《擺渡人》讀書心得體會

導讀：《擺渡人》讀書心得體會共含3篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：《擺渡人》讀書心得體會

這篇《擺渡人》讀書心得體會範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。

《擺渡人》講的，總結起來：人死後是有靈魂的，並且會有一個擺渡人，帶領保護着靈魂，到達安全的地方。按照這樣的故事設計，一個叫做迪倫的女孩，不幸死亡，進而和一個叫做崔斯丹的擺渡人，相識相知相愛的故事。

故事整體上分成了兩部分。

第一部分：迪倫乘坐火車看望多年未見的父親，但是中途火車發生了事故，迪倫死在了列車上。迪倫的靈魂從身體釋放出來，見到了自己的擺渡人崔斯丹。

隨後和崔斯丹的相處中，她明白了自己死亡的真相，明白了人死後靈魂擺渡人的存在，明白了前往安全地歷程的艱險。其中我覺得最為重要的一點，她明白了崔斯丹的重要性：她只能跟着他，她只能服從他的命令，她唯一能夠依靠的只有他，她離不開他了。如果故事就這樣下去，我們看到的可能只是一個平淡無奇的想象作品。

曲折就在於，迪倫是個不一樣的人。在作者筆下，她很堅強，知道了死亡的真相，不會太過悲傷；她很善良，看到崔斯丹受傷，她會難過；她也很叛逆，偶爾會質疑崔斯丹的要求；當然，她也很感性，對自己的感情，勇於表露。

好的元素都有了，故事便發生了。

他們就這樣一路走啊走啊，直到了終點。但是崔斯丹不屬於靈魂的世界，他只是一個擺渡人，這決定了他們不能在一起。靈魂歸所，迪倫踏進的那一刻，便在她和崔斯丹之間形成了無法逾越的障礙。她來了，他卻不能來。崔斯丹又要開始自己一成不變的工作，去引導下一個靈魂。

一切看起來都結束了，但是卻是另一個新的開始。第二部分就這樣展開了。迪倫想要見崔斯丹，她要出去。她發現了離開靈魂歸所的祕密，不顧別人的勸阻，開始了返回的路程。返回的歷程依然艱難，但是對崔斯丹的愛支撐着她一步步走下去。終於，她見到了他。故事便這樣倒了過來。

前部分，崔斯丹帶着迪倫走，他告訴迪倫，他們要去靈魂的歸所，迪倫需要相信崔斯丹；後部分，迪倫帶着崔斯丹走，她告訴他，他們要去迪倫死亡的地方，崔斯丹需要相信迪倫。可以説，第一部分是在不斷走向死亡；第二部分卻是不斷走向重生。迪倫需要嘗試，她也要帶着崔斯丹去嘗試。

但是不論是去靈魂歸所，還是嘗試返回人間，永恆不變的是：迪倫想和崔斯丹在一起。在靈魂歸所他們無法跨越障礙，她便逃了出來，朝着另一條路進發。她也不知道自己後一條路是否可行，但是她已經沒有其他路了。

最終，結局很圓滿，迪倫起死回生，崔斯丹也穿行到了人間。兩人相視一笑，故事到此結束。

《擺渡人》並沒有給我的帶來太多的震撼，也許是我並沒有太多的人生閲歷去感悟，或是現在還不能體味其中的深意。其中愛情與救贖的主題倒是深深吸引了我。

迪倫在現實中是個備受欺凌的女孩，父母離異，朋友很少，同學欺負，似乎不好的一切在她活着的時候都有。諷刺意味的是，她在死後卻遇到了一生都不曾體會的温暖，並且為了保留這份温暖做出自己的一切努力。

與其説崔斯丹是迪倫的擺渡人，我倒突然覺得，真正擺渡迪倫的，是迪倫自己。是她想要留住幸福的執念，讓她拯救了自己與所愛之人。

就如封面所言：如果我真的存在，也是因為你需要我。

第2篇：《擺渡人》讀書心得體會

希望你能喜歡這篇《擺渡人》讀書心得體會範文。

最近一段時間，讀完了麥克福爾的《擺渡人》一書，説起這本書還是去年從一位淮工書友裏用一百多元收購的十多本書中的一本，本人愛書卻又並非真愛，只能算是以愛書之名行不愛之實。總想着有一個大書櫥穿着古今中外各種各樣的書，然而至今家中也僅有二三十本書籍而已，其中真正讀過的屈指可數，反覆琢磨的一本沒有，往往心裏一激動將書買來草草翻了兩頁就扔在那裏生灰。總以家庭工作繁忙等等各種藉口為由，説服的也僅僅是自己表面而已，自己讀書與否與他人有P的關係。將此些言論寫下來也僅僅是為了督促自己讀書而已，無論是名著亦或是教育書籍，但願到三天以後還能記得此翻言語也算是自己進步了。

談到《擺渡人》一書，前不久偶遇一文科妹子説張嘉佳也有一本《擺渡人》，可惜我只看過他的《從你的全世界路過》，有機會定要買來看一看，比較一下作家同課異構的區別。以前從未認真的寫過一篇讀後感，這篇也不能算是吧，按照我從國小老師那學來的慣例讀後感因先介紹一下文章內容，這就是一半的篇幅，那麼我先應該講一講迪倫和崔斯坦那奇怪又動人的關於一點愛情的故事吧……此處還是自己把書讀一讀的好。

這本書讀完以後，首先感到作者的良苦用心，從一列火車出事到只有主人公一人去世，前期雖未點名但卻留有種種暗示，直到崔斯特説出真相才讓我突然噢了一下，但此時我也在想這是否是主人公做的一場夢而已，文章雖未説明但直到最後迪倫又重新復活我們不妨就當她是做了一場奇快的.夢，只是夢的那麼真切，夢的那麼讓人心驚。讀完此書，彷彿自己也如同作者一起經歷了一場奇怪的死亡之旅一樣，當感受到這個敏感詞彙時，人們免不了會打一個冷顫，人們常説經歷了生死會看透很多東西，其實仔細品味生死也會想到許多，催人奮進，誰也不知明天和意外誰會來的更快。為由將眼下每件事做好，去追逐自己所愛所喜，才不至於措手不及。

將非教育博客放於此處僅當對自己教育事業的一個自勉，做好每件事，上好每節課，無愧我心足以。

第3篇：《擺渡人》讀書心得體會

猜你正在找《擺渡人》讀書心得體會的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。

今天一口氣讀完了克萊兒麥克福爾的小説《擺渡人》，在書中我看到了人類最美的情感和品質：愛和堅持。

這部小説的情節並不複雜： 15歲的單親女孩迪倫，成績優異，但卻由於父母的離異把青春叛逆期的生活過得一片狼藉。與母親總是無話可説，在學校經常受到同學的捉弄，唯一談得來的好友也因為轉學離開了。這一切讓這個女孩無比痛苦，她決定逃離這個讓人抓狂的現狀去看望自她5歲起就再未謀面的父親。可是途中火車在黑暗的隧道里出事了——等她拼命爬出火車殘骸後，卻發現世界已經變成一片荒原，而倖存者好像只有她一個。

神祕男孩崔斯坦的出現徹底打破了迪倫枯燥而平靜的生活，在她的世界裏掀起了驚天駭浪……而這樣簡單的情節卻建構出震撼人心的力量：一個是懵懂中以為自己是倖存者的花樣少女行走在自己靈魂超度的荒原中，一個是為了履行工作職責進力保護自己超度對象的無生命體，他們在互相的剖析和吸引中得到了世間最純潔的愛情。正是在這份真摯、濃烈而又不畏付出和冒險的“愛”指引他們堅持共同走過了彼此的心靈荒原，成為彼此的擺渡人，最後得以共同走向新的生命歷程。

“I exist because you need me。 （我存在因為你需要我）”，這句寫在書本封皮上的句子在我讀完全文再次會看的時候竟然淚濕眼眶，這不是世間最美的語言嗎？夫妻間的存在因為愛情；父母和子女間的存在因為親情；同學朋友間的存在因為友情；我們在世界上的存在因為我們是這個星球上獨一無二的必不可少的一份子，我們每個人的存在都是因為有“你”需要我，為着這份“需要”我們還有什麼荒原不能穿過？還有什麼困難不能克服？還有什麼目標不能堅持達到——那怕靈魂在某一時刻會灰飛煙滅？

因着這本書我完成了自我心靈的擺渡：抓住每一天，活好每一秒，奮鬥每一刻，因為有“你”需要我！

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