親情心得體會1000字多篇

親情心得體會1000字篇1

如果我是綠葉，親情就是供我源源不斷養分的枝幹;如果我是帆船，親情就是那推我不斷前進直到勝利彼岸的勁風;如果我是夜行者，親情就是那照我尋找方向的北斗。

亮白的燈光照在課本上。十點了，我仍然埋頭在題海，心情愈加煩燥，突然把筆往桌上一扔。媽媽聽見動靜，走了進來問：“怎麼了?”“煩!”我用手捂住了臉，深深地歎了口氣。媽媽靜靜地看着我説：“煩了就不寫了，洗洗睡吧!”“不行!”我跺了一下腳，“如果不好好複習，考試別人超過我了!”媽媽摸了一下我的頭，説“你是個好強的孩子，但要勞逸結合。”説完拉起我的手，説：“來，媽媽陪你去陽台轉轉。”打開窗，深吸一口沁涼的空氣，麻木的頭腦輕鬆了不少。媽媽的大手握着我的小手，暖暖的感覺從手心傳到我的內心，煩躁一下子跑得無影無蹤。

焦煩苦惱時，有媽媽的陪伴，神清氣爽。

“媽，以後我不想參加長跑比賽了。”一進門，我氣呼呼地和媽媽説，“媽媽你看!”我挽起褲腿，露出磕得紅彤彤的膝蓋。媽媽蹲下身子，用心疼的眼神打量了半天，跑到屋裏拿來蘆薈膏，小心翼翼地塗抹在膝蓋上，温柔地説：“這次摔傷是不是長時間沒鍛鍊，跑起來腿發軟，以後還要堅持鍛鍊啊!”聽着媽媽的叮囑，享受着媽媽手指留在皮膚上的温暖，心中湧起熱流。

受傷疼痛時，有媽媽的撫慰，温暖心房。

媽媽，我迷茫無措時，是你那嚴厲的聲音，給我指明瞭前進的方向;我狂傲自負時，是你那響亮的呵斥，修正了我人生的道路;心浮虛榮時，你那犀利警醒的眼神，安撫了我狂亂的心靈。在成長的道路上，媽媽，是您讓我感受到親情的温暖。

高山，在無聲中訴説威峻;江河，在無聲中書寫恢宏;藍天，在無聲中袒露曠遠;親情，在無聲中傳遞温暖，滋潤心田。

親情心得體會1000字篇2

有一種感情，令我們痛徹肺腑;有一種精神，令我們心旌盪漾;有一種力量，能幫我們穿越苦難;有一種思念，讓我們可可明心。那就是親情，是父愛，即是母愛。

母愛是船，載着我們從少年走向成熟;父愛是海，給了我們一個幸福的港灣。母親的愛，點燃了我們心中的希望;父親的愛，鼓起了我們遠航的風帆。那些年少輕狂犯下的錯誤，難免會傷痕累累。那雙撫摸傷口，舔?傷口的手邊是親情。世間的每個人都浸泡在撥打無比的親情中;世間的每個人都在為親情吟唱着一曲曲泌人心脾的歌;世間的每一個人無不對親情而眷戀;世間的每一個人五步渴望天空般高遠，大海般深遂的親情，古往今來，親情曾被多少是人謳歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰也不曾説明。

在每個雨傘，三峽總會有一對母子在緩緩前行。在仔細觀察後發現，三總是向着孩子的那邊傾斜。母親的身影，在雨裏那樣的弱不經風，顫抖地為她的“心肝”撐着傘，自己冷的牙牀相撞也不肯説一句話。不僅是母親，父親也是如此。父親用他堅實的後輩，為子女抵擋一切冰凌雨雪，他們毫無怨恨，只是在默默付出。用自己有限的生命為子女開拓一條寬廣的星光大道。

在你走在回家的港口，總會有一個單薄的身影在瞧着期盼。當你露出微笑時，她會小的比你更加燦爛，當你考試實力是時，總會有一雙大手輕輕撫摸你的頭，她告訴你，沒關係，繼續努力，相信自己。”他們把你導航成了生命的唯一，掌上明珠。父母的愛，，是無法用語言來形容的，而親情，像一曲悠揚的笛聲，清幽婉轉，輕輕地打開心扉，繞不過你心曠神怡，甜蜜地陶醉在其中。

親情，有一種無比奇妙的力量;親情是一則永不退色的話題。親情是一罈陳年老酒，甜美香醇;是一副傳世名畫，精美雋永;是一首經典老歌，輕柔温婉;是一方名貴絲綢，細膩光滑。我們不必用任何事物去比擬，也不用任何此舉去修飾，我們只要用心去感受。乃世千秋，那份古老而傳承悠久的情，始終伴隨着歷史長河潺潺流淌。無言的大愛，與我們相伴一生一世，我們從細微之處體會，體會親情的細微深長。相信，那永不退色的親情像是一部動人的神話，一輩一輩的傳承，永遠傳承，永遠······

親情心得體會1000字篇3

(1)父母以身作則，做孩子的榜樣，學校用心引導，雙方共同努力

我們認為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自我做了，孩子才會跟着學習。如果光説大道理，而自我不能作為孩子的榜樣，那麼，這種教育，但是是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時，學校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。

兒子的母親目前是一所大學的研究生，對孩子而言，這是他引以為自豪的事，也是一種促進力量。雖然他不明白母親考研的歷程有多麼辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個榜樣，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。孩子已經上七年級，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學校老師的諄諄教導下，不僅僅在學習上有進步，其他各個方面都有了可喜的進步，成為了一個懂事的好孩子。

(2)營造家庭學習氣氛，讓孩子養成自覺學習習慣

聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學的事，他的心得體會是營造家庭學習氣氛，讓孩子養成自覺學習的好習慣。每一天晚上吃完飯後，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子，就去寫作業，他們回到家，在孩子做作業時，從不看電視，各自拿一本書看，時光久了，孩子就養成了良好的作息習慣，女兒和侄女經常相互比，看誰學習好，看誰學的晚，去年大學聯考，兩個孩子雙雙以優異成績考取夢想的大學。

(3)培養孩子的興趣，興趣是最好的老師

兒子小的時候很喜歡玩電腦遊戲，我對他説，玩能夠，你也能夠玩出新花樣，比如，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時，多有成就感啊。於是兒子學會了製作幻燈片，時常還叫別的孩子欣賞，並教會他們。兒子此刻喜歡上了英語，剛開始的時候，我同學家的女兒去學英語，讓他也去跟着學，如今，他已經越學越有興趣，對媽媽説：“我班上有一個英語説得很好的同學，我也要跟他一樣”。看到孩子這樣愛學英語，我很欣慰。我明白兒子的語文不太好，我有時替他着急，真期望他能把語文提高一下，可兒子説要繼續報名學英語，我還是高興的答應了。

(4)處罰孩子要適當，用心引導孩子，做孩子的好朋友

記得兒子在小時候，有一次拿家裏的錢，沒有經過父母同意，買了許多玩具，我們明白後，讓他退回了玩具，並打了他，打得很重，以後他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上國小四年級的時候，寫字很差，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍，結果我們吵打起來，兒子説他已經盡力了，一時難以改變，我向兒子認了錯，同時指出他打我也是不對的，兒子也認了錯，此刻我和兒子有時像朋友一樣聊天，其樂無窮。

親情心得體會1000字篇4

親情是與生俱來的，是原始而又崇高的感情。當我們哇哇落地時，大汗淋淋的媽媽露出了欣慰的笑容;爸爸那一顆懸到嗓子眼的心也放了下來。是父母給了我們生命。以後，我們便在父母和親人的哺育下快樂、健康地成長着。從咿啞學語到學會走路，哪一樣不傾注着父母的操心和辛勞呢?父母的愛是偉大的，無私的。父母的愛是崇高的愛，只是給予，不求索取，不溯既往，不討恩情。是你們，把我們看得高於一切。試問：世上有哪一位父母不愛自己的孩子呢?“父母是孩子的第一位老師”。不錯的，是你們教會我們如何做人，如何待人接物，如何迎接挑戰，如何戰勝困難……是你們給予我們一顆滿腔熱火的愛心，你們給我們的實在太多，太多!我們開始了人生的第一不。當我們蹣跚地學習走路的時候，總是不斷地摔跤，不停地與大地“親吻”，是你們給了我們勇氣，給了我們力量。我們就這樣摔跤了，再爬起來，走了幾步，又摔跤，再爬起來。在不停的走，不停地爬，不停地摔中是你們讓我們學會了堅強，是你們讓我們學會了以穩健的步伐邁出人生的第一步!爸媽是我的守護神，你們在我跌倒時，總是不斷地鼓舞我，使我擦乾眼淚，勇敢前進，而不是退縮。眼淚流淌在嘴中是如此苦澀，但有了你們的安慰再苦也是幸福的。

我像小草一樣，在你們的懷抱中一天天長大，逐漸上了國小。是園丁老師讓我們走進知識的海洋，讓我們在知識的海洋裏盡情地遨遊，讓我們懂得了“誰言寸草心，報得三春暉”的道理。在白駒過隙地彈指一瞬間，我要上五年級了，這只是有一年。你們的叮嚀，讓我們懂得了繼續努力，不能驕傲自滿。可是歲月無情地把皺紋刻在了你們的額頭上，時光又殘酷地讓銀絲泛白了你們的雙鬢。使我明白了我肩上的責任更重了，我一定不辜負你們的期望。

也許有一天，父親的背不再挺直，聲音不再洪亮;母親的手不再嬌嫩，容顏不再美麗。但請你們相信：在你們孩子的心裏，他的父親永遠年輕，他的母親永遠美麗。因為你們是我們的至親，是我們的至愛!試問：世上有哪一種感情比這與生俱來的親情更可貴?更崇高?世界上還有什麼比天倫之樂更讓人嚮往的呢?我們真懷念全家團聚的日子……但是，爸爸，媽媽，兒女已經長大，不再牽着你們的衣襟，走過春秋冬夏。你們放心吧，我們會披荊斬棘，迎風破浪，開創美好的明天!

親情心得體會1000字篇5

人間最美的是真情，最真的是親情，這些年來，孩子的成長離不開母親無微不至的照顧，但她們的辛勤付出和殷切希望，孩子又是否注意到了呢?在這第104個“三八”婦女節之時，我們向年級所有孩子發出倡議：回憶媽媽對自己的關愛，為辛苦勞累的媽媽洗一次腳，用實際行動給她們獻上誠摯的感謝與節日的祝福!

本次活動圍繞“我為媽媽洗腳”展開，每個班發動每一位孩子們給媽媽洗腳，用相機拍下温馨的一刻，用鉛筆記錄感人的過程，還發動孩子的媽媽寫下節日的感受。

203班的來譽晗在日記中寫道：“我先用小臉盆從熱水器裏接上熱水，再一盆一盆倒進洗腳盆裏，接着，我試了試温度合適，就請媽媽坐下。我給媽媽搓腳背，按摩腳趾，然後用乾毛巾擦乾。這使我想起以前媽媽給我洗腳的情景，一定也很辛苦。我告訴自己，以後自己能做的事情我要自己做。”像這樣的文字還有很多，孩子們用自己的筆書寫着自己的內心，用自己簡單的言語訴説着對母親的愛。

在洗腳活動中，也許孩子們的小手還顯得有些笨拙，也許他們的洗腳水水温不是那麼舒適，也許他們還沒學會像媽媽一樣按摩……但每一張照片，都能看到他們認真洗腳的可愛模樣，每一個媽媽臉上都露出幸福的笑容。此次活動不僅在孩子們心中埋下了感恩的種子，也給大多數80後家長上了生動的一課，在“感恩親情、共同成長”的主題徵文活動中，媽媽們不止一次地傾述着他們的感觸和感動。

203班來譽晗家長這樣寫道：當你那嫩白的小手輕輕劃過腳背，在趾間來回，我的心裏暖暖的……那是三八婦女節你為媽媽送上的特殊禮物——為媽媽冼腳。一聲“媽媽您辛苦了”，倍感欣慰。女兒長大了!

204班陳徹媽媽這樣寫道：兒子，你也讓我明白了給長輩洗腳是我們大人沒有做到的，而你做到了。這要感謝老師的教育與引導，今天孩子給我洗腳，我們在感到幸福的同時也感到愧對我們的父母，媽媽也要給他們洗腳，讓他們感受一下我們的孝心，來報答他們的養育之恩。

205班戴黃致遠家長這樣寫道：今年三月八日是個令人難忘的日子。兒子不僅讓我享受到了婦女的優待，更是讓我感受到了生為人母的喜悦。……

我非常感恩自己的母親，為了我她已滿手老繭，為了我她已滿頭銀絲，為了我她已滿臉皺紋。如今已組建家庭的我，即便再怎麼補償、付出，也換不來母親的青葱歲月。母親是我的榜樣，對孩子的付出我也是竭心盡力。今天看到兒子的一舉一動，我心存感激。

206班姚瀾家長這樣寫道：女兒年齡還小，但她願以健康、快樂的實際行動為建設和諧的社會出一份力。用勞動去感恩別人，用行為感恩社會，這是她給我和家人最大的提示。女兒一點一滴中，我感覺我們一起在成長，我也感謝女兒給我帶來快樂和享受的同時，更明白該如何盡到自己的責任。

208班韋迪妍媽媽這樣寫道：學會感恩，懂得回報，這是我們對孩子的期望。為此，我們首先做到言傳身教，用自己的行為來影響孩子。適時地給父母買件衣服，父母生病時悉心照顧，和孩子一起買了水果看望等，讓孩子在具體的情境中感受親情，學會照顧，學會感恩。也正因為如此，妍妍在學校、生活中會關心人，會照顧人。

209 班陳可宣家長這樣寫道 ：當女兒給我洗腳時，我覺得特別温馨和幸福。同時，我也感到非常慚愧。我想起了我那仙逝多年的母親。我念九年級那年，母親被查出患有乳腺癌，進行了手術。而我一直忙於準備會考，學習緊張，沒能盡心照顧母。……我後悔自己以前為什麼不常回家看看，為什麼沒有好好照顧母親，為什麼沒有多陪陪母親……

202班孔易媽媽是這樣評價這次活動：感謝學校佈置了這一項非常温情的作業，讓家長看到了孩子的成長，讓孩子懂得了感恩，感恩父母，感恩老師，進而感恩社會，小作業中卻藴含着大意義。希望學校以後多佈置類似的作業，讓孩子們在德育方面也能茁壯成長。我想，這也是眾多家長的心聲吧!

201班郭陳陽媽媽在活動後是這樣評價：小小的一次“洗腳”任務，折射出教育的本質，學校始終把教育孩子怎樣做人放在第一位。學校對孩子的愛，也是那麼的真真切切，讓這份“小愛”變得更真實，更細膩，在孩子成長道路上留下了深深的印痕。學校這樣的舉動，正是給孩子幼小的心靈埋下了一顆“愛”的種子，讓孩子從國小會孝敬父母，尊敬長輩，擁有一顆感恩的心。感謝學校領導、老師，為孩子的成長推波助瀾。

寫到這，我想，我們結合三八婦女節開展“感恩親情 共同成長”主題活動的目的也就達到了。

親情心得體會1000字篇6

如果説我是一隻鳥，就是親情為我撐起了這片天空;如果説我是一棵樹，就是親情這條河在滋潤着我;如果説我是一隻小船，就是親情這個港灣讓我停泊。世上_平凡的偉大正是這——親情!

親情總是以_平常方式展現，卻包含着_不平常的人間親真情。親情不會給人驚心動魂的感受，卻給人_深的感動。

秋風乍起，樹葉如斷絃之蝶投入小溪的懷抱，這時是_普通不過的事了。試問：這片樹葉還能再一次地從樹上飄落到小溪裏嗎?每一片樹葉都是獨一無二的。人生就如同小溪，那些平凡的親情小事不允重來的。

那是一個陽光明媚的夏天，我和媽媽正要給在田間勞作的爺爺奶奶送飯去，我拎着一人小飯盒，媽媽提着兩大盒飯菜。走在田壟上，我一邊牽着媽媽的手，一邊唱着歌兒。“小白兔一跳一跳又一跳……”還蹦跳着幾步。看到小路邊有花兒了，不管大小，總是一把抓來，全放在媽媽的掌心，見到有幾朵小巧而又漂亮的小太陽花兒，媽媽就揮下葉片，笑着為我把花插到我那不是很長的頭髮上，此時的我更我樂得屁顛屁顛的，媽媽撫着我那柔順的頭髮，露出欣慰的笑容，我就故意昂着頭，向媽媽炫耀。

我很想再去牽媽媽的手，可那白皙細膩已變得暗淡粗糙了，我很想再去採花兒給媽媽，可媽媽的腿腳從輕快靈便變得走幾百里路就累得不行了。我很想再讓媽媽把親情就像一杯水，淡淡地滋養我們成長。平時也許不覺得可貴，但卻與我們的生命相伴一生，不可或缺。珍惜親情，過去了就再也不會重現了。

_近，我感冒了，喉嚨痛，總是咳嗽，聲音沙啞了很多。爸爸見了，很心疼，二話不説，就跑出去給我買藥。當時，天色已經很晚了，但爸爸，不顧這些，我很感動，覺得自己好幸福哦。我就像一條在幸福的海洋裏遨遊的小魚，欣賞着美麗的海葵，享受着陽光的撫摸，好温暖。

其實，愛很平凡，卻很温暖。它是春天裏的陽光，融化你心裏一塊塊寒冰，然後變成淙淙的泉水。

那是一個下雨的夜晚。窗外，下着濛濛細雨，我的心就像亂了的線，找不到頭和尾。媽媽看我緊皺頭，不由過來問我怎麼了。我説：“我今天測試，好像寫錯了，“驚惶失措”的“惶”寫成了“慌”，怎麼辦呀，語文書上有的，急死我了!”我急着説。眼眶濕潤了，忍不住掉下了眼淚。媽媽説：“沒事的，一點小錯誤，這一次的錯誤，下一次的成功，就當是鍛鍊，別急，吃一塹，長一智嘛，沒關係的。”我聽了，心裏好受多了，媽媽又給我泡了一杯熱牛奶，好温暖。不光要被愛，還要愛別人。媽媽累了，捶捶背，爸爸渴了，倒杯茶。讓愛包圍整個家，一年四季都是温暖如春。

生活，平平凡凡，愛，一點一滴，匯聚成大海，無邊無際，沒有止盡。

親情心得體會1000字篇7

家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，也是孩子成長中學習的榜樣，所以良好的家庭教育對於孩子的一生都起着至關重要的作用。在孩子剛出生的時候，我就十分重視孩子的家庭教育，當然並不是單單的教會孩子背幾首唐詩，讀幾首兒歌，認識幾個漢字，而是教育孩子為人處事的道理，教會孩子生活的技能，使孩子養成具有健康心理和健全人格的人。當然，對於只有兩歲多的幼兒來説，空泛講授深奧的道理並不能使他明白其中的含義，孩子自然就不會理解，所以具體的還是要從生活中的一點一滴做起。

(一)首先是營造良好的家庭環境

家庭的和睦對於一個孩子的成長是至關重要的，家人之間的相親相愛會讓孩子學會寬容，學會理解，學會愛，愛別人和愛自我。如果缺少家庭的關愛，會讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私。看到過許多的案例，孩子的墮落，麻木等等問題，都是因為家庭缺少愛，試想一個孩子連自我的父母和家人都不愛，他還會去關心體貼陌生人嗎?所以，必須要給孩子營造一個温馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能快樂無憂的生活。

(二)父母要以身作則

在家庭教育中，父母就是孩子的榜樣，父母的一言一行會在不經意間給孩子巨大的影響。所以，父母在要求孩子懂禮貌尊重他人的時候，能夠想想自我是不是這樣做到了呢?記得有一次，涵涵犯了錯，我狠狠的訓斥了他，還説了一些重話，説你再這樣我就打你了。本來沒覺出問題，但是之後他居然學會了這句話，動不動就説我打你。這讓我很後悔，也很悲哀，後悔以前不該對孩子這樣説話，悲哀的是孩子對媽媽説這樣的話，所以趁孩子還能糾正的時候，我們做家長的必須要謹言慎行，對自我的一舉一動都要三思而行，不管你是在多麼生氣的狀況下都要想到我這樣做這樣説會對我的孩子產生什麼樣的影響。

(三)獎罰有度實事求是孩子發脾氣冷處理

孩子做對了，我們要用心的誇獎，孩子做錯了，我們也要及時的糾正。獎勵和懲罰都要有度，適可而止。雖然此刻教育專家都提倡多稱讚孩子讚美孩子，但是我覺得這還要分什麼事情，因為我這是有切身體會的。在涵涵還是一歲多小孩的時候，他玩積木，本來是搭錯了，但是我想他第一次玩就給了他稱讚鼓勵，本想能促進他進步，結果卻恰恰相反，反而使他每次搭都出錯，而且變得還個性固執，我再怎樣説他還是不聽不理解，這就讓我想到，如果在他第一次搭的時候，我就給他糾正，也許就不會出現此刻這種狀況了。所以我堅持家長在稱讚孩子方面還是要實事求是，不能一味的盲目的誇獎稱讚。當然批評就更要有度，如果批評過度，甚至打孩子，慢慢的孩子就會變得反叛，當孩子做錯的時候還是堅持以道理説服，而且就事説事，不能翻舊賬，最重要的是你説的話能讓孩子聽懂聽進去。以前涵涵做錯的時候我都會跟他説一大堆的道理，結果他還是我行我素，之後聽了專家的推薦是讓你説的話孩子更能理解，不要説一些空泛的大道理。而且，在孩子任性發脾氣的時候，你説任何道理他都不會聽的，所以我的做法就是冷處理，讓孩子自我去鬧，家長能夠做個冷眼旁觀，等孩子覺得哭鬧也沒有意思，冷靜下來的時候，我們在去跟他説道理，這樣反而更能讓他理解，如果在他發脾氣的時候還去跟他説這説那，只會加重事態的發展。如果哭鬧繼續不止，那我們只能迅速把他抱離現場，轉移孩子的注意力，這樣做也許效果會更好。

(四)讓孩子學會尊重他人

讓孩子學會尊重他人，首先父母就要先學會尊重孩子，這是我一貫的堅持。在涵涵還很小的時候，我就能蹲下來聽他的意見。有人會説，這麼小的孩子能有什麼意見，其實不然，雖然孩子小，可還是一個個體的人，他也有思想，所以我們更要尊重他。例如，涵涵每次出門都會帶玩具，剛開始孩子的爺爺總是阻止他帶玩具，但是這樣就會鬧好久才能出門，雖然玩具是放下了，但是會哭好久，此刻想想，那時的哭也許就是對大人的不尊重而感到不滿。之後，我就跟涵涵商量，剛開始的時候是跟他商量出門要帶什麼玩具，漸漸地就變成他主動跟我商量，而且變得更聽話了。即使在外面，涵涵和小朋友相處的時候，我也會教他學會尊重他人，比如看到別的小朋友的玩具，自我想玩的時候，我就會教他你跟小朋友商量，“等你不玩的時候能夠把玩具給我玩一會，好嗎?”當別的小朋友想要他的玩具的時候，我就會教他：“把玩具給這個小朋友玩一會，好嗎?”一切都是看孩子自我的意願，不能強加大人的意願。以前我就以前犯過這樣的錯誤，和朋友的小孩一齊玩的時候，看到朋友的小孩哭鬧着向涵涵要玩具的'時候，我總是不假思索的把涵涵玩具搶過來給別的小孩，所以之後涵涵就養成了抱住玩具不撒手的習慣，即使睡覺的時候一拿下來就哭，我想就是那個時候我傷害了他的自尊，我對他的不尊重對他造成了嚴重的後果，雖然此刻經過時光的沖淡，涵涵已經慢慢好了，但是對我的衝擊還是挺大的，讓我自省了很久。

(五)及早讓孩子學會自我的事情自我做培養孩子的勞動習慣

在涵涵剛會坐的時候，我們就已經把他放在凳子上和家人一齊吃飯，雖然那個時候他還不能自我吃，但是我們堅持讓他看我們大人是怎樣用餐的，所以慢慢的涵涵自我就學會吃了，而且是很早就學會拿筷子吃飯，家裏只要能讓他做的事情，都是堅持讓他自我做，比如掃地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。許多家長認為孩子那麼小能幹什麼呀，還不是越幫越忙，其實做不好是肯定的，但是隻要他參與就好，如果你總是阻止他幹活，他就會覺得媽媽不需要我，久而久之他就不再願意幹了。而且勞動習慣的培養會讓他更珍惜他人的勞動成果，比如説自我玩的玩具不要亂放，垃圾不亂丟等等。

(六)營造孩子的學習環境培養孩子的學習習慣

有一段時光家裏人看電視看的多點，涵涵也跟着看電視看多了，之後覺得不能再這樣，所以此刻家裏人都學會看書，即使不看書也會看報紙，這樣涵涵也跟着學會了閲讀，雖然時光堅持不了多久，但是習慣是慢慢培養的，一點一滴累積起來就會好的。俗話説，行千里路勝讀萬卷書，所以只要有時光還是會帶孩子多出去走走，在大自然中學習知識更能讓孩子理解。雖然教育專家都不推薦孩子那麼小就學唐詩古詞之類的，但是我覺得雖然孩子還不懂，但是多讀點這類的詩詞能培養孩子的美感和節奏感。至於兒歌音樂之類的，多讀多聽肯定是有好處的，關鍵是涵涵很喜歡這些，我覺得培養興趣是最重要的。

(七)培養孩子的男子漢氣概不溺愛孩子

涵涵的爸爸經常在外地，涵涵一年也見不着幾回爸爸，所以我這個做媽媽的既要做好媽媽的職責也要當好爸爸的主角。所以我總是有意無意的想培養涵涵的男子漢氣概，但是分的寵他溺愛他。例如，當涵涵摔倒的時候，我從來都不扶他起來，總是鼓勵他自我跌倒自我爬起來，然後拍乾淨身上的土。如果摔破了，即使心裏心疼，也不會表現出來，只對他説沒事。所以此刻涵涵摔倒了，只要不是很嚴重，基本上不哭，反而安慰我説：“媽媽，我沒事!”雖然看似我冷血，但是我自我覺得我做的沒錯，尤其是對一個男孩子，必須要培養他堅強的性格，不能懦弱。

親情心得體會1000字篇8

我從最初受到父母的啟蒙教育，到此刻教育自我的女兒，人生的經歷告誡我，家庭教育和學校教育一樣對孩子十分重要，甚至決定着他們的發展方向，影響到終生。現就家庭教育問題，談談我的一點體會。

成人是目標。學會做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪，對父母沒有感情，對他人、社會漠不關心的人。要把孩子看成一個獨立的人，充分尊重和理解孩子，無論犯有多大的錯誤，要和他講道理。我對孩子一向是堅持這個教育原則，讓他們在學校、社會和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發展，最起碼就應成為有益於社會的合格公民而適應現代社會。

家長是鏡子。“天才”不能創造，但家長只要不失時機地去發現、培養，開發孩子天賦中的特長，以自我的勤奮努力去走自我所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。家長不僅僅是孩子的天然教師，也是監護人，同時是夥伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現着家長們的思想意識形態。“當父母不容易，當好父母更不容易”。事實確實如此。如何當好家長，我認為，首先，努力“學會關心”。家長應以身作則，言傳身教地關愛社會、國家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。其次，要加強自身修養。家長應堅持以德育人，奉公守法，依照社會主義道德原則、規範，自覺地將完善自我道德品質的實踐活動示範於孩子。再次，要創造和諧環境。教育環境的優劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會，那麼家庭生活氣氛的默化薰陶不可忽視，家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當表揚和鼓勵中生活，他將學會自尊和自信;在羞辱中生活，他將學會自卑;在平等中生活，他將學會公道;在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏温暖中生活，他將學會詭辯、責怪、妒忌和冷漠……，這種現實是“無言之教”。不是危言聳聽。

孩子是老師。家長應善於學習孩子們的優點和長處。孩子們有很多“可愛的缺點”值得大人們學習。如蓬勃向上的朝氣，好問好學的學習態度;不保守，善於理解新生事物的特點;少世故，對人對事的真誠直率;對新科技和新型玩具等未知知識一學就通、一玩就會的本領等等，他們在這些方面的優點都是值得家長學習的。孩子的這種優勢，作為家長應充分的給予肯定、鼓勵和讚揚，不可忽視、指責、抑制，以至於扼殺。

尊師是關鍵。老師是學校、社會、家庭三位一體系統教育的主體，是人類靈魂的工程師，更是孩子們幸福的締造者，心靈的撫慰者和醫治者。對於我來講體會很深，我的孩子處在單親家庭中，尊師敬親的感情較薄弱，學業基礎不夠穩定，但是他的老師注入了超多的真誠愛心，以強烈的職責感和事業心千方百計、苦口婆心地強化學校教育，使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發展，彌補了我們家庭教育的不足，這樣的老師倍受我、孩子和社會的尊敬，那麼這樣的“園丁”培養出來的花朵無疑會更加鮮豔。

今後，我決心用心配合學校教育好我的孩子，使之成為能適應現代社會的有用人才，以上心得體會，只是我一管之見。