2022年解放思想奮發進取心得體會【通用多篇】

關於解放思想心得體會 篇一

作為一種思想的常態，解放思想最根本的要解決思維方式問題，即從主觀主義、形而上學的思維方式中解放出來。形而上學是一種普遍存在的思維方式，在我們這樣有着幾千年封建社會歷史的國家，形而上學思維方式是根深蒂固的，其表現形式又是多種多樣的，在不一樣的歷史條件下、在不一樣的領域和問題上，會有不一樣的表現。在形而上學思維方式作用下，再好的東西在實踐中都會被變形，被扭曲，正確的指導方針、政策都可能在貫徹落實中走樣，甚至被歪曲。所以深入貫徹落實科學發展觀，最重要的是要高度警惕和防止形而上學思維方式的干擾，要自覺把我們的思想從形而上學思維方式的束縛下解放出來。

解放思想需要制度、體制環境，更需要主體素質、價值觀基礎。解放思想是着力解決思想觀念問題，要深入貫徹落實科學發展觀，還必須在繼續解放思想的前提下，堅持改革開放，進一步解決制度體制方面的問題。同時要以深化改革為繼續解放思想、不斷開拓創新供給良好的社會環境和制度體制保障。解放思想作為社會主體的自覺行動，還必須重視主體素質條件，要求我們全面提高主體自身素質，要加強社會主義核心價值體系建設，引導全體人民，異常是全體黨員、幹部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，勇於破除舊的思想觀念、勇於開拓創新。胡錦濤同志在十七大報告中指出，實踐永無止境，創新永無止境。全黨同志要倍加珍惜、長期堅持和不斷髮展黨歷經艱辛開創的中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，勇於變革、勇於創新，永不僵化、永不停滯，不為任何風險所懼，不被任何干擾所惑，使中國特色社會主義道路越走越寬廣，讓當代中國馬克思主義放射出更加燦爛的真理光芒。我們應當自覺地把這一要求落實到我們的實際工作中，肩負起這歷史的使命。

思想是行動的先導，僅有開放的思想才能有效地指導社會主義各項事業的發展。我黨革命和建設的無數實踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發工作活力，就能改善生產關係，解決先前落後的生產力，解放思想是適應形勢，搶抓新機遇，尋求新發展的客觀需要。所以，這次我校的解放思想大討論十分及時，十分必要，對適應新形勢，搶抓新機遇，尋求新發展，壯大我校有十分重大的意義。

如何使這場大討論深入開展，取得實效，結合我校的實際，我認為應紮紮實實抓好三個方面的工作：

一是激活全體教職員工的思想。要經過學習討論，查問題、找差距、激發職工的思想活力，構成人人動腦筋想辦法，個個轉變觀念謀發展的局面，使領導和普通職工，幹部和羣眾思維互動，同步調解放思想。要經過各種形式的座談會使全校黨員幹部羣眾，解放思想，統一到加快我校發展上來。

二是堅持與時俱進，弘揚創新精神，就是要在學校的各項工作中勇於進取，開拓創新，不斷增強全校的創造力、凝聚力和戰鬥力。“創新是一個民族提高的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力”，僅有創新，才能更好地發揮我校在服務全市經濟發展中的作用。

三是敢於轉變工作作風。我們在工作的過程中，面臨着各種考驗，經過學習，認真總結，進取主動解決認識上的問題，轉變工作作風，提高自我的職業道德和職業素養。我們在為學生服務的過程中，既要靈活多變，又要把握好原則性。同時，在教學中要能夠開拓創新，破除舊思想、舊觀念，經常深入到學生中去，與學生拉近距離，熱情的解決他們在學習中存在的問題。尤其是開放教育的學員，都是在職學習，平時工作比較緊張，學習時間比較集中，一次講課資料太多，難免有不懂的地方，作為教師，更應當耐心詳細的對他們進行輔導。

四要勤於學習。應時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之餘，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；最終要堅持學，持之以恆，不浮躁，在學習中努力增長自我的才幹。

2022年解放思想奮發進取心得體會 篇二

在當前XX區教體局開展的“解放思想、奮發進取”大討論活動中，積極學習領悟重要思想，擺問題、找差距、談認識，進一步解放思想，在討論中主動“解方程”，破除舊思想束縛之“冰”，立足當前看長遠，在“我該怎麼幹”中凝聚共識，乘勢而上、加壓奮進，更好推動各項工作落地落實。

之前在黨史學習中有了解到“解放思想”是黨的思想路線的本質要求，但一直限於瞭解，甚至只是旁觀的狀態，從來沒有反思過自己是否做到思想解放，是否心有理想，在討論活動中發現了自己的不足：

一是學習深度不足，缺乏經驗掌握。作為一名新教師經驗不足，努力不夠，在日常教育教學中沒有充分學習業務知識，應刻苦鑽研教材教法，積極開展課題研究。

二是政治理論不夠，缺乏深刻認識。學前教育工作瑣碎繁多，在思想上對自己的要求放鬆，沒有主動學習，應更加勤奮進取，務實高效，實幹苦幹，在日常工作中認真精細落實教學常規，關心關愛學生，潛心育人。

三是優秀業績不突出，缺乏業務鑽研。在日常工作中存在得過且過的懶惰思想，沒有牢固樹立業績意識，沒有做到及時總結，勤於反思，只有鑽研業務能力，才能在崗位上發光發熱，適應新形勢，新任務。

我將以“解放思想、奮發進取”為目標，自覺地置身其中，切實聯繫思想實際和工作實際，把解放思想落到實處。那麼怎樣才能迅速成為一名適應當代潮流的合格教師呢？通過解放思想大討論活動。我認為必須要做到以下幾點：

堅守初心——自省，自我拷問。

解放思想大討論不是檢討，而是自省；不是苛求，而是自警。並不刻意引領和教化，而是捫心自問。在工作中積極反思，

轉變教育思想，以新觀念引領自己的工作；樹立全局意識，遇到矛盾和問題不能繞開走，敷衍塞責、得過且過，而要勇於負責、敢於擔當，直面問題、解決問題。“知重負重擔使命，對標看齊找差距”，增強責任意識。

堅守初心——自重，敢於承擔。

堅持向政治上看齊，向紀律看齊，加強自我約束，自覺發揮好表率作用。不能抱着“事不關己高高掛起”的工作態度，為了不犯錯而不落實工作，要在自己能力範圍內做好本職工作的同時，兼顧大局。樹立終身學習的目標，實現自身的可持續發展，把學習貫徹在自己的教學實踐中，將學習與實際教學結合起來，努力探索新的教育教學方法，注重與其他教師和專家的合作探討，要秉承終身學習和教育理念，以適應教育改革的浪潮，爭做青年教師的標杆。

堅守初心——自厲，慎終如初。

師者，人之模範。對教師提出高標準、嚴要求，天經地義，既是對學生負責，也是對民族負責。為師必先正身，正身必先正心。心正，則行端、學精、思明、言誠。要增強組織觀念和規則意識，相信組織、依靠組織、服從組織，自覺接受組織安排，統一思想，提高認識，思想是行動的指南，要把思想統一到工作中來，集思廣益，加強溝通，相互配合，心往一處想，勁往一處使，形成同舟共濟謀發展、齊心協力破難題的濃厚氛圍。

我將在大討論背景下，堅定解放思想的信念，增強堅守初心的定力，時刻按照優秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創新意識，善於動腦，勤于思考，開拓進取，勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新台階，把全部精力和滿腔真情獻給幼兒教育事業，為XX區第二幼兒園的發展貢獻力量！

關於解放思想心得體會 篇三

思想就是工作的靈魂、工作路線的指南針，解放思想、開放思想、改革創新才能有效地指導和開展我們的工作、促進各項事業的發展。

打破思想禁錮，激發工作活力，思想也應視作一種生產力，解放思想就是與時俱進、思想開放就是一種提高。適應新形勢，搶抓新機遇，尋求新發展，提高我個人的工作本事，為使這場大討論深入開展，取得實效，結合我自身工作的實際，我認為應從五個方面（歸納為“五個動”，即“促動、改動、變動、運動、行動”）做起：

一是思想要促動。

經過解放思想、改革創新學習討論活動，查找存在問題、查找差距、激發潛在的思想活力，動腦筋，想辦法，轉變觀念，解放自我的思想，用嶄新的眼光、科學發展的觀點去解決問題，從多個角度去審視自我還需要在那些地方努力。善於在工作的過程中，經過學習，認真總結，進取主動解決認識上的問題，轉變工作作風，提高自我的依法行政和本事素養。在為建設服務型政府的進程中，既要靈活多變，又要把握好原則性，做到廉政勤政，自覺抵制住各種誘惑和消極滯後思想。同時，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經常深入到基層、羣眾中去。

二是學習要改動。

“活到老、學到老”，“學海無涯”，首先要樹立學習終身制、“官”念淡化，利用休息時間、利用工作之餘，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；最終要堅持學，持之以恆，不浮躁，在學習中努力增長自我的才幹。要深入系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀及黨的路線方針政策，時時關注國家新的政策方針，刻苦鑽研自我的業務知識，以及實用科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領導學，還要虛心向身邊的同志、羣眾學習，在實踐中學習。經過不斷的學習，深刻思想，更新工作觀念，創新理念，拓展工作思路，以更好適應新形勢下的基層組織建設的需要。

三是作風要變動。

解放思想大討論活動，是深入學習貫徹黨的XX大精神和“三個代表”重要思想的重要舉措，它以科學發展觀為統領，以解放思想、加快發展為目的，以自我學習、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高為主體，利用一切時間認真學習相關篇目文章，加強政治理論學習，加深對黨的認識，不斷提高自身政治素養。以促及靈魂的高度改善工作作風。

四是實踐要運動。

重在行動，貴在落實，要將學習與行動結合起來，目的是要促進發展。我們工作中必須要真確分析形勢，以科學發展觀的要求，牢固樹立科學發展理念，結合實際，進取探索措施，加強力度，努力確保工作的紮實推進。以革命運動的精神和理念貫穿實踐的每一個環節。

五是創新要行動。

經過創新工作方式方法，創新工作載體等方式，改善和改善工作。沒有創新就沒有提高，沒有創新就死水一潭，不進則退。堅持解放思想、改革創新大討論，以突破前人、實踐改善為創新的目的。

以實踐來檢驗一切、以羣眾的滿意度檢驗實績，自覺把思想認識從那些不適宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來。要堅持要解放思想，實事求是，要發揚革命傳統，要創新經驗，善於在解放思想中統一思想，用發展着的馬克思主義指導新的實踐。在社會生活、本職工作中充分踐行“三個代表”重要思想、科學發展觀，愛崗敬業，奉獻服務，為構建社會主義和諧社會作出應有的貢獻。