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學生寫課外閲讀心得體會多篇

學生寫課外閲讀心得體會多篇

學生寫課外閲讀心得體會多篇

學生寫課外閲讀心得體會篇1

通過對課外書籍的閲讀讓我在這段時間得到了不少的收穫,畢竟將其與自己平時的課程學習聯繫起來便能夠發現不少共通之處,再加上老師也對課外閲讀比較重視自然會提倡學生利用課餘的時間進行學習,隨着時間的積累還能夠增長學生的閲讀理解能力自然是再好不過的事情了,回想起我在課外閲讀中的收穫着實是令人產生不少體會。

在課外閲讀的過程中能夠提升寫作能力是毋庸置疑的事情,對於學生的成長而言想要寫好作文自然不能夠滿足於日常的課程學習,除了這些意外還應該多在課外書籍中進行探索從而增長自身的見識,畢竟書中故事的寫作方式值得我們進行借鑑自然能夠從中得到許多收穫,再加上有着老師的講解自然能夠在無形中提升自己的寫作水平,只不過在進行閲讀的同時也要有所選擇從而樹立正確的價值觀,讀書既是陶冶情操也是為了充實自己的精神生活自然得予以重視,所以對待書中的文字要具備欣賞的眼光從而通過閲讀來提升自身能力。

理解能力的提升也是需要通過長時間的閲讀才能夠做到的事情,對待讀書自然不能夠過於膚淺以至於連理解基本的含義都不明白,所以通過老師的教導不難明白正確的閲讀方式從而理解作者的思想,而且考慮到考試之中可能遇到的情況自然得用心體會才行,所以無論是書中表達的情感還是寫作背景都是作為學生的我需要關心的事情,正因為有着這些因素的組合才讓課外閲讀成為了很有意義的事情,而我在明確了自己的閲讀目的以後也會為了理解能力的提升而不斷努力。

閲讀各類文學作品的同時也能夠讓我對課程學習有着更多的理解,畢竟課外閲讀向來都是與課程學習相輔相成自然得予以重視才行,所以我在閲讀課外書籍的同時也會認真思考書中表達的觀點,將其與老師教導的知識點聯繫起來自然能夠很好地拓展自身思維理解能力,而且只有多接觸課外書籍才能夠明確自己在學習道路中的方向,只不過在閲讀的同時也要對書中的觀點有着屬於自己的理解才行,即便如此我也相信隨着書籍閲讀量的提升能夠令自身在學習道路上更進一步。

須知每本著作的存在着都有着相應的價值應當要認真理解才行,所以我會認真閲讀每本課外書籍從而充實自己的課餘生活,除此之外我也不會落下學習進度並通過努力取得較好的成績,只不過對於課外閲讀中的收穫也要好好珍惜並用以提升自身的潛力。

學生寫課外閲讀心得體會篇2

放學後的時間,除了做作業,還有去複習和做好預習,課外的閲讀其實也是蠻重要的,自己也是在閲讀之中有一些收穫,體會到自己的閲讀,真的讓自己學到了更多的東西,而不再是侷限於課本知識上,或者對於一些事務也是有了更深的瞭解。

課外閲讀可以接觸到更多的知識,瞭解之前自己不懂的東西,我是特別喜歡看歷史這類的書籍,所以課外時間,很多時候都是會去看一些歷史相關的書,從老師那,或者同學的一個推薦,然後找到書,在書中,我也是對於我們祖國的歷史有了更多的瞭解,不再僅僅只是課本上那些簡單的描述,一些歷史人物也是不再那麼的臉譜化,更清楚他們當初的選擇是為什麼,而且通過歷史書,其實我也是對於學習,對於生活有了更多的理解,一些事情在歷史之中發生過,而今再在身邊發生,也是有了更多的感觸,不再是之前那樣覺得,沒有什麼意義了。除了歷史書籍,其他的一些書籍我也是會去看,讓自己對於這個世界有更多的一個認知,這個好的習慣也是讓我瞭解了更多的知識,和同學朋友去交流的時候,自己也是可以找到更多的一個話題。

閲讀也是幫助我對於課本知識有了更多的理解,雖然老師也是會講,會去延伸,但是課堂上的時間也是有限的,而且一些自己感興趣的知識點,不一定老師都會往深的地方去講,而自己想要了解,也是需要自己去多看其他的書籍,看別人的觀點,來讓自己對這個知識理解更多,閲讀裏,讓我加深了理解,反饋到學習方面,成績也是更加的容易提高,畢竟學校的時間終究有限,而自己要去學好,也是要利用好在家裏的一個時間,每次的閲讀,對於我來説也是一種享受,去感受別人的思想,體會書本所帶來的一個快樂,這個習慣的培養其實也是我從小就有的,可能自己的習慣是喜歡獨處一些,所以也是有機會就會去看書,去收穫更多的知識,漸漸地我也是懂得了好多。

課外閲讀的習慣我也是會繼續的保持下去,這不但是我的興趣,同時也是可以讓我通過閲讀,來回饋到學習之中,進而提升自己的成績,讓自己對學習更加的主動,更有多一些的收穫,掌握更多的一些對自己會有幫助的知識。

學生寫課外閲讀心得體會篇3

學期初,班級在黑板上佈置出一塊“古詩園地”和“好詞佳句”欄目。

每天由老師抄寫相關古詩和詞句,利用語文課前三分鐘,全班同學在老師的指導下進行誦讀二年級上學期規定的必備10首古詩,課外閲讀的內容已按預期目標完成了部分的閲讀。學生認字量加大後,適當推薦經典讀物引導學生進行閲讀,如《安徒生童話》、《格林童話》等,除了利用每天下午整理課進行閲讀外,教師還在家長會上向家長介紹我們的讀書計劃,讓這項活動得到家長的重視和大力支持,能為孩子購買適合孩子讀的書,在家營造良好的讀書氛圍,督促孩子每天在家不少於半小時的讀書時間。

每天講一個成語故事,每週背誦一首古詩。在早讀的時間和孩子一起完成。幫助孩子們積累更豐富的文學材料。經常進行讀書彙報課展示,指導幫助孩子在校在家的讀書情況。教師堅持為學生誦讀經典;教師利用閲讀教學時間交給學生讀書的方法,並鼓勵學生寫讀書感受。班級設立圖書櫥,建立學生個人圖書交流中心;定期舉行學生好書推薦活動。課內外及時銜接,教師輔導學生鏈接課內延伸至課外的相關書籍文章,充分利用每天早晨出操回來後的五分鐘時間,讓學生講一講自己讀的書中的故事,形式不限,可以只講其中的一個精彩人物或一個好玩的情節,也可以背一首新學的古詩或詩歌。讓同學們吐露自己閲讀的所感所思。有書就有希望,讀書就有幸福。

讀書的最終目的是為了提升師生的底藴,讓師生在讀書的過程中不斷充實,不斷對生活、學習產生新的追求目標,從而從容當書生,瀟灑走人生。這是我們最終的追求。

學生寫課外閲讀心得體會篇4

可能我跟其他同學都不太一樣,他們的興趣愛好可能是看電視、可能是玩遊戲,而我就不同了,我在家庭的薰陶下,我從小就是個“書蟲”,每當自己有閒暇的時間都是在閲讀名著,國內國外的我都看,我所看的書籍都是來自我媽媽的推薦,沒有一本我看的不是津津有味的,我都記不清自己一共看了多少本書了,課外閲讀真的是對一個學生非常好的一個習慣,對於課外閲讀,我也是有了自己的一些心得體會:

雖然我現在還只是一個七年級的學生,但是我詞彙量甚至都可以跟高三的相提並論了吧。就因為看的書比較多,所以我由內而外的氣質就比較成熟,説話不會那麼的幼稚,讀書真的能讓一個從本質上潛移默化的發生改變,不僅僅還是思想會變的成熟,就連行為也會更加的理智。別人形容我最多的就是“出口成章”這四個字,這是我自己都沒意識到的,經常進行課外閲讀,導致我寫作文的能力屈指一首,基本上每一次寫完作文後,我的課文都會被語文老師拿來朗誦一遍,給同學們有一個追求的榜樣,這點我自己也會感到特別的自豪。因為我在進行課外閲讀的時候,我都會把覺得好的句子給抄錄下來,對於我不認識不理解的詞語,我會仔細的去查字典,很多都是我可以用在作文裏面的,所以我的作文看起來會顯得比較“高級”。我做做閲讀理解的時候,我也能第一時間的知道承上啟下的中心句是哪句,並且對於作者想表達的意思,我也能第一時間的看出來。

課外閲讀的書籍的選擇一定要慎重,並不是所有的都可以幫助到你,比如一些武俠小説、修仙小説之類的,這些純粹是用來打發時間的,對自身沒有任何的幫助,並且還會影響自己的學習、思想,十分的不可取,一本好的書能教會人很多的道理,一本毫無營養價值的書只會給你樹立一個不好的觀念。所以在自己選擇書籍的時候一定要慎重,可以在選擇的時候,詢問老師或者是家長,哪些是適合自己看到的書。

一本書是作者可能花幾年或者是十幾年才完成的,所以在進行課外閲讀的時候要學會仔細的斟酌,進入書中的世界,去感受作者想表達的東西,我在閲讀一本書的時候,我一遍是看不夠的不同的心情,去看同一本書,你會體會到不一樣的東西,這就是它的神奇所在了,讀再多書都不會嫌多,每一本書都會化成知識儲存在我的腦海中。

學生寫課外閲讀心得體會篇5

這段時間以來讀了一些課外書,真的是然我感覺有很多的感受,在學校的時候我們讀的最多的還是教科書,這次老師給我們分配的任務就是讓我們讀一些課外書,確實是跟過去不同,我也也是到了在這方面自己的需要去調整的事情,我也在讀書的過程當中,學習了很多知識,這些知識是教科書上看不到的,也是自己的一些知識盲區,每每涉及這些的時候我都感覺非常的充實,也有了一些心得。

今天工作的時候我非常的開心,能夠讓自己逐步的去提高這方面的能力,確實是非常的好,也是對自身能力不錯的打磨方式,我這次讀的是一些歷史相關的,因為自己是喜歡歷史,我們的歷史教科書上面很多知識都是一筆帶過,可是我願意去深入研究,一般在這個時候我都能夠感覺非常的充實,發展自己,讓自己處在好的環境下面學習,過去在課本上面沒有看到的知識,都能夠接觸到,這樣的感覺真的是非常的不錯,讀歷史能夠讓我瞭解過去,能夠讓我穿越時間,更加貼切的站在古人的角度去思考問題,我們現在所經歷,所發生的,可能在歷史上都發生過,這是非常有意思的一點。

總體來説這次的課外閲讀讓我逐步的提高自己很多知識,因為對歷史感興趣了,所以讀了一些與歷史相關的書籍,這些知識填充了我很多豐富自己的知識層面,我認為了解這些肯定是沒錯的,至少我瞭解了我們的過去,瞭解了我們這個民族的一些興衰,給我的感覺真的非常的好,我也希望能夠把這些做好,這樣的方式真的能夠讓我獲取很多知識,無論是在什麼階段我都會繼續保持下去,現在所經歷,所遇見的都將會是我未來的發展自己的動力,讀書的感覺是好的,不管是讀什麼書,我們豐富了自己的知識層面,我清楚的意識到了這些,我也會讓自己逐步的去培養自己這方面能力,提高閲讀能力。

回顧這次的閲讀情況,我也感覺自己的得到了一個非常大的提高,我希望能夠在這個過程當中得到一個積累,在這次的課外閲讀中真的是吸取了很多知識,我也是希望能夠用這樣的方式去提高自身能力,有些東西本來就是需要一個積累的過程,多讀一些書準時沒錯的,這很大程度上面豐富了我的知識,多讀一本書都是積累,感激有這次的課外閲讀的機會,可以和同學們一起交流。

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