義工後心得體會多篇

義工後心得體會篇1

通過這學期以來的做義工，讓我感觸良多！

一開始去做義工時我們是帶着好奇去的，可是到了那裏我才發現，其實什麼都不是那麼簡單的!

那些爺爺奶奶很多或是孤寡老人；或是子女都忙於工作的；或是身體行動不便的。因此他們有的脾氣有點孤僻，但是大多數爺爺奶奶每次看到我們去都會很開心，他們很多記憶力已經下降，他們一次又一次給我們講那些我們都快滾瓜爛熟的故事，他們一次又一次叮囑我們天氣冷了，要記得買棉衣。儘管很多時候，老爺爺奶奶的話，我們不是聽得很明白，很清楚。但是當他們看着我們笑的時候，當他們握緊我們的雙手的時候，當他們遠遠地看着我們離開的時候，我知道那是關心，是理解，是捨不得！

隨着氣候越來越寒冷，加上很多同學的義工小時已經夠了。去看老爺爺、老奶奶的人也少了，記得第一次去做義工，學姐就告訴我們不要為了義工小時而去做義工，所以我希望以後有空的日子裏都可以去看看那些老爺爺，老奶奶！我們能為他們做的也許不多，僅僅是聊聊天，説説話，幫她們打掃一下衞生，帶他們出去曬曬太陽，有的時候甚至是沉默不語，就這樣陪着他們，讓他們知道自己不是一個人！那些在我們看來無意間的舉手之勞；那些在我們看來微不足道的關心，卻可以帶給他們温暖，讓他們樂呵，我們又何樂而不為？

義工後心得體會篇2

我叫xx，我是xx財經大學的一名學生亦是開發區萬里愛心會的一名義工。作為一名義工，半年來，我遵守慈善義工的章程，履行慈善義工的義務，我積極組織並參加多項義工活動。以實際行動來做一名合格的義工，義工這個羣體讓我體驗到了什麼是真正的熱情，什麼是真正的奉獻。

我的原則：盡我所能盡力做好每一件事。

漫漫人生路，我想如果我能勇於嘗試新的東西，不斷挑戰極限，並盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生終點，我也能坦然告訴別人：我能，我行，我可以。

在工作這半年來，我所做出的努力是有目共睹的。在新學期開始的時候，我將個人的.能力闡揚到極致，積極倡導周圍的朋友加入義工這個大羣體，並親言傳身教的講授義工的種種益處，提高自身修養，提高公民素質，為建設文明的城市做貢獻。同時，也親身體驗的聽了一場“祝隊長”的講座，是我能加具體的瞭解到到底義工是怎麼樣的一個職位，到底是奉行一個什麼樣的宗旨，履行的是什麼樣的義務。通過講座，是我更加明確了自身的定位，人生的目標更加明顯。

天下義工是一家，在3月初舉辦了高校義工的聯誼活動，作為義工，我們應時時刻刻履行自身的義務，我們去了金石灘，“拾垃圾”“拔河比賽”，收穫的不僅僅是志同道合的朋友，更是我們豐富人生為社會奉獻愛心的積極活動。

義工無處不在，生活中，處處的小事更是體現一個義工的積極義務，倡導身邊的同學經常去教室打掃衞生，撿撿垃圾。

我有責任心，具備一定的社會實踐能力，我為人誠實守信，能與人團結共事，而且具有良好的協調能力，我思想活躍，善於和別人交流，協調人際關係，良好的品質是幹好一切工作的基礎，所以我相信自己有能力做好自己本職工作。

我深深被義工精神感染着，我熱切渴望加入到更多義工活動中，在今後的日子裏，我會用真情和熱情幫助更多弱勢羣體，用制度和崗位的職責為社會服務，我努力爭取更多的機會，為社會獻出一份微薄但很堅實的力量。

義工後心得體會篇3

生活，在我看來，就是既然“生存”就要“活動”。通俗來説，只要是生存在這個世界上，就必須通過活動來證明自己的存在價值。正如人們常説，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。

在毛概老師的號召下，11月11號，我與同宿舍的姐妹們去圖書館做了義工活動。我們在盡全力維持圖書館安靜的前提下，本着不打擾同學看書的原則下，把每個書庫的書進行了有序的整理及歸位。雖然時間短暫，但我受益匪淺。在我們的工作下，圖書的放置變得井然有序，方便讀者的取閲，節約了他們尋找圖書的時間，而我也掌握了在圖書館應做的相關工作。若是沒有這次的義工活動，我不會認識到如何當一個圖書館管理員，畢竟“實踐出真知”。

這次義工活動，是以小組為單位的勞動，它不僅啟發了我們在任何集體活動中都要保持良好的心態，與搭檔團結協作以獲取最大收益，還幫助我們瞭解實踐的必要，勞動的價值，同時使我們明白了，只有多奉獻才能尋找到使我們對受到的教育有所感悟的亮點。

義工活動是不求回報的活動，也是激發我們對公共事業投以熱情的活動。參加義工活動所獲得的滿足感，有助於塑造自己美好的心靈。處於這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動，奉獻的概念瞭解膚淺。這次的小組義工活動，使我們體會到了團隊的力量、協作的優勢，也讓我親身體會到了實踐的是檢驗真理的唯一標準。

老師有意識地號召我們去參加力所能及的義工活動，讓我們每個人對勞動及奉獻有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和奉獻的滿足，讓我們重視實踐，重視自己的勞動成果，同時懂得回報社會。這不僅加強了我們的勞動觀念，而且幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。

通過這次義工活動，我們不得不深思，在競爭如此激烈的今天，我們這些在校的大學生們該如何緩衝校園與社會之間的溝渠？在這個更新速度超快的時代，我們又該如何快速的適應社會？我想光掌握理論知識，有獨立的思維是不夠的，社會的洗禮同樣重要。所以我們應該主動接觸社會，主動參加各種義工活動，使自己的實踐能力不斷提高。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味着我們越早的佔有先機。我們應該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負社會對在校大學生的期望。

當然，不僅僅是義工活動，各種實踐活動的最終目的都是回饋社會。所以我們要擺正自己的立場，永遠不要抱着功利心態去進行所謂的義工。那樣的話，我們就會成為勞動的奴隸，白白將時間蹉跎給了所謂的名利。只要保持一顆平常心，在校認真學習理論知識，加強社會實踐，踏入社會後，竭盡所能鍛鍊自己，爭取早日奉獻社會，報答社會的培養。

義工後心得體會篇4

能參加學校的家長義工活動，我覺得挺光榮和榮幸的。因為這個活動搭起了學校與家庭之間的橋樑，我早就希望能通過與學校之間的互動，瞭解學校的最新動態，也很願意幫助孩子們營造一個安全温馨的學習氛圍。

我是在學校發出倡議後主動報名的，後來經過學校的開會培訓後，於4月11日正式上崗。那天正好是三年級第一批家長義工第一天上崗值勤。我知道家長義工意味着責任和義務，於是提前四五十分鐘就到校了。之前因為經常參加"家長講堂"活動，女兒的同學們都認識我了，我也能叫出大部分孩子的名字了。所以一進女兒教室，孩子們就熱情的圍住我，有禮貌問好的，有好奇問東問西的。我摸摸孩子們的頭，微笑着邊回答問題，邊讓小鳥一樣嘰嘰喳喳的他們安靜下來，讓他們拿出書開始早讀。然後我到年紀組長楊老師那裏領了紅袖章簽了名後，聽她交代了一些注意事項，就興奮的上崗了。

我們在下課的時候到處巡視，發現有孩子在課間遊戲中發生爭吵，有打架苗頭的，就趕緊上前勸説制止。有孩子奔跑太快差點撞人或要跌倒的，也趕緊扶住他們。還有的調皮孩子忍不住要爬上很高的地方去玩，我們也温和地把他們勸下來。有學生的手指不小心被桌椅夾得流血了，我立刻和學生幹部一起把她送到醫務室擦藥。我還協助班主任護送路隊。幫女生們扎散了的髮辮，給一年級的小孩子墊毛巾在出汗的背後等等。

義工活動是一項非常有意義的工作，雖然我犧牲和奉獻了一點點個人的時間和精力，但我也收穫了很多：

第一、通過義工活動，我收穫了可貴的友情。我們的義工來自不同的年齡段，從事着不同的工作，為了可愛的孩子，大家不約而同地走到了一起，工作之餘，我和大家一起值勤護校、網絡上和大家一起交流育兒經驗、探討值勤體會，共同為學校的發展出謀劃策。我感謝義工活動讓我認識了更多的朋友，開闊了眼界、增進了友誼。

第二、通過義工活動，我收穫了快樂的心情。助人為快樂之本。能關心、保護和自己孩子同在一所學校學習和成長的所有孩子，我很有成就感。孩子的健康、平安是我們每個家長共同的心願。每次幫助了孩子和協助了老師們，我會覺得心情特別愉快。送人玫瑰，手有餘香;送人燈盞，心有餘光。因為義工活動，我付出了愛，但也從中收穫了愛，我給別人帶來快樂的同時，自己也得到了快樂。

第三、通過義工活動，我收穫了太多的感動。為了孩子們健康快樂地成長，我們義工親眼看到了國小老師們的辛苦。他們早出晚歸，對孩子們耐心教育，悉心教導。天天如此，從未間斷!他們默默無聞地辛勤耕耘在三尺講台，有時甚至顧不上自家的孩子，處理不了自己的家務。我越發覺得，我們做家長的，要多理解和支持老師們的工作。也正是因為實驗國小教師們這種關愛學生的認真負責態度激勵着我，也感染和帶動着每位家長義工，使我們護生護校活動成了實驗國小一道亮麗的風景線。

回顧參加家長義工活動的每一幕，我覺得我只是咸寧市實驗國小家長義工中的普通一員，我們沒有令人刮目相看的特殊才能，只是用一顆愛心，願意温暖一個又一個需要幫助的人;沒有驚天動地的壯舉，只是用點點滴滴的實際行動，回報社會，支持教育，服務他人;沒有獲得豐厚的物質回報，但每次都卻過得充實而快樂。

義工後心得體會篇5

作為一箇中國人，尤其是作為一名在不久的將來就要踏入社會的大學生，我們應該珍惜大學的時光，努力學好知識，將來為祖國的建設和發展作出自己的奉獻。使自己無愧為一名中國人。

感謝學校給我們提供的這一平台，在這裏，學到許多東西，也體會到了團隊精神的重要性，加深了我們同學之間的友誼，更加認識到做什麼都是很辛苦的。在為地鐵9號線做義工的同時，我感覺特別的充實，上海地鐵工作者為祖國的地鐵事業作出了巨大的貢獻，國家地鐵的發展離不開一代代上海地鐵工作者的努力。

我們一行人到達了目的地。在工作人員的分配後，我們各自開展了勞動工作。我認為學校讓我們去參加義工活動，同時給了我們一個接觸社會的機會，我認為這是非常必要的和必須的。在以後的大學生活裏，我一定還會更積極地去參加義工活動。世博熱情還未消減，我們城軌學院又迎來了一場服務熱。此時，我們滿懷熱情來到了地鐵9號線，面對着眼前的求助的人讓我心潮澎湃，更覺得這些志願活動所富有的意義是多麼的有價值在那裏，我更加認識到了服務人民、貢獻祖國的重要性。將愛傳遞到每一個角落，讓世界多一些服務所帶來的美好。對於此次實踐活動，我看到了一個乾淨、整潔的環境給人以多麼大心情愉悦感，保護環境是多麼的重要，保潔人員是多麼的辛苦。

因此，我們通過此次活動會更加珍惜當前的美好環境、更加敬重默默辛勤工作的保潔人員。過這次義工活動，我除了因幫助那些曾經為中國地鐵而奉獻一生的人們而榮幸。最重要的是對中國地鐵上海地鐵的發展歷史有了更好的認識。看到了中國地鐵前期艱難發展的辛酸，看到了中國地鐵如今的蓬勃發展。我認為通過這次義工活動，除了得到我們實踐所需要的學分，並且瞭解了有關中國地鐵的文化、知識。大家幹活都幹得十分賣力，在勞動的同時我的感覺特別充實，看着一張張熱情洋溢的臉，深深感到温暖，感到和諧。作為一名義工，我是幸運的，我也是快樂的。

此次活動問題大多是體現在我們當中的一些志願者身上。首先，是志願者的時間意識不夠。其次，是本次志願者在規定的集合時間內遲到，耽誤了活動的時間，對於活動的組織者提出一些建議。首先，可以在我相信，很多同學都和我們一樣：樂意為大眾服務，因為我們肩負着偉大的歷史使命，我們是祖國的未來，努力學習，服務社會報效祖國，便是我們最高的使命，讓我們一起本着奉獻友愛互助進步的精神發揚我們志願者的風采迎接美好未來。此次實踐活動給我留下很有意義的回憶。

對於參加此次義工活動，我覺得收穫挺大，也覺得做義工是我們成為一名優秀大學生必須經歷的一件事，因為做義工能使我明白我們應該不單單享受社會給我們關愛，也應該盡我們自己所能去回報社會。通過這幾個小時的義工的活動，見證我自己心裏感覺挺幸福，因為畢竟我體會了勞動的快樂和幫助別人收穫的讚許。作為一名義工，我是幸運的，我也是快樂的。快樂是乘客對我們的關愛和熱情，幸運是我能與大一的新同學互相工作，相互瞭解。快樂的是我自己的真心，換來了別人的真誠，我用自己力所能及行為來點綴別人內心的温暖。看着一張張熱情洋溢的臉，深深感到温暖，感到和諧。讓我們一起擺正心態，服務別人成長自己。

經過義工工作，使我認識了很多東西，很多哲理，令我明白了出來社會工作是不同於在學校學習、考試的，兩者是有大的不同。而且，在學校中學到的知識不一定在工作中用到，工作中的道理是靠自己慢慢地體會的，不是一下子就能學會。做義工不僅充實了我的生活，更讓我感到社會的温暖，大家因愛走到一起，心心相連，想幫助更多需要幫助的人。每當我想到這樣可以幫到別人，我就提起勁來，努力地做下去。

義工後心得體會篇6

13日上午，我過得很有意義，因為參加幼兒園家長義工志願者既是?

項新生事物，也是學校與家長對孩子溝通的橋樑和紐帶。我應邀參加了幼小銜接二班義工志願者活動。

在5月12日接到這項任務後，心中不免有些忐忑和緊張。畢竟和孩子們有隔代的年齡差，自己雖然帶孫子已經六年多了，但要和班級20多個孩子相處，真是覺得無從下手。不知和寶貝們怎樣溝通，怎樣相處才能贏得寶貝們的喜歡和信賴。帶着這種心情早上和孫子7點20分就從家出發了!到了幼兒園，看到門前三位值班老師面帶微笑地迎接着前來送寶寶的家長，寶寶們各個開心地和老師打着招呼，高高興興地走入各自的班級。各位老師有條不紊地組織着孩子們做好早餐的準備。7點50分我和幼小銜接一班，二班的寶寶們一起去餐廳，寶寶們自覺地坐在餐桌的兩側，安靜地等着就餐。吃完後每個寶寶都拿起小抹布把桌子擦乾淨，把小凳子擺好，又在老師的帶領下回到班級。整個過程不到20分鐘，説明寶寶們在老師的培養教育下，真的長大了。

第一節課是泥工課，我和寶寶們一同走進幼兒園為寶寶們準備的教室，聽着兩位年輕的老師給孩子們講着生動的故事引入了新課。寶寶們目不轉睛地看着老師的示範做的房子，然後認真地做着。一個小時的泥工課，孩子們高興地拿着自己的作品回到了班級。這樣的課不僅培養了寶寶們的動手動腦能力，也開拓了寶寶的視野。

課間活動更是豐富多彩，有跳繩的，跳舞的，踢毽子的，笑聲歌聲在操場上空迴盪。

在張老師和喬老師的幫助和默契配合下，我結合寶寶們最近學的'鐘面上有12個數字，一年有12個月，用故事的形式引出12種動物，又利用動物之間的矛盾使寶寶們懂得做人要説到做到，要守信。借別人東西要好借好還等道理。聰明的寶寶們大都能流利的背出12生肖，知道自己和親人是什麼生肖。

通過一上午的義工志願者活動，看到了黃河雙語幼兒園不論從領導還是老師都非常的辛苦，各項工作安排得緊張有序。

最後再次對黃河雙語幼兒園的領導老師及幼小銜接二班的寶寶們説聲謝謝!謝謝你們給了我這樣一次機會，讓我尋找到了久違的童趣!

義工後心得體會篇7

從20xx年8月報名成為杭州義工開始，到現在正好半年了。在過去的半年裏我對義工的認識也在最近有了新的變化。先盤點盤點我在這幾個月裏做的幾件事吧：

第一件事：也是我參加最多的就是在西湖邊的指路活動，我前後參加了差不多有4次。其中也包括元旦的那次。

第二件事：資助貧困生，這個其實是我第一件參與的義工活動。記得當時我剛回杭州，經濟非常困難。就是面對那僅僅一百元資助費用，我也是向朋友借的。但我相信，那個學生比我更需要這一百元。而我的情況雖然糟糕，但還沒有到像他們一樣無助的地步。

第三件事：我參與組建了紹興義工聯盟，並在我的組織下，短短個把月時間就建立良好的氣氛。並優化了組織成員，草擬了紹興義工聯盟的守則、紹興義工聯盟需知等。

第四件事：參與組織了紹興義工聯盟的第一次活動，並積極發動資助紹興一名遇到困難的學生。

算算也就這幾件把，不多。當然通過參與紹興義工聯盟的組建、通過與杭州老義工的交流收穫了不少的體會。下面我把我近半年的體會和大家分享一下吧：

我知道現在很多的人加入到義工羣還是存在於一種形式。甚至有相當一部分是為了滿足自己的虛榮心。這點我想絕對不是做義工的本質。

其實並不是一定要成為羣裏的成員就是義工，不是成員就不是義工了。義工只是一個稱謂。我們日常生活中隨時都可以做義工的。比如盲人過街，你去幫助；比如旅遊的時候走在前面為大家探路，告訴大家一些需要注意的地方；比如發現有人丟了東西，你主動還給人家；比如人家不知道的一些事，你正好知道，你主動去告訴人家；比如讓坐；等等等等。只要你在做這些東西了，你就是一名義工了！

我認為做義工最重要的是一份心，一份願意比人家多吃苦的心。如果某人今天有1億資產，他資助了一些貧困者，但在日常生活中卻見這些小事而不管。我覺得這樣的人就不是義工，更不配當義工。我國古人早就告戒我們：勿以事小而不為。而我們義工就是要向小事看起：做到小事時時為，大事集體為。

還有人常常拿志願者和義工來比較。説什麼義工就是志願者，志願者就是義工，我個人不敢苟同。我認為義工與志願者是有很大區別的。其最大的區別在於：義工是盡一份自己能盡的力量去幫助那些比他更需要的幫助的人，把幫助那些比他更需要幫助的人當作日常行為。而在我個人印象中志願者更多的是存在於集體形式，甚至志願者會有一定的報酬，而我們義工是不會有報酬一説。

還有我認為：在義工的社會裏無高低貴賤之分，只有誰比誰更需要幫助。義工之間同樣可以開展類似的互助！

最後我要談一下為什麼我不贊成大一、二的學生做義工。

首先：這個年齡階段的朋友，最重要的任務是學習，如果能把自己的本事學好了，可以幫助更多的人，可以更好的做未來的優秀義工。

第二：他們社會經驗不足，對於一些偽困難者難以判斷，容易上當，很難做好日常性的事。

第三：義工可能需要一定的經濟付出，他們的經濟來源尚未獨立，靠父母的畢竟不太合適。

當然最後一個觀點會有很多人不同意，如果支持我的請幫我再補充補充，今天寫此文有些匆忙，不當之處還請見諒！