團幹部主題教育心得體會多篇

團幹部主題教育心得體會篇1

1921年7月1日，中國共產黨的誕生，仿如一道曙光劃破夜空，在東方閃爍。中國革命史從此翻開了嶄新的一頁。正是這些優秀的共產黨人，樹立起了中華民族復興的脊樑，涵養了東方特有的“紅色氣質”。

何時入黨、黨齡多長，在迎接黨的98歲生日之際，讓我們再次牢記自己的“第一身份”，尤為可貴。一位哲人曾説過:“一個人，一個民族，他所信仰的不應該是束縛自己手腳的桎梏，更不應該是絞殺自己的繩索，而應當是一面催你挺進、催你跋涉、催你奮鬥的旗幟。”

古語云：不忘初心，方得始終。在中共十九大上，習近平總書記提出“中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。作為一名基層幹部，不忘初心，就是要牢記黨的宗旨，不忘全心全意為人民服務;牢記使命，就是要愛崗敬業、履行職責、增強幹好本職工作。

不忘初心，牢記為人民服務的使命。黨員幹部要堅定不忘入黨宣誓時全心全意為人民服務的宗旨，更不應該忘記當初進入政府機關單位時心中許下為人民服務的承諾，無論在哪個崗位，不管幹什麼，都要時刻把羣眾的利益放在心上。

不忘初心，牢記勤政務實的使命。黨員幹部要堅持實事求是的工作態度，不浮誇、不鼓吹，勇於創新、永不停滯;堅持全面從嚴治黨，腳踏實地幹事，清風廉政做人。

不忘初心，牢記堅定責任敢於擔當。黨員幹部要做到在工作中敢於承擔壓力，敢於面對困難，敢於堅持原則，敢於承擔責任。多到矛盾年突出的基層去，多到困難較多的一線去，多到難點焦點問題聚集的地方去，敢於攻堅克難，認真研究解決問題的辦法，切實把人民羣眾的利益為會好。

總之，作為一名黨員基層幹部，我會繼續深入學習貫徹十九大精神，切實把思想和行動統一到十九大確定的目標任務上，做好本職工作，堅持以習近平同志為核心的黨中央的領導，認真學習，積極工作，牢記黨員身份，以對黨忠誠、對人民羣眾謀利益的不斷追求，堅定信念，堅持理想，永葆初心，牢記使命。努力為實現中國夢貢獻自己的一份力量!

團幹部主題教育心得體會篇2

現如今，全黨上下都在接受“不忘初心、牢記使命”學習教育，全國人民都為此感到振奮，為我黨保持年輕活力充滿希望。羣眾希望初心使命教育能落到實處，因此他們對黨和幹部也提出了更高的要求。

羣眾要求黨員幹部能把初心使命融入日常工作。主題教育的目的不是為了教育，而是黨員幹部通過教育，把握工作方向，提升工作能力。百姓希望黨員幹部在繁雜的公共管理事務中，時刻考慮百姓的訴求，始終堅持為民服務，自覺想到百姓所想，切實解決百姓之難。

羣眾要求領導幹部制定決策能不忘初心使命。我們知道，與百姓緊密相連的是基層政府，我們相信，基層政府除了傾聽百姓的聲音，就是在切實履行上層的決策。而決策的重要性在於其牽一髮而動全身，所以，百姓要求領導幹部制定決策要科學可行、符合實際、吻合百姓利益，也即初心使命的題中之義。

羣眾要求黨和政府的工作能真正解決實際問題。現如今，百姓的實際困難仍有很多，即便在衣食住行這最基本需求的領域，仍困難重重。如食品安全問題、房價問題、交通擁堵問題、看病難問題等等，仍在困擾着大部分羣眾，這是與為中國人民謀幸福之初心相悖的。故此，百姓希望通過初心使命教育活動，黨和政府在工作中能真正解決實際問題。

羣眾要求通過教育活動，黨員能為一方做出表率。社會需要正能量，歷史需要一個又一個正能量人物遞進展開。焦裕祿、孔繁森等人物印刻在百信的心中，百姓希望更多的焦裕祿、孔繁森出現在現今時代。他們需要這樣的幹部切實解決百姓的困難，他們需要這樣的幹部鼓舞人心，進而帶領全國人民共同譜寫民族復興的壯麗史詩。

團幹部主題教育心得體會篇3

隨着十九大的召開，總書記那鏗鏘有力，字正腔圓的聲音如激越奮進的號角，讓中華大地為之沸騰，更讓我這個黨員教師為之激情澎湃。我深知:只有不忘初心加油幹，立足崗位鑄輝煌，做一名讓人民滿意的優秀教師，才能更好地踐行十九大精神。

今年是中華人民共和國成立70週年，70年風風雨雨，中國共產黨堅持不忘初心，繼續前進。

不忘初心，在當下極有現實指向，無論統籌推進“五位一體”總體佈局，協調推進“四個全面”戰略佈局，還是全力推進全面建成小康社會進程，乃至實現“兩個一百年”奮鬥目標，都需要不忘初心，牢記使命，繼續前行。

而如何辦好“人民滿意的教育”，十九大報告指明瞭具體的方向:“全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發展素質教育，推進教育公平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。”這是現代化教育的根本目標和追求。

習總書記説，做好老師，要有理想信念、道德情操、紮實學識、仁愛之心，把自己的温暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊。

作為一名教師，我深知面對新時代的偉大復興，教育的責任任重道遠，我們應該振奮精神，踏實肯幹，擔負起教育工作者應有的擔當，積極進取，努力創新，聚焦教育改革,盡心盡責地完成每一項教學任務，靜下心來教書、潛下心來育人,解決學生髮展問題，努力推進義務教育優質均衡發展。

作為一名黨員教師，不但要學習也不夠，更要知行要合一，帶頭貫徹執行黨的十九大精神，立足教育教學崗位，勤奮進取、不忘初心、牢記使命、砥礪前行。將“不忘初心、牢記使命”的教育具體到自己的工作中，要有為黨育才、為國育人的意識，要有爭做黨和人民滿意的好教師的思想和行動。

作為一名基層教育工作者，我倍感責任重大。習總書記那句“不忘初心，牢記使命”給予我極大的鼓舞。在中國特色社會主義進入新時代的征程上，我們應該勇擔教育重擔，堅持立德樹人，培養學生核心素養，努力把中華優秀傳統文化傳承給青年一代，堅持滲透社會主義核心價值觀，為祖國的發展，為黨的偉大目標實現，培育有抱負有責任心有能力的優秀人才，為實施黨的科教興國戰略、人才強國戰略做出自己的貢獻!

在教學工作中，潛心鑽研業務，勇於探索創新;在教育工作中，培養學生良好品行，促進學生全面發展，做學生的良師益友，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的一份力量。

團幹部主題教育心得體會篇4

西漢末年，中國東北、西南邊境經常遭受騷擾。新朝皇帝王莽下定決心平定四夷。王莽想到用布換錢購買戰馬，於是下令中原的十二個郡國，拿出四十五萬匹布帛。詔令一下，官吏開始向百姓催徵。正當布帛籌集過半時，王莽又以母親生病為由，修訂“暫不徵集”。其後，又忙於其他事務，一直再無下文。還徵不徵收，徵收的怎麼辦?百姓官吏無所適從。王莽代漢後，喜好憑個人意願改變制度，由於政令迂通不合實情，使百姓官吏未蒙其利，先受其害，最終各地農民紛起，導致新朝滅亡。像王莽這種“任性”頒佈法紀條規，久而久之勢必導致羣眾對法失去信心，也必然造成法度喪失、典章廢弛，甚至是走向衰亡。歷史經驗警示我們，任何領域、任何時候，法紀條規就像懸在頭上的“達摩克利斯之劍”，一定要時刻保持敬畏、嚴格規範、自覺遵守。否則，今天違反一寸，明天破壞一尺，必然要受到法紀嚴懲，甚至付出慘痛代價。

現實生活中，受傳統思維和習慣做法影響，言大於法、權大於法、情大於法的現象還有一定“市場”。比如，面對同樣違法違紀現象，有的領導幹部“任性”地“看人下菜碟”，有的因一貫表現優秀而被網開一面，有的卻因平時小錯不斷被先入為主地扣上帽子，還有的因身處特殊崗位被另眼相看、區別對待，更有的在上級視察或者特殊時段，出現一時疏忽過失，結果被無限放大，導致超嚴處理。除此之外，“身子進入新常態、腦子停在舊思維”現象還很普遍，有的喜歡按照“習慣法”、“老傳統”辦事，倡導所謂“法網嚴密”，坐在辦公室裏“拍腦門”制定各類苛繁的“規定”“細則”，導致基層羣眾動輒得咎，口服心不服，生活工作很鬱悶很壓抑。這些都是領導幹部“任性”執紀的真實寫照。如此，何談守初心、擔使命?

領導幹部“任性”的路子走慣了，又沒有人上前拉拉袖子、扯扯衣襟。長此以往，思想的慣性讓人覺得坐在這個位子上“任性”都是順理成章、約定俗成的，於是很難跳出現有的工作模式，最終成了“慣性思維”、“慣性動作”，結果只能是人治大於法治，公權讓位私權。

習總書記強調，各級黨組織和全體黨員要帶頭尊法學法守法用法，任何組織和個人都不得有超越憲法法律的特權，絕不允許以言代法、以權壓法、逐利違法、徇私枉法。法紀條規應該是人人敬畏的鐵律，而不應該是執法主體恣意揉搓的“麪糰”，誰都沒有得以傍身的“免死鐵券”。而領導幹部執紀“任性”造成的最大問題，就是對基層羣眾正當權利的侵害、合法利益的損害和公平公開公正機制的破壞。法治思維淡薄，特權思想作祟，憑主觀意志、個人好惡和習慣經驗辦事;政績觀不端正、事業觀不正確，隨意壓制基層羣眾依法維權行為，一屆一思路、一任一目標，隨後人走政息，等等，這些都是導致其執紀“任性”成“慣性”的癥結所在。

古人講：“小智者治事，大智者治人，睿智者治於法。”近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發了《關於抓好第一批主題教育學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實工作的通知》，要求檢視反思突出問題。如何破除領導幹部的執紀“任性”，讓法紀條規成為有刻度的尺子、有亮度的鏡子、有硬度的刀子，這個問題需要儘快解決。首要的是強化法治信仰和法治思維。領導幹部要在學懂弄透黨規黨章和各項規章制度的基礎上，堅持做任何事情，都從法治角度分析思考，把法治當做管理工作的“方子”、檢驗對錯的“尺子”，做到理智中“思”、斟酌中“做”、法紀中“行”，切忌一時興起，“任性”而為。再者，領導幹部要老老實實、紮紮實實、踏踏實實地把準手中“戒尺”刻度，無論是誰面對法律拷問，答案都只能是單選題。特別是要嚴格在法紀條規的框架內研究制定實施細則，而不是另起爐灶、另立規矩，而後再由基層評判、實踐檢驗，逐步形成正確的法治導向，確保決策指示落地生根。第三，要鼓勵羣眾拿起法紀條規的武器捍衞自己的權利、利益和尊嚴，通過設立“網上信箱”，召開“懇談會”、組織問卷調查等形式傾聽羣眾正常訴求，採納羣眾合理建議，形成崇法、敬業、務實的新風尚新局面，推動依法治國向縱深發展。

“責重山嶽，能者方可當之”。領導不依法辦事，下屬要敢於指出;機關不依法指導，基層要敢於抵制。基層羣眾也要勇於擔當、敢講真話，對不合理的“土政策”“土規定”敢“亮紅燈”，讓執紀“任性”的慣性做法無處遁形，保證依法治國在基層全面落實、不留死角、沒有盲區。(大連理工大學 趙顯嵩、李長利)

團幹部主題教育心得體會篇5

中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席了31日於北京召開的“不忘初心、牢記使命”的主題教育工作會議，並發表重要講話。他強調，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，是中國共產黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產黨人前赴後繼、英勇奮鬥的根本動力。

“不忘初心，牢記使命”，這既是習近平總書記向全黨發出的響亮號召，也是向全國人民作出的莊重承諾。十八大以來，在以習近平同志為核心的黨中央，始終以“人民羣眾對美好生活的嚮往”為奮鬥目標，讓人民羣眾有更多的獲得感，成為踐行“不忘初心”的堅定篤行者。作為一名基層執法人員，我要如何才能不忘我的初心，牢記國家和人民賦予我的責任與義務，在經過了不斷地學習後，我認為可以從以下四個方面去努力

首先，認真學習、努力提高業務能力。要堅持學無止境的信念。無論何時何地，都應該堅持學習，學好黨紀條規、法律法規，堅持堅強自身短板的建設，不斷拓寬自己的知識面，不斷給自己思想上補鈣、學習上加壓、潛力上加油，提高綜合素質，牢記實踐是檢驗真理的唯一標準，注重學習形式，用好實踐抓住實踐，要勤學勤問，既要向書本學，更要向領導學向同事學，從而不斷提升自己的職責和擔當意識，將自己的軟實力轉化為工作中的硬功夫。學工作方法學工作經驗，將理論與實踐相結合，用科學知識武裝自己的頭腦，以學促行，學做結合，通過學習充實豐富自己。要學會思考並且勤於總結，邊學習邊思考，定期對自己做過工作進行反思總結、汲取經驗教訓，不斷改正，不斷進步，努力提高素質能力。

第二，勤於奉獻。奉獻就是“能吃苦、能吃虧，實幹在前、享受在後”;奉獻就是勇擔當，善作為。責任擔當是一個基層工作者的本色。因此，牢記為人民服務，進一步明確講奉獻、勇擔當是我們不變的初心，就是要按照習近平總書記關於好乾部的標準要求自己，樹立“不以事多而遲為，不以事小而不為”理念。作為執法部門，牢固樹立強烈的擔當意識，對應該做的事不推諉、不扯皮、不迴避;銘記責任，守土盡責，時刻牢記黨和人民的的重託，敢於承擔責任，敢於知難而上，為老百姓辦真正的實事、好事、正事，以實際行動“詮釋”自己的光榮職責。

第三，嚴於律己。“天行健，君子以自強不息”作為一名基層工作人員，要嚴於律己，寬以待人，提高自警、自省、自律意識，嚴格遵守法律法規，時刻嚴格的去要求自己，用實際的行動去踐行“人民的公僕”的這一定位。業精於勤而荒於嬉，做到腦勤眼勤手勤腿勤，做好每一份案卷，寫好每份材料，不斷的提升工作效率;堅持保持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立時間觀念、節約觀念。以各項規定約束自己，做到自重，自警，自省，自勵。嚴格執行合理的作息時間，做到思想上有明顯地提高，作風上有明顯的轉變，政治上有明顯的進步，紀律上有明顯的增強。

第四，勇於創新,增強工作實效。要做一個勇於創新的人，工作中不因循守舊、固步自封，注重思考，注重總結，以創新促進步，以改革促發展，爭做發展穩定的推動者。積極用創新的思維和先進的理念武裝頭腦，抓住重點，突破難點，創新載體，打造亮點，全面提高工作質量。

不忘初心，方得始終。在今後的工作中，我將繼續努力，站在新的發展起點上，我要進一步堅定信仰，真抓實幹，把智慧和力量凝聚到工作中，不忘初心，牢記使命，讓青春的夢想在實幹中煥發出絢麗光彩!不僅要努力學習，更要認真領會、深入貫徹、不斷落實好以習近平同志為核心的黨中央所提出的各種新思想、新理論，立足本職，紮根基層，為兩個一百年努力奮鬥!

團幹部主題教育心得體會篇6

xx村是xx年度的選派村，xx年也是xx村發展的關鍵一年，這一年在鎮黨委、鎮政府的正確領導下，在分工幹部的大力支持下，經過村兩委的同甘共苦、自我加壓、頑強拼搏、艱苦奮鬥，在黨建工作、村級事務、土地置換、新農村建設、計劃生育、社會治安等等方面取了長足的進步，獲得了可喜的成績。展望xx年，我們壯志滿懷，充滿信心。在思想上全面地做好了準備。特別是現在開展的xx年度農村黨員幹部主題教育中，我們堅持“用黨旗引領建設新農村，讓農民過上美好新生活”這一主題，結合創先爭優活動，充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用，激發每一名黨員幹部的積極性創造性，帶動xx村工作全面上台階上水平。

一、進一步加強黨組織建設xx年我們創先爭優，大力引進一名大學生文書，在全市還屬惟一。xx年，我們將以此為契機，進一步加強黨組織建設。一是做好xx年村兩委班子換屆工作。xx年是村兩委班子的換屆年，我們將深入調研，聽取意見和建議，選好配強村兩委班子。二是做好村兩委班子的學習培訓工作。學習培訓主要內容是十二五規劃和新農村建設的有關政策。三是做實“五大載體”。以黨建“五大載體”為依託，將為民服務全程代理、“雙培雙帶”先鋒工程、“無職黨員設崗定責、“雙向承諾”制以及黨員中心户制度靈活運用，將活動落實到實處。四是發揮每名黨員的旗幟作用。黨員是黨組織的肌肉和細胞，只有將充分發揮每一個細胞的作用，形成放大效應，樹立黨員的旗幟作用，帶領和引領建設新農村。

二、進一步加強新農村建設新農村建設的成敗是農民過上美好新生活的基石，只有將xx的新農村建設進一步完善和充實，才能改變xx的村容村貌，才能改善xx村民的生活和生產環境。xx年，我們將做好幾項具體工作。一是進一步做好姜橋新農村建設點的建設工作。在完成第一、二期工程後，做好第三期工程的後繼工作，同時，做好基礎設施建設，鋪設下水管道，架設變壓器，牽引電線、電話線。結合新農源項目，大力建設沼氣池，讓建設點的環境從根本上改變。二是進一步做好邱莊土地置換工作。xx年12月6日，邱莊土地置換工作已經正式啟動，我們將積極向鎮政府要求大力支持，全面做好建設點工作。三是努力爭取各種項目。大力爭取庫區移民項目，以修建村級道路。大力爭取新型農民科技培訓項目，以加快農民轉型。大力爭取水利項目，建設好xx的水利工程。大力爭取勞動就業項目，進一步培訓農村勞動力。大力爭取民生項目，加強農村環境整治。大力爭取新農村建設示範村項目，加強新農村建設力度。用黨旗引領建設新農村，讓農民過上美好新生活。這是我們的理想，也是指引我們行動的標準，我們將進一步解放思想開拓創新，努力建設新農村，真正發揮第一書記的作用。