京蒙幫扶心得體會多篇

京蒙幫扶心得體會篇1

近年來，教育局在縣政府的大力支持下，對全縣的建檔立卡貧困學生及經核查相對貧困的在校生進行了資助，充分體現了政府對這些學生的關懷。但在今年對全縣貧困學生的調查統計中，發現一些隨父母在縣域外出打工上學的貧困學生並未享受到相關的政策。通過電話詢問，得知有的是不瞭解情況;有的是沒有時間回來辦理;還有的是嫌麻煩最終不了了之。貧困生的個人信息還沒有進入大數據管理範疇，這給相關的管理工作帶來了許多困難和麻煩。

二、是學校在對貧困生幫扶過程中工作要細、實、做出成效。

1、工作安排細緻、到位。

根據教育局要求，學校確認的貧困生必須有專任教師進行幫扶，做好“教育三扶工作”，學校將貧困學生進行細緻歸檔，做到“一生一袋”，每個學生的個人資料要詳實準確，教師的幫扶過程性資料要完善，所取得成效要體現出來。要求教師具體做好“四個一”工作，即“每天輔導一次作業，每週進行一次勵志教育，每月進行一次興趣培養和家訪活動，每學期進行一次生活資助。”這些具體的安排充分體現了縣局對扶貧工作的重視，對貧困學生的關愛。

2、檢查督促，促進落實

為了更好督促教師按照縣局要求紮實做好教育三扶工作，我校按幫扶內容設計了“教育三扶記錄單”，內容包括“學業幫扶、勵志教育、興趣培養、家訪記錄、幫扶感悟、幫扶成效”等內容，要求教師將幫扶情況進行認真填寫，一週一彙總，及時入檔。在教師們的努力下，所幫扶的孩子，要麼在性格上發生了很大的變化，受礦區孩子活潑外向性格的影響，他們不再封閉自己，互相成了好夥伴;要麼在學習態度上有了很大的轉變，作業書寫認真了，準確率提高了，成績進步了;要麼在衞生文明習慣上改善了，不再亂丟東西，不説髒話，用普通話和大家交流……一點一滴的變化，浸透着教師的努力和付出。

但由於所幫扶的孩子家中絕大多數只剩下老人，父母不在身邊，對孩子的教育根本談不上，所以教師要承擔的責任非常艱鉅和重要。這也考驗着教師的責任心和耐心。

孩子是一個家庭的未來和希望，在孩子的教育問題上，更要有好的政策去指導，更合理的教育環境提升學生的整體素質，不要讓一代又一代農村的孩子，像他們的父輩一樣，離開故土，背井離鄉，靠苦力、手藝生存，而不是用他們自己的智慧和才能讓自己的家鄉真正走向小康。

京蒙幫扶心得體會篇2

脱貧攻堅工作事關人民羣眾的福祉，事關國家長治久安。當前，我國脱貧攻堅事業已經到了啃硬骨頭、攻堅拔寨的決勝衝刺階段，任務艱鉅，時不我待。作為新時代的“小鮮肉”，年輕幹部須在“小”字上做文章，在“鮮”字上下功夫，在“肉”字上見實效，以決戰決勝的信心堅決打贏脱貧攻堅戰。

在“小”字上做文章，於細微處見初心。羣眾利益無小事，一枝一葉總關情。脱貧攻堅沒有小事，年輕幹部要把困難羣眾的疾苦放在心上，從小處着手，紮實開展扶貧幫困工作。不能“因事小而不為”，年輕幹部要多深入羣眾、深入基層，與羣眾“結窮親”，俯下身子傾聽困難羣眾心聲，理順民意、摸清民願。通過建立精準扶貧結對幫扶聯繫卡、幫扶貧困户信息登記台帳，詳細瞭解貧困户的家庭情況、主要收入、子女教育、勞動能力、低保及醫療保障等情況，把每一個貧困户的底子摸清摸透，掌握致貧原因、幫扶需求及致富優勢，細化扶貧措施，因户因人施策，為精準脱貧打下良好基礎。

在“鮮”字上下功夫，尋得源頭引活水。脱貧攻堅，若烹小鮮，只有兼顧食眾口味“葷素搭配”，並予以恰到好處的烹飪，方可使淡淡鮮香回味持久。作為基層扶貧年輕工作者，必須開闊視野、把握當前、着眼長遠，創新思維模式，因地制宜規劃，制定可操作性強、科學準確的實施方案助推精準扶貧。充分發揮運用自己的知識和專長，結合當地實際，通過電商扶貧、光伏扶貧、旅遊扶貧、生態扶貧等多種扶貧方式，推動扶貧工作從輸血式扶貧轉為造血式扶貧、從單向受益扶貧轉為雙向受益扶貧、從不可持續扶貧轉為可持續扶貧，讓全社會都參與到扶貧中。

在“肉”字上見真效，實實在在拔窮根。習近平總書記指出，“脱貧攻堅要少搞一些盆景，多搞一些惠及廣大貧困人口的實事”。脱貧攻堅不是凌空蹈虛，扶貧的關鍵在於“扶實”。身處脱貧攻堅一線的年輕幹部要扛起政治責任，堅持幹字當頭，打好脱貧攻堅這場硬仗，真心實意幫扶、真抓實幹推進，用心用情用力脱貧攻堅。要本着“缺什麼，補什麼;什麼弱，幫什麼”的原則，多從政策宣講、技能培訓、土地流轉、產業發展、結構調整等方面下功夫，嚴格落實好各級惠民扶持政策，認真謀劃好扶貧產業，力爭扶貧項目落地，將扶貧舉措落到實實在在的脱貧效益上。

“功崇惟志，業廣惟勤”，脱貧攻堅總攻的號角已經吹響，作為新時代的青年，要切實擔負起時代和人民賦予的重任，以時不我待的精神氣魄，義無反顧、勇往直前，主動投身到脱貧攻堅這場偉大的戰役中去，奮力奪取脱貧攻堅戰的全面勝利。奮鬥的青春最美麗，讓我們一起做脱貧攻堅的“小鮮肉”吧!

京蒙幫扶心得體會篇3

2020年是我縣脱貧攻堅戰決勝之年，打贏脱貧攻堅戰，是黨中央、國務院作出的重大決策部署，也是實現全面建成小康社會目標的重要標誌。今年以來，我校組織全體教職工，認真學習貫徹落實習近平總書記脱貧攻堅工作系列重要講話，縣教體局教育扶貧攻堅會議精神，學校高度重視，多次組織召開全體教職工教育扶貧攻堅工作專題會議，學習上級文件宣講教育扶貧政策，使全體教職工感到時間緊，任務重，責任大。

不忘初心，牢記使命，我將近幾年來的教育扶貧體會彙報如下;

1，按照學校的安排，2017年我結對幫扶我校17秋高鐵服務班學生鄭義豪同學，該學生是我校經濟貧困户學生。該學生2001年5月出生，家庭住址城固縣東環新村13棟307號。

2017年10月8日下午6時，我實地家訪該學生家庭，該生父親鄭金華(離異單身)，爺爺鄭洪禮現年84歲，姐姐鄭巧鳳已出嫁西鄉縣。家庭情況為單親家庭，上有年事已高的爺爺，下有在校中職學生，家庭收入主要靠父親一人打工維持全家生計，實地家訪時，其父親説家裏正在拆房很忙，加之家裏有年邁老人，不便進家門，故電話約其父親在小區西門口進行實地家訪，詳細説明了學校安排教師結對教育扶貧家訪的目的，與其父親進行了交談，詳細瞭解學生家庭狀況。傳達我校中職學生免費項目及政策，瞭解學生在校各項免費項目的落實情況，徵求學生家長對學校工作意見及建議。學生家長希望學生能學好專業知識，專業技能，學校安置就業，自立掙錢早日脱貧。

2019年，按照學校安排，我結對幫扶2019秋季新生，2019秋電商二班學生丁雪梅，該學生是我校經濟貧困户學生。該學生2003年12月出生，家庭住址城固縣老莊鎮丁家灣村六組。

2019年10月23日下午，通過對學生見面關心，學業指導幫扶，瞭解該生家庭情況，主要家庭成員有;父親，母親，爺爺64歲，奶奶60歲，共計5人。學生家庭情況：父母在家務農，經濟來源主要為務農及打工收入，上有爺爺奶奶兩位老人，下有在校中職學生，家庭人員較多，經濟困難。

3，通過對結對幫扶貧困户學生一系列家訪，使我深深感覺到習近平總書記脱貧攻堅工作系列重要講話意義重大，站在旗幟鮮明講政治的高度，立足教育系統脱貧工作實際，全力推進教育脱貧攻堅工作。通過家訪，我們看見了部分城鄉學生家庭還很貧困，家庭負擔沉重，經濟收入低，生活還很困難，我國還存在着嚴重的貧富不均，如何使這部分貧困羣眾脱貧致富，走上共同富裕的社會主義國家而意義重大。

4，通過家訪，我們及時傳達了政府教育脱貧攻堅精準資助政策，實地瞭解各項教育免費項目的落實情況以及學生家庭對教育扶貧政策，學校教育結對幫扶工作的意見，為做好今後教育結對扶貧工作而努力。

京蒙幫扶心得體會篇4

本學期，按照縣文教局教研室的要求和國小北門教研片的安排，我與同安中心國小的__老師結成幫扶對子，幫扶的學科主要是品德與社會。在這一學期的跨校結對幫扶活動中，我和袁老師互相學習，互相幫忙，取長補短，努力提高自身素質，我們不僅僅提高了各自的業務水平，還收穫了純真的友誼，到達了雙贏的效果。

一、制訂計劃，明確目標

每個老師都有自己的特長、優勢，也有需要提高的地方。活動於是我首先透過應對面交談、向學校領導和同事瞭解等多種方式認真分析袁老師的優缺點，對她的長處，提出來共同學習，對於不足的地方，幫忙其改正，使其在原有的基礎上能夠得到必須的發展、進步，最後根據這些特點，制訂出了本學期的師徒結對計劃，並根據計劃切實開展一系列的活動。

二、虛心學習，提升自我

雖然我是師傅，但是因為我教語文的時間比較長，是近幾年半道改教品德與社會的，所以在教學方法上還是有很多地方需要我虛心學習，因此我把共同提高課堂教學水平作為本學期的活動目標之一。首先，我經常向我校其他骨幹教師請教，努力使自己在課堂教學等方面有進一步的提高。其次，在袁老師上彙報課、觀摩課時，一齊備課研課、然後聽課學習，並仔細記錄、認真進行評課，使自己在評課方面有必須提升。再次，在平時的休息時間裏，我經常尋找有關資料、多看相關書籍，使自己的教育教學在理論上也有收穫。

三、雙向活動，實現雙贏

結對幫扶活動之一是聽課、備課、評課。這些活動是雙向的，不是單向的。年輕的袁老師有充沛的精力，有好學的熱情，有豐富的知識，有創新的潛力。而作為師傅的我更樂意把自己近30年的教學經驗與體會毫無保留地傳授給徒弟，因為在帶徒弟的過程中也能不斷完善自己，取人之長，補己之短。本學期，我和__老師共同備課4節，其中一節是彙報課，一節是新秀觀摩課，一節是同課異構研討課，一節是競賽課。聽課後，我們進行了認真的評課反思交流，對這幾節課的教案、教學方法、教學課件、教材信息材料、上課時出現的一些不足都進行了改善。經過反覆研課後，我們把優秀的活潑的教學活動再次展此刻了各自學校的課堂。__老師執教的《遠離陋習》獲同安中心國小品德與社會優質課競賽一等獎，我執教的《家鄉水的故事》以全新的教學設計獲得了全校老師的讚許。

總之，在本學期的跨校結對幫扶活動中，我以自己微薄的教學理論和教學技能方面的經驗，與__老師共同分享、共同探討、共同研究，使自己的教學理念知識得到了更新，教育教學技能得到了進一步的提升。

京蒙幫扶心得體會篇5

陽春三月，春光融融，習近平總書記扶貧工作的重要論述如這三月的春光，暖風拂面，温暖着中華大地千千萬萬貧困户的心。當前正是脱貧攻堅戰的關鍵時期，自黨的十八大以來，總書記始終心繫貧困地區、牽掛貧困羣眾，始終堅持以發展的觀點打贏脱貧攻堅戰，堅持在奔小康的路上不落下一家一户一人，號召全國人民在這場脱貧攻堅戰中不拋棄不放棄，攜手共進如期擺脱貧困。以下是個人的一點：

一、百年大計，教育為本。習總書記説：治貧先治愚，要緊緊圍繞教育脱貧的根本之策，堅持發展教育，特別是貧困地區的教育，用知識的力量改變落後的思想，提高文化素質，為青壯年就業培訓打下堅實基礎，為脱貧注入文化的力量。當前正是脱貧攻堅的關鍵時期，要嚴格落實上級關於貧困地區的教育政策、經費落實情況，着力解決貧困家庭子女的教育問題，不讓貧困子女輸在教育的起跑線上，確保教育資源公正公開。兒童是祖國的未來，民族的希望，保障青少年兒童的教育權利，確保未來一代是富於思想文化、身懷科學技術的一代，才能在奔向貧困致富的路上走得更穩更遠。

二、精準扶貧，改善基礎設施。當前我區的道路基礎設施已經得到極大改善，但仍有部分偏遠山區的村屯之間存在道路不通、通信不暢等問題。近幾次下鄉到山區農村發現，道路不通、通信不暢嚴重加劇了貧困的程度，偏遠山區的羣眾當前迫切希望道路通村、信號全覆蓋，讓本地特色產業產品運出去，讓外面的新興科技進得來，雙向融合促進當地特色產業發展壯大。同時便捷的交通條件和暢通的通信技術也更能留得住有志創業的回鄉青年，“一方水土養一方人”，作為土生土生的原著居民，對當地的實際情況更為熟悉瞭解，如何發展產業脱貧致富，他們更應積極參與建言獻策，着力破貧困。

三、因地制宜，發展特色產業。脱貧攻堅不是一招一式就能解決，要創新脱貧新思路新方法，立足當地人文旅遊、特色產業、特定環境資源等各種因素，因地制宜打造一村一品，強化產業和就業扶貧，讓羣眾既能在家門口就業又可兼顧家庭照看老人兒童，既穩定了家庭又保證了收入，有效調動就業積極性和創造性。

四、政策兜底，精準脱貧。要保證人人脱貧，還需關注老弱病殘等特殊羣眾的貧困，這些羣體的脱貧需要政策來保障，當前着力構建的低保、住房、醫療、教育等保障體系，保證了特殊羣體的基本生活需求，確保脱貧路上人人有保障。

又是一年春正濃，在脱貧攻堅的關鍵階段，作為黨員幹部要時刻牢記“多謀民生之利、多解民生之憂”，聚焦貧困地區、貧困人口，注重發揮貧困羣眾主體作用，增強脱貧內生動力，有信心有實力打贏脱貧攻堅戰，早日實現小康生活。

京蒙幫扶心得體會篇6

高舉旗幟，凝心聚力，扮演決戰決勝的“領航員”。堅決打贏脱貧攻堅戰，是我們黨向全國各族人民作出的“莊嚴承諾”，是一項極其重大和極為嚴肅的政治任務。當前脱貧攻堅進入倒計時，剩餘的脱貧攻堅任務都是貧中之貧、困中之困，都是最難啃的“硬骨頭”，需要凝聚起全民脱貧攻堅的強大力量。黨員幹部要提高政治站位，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，自覺增強政治敏鋭性和政治鑑別力，積極培養坦蕩胸懷、公正品質、高尚情操，堅持在決戰決勝脱貧攻堅“戰場”上始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，當好決戰決勝脱貧攻堅的“領航員”，緊緊團結和依靠人民羣眾，不斷向社會傳遞脱貧攻堅的正能量。要深刻認識自己所處崗位是為民服務和幹事創業的平台，堅決響應黨中央決戰決勝脱貧攻堅的偉大號召，堅持把精準脱貧當成事業去追求，踐行“不負人民”使命“不待揚鞭自奮蹄”，用個人“辛苦指數”換取羣眾“幸福指數”。

牢記使命，攻堅克難，扮演決戰決勝的“戰鬥員”。“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興”是我們黨的初心和使命。幫助貧困地區羣眾脱貧是新時代賦予黨員幹部的歷史使命。當前脱貧攻堅遭遇新冠肺炎疫情這道“加試題”，需要“實打實”和“硬碰硬”解決脱貧路上的堵點難點。黨員幹部要堅持把脱貧攻堅作為檢驗“不忘初心、牢記使命”主題教育成效的試金石，堅持用理想支撐奉獻、用忠誠詮釋奉獻、用奮鬥書寫奉獻，善於當好決戰決勝脱貧攻堅的“戰鬥員”，一手抓疫情防控，一手抓脱貧攻堅，努力克服新冠肺炎疫情影響，發揚“抗疫精神”打贏脱貧攻堅戰。要在脱貧攻堅中爭當羣眾“領頭羊”，爭做羣眾“主心骨”，自覺砥礪“向我看”的底氣，牢固樹立“跟我上”的勇氣，脱貧有責、脱貧負責、脱貧盡責，直奔農村、社區、困難羣眾家裏和田間地頭，精準聚焦貧窮根源，深入分析，精準施策，把“硬功”用在“刀刃”上，確保脱貧不漏一村一人。

勇於鬥爭，提質增效，扮演決戰決勝的“監督員“。“船到中流浪更急、人到半山路更陡”。決戰決勝脱貧攻堅越進入倒計時，越要強化鬥爭精神和提升鬥爭本領，敢於迎難而上、攻城拔寨，提高脱貧攻堅的質量和效果，向黨和人民交出合格答卷，兑現我們黨的鄭重承諾。黨員幹部要堅持重心不轉移、頻道不更換、措施不鬆動，嚴格落實摘帽不摘責任、摘帽不摘政策、摘帽不摘幫扶、摘帽不摘監管的要求，當好決戰決勝的“監督員”，時刻關注已脱貧羣眾和有返貧風險羣眾的經濟收入、生產生活、就醫就學等情況，激發貧困羣眾發展內生動力，不斷鞏固脱貧成果，持續提高脱貧攻堅質量成色。要堅決同前進道路上的困難問題和風險挑戰作鬥爭，解決好脱貧攻堅、生態建設和環境保護、防範化解重大風險和高質量發展面臨的實際問題，同官僚主義形式主義等不良作風作鬥爭，對各種歪風邪氣敢於抵制、敢於碰硬、敢抓敢管，保證中央扶貧攻堅政策精準落地、精準實施。