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植樹節植樹心得體會多篇

植樹節植樹心得體會多篇

植樹節植樹心得體會多篇

植樹節植樹心得體會篇1

3月12日是一年一度的國際植樹節,我們社團舉辦了“播種希望,放飛夢想”活動。

早上六點半左右,我們就把活動所需的工具搬到了九華廳門口,佈置好了場地。初春的早晨,氣温還是有點低,寒意濃濃,陣陣涼風吹過,更增加了幾分寒意。但是我們有着強烈的責任感和使命感,知道自己的工作職責所在,所以我們不畏寒冷,早早地起來做好活動開展前的準備工作。

活動開展得還算順利,當我值班的時候,看到別人在便利貼上寫下自己心中自己的願望或是夢想,並貼在宣傳板上時,我感到很高興,因為有很多人蔘加我們的活動,這説明我們的努力得到了回報。

總的來説此次活動舉辦得還算成功,比我們預想的要好很多。活動結束時,看到宣傳板上貼得滿滿的、奇形怪狀、顏色各異的便利貼,每張便利貼上都寫着每個人的夢想,心裏感覺暖暖的。那些夢想,有遠大的,有微小的;有短期的,也有長遠的;有關於生活的,也有關於學習的;有關於家人的,也有關於朋友的;有關於工作的,也有關於私人感情的……各種各樣的夢想,説不完,道不盡。每個人都擁有夢想,只是彼此不相同而已。有夢就有希望,有希望就有生機。春,是播種的季節,是希望的季節。在這美好的季節裏,誠心播下希望之種,用心耕耘夢想之地,總有一天會收穫成功之果。

通過此次活動,我認識到了社團存在的一些問題。第一,一部分社員參加活動的積極性不夠強,甚至對活動一無所知;第二,社員的主人翁意識不強,沒有把自己當成社員的主人,沒有真正地融入到社團當中來;第三,社團的團結力、凝聚力不夠強,組織渙散,紀律鬆弛;第四,有些社員的責任感不強,沒有意願為社團做點事情,獻出一份力量。

植樹節植樹心得體會篇2

植樹節到了,我們學校開展了“我用小手添新綠,我和小樹共成長”的植樹活動,很高興我也參加了。星期三一放學,我們就開車到鹿山林場去植樹。

到了那邊,我們就跑上山坡去。工人叔叔已經在山坡上挖好了坑,一顆顆小樹歪斜着,正等着我們去栽呢!開始植樹了,我們先把樹扶正,我用鐵鍬一鍬一鍬地給小樹填土,旁邊的叔叔看我笨手笨腳的,熱心地説:“我來幫你吧!”叔叔幾下就填好了。然後我給小樹澆水,我在心裏一直説:“小樹,你快長吧,長成一棵參天大樹。”最後我把精心做的牌子掛在樹杈上,聽媽媽説,電視台的一位叔叔還專門為我的牌子照了張像呢!

走的時候,我還看了看我親手栽的小樹,我又對媽媽説:“每個星期天我們都來看看小樹吧!”

植樹節植樹心得體會篇3

為了綠化校園和鍛鍊同學們的勞動能力,增強責任心,我們高三六班團支部開展了美化校園綠色園地活動,主動在校園內部承包了一塊土地,種植花卉蔬菜等作物。在此次活動中,我們團支部的每一位同學都有所體會,有所感悟。

回想起當初剛剛得知要開展這個活動的時候,同學們都很興奮,紛紛為菜地的種植計劃獻言獻策,最終在共同努力下制定了這個計劃。在種植過程中,我們也遇到了許多困難,例如天氣,第一次播種的種子過了很久還沒能發芽,土壤肥力不夠等等。但是我們沒有放棄,仔細找出問題的關鍵,解決了困難。

這次活動中,同學們都熱情參加,許多同學從家中帶來種子,培育好的幼苗。在課間閒暇時間,同學們都積極去看作物生長的情況,還主動抽出時間來去拔野草,同學們對種植園的關心,體現出對這次活動的責任感,但我們看着綠色的滕蔓漸漸爬滿架子,綠意在我們的菜園傳遞,黃色的小花綻放,我們辛勤勞動的果實壓彎了竹架,我們喜悦和滿足的心情難以言表,在這個過程中,我們體會到了什麼是付出帶來的收穫,什麼是苦心經營得到的成果,我們同果實一同成長,和花兒一起綻放。

我們的種植活動開展得非常成功,不僅為學校增添了綠意,也為每一位同學心中增添了綠意,更加有意義的是,我們團支部在活動中得到的成長經驗和人生感悟,相信從這次獲得中取得的收穫,會在我們未來的道路上有所啟迪。

植樹節植樹心得體會篇4

一天,小猴和小熊正在興高采烈地玩。突然,發現一隻美麗的小鳥在綠油油的草地上蹦來蹦去,看起來焦急萬分。小猴走過去問:“小鳥,小鳥,你怎麼不開心啊!”小鳥苦惱地説:“有人把我的家給毀了,我無家可歸了。”小熊説:“小鳥你不要着急,我和小猴幫你重建家園。”小鳥撲扇着美麗的翅膀,十分感激地説:“謝謝你們。”

小熊從家裏拿出一把鏟子,小猴從家裏拿出一棵小樹苗。小熊來到一塊空草地上,挖起土來。它挖呀挖呀,挖得滿頭大汗,終於挖了一個大坑。小猴把小樹苗小心翼翼地栽倒大坑裏面,小熊又把土給埋了起來。小猴對小熊説:“小樹苗除了吸取養分以後,還要陽光的照耀,才能快快長大。”太陽公公聽到了它們的對話,趕忙來幫忙,於是太陽公公把五彩繽紛的光芒照到小鳥新家園的地方。小鳥撲扇着翅膀説:“太陽公公謝謝你,我就快有一個美麗的家園了。”

小猴和小熊也高興手舞足蹈,它們又在書前立了塊牌子,寫上“愛護樹木,人人有責”。太陽公公也笑眯眯地説:“今年的植樹節真令人難忘啊!”

植樹節植樹心得體會篇5

森林在生物圈中,一直完美的扮演着生產者的角色:它把太陽能轉化成人類需要的各種能量;它吸收二氧化碳然後轉化成生物需要的氧氣;它是許多動物的棲息地,維持物種的多樣性。總之,森林在它誕生之後的每一天中,都在為這個世界做出貢獻。

而我們人類也是地球上眾多受益者中的一個。我們的老祖宗,猿人就曾在森林中建立“城市”,他們手中揮舞的木棒,就來自於森林,他們掌中的果子,也來自於森林,那奇蹟的火種,還是與森林有關。時間飛逝,度過茹毛飲血的時代,進入科技時代,我們就更能體會到森林的重要。

除了以上的那些,其實森林還具有更多更奇妙的功能。而我們的城市,也正需要這些功能來提高我們的生活質量。森林能夠淨化污水,那些工業城市需要森林,只要森林入駐城市,水中就能少一些污濁,多一份清新。土地遭受沙漠化的城市需要森林,森林能夠防止沙漠侵蝕,城市周圍有森林,土地就不會再變得褐黃。森林還能夠防止水土流失,涵養水源,黃河邊的城市需要森林,有了森林,黃河缺水,泥沙含量高的問題就能更好的解決,黃河的河牀也不會繼續抬升,周圍的城市也不用再提心吊膽。

其實,所有的城市都需要森林,森林能減少噪音,美化環境,保持生態平衡,為人類提供理想的學習、工作、娛樂和生活的場所。森林是天然的“除塵器”,樹葉長有的細小絨毛,可以吸附空氣中的有害物質,人們就能呼吸到更清新的空氣;森林是天然的“防疫站”,一些樹種能分泌出殺菌素,消滅空氣中的細菌。有人曾對不同環境,立方米空氣中含菌量作過測定:在人羣流動的公園為1000個,街道鬧市區為3-4萬個,而在林區僅有55個,這也告訴我們,城市需要森林。森林城市,在城市生態普遍脆弱化的今天,必然是今後城市發展的方向,也是建設生態文明城市的要求。國內外的經驗都表明,一個城市只有具備良好的森林生態系統,才能稱得上是發達的、文明的現代化都市。請大家一起努力,讓森林走進城市,讓城市擁抱森林,共同建設屬於我們的森林城市吧。

植樹節植樹心得體會篇6

為深入貫徹落實植樹造林志願服務大行動的活動,切實加強青少年思想道德建設,推動《公民道德建設實施綱要》的落實,促進社會道德風尚的提高,創建環境優美、生態和諧的生活環境,提高城市文化品位,結合實際,我社區以“3.12”植樹節為契機,紮實落實文明辦精神,現將活動情況簡要總結如下:

一、成立植樹造林志願者工作領導小組

為加強社區綠化工作管理,加快綠色社區建設步伐,經黨政研究決定,特成立社區綠化辦公室,由社區領導負責,建立健全發展機制,確保中心綠化工作的發展與落實。

二、具體活動

1、強化宣傳,增強宣傳力度。社區通過多種形式強化宣傳,在居民中形成強大的宣傳攻勢,為植樹活動做好了充分的輿論準備。將植樹造林的意識深深地根植於居民心中,並且在社區宣傳欄介紹植樹造林等相關知識,極大地提高居民對植樹節的瞭解和植樹的熱情。

2、相關植樹活動。社區工作人員組織志願者們在綠化帶及花池內共栽松樹20棵、紫薇和玉蘭共計50餘棵。通過開展植樹造林等相關活動,增強了全體居民強烈的環保意識。植樹節期間,約二十名志願者帶着勞動工具,將社區活動場所及小區一些衞生死角徹底地清理乾淨。本次活動中,志願者積極主動,為社區做出了自己應有的貢獻,也將環保意識傳遞到每個人的心中。

通過廣大志願者在參與“關愛自然、義務植樹”綠化活動中,不僅增強了個人的綠化意識、環保意識,同時也提高了個人素質,達到了為社區、企業和社會增添綠色,淨化、美化環境的目的。今年的植樹節,讓我們的綠色城市更美、更和諧!

植樹節植樹心得體會篇7

植樹節,我想大家都知道吧!可是你們知道植樹節的來歷麼?我給大家説説!

每年的3月12日是我國的植樹節,其實這天是孫中山先生逝世的紀念日。確定這一天為植樹節,一是從植樹的季節考慮;二是為了紀念孫中山先生一生提倡植樹造林的功績。孫中山先生從小就喜愛植樹,在他的故居至今仍生長着一棵已滿百歲的檀香山酸豆樹。這是1883年,年僅只有18歲的孫中山,千里迢迢從美國檀香山帶回幼苗親手栽種的,在他的精心培育下終於成材。在孫中山先生的倡議下,我國曾於1915年7月30日首次規定,每年清明為植樹節。1925年3月12日,孫中山逝世後,決定將孫中山的逝世日——3月12日定為植樹節,以紀念他提倡植樹造林的功績。

所以大家都要植樹,大家都要保護我們的地球,因為這是我們共同的家園。

植樹節植樹心得體會篇8

“植樹節”是一些國家以法律形式規定的以宣傳森林效益,並動員羣眾參加造林為活動內容的節日。通過這種活動,激發人們愛林、造林的感情,提高人們對森林功用的認識,促進國土綠化,達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態環境的目的。我校在20xx年3月12日下午舉行了校園植樹實踐活動。

各中隊輔導員帶領各班學生,於13日下午組織各班學生排隊、清點人數、清數小樹苗,由學校行政領導對學校操場旁邊的泥巴地進行規劃和分區給各個班級。

六(1)班、五(2)班、四(1)班、四(2)班,班主任都與學生一起種植樹,體驗這種實際行動相結合,與學生在活動中一起完成的成功喜悦。

春花秋月,是詩人們歌頌的情景,可是我對於它,卻感到十分平凡。只有你嵌着梨渦的笑容,才是我眼中最美的景色。

森林最值得讚頌就是它的自我表達,不論是工具的把手,還是枯木椿,或是每一根活生生的枝杆,都紀錄風的吹襲,它總是敍述自己的故事,這就是為何木材對人有一種吸引力,不僅是質料本身,而是一種同源共存與瞭解的精神。我們一直認為自然資源是取之不盡,用之不竭,豐富的資源看來實在浪費,但是當我們觀察大自然的運作,會知道任何一種資源不是無窮盡的,我們始終在等待,旁觀看着每一種資源消耗殆盡,期待下一次會更好。孩子們這次的收穫我認為不僅僅只是種下一顆樹如此簡單,因為笑容代表了一切。

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