觀看《榜樣7》心得體會（精品多篇）

《榜樣7》觀看心得體會 篇一

同學們，一滴水藴藏着大海的本質，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養。文明習慣是一個人的文化修養和行為情操的重要表現。文明與不文明，二者之間既是對立的，又是相互依存、相互滲透的。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文明的，涇渭分明，道理並不複雜，但貴就貴在文明習慣的養成，難就難在長期堅持。

比如有的同學在校買零食、吃零食、隨手亂扔，而有的同學卻隨手把它撿起來，放到垃圾箱裏。有的同學對在潔白的牆壁上印上腳印毫不在意，而多數同學一到校就主動擦樓道或整理衞生區；有的同學課上聽不懂就想説話，而多數同學是遇到不明白的問題，就冥思苦想，絕不交頭接耳，唯恐影響了其他同學的學習。極個別同學影響了他人，還橫眉冷對，沒事找事，而我們絕大多數同學影響了他人都能禮貌地説聲“對不起”。很顯然，以上所述之中，前者屬於不文明的，後者就是很文明的。

同學們，你是否知道如何對待手中的一張廢紙、一個紙袋、學校潔白的一面牆壁、嘴裏的一口痰、教室內的桌椅公物，如何面對每一節課、一次日常的作業、一次普通的考試？無論你們將來從事什麼樣的工作，你們都會面臨各種各樣的挑戰，而一個人只有學會做人，學會善待這些小事，才算具備了成功的基礎。

同學們，文明習慣無處不在，成人先成才，愛國先愛校，我們必須從小事做起，嚴格要求，長期堅持。我們還必須從大處着眼，千萬不能把一些不文明的言談舉止看作小事，因為它代表着一個人的文化素養，標誌着一個民族的健康程度。學校是我家，建設靠大家，讓我們從上課聽講的習慣、課間休息的習慣、做作業、做事的習慣做起，讓我們從一點一滴、從自身做起，使我們學校的校容校貌和人文氣質大放異彩！

請同學們謹記：創造光輝業績，要從日常小事做起。成為傑出人才，要從普通中學生起步。

《榜樣7》觀看心得體會 篇二

學過歷史的人都知道，因為林則徐硝煙引起了兩次戰爭把中國美麗的圓明園燒了。

如果林則徐不硝煙那麼後果會比燒圓明園好嗎？

林則徐硝的煙就是，大家都知道是毒品，人吸食了有害，聽説的人輕的流眼淚！淌鼻涕！重的用頭撞牆！在地上打滾！大家知道，當時傳進中國後有許多人吸食，大到京官小到貧民。幾乎是人人都吃！後來皇上知道會就命令林則徐以欽差大人的身份下地考察，嚴令禁煙，於是就開始了硝煙。雖然因為硝煙引起了兩次戰爭，但是如果不硝煙，中國的軍隊還有什麼抵抗力？還是一下子就被別人拿下了！

還有，如果不硝煙那麼這個煙就會很快傳播到各個地方。也可能傳播到京城，如果傳到皇宮，那麼皇上也可能，如果皇上一國之君也！那麼中國還有什麼能力呀？那時候再硝煙，誰敢呀你硝煙不是想讓皇上難過的嗎！到時候皇上給你來個滿門抄斬，誰幹呀！

所以因為林則徐的硝煙引起的戰爭，是正義的戰爭，是為中國人奪回面子的戰爭。這次戰爭雖然輸了，但是輸得有意義！有價值！

中國有怕死的也有不怕死的！但是想到國家的利益我想人人都不怕死。林則徐硝煙是值得人們驕傲的。那麼如果林則徐不硝煙那沒後果可想而知。

所以林則徐是我國近代歷史上傑出的民族英雄！他是人人敬仰英雄！

觀看《榜樣七》心得體會 篇三

偉大的時代呼喚偉大的精神，崇高的事業需要榜樣引領，在中國共產黨__年波瀾壯闊的歷史進程中，湧現出了無數為祖國和人民無私奉獻的優秀共產黨人，他們的為民情懷、高尚情操，永遠激勵我們不忘初心繼續前進！

中央組織部、中央電視台聯合錄製了反映全國“兩優一先”典型事蹟的專題節目《榜樣》。通過榜樣讓我認識了很多讓人尊敬的人。

他們盡職盡責，嘔心瀝血，鋭意進取，勇於創新，他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業，他們的崇高品格和師德不僅受到學生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民羣眾的高度讚譽。

“窮且益堅，不墜青雲之志。”這些榜樣表現出了高尚的品德和頑強的意志，無私奉獻，默默無聞，把自己的心血和力量獻給教育事業，他們的身上閃爍着師德的絢爛光輝。孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”中國小教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現能夠影響一個學生的`一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重於言教。要在自己的職業道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。

師德是中華優秀文化的精萃，也是優良革命傳統的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示範，教師的職業特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……在當今冷漠、隔閡漸成風氣的時候，我們需要的，不正是這樣的生活態度和方式嗎？可以想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個社會，必將更加和諧，必將佈滿更多的温情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。

我也深深體會到一種師生間難得的和諧之情，在感動的同時，我又自己感到羞愧，同樣身為人師，我卻常埋怨工作的不如意，埋怨學生的調皮，埋怨家長的不配合，卻忽略了自我反思。惰性越來越佔據了我的大腦，我不知道自己的思維中是否還存有“對工作的熱情”。郭麗華得知自己患癌證晚期後仍然未有過絲毫的黯淡，痛苦中，她選擇了理智：絕不能萬念俱灰，要靠治療向命運抗爭，要奪回自己的生命，重新回到她怎麼也站不夠的講台。可是我呢？我有着健康的身體，卻拖着一個即將癱瘓了的大腦，看不到生活的希望，消極的思想佔據了我的心，沒有希望、沒有信心、沒有鬥志，有的只是埋怨。

學習了他們的感人事蹟後，我深切體會到：一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……我很感動，從中學到了很多，也讓我重新熟悉了教師這份職業，在如今的這個工作崗位上，我想我應該用一份真摯的態度去對待。我不能埋怨學生，不能埋怨家長，不能埋怨社會，我要拾起信心，鼓起勇氣，爭取做一名優秀的人民教師，為教育事業盡微薄之力。

《榜樣7》學習心得體會 篇四

3月25晚8點，院部組織黨員學生集體觀看了《榜樣7》專題節目。節目邀請王亞平王傳喜、艾愛國、張玉滾、武大靖、林佔嬉、孟昆玉、路生梅8位黨員代表參加錄製，通過典型事蹟展示、現場訪談、重温入黨誓詞等形式，生動展現中國共產黨人堅定信念，是開展黨員教育培訓的生動教材。

觀看《榜樣》節目後，讓我感觸頗深中國首位進駐空間站、首位出艙活動的女航天員王亞平，十年如一日的艱苦訓練，説出了“心有翼，自飛雲宇天際；夢無垠，當徵星辰大海”的金句，也説出了自己的偉大追求。“點草成金”的農業專家林佔嬉，為解決食用菌種植的“菌林矛盾”，提出草取代樹木栽培食用菌的觀點，最終在上千種草中找到了可種的草一一芒其。但林佔嬉前進的腳步並未停止接着培育出治理環的“巨菌草”也從種植菌種轉向菌草生態治理，為我國的鄉村振興事業添上了濃墨重彩的一筆。他的“巨菌草”也傳入了非洲，為他們帶去了經濟效益，非洲稱這種為“中國草”，體現了祖國的大國風範。

兒科醫生路生梅，在畢業後響應“把醫療衞生工作的重點放到農村去”的號召，去到了陝西榆林地區的佳縣進行兒科建設，她也是163名畢業生中唯一留下的大學生。退休後雖有很多醫院高薪聘請她，但是她仍然留在佳縣義診，因為她與佳縣做了約定：為佳縣服務50年。她説：“醫生就像一隻拴着線的風箏，線永遠在病人手裏。只要病人一拉線，我就會出現在他們面前。”

作為鋼鐵廠的焊工，艾愛國自稱為“鋼鐵裁縫”。幾十年如一日的理論鑽研與實踐操作練就了“鋼鐵”般的硬，他不僅練手藝，還不斷學習電焊理論，年近花甲學習電腦五筆，不僅將技術水平教授給年輕人，更是將老一輩黨員精神傳遞給年輕人。

村支部書記王傳喜，短短几年收到法院126張傳票，自己墊付100多萬為代村償還集

體債務，代村的煥然一新，離不開這位全心全意為人民服務的村支部書記。北京交警孟昆玉，從警21年他紮根公安交通管理第一線執勤在長安街沿線被稱為離五星紅旗最近的京城“最帥交警”。他創造了“孟式指揮法”，提高了路口車輛的通過率，但同也可能為自己帶來危險。他以“細緻精緻極致”作風和“萬無一失、一失萬無”標準。圓滿完成國慶70週年、建黨百年慶祝活動、北京冬奧會冬殘奧會等萬次重大保衞任務，用實際行動兑現了“為黨中央站好崗、為人民羣眾守好夜”的莊嚴承諾。

山村教師張玉滾，因為山路崎嶇，用扁擔為學生的學習撐起了一片天，他用扁擔將書從鎮上挑回山村，他説：“做老師，只要學生在就有老師在。”為了學生們的營養，還將妻子拉入學校，成了學校的義務炊事員和學生的生活老師。

短道速滑名將武大靖，為夢想努力奮鬥，即便在寒冷冬天，堅持訓練！堅持自己的夢想！用行動，實力，證明中國冰雪體育的強大！《榜樣7》看得真的熱淚盈眶，它讓我看到了一一榜樣不是符號，他們是生動鮮活的每個人！一直以來奮鬥是青春的底色，行動是最好的磨礪。回望百年，一代代中國青年緊跟黨的領導，勇擔責任，不負使命，把最美好的青春獻給祖國和人民，為民族復興的歷史洪流注入了強大的青春力量。我們要勇擔重任，為國爭光！

作為一名新時代的青年，我一定要學習他們的精神，堅持不懈、勇於探索、樂於奉獻大膽實踐，創造性的去開展工作，在平凡的中發光發彩！我相信，只要我們也一直秉持着這樣的精神，就一定能夠不斷解決新問題，克服前進道路上的重重困難，在自我的追求中實現人生價值的昇華。