上海心得體會多篇

上海心得體會篇1

黃昏，天氣悶熱，太陽像一個鴨蛋黃，懸在西邊的薄薄的紅雲上，讓人覺得一不小心它就會掉下去，像此時我的心情一樣有點悶……。

我們先是來到了高鐵站，高鐵站裏的人真的非常的多，尤其是大夏天，車內涼快舒適的空調顯現出了高鐵的黑科技。立馬，高鐵起步了，在起步的那一剎那，沒有絲毫的不適感，簡直是非常平穩的起步，那平滑的感覺簡直比家用小汽車還要舒適的多。慢慢的，列車駛出了繁華的城市，來到了美麗的農田旁邊。一眼望過去，美麗的風景盡收眼底。

很快我們就到達了外灘的附近，上海火車站，這裏是上海的市中心，人多的好似夫子廟人擠人的場面，蔚為壯觀。我們很快來到了我們這次出遊的重點之地-南京路步行街，步行街的名字使用的是我們的城市來命名的。南京路步行街一期工程東起河南中路，西至西藏中路，全長1033m，路幅寬18～28m，總用地約3萬平方。根據人羣購物行為特徵分析，方案採用不對稱的佈置形式，以4.2寬的“金帶”為主線，貫穿於整條步行街中，“金帶”上集中佈置城市公共設施，如坐椅、購物亭、問訊亭、廣告牌、雕塑小品、路燈、廢物箱、花壇、電話亭等。真的很美麗。是世界最著名、最繁華的商業街之一，也是上海開埠後最早建立的一條商業街，被譽為“中華商業第一街”。 如果你沒有來過上海的話，那麼南京路是值得一去的，那裏的第一百貨商店可以吃到很地道的上海小吃，走到底就是外灘了我們來到了上海中心大廈，我觀察了一下，發現來到上海中心大廈的外國人很多，他們個個都稱讚着上海，使我有一種很強烈的自豪感。塔非常的高，再往下看，就是那人山人海、車山車海，有一條路也許是堵車了，車子排起來成了一條長龍。再看看斑馬線上，走着很多的人，但是有些來自不同的國家，有的是黃頭髮，有些是黑皮膚的，有些是……在馬路中間，會有幾個大盤，有的像一朵盛開的花，有的像一個迷你公園，有的……進到酒店裏面，是將近11:30的時候。中午太陽高，天氣又熱，我們本打算在裏面吃個午飯，休息一下，於是我們決定吃飯的事先放放，集中精力逛逛各個特色小店。發現了很多有意思的小吃，會冒煙的冰淇淋，會冒煙的酸梅湯等等上海中心大廈，是中華人民共和國上海市的一座超高層地標式摩天大樓，其設計高度超過附近的上海環球金融中心。上海中心大廈項目面積433954平方米，建築主體為118層，總高為632米，結構高度為580米，機動車停車位佈置在地下，可停放20xx輛。

上海，是中國的一朵花，在廣大的土地上盛開着。

上海心得體會篇2

時隔近十二年，再次來到__這個__小鎮，我不再是七年級軍訓時那個軟弱的孩子，我是一名司法警察，肩負着神聖的使命。

時隔近七年，再次來到邊境重鎮__和巍峨的五龍山腳，我不再是高二春遊時那個懵懂的少年，我是一名司法警察，承載着人民的重託。

__年4月18日至4月27日，作為一名新任司法警察，我來到____警察培訓中心，參加__年全省司法警察初任培訓。當我穿上作訓服、踏上訓練場，與來自全省各地法院系統的51名同志一起出早操、走隊列、打擒敵拳的時候，當每天起牀、操練的哨聲催促着我努力訓練的時候，當我們用一個個整齊有力的動作打向密集的雨滴的時候，，我為能成為一名光榮的司法警察感到無比的驕傲與自豪。

這些天，遠離了工作崗位，遠離了親人朋友，遠離了城市的繁華與喧囂，然而，在這個安靜的小鎮，卻真正澄澈了心境，昇華了思想，提升了覺悟，學習了技能，增強了體魄，結識了朋友，堅定了方向，錘鍊了性格。

這些天，我們集體去參觀了抗美援朝紀念館。在一幅幅照片、一句句説明、一件件物品的強烈衝擊下，我們再一次接受了偉大抗美援朝精神的洗禮。那些我們從小耳熟能詳的戰鬥英雄，那些我們曾經倒背如流的英雄事蹟，如同穿越了硝煙戰火和近六十年的時光，滌盪着我們的心靈。跟那時戰火紛飛的環境相比，我們生活在和平年代，無疑要幸福很多;跟那時艱苦的條件和先烈們經歷的磨難相比，我們訓練吃點苦，又算得了什麼。

這些天，我們集體去五龍山進行山地行進與攀登拓展訓練。儘管由於時間限制，我沒有像七年前一樣頑強地衝上最高峯，但一步步的攀登，一級級的向上，不僅磨礪了意志、訓練了體能，更是一堂生動的技能訓練課。尤其是在大霧瀰漫的青石板路上，一尺寬的崎嶇濕滑的小路，是對我們提高警惕意識、增強團隊協作最好的訓練。

在總隊領導和教官的關心和指導下，在同志們的幫助與協作下，我理解了司法警察的深刻含義，明確了司法警察的神聖職責，掌握了司法警察的基本技能，錘鍊了司法警察的意志品質。在今後的工作中，我會把本次培訓的成果融入大腦、融入細節、融入日常、融入實戰，努力踐行政法幹警核心價值觀，為羣眾服務，為人民司法，無愧於身上的警服，無愧於心中的警魂，無愧於國家和人民的信任，無愧於激情與奮鬥的青春。

上海心得體會篇3

2020年的除夕夜在新型冠狀病毒帶來的一片灰色中到來了。這真是一個太過濃墨重彩的戲劇性時刻，渴望與親人團圓的熱切與越來越發酵的疫情，註定要讓所有國人經歷一場理智與情感的拉鋸戰。

本來應該是舉家團聚、共享天倫之樂的日子。然而，疫情無情人有情，面對疫情，忙碌了一年的醫務工作者，主動放下了手中和家人相聚的碗筷，取消了陪愛人孩子外出度假的行程，廣大幹部更是主動請纓，重新披上“白衣”，頭戴“燕尾”，義無反顧地衝到最前線，去守候廣大人民的生命安全，去實現初心使命。疫情面前，在醫護工作者的字典裏，絕對沒有“退縮”二字!

武漢，你作為我們中國曆商業發展的重要地理樞紐，你不能倒下，我們在背後支持你，不要忘了你背後還有我們強大的祖國!“疫情是魔鬼，我們不能讓魔鬼藏匿。”抗擊疫情，共渡難關，科學防控，精準施策，疫情當前，眾志成城!98年的洪水，03年的非典，08年的汶川地震，13年的h7n9，19年的颱風，我們中國都挺過來了，2020年的新型冠狀病毒，我相信我們也一定能挺過來!

當前，疫情越來越嚴重，確診人數也不斷增多，有的病人因此而喪命。正值青少年的我們，也要貢獻自己的一份力量，即使微不足道。努力做到“不出門、不串門;不聚會、不扎堆;不信謠、不傳謠;勤洗手、多通風;如有不適，科學就醫;不恐慌，共克時艱!”

蘇珊。桑塔格在《疾病的隱喻》開篇部分就説了這麼一段話：“疾病是生命的陰面，是一重更麻煩的公民身份，每個降臨世間的人都擁有雙重公民身份，其一屬於健康王國，另一則屬於疾病王國。儘管我們都只樂於使用健康王國的護照，但或遲或早，至少會有那麼一段時間，我們每個人都被迫承認我們也是另一王國的公民。”桑塔格在這本書裏想要提醒人們的就是：面對疾病時，不要去賦予過多的修辭和感情色彩，而是正視它。面對疫情同樣如此，與其不着邊際的恐慌，不如沉下心來看看這些真正有意義的數據，這才沒有辜負那些日夜奮戰在一線的人們用勇氣和專業素質為我們換來的寶貴信息。

正如《你的答案》這首歌中的歌詞一樣：“勇敢的向前走，黎明的那道光會越過黑暗，打破一切恐懼，我們能找到答案，哪怕要逆着光驅散黑暗，丟棄所有的負擔，不再孤單”作為我們華夏子女，理應肩並着肩，心連着心，共同努力，度過這段“非常”的時期!武漢，加油!白衣天使，加油!中國，加油!

隔絕疫情，但不隔離真情。只要科學防治、精準施策、堅定信心，每個人的防護意識和防護能力提升了，疫情這個魔鬼必將無處藏匿。

上海心得體會篇4

聽説，在武大看一場人海，是每一朵櫻花的夢想。已經記不清是從哪一刻開始，離武漢952公里的榆社小城裏平靜而安寧生活被打破了。氣氛由輕鬆變得緊張，所有人都被捲入這場沒有硝煙的戰爭。人們把這場戰爭的罪魁禍首叫做新型冠狀病毒。戴上口罩，走在迎春街。這個小城雖霓虹依舊，卻分明喪失了幾分嘈雜，幾分熱鬧，幾分愜意。所有人都迫不及待地想把2019年的煩惱拋到一邊，所有人都在期盼着2020年的到來，可新年伊始，這座小城與武漢同步，不吵，不鬧，不堵車，晚上七點像凌晨一點，每個人與每個人都隔開很遠，像被按下了暫停鍵。疫情從武漢席捲到全國，支援從全國到武漢。我是十四億中國人中一名普通的高中生，在這次疫情之前，“愛國”二字，從來只出現在看完一場電影的腦海中，或是聽一首歌頌祖國的歌，亦或是瞭解了一場中國奪冠的盛大賽事。我從來沒有想到，自己在春晚中聽到“武漢加油”四個字時，鼻頭一酸，淚水突然充斥眼眶。一聲令下，他們是最美的逆行者，衝鋒在前，用自己並不強大的臂膀，護住了億萬人民羣眾的生命健康。召必回，戰必勝!

聽着來自全國各地的白衣戰士，支援部隊喊着鏗鏘有力的口號奔向武漢，看着天使一般的身影圍成一圈在與死神的戰書上按下請願手印，我知道，他們在履行對國家的承諾，在用力奔向“人民英雄”這個光榮的稱號。我想要向那些平凡的發光體致敬。他們不求回報，不求讚頌，只想用自己微薄的力量，為醫療隊準備自己家的蔬菜，把自己購買的口罩匿名捐給武漢，為堅守在值班崗位的幹部寄去幾瓶消毒液…我想，他們讓我找到了平凡生活中的榜樣，我甚至在懊惱自己不能快點長大，不能在祖國渡難關時出那麼一點點力。也許在偌大的中國，我們認為我們的力量很小很小，但是在漫長的黑夜裏，我們點燃的小小微光，足以匯聚成燎原之勢的火焰;我們心中的星星，正在連成一個大圈;我們散落的心靈，在互相呼喚對方;我們瘦弱的肩膀，在惡魔面前緊緊地靠在一起，因為我們的眾志成城，因為我們的帶淚笑容，在苦難中有了感動。愛和希望比病毒蔓延得更快。在疫情發生的二十多天裏，有淚水，有無奈，有憤懣，有感慨，但我看到更多的是善良和勇敢。這些善良勇敢的人們一路執着，他們説“和平時期，我的一生是人民的;在危急的時候，我的生命是祖國的”。其實哪有什麼從天而降的英雄，有的只是一個個挺身而出的無名之輩。“別怕，等這個城市重新按下播放鍵，等地鐵裏的人多到擠不上這一班，等大排檔裏吵到必須扯着嗓子説話，等去武大看櫻花的人比花還多，等早上等不上那碗熱乾麪，我們可以笑着飈一句‘我信了你的邪’!”這是武漢給我們的宣傳。那麼，我想對武漢，對奮戰在一線的人們説:我們等你!待凜冬離去，雪融草青，櫻花開遍武大的校園，我們相約平安，相約一場團聚。武漢，我想要告訴你，在武大看一場花海，也是我的夢想。

上海心得體會篇5

為提高全系統財務人員的業務水平，規範財務管理。8月22日至9月9日，由省局統一組織全系統財務人員分別到廈門國家會計學院和上海國家會計學院進行培訓學習。我有幸參加了到上海的培訓學習活動。這次培訓學習活動專門邀請了復旦大學、上海財經大學等國內名牌大學的教授和財經類專家進行統一授課、學習。主要學習了政府的財政收支分類的改革、財政支出績效評價、行政事業單位會計制度與會計核算、非税收入管理、行政事業單位內部控制等多門課程。

這次培訓雖短，但給我的學習軌跡留下了非常難忘的印象，幾天來，我認真聆聽了財務資深專家所做的關於政府的財政收支分類的改革、財政支出績效評價等財務知識的講解，增強了我的財務應用能力，受益匪淺。通過這次培訓學習活動，使我對目前財政的收支分類的改革、財政支出績效評價體系、行政事業單位會計改革有了更加全面、準確、清晰地瞭解。開闊了視野，提高了理論聯繫實際的能力，使自身的業務素質更上了一個台階。通過培訓使我深刻地認識到作為當前的財務工作者一定要不斷提高自身業務能力，嚴守會計法規，紮紮實實的把財務工作做好，時刻牢記財務工作的重要性，我深感責任重大，需要學習更新的地方還很多。

現代社會是知識競爭的年代，“誰擁有了知識，誰就擁有了明天”，只有不斷學習，不斷掌握新的知識，才能到達新的高峯。這次培訓就給了我們一個非常好的學習的平台，相信會對我今後的工作大有裨益。通過這次培訓活動使我認識到作為一名財務工作者在工作中要堅持原則、客觀公正、依法辦事，要以敬業、熱情、耐心的態度投入到本職工作中，工作中要努力學習，增強業務知識，提高工作能力。

作為一名財務工作人員所從事的工作就是一件很普通很平凡的事，但是把這項工作做到上得領導認同，下至羣眾滿意也不是一件容易的事。因為財務是一個綜合業務部門，所從事的是整個單位的經濟核算。所以要想把這項工作做好，首先作為財務工作人員必須端正態度。具體來説財務工作也是一個服務行業，作為服務人員首先想到的就是讓辦事人員感受到熱情舒服。其次就是要不斷學習進步，增強自身的業務素質，要進一步增強事業心和責任感，不斷改進工作方式，在具體的工作中堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天。同時嚴格要求自己，始終保持與時俱進、開拓創新，以熱忱飽滿的精神狀態，真正做好保障工作。

上海心得體會篇6

我有幸參加了 “海拉爾區中國小計算機骨幹教師赴上海教育會堂學習培訓班”的學習。首先要感謝區教育局的領導為我們搭建的這樣一次難得學習和交流的平台;其次要感謝單位領導給我的這次學習的機會。使我在上海學習的每一天都覺得收穫很大。我深知參加本次培訓對自己來説意味着什麼，雖然每天很辛苦，但我很珍惜這次學習的每一天，不放過學習過程中的每一個環節，無論是有關教育教學理念的講座，還是走進課堂，聽上海優秀教師給我們展示的常態課?自始至終，我都在努力地學習，力爭做到不辜負學校領導的期望。在學習過程中我慢慢地認識到了自己的貧乏與稚嫩，學習又逐漸地使我變得充實與幹練。是的，在培訓學習的每一天都能讓人感受到思想火花的撞擊與迸發，整個培訓的過程就好像是一次“洗腦”的過程，給了我太多的感悟和啟迪! 同時又彷彿是一劑“興劑”，給了我無限的工作激情和留下了太多的思索!

在本次培訓中有幸讓我聽到了上海教育界的專家、學者對教育方面的前沿的思考、精闢的理論、獨到的見解，對生活、對工作、對事業、對學生獨特的感悟，通過專家講座、參觀考察、交流互動的方式對大數據、雲時代背景下的課程融合、ppt等多媒體在教學上的應用、微課、翻轉課堂的建設與應用等內容。參加培訓的教師將把此次培訓所獲得的知識有效地運用到教學實際工作中去，在實際教學中起到積極地引領示範作用。

4月25日至4月26日，聆聽了三位專家的講座，三位專家從不同的方面進行了專業的講座。三位專家:虹口區教師進修學院柳棟老師、聞銘老師及教育部教師信息技術培訓專家馬九克分別針對《教育信息化學校推進》、《信息技術教學》及《ppt微課程-翻轉課堂》進行了全面專業的講座。

4月27至4月29日參與培訓教師分別深入虹口區江灣初級中學、民辦麗英國小、閩行中學、復興高級中學、市東中學進行了參觀學習，每位老師深入課堂聽課，課後進行了交流學習。4月29日晚此次參加培訓的學員教師們進行座談，將自己在學習期間的所見、所想分享給與會教師。

此次培訓感受到了上海教育局先進的課改、教育教學管理體系?從他們身上，我學到的遠不只是專業的知識和做學問的方法，更多的是他們執著於教育事業、孜孜不倦、嚴謹勤奮、潛心鑽研、盡心盡責的那種熱愛工作，熱愛生活的高品位的生命形式;作為一個學者,他們那閃光的人格魅力令我震撼!讓我感染!學生教學管理如何做?幾年來的辛苦探索，留下太多的茫然與困惑!在教學過程中，無論是教育教學的相關講座，還是專業知識的授課，無論給我們上課的是知名教授，還是普通的老師,沒有那一個不是兢兢業業的。這些，讓我開闊了眼界，拓寬了思路，轉變了觀念，促使我站在更高的層次上反思以前的工作，更嚴肅地思考現在所面臨的挑戰與機遇，更認真地思考未來的路如何去走。在這裏就從聽取的報告中淺談幾點自己的感悟。

教師基本素質方面：

一、轉變教師角色。

“學生是學習和發展的主體。要關注學生的個體差異和不同的學習需求，充分激發學生的主動參與意識和進取精神，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，為學生全面發展和終身發展奠定基礎”。新課程將改變教師與學生的傳統角色、教學方式和學習方式，積極倡導學生主動學習和主動探究的精神，教師要不斷地實現自我更新。新課改強調教師是學習活動的組織者和引導者，同時認為學生才是課堂的主體，老師應儘可能地把課堂還給學生，讓儘可能多的學生參與課堂，把“主宰”權還給學生。我認為，學習的目的是為了學以致用，而不是單純地為了考試，為了升學，因此，作為教師確實有必要轉變一下自己的角色地位，順應課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學生，營造寬鬆自由的課堂氛圍，在這種輕鬆的氛圍裏真正地引導學生們積極、主動地學習，這樣一來，學生有了較自由的學習空間，有了與老師平等對話的機會，變得越來越大膽，在課堂上踴躍發言，積極地表現自我。

二、嘗試多種教學方法,改變課堂,創造多彩課堂。

教師就必須在各個方面提高自己。尤其是在教學方面,一個優秀的教師不會上課單一，而要有多種多樣的課堂方式。有形式多樣的課堂,才能更好的吸引學生。一節課下來，教師一定要明白在教學生什麼，學生學到了沒有，改變了沒有，學生走出教室與走進教室有無變化?這就要求我們教師在備課的時候絕對不僅是在備教材，更多的是要關注學生，關注學生能學會什麼，是否發展了。這也就要求我們的教學是面向全體的教學。老的教學方面已經不能適應新的社會的需求了.同時也不可能滿足我們新一代的學生了。所以作為當代的老師不能只滿足目前的狀態。應該從現在開始學會適應社會、適應學生。所以就應該在科學的理念指導下，改變教學方法。不能只是單純的像以前那種教學的方法，我教你學。也不管學生會不會，現在要多學習。

三、教師要學會終身學習。

新時代、新知識、新課程都要求教師樹立終身學習的目標，實現自身的可持續發展。學習不僅僅只專業方面，要擴充到各個領域，不斷的提升自身的修養和素質。首先必須樹立終身學習的意識，把不斷學習作為自身發展的源泉和動力。其次，教師應把學習貫徹在自己的教學實踐中，將學習與實際教學結合起來，努力探索新的教育教學方法。再次，在豐富自身專業知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識，從而更好地適應教學的需要，通過總結經驗，提高自身，向更完善的目標努力。最後，不斷擴大學習資源和學習空間，及時瞭解專業領域以及其他領域的最新發展動態，注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學習和教育理念，以適應教育改革的浪潮。我也要用課餘時間多讀書來提高自己的各方面的素質。努力讓自己成為一名優秀的信息技術教師。

短短的幾天培訓，走進教授們的心靈世界，感歎於他們思維的敏捷，語言的風趣，獨特的教育視角，健康樂觀的人生觀，豐富的教育經驗?教師培訓使我補了元氣、添了靈氣、去了惰氣，煥發出無限生機。真正感到教育是充滿智慧的事業，深刻意識到自己肩負的責任。

上海心得體會篇7

雖然老師教我們“大而小”這個詞不對，但是上海真的是“大而小”！

寒假的第一天，我們坐火車去了上海。一下車就看到了虹橋火車站，高端大氣，檔次高。我心想：上海真是個著名的大城市！我們出了火車站，來到地鐵站，找到了地鐵路線圖。哇！我震驚了。上面有十幾行，每一行用不同的顏色表示，還有很多站。我覺得：上海真大！我們上了地鐵10號線，來到南京東路。

出了地鐵站，眼前的景象讓我大吃一驚。這不是大上海。明明和我們的小銅陵差不多！狹窄的道路兩旁矗立着一座古老的建築，彼此相連，中間只留下一條狹窄的小道。我媽跟我説，這叫“巷子”。原來上海也有“小巷子”。

轉過身來，肚子已經咕咕叫了，我們走進了一家“大上海小吃店”。點了一碗餛飩和一籠饅頭。過了一會兒，餛飩和饅頭上來了。我一看，不是餛飩，明明是“大元寶”！我吃了一個。皮薄肉多。很好吃。我又吃了一個饅頭，剛吃了一口，就捱了一口油。你也想吃嗎？原來小餐館也有大餛飩。

到了晚上，夜幕降臨，燈都亮着，連小巷子都燈火通明。這時，東方明珠塔亮了，但我並不覺得它很高，只是覺得它的輪廓很清晰。第二天，我們乘船去了浦東。東方明珠近在咫尺，但無論我怎麼抬頭，就是看不到它的頂端，這讓我感歎，它真的太大了！我們乘電梯來到透明走廊。從上面往下看，一切都變成了更小的版本。車子幾乎成了隱形甲蟲。人沒有螞蟻大。

這是我第一次去上海，給我留下了深刻的印象。上海真的是一個“神奇的首都”！