孝道心得體會（多篇）

中學生孝道心得體會 篇一

每個人都會變老，但是，尊老愛老敬老卻是每個人的本分。

中華民族之所以血濃於水，之所以歷經滄桑，生生不息，之所以“人情味”非常濃厚，尊老愛老敬老是一個很重要的環節。

在家裏，許多老人都是先想到我們，再想到自己。

所以，我們應該回老人，做什麼事應該先想到老人，再想到自己。

我們應該幫助老人，為老人做一些事情，不要嫌棄老人。

尊老愛老敬老是我們中華民族的傳統美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。

在我們源遠流長、博大精深的傳統文化中，重視人倫道德、講究家庭和睦是我們文化傳統中的精華，也是中華民族強大凝聚力與親和力的具體體現。

中國古代就有“卧冰求鯉”、“親嘗湯藥”等24孝的故事。

“老吾老以及人之老”成為做人的一個準則。

古代有一個叫黃香的人，9歲就以自己的才華和敬老而聞名。

冬天的夜晚十分寒冷，小黃鄉讀書到深夜，母親叫他早點休息，他卻鑽進了父母的被褥。

父親問他在做什麼，黃香從被褥裏爬出來，説：“冬夜十分寒冷，我為雙秦温一温牀，好讓二老歇息呀。

從這個小故事中，我們看出了小黃香是多麼孝敬自己的父母啊。

在乘車時，不是會聽到或看到這樣的標語：請為老，弱，病，殘，孕的乘客讓個座。

試問，又有多少人能夠真正做到這一點呢？敬老愛老的風尚正慢慢的離我們遠去，原因在於人們敬老愛老的意識薄弱了，所以我們要提高敬老認識，統一愛老思想。

老人，為社會奉獻，為家庭奉獻，是知識的寶庫，是智慧的寶庫。

不僅養育我們，還以言傳和身教向我們傳播做人的道理。

這是我們民族的魂，經由老人，再經由我們，一代又一代地傳承。

掛乃來人，就要尊敬老人的生活方式和自主選擇，就要提供更多的便利，使老人感受到我們對他們的關愛。

就要自立自強，為老人創造更好的頤養天年的環境，就要對老人放手，使他們有自己的生活方式，就要創造條件，使他們樹立自己新的社會價值和家庭價值

所以我自豪地告訴大家，尊老愛老敬老的`美德是黑夜裏的一盞燈；是寒冬裏的一把火；是沙漠中的一泓泉；是久旱時的一場甘霖。

美德，其實就是需要幫助時，伸過來的一隻温暖的手；需要談心時，遞上來的一顆火熱的心；需要關心時的一句親切慰問。

只有在這種世界中的老人，才能感到人世間的温馨與美好；才能遠離孤獨，才能欣慰地走完屬於他們的人生旅途，才能使整個世界充滿歡聲笑語。

讓我們大家一起行動起來，做到尊老，愛老，敬老。

這是我們義不容辭的責任。

孝道感悟與心得 篇二

自從我們呱呱落地就要懂得感思，孝敬父母。因為在我們很小的時候，有一種愛，他是無悔的，無怨的，那就是父母對我們無私偉大的愛，對於這份愛，也許，我們這輩子都彙報不了，但我們也要竭盡全力去回報這份珍貴的愛，但這在我們眼裏，這份愛是裏所當然的。

古語説：“羊有跪乳子恩，鴉有反哺之義。”我們作為子女也要“滴水子恩當湧泉相報，”要懂得感恩，回報父母。

當我們遇到困難，能無私幫助我們的人是父母，當我們感到委屈時，能耐心聽我們哭訴的人，是父母，當我們取得成功，會衷心為我們慶祝的是父母………！

其實，父母想要我們回報的並不多————他們只需要我們的一句問候，少一句埋怨；他們只需要我們對他們多一些掛念，少一些忘記，他們只需要平安，快樂的生活……

孝道感悟與心得 篇三

20XX年4月20日，我們二龍中心校組織全體教師觀看了山東省親情教育系列活動辦公室主任、山東電視台《天下父母》等欄目總導演、山東省天下父母文化傳播中心祕書長呂明晰《凝神聚氣共築中國夢》的專題講座。在3個多小時的講座中，呂明晰老師圍繞為什麼要弘揚中華傳統文化、如何認識中華傳統文化、弘揚孝道是弘揚中華傳統文化的最好行動等方面為我們全體教師上了一堂生動的傳統文化教育課。

我們中華民族有着五千年的燦爛文化，“孝道”一直被歷朝歷代深深重視，甚至被奉為“國之根本”。孝，作為中國傳統的道德準則，千百年來規範着世世代代，貫徹於萬户千家。其內涵就是善事父母、尊敬父母。應該説，經過“取其精華，去其糟粕”，“孝”是完全可以同社會道德融合的，值得廣泛倡導，大力弘揚。我覺得，如果把“尊重老人，孝敬父母”作為思想道德建設的切入口和着力點，把中華民族“崇孝”的傳統美德植入到學生的大腦中，融於學校的德育體系中，不僅能提高學生的思想道德素質，而且能輻射到家庭和社會。試想，當父母在家裏感受到子女的孝敬時，他們又怎能不去更加孝敬自己的父母。

如此這般，間接提高了家庭的文明程度，又必將推動和促進社會的穩定、和諧與進步。“百善孝為先，一切事情都應該從孝道做起。他認為“孝”是人格完整的基礎，有“孝”的人也有責任心，有擔當，知恩圖報。“孝”是成功的保證，有“孝”的人講義氣、有愛心，會得到大家的合力相助，能夠成就大的事業。

通過這次報告，讓我更深刻地認識了“孝道”的真正含意，作為一名教師，我要把呂老師的這種觀念傳承給我的學生，讓他們都成為孝敬長輩的人，這樣才能做一個人格完整的人，才能讓大家看到“凝視聚力，實現中國夢”的美好社會。

“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現的幸福。為父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一隻鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業簿上的一個紅五分。也許是一桌山珍海味，也許是一隻野果一朵小花。也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔淨的舊鞋。也許是數以萬計的金錢，也許只是含着體温的一枚硬幣……

但“孝”的天平上，它們等值。

我相信每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏願，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣襟還鄉的那一天，可以從容盡孝。

可惜，人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪以及的脆弱。

是的，每個子女在自己的父母眼裏永遠都是長不大的孩子，但我們也總不能永遠在父母的襁褓裏成長吧！我們也不要把父母關心我們和照顧我們的習慣當作是一種義務，因為我們總有一天要長大，總有一天要離開，總有一天翅膀回硬，回飛出那照着我們的呵護傘，去尋找那屬於自己的一片天。可不管我們走的再遠，家永遠遺留着我們温暖的歸宿，家裏也有我們最親最愛的人。

孝心是無價的，它不需要任何的賠償。那麼，有誰親自為自己的父母洗過腳嗎？有誰為自己的父母系過鞋帶，穿過衣服嗎？又有誰為自己的父母梳洗過嗎？沒有。或許，你會認為自己的父母有手有腳，這樣簡單的動作都不會，根本就用不着那樣做，再説讓人看見了多尷尬。其實，這些人想錯了，萬萬全全想錯了。孝心不是一種儀式，也不是讓別人看的，而它兩代人心與心的溝通。現在，父母都還健在，不需要子女去照顧，反而還需要父母花心思去關心子女。倘如有一天，父母老了，不能在有力氣動了，你是否這時又會嫌棄他們，埋怨他們，責怪他們，去説他們給你帶來了累贅呢？或許還會有人連自己的父母都不要了，棄他們在馬路上於不顧。其實呀，這些人我們隨處可以看到，他們是殘酷的，冷血的，甚至是沒有人性的，他們也根本就沒有良心，何談什麼孝心呢？

我們不要為了個人利益，而讓父母奔波勞碌；我們也不要為了家產，而讓父母左右為難。我們現在都有照顧自己的能力，為什麼不憑藉自己的一雙手向父母盡一分孝心呢？也許是一處毫宅，也許是一片轉瓦；也許是大洋彼岸的一隻鴻雁，也許是近在尺尺的一個口信；也許是一桌山珍海味，也許是一隻野果一朵小花；也許是數一萬機的金錢，也許是隻是含着體温的一枚硬幣……無論用什麼方式來回報，無論這種方式是豐厚還是微薄，只要是向父母獻上一份孝心，那麼這種感情都是無比珍貴和美好。

孝，是捎縱即使的眷戀；孝，是無法重視的幸福；孝，是一失足成千苦恨的往事……誰言存草心，報的三春輝，讓我們永遠記的孝心的存在，孝心是無價的。

孝道感悟與心得 篇四

學會感恩，崇尚孝道

生命是一種幸運，生命是一種奇蹟。生命在茫茫宇宙中顯得那麼微不足道，但卻是父母贈給我們最寶貴的財富。父母從孩子的生命誕生起，就期盼着他一生的精彩，為他忙碌，為他操勞。那是一種樂意的奉獻，那是一種偉大的自覺，那是千萬條愛河匯成的恩情之海。

“可憐天下父母心。”有誰能感受到，胎兒躁動時父親倖福的撫摸？有誰能感受到，一朝分娩時母親忍受的痛苦？當一個嬰兒呱呱墜地的時候，父母是滿懷激動的歡笑；當襁褓中的嬰兒不停地啼哭，父母表現最多的是耐心；當我們咿呀學語，叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時候，父母回贈我們的是無數的親吻；當我們受到挫折或充滿委屈時，父母的寬慰會及時撫平我們心靈的創傷，賦予我們重新站起來的勇氣„„可以説，父母的關懷帶給我們無盡的快樂，父母的慈愛伴隨我們健康成長，父母是庇佑我們一生的“神”。

“百善孝為先。”父母無私的愛並不希圖什麼回報，但做子女的卻不能忘本，失去了一顆感恩的心，缺乏了孝敬父母的意願和行動。當父母步入中年、逐漸衰老時，他們需要我們的幫助和支持。當你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嚐的時候，父母感覺是很香很香的；當你把一杯熱茶端給下班歸來疲憊不堪的父母時，父母喝起來是很甜很甜的；當你學會洗衣服、起牀疊被、整理屋子時，父母會感覺到你長大了„„孝敬父母是一種親情，是一種愛，是一種美德，是家庭和諧、社會和諧的音符，是天下所有子女應遵循的道德規範。

“孝為德之本。”由孝敬父母衍生開去，就是博愛，就是學會愛他人，愛人民，愛祖國，愛人類。每個人出生在家鄉故土，在祖國這個大家庭中成長，他都應該飲水思源、知恩圖報，都應具有桑梓之情、赤子之心，長大後要報效家鄉、報效祖國和人民。由孝道推衍開去，一個正直的人，還應該明白自己肩負的社會責任：扶貧濟困，除惡揚善，讓世界充滿愛，讓社會充滿真誠、善良和美好，讓人們都生活在温馨和諧的環境之中。這就是大忠大孝，這就是孝行天下，這就是“天下為公”。

孝道心得體會 篇五

"世上只有母親好，有媽的孩子像塊寶"同學們一定都會唱這首耳熟能詳的歌曲。母親，永遠是孩子們最安全避風的港灣，孩子，永遠都是母親心中最璀璨的珍寶。

當孩子的生命孕育在母親肚子裏的那一刻起，伴隨這母親的就是堅辛和希望。懷孕的最初，母親吃不下飯，不停的噁心嘔吐，非常難受，可是為了孩子有一個健全的'發育過程，母親努力克服反應，一次次地強迫自己吃下飯菜。吐了、又堅持着嚥下，反反覆覆想到自己的難受和堅持可以換來孩子多一些的營養，再苦再難受母親們也咬着牙堅持着。

孩子在母親肚子裏一天天的成長，母親的體重也不斷的增加，有的增加部分超過了自身體重的一半。曾經那麼愛美的母親，每一天都要拖着臃腫沉重的身體，小心翼翼的工作學習和做家務。上樓梯累的氣喘吁吁，一層樓都要歇好幾次，腳腫的像饅頭，蹲下來都幾乎是不可能。一切行動都要異常小心，這樣呵護着肚子裏的寶寶。由於體重的增加和身體的變化，很多疾病都找到母親，但是為了寶寶的健康，母親是不能吃任何藥物，只能硬扛着和各種疾病頑強的鬥爭着。

我曾經遇到過一位這樣的母親，她的血型是非常稀有的熊貓血。懷上寶寶後血型的衝突讓她全身奇癢無比，每一寸皮膚都被抓的潰爛，醫生們都建議她拿掉寶寶，如若不然會危及母親的生命。然而這位母親勇敢的選擇了留下孩子。為了寶寶健康她每天僅僅只能依靠一點外搽的中藥來緩解鑽心的痛癢。在一邊流着眼淚一邊搽藥時，她心裏的信念就是：只要有一口氣在，就要竭盡全力保護好肚子裏的孩子。生孩子時多次昏迷，行走在死亡的邊緣。終於生下了一個健康的寶寶，自己卻永遠的閉上了眼睛···醫生們看到這情景，看到這位母親傷痕累累，卻帶着笑容離開人世，整個手術室哭聲一片，那一刻所有人都強烈的感受着母愛----這人間最偉大的情感！

不知在哪一篇報道里看過一所學校的"護蛋活動"。學校讓每一位學生早上從家裏拿一枚雞蛋放在身上，然後進行日常的學習，結果到了放學的時候，沒有一個同學的雞蛋完好無損。

同學們知道寶寶在母親肚子裏要待上300天左右，這300天裏情況不斷的變化，到了後期，寶寶發育完全後甚至在母親肚子裏拳打腳踢，吃喝拉撒睡。為了保護好孩子，母親要忍着疼痛安撫孩子靜下來，細心觀察孩子每一天的發育情況，讓孩子在母體裏温暖舒服。

同學們，母愛創造者生命的奇蹟，普天之下的母親用她那弱小的身軀孕育着希望，儘管自己經歷無數艱辛和痛苦，卻把歡笑和舒適留給了自己的孩子，這是多大的反差啊！

十月懷胎後，與死神搏鬥忍着劇痛後生下了寶寶。從那一天起，母親所有的牽掛和精力都系在孩子的身上。"慈母手中線，遊子身上衣"唐代詩人孟郊的這首詩就是母親真實的寫照，人生於世，長於世，卻源於父母，世上只有母親好，讓我們永遠銘記母親生育養育之恩，行中華民族傳統的孝道來報答和感恩吧！

孝道心得體會 篇六

“與父母深入地談一次心，向家裏承包一項家務勞動，向父母贈送一份禮物……”這是河北師大附中向學生們佈置的寒假作業中的一項內容，“盡孝道”成為該校5000名學子的一項特殊的寒假作業。

按照計劃安排，河北師大附中10日放寒假，學生們離開校園前，將人手一份《河北師大附中學生寒假要求》。記者在“寒假要求”中看到，學校除了要求學生們在寒假中不要沉溺於網絡、注意安全、尊老愛幼、認真複習功課等等外，還要完成“六個一”的家庭孝道作業，即：與父母深入談一次心（噓寒問暖）；承包一項家務勞動（體會艱辛）。給父母寫一封家書（暢談理想）；向父母贈送一份禮物（聊表孝心）；在學業上給父母一點驚喜（恪盡職守）。向困難羣體貢獻一份愛心（延伸孝道）。

為了保證這份特殊的寒假作業能取得實效，學校還制定了孝道實踐活動的反饋表，上面列舉了孝道作業的6項內容，並在每個內容後留有空白，家長要簽字證明學生是否完成了這些內容，並且要對子女的孝心滿意度打分。

河北師大附中分管德育的副校長李傑説，在與家長的交流中瞭解到，很多在學校裏積極向上、表現很好的孩子，到了家中便是另一番模樣：與家長難以交流，不理解父母的關愛，更不懂得回報父母，不用説洗衣物，就連自己的襪子也不會洗。

李傑説，百善孝為先，學校希望孩子們先成“人”，再成“材”，給學生留這樣一份寒假作業，是基於繼承和發揚孝敬父母、尊長愛幼等中華民族傳統美德的考慮，也是在廣泛的調研及與家長交流的基礎上決定的，受到了廣大家長的支持。

據介紹，寒假結束後，河北師大附中還將在全校範圍內進行“走近父母”的徵文活動，讓學生們進一步感受父母的關愛，感受父母為孩子成長付出的艱辛。

孝道心得體會 篇七

今天，我非常榮幸參加了這次道德講堂活動，對我是一次加強自身道德修養，提高自身職業道德素質難得學習機會。開展道德講堂這項活動，有利於推進社會主義核心價值體系建設，提升全社會公民文明素質。

這次活動以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”方式，講述了馮孝英同志紮根基層工商所默默無聞工作24個春秋先進故事，講得很生動，很有吸引力，感人肺腑，對我有很大啟示和教育。

通過今天學習，教育我要樹立正確職業道德信念，自覺加強職業道德修養，養成良好職業行為和習慣，把自己鍛鍊成為一個具有良好社會主義職業道德人。

通過今天學習，進一步增強了我責任感，明確自己工作職責和工作任務，增強了搞好本職工作使命感，從而樹立為人民服務思想。

通過今天學習，使我更加熱愛本職工作，做到愛崗敬業，在自己工作崗位幹一行，愛一行，自覺樹立工商良好形象，為工商事業添磚加瓦，做出應有貢獻。

孝道感悟與心得 篇八

什麼是孝，不就是單單的一個字嗎？又能有什麼意義呢

不，它有極大的意義，可不光只是一個單單的字，而且是弘揚中華民族孝敬長輩的優良傳統呢！ 從我們牙牙學語開始，念着三字經，讀着孔融讓梨的故事，就慢慢地體會這個“孝”，並依偎在父母懷抱中説長大買大房子給父母。長大了漸漸地明白了“孝”的含義，“孝”就是恭敬父母，不讓父母操心。而且孝是我們的義務。

在我的腦海中，清晰地記得這樣一幅畫面。那天晚上下着大雨，我突然發高燒，媽媽連忙陪我去醫院。雨珠打在媽媽背上已經濕透了。那時我還小，打針時我“哇哇’大哭，媽媽看着心疼地説：”好孩子，不哭媽媽在這。“那時天氣比較冷，針瓶裏的藥水進入我身體裏涼涼的，媽媽就把她那温暖的大手放在我這被藥水涼着的小手上，頓時我就感覺到了温暖。每當我生病時，母親都會無微不至地照顧我。小時候，都覺得，這是全天下母親都應該做的。先在漸漸地長大了，已經懂得孝是什麼了。父母做每一件事都是為了我們，難道我們不應該孝順父母嗎？

説起孝順父母，這是一件長期的事情，首先要有耐心不能怕嘮叨，然後還要多和父母交流。這説起來簡單，可做起來卻是一件永久的事情。

現在我已經可以孝順父母了。我會輕輕地捧上一盆温温的水，帶走父母腿腳的痠痛，使父母沒有那麼辛苦：我會緩緩地遞上暖暖的手，抹平母親眼角的皺紋，使母親永遠美麗。現在努力學習，報答父母的一片苦心。

“百善孝為先”，我們大家要記住“孝”在我心。因為這是我們的義務。

中學生孝道心得體會 篇九

古人云：“百善孝為先，孝道大於天”，在傳統的道德觀念中，孝道始終是排在第一位的。孝順是中華民族的傳統美德，也是作為晚輩應盡的義務。

父母是我們一生中最重要的人。是父母把我們帶到了這個絢麗多彩的世界上，是父母把把我們含辛茹苦地養大，是父母教我們怎樣做人。父愛如山，母愛如水。他們默默地為我們付出，不求任何回報，因此我們更加應該孝順父母，懂得感恩。

小時候，我在背三字經“香九齡，能温席。孝於親，所當執。”媽媽就給我講了東漢時黃香孝順父母的故事。九歲的黃香是所有做子女的榜樣，冬天，為了讓父母能好好休息，他用身體為父母暖被窩；夏天，他用扇子為父母扇涼蓆子。他的細心和孝順深深地感動了我。

上學後，老師也給我講過“孝”字的意義。“孝”上面是個老人，下面是個孩子，孩子小的時候，父母要在上面保護他們；而父母老了以後，孩子就要背起他們，承擔起贍養他們的責任。

孔子曾經説過：“孝，德之本也。”唯有孝敬父母的人，才是一個有責任心的人，品德高尚的人。“誰言寸草心，報得三春暉。”我一定要用自己的實際行動來做一個孝順長輩的好孩子。