.六一兒童節心得體會多篇

.六一兒童節心得體會篇1

在x月x日，我校舉辦了一次非常有意義的活動——“六一”文藝聯歡晚會。在晚會上，各班的小演員們，紛紛展現出自己的才藝：有舞蹈、現代勁舞、時裝秀……個個表演得活靈活現，非常精彩。晚會開始了，同學們都非常安靜，認認真真地欣賞着各班精心準備的節目。隨着一個個精彩分呈的節目表演，觀眾席上頓時沸騰起來。

快要到我們演出時，我的心情時分緊張，心一直砰砰地跳個不停。正當主持人叫道：下面有請xx級4班為我們表演舞蹈《時刻準備着》。它包含的內容是：時刻準備着為共產主義而奮鬥。我們昂首挺胸地走到舞台中央，臉上帶着一絲絲甜蜜的微笑，音樂一響，我們就隨着美妙的音樂跳了起來，每個同學都認真地把舞蹈動作做到位，贏得了台下同學們的熱烈掌聲。

在宣佈班級名次的'時候，同學們全都屏住了呼吸，安安靜靜地聽比賽結果。輪到中年級的了，我們的心情頓時緊張起來，最後，只聽見：xx級4班得分：95.57分，獲得中年級第二名。我們全班同學高興得一蹦三尺高，露出了甜蜜的微笑。

通過這次活動，我懂得了一個道理：一個人，無論做什麼事，只要你付出了勞動，你就會得到好的收穫。

.六一兒童節心得體會篇2

本次“六一”兒童節，我校以“建設美好校園，學生快樂成長”為主題而開展活動，本次活動並沒有單純的限於“六一”兒童節當天，而是在之前就已經開展了各類活動。本次六一兒童節是由於是在週末，所以許多活動提前在x月x日當天舉行，包括孩子們的演出，以及老師們的表演。為了此次兒童節，我們校方提前組織了一批教師進行才藝表演，不再只是讓孩子們成為表演者，而是讓孩子們作為觀眾，作為台下的一份子。同時，我們也歡迎孩子們與自己的父母一起來學校參觀演出，本次活動上還舉辦了許多親子活動，例如“兩人三足”，“背孩子過河”等，有父母的陪伴，孩子們更加的開心了，而此次活動也受到了家長們的一致稱讚。

在表演完畢後的大會上，我校還對本次節目表演的同學們進行了表揚和嘉獎，並對本學期的優秀少先隊員們表示鼓勵，同時，六年級少先隊員代表小馬同學還進行了演講，他鼓勵其他低年級的弟弟妹妹們一起加油，努力學習知識，為自己為奮鬥，為學校而奮鬥，為祖國而奮鬥。

在x月x日，周x的時候，各年級組織進行手抄報比賽，學生們利用週末兩天的時間進行手抄報的繪製。在周x，也就是x號當天，各班級利用下課已經午休時間繪製黑板報，以“父母與我”為主題，繪製“六一”兒童節板報。四年級三班的x同學以獲得了手抄報比賽的第一名，而黑板報繪製的第一則由六年級二班獲得。

這一次的兒童節活動，除了慶祝以及表演活動外，我們為了加強了未成年人的思想道德建設，還開展了“愛心助學活動”，幫助學校的貧困生解決吃飯、購買文具等問題，鑑於保護未成年人的顏面，本次活動是以匿名的方式進行捐款活動，同學們有許多將自己的零花錢都捐了出來，也有許多家長進行捐款，我們對這些學生以及家長都進行了登記，代替貧困生們進行感謝。本次活動共計收到捐款兩萬多元，為我校的貧困生們解決了燃眉之急。

這次活動能夠順利開展，要感謝學生們的精彩演出，也感謝各位學生的家長能夠在工作之餘抽空陪伴孩子參加我們的慶祝大會。同時，也謝謝各位老師、學生們出色的表演，讓得本次活動圓滿成功！

.六一兒童節心得體會篇3

我們聽到“六一兒童節”有比賽節目時，同學們顯得異常興奮。大家都想為最後的一次“六一”劃上一個圓滿的句號。

很幸運的，我被分配到了幫腳比賽。老師發給了每位運動員一條帶子用來綁腳。

説幹就幹，我和四個夥伴跑跳着到了樓下。“這還不容易?不就綁着腳跑嗎!三兩下就搞定了”。

同學們信心滿滿，我們迅速拿袋子綁到腳上，已經迫不及待了。只聽“嗦”的一聲，其中一個同學衝了出去，可大家還沒準備好。果然，他“咚”的一聲摔在了地上，成了大家的笑柄。這激怒了他，他開始賭氣，甚至漫罵我們。很快大家便起了內鬨，數説着彼此的過失。還有人鬧去了彆扭，想離開隊伍......但最後隊員們終於明白了團結一致的重要性，紛紛檢討了自己。彼此鼓勵着。

一股復燃的火焰在我們心中重新燃起，大家眾志成城，目標一致。

這次，我們決定求穩，從走路開始練習，直到我們能輕鬆地快步走為止。

起初，大家都很不協調，默契度差，走着一瘸一拐，不時還有同學被絆倒在地。但是大家總是強忍着痛地站起來。為了鼓舞士氣，無論受了什麼傷，我們都會用微笑對待，再一次投入艱苦的訓練中。

幾天過後，在一次又一次跌倒和爬起的過程中，我們可以快速地起跑並不再摔跤。在這期間，打架曾由於摔跤而被嘲笑，而受傷流血，痛苦呻吟。但是為了共同的目標，我們沒有被打倒。至少，我們還能夠站起來，堅強地站起來!

比賽的日子終於來臨。各組比賽的成員都精神煥發。大家站在起跑點上，相互激勵着，各班同學紛紛喊着自己的口號。而唯獨我們什麼也沒説，什麼事都沒做。只是半彎着腰，彼此扶持。眼神直視終點，這眼神如此不可動搖，因為我們知道我們醖釀了一個星期的必勝信念即將實現。

只聽一聲哨響，各隊如離弦的一般飛奔出去，大家互不相讓地爭奪着第一。局勢越發地激烈，氣象如此緊張。我們更是從容不迫不調整齊，漸漸提速。當比賽進入白熱化的階段時我們好不猶豫地全速衝刺，越過了第一交棒區，出色地完成了任務。夥伴們高興起來了，如釋重負地吶喊着、慶祝着。雖然最後我們只取得了第二名。但是這並不重要，重要的是大家都明白了同心協力、堅持不懈是取得成功的法寶的道理。這次“六一”過得很開心，也很有意義，我會把它永遠珍藏在內心深處。

.六一兒童節心得體會篇4

早上，輕柔的陽光嬌氣地灑到了操場，天上的白雲時大時小的，宛如在向我們問好：“六一節快樂!”

在四(一)班的教室裏，有一羣人正在化粧，他們就是四(1)班的全體同學。突然聽到一聲慘叫，原來鄭鵬宇不想化粧，我們在旁邊一個勁地扮鬼臉，他只好化粧了。一部分男生已經化粧好了，就開始談笑了，“喲，李闊的臉怎麼像小狗的臉一樣呀!”林孝仲説，“哎喲，小白臉怎麼變成了小花臉啦!”肖蔚説。“哈哈哈!”整個教室都沉醉在笑聲之中。

在那些女生還沒化好粧時，我趁機跑到窗口看站台，，我只看了站台後面就興奮不已了，原來，站台後面豎着一塊很大的招牌，上面寫着“慶六一，歌詠比賽”，再看看站台，一片紅色立即映入我的眼簾，那站台有三層，枱面是由紅布覆蓋着，而且很大，顯得又威武又明豔。我們化粧好了後，正好音樂響起了，進場的時間也到了。

我們每個人都洋溢着笑臉來到操場，緊挨着坐下，等待着主持人公佈活動開始。最終，兩位主持人一起走上了台，同時説：“我公佈，歌詠比賽此刻開始，有請黃校長髮言!”校長講了六一節的來歷後，主持人又説：“請欣賞由一(3)班的全體同學表演[草原女孩]。一(3)班的小朋友們上台了，他們開始唱起來``````在烈日下，我們雖然都汗流浹背了，可是卻沒有感覺到熱，只是目不轉睛地看着站台上同學們的表演，似乎和歌聲已經融合在一起了，把炎熱拋到九霄雲外去了。看了一個又一個表演後，輪到我們表演了，我是又擔心又興奮，我們昂首挺胸，‘精神’抖擻地走上了屬於自己的舞台，拿起柳條作好了打算，我們表演的歌舞節目是[讓我們蕩起雙槳]，由黃雯楠和謝一航來領唱，當音樂放起時，她倆就唱：“讓我們蕩起雙槳`````”當唱到“小船兒輕輕飄”時我們就拿起柳條一起甩動起來，男生輕柔而‘精神’，女生婀娜而多姿。表演結束了，我們走下了站台，我那顆擔心的心也變得輕鬆了起來。

最後，主持人説：“活動到此結束，此刻公佈一等獎班級，四(1)班三(1)班一(4)班``````”我們歡呼起來!

六一節的早上真快樂呀!

.六一兒童節心得體會篇5

我們幼兒園本着尊重孩子關愛孩子的理念，真正把“六一”節還給孩子，過一個美好的童年為出發點，組織全體孩子開展了一系列六一慶祝活動。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致誇獎。現將我園系列活動開展情況總結匯報如下：

一、領導重視，精心組織

園領導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，多次開會鑽研製定‘活動方案’，環繞活動主題，積極探究，因地制宜地制定了整個‘活動方案’。並將籌備工作落實到人頭，形成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取家長對活動的`支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。

二、內容豐富，形式多樣

今年，我們在總結歷年慶“六一”系列活動經驗的基礎上，保留了效果較好深受小朋友歡迎的傳統項目，並注重充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年。在這次"慶六一"班級文藝活動中有我們以班級為單位"慶六一"文化藝術主題活動，有幼兒繪畫作品泥塑作品的展出，讓每一個幼兒都體驗到過節的快樂。尤其6月1日下午組織家長觀看文藝匯演，受到社會好評，擴大了幼兒園的影響。為營造節日氣氛，為小朋友增添歡樂，老師們精心打算了舞蹈[鳳凰姑娘]。出色的表演，受到家長與社會的一致好評。

活動從鑽研決策到打算到活動過程，都是以孩子意見為主，老師精心指導，幫助。可以説，從孩子們臉上洋溢着燦爛幸福的笑臉可以看出孩子們度過了一個愉快且有意義的節日!