責任於能力心得體會多篇

責任於能力心得體會篇1

近期二期組織學習《責任勝於能力》一書，通過老師和總講解分析後，我對這本書頗有感觸。也在培訓中也深深感受到了，一個人的責任感大於能力。

一個人的能力有限，但責任心是無限的。只有在工作中加強責任心，才能使能力得到提升。要讓責任心和能力成為一個良性的循環，責任心是前提、是根本!責任心是種態度。有責任心沒有能力可以培養，沒有責任心只有能力也是於事無補，細微的問題也可以釀成大禍。

舉個簡單的例子：現在是4月份風大容易出現火災或外牆體廣告牌脱落等現象。在這段時間我們加強了內外防風、防火安全檢查，每天管區負責場內檢查，緊盯各門口煙頭，防止有煙頭隨風帶入造成不必要的損失。保安員負責場外巡視，檢查牆外廣告牌及燈箱脱落，檢查門口吸煙業户是否滅掉煙頭後再入場。經過我們嚴格的檢查，保安員在4月16日風力最大，夜間場外巡視的情況下發現外體廣告上燈箱開裂，並把情況報告給，得以及時處理，防止了在風大的情況下因燈箱砸傷行人的事情發生。這就是責任心的體現。

責任是最基本的職業精神，是一個人做事的基本尊則。一個人無論能力大小，只要能勇敢的承擔起責任，認認真真地做好分內工作，並在別人有需要時儘可能的幫助對方，不要“只管自己家門前雪，不管他人瓦上霜”。

責任和成就是成正比的，一個人能承擔多大的責任，就會取得多大的成就。當我們懷着強烈的責任感和使命感去對待我們所做的每一件事時，就一定能夠感受到責任所帶給我們的巨大力量。我們要通過增加我們的責任感來爭強我們的能力，使責任感和能力形成一個良性的循環，這就是我讀《責任勝於能力》這本書的心得體會。

責任於能力心得體會篇2

近期___總給我們全體員工進行了《責任勝於能力》這本書的學習與培訓，通過學習深深的體會到只有勇於承擔責任的人，才有可能被賦予更多的使命。一個缺乏責任感的人，首先會失去社會對他的認可，失去別人對他的信任，甚至失去自身的立命之本。

工作意味着責任。沒有做不好的工作，只有不負責任的人。無論做什麼工作，敢於承擔責任的人，就會出色地完成任務。就會發揮自己的價值;反之，不能承擔起自己責任的人，就會懈怠自己的責任，就可能給別人帶來不必要的麻煩，不是所有的職業都需要高學歷、高能力，但所有的職業都需要高度的責任心、責任感。從這個意義來看，我們每個人，無論在哪個崗位，熱情來源於我們對工做的責任感,其實成敗之間的因果關係就在於你是否去做了,你是否用心去做了,你是否負責任的去做了。書中説“一個員工能力再強,如果他不願意付出,他就不能為企業實現價值,而一個全身心願意為企業付出的員工即使能力稍遜一籌,也能夠創造出最大的價值來”。當企業將一個團隊交給你來帶領,如果你全身心的投入的去帶領,運用你的能力極具責任心的去帶領你的團隊,去奮鬥,去努力那麼你所得到不僅僅是整個團隊的信任,更是成功的階梯;而當你漫不經心的,沒有責任心的去帶領你的團隊。那只有認清自己的責任，才知道責任所在。才會有努力的方向，才有奮起直追的力量，也只有認清自己的責任時，才能知道自己究竟能不能成擔起責任。我們的社會需要責任，因為責任能夠讓社會平安、穩健地發展。我們的企業需要責任，因為責任讓企業更有凝聚力、戰鬥力和競爭力。我們個人需要責任，因為責任讓我們有向前的動力。

通過這次培訓對於我今後改進工作有很大的作用，思想上的覺醒必將指引行動上的轉變，我將努力使自己成為一個擅長履行責任的人，做一個對自己人生負責的人。

責任於能力心得體會篇3

校長推薦給我們《責任勝於能力》，書中精闢的論述及列舉一個個鮮活的實例，再一次觸動了我的神經中樞，讓我對“責任”二字有了更新更深刻的認識“沒有高度的責任感，能力再強也是空談!”這是《責任勝於能力》一書的封面的一句話。我覺得這話很對，身為教師的我們，如果我們能力再強，缺失了責任，我們肯定做不好，甚至會半途而廢，但是我們如果清楚自己的責任，明確目標後，我們一定會盡心盡力，千方百計做好的。

?責任勝於能力》這本書中73頁有一篇：讓負責任成為自己的生活態度，在這一章中，作者自己杜撰一個故事：有一個人，當他還使孩子是一不小心打碎了花瓶，大人袒護他;參加工作後，計算錯了工資，領導照顧他;當領導後，被查貪污公款，有人同情他;這個人進入養老院後，同樣打碎了花瓶，護理員袒護他，説：“算了，這個老人有精神病。”

這雖然是作者杜撰的一個故事，卻生動的告誡我們作為教師，自己要讓負責任成為自己的生後態度，用無限的`責任來詮釋對事業的執著。因為責任，我覺得我們應該有豐富的知識，有紮實的專業理論水平，上課能夠做到駕輕就熟……這就要求我們要不斷地充實自己，不斷地學習。因為責任，我覺得我們應該掌握好的教學方法。只有這樣，才能吸引學生的注意力，培養學生的學習興趣和積極性，使學生的思維能力得到鍛鍊，從而能夠自主地學習。因為責任，我們更應在實踐中思索，在思索中反思，在反思中成長。而這背後的決定因素就是事業心、責任心和敬業精神，因此，責任勝於能力。

當然，我們教師除了自己要讓負責任成為自己的生活態度的同時，也要通過我們的言傳身教讓學生為自己的行為負責，讓負責任成為他們的生活態度，我們都知道“一個孩子的失敗，對一個教師來説，只是幾十分之一的失敗，但對於一個家庭來説，就是百分之百的失敗。”我們知道壞學生是家庭的溺愛、或歧視、漠視造成的;壞學生是社會不良環境塑造出來的;所以教師的工作就是要通過自己的責任心去塑造學生的心靈，就是要通過自己的言傳身教，引導學生去營造明麗的內心生活，建構堅實、豐富、光明的精神世界，教師擁有一顆責任心固然重要，學生的責任心更加重要，讓我用教師一顆赤誠的責任心去喚醒學生，讓負責任成為他們生活的態度，才是我們教師更加重要的責任。

責任於能力心得體會篇4

何為責任?簡單而言，責任就是一個人對工作認真負責的態度。責任就是對工作的完成，就是對職位的堅守，就是對人性的昇華;責任意味着付出，意味着奉獻。同樣的一件工作由於態度不一樣，負責程度不一樣，所產生的效果也就完全不一樣。“責任”從大道理説，就是最基本的職業精神，從小處來説即一個人做事的基本準則。

一個人無論能力大小，主要看你對工作、對事情，有沒有責任心，敢不敢負責任，如果你的能力再大，很能辦事，但由於你驕傲自滿，不負責任，很容易辦的事情，也會辦不好，這就説明，一個缺乏責任感的人，或者一個不負責任的人，首先失去了社會對自己的基本認可，其次失去了別人對自己的信任與尊重，所以講，這責任是一種俱有至高無上的價值，是人生的一種追求，責任就是對自己所負使命的忠誠和守信，責任就是對自己工作的出色完成。

?孫子兵法》曾經論述過領導者的素質為：“將者，智信仁勇嚴也。”其中的“勇”就是有勇氣，有魄力，敢做敢當，敢冒風險，勇於負責，勇於承擔責任。不僅如此，美國管理學家包莫爾教授提出領導者應具備的10種能力，其中第4種就是勇於負責：對上、下級、客户及整個社會抱有高度責任心。

可見領導者必須是有責任的人。正如愛默生所説：“責任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中它處於最高的位置。”

責任勝於能力!因為工作無小事，責任體現在細節中，負責任就是從細節做起。因此為了這份責任，我們必須吃得起苦，受得起累，腳踏實地，勤奮苦幹地抓好每一件小事，在細節中體現責任，在奉獻中體現責任。

既然已從事了某一職業，被安排在一個崗位，就不能僅僅只享受工作帶來的益處和快樂，而是必須接受它的全部，即使是屈辱和責罵，那也是這項工作不可或缺的一部分。所以，我們要做的就是在工作中不找藉口，勇於負責。

工作中難免會遇到這樣那樣的問題，當遇到問題和困難的時候，要主動去尋找方法解決，而不是找藉口迴避責任。要堅信方法總比問題多!偉大的發明家愛迪生數百次的實驗失敗都不能磨滅他的信心，當一場大火燒燬了他的全部設備時，他沒有被嚇到，而是微笑着説：“災難有災難的價值。我們的錯誤被全部燒燬了，現在終於可以重新開始了!”這種樂觀向上的態度，不正是對責任心最好的詮釋嗎?

讓我們從現在做起，從小事做起，高標準，嚴要求，認真地對待每一件工作和事情，做一個有責任的人，鋭意進取，開拓奮進，獲得家庭事業雙豐收，迎接嶄新的人生。讓我們一起在承擔責任的同時，一起感受工作的幸福吧!

責任於能力心得體會篇5

以前一向認為，工作就是着完成自我的份內事，然後心安理得地拿自我那份工資。工作既是自我的謀生手段，也是個人對社會的一份職責。一個公司員工，工作日復一日年復一年，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也找不到多少不平凡的業績。讀了《職責勝於本事》這本書，使我受益非淺，也讓我對文中的“職責”二字有了更深刻的瞭解。無論你所做的是什麼樣的工作，只要你認真地、負責地擔負起職責，你所做的就是有價值的，你就會有意想不到的驚喜和收穫。

對於工程部這個後端部門來説，什麼是職責，職責就是在公司，僅有對工地多學習，多記錄，多溝通，多瞭解，多認識，多深度明白工藝，才能對工程質量進行嚴格把控，讓客户放心把工地交到公司，對公司多一份放心。

對於工程部經理來説，工程管理是每個家裝行業的最終拼刺刀的戰場，營銷能夠海陸空，設計能夠新武器，而僅有工地是需要真刀真槍肉搏的戰場;僅有做好工程管理。為前端部門供給強有力的武器保障，這就是一種職責。

對項目經理來説，什麼是職責，職責就是為業主做好每一處施工細節，嚴格按照公司標準工藝施工，為業主供給一個安全放心的家，這就是職責;對監理來説，職責就是代替業主驗收工地質量標準，嚴格把控施工環節的細節，讓業主放心。

當一個人意識到自我的職責並承擔起時，職責能夠使人堅強，職責能夠發揮自我的潛能，本事，永遠由職責來承載。職責能夠改變對待工作的態度，而對待工作的態度，決定你的工作成績。人不能逃避職責，對於自我應承擔的職責要勇於承擔，放棄自我應承擔的職責時，就等於放棄了生活，也將被生活所放棄。有些事情並不是需要很費力才能完成的。做與不做之間的差距就在於--職責。簡單的説，按時上班準時開會等一些工作上的小事，真正能做到的並不是所有的人。違反公司制度，説到本質就是一種不負責的表現，首先是對自我單位和職業的不負責，更是對自我的不負責，這也是最可怕的。沒有做不好的工作，僅有不負責的人。職責承載着本事，一個充滿職責感的人，才有機會充分展現自我的本事。工作要有使命感和遠大夢想，這樣才能永葆工作活力，也才能產生使命感和職責感。

一個人的工作做的好壞，最關鍵的一點就在於有沒有職責感，是否認真履行了自我的職責。正如書中所説的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你厭惡工作，那你的生活就是地獄”。我們在工作中，就是要清醒、明確的認識到自我的職責，履行好自我的職責，發揮自我的本事，克服困難完成工作，認識到、瞭解到自我的職責，清楚自我的職責，並承擔起自我所在工作崗位的職責，那麼工作就由被動轉化為進取主動，這樣才能享受工作中的樂趣。