黨員教師“不忘初心 牢記使命”主題教育心得體會

把自己從迷茫中解救出來

——黨員教師“不忘初心 牢記使命”主題教育心得體會

2019年5月31日, “不忘初心•牢記使命”主題教育工作會在北京召開。習近平總書記號召在全黨開展“不忘初心•牢記使命”主題教育。 初心是什麼呢？初心就是指做某件事的最初的初衷、最初的原因。但是隨着時間的消逝，人們往往對做某件事的初心也漸漸逝去了。今天我們捫心自問，這還是當時選擇教育事業的這顆初心嗎？

第一篇章：教育中的迷茫

説句心裏話，自1996年參加工作以來，我一直勤勤懇懇、認認真真的從事教育教學工作。但近幾年來我感到巨大的壓力，使我不得不考慮我的教育教學觀。

一是我們的教育制度。在我們的正常教學中不允許有體罰或變相體罰的事情。但有的教育雜誌中經常有説“沒有懲罰的教育不是成功的教育”。到底什麼是體罰而什麼又是變相體罰呢？很模糊，至少我很模糊。現在我們的獨生子女越來越多，本來就嬌氣，還有臉皮薄；現在父母又對孩子又過於溺愛。我們正常的批評教育很可能就會以為是變相體罰，只要家長找到學校或是教育局，我們教師沒有理由申辯，很是迷茫。現在我周圍的教師有的可以説是放任學生，從來不管學生，怕、怕……有很多老師也由原來的嚴厲性向放任型轉化。有時在一些本來應該教育學生的事情上，老師們主動選擇了妥協。

翻開我們的《義務教育法》，我們能夠看到怎樣來保護我們的學生利益，但沒有看到有保護老師利益的法規。我們是一個講民主、講法制的社會，原來我們一直把學生看作是弱勢羣體，現在我們教師（尤其是一線的教師）才是真正的弱勢羣體，又有誰來關注我們人民教師呢？最近幾年我們教師的工資是漲了不少，但是我麼遭到了嫉妒，承受了我們不該承受的責任，無奈！

二是我們的部分教師把學生視為利用的工具，也可以説是不團結。我認為我們做教師的應該做到教書育人，把利益看得淡一些，現在我們的部分老師卻恰恰相反。在我們的教育教學中不乏有這樣的老師。有些老師是平時工作不認真，但是到了評榮譽的時候確實很積極。有的老師自己教學不好，卻在背後説其他老師的壞話，有強烈的嫉賢妒能。更有甚者利用學生搗亂，説老師教得不好，怎樣怎樣……有的老師甚至發動學生反對某老師，直到達到它的目的。

第二篇章：找回我們的教育初心

時光流逝，光陰磨去我們的稜角，但不會改變我們的初心，初心是我們最根本的個性。讓我在教育的迷茫和職業的倦怠中逐步看出教師職業之路的方向。

一、做學習型教師

我有一羣熱愛讀書和思考的同事，首先感謝他們，正是受了他們的影響，我逐步成為一個熱愛讀書和思考的教師。讀書和思考的過程，是一個人心靈成長的過程，只有教師個人心靈成長，才能促進學生的心靈成長。在這一點上，學校宣傳的“多讀書，讀好書”時刻影響着我和學生。學校閲覽室不僅有豐富的閲讀資料，而且紅山教育教學網上還有兩萬冊電子圖書，為老師提供最新最暢銷的熱門讀書。

我常想，學習是為了什麼？説千道萬，是為了更有思想地活着。身為教師，也許職業的光環、社會地位、學生成就可以給人以尊嚴感，但都是外在的，真正的榮耀感，是來源自發的覺悟，當每一個教師都能在閲讀和思考中不斷開闊視野、豐富知識、提升能力時，才能有真正的自豪感。

二、做行動型教師

感謝我們的教育系統為我們提供了各種各樣的平台，給了我們大力有效的支持。多年來，學校組織的那些使我覺得力所不能及的活動，最終讓我慢慢得到鍛鍊，不斷成長。多年來，那些春風般的諄諄教導、那些不相讓的激烈討論、那些通宵的精心準備、那些頓悟的精彩瞬間，鼓勵着我，讓我更加努力。此時，我幾乎聽得到自己成長的聲音。

三、做享受型教師

感謝教師這個職業讓我清晰地認識到，只有不斷地學習和成長，才能有長久的職業尊嚴感和幸福感。當然，教育也存在的許多問題，如工資待遇，公眾認識，社會環境等讓我們的職業處於尷尬。每當這時，我都狂妄地想，正因為如此，教育才更需要我，才讓一個教師更有存在感，樹立形象，更努力和成長。不忘初心，挑戰現實，我堅信，有一天，我們能夠僅僅因為上課而快樂，僅僅因為教育而開心，僅僅因為自己是教師而驕傲，單純享受教師這份職業。

第三篇章：在教育的舞台上砥礪前行

記得海爾集團CEO張瑞敏先生的那句名言：把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。看似樸實無華的話語其實藴藏着珍貴的道理。我是這樣理解他的話：作為平凡的人，只要在工作崗位上盡心盡力，盡職盡責，就能創造出不同尋常的成績。這，就是不平凡。當汶川發生地震的時候，當洪水向我們無情地襲來的時候，當火災肆無忌憚地張開血盆大口的時候，正是那些平凡的我們甚至叫不上名字的英雄，用生命詮釋了什麼是不平凡，什麼是偉大，什麼才是愛崗敬業。

黃羣、宋月才、姜開斌、王繼才、於海俊等等的英雄人物，他們的工作，是那麼的簡單，他們的職業，是那麼平凡，但當祖國和人民需要時，他們卻能用生命中巨大的熱情去克服恐懼，用生命的火花去温暖這個世界。

堅守23年，不忘初心，方得始終，我心匪然，我立志做一名有思想的教師，實現我的教育夢，共同成長，砥礪前行。

紅山區三眼井國小   郭瑞