上教育的心得體會通用多篇

上教育的心得體會篇1

時值金秋，我懷着對大學生活的嚮往邁進了大慶石油學院。帶着激的心情遊覽了這所我向往已久的大學，內心無比興奮。

經經過這幾天的學校生活使我對大石有了更深的認識，同時也使我的學習目標更加明確，為此，我與大家一起品味我的以下幾點心得。

作為大慶石油學院08屆新生，第一件任務就是了解校史。開學沒幾天，我們在學校的安排下進入了這個讓我久違的校史館。初進校史館便感到了那裏莊嚴的氛圍，莊嚴中還有一些親切感，讓我迫不及待地觀望這神聖的殿堂。燈光和着那些歷史的畫面，還有安靜地被放置在玻璃櫥裏的書冊，讓我們領略了先輩們艱苦創業的辛酸，感受着先輩們堅持辦學的執著，同時意識到自己正領受着蓬勃發展的恩澤，於是立志將跨越發展延續下去。一幕幕畫面無限延長，而我們正在書寫着新的一頁。思想奔騰而出去追隨先輩們的精神，留在心裏的是一片自豪。此時才真正領會了大慶石油學院正門處巨石上刻着的校訓“艱苦創業，嚴謹治學”的意義。僅八字，凝聚了多少歷史，承載着多少先輩們創業的辛酸，寄託了無限對大石學子的諄諄教導，簡約卻不簡單，淺顯卻意味深長。難怪邁進大石校門的人，第一眼便會看見這八個大字，原來要讓每個人都牢記這段歷史，這份希望，這份責任，如此一字千金！這讓我想起了大慶標識性人物：鐵人—王進喜。

這一天，學校組織了學生參觀鐵人紀念館。一直以為鐵人離我們很遠，直到看見屹立在紀念館前的鐵人像。他臉上的滄桑，他豪放的笑容，強壯的身軀，讓我為之震驚。他離我那麼近，近得彷彿可以聽到他堅強有力的心跳。揣摩着他拼命也要拿下大油田的呼喊，用力地看着屏幕上鐵人的一個眼神，一個微笑，還有他用身體攪拌泥漿時堅決的面孔，要自己深深地刻在心裏。往事已隨風散去，卻激起後人心裏陣陣漣漪。他讓我內心升起一股要強的信念，終於明白，為什麼學校要組織參觀鐵人紀念館了。參觀紀念館是對心靈的一次供氧，要我們更堅強，更勇敢地迎接新的大學生活。接着我們又迎來了我們化工院的專業教育，更清楚的瞭解到自己專業的就業情況及發展前景。教授指給我們四個字“學以致用”，品味着這幾個字我確定了以後的學習目標：

第一，學習好自己的專業，多涉獵一些與應用化學有關的書籍，同時也儘可能把知識領域向外擴展以豐富自己，活躍思維。

第二在抓緊學習的同時參加社團活動鍛鍊人際交往能力。

第三，學習好三大工具：英語，計算機，數學，特別是培養英語聽説能力使其更好的為專業服務。

第四，加強體質鍛鍊提高身體健康狀況。

總之一句話：我會在四年的學習生活中把自己更好的打造成一名優秀的人才以服務社會報答大慶石油學院的培養。

學校的開學典禮如期舉行，讓我瞭解到了大慶石油學院的過去和現在。劉校長重申了學校“以人為本，科學發展，質量立校，特色創優”的辦學理念和“嚴謹，樸實，勤奮，創新”的校風。校長的講話讓我認識到科學的精神是創新，科學的態度是務實，他強調新生要注意實驗，要會利用學校先進的實驗室設備；還要注重培養自學能力，學校圖書館藏書量大，知識面廣是學習的好去處，特別是新生要經過從高中到大學學習方法的改變，更要注重這些方面的培養。我把這些話銘記於心，校長真誠的言語讓我感覺到身經百戰的校長是如此的平易近人。進入大慶石油學院無悔。

為了學校更好的發展，作為一名新生我希望學校能更多的引進學科帶頭人，以推動我們學校的學科的發展。特別是要將石油工程，地質科學，化學化工等特色院系的學科的發展壯大。我相信，大慶石油學院的明天會更好，大慶石油學院的學生明天也會更好！

上教育的心得體會篇2

中學階段是一個人成長的重要時期，中學教育尤其是中學生安全教育的成敗直接關係到一個人將來是否成為人才，理想抱負能否實現的問題。抓好中學生的安全教育與管理，保障中學生的人身財產安全，促進中學生身心健康發展，是擺在我們面前的一個突出課題。

最近，安圖縣幾所學校接連發生了幾起重大安全事故，再一次給我們敲響了安全警鐘。防範勝於救災，責任重於泰山，安全工作無小事，教師要牢固要樹立“安全第一”的思想意識，不能有絲毫鬆懈，警惕保安全，麻痺出事故，我們每一位教育工作者要把工作做實做細，嚴防事故發生。

我們一線教師要上好安全教育課，提高學生安全意識和自我保護能力，積極完善各項安全制度，強化安全措施，創建班級安全教育氛圍。嚴格按照學校規章制度和上級有關安全工作的具體要求，全方位、多層次地做好安全工作。從學生一日作息時間看，除去睡眠時間以外，學生一天在課堂消耗的時間(包括作業)，約佔他們生活時間的二分之一。在這個長長的時間裏，他們的認知、情感、性格、意志時時都在發展和變化着，學生的安全教育知識一般都在學校裏獲得，因此，學校必須重視安全教育，滲透安全教育。

只有做到“天天講安全，事事講安全”，“以人為本，預防為主”這樣就能提高學校管理水平，維護正常的教育教學秩序，確保師生及校財產不受損失。

上教育的心得體會篇3

20xx年10月20日—20xx年元月10日，我和我的同學（潘志坤）到麗江永勝東湖國小進行了為期兩個多月的定崗實習生活。經過兩個多月的實習生活，我感受頗深，在這裏我不僅嘗試了人生許多的“第一次”，也得到了很多寶貴的財富，這段經歷將在我的人生網頁上留下不平凡的一頁。

首先，從學生轉換成老師，雖説都是學校，但學校不同，角色、工作也將隨之改變。記得剛來到東湖國小時，校長向其他老師介紹我們時，我很不習慣“老師”這一稱呼，學校裏的學生看到我，也總是叫老師，後來時間長了，也就沒感覺了。來到永勝東湖國小，隨這角色的轉變，“為人師表”這個詞總是提醒這我，在學生面前不能太“柔”也不能太“剛” ，要因人而異、因材施教。更讓我懂得了作為一名老師，不僅要授好課，還要善於觀察每一個學生，做到和學生有效的交流和溝通。

其次，在生活上有些不適應，我們來到這裏是自己做飯，沒有自來水，學校裏只有一口井，洗衣、做飯等生活用水都來自這一口井水。還好學校裏的老師都非常關心我們，特別是校長，我們做飯工具都是校長幫我們準備的，還有其他老師會給我們帶來一些新鮮的蔬菜，為此我很感謝學校裏的每一個老師。時間是不長，在兩個星期後，我適應了這裏的生活，把每一個老師和學生都看作是自己的親人一樣。東湖國小成為了我生活中的一個小家庭。

記得是在20xx年11月13日的晚上七點左右，我接到家裏的電話，説家裏有事——親人去世……..我哭了。當時我只想着回家，後來我撥通了玉溪師院班主任老師的電話，她安慰我，叫我不要急，遇到了事情就要去冷靜，急也辦法。接着我又撥通了趙老師的電話，趙老師也一樣的安慰我，鼓勵我。當時七上八下、忐忑不安的心裏平靜了許多。第二天我和東湖國小的校長請了假，14日早上八點我坐上了回家的車，12個小時後我到家…….

雖然事情已經過去，但是我要感謝關心我、支持我、鼓勵我的老師們。是您們讓我懂得了遇事要沉着冷靜，要用一顆冷靜的心去決拒你説遇到的事。

第三，在實習的日子裏，我們主要負責一年級、二年級、三年級、四年級、五年級和六年級的體育課教學。我們來到東湖國小的第三天開始上課，剛開始我們不瞭解這個學校的體育課時上些什麼！於是我們第一個星期主要與體育遊戲為主，接下來才知道，以前東湖國小不開體育課！於是之前準備的教案都作廢，接這才從最基本的開始。兩個多月的時間，我們上了隊列隊形、武術（五步拳）、田徑（立定跳遠、接力跑）。

在我們真正上課的過程中，我們認真進行課前的備課工作，剛開始即使充分準備還是會緊張，在課堂教學中同學們積極熱情高漲的配合我們的工作，讓我們充分感受到作為一名老師的責任，通過上課，我認識到了自己的缺點和不足，在以後的授課過程中注意並即使改正了自己的缺點和不足，讓自己得到真正意義上的成長和進步。到後來，我們上課都很自然、很輕鬆，基本掌握了國小45分鐘的課堂時間和上課的秩序。

最後，通過兩個多月的頂崗實習，我學到了很多東西，同時也發現了自己的不足之處，可以説我們的頂崗實習時我們以後教育工作的一種開端，它對我們以後的學習和工作有這重要的啟發作用。

上教育的心得體會篇4

近日，中共中央印發了《中國共產黨廉潔自律準則》。這是執政黨的道德宣示，是指導我們黨員幹部不斷規範言行、樹立遠大理想、保持高尚道德追求的行為準則。 《準則》緊扣廉潔自律主題，既面向全體黨員，又突出“關鍵少數”。作為黨員領導幹部，我們要自覺對照《準則》，不僅遵守黨員廉潔自律行為規範，正確對待和 處理公與私、廉與腐、儉與奢、苦與樂的關係，而且要自覺保持人民公僕本色、自覺維護人民根本利益、自覺提升思想道德境界、自覺帶頭樹立良好家風，做廉潔自 律的表率。

(一)葆本色，始終廉潔從政。作為黨員領導幹部，我們都是人民的勤務員,從政的目的是為人民服務。我們一定要永葆人民公僕本色，一門心思造福廣大羣眾。要 擺正位子，給自己準確定位，即自己本來就是百姓，不能“當官做老爺”。山西平遙古城縣城衙門上有副對聯，“吃百姓之飯，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也 是百姓。”黨員領導幹部應該把自己擺在與老百姓平等的位置，跟老百姓“打成一片”，真正融入到老百姓當中去，這樣才會受到老百姓的歡迎和支持。李瑞環同志 曾經指出，“對於共產黨的領導幹部來説，心裏沒有羣眾就是忘本，對羣眾的疾苦漠不關心就是變質，濫用手中權力欺壓羣眾，就是對共產黨的背叛。”因此，我們 一定要站在羣眾的立場和位置來思考問題，行使職權。要俯下身子，真正深入到羣眾中去，與羣眾“零距離”溝通，聽取羣眾的呼聲和訴求，實實在在地幫助老百姓 做一些實事。晚清中興名臣胡林翼説過這麼兩句話,“以做百姓之心做官，以做私事之心治官事”,樸素的語言貼切折射出為官的事理。作為黨員領導幹部，我們應 時刻心裏想着百姓、裝着百姓，以深切的民本關懷贏得百姓的支持。要挑起擔子，把加快發展的擔子挑起來，始終兢兢業業做好本職工作，忠於職守，紮紮實實為百 姓幹實事。廉潔自律和幹事創業不是對立的，“為官不易”不能“為官不為”，遵守規矩不能無所作為。要努力促進發展，按照中央和省委確定的戰略目標，立足益 陽發展基礎，以“人一之，我十之”的艱苦努力，千方百計抓好重大基礎設施、產業、民生項目建設，持續推進益陽趕超發展。要着力改善民生，自覺把百姓民生掛 在心頭，突出抓好扶貧開發等工作，解民之急、解民之憂、解民之難，以我們的紮實工作來換取羣眾的幸福指數。

(二)知敬畏，始終廉潔用權。心存敬畏，是一種為人處世的思想覺悟，也是領導幹部政治上成熟的表現。領導幹部要常懷敬畏之心，特別是在對待權力方面，要心 有所畏、言有所戒、行有所止，堅持做到為民用權、公正用權、依法用權。敬畏人民，做到為民用權。習總書記強調：“黨的領導幹部必須清楚，手中的權力是人民 賦予的，權力是神聖的、高山仰止的。”黨員領導幹部必須時刻牢記，人民賦予我們的權力，只能用來為人民謀利益，為民辦實事。所謂“執政為民”，絕不僅僅是 口號和概念，而是要成為我們領導幹部施政用權的指南，從每件具體事上真正做到用權為民、為民掌權、對權負責。敬畏職位，做到秉公用權。領導幹部的職位是公 職， 伴隨職位產生的權力是公權。每一個領導崗位，都是黨和人民賦予的重大職責，都是一份重託，我們必須胸懷敬畏之心，必須以誠惶誠恐的心情、大恭大敬的 姿態對待。作為黨員領導幹部，要牢記崗位權力姓“公”不姓“私”，始終把“公”字擺在首位，在思想上劃清楚公與私的界限，在行動上處理好公與私的關係，任 何時候不搞特權、不以權謀私，真正做到公正用權、公平處事、公私分明。敬畏法紀，做到依法用權。黨員領導幹部要牢固樹立黨紀國法紅線不能觸碰、黨紀國法底 線不能逾越的觀念，始終在黨紀國法範圍內履行職責，習慣在黨紀國法的約束下行使權力。要嚴守黨的政治紀律和政治規矩，嚴守黨的組織紀律和工作紀律，帶頭嚴 格執行中央“八項規定”、省委“九項規定”和市委“十項規定”。要帶頭尊法、學法、守法、用法，嚴禁干預司法活動，插手具體案件處理，當法治實踐的引領 者。要堅持“法無授權不可為，法定職責必須為”，自覺在法律約束下用權，在制度籠子裏用權，用制度管住權力運行，從制度機制上防止權力濫用和權力腐敗。

(三)重德行，始終廉潔修身。中華民族歷來推崇以德立人。《大學》的第一句話就是“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。”所謂“明明德”，就是人生 下來的第一個任務，不是做多大的官，不是發多大的財，而是要修煉自身，把人做好。黨員領導幹部廉潔自律，修好人品官品，主要有三條途徑。要勤學習。學習不 僅僅是一種習慣、一種方法，更是一種品德、一種操守。黨員領導幹部要通過深入的、系統的學習，強化理論武裝，堅定馬克思主義信仰，增強對中國特色社會主義 的道路自信、理論自信、制度自信;要通過長期的、經常的學習，淡化物慾，“道德當身，故不以物惑”，“淡泊以明志，寧靜以致遠”，達到孟子所追求的“富貴 不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫”的境界。要嚴修為。“政者，正也。子帥以正，孰敢不正”，這説明了一個樸素的道理，修身正己才能正人。我 們強調“常修為政之德，常懷律己之心，常思貪慾之害”，講的也就是每一個黨員領導幹部都要嚴格修為。黨員領導幹部要時刻用黨章的標準要求自己，自重、自 省、自警、自律，做到立身不忘做人之本、為政不移公僕之心、用權不謀一己之私。要常慎獨。高度的自我約束力不是一天兩天可以形成的，而是長期點滴養成的結 果，慎微慎獨至關重要，慎初慎終更不可少。黨員領導幹部手中掌握一定的權力，尤其要注重慎獨，要用“顯微鏡”查問題，用“放大鏡”看危害，用“多稜鏡”找 根源，心中有戒，做到任何時候都穩得住心神、管得住行為、守得住清白。

(四)正家風，始終廉潔齊家。良好的家風是抵禦腐敗的重要防線，家風正則作風正、律己嚴。同志指出，黨員領導幹部的家風，不是個人小事、家庭私事， 而是領導幹部作風的重要表現。要重家教、立家規。家庭是思想性格的塑造場，家教是人生價值的奠基石，是人生的“第一粒釦子”。“修身、齊家、治國、平天 下”，家是最重要的紐帶，家教是最能融入我們血脈的東西。老一輩無產階級革命家都非常重視立家規。毛澤東同志要求子女樹立平民思想，告誡子女：“靠毛澤東 不行，還是要靠你們自己去努力、去奮鬥。不要把我掛在你們的嘴邊上去唬人，要做一個普通人。”周恩來同志要求家人和親戚嚴格遵守“十條家規”。這些都為我 們樹立了典範。要設防線、守底線。正確對待親情，做到“發乎情，止乎禮”，關愛不溺愛、善待不縱容，讓迴避原則和廉政準則成為不能逾越的從政底線;對親屬 和身邊工作人員要“約法三章”，常打預防針、架設高壓線，堅決防止親屬和身邊工作人員影響政策制定、人事安排、干預正常工作等，決不允許他們利用自己的公 共權力來謀取任何不正當的利益。要作表率、抓細節。牢固樹立紀律意識和規矩意識，在家庭角色中自覺承擔起“慈、孝、廉、敬”的責任和義務，做到家裏和家外 一個樣、台下和台上一個樣、八小時外和八小時內一個樣。堅持倡廉、重廉，涵養正氣，遠離歪風，對家屬和身邊工作人員，堅持嚴之又嚴、細之又細的標準，慎初 慎微、抓小抓早。

上教育的心得體會篇5

xx月xx日晚上7：30，化學化工系xx級製藥xx班全體同學在理科樓xx室，開展了主題為“安全教育”的班會活動。此次活動目的是通過開展以“ 安全教育”為主題的安全知識教育班會，增強班內學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識，達到積極預防危險的發生並提高學生基本自我保護的能力。班會就大學生的日常安全問題進行了深入的討論。

首先，班會在xx寢室全體合唱《水手》下拉開帷幕。接着由xx和xx寢室合演小品《喜劇之王》，在帶給同學們快樂的同時，也警示着我們，要珍愛生命。

其次，劉xx同學的激情的演講《生命的意義》，給在座同學引來共鳴，生命是塵世間最美的事物，他如同明鏡的鮮花一樣動人卻易凋零，宛若清水中的明月一般皎潔易碎。生命的燦爛與支離破碎僅有一步之遙，這更進一步的説明生命需要我們倍加的珍惜與呵護，注意安全則顯得至關重要。

最後，由xx寢室全體成員帶來歌曲《生命的怒放》，結束此次班會，希望通過這次的活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識，在生活學習中確保自身安全，並以達到珍愛生命繼而對好好努力，創造人生價值的思想昇華為目標。讓安全時時伴着你，我，他，願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;願平安永遠伴隨着我們大家！

上教育的心得體會篇6

很高興多年後又回到了久違的校園！校園是這個社會中難得的一方淨土，就如上面陳學嘏同學所説的那樣校園了少了爾虞我詐、勾心鬥角；多了一份師生情、同學情！在社會上摸爬滾打了這些年才真正懂得這份感情的難能可貴！我更加珍惜這次重返校園的機會。其實工作了這麼多年，常常在工作中遇到很多自己不能解決的問題，才發現自己所學的知識很有限，所以才下定決心重回校園學習。

很多年沒有碰過書本了，現在學習起來還是很費勁的，在以後的學習中希望老師和各位同學多多幫助！在這裏特別謝謝x老師和x同學這段時間對我的幫助，因為工作太忙，很少能到學校來，多謝兩位對我的關心和幫助！呵呵，一定要支持我這樣的後進生，不要讓我拖了我們班的後腿。

俗話説：人活到老，學到老。在這個知識經濟社會沒有知識是難以在社會立足的呀，為了懸崖勒馬，我來到了x大充電.能在這裏學習是自己的一個大好機會，那麼我定會珍惜這次學校和社會為自己創造的這個條件，讓自己回到了學生時代，通過獲取知識來充實自身頭腦。

又説：不想當將軍的兵不是好兵.我也很贊同，大家為什麼會聚到x大？我想沒有一個人會説為了好玩吧，我想都會統一認同是：想讓自己為社會能付出多一點，而得到社會回報大一點吧。

上教育的心得體會篇7

6月5日下午1點30分許，三十里堡第二國小以“家長好好學習，孩子天天向上”為主題三寬(寬厚、寬容、寬鬆)家校共育課程正式開課。真的很榮幸應學校的邀請同全校70多位家長代表一起參加了本次學習。

活動由校副書記郭豔秋主持,介紹課程理念及學習方式。校長王貴宏對“三寬”家長課堂的引入及推進做了進一步解讀。

整個網絡直播過程中,全體家長雅雀無聲，由被授於三寬家長教育科研究院、國家教育研究中心副主任的王虹老師主講，整堂課程圍繞《怎樣培養有教養的孩子》為主題，為大家奉獻了一堂精彩且別具一格的生動課程。大家仔細靜聽，有認真筆記的，有拿手機拍照錄視頻的。短短一節課卻讓我們在場的每位家長都受益匪淺。

現將學習列會一個半小時的課程筆記整理如下:

01“德輝動於內，理髮諸外。”

02“不學禮，無以立。”

03社會公德與價值

01.①誠，是儒家文化中最重要的範疇之一。

萬物都是真實的存在，不誠無物。

禮是表達內心真實情感的形成。

失去了真誠的人，將成為世上最孤獨的人。

②尊老敬長

“或飲食，或坐走，長者先，幼者後。”--《弟子規》

“長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐。”--《弟子規》

③尊師重道

“是故君之所臣於其臣其二；當其為屍則弗臣也，當其為師則弗臣也。”

“大學之禮，雖召於天子，無北面，所以尊師也。”--《禮記.學記》

02.①常用的問候方式

微笑禮、欠身禮、揮手禮

拱手禮、點頭禮、鞠躬禮

②你如何引導孩子學會稱呼

對男性、女性的稱謂

你與您的區別

對其職務、職業的稱謂

敬稱與謙稱

③九榮-修身之本

“足容重，手容恭，國容端，口容止，聲容靜，頭容直，氣容肅，立容德，色容端。”--《禮記》

03.①社會公德

在任何場所都要記得--不要打擾別人

無論身在何處，自覺愛護環境

做有秩序的文明人。

②涵養德行樹立高尚價值觀

“凡是人，皆需愛，天同覆，地同載。”--《弟子規》

“入學是為了知識的成長，學成以後要報答國家和人民。”--哈佛大學校訓

③君子內涵道德

“質勝文則野，文勝質則史，文質彬彬，然後君子。”--《論語》

“德輝動於內，理髮諸外。”--《禮記》

總結：1.品格是為人的基石

2.禮議是為人的規範

3.品格與規則是成功人生、幸福人生之根。

三寬家長學校的課堂的成立是為家長和學校溝通搭建的平台，凝聚了家長和學校育人合力，將提高家庭教育質量，促進教育健康發展。共同培育出對祖國有用的棟樑之材。

上教育的心得體會篇8

我在學習了模塊1—義務教育數學課程標準的設計、實施與修訂後，感觸頗多。數學課程改革勢在必得，它使得教師在各方面有了很大提高。我作為一名國小數學教師確實心存感激。下面簡單談一下我的學習心得。

一、數學課程標準教會我把課堂還給學生，學生是課堂的主體。

就像模塊中讓學生自己動手探求平行四邊形的面積，讓學生在玩中學會知識，得到愉悦感。還有在上課時，多講一些跟實際生活相聯繫的知識，激發學生學習興趣。

二、教師應豐富自己的知識體系，多學習其它各方面東西。

比如在課堂多使用多媒體教學，讓課堂變得豐富多彩，吸引學生的注意力。教師還可以把知識穿插在故事或遊戲中，激發學生學習興趣，讓枯燥的知識比較容易讓學生接受。

三、教師要多聽其它優秀教師的課，提高自己的課堂效率。至於作業，也要適量，不要搞題海大戰。

總之，我們在課堂與學生有效交流，提高自身綜合素質,不斷充實自己,努力為學生提供更好的教學與輔導!