閲讀蘇菲的世界的心得與收穫

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閲讀讓我們用自己的方式打開了知識的寶庫，在閲覽羣書的過程中，我們自身的閲歷也在不斷增長，這也是成長的過程。接下來是小編為大家整理的閲讀蘇菲的世界的心得與收穫，但願對你有借鑑作用!

　閲讀蘇菲的世界的心得與收穫一

在高中時，我們要學習政治裏的哲學生活，那是四本政治書中最難學的一本。我的確也很討厭哲學，太難理解了。但《蘇菲的世界》以一種不同的方式，從哲學的角度向我們解釋了世界和大自然等的形成與發展，告訴我們賴以生存的地球是一個怎樣的世界。

我一直認為哲學是比較枯燥乏味的，但《蘇菲的世界》一書卻截然不同。它向讀者講述哲學的同時，運用了生動形象的語言描繪了一個耐人尋味的故事，使讀者閲讀時產生一種像讀偵探小説般的心情。文中的蘇菲她具有強烈的好奇心，和求知慾。這致使她走上了通往解開世界謎團和哲學的大門。並且，蘇菲她還具有持之以恆，鍥而不捨的精神。這一點是十分值得我們學習的。只有有了持之以恆，鍥而不捨的精神，我們才有機會去做好自己想要做的事情。

書中的一段話令我記憶深刻：世界就像魔術師變出的白兔，人類生活在白兔皮毛的最深處，把所有一切都當作理所當然，而哲學家們都是充滿好奇心的孩子，他們不斷攀登白兔的毛髮，目的是為了看清魔術師的真面目，也就是看清世界，看清人生的意義。《蘇菲的世界》一書使我覺得世界上還有很多事情等着我們去探索，大自然的祕密使永遠也揭不完的。

讀完全書後，我發現哲學其實是最貼近現實生活的，哲學是“關於天底下每個人都關心的一些問題的學科”。哲學所要解決的都是還沒有科學方法可以證明的問題——諸如善與惡、美與醜、生與死、秩序與自由等。哲學是對未知事物或不確切認識的事物的假設性解釋，是追求真理的開路先鋒。用一句話説：科學給予我們知識，然而只有哲學才給予我們智慧。

閲讀蘇菲的世界的心得與收穫二

小時候的我很喜歡收藏一些苦澀難懂的書籍，厚厚的磚塊書堆砌起的“城堡”讓我驕傲。今天，我拿起了城堡中一塊歷經風霜卻依然閃閃發光的“金磚”，細細地品味它的含藴。

《蘇菲的世界》這本書很多人都瞭解，它是一本以哲學為中心的啟蒙書。以蘇菲接收的無名信為開端，以神祕導師的教導信為線索，喬斯坦賈德以不俗的文筆把讀者帶進少女蘇菲的神祕世界中。在這個博大的世界中，我隨着蘇菲的腳步，走進哲學，反思人生。

哲學，在我的腦海裏一直以一個高高在上、遙不可及的形象佇立存在。他就像一個不容侵犯的神祗，繁複而枯雜。我從沒想到我會以這種方式去接觸和體味他——讀。

晴朗的下午，我輕抿一口茶，慢慢翻開有點泛黃的書頁。在細細咬嚼文字的過程中，我似乎融入了蘇菲的世界。

我在蘇菲身後與她一起閲讀第一封無名書信。“你是誰?”我皺眉。蘇菲在思考不得後跑去花園。我沒有跟着她的思路。我在想，如果我沒有名字，我應該怎樣被稱呼?或許，每個人的靈魂都始終有個不朽的名字，我也是。那麼，我又是誰呢?這個問題顯然很有趣卻也難以回答。我想不出來，無奈地讀第二個問題，“世界從何而來?”。這也太困難了!我跟蘇菲一樣百思不得其解。或許我該好好讀完這本書，説不定我在讀完後會懂得這些問題，我暗暗想着。

抱着這個信念，我極有興趣地花了四個下午啃完這本書。在這短短四天裏，我長了不少見識，對柏拉圖、笛卡爾和洛克等人的瞭解也更深刻了。《蘇菲的世界》這本書最吸引我的卻不是在賈德筆下簡單的“哲學”，而是蘇菲與席德、少校等人的關係。就像偵探小説一樣，實在是太牽人心魄了!我甚至會不由自主地翻到後幾頁去探尋真相!這本書正如作家馬德蘭藍格爾所評價的：“《蘇菲的世界》一書有助於使讀者以閲讀偵探小説般的心情遊覽從柏拉圖以前一直到20世紀的世界哲學史，而絲毫不產生任何枯燥厭煩的感覺。”這簡直是我的'心裏話，當然，我並沒有這麼準確的語言。所以我只能用我貧瘠的文字來努力表達我的意思。

蘇菲是一個抽象的人物，她是少校的作品。蘇菲的世界是少校送給女兒席德的禮物，但作為禮物的蘇菲和艾伯特卻有自己的想法，他們努力掙脱這種束縛，這使我很受觸動，對於在逆境中反敗為勝的人物我總是充滿敬意的。我很佩服作者賈德，他細緻入微的對哲學的思考以他完美的文筆展現在我眼前，我甚至真的溶入其中懷疑自己的存在。我想，讀完這本書，我獲得的最大啟發應該就是：作為“上帝的作品”，我們應該有理智和思維，只有這樣，我們才能擺脱“上帝”的控制與命運的枷鎖。

對於這本書，我可能不是理解最深的人;但是對於我來説，它最是令我感觸良多的書。我希望諸如此類的書籍能夠越來越多，也能讓我們這些讀者擁有更多的精神糧食。

閲讀蘇菲的世界的心得與收穫三

在一個虛幻的世界裏，蘇菲和艾伯特盡情地暢談着哲學與理想，他們絲毫不知道自己身處險境之中……

從中世紀談到現在，從馬丁路德談到佛洛伊德，還提出了一個自由聯想的技巧，努力使自己忘記一些東西，卻總是能想起來，也許這個辦法對你有用，盡情想一些不相干的東西的話，那一定會有用。好像從一封信開始，雖然只是一個人的自由聯想，卻有許多有趣的東西。哲學就像是魔術一樣，就像一隻空空如也的帽子裏揪出一隻小白兔一般。我們可以把小白兔比喻成宇宙，而我們都是寄居在兔子毛皮深處的微生物，而哲學家就是不斷揪着兔子毛皮往上看的人。

生物是奇怪的，來一人心理的小測驗吧，小同和爸爸媽媽在吃早餐，突然，爸爸飄浮了起來，小同無動於衷，因為他看到爸爸做的奇怪的事可多了，而媽媽卻嚇得驚叫起來，因為她從來沒見過這種事。為什麼會有這種不同呢?

最早的哲學家出自希臘，他們有時也被稱作自然派哲學家，他們關切的時大自然的循環與變化，土、氣、火、水四種基本元素是當時哲學家們最支持的觀點。我們可以用繪畫作比喻，當只有紅色的顏料時，你是無法畫出綠色的，只有擁有各種顏料，才能畫出七色的彩虹。

從這本書中，我體會出哲學各派的思想。當讀完這本書時，我的心在感歎着，哲學是多麼奇妙呀!研究着這些好像不存在卻又的的確確存在着的東西，從日月星辰到山河瀑布，一切都是他們所研究的，所關注的。這本書可謂是哲學的啟蒙書，帶給我許多的啟發，不僅瞭解了哲學的歷史，而且讓我對哲學充滿了興趣。它是這麼神祕，這麼遙遠，我卻急不可耐地想要接近它、瞭解它。真想隨着那些哲學家的腳步一起，探索哲學這個奇幻的世界。

哲學真是太奇妙了，我真想把這本書多讀幾遍，用哲學的思想，尋求萬物的根源，研究宇宙的奧祕，傾聽哲學世界的美妙聲音。

　閲讀蘇菲的世界的心得與收穫四

中秋節期間，我在家讀了一本書：《蘇菲的世界》。這是一本哲學方面的書，所以讀上去不免有些枯燥。但是，常言道：良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。堅持讀下來，我讀懂了許多人生道理。

書的作者是喬斯坦?賈德，他簡直是一個天才。以一本故事的形式，“使讀者能以閲讀偵探小説般的心情瀏覽從柏拉圖以前一直到二十世紀的整部世界哲學史。”書中14歲的蘇菲某天放學回家，發現了一封神祕的信。兩個問題：你是誰?世界從何而來?吸引了她。從此，在一位神祕老師的指引下，蘇菲開始學習哲學這門課程，開始思索大哲學家們思索的根本問題。與此同時，這位老師不斷送來的信，讓世界謎團般在她眼前展開。蘇菲企圖用自己的常識與悟性解開這些謎團，然而，事實比這更怪異

讀了這本書，我有了許多新理解，對現在的世界和原有的知識有了新認識和新看法。書中每一章提煉出來的觀點都很經典，它們揭示了歷代哲學大家們的言語或理論。其中有兩句話我記憶很深。一句是：“要成為一個優秀的哲學家只有一個條件：要有好奇心”，另一句是：“最聰明的是明白自己無知的人。”

我喜歡這兩句話的原因是它們不僅樸實而且耐人尋味。

“要成為一個優秀的哲學家只有一個條件：要有好奇心”這句話告訴我們，只有保持童年那種對萬物都有陌生感的純真性格，才能學好哲學，做哲學家。這也許就是為什麼哲學家被人們認為成“世界上最可怕的人”的原因吧!書中為了證明這個觀點，還做了一個生動、形象的比喻：將一隻白兔比作整個世界，我們則是一些在兔子頂端的微生物。一開始，我們對這世界都深感好奇，但隨着年紀越來越大，就逐漸熟悉了這個世界，也就滑入兔子的毛皮深處，並在那裏舒適地呆了下來。可是，哲學家為了探索全人類的問題，他們踏上了爬向兔毛頂端的危險旅程。我想：大人們也許就是因為平常柴米油鹽醬醋茶的這些芝麻瑣事而煩惱，而對大千世界慢慢失去了好奇，最終在兔毛深處度過終生。怎樣才是對這個世界始終保持好奇心呢?根據我對書的瞭解，也許是這樣的：舉個例子：假如在見到狗時，嬰兒也許會激動地學狗叫：汪汪!汪汪!而我們則會漠然無比。但如果我此時去思考例如：世界上為什麼會有這種動物?我們為什麼把這種動物稱作狗?狗為什麼會這樣吠?的問題，就應該稱作對這個世界充滿好奇心了。

在我讀書的過程中，遇到了一個問題，希望大家予以指教。

“最聰明的是明白自己無知的人。”蘇格拉底的生平簡直難以猜測，他的一生沒有留下一文一字。我們只能從其弟子柏拉圖的著作中去了解他，所以，就導致了意見的不統一。從《蘇菲的世界》中，我瞭解到：蘇格拉底從前大部分時間愛在廣場上與別人談話，話題一般都是哲學上的問題，在這方面，許多人最後都會與他爭論，但結果總是蘇格拉底勝利，這使得許多人討厭他，尤其是那些在地方上有臉面的人。最後，他被判處死刑服毒而死。可是，我在平常的閲讀積累中，有一篇文章是説蘇格拉底臨死前叫他的弟子找一個傳人。最後那個最合適的人選就是弟子自己，告訴人們要自信的道理。這兩個故事對蘇格拉底的死法有着不同的描述，究竟誰對誰錯?

我現在對於《蘇菲的世界》這本書的理解還很淺顯，還要繼續研讀，像魯迅先生説的那樣：把薄書讀厚，把厚書讀薄。

　閲讀蘇菲的世界的心得與收穫五

閲讀前幾章，以為本書的主角就是蘇菲和她的哲學老師艾伯特，而越往下，越覺得詭異，到蘇菲十五歲生日的那場哲學宴會上，我才漸漸意識到，本書真正的主角是席德和她的少校父親，而蘇菲和艾伯特只是本書作者筆下的人物席德之父少校筆下塑造的人物，少校創造出這兩個人以及他們的經歷，寫成一本書，作為給女兒席德的生日禮物。而奇怪的是，在少校的筆下，蘇菲和艾伯特也漸漸感受到了這個創造者的存在，知道了自己的命運都掌握在他手中，於是他們通過自己的努力，最終脱離了少校的控制，獲得了成功。這種被創造者逃離被安排的命運的構思，讓我感覺很微妙，甚至感到思維有些被小小的扭曲了。

知名作家南方朔是這樣評價本書的：“《蘇菲的世界》的小説部分，蘇菲的主體自覺過程頗像偵探故事加上現代版的愛麗絲夢遊仙境，哲學加偵探，加幻想，再加上宇宙觀，它讓人心胸開闊，這不正是哲學愛智最古典的定義嗎?”它喚醒了我對世界的好奇心和對人生終極意義的思考!

這是一本關於哲學的書，帶領我們走過了幾千年來的哲學的發展史。從最初的自然派哲學家，到理性主義，到古典派哲學家，到繁榮蓬勃的希臘文化，印歐文化、閃族文化，黑暗的中世紀時期文化，再到豁然開朗的文藝復興時期，巴洛克時期，以及現代的笛卡爾，經驗主義，浪漫主義，唯物主義，存在主義。。。。。。豐富的內容帶我們走過滄桑，讓我們得到一種哲學的洗禮與昇華。畢竟，從古至今如此多的哲人有着如此多的理論，而隨着歷史的發展他們對於世界、生命本質的認識也在不斷地進步與創新着。而受過現代教育的我們看着哲學的發展歷程，看着古代哲學家們一些關於世界的荒謬的解釋，或者看着一些哲學家們的全新的認識世界的角度，看着這些突如其來、迎面湧來的思想，自己原有的一些觀念的確是受到了很大的衝擊，自己也對這個世界開始了一些全新的思考。

在我的理解裏，哲學就是關心、探索我們這個世界。這其實是我們每個活在這世上的人都應該去思考的。而我們逐漸建立自己的人生觀、生命觀的過程，也可以是看做對於哲學的思考。比如在書的開頭作者就提出了兩個哲學性的問題：你是誰?世界從何而來?這類問題也反映了哲學家們的任務，也就是去思考、去探索關於生命、世界等本質的問題的答案。從古至今，已經有許許多多的哲學家提出了各自的看法，然而還沒有出現能夠説服全人類的一種理論，因此也需要無數的後繼者給出自己的答案。而相反於觀念裏的高深莫測，我們每個人都可以去研究哲學。也許我們並不能人人都成為哲學家，但是我們都可以成為哲學的思考者，去尋找自己的生存的意義。

其實每一位、每一種在各個時代叱詫風雲的哲學思想和哲學家都是由“你是誰?”“世界從何而來?”“世上是否有上帝和靈魂?”等等看似無法解答的問題展開的。如何解答這些問題呢?，書中提供了一些線索：“只需用自己的常識”“要站在兔毛的頂端”“用兒童的眼光來探究世界，也就是不要被世事所麻痺，仔細地觀察周邊的世界，有勇氣發表自己的思想。那我們如何不能結合自己在書中所學與生活中所見所聞來創造“自己的哲學呢”?

雖然人們對歷史上各種哲學流派褒貶不一，但那些哲學家確實應當受人尊敬，他們是如此勇敢而執着地探尋着真理與實踐的奧祕。哲學的世界亦夢亦幻，它像一個個不可思議的神話卻又源於我們身邊一切普通的事物。

然而我們現在可以清楚地知道風霜雨雪的成因，我們還知道蘋果為什麼會落到地上，火箭為什麼能飛上月球。這一切，都要感謝那些沒有丟棄好奇心、或再次點燃好奇心的人。這些人彷彿不認識這個世界，不相信這個世界，不承認這個世界。他們懷疑，他們思考，他們改造。於是有了孔孟的仁義，老莊的逍遙;於是有了柏拉圖的理想國，哥白尼的日心説;於是有了浪漫主義的反諷，於是有了經驗主義的體驗;於是有了笛卡爾的二元論，於是有了馬克思的資本論。自古以來多少先人嘗試了無數方法想爬到兔毛頂端，又有多少今人依然作着不懈努力。而我們，這些習慣了安逸，習慣了一位接受事實的人們，難道不該為自己的麻木和怠惰感到羞愧嗎?難道不該幡然醒悟，奮起直追嗎?

知識可以積累，技藝可以傳承，但人生的經歷，理性的感悟卻只能從零開始慢慢體會。上地對待古今的哲學家是公平的，都給了他們一生的時間去獨立思考。這也許就是哲學發展了幾千年卻依然連最初的問題也沒有答案的原因吧。所以我們不必懷着對哲學敬而遠之的態度，只要好奇，只要思考，就離真理更近了一步。哲學家們知道的並不比我們多，但他們好奇的東西比我們多，他們思考的東西比我們多，所以他們看穿了事物的表面而抓住了其內在聯繫。這好奇的能力，這思考的能力，上帝也曾給了我們啊。

“也許我們也是星塵”結尾時的比喻一位沒有帶着隱隱的神祕感，我們在這宇宙間只是曇花一現般的一瞬星光而宇宙仍在不停的運轉着，輪迴着。它會如何呢?這我們我從知曉，世界如此之大，還有無數個祕團我不曾揭開，還有無數個空間我不曾體驗。正因為如此，我們才要不停地探索着。放飛哲思，傾聽它們振翅翱翔的聲音……

閲讀蘇菲的世界的心得與收穫