感恩的事、唱感恩的歌曲、寫感恩作文讓學生學會感恩。

總之，國小生養成教育需要家庭教育和學校教育相互配合，為了孩子的成長、成才、成功打下良好的基礎。

教育教育心得體會500字篇3

説起近視，想必人人都不陌生。不知怎麼的“近視大仙”在前一段時間找到了我;於是乎，看遠處的東西很模糊，並伴有重影。於是，我被老媽拽進了醫院——檢查視力。

不一會兒，態度和藹的醫生阿姨就把檢查結果拿出來了：左眼近視205°，右眼近視200°，並伴有輕度散光。屬於輕度近視中的重度近視。醫生説可以配眼鏡，只是在上課時候帶。仔細一想醫生的話也挺有道理的，配就配吧。

一開始我還以為“眼鏡族”有多好呢;可是經過一段時間後，我改變了想法。

先説上課時戴眼鏡吧，一節課下來，眼睛又酸又痛，鼻樑還被壓的通紅。而且眼鏡帶多了，眼球就會向裏凹陷，最後落得“雙眼平平”!悲!長時間戴眼鏡眼睛會發酸。更可怕的是：戴眼鏡時間過長摘下眼鏡，原先看清楚的字現在也看不清楚了。得需要很長一段時間才能調節過來。更可惡的是還要忍受“四眼”的“光榮稱號”。

還有一次，由於粗細大意，收拾書包的時候竟把眼睛落在家裏了，直到到了學校才發現忘帶眼鏡了，但為時已晚。;只能在心中默默的祈求老師今天千萬別用多媒體，否則上面的字又看的很模糊。可是老天偏偏像跟我作對似的，老師偏偏用多媒體來讓我們做題，而且上面的字又很小，後果可想而知。

又經過很多事情讓我厭惡近視，後悔沒好好保護眼睛。

現在挽救的辦法只有一個：好好保護眼睛。

教育教育心得體會500字篇4

良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分，是未來人才素質中十分重要的內容。學校心理健康教育是培養學生健康心理，健全人格的最佳途徑，是現代學校的標誌。這次山口片組織了心理健康教育交流會，我感受很深。從中得到一點點體會。

1、要提高教育管理的針對性。

以往我們有用同種方法、同種手段教育所有的學生的現象，少數人犯錯，大家挨批，少數人有提高，全班都光榮，不重視個性教育。在教育上，所有“一個羊是放，一羣羊也是放”的説法和作法全是錯誤的。有不少家長把學生送到學校時對老師説的第一句話：“給您添一個麻煩，要多勞您一分心。”這就是要求針對學生實際加強教育的期望。教育管理有了針對性，才可以收到好的效果。

2、要營造良好的教育環境。

良好的教育環境有獨特的教育功能，可以起到使學生耳濡目染、潛移默化的作用。幽靜的校園和優美的環境自然會使人心情舒暢、氣氛和諧，這就為轉變學生思想、調整學生的心態和行為創造了有利條件。管理民主，師生平等，尊重學生人格，愛護學生心靈，互交知心朋友是正常的教育氛圍。民主與平等能給人們心理的寬鬆，感到心平氣和，不易產生逆反心理。在這種環境中才能教會學生調整自我心態，增強正確評價自我、正確認識現實、正視逆境的能力以及對社會的適應能力，這也是培養學生健康心理水平的必要條件。

實施心理健康教育，是一項長期而艱鉅的工作。我們要在實踐中不斷探索，不斷總結，注重各種教育渠道的整體配合，同時要努力提高自身的理論水平和業務能力，讓心理健康之花，結出更豐碩的果實。

教育教育心得體會500字篇5

緊張辛苦的一個學期已經結束了，在我們歡慶收穫季節的時候，又迎來自己盼望已久的暑假。怎樣過好這個長假呢?我們有太多的設想與計劃，我們有太多的欣喜與希望。可是，這一切，都是建立在安全的基礎上的。生活中的不安全隱患的觸角幾乎伸到了每一個角落。所以在假期中，我們每一個同學都必須提高安全意識，學會自我保護。大家不僅要記在腦子裏，更要落實到行動上。更希望同學們從以下兩個方面做起：

一.安全第一，防範意外。

提高自我保護意識，增強自我保護能力，遠離各種安全隱患。不要因為自己的麻痺大意出現不該發生的事情。防溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患，每年在這個季節裏都會發生許多令人慘痛的事故和教訓，並且這些教訓往往是以生命的失去而作為代價的。禁止擅自與同學結伴或單獨到河邊、水溝、水渠等有水的地方游泳、戲水或釣魚，以防不測。

二.遵紀守法，行為文明。

要養成自覺遵守交通規則的良好習慣。在道路上行走靠右邊走人行道，橫穿馬路要走斑馬線;不在路上相互追跑，打鬧、嬉戲;不乘坐超載車、無牌無照車輛出行。不偷盜、損害他人財物。不隨便進入校園或在校園附近閒逛、逗留。

我們也要勞逸結合，過一個愉快的假期!