走進蘭州二中心得體會及收穫 走進蘭州二中心得體會及收穫感悟【新版多篇】

2022走進蘭州二中心得體會及收穫 篇一

走進清明主題班會1

教學設計

“中國民俗文化”之清明節 主題：

生與死的歡會

教學目標：通過對清明節的習俗講解與詩文鑑賞，挖掘傳統節日的文化內涵，從而實現情感、態度、價值觀的遷移。

教學重點：詩文閲讀，鑑賞其間的情感

教學難點：理解民族文化中對生死大事的態度。

一、導語設計(課前播放朴樹的歌曲《旅途》) “我夢見一個孩子，在路邊哭泣，

他丟失了他的氣球，在遙遠的山谷。

老爺爺把它系在屋頂上，等着爸爸帶你去尋找，

有一天爸爸走累了，就走失在茫茫的那個山坳，

像那隻氣球，再也找不到。

我們路過森林，路過湖泊，

路過沙漠，路過荒原，

路過人們的城堡和花園，

路過幸福，路過痛苦，

路過一個女人的温暖和眼淚，

路過生命中漫無止境的寒冷與孤獨？”

這首歌充滿了預言和暗示，大家讀懂了嗎？哈姆雷特發出永恆的質疑：to be or not to be，生存還是死亡，這是個問題。但是在某個時刻，生存與死亡，竟然同時被紀念，這就是清明節。

二、民俗文化基本知識介紹

1、清明

含有天氣晴朗、空氣清新明潔、逐漸轉暖、草木繁茂之意，另有清淡明智之意。 自古人們用它安排進行農事活動，萬物生長此時，皆清潔而明淨。故謂之清明。”清明一到，氣温升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。故有“清明前後，種瓜點豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。可見這個節氣與農業生產有着密切的關係。

2、清明節的習俗

清明節，又叫踏青節，按陽曆來説，它是在每年的4月4日至6日之間，按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然後叩頭行禮祭拜，最後吃掉酒食回家。

3、清明節的活動

除了講究禁火、掃墓，還有踏青、盪鞦韆、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛鍊身體。

因此，這個節日中既有祭掃新墳生別死離的心酸淚，又有踏青遊玩的歡笑聲，是一個富有特色的節日。例如：

掃墓

清明節是一個充滿懷念的節日。人們向革命先烈紀念碑敬禮，緬懷先人；為逝去的親人掃墓，寄託哀思。當人們在墓前點香獻花時不難發現，種。種懷念，多夾帶一種“感恩”情愫在其中：感念先人及親友， 併為親人在世時自己的種。種不足而深感遺憾。在此意義上説，清明節可以算作是中國人自己的“感恩節”。傳統節日中“知恩圖報”的內涵，在不斷提醒着現代人生前盡孝、薄葬厚養，學會感恩，並付諸實踐。

踏青

又叫春遊。古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊遊的大好時光。我國民間長期保持着清明踏青的習慣。

戴柳插柳，植樹

清明節植樹的習俗，發端於清明戴柳插柳的風俗。清明前後，春陽照臨，春陽照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長快。因此，自古以來，我國就有清明插柳的習慣。又傳説清明既是鬼節，值此柳條發芽時節，人們自然紛紛插柳戴柳以辟邪。北魏賈思勰《齊民要術》裏説：“取柳枝著户上，百鬼不入家。”清明節的植樹風俗一直流傳至今。1979年，人大常委會規定，每年三月十二日為我國植樹節。這對動員全國各族人民積極開展綠化祖國活動，有着十分重要的意義。

放風箏

每逢清明時節，人們不僅白天放，夜間也放。夜裏在風箏下或風箏拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據説這樣能除病消災，給自己帶來好運。

盪鞦韆

這是我國古代清明節習俗。鞦韆，意即揪着皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，後為了避忌，改為鞦韆。古時的鞦韆多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。後來逐步發展為用兩根繩索加上踏板的鞦韆。 盪鞦韆不僅可以增進健康，而且可以培養勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。

蹴鞠

“蹴”即用腳踢，“鞠”是皮製的球，“蹴鞠”就是用腳去踢球。這是古代清明節時人們喜愛的一種遊戲，相傳是黃帝發明的，最初目的是用來訓練武士。 蹴鞠是影響了中國和世界兩千多年的傳統文化和體育項目，它起源於春秋戰國時期的齊都臨淄，在漢唐宋時期得到發展並走向全面繁榮，為中國和世界人民帶來了無窮的歡樂。7月15日，國際足聯確認：蹴鞠就是足球的起源，臨淄是世界足球的起源地。

三、詩文鑑賞

出示三首風格各異、時代不同的詩詞，請學生概括詩歌內容及思想情感，並比較其中的區別。

(1) 清江引·清明日出遊

(明)王磐

問西樓禁煙何處好？綠野晴天道。

馬穿楊柳嘶，人倚鞦韆笑，探鶯花總教春醉倒。

明確：描述人們遊春的歡樂情景，語言清新明麗，主要手法有設問和擬人。

(2) 清 明

(宋)王禹俏

無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。

昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。

明確：寫出了作者淒涼貧寒的讀書生活，語言樸實無華。

(3) 送陳秀才還沙上省墓

(明)高啟

滿衣血淚與塵埃，亂後還鄉亦可哀。

風雨梨花寒食過，幾家墳上子孫來？

明確：描述了歷經戰亂、民生凋敝以至於無人上墳的清明悽慘景象，寫出了戰爭的殘酷，表達了作者對戰爭的厭惡。

小結：清明節是一個很有文化價值的節日，體現了華夏民族的“沖和”與“平衡”。在這個節日裏，人們佇立在冰冷的墳塋之前追悼死去的親人，盡情地表達着平日裏故作漠然而無法流露的哀思；同時又愉悦地走進生機勃勃的春天原野以種。種載歌載舞的歡樂形式歌頌着生命的美好。歡樂與悲傷、生與死，竟然都和諧地共存在這個時空間隙，融合成一個圓滿。

四、討論：為什麼要在清明掃墓呢？

明確： 這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，有否狐兔在穿穴打洞，會否因雨季來臨而塌陷，所以要去親臨察看。在祭掃時，給墳墓剷除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。

五、圖文卡片鑑賞

1、展示寫有短詩的圖畫，並略作點評。

清明雨上(圖片主色調為綠色，綴有烏篷船和柳樹)

月影憧憧 煙火幾重 燭花紅

紅塵舊夢 夢斷都成空

雨打濕了眼眶 年年倚井盼歸堂

點評：清明時常伴隨細雨，黃梅時節更添離人愁緒。幾個短句言簡意遠。

2、欣賞清明節期間所盛開的燦爛花朵

六、國外清明節

離故土越遙遠，思念和懷舊的感情似乎就越綿長，世界上只要有華人的地方，每年的清明節就會有人按照傳統習俗，在當地眺望故里，遙寄追念。

1、印度教徒點燈紀念故人

為寄託哀思，印度人通常在家中、辦公室甚至自己開設的商店的顯著位置掛上死者的遺像，並用黃色的萬壽菊花環裝飾像框。印度每年最大的節日—燈節(其重要性等同於中國春節)那天，等到夜幕降臨，家人會在樓梯、走廊、陽台以及屋裏都安放上點燃的一根根蠟燭，為死者祈禱，並期盼亡靈保佑家人平安。每逢死者忌日，家人還會舉行一種叫“沙拉達”的儀式來祭祀，參加儀式的人通過吃一種特製的米糕來緬懷故人。

2、日本人祭祖神神道道

日本是個把佛教與本民族的神道教生死觀結合在一起的國家，在日本人看來，人的肉體生命就彷彿煙花，絢爛而短暫，而人的靈魂不滅，可以永生。所以在日本，與祭奠亡靈、追悼故人聯繫在一起的法事、祈福活動十分繁多，像每年春分和秋分前後的“彼岸會”、死者週年、50歲、70歲和百年大祭等層出不窮。日本最盛大的節日盂蘭盆節也和追祭亡人聯繫在一起。每到陰曆的七月十三至十五左右，全日本都放7天左右的長假歡度盂蘭盆節。據説在這段時間裏，逝去的祖靈都會回到家中，為了不讓祖靈找不到家，人們會在家門口擺放歡迎的火盆，並在屋內掛上燈籠。每年盂蘭盆節初日的傍晚都會舉行“迎火”式，即為迎接先祖之靈在門前焚燒麻竿，而節日的最後一天就有“送火”式，即把供物放入河裏或海中，代表恭送祖靈而去。

3、新加坡

新加坡華人的風俗稍有不同，比起清明節他們更看重每年陰曆七月十五的“中元節”。據説這個節日也是從中國傳過去的。“中元節”的風俗和清明節非常相似，也是給先人上點供品、祭拜一下，不過他們的舉動有時更具迷信色彩，不少人在整個七月都儘量避免遠行，搞得新加坡的飛機票那個時候特別便宜。

走進清明主題班會2

活動目標：

1.知道清明節的來歷以及一些習俗。 2.通過教育，讓學生感知今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。

活動準備： 1.詩朗誦

2.清明節來歷和風俗等資料的介紹 3.《清明》 4.歌曲欣賞

活動過程：

師：今天，我們在這裏舉行“清明時節憶先烈”革命傳統教育主題班會。希望同學們能夠在班會中有所收穫，也預祝你們的班會獲得成功！

主持人甲：春天，萬物復甦，盎然春意。

主持人乙：春天，是最令人嚮往的季節。

主持人甲：人們總不會忘記，祭掃烈士墓，緬懷革命先烈，

主持人乙：看烈士事蹟，學烈士精神，踏上紅色之旅。

主持人甲：看到了嗎，聆聽了嗎，感受到了嗎？

主持人乙：革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易！

主持人甲。主持人乙：我宣佈《清明時節憶先烈》主題班會現在開始。 1.出示《清明》古詩

主持人甲：同學們，你們知道今年的4月4日是什麼節日嗎？

主持人乙：對，那天是我們一年一度的清明節。清明節是我們中國人傳統的紀念祖先的節日。説起清明節的來歷，我們就會想起一個人——介子推。下面，讓我們來聽一聽介子推的故事吧。 2.清明節習俗的介紹

(1)到了清明節，最主要的一項活動就是祭祖掃墓了。這一習俗相沿已久，據史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。為什麼要在清明掃墓呢？這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳墓剷除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。

(2)清明節的〖〗習俗是豐富有趣的，除了講究禁火。掃墓，還有踏青。盪鞦韆。蹴鞠。打馬球。插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛鍊身體。因此，這個節日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青遊玩的歡笑聲，是一個富有特色的節日。

我主要向大家介紹一個放風箏的習俗。放風箏也是清明時節人們所喜愛的活動。每逢清明時節，人們不僅白天放，夜間也放。夜裏在風箏下或在拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據説這樣能除病消災，給自己帶來好運。

主持人甲：謝謝為我們做的介紹，現在，我又多瞭解了一些關於清明節的知識了。

主持人乙：自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為我們接受革命傳統教育的一種形式了。 3 .播放《歌唱二小放牛郎》。

主持人乙：王二小真了不起，年紀雖小卻那麼勇敢。

主持人甲：先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，是他們用自己的血肉之軀築起了長城，與日本帝國主義侵略者進行着拼搏。

主持人乙：是他們把對國家。對勞苦大眾的愛化作戰鬥中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當家作主的新中國。

主持人甲：下面，再讓我們聆聽一個關於夏明翰的故事。 4.詩歌朗誦《英雄讚歌》

鮮花 像燦爛的火把燃燒在眼前？ 五星紅旗 像熊熊的烈焰映紅了蒼穹？ 面對莊嚴的墓碑 我們心如潮湧

面對先烈的英靈 我們熱淚盈眶？ 耳邊，彷彿還震盪着激烈的槍炮聲

眼前，好像還瀰漫着戰鬥的濃濃硝煙？ 永遠不會忘記 身先士卒，革命志士逞英豪

永遠不會忘記 力戰頑敵，一片丹心照乾坤

一個聲音高喊着 勇往直前，戰鬥不息？ 是你們 使天空變得晴朗高遠

是你們 使大地變得瑰麗斑斕

是你們 使陽光變得燦爛輝煌

是你們 使春風變得和煦温暖

高亢的國歌在耳邊響起 鮮豔的國旗在空中飄揚

聽，革命先烈 鮮紅的熱血

譜寫的英雄讚歌 是多麼的嘹亮，多麼激昂？ 主持人甲：先烈們的故事，我們記在心裏，我知道，我們今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。

主持人乙：先烈的愛國精神讓我們動容，更應在我們身上延續。讓我們繼承先烈的遺志，為祖國的繁榮富強而努力學習，共創美好明天！

主持人甲主持人乙：我宣佈，《清明時節憶先烈》主題班會到此結束。

師：今天，在《清明時節憶先烈》的主題班會中，我們同學既瞭解了清明節的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事蹟。我們都不應該忘記，我們今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。希望你們能發揚先烈們的革命精神，在今後的學習和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻。篇四：清明節安全主題班會

班會主題：清明節安全教育

班會目的：繼承傳統習俗，懂得尊敬父母，愛護、保護自我 班會時間：星期三第四節

主要內容：一年一度的清明節就要到了，這是中華民族緬懷先人、祭祀祖先的傳統節日，根據分院指示，為了響應學校號召各個班級開展清明假期安全教育活動，今天我們班召開名為“清明假期安全教育“的主題班會。

安全無小事，細節很重要，清明假期期間具體安全注意事項如下：

一、交通安全：

乘車前往祭祀或出行時千萬不要乘坐“三無”車輛，要密切關注車況；騎車出行時，要注意遵守相關的交通法規；步行出門時，過馬路時候要牢記“一停、二看、三通”，“先向左看，再右看”，注意來往輛。

二、祭祀過程中的安全：

在進行點香、放炮、燒紙等活動的時候應注意周圍的林木的防火事項，不要在易引起火災的地方和時間段內燃放，不要在有風的情況和草地上燃放，祭祀完畢後，一定要確認祭祀用火已無安全隱患方可離開。

三、謹防欺詐、傳銷等不法欺騙行為： 要提高個人的警惕性，不要輕易相信陌生人類似於誘惑的言語，要時刻保持頭腦清醒，堅信“天上絕不可能掉餡餅”。

四、上坡時，不亂爬樹。

五、牢記“

110、120、119”等緊急求助電話，遇到緊急突發狀況時，不要慌張，保持頭腦冷靜，沉着應對，適時撥打電話求助。

走進清明主題班會3

一、導入：師朗誦：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

師問：同學們還記得這首詩嗎？這首詩的題目是什麼？對，是《清明》。今天，我們在這裏舉行“清明時節憶先烈”革命傳統教育主題班會。希望同學們能夠在班會中有所收穫。

二、介紹清明節：

傳説在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充飢。後來，重耳回到晉國，做了國君(晉文公)，大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。惟獨介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山。

晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶着老母出來。誰知，大火燒了三天三夜，介子推母子抱着一棵燒焦的大柳樹，死了。晉文公發現介子推脊樑堵着的柳樹樹洞裏的衣襟上，題了這樣一首血詩： 割肉奉君盡丹心，但願主公常清明。柳下作鬼終不見，強似伴君作諫臣。

倘若主公心有我，憶我之時常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明覆清明。

為了紀念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，這就是寒食節的來源。寒食節在清明節的前一天，古人常把寒食節的活動延續到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一了。現在，清明節取代了寒食節。

三、清明節習俗的介紹

同學們都蒐集了哪些關於清明節習俗，能來介紹一下嗎？

(1)到了清明節，最主要的一項活動就是祭祖掃墓了。這一習俗相沿已久，據史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。

為什麼要在清明掃墓呢？這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳墓剷除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。

(2)清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火。掃墓，還有踏青。盪鞦韆。蹴鞠。打馬球。插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛鍊身體。因此，這個節日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青遊玩的歡笑聲，是一個富有特色的節日。

我主要向大家介紹一個放風箏的習俗。放風箏也是清明時節人們所喜愛的活動。每逢清明時節，人們不僅白天放，夜間也放。夜裏在風箏下或在拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據説這樣能除病消災，給自己帶來好運。

四、講革命故事 看影片《小兵張嘎》

學生談感受

師小結：今天，在《清明時節憶先烈》的主題班會中，我們同學既瞭解了清明節的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事蹟。我們都不應該忘記，我們今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。希望你們能發揚先烈們的革命精神，在今後的學習和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻。

走進清明主題班會

2022走進蘭州二中心得體會及收穫 篇二

——題記

時間猶如白駒過隙，飛快流逝，來看時間的列車，經營高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟，我走進了高三。

上了高三，坐在教室裏，望着講台上老師忙碌的身影，同學們轉動的筆，爸爸媽媽敏感而温柔的眼神，我偶爾會想起小時候藍天白雲下的嘻戲，國小時紅領巾下的稚嫩，和中學時校園裏悄悄長大的友誼，偶爾也會想我上高三了。

可是高三是什麼？是學哥學姐眼中的人間地獄，是老師眼中的“只要肯攀登”的山峯，還是成功人士眼裏的基石，我無法用語言解釋高三，更無法用文字給高三下定義，我只能説高三像一段旋律，像一段激昂、充滿挑戰，割達的青春旋律。

高三是一段激昂的旋律，成功就在彼岸，高三的我們應該信心滿滿，揚起理想的風帆，在知識的海洋裏暢遊，面對高三的一次次考試，即使失敗也不能倒下，即使遍體鱗傷也要鬥志不減，為了心中的夢想迸發激情，奏響一曲氣勢昂揚的歌曲，青春本該充滿激昂。

高三是一段充滿挑戰的旋律，前方的路途一片荊棘，所有人每在都有做不完的事，總有做不完的題，背不完的公式，理解不完的知識點，所以高三充滿挑戰，既要克服學業上的難題，使六門功課齊頭並進，又要克服面臨心理恐懼，面對失敗的痛苦；可是這就是高三，疼痛讓我們感到真實，充滿挑戰的青春才值得回味。

高三，也是一段割達的旋律，眼裏的流淚，而愈益清明，心因飽經憂患，而愈益温厚，高三的我們應該從容面對挫折，失敗了不哭泣，因為這次的跌倒為了下次的站起來。高三如品苦丁茶，前面的苦是為了口留餘香的甘醇。

我開始漸漸讀懂了高三，拒絕無痛感的高三，哭過笑過也是一種收穫。

當激昂、挑戰、割達融在一起就組成了一段旋律，一段只屬於青春的旋律，也許沒有觀眾，也許沒有掌聲，但只為了證明自己，為了無悔於這段青春的旋律。

2022走進蘭州二中心得體會及收穫 篇三

七年級過得很快，回顧七年級，有很多收穫，也有遺憾。而更多的是對八年級新生活的期待。

—題記

八年級已經沒有了七年級的彷徨以及懵懂。每個人的臉上無形中寫上了堅毅與一點點填滿的成熟。換了新教室，新樓層，新環境。與此同時，也換了心情和目標。國中的馬拉松休息片刻又重新啟程了。

每個學期的開始就會換一種心情，現在的我已經沒有了平靜，反而代之的是每天的焦慮不安和憂愁。只有在考試出現的心情卻每天都在重複着。我的潛意識告訴我日子不多了，手中的細沙正一寸寸得在流逝，那麼，我真的該奮鬥了。

每個人新學期的目標也不同。七年級時只想着過一天算一天，到週六週日就解放了。想着把每天做好就可以了，總告訴自己日子還長，可到了八年級，我的目標改變了，我要為會考做準備了，因為我發現並深刻理解了“一寸光陰一寸金”！我要為我的目標奮鬥了，勝利就在前方。

八年級擁有自信和微笑，擁有365天得與眾不同，回望七年級，我懷念那烈日炎炎下的軍訓，仰望九年級，我看到了無盡的艱難坎坷，無論怎樣，我們註定一路走來。

加油，走進八年級，我要努力，我要奮鬥着走向前方，迎接那無比耀眼的光環！