誠信教育活動心得體會

第一篇：誠信教育活動心得體會

最近，全國律師行業全面展開了“誠信執業樹形象”的學習教育活動。重慶益安律師事務所也組織了全所律師學習了“誠信執業樹形象”的動員報告以及有關文件，開展了誠信執業的大討論，並進行了自我對照檢查。作為一名執業律師，作為益安律師事務所的一員，本人對此次學習教育活動簡要談一下自己的心得體會：

一、誠信乃律師執業之本

誠信，簡而言之，是誠實信用的簡稱。誠信是一種個人美德，更是一種為人處事的基本原則。在現實社會中，誠信是人們進行社會交往和經濟交往中應遵守的基本行為準則。在市場經濟中，誠信是市場經濟的基石。我國合同法第五條規定：“當事人行使權利、履行義務應當遵循誠實信用原則。”現今，我國不少學者稱之為帝王原則。不難看出，誠實信用在市場經濟中的作用是相當重要的。而今，各行各業都在加強誠信建設，信用已作為一種制度普遍建立，而律師作為社會法律工作者，誠信建設尤為重要。因為律師的專業性質和工作方式決定了律師行業是全社會對誠信要求最高的行業之一。誠信是律師政治素質、道德修養、文化素養和職業紀律的綜合體現。一方面，律師要宣傳貫徹國家的法律法規，維護法律的尊嚴；另一方面又要切實維護當事人的合法權益。同時，大多數人認為律師代表社會正義，如果代表正義的行業都有不講誠信，社會還有什麼誠信可言？因此，誠信是律師的形象，是律師執業的立足之本。律師必須以誠信為本，堅持誠信執業。

二、誠信要立足於實踐

誠信作為行為準則，還只是一種理念上的東西。如果説每一位執業律師不自學地遵守，並付諸於實際，從我做起，從點滴做起，誠信將是一句空洞的口號，沒有任何實際價值。而誠信建設是一項系統工程，需要每一個人積極努力。作為執業律師個人，如何才能做到誠信？本人認為：一是要加強政治思想的學習。也許有不少認為律師不是政府官員，學什麼政治，而律師是社會的法律工作者，具有貫徹法律法規的神聖職責，在一定程度上代表着社會正義，如果不關心政治，執業活動將會背離黨和國家的方針政策。如此這般，還有談誠信的必要嗎？二是要加強人生觀、價值觀的改造。律師又是自由職業者，要講求經濟效益，但在金錢和形形色色的人交往當中，不能為了金錢和享樂，喪失了誠信，應當樹立正確的人生觀、價值觀。三是在具體的執業活動中，要把誠信貫穿於一切工作的始終，轉變執業觀念，增強服務意識。按照律師職業道德和執業紀律的要求規範自己的行為，牢固樹立誠信為本，操守為重的觀念，維護正義，勤勉盡職，維護委託人的合法權益。保守國家祕密，保守委託人的商業祕密和個人隱私。積極為社會弱勢羣體提供法律援助。尊重同行，公平競爭，同業互助。刻苦鑽研業務知識，不斷提高執業水平。增加服務的透(請關注：)明度，公開、文明服務，自覺接受社會各方面的監督。珍視和維護律師職業聲譽，自覺維護行業形象。

第二篇：誠信教育心得體會

學生資助誠信教育主題活動心得

信用在漢語單詞裏意思是“ 能夠履行跟人約定的事情而取得的信任 ”。對信用的理解 , 傳統上從道德層面多一些 , 在現代社會 , 信用已不僅是一種道德 , 而還是社會進步不可缺的無形資本 , 誠信已成為現代文明的一個顯著特徵。特別是我國已經加入ｗｔｏ , 更需要提高全民信用程度 , 每個公民都應該認識到在市場經濟中 , 人格信譽是自身最寶貴的無形資產 , 是每個人的立身之本。入世後信用是決定一個企業或一個人命運的根本 , 一個人在工作和生活中誠實信用方面一旦出現負面信息 , 就會影響今後的資信情況。如果信用差 , 那將無法立足於社會 , 作為當代大學生 , 更應該全面提高自身綜合素質 , 夯實自己的信用基礎 , 要像愛護自己的眼睛一樣愛惜自己的信譽。否則即使一時得利 , 但最終會因失信而被淘汰出局。

大學生以德立身要講誠信。國家無擔保助學貸款將成為部分貧困貸款學生跨入社會的第一份信用記錄卡 , 這份記錄卡是人格信譽的檢驗證。隨着社會的發展 , 個人信用越來越重要 , 一個信用記錄不良的人 , 將來走上社會會寸步難行。為了與國際接軌 , 我國已經着手籌建個人信用信息網 , 每個人的信用記錄都能讓全世界查閲 , 無論貸款者走到那裏 , 都將受到監督和制約 , 這就要求大學生更加珍惜自己的信用。

信用 , 不僅反映在助學貸款問題上 , 它還存在於日常工作、學習和生活之中。未來對信用的需要更會無處不在。因為它不僅需要你

對周圍的人和事負責 , 更是社會對你的一種評價標準。在 21 世紀我國經濟要持續發展 , 就必須正視存在的信用缺失。要加快信用制度的建設 , 創造良好的信用市場 , 並把信用道德納入社會精神文明建設的範圍 , 並不斷創造良好的社會信用環境。誠信散發着引力 , 一個有信用的社會環境 , 才能夠吸引眾多的投資者參與其中。管理的基石是信用 , 信用的基石是教育 , 創造良好的社會信用環境要從教育抓起 , 要充分利用廣播、電視、報刊等媒體進行廣泛宣傳 , 在弘揚中華民族悠久文明史的同時 , 大力宣傳現代信用價值。對公民信用教育應從青少年抓起 , 中國小教育中應有信用教育課程 ; 高等院校要在大學生的思想品德課程中加上信用教育內容。同時把國家助學貸款納入教育管理範圍 , 並把貸款學生是否履行貸款合同、按時繳息還貸等個人信用情況納入評獎評優 , 綜合測評和畢業鑑定中去。使校園裏信用無處不在 , 在社會生活中信用無處不在 , 形成人人講信用 , 事事有信用的良好風氣。

作為當代大學生是享受國家助學貸款的受益者 , 應該做一個誠實的守信人 , 把國家助學貸款作為個人信用的試金石 , 認真經營好個人信用這個無形資產 , 珍惜今天 , 努力勤奮學習 , 走向明天 , 忠誠回報社會 , 用誠信這張綠卡塑造自己輝煌的人生。

身為一名大三的老生，對於一個還有一年多大學生活的我來説，現在更加珍惜我的大學生活了：我每天按時上課，認真聽講，積極的去上自習，努力着讓自己每天的生活充實、有意義；每天都提醒着自己，自己的夢想，自己想要的未來，所以，為此我一刻不曾停歇地奮鬥着，

努力着，向自己的希望之光處飛翔着。 感謝你，學校，感謝你給了我一個夢想的天堂?? 感謝你，老師們，是你們給了我知識的翅膀，給了我飛翔的動力??. 也感謝你們，我的朋友們，和你們的相識讓我感到快樂，讓我覺得人生更有意義。

驀然回首，學校讓我成熟，教我成長，也將助我輝煌，我堅持着，我執着着，更在倍加努力奮鬥着。

第三篇：誠信教育心得體會

誠信教育心得體會 誠信，簡而言之，是誠實信用的簡稱。誠信是一種個人美德，更是一種為人處事的基本原則。在現實社會中，誠信是人們進行社會交往和經濟交往中應遵守的基本行為準則。

我們需要誠信,我們呼喚誠信,誠信是美麗的,因為它給世界帶來了温暖的陽光;誠信是微小的,它只需要佔據心靈中一個很小的角落,就温暖了人們整個人生;誠信是脆弱的,只要一場暴雨,就足可使它香消玉殞。

中國自古就是禮儀之邦，“誠信”是中華民族的傳統美德，是中國人為人處世的基本之道。“誠信”實際上也是一個人對自己言行負責任的體現，基本內涵包括"誠"和"信"兩個方面。下面結合自己平時工作經驗，對國小生的誠信教育，談一些點滴體會。

一是起點要低。國小生涉世不深，心地純潔，沒有複雜的生活經歷和豐富的人生體驗，一些大道理對於他們來説實在晦澀難懂。因此，教育時，應根據他們的年齡和心理特點，比如，以“不説謊話，做個誠實的孩子”入手，使他們懂得這是誠信品格的最基本要求。不説謊話，就要説真話，説實話，如承認自己的錯誤、敢於説出事情的真相，既不自欺，也不欺人，因此，國小生從不説假話，不管是什麼事情，老師一問就能知道答案。

二是內容要實。誠信教育要從小事抓起，抓點滴，才能知微見著，正所謂“教育無小事，處處能教育”在我們的國小教材中有很多事例包括名人故事，都非常接近學生的生活經驗，是他們喜聞樂見的。教師可以利用這些素材，通過形式多樣的方法，適時地對學生進行誠信教育。當教師根據教材舉徵引申、補充事例時，也需要着眼於學生的生活實際，用學生看得見、想得出的事例來激起共鳴，求得認同，特別是用學生身邊的鮮活事例來進行教育，以產生"親近感"，這樣往往會收到事半功倍的效果。對於"不食人間煙火"的超凡脱俗式的空洞説教，更應當廢棄。有一次，我剛發下試卷，就有人舉手，我叫她站起來説，她説：“老師，你給我多加了5分”當時，我就順水推舟，表揚這位同學是一個 1

誠實的孩子，並號召大家向她學習，還給她加了5分。並獎了一朵紅花。我想：這也算得上一個很好的例子。

三是針對性要強。在實施誠信教育的過程中，首先要針對學生道德實踐中的錯誤認識和行為，有的放矢地進行教育，如有些學生認為做錯事情的時候，自己能夠主動承認就是誠實的表現，幫別人隱瞞錯誤則是講義氣的表現，教師在教育時要深挖產生這種錯誤認識的根源，利用學生熟悉的事例，通過學文明理，使學生知道什麼是真正的講義氣，而他們所認識到的義氣，所表現出來的行為，是隱瞞別人的錯誤，是袒護，是包庇，是最不講義氣。其次，針對現在學生比較流行的享樂主義思想、虛榮心理、失寵失重心理、嫉妒心理等不良表現，教師要及時進行教育引導，結合課文教學、典型事例，辨析討論，讓學生明確什麼該做，什麼不該做，真正讓“誠信”成為時時、事事、人人的行為準則。

四是要循序漸進。在進行誠信教育時，應根據班級情況、學生年齡特點，在教育內容上體現教育目標的遞進性，低年級以"不説謊話"、"不隨便拿別人東西"、"借東西、撿東西要還"為主，如，可以在低年級開展“誇誇我誠實”活動，通過講身邊的誠信故事、做一件誠實的事情，説一句誠實的話等，使學生認識到誠實才能讓人更美麗。中年級以"不隱瞞錯誤"、"不要不懂裝懂"、"不貪小便宜"為主，如，可在班級中開展辯論活動，對學生的錯誤思想和行為進行剖析，在辯中明理。高年級則以"不弄虛作假"、"與人相處講信用"為主。如，可以開展實踐調查活動，通過看報、上網、閲讀等多種途徑收集有關“守信用”的事例和人物，在班級中展開討論，進一步明確守信用是一個人的美德。在進行某一內容教育時，則要由易到難，由淺入深。在引導學生行為時，從大處着眼，小處入手，從遠處着眼，近處入手。

人無信不立，商無信不通，國無信不穩。誠信不是一個人的事，要靠我們大家共同來身體力行，從生活中每一件事情做起。誠信需要一步步的積累，要經得起時間的考驗。多一份誠信，就會少一份醜惡，多一份美好，多一份誠信， 2

就會少一份低劣，多一份和諧；多一份誠信，就會少一份黑暗，多一份陽光。 誠信教育是國小生思想道德建設的內容之一，是提高國小生思想道德素質的重要途徑，我們每個班主任應該立足於學生實際，結合身邊的點滴事例，不失時機地對學生進行潛移默化的教育，為新世紀培養全面發展的人才盡一份力。

第四篇：“誠信建設年活動”心得體會

“誠信建設年活動”心得體會

今年，榮成市將把誠信作為社會成員的基本準則，在全市開展“誠信建設年”活動。通過一段時間的認真學習，本人就此次“誠信建設活動”：有以下心得體會：

一、認識到誠信建設的重要性。所謂誠信是一切道德的基礎和根本，是公民道德的基本規範。誠信就是誠實、誠懇、信用、信任，也就是老老實實，誠懇待人，以信譽取信於人，對他人給予信任。誠信道德規範既是市場經濟領域中基礎性的行為規範，也是個人與社會，以及個人之間的相互關係的基礎性道德規範。誠實守信是各行各業的行為準則。對於機關黨政幹部來説，就要忠誠老實，平易近人，廉潔奉公，不謀私利，全心全意為人民服務。特別是在社會主義市場經濟日臻完善的今天，在一些人以利益為唯一驅動，突破了應有的義利觀和道德底線的情況下，誠信已成為一種非常寶貴的資源。個人誠實守信，會受到尊重，企業誠實守信，能贏得市場。

二、要注重學習。認真學習黨中央關於加強誠信建設的重要論述，認真學習好鎮領導在會議上的重要講話以及會議精神，嚴格要求自己，時刻與上級黨委保持高度一致，使學習教育貫穿於誠信建設的始終。

三、要嚴於律己、整改自身問題。在工作中，應增強服務

意識和內控意識，注重自身素質的培養，腳踏實地，以制度、紀律規範自己的一切言行，嚴格遵守機關制定的各項規章制度，積極參加機關組織的各項活動，協助劉主任做好鎮區內關於企業安全生產方面的各項工作。對基層羣眾，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要學會換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們着想；一定要做到熱情禮貌、耐心細緻、態度温和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，滿腔熱情地為農民羣眾服好務，切實轉變觀念，不斷提高服務質量、辦事效率和服務水平。

來港西工作也有一段時間了，作為一名剛畢業的大學生，剛踏入社會，無論閲歷、基層經驗都有很多不足，距領導和同志們的要求還有很大的差距。主要存在問題：1、學習主動性較差。平時總是拘於日常工作瑣事，除參加中心組織的學習外，自覺學習黨的方針政策和業務知識少，以致在實際工作中遇到較複雜的問題，不能理論和實踐結合起來，影響了工作效率的提高。2、工作存在按部就班，滿足於現狀，缺乏開拓創新意識。患得患失，求穩怕亂，被動工作多，創新工作少。缺乏大氣魄，不敢想大事，不求大作為，只求完成任務，不求精益求精。在從今後的工作中，我將腳踏實地，克服不足，以對工作、

對事業高度負責的精神，認真的做好各項工作，不辜負領導和同志們對我的期望。

第五篇：大學生誠信教育心得體會2

大學生誠信教育心得體會

誠信是什麼？

誠信就是誠實，信用始終用善感的心靈去認真對待生命中的每一個細節！

我們需要誠信，我們呼喚誠信，誠信是美麗的，因為它給世界帶來了温暖的陽光；誠信只與心靈的一個角落，但它絕對不可缺少。

每個人都會面對利益的誘惑，在這個時候，有些人迫不及待地牟取蠅頭小利，而有些人卻把眼光放得非常長遠，追求未來更大的理想。

感謝學校和國家的憑困助學金，是你們温暖了我的內心，在讓我可以安心讀書的同時更激發了我的上進心，我坐在這温暖教室裏感受着你們的關心和愛護，我發自內心下定決心要努力向上，出人頭地！我會用實際行動回報大家，造福社會！

我有信心，在大學三年的努力下成為一個有用的人，有能力的人，有前途的人，現在新的商場流行一句話：誠信破產，你就什麼都破產了！古人云：誠信於君為忠，誠信於父為孝，誠信於友為義，誠信於民為仁，誠信於交為智，誠信滲透到各個方面，由此可見誠信是每個人必不可少的。我立志做一個誠信的人，做到言出必行！

在此，再次感謝學校和國家的大力幫助，做為一個學生我是幸運的，是幸福的，我將會勞記此時這份感動，將它傳遞給更多的人。

嵌入0901班邱剛