化工安全實訓心得體會【精品多篇】

化工安全培訓心得體會 篇一

第一節、入廠教育

第1條、新入廠人員（包括新工人、合同工、臨時工、外包工和培訓、實習、外單位調入本廠人員等），均須經過廠級、車間（科）級、班組（工段）級三級安全教育，三級安全教育時間不得少於40學時。

1、廠級教育（第一級），由勞資部門組織，安全技術、工業衞生與防火（保衞）部門負責，教育內容包括：安全生產重要意義，黨和國家有關安全生產的方針、政策、法規、規定、制度和標準；一般安全知識，本廠生產特點，重大事故案例；廠規廠紀以及入廠後的安全注意事項，工業衞生和職業病預防等。經考試合格，方可分配到車間及單位。

2、車間級教育（第二級），由車間主任負責，教育內容包括：車間生產特點、工藝流程、主要設備的性能；安全技術規程和安全管理制度；主要危險和危害因素、事故教訓、預防工傷事故和職業危害的主要措施及事故應急處理措施等。經考試合格，方可分配到工段、班組。

3、班組（工段）級教育（第三級），由班組（工段）長負責，教育內容包括：崗位生產任務、特點，主要設備結構原理、操作注意事項；崗位責任制和安全技術規程；事故案例及預防措施；安全裝置和工（器）具、個人防護用品、防護器具、消防器材的使用方法等。經考試合格，方準到崗位學習。

安全的教育時間，按原勞動部下發的《企業職工勞動安全衞生教育規定》執行。

第2條、廠內調動（包括車間內調動）及脱崗半年以上的職工，必須對其再進行第二級或第三級安全教育，然後進行崗位培訓，考試合格，成績記入“安全作業證”內，方準上崗作業。

第3條、進入企業參觀、學習的人員，接待部門負責對其進行安全注意事項教育，並指派專人負責帶隊。一次參觀學習人數不宜過多。

第二節、日常教育

第4條、各級領導和各部門要對勞動者進行經常性的安全思想、安全技術和遵章守紀教育，增強勞動者的安全意識和法制觀念。定期研究解決職工安全教育中的問題。

第5條、利用各種形式定期開展對職工的職業安全衞生教育培訓活動。

第6條、各單位應定期開展安全活動，班組安全活動每週一次（即安全活動日）。

第7條、在大修或重點項目檢修，以及重大危險性作業（含重點施工項目）時，安全技術部門應督促指導各檢修（施工）單位進行檢修（施工）前的安全教育。

第8條、職工違章及重大事故責任者和工傷人員復工，應由所屬單位領導或安全技術部門進行安全教育，並將內容記入“安全作業證”內。

第三節、特殊教育

第9條、特種作業人員必須按國家經貿委《特種作業安全技術培訓考核管理辦法》的要求進行安全技術培訓考核，取得特種作業證後，方可從事特種作業。

第10條、特種作業人員必須按國家經貿委《特種作業安全技術培訓考核管理辦法》的規定限期進行復審，複審合格後，方可繼續從事特種作業。

第11條、在新工藝、新技術、新設備、新材料、新產品投產前要按新的安全操作規程，對崗位作業人員和有關人員進行專門教育，考試合格後，方能進行獨立作業。

第12條、發生重大事故和惡性未遂事故後，企業主管部門要組織有關人員進行現場教育，吸取事故教訓，防止類似事故重複發生。

第四節、安全考核

第13條、廠級幹部的安全技術培訓和考核，由上級有關部門組織進行。

第14條、其它幹部的安全技術考核，由人事部門和安全技術部門負責組織進行，考核內容包括：

1、國家有關安全生產和勞動保護的。方針、政策、法律、法規、規定、制度和標準。

2、企業各項安全生產管理制度。

3、本企業的生產工藝和特點。

4、本企業所接觸的易燃、易爆、有毒、有害物質的理化性質，對人體的危害，預防措施和急救處理原則。

5、所管部門或業務範圍內要害崗位的安全管理制度和注意事項。

6、車間（單位）安全裝置的種類和作用，以及管理方法。

7、本企業勞動保護用品、器具以及消防器材的正確使用方法。

第15條、工人的安全技術考核，由車間（單位）領導負責組織，工段長具體執行，車間安全員參加。

考核內容包括：

1、國家有關安全生產和勞動保護的方針、政策、法律、法規、規定、制度和標準。

2、本車間（崗位）的生產特點以及所接觸的易燃、易爆、有毒、有害物質的理化性質，對人體的危害、預防方法和急救處理原則。

3、本車間（崗位）的各項安全生產規程和管理制度。

4、本車間（崗位）安全裝置的類型和作用及其維護保養方法。

5、本崗位的勞動保護用品、器具，以及消防器材的正確使用方法。

6、本崗位的工藝流程和開停車安全注意事項。

第五節、安全作業證發放範圍

第16條、安全作業證是職工獨立作業的資格憑證，其發放範圍限於企業直接從事獨立作業的所有人員。

第17條、安全作業證發給經過崗位教育培訓，有一定的生產理論知識，具備安全操作技能，並經考試合格，能獨立從事某項生產活動的職工。

第18條、特殊工種作業人員，除取得特種作業人員操作證外，還必須取得本企業的安全作業證。

第六節、安全作業證考核內容和辦法

第19條、發放安全作業證應考核以下內容：

1、化工作業人員應考核本崗位的工藝規程、安全技術規程、崗位操作法和有關職業安全衞生知識、操作技能、異常情況緊急處理以及緊急救護等。

2、通用工種（包括機、電、儀等維修人員）和特種作業人員，考核本工種應掌握的安全作業技能和與化工生產有關的安全基礎理論知識。

第20條、安全作業證由車間組織考核填寫成績，經車間主任簽字，報廠安技部門核發。

第七節、安全作業證管理

第21條、安全作業證是職工上崗作業的憑證，凡是獨立直接從事生產作業的人員必須持證上崗。

第22條、安全作業證應記載安全教育的考核成績以及安全工作獎罰情況。

第23條、持證者必須每年至少接受一次安全考核，成績記入安全作業證內，考試不合格者，允許補考一次，凡補考不合格者，應收回其安全作業證，取消獨立作業資格。

化工安全培訓心得體會 篇二

一、凡新入礦職工崗前培訓必須堅持三級培訓制度，下井前必須經過安全教育培訓，並經考試合格，具備入井實習資格，方准入井實習；在老工人帶領下，簽訂師徒合同，實習四個月後，再進行相應工種的崗位安全培訓，經考核合格，取得《安全工作資格證》後，方準上崗獨立作業；未經培訓，或培訓考試不合格者，一律不得分配工作。

二、凡下井的幹部、職工都必須經過安全技術全員培訓，並經考試合格取得《安全工作資格證》後，方準上崗；未經培訓，或培訓考試不合格者，幹部不許指揮生產，工人不準上崗作業。

三、因工作需要調崗的人員，勞資部門提出轉崗意見，報請礦領導批准，安培中心按有關規定對其進行新崗位工種的安全教育培訓，經考試合格後，方準到新崗位工作，否則，不準轉崗。

四、特種作業人員必須接受與本工種相適應的、專門的安全技術培訓，經安全技術理論考核和實際操作技能考核合格，取得特種操作資格證後，方可上崗作業；未經培訓或培訓考核不合格者，不得上崗作業。

五、安全培訓時間：新入礦人員和轉崗人員的崗前安全教育培訓、安全技術全員培訓以及特種作業人員初訓、複訓時間均不得低於上級有關規定要求。

六、安全技術培訓內容：

1、新入礦人員的崗前培訓，主要以煤礦安全生產方針與法律法規、礦紀礦規、勞動保護與勞動合同、職業道德、礦井概況、入井須知、煤礦災害事故預防知識和自救、互救與創傷急救為培訓內容。

2、特種作業人員的初訓內容嚴格按照《煤礦安全培訓教學大綱》進行。主要以煤礦安全生產方針與法律法規、煤礦生產技術、礦井通風與災害防治及各工種相關的專業知識為培訓內容。

3、安全技術全員培訓及特種作業人員複訓內容相同，以近期頒佈的有關煤礦安全生產的方針、政策與法律法規；國內外安全生產的新形勢、新要求；有關本崗位及其相關安全生產的新技術、新裝備和新工藝；有關煤礦安全管理的新經驗和新方法；近期典型事故案例分析；有重點的複習學過的安全生產知識，特別是重大災害事故的發生規律及防治措施為主要培訓內容。

4、轉崗人員的培訓內容按新崗位工種的初訓內容進行。

七、安全技術培訓中心在分管領導的指導下，會同安監處、黨羣部、勞資科等有關部門編制安全技術培訓規劃和年度培訓計劃，報礦長辦公會審批，經批准的安全技術培訓計劃，必須保證按期完成。

八、礦安培中心要搞好安全技術培訓檔案管理工作，把調進調出、調換工作轉崗人員的安全技術培訓檔案及時進行整理。

化工安全學習心得體會 篇三

為期一年的化工專業培訓已順利結束，一年來在安監總局的精心安排下、在化工大學專家教授的悉心輔導下，自己能夠克服年齡偏大、家庭現實問題多等不利因素，自覺遵守學習班的各項規定，潛心學習、廣泛交流、深入研究，圓滿完成了化學類、化工類、設備與控制類、管理類等四個大類，20多門課程、1600多個學時的學習任務，三次深入工廠進行實習。通過一系列的教學活動，使自己的化工專業基礎知識得到了強化、視野得到了拓寬、利用專業知識分析安全生產問題的能力有了新的提高，為今後的安全監管工作奠定了堅實的基礎，收到了較好的學習效果。現將主要情況交流如下：

一、學習基本情況

一是系統地學習無機化學、有機化學、高分子化學、高分子物理和安全化學等化學類基礎課程。通過學習對無機物、有機物和高分子化合物的物理、化學性質、結構、反應類型、合成及製備，對它們有了全面的瞭解，掌握了結構決定性質這一基本原理，從而能夠從微觀的分子、原子結構來分析物質的危險性；掌握了物質的化學穩定性，一是看物質是否容易分解，二是看與它接觸環境中的物質是否發生反應。從宏觀熱力學的穩定性來看就是看一個反應是放熱反應還是吸熱反應，如果是放熱反應，就存在不安全因素；而動力學的穩定性主要表現在反應的速率，如果一個反應速度過快，就存在不穩定因素。這些知識為危險化學品的監管奠定了堅實的理論基礎。

二是系統學習了化工單元操作（流體流動、傳熱、傳質）、無機工藝、有機工藝、化學反應工程、聚合物反應工藝等化工類基礎課程。通過學習掌握了化工生產中流體流動、傳熱、傳質過程的基本原理，典型設備的構造和性能，能夠簡單地利用自然科學的原理解釋和分析工程實際問題；瞭解了“三酸”、“兩鹼”、合成氨和甲醇等典型無機化學品的生產過程，對原料製備、反應過程及產品、典型設備、工藝控制條件和主要危險部位都有了全面瞭解；掌握了乙烯、丙烯、苯乙烯等典型的有機危險化學品生產工藝及其過程的危險性分析，對乙二醇、聚乙烯、聚丙烯等聚合物生產有了初步的瞭解；學習了化工過程中主要反應器類型、基本原理、主要結構，能夠結合相應的工藝過程，對反應過程中的安全隱患進行初步分析。

三是完成化工機械基礎、流體機械與過程裝備、壓力容器、危險與可操作性分析、安全系統工程與安全評價、設備失效分析等設備與控制類課程。通過學習對化工設備的材料選擇，設備的受力分析、剛度、強度要求、設備疲勞裂紋萌生機理與規律、應力疲勞與應變疲勞、疲勞裂紋擴展規律、現代抗疲勞設計方法等內容有了一定的瞭解；掌握了風險的定義、識別，風險的後果和嚴重程度，風險分析的主要方法，能夠較簡潔的從全流程角度分析系統存在的隱患。

四是參加了三次化工企業實習。學習期間，我們先後到燕山石化煉油廠，湖北宜化合成氨廠、氯鹼廠、電石廠，巴陵石化順丁橡膠廠、己內酰胺廠，兗礦集團國宏化工、國泰化工和魯南化肥廠，日照港、青島海晶集團，煙台萬華集團等企業進行了生產實習，瞭解了國內典型企業安全生產管理體系，主要的。生產設備和工藝流程，做到了理論學習與實踐的結合，促進了對理論知識的理解把握，並對化工生產企業的安全監管有了進一步的瞭解。

五是聽取了十多場專題講座。學習期間，總局危化司、中石化研究院、化工大學等單位的領導和專家就危險化學品監管、《指導意見》、安全生產許可、易製毒化學品監管、石化企業安全設計、廠址選擇、危險與可操作性分析、製藥企業安全生產等內容進行了專題講座，使自己對國內外危險化學品監管形勢、未來發展趨勢和重點有了更深的瞭解，拓寬了思路、開闊了視野，為今後的安全監管工作打下了堅實的基礎。

二、主要收穫

（一）潛心學習理論、注重實踐鍛鍊、化工專業知識得到強化。一年來，自己系統地學習化學、化工、設備和管理等相關內容，並能利用進廠實習的機會對所學的理論知識進行檢驗，並在實踐中深化理論，更好的指導工作，通過這種從理論到實踐，再從實踐到理論的不斷反覆，每一次的反覆都會得到深化和強化，為今後工作奠定了化工專業基礎。

（二）廣泛開展交流、深入進行思考、安全監管經驗得到積累。這次培訓的34名人員來自22個省、直轄市，既有總局、省直機關的，也有地、市機關的，既有機關處室的，也有一線的執法人員。自己在抓好課堂學習的同時，能夠利用課餘時間與兄弟單位的同志廣泛開展執法交流，相互學習、取長補短，並能結合自身實際進行理性思考，積攢了寶貴的實踐經驗。

（三）全面收集資料、注重歸納分類、分析解決問題的能力得到提高。一年的脱產學習，對自己來説是個難得的機會，學校有得天獨厚的資源條件，有老師、有專家、有網絡、有圖書館，還有全國各地的安全系統的同行，自己能充分利用有利條件，全面收集與本職工作相關的書籍、資料，認真加以歸納分類，結合工作實際進行分析，使自己分析問題、解決問題的能力有了顯著提高。

三、幾點體會

（一）政府安全監管的出發點和落腳點就是推動企業落實安全生產的主體責任。一年的學習和到典型企業的實習經歷，使自己感到，只有企業的安全生產主體責任真正落到實處，才能實現安全形勢的根本好轉，作為政府安監部門就是要加強法律、法規和政策標準的研究和制定，以法規和制度建設着力推動企業落實安全生產的主題責任。

（二）狠抓制度建設、落實操作規程是安全工作的重要保障。燕化、宜化和兗礦集團幾十年安全發展的經驗就是不斷加強制度建設，狠抓制度落實。企業在抓好國家安全生產法律法規、國家標準和行業標準落實的同時，能夠根據企業自身特點狠抓制度建設，相繼建立了一系列規章制度，形成了以制度管人、按制度辦事的良好氛圍。同時，狠抓操作規程落實，對於每一台設備、每一道工序、每一個員工，都制定了操作規程清楚明瞭，讓每一個員工對本崗操作都爛孰於心，以規範的操作確保安全工作的落實。

（三）今後的安全監管工作要更加註重本質安全和自動化控制。安全生產的關鍵就是要實現本質安全，選用可靠的生產工藝是本質安全的核心；同時要選用可靠的儀器儀表、連鎖控制系統、緊急停車系統，對壓力、温度、流量、液位等關鍵參數實施聯鎖控制，對有毒、有害和易燃易爆氣體實施報警，以確保真正的安全。

化工安全培訓心得體會 篇四

當我第一到安環部參加安全培訓時，我看到安環部的部訓“團結、務實、陽光、進取”。培訓老師給我們講解了她們部訓的目的，她説：“部訓的目的是打造一支有激情，有戰鬥力的團結各和諧隊伍。”當時我的第一想法就是“不錯”這兩個字眼。

培訓老師給我們新員工講解一些安全知識時，我被她生動的講解所吸引。因為她的講解並不枯燥乏味，而是結合實際的解釋給我們聽。並且當時給我們演示怎樣戴好安全帽，而且還運用實例給我講解，説廠裏有一個人因安全帽戴的不規範，在生產時摔下受傷嚴重等實例。如果在生產中安全帽戴規範，那樣受傷的情況就不會發生。雖然這些都是一些細小環節，但它卻給我們極大的警世，因此我們在工作中要仔細將安全做到不傷害他人，不被他人傷害。

最後培訓老師給我們唸了一句董事長曾經説過的一句話“安全是宜化最大的政治，最大的效益，最大的穩定，是搞好一切工作的重要前提條件，事關宜化的發展大局”。沒錯發展是企業的第一要務，但發展更需要有的第一條件是“安全”安全不但直接影響着企業的經濟效益及發展。而且對樹立企業良好的社會形像，也有着重要的作用。

從這次培訓中我看到了培訓老師的認真負責的態度，我很感動這是一個企業所極需要的員工。我同樣也很高興能夠加入到宜化雙環這個大家庭成為其中的一員，在今後的工作中，我會遵守規章制度牢記安全五最。記住“沒有最好，只有更好”這一説法，做好自己分內的工作，在工作中學到更多，儘自己的努力成為企業中優秀的一員。我希望“安全第一、預防為主、綜合治理”這一面大旗像奧運聖火一樣繼續傳送下去並且走的更高更遠。

化工安全培訓心得體會 篇五

離開學校，來到xx公司，第一節課就是安全教育培訓。經過半個多月的安全教育，徹底顛覆了我當初應付的想法。對於安全生產有了深科的體會，現將學習情況和心得總結如下：

安全第一，預防為主這是化工廠安全的總方針，它時刻提醒我在努力工作的同時不可忽視安全隱患的存在。要想把方針落實，首先要規範自己的操作，把操作工六嚴格熟記於心:

1、嚴格執行交接班制度

2、嚴格進行巡迴檢查

3、嚴格控制工藝操作

4、嚴格執行操作法

5、嚴格遵守勞動紀律

6、嚴格執行安全規定

這不僅是遵守公司的安全規定條文，同時是對自身安全防護的提高。

三級安全教育:公司級安全教育，車間安全教育，班級安全教育。熟練掌握，牢記於心，這是進入工廠的前提！安全教育不能存在半點馬虎，否則就會有生命危險。

四知:

1、知崗位操作法與工藝條件

2、知設備結構與規格性能和各種物。管。線的來龍去脈

3、知責任制具體內容

4、知投產標準和開工措施

四會：

1、會在正常和不正常情況下進行獨立操作

2、會熟練穩妥處理不正常現象與事故

3、會熟練操作開停工

4、會一般設備維護保養

經過半個多月的培訓，使我增強了安全教育意識！無論什麼時候，都要把安全放在第一位，安全第一，預防為主的方針。在工廠中我應該履行的義務和職責，同時我所享受的權力和義務。以及一些安全消防知識，例如:乾粉滅火器，二氧化碳滅火器，泡沫滅火器等適用範圍和使用方法。還有一些遇到事故時的應急處理措施和逃生方法。這些東西讓我們感到受益匪淺，因為他貼近我們的生活，增強自我防護能力，保護我們生命的安全，也是驗證我們作為一名合格化工人員進廠的前提條件。

在這裏我也要特別感謝幾位培訓老師，是你們的付出，換來了我們的收穫！你們是公司最可愛的人，因為有你們在公司才能健康，穩定的發展，是你們解決了公司的後顧之憂，也為我們今後在工作中的安全，譜寫下了重重的一筆，讓我們牢記於心，安全第一！

化工安全培訓心得體會 篇六

化工企業物料易燃、易爆、有毒、有害、腐蝕性強，生產又多高温、高壓操作，工藝情況複雜等特點，在管理、操作上稍有不慎就容易引發安全、環保和中毒事故。因此，化工企業的安全培訓和教育、提高員工安技素質顯得越發重要。

1、管理人員的培訓教育

公司主要領導和安全生產管理人員必須經有關上級職能部門的培訓並考核合格；其他管理人員（包括職能部門負責人、基層單位負責人）、專業工程技術人員的安全培訓教育由公司辦公室會同安全環保科進行培訓並考核合格。安全培訓教育的主要內容有：

a）、國家安全方針、法律、法規、制度和標準；

b）、安全生產管理制度及安全職責；

c）、安全管理、安全技術、職業衞生和安全文化等知識；

d）、有關事故案例及事故應急管理等。

2、從業人員的培訓教育

對從業人員進行基本功訓練和安全生產培訓教育，保證其具備必要的安全生產知識和能力，熟悉有關的安全生產管理制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能，考核合格後方可上崗作業。

特種作業人員必須按照國家有關規定經專門的安全作業培訓，取得特種作業操作資格證書，方可上崗作業，並定期參加複審。

新工藝、新技術、新裝置、新產品投產前，應編制新的安【】全技術操作規程，並進行專門培訓。有關人員經考試合格，方可上崗操作。

未經安全生產培訓教育的從業人員，或培訓考核不合格者，不得上崗。

3、新從業人員的培訓教育

新從業人員進公司必須經公司、車間（部門）、班組三級安全生產培訓教育。考核合格後方可上崗操作。

公司安全培訓教育內容主要是：

（1）、有關的安全衞生法律、法規；

（2）、安全生產基本知識；

（3）、本單位安全規章制度，勞動紀律；

（4）、作業場所和工作崗位存在的風險、防範措施及事故應急措施；

（5）、有關事故案例等。

公司級安全生產培訓教育時間不少於24學時。

車間（部門）級安全生產培訓教育內容主要是：

（1）、本車間（工段）安全生產特點；

（2）、安全技術操作規程和安全生產規章制度；

（3）、作業場所和工作崗位存在的風險及防範措施；

（4）、典型事故案例及事故應急措施等。

車間（部門）級安全培訓教育時間不少於24學時。

班組級安全生產培訓教育內容主要是：

（1）、崗位生產工藝流程、生產設備、崗位安全技術操作規程及安全注意事項；

（2）、安全裝置、個體防護用品（用具）的性能、作用及正確使用方法；

（3）、崗位事故預防措施，事故案例等。

班組級安全教育時間不少於8學時。

4、其他人員的培訓教育

從業人員轉崗、幹部頂崗以及脱離崗位六個月以上者，應進行車間（部門）級、班組級安全培訓教育，經考試合格後，方可從事新崗位工作。

對外來參觀、學習等人員進行有關安全規定及安全注意事項的培訓教育。

對外來施工單位的作業人員進行入廠安全培訓教育，經考核合格發放入廠證。進入作業現場前，應由作業現場所在單位進行進入現場前安全培訓教育。

5、日常安全教育

開展班組安全活動，做好基本功訓練。安全活動應有針對性、科學性，做到經常化、制度化、規範化，防止流於形式和走過場。活動應有領導、有計劃、有內容、有記錄。各級管理人員和安全環保科定期參加班組安全活動。並對安全活動記錄進行檢查、簽字。

安全環保科應結合班組安全生產實際，制定班組安全活動計劃，規定活動形式、內容、要求。

（1）學習國家和政府頒發的有關安全生產法律法規；

（2）學習有關安全生產文件、安全通報、安全操作規程、安全管理制度及安全技術知識；

（3）討論分析典型事故案例，總結和吸取事故教訓；

（4）開展防火、防爆、防中毒及自我保護能力訓練，以及異常情況緊急處理和應急預案演練；

（5）開展崗位安全技術練兵、比武活動；

（6）開展查隱患、糾違章活動；

（7）開展安全技術座談，觀看安全教育電影和錄相；

（8）作業場所和工作崗位存在的風險、防範措施；

（9）其它安全活動。

6、培訓教育管理

公司辦公室會同安全環保科定期識別安全培訓教育需求，制定、實施安全培訓教育計劃。

公司辦公室應建立員工的安全培訓檔案，做好安全培訓記錄。

每次安全培訓後公司辦公室應對培訓效果進行評價。

公司各級管理者應為安全培訓教育提供相應的資源保證。

安全培訓教育計劃變更時，應記錄變更情況。