大力弘揚憲法精神心得體會多篇

大力弘揚憲法精神心得體會篇1

_日，學校對全校教職工又進行了一次法律、法規的學習培訓，全校掀起了學法、知法、守法、用法活動。學法培訓活動的開展，使全體教職工受到了良好的法律法規教育，收到了很好的學習效果。

在這次活動中，我們學習了《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《職業教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環境保護法》、《中國小幼兒園安全管理辦法》等法律法規等。通過學習，使學校教師進一步提高了自己的法律意識，增強了師生的法治觀念和法律素質。我在學習中也收益非淺、感觸頗多，下面就個人學習所得談幾點體會：

一、教師要愛國守法，我們教師是教育過程中的主導力量，更應學法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質，不斷增強依法執教的意識，並把學法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學工作中。

二、教書育人，為人師表，終身學習是師德師風建設的重點內容。教師職業最大的特點是培養塑造下一代，因此在教育教學過程中教師教師應重視自身的道德形象，重視教師職業的特質修養和個性魅力，要嚴格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教，甘於奉獻，為學生樹立起楷模的形象。

三、教師要愛崗敬業，關愛學生。在教育教學過程中，教師要自覺遵守法律法規，嚴格執行師德師風規範要求，有高度的事業心、責任心。堅持做到關心尊重每一個學生，用教師的愛心去化解學生的逆反心理和對抗情趣，最大限度的激發學生學習的主觀能動性。在平時的教育教學中，教師要自覺關愛學生維護學生的合法權利，不歧視學生，更不體罰或變相體罰學生，做學生的良師益友，使學生在龍泉外實小這個大家庭中健康、快樂地成長。

總之，通過學習，我對教育法律、法規有了更深的瞭解和認識，進一步增強了依法履責的觀念。相信在今後的具體教育工作中我們全校教職工會更好地堅持做到依法執教，使外實小成為依法治校的典範。

大力弘揚憲法精神心得體會篇2

習近平總書記明確提出，要以設立國家憲法日為契機，深入開展憲法宣傳教育，大力弘揚憲法精神，切實增強憲法意識。這就對加強憲法宣傳教育提出了新的更高要求。新形勢下，我們必須把憲法宣傳教育不斷引向深入。

憲法宣傳教育需要從憲法文本入手，學習和理解原文，這是非常重要的，這方面工作要不斷加強和改進。同時，憲法宣傳教育還應當把憲法同中國近代以來發生的歷史鉅變、同我們正在做的事情、同我們將要做的事情緊密聯繫起來，與時俱進地深入開展憲法宣傳教育，大力弘揚憲法精神，講好中國憲法故事。

第一，深入開展憲法宣傳教育，要緊密結合中國近現代歷史特別是中國共產黨領導人民長期奮鬥的光輝歷程。習近平總書記指出：“回顧我國憲法制度發展歷程，我們愈加感到，我國憲法同黨和人民進行的艱苦奮鬥和創造的輝煌成就緊密相連，同黨和人民開闢的前進道路和積累的寶貴經驗緊密相連。”不瞭解中國近現代__年艱難曲折、激越變革、激盪發展的歷史進程，就不可能真正認識中國憲法。

憲法問題在中國的提出，始於晚清。1840年鴉片戰爭以後，中國逐步成為半殖民地半封建社會。立憲救亡、變法圖存，成為那個時代志士仁人孜孜以求的目標。他們寄希望於按照西方憲政制度模式來改良改造中國，然而最終都沒有取得成功。戊戌變法遭到了封建保守勢力的殘酷鎮壓，“六君子”血灑京城菜市口。晚清政府後來頒佈了《欽定憲法大綱》、《重大信條十九條》，但根本不能取信於人，必然隨着清王朝的終結一同消亡。辛亥革命結束了統治中國幾千年的君主專制制度，產生了資產階級民主革命性質的《中華民國臨時約法》，具有歷史進步意義，但也未能從根本上改變國家和人民的悲慘狀況。之後，又有“天壇憲草”，袁世凱的“袁記約法”，曹錕的“賄選憲法”，蔣介石的“訓政時期約法”、“五五憲草”、“中華民國憲法”，等等。各種版本的憲法文件先後推出，各種政治勢力輪番上場，但究其實質，他們都不過是想用憲法的形式裝點門面，維護舊勢力的反動統治，最終都逃脱不了失敗的命運，為中國人民所唾棄。歷史證明，在中國，照搬西方憲政制度模式是一條走不通的路。

中國共產黨從成立之日起就以實現人民當家作主為己任。在新民主主義革命時期，以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人開始對人民民主政權的總章程進行探索和實踐，如《中華蘇維埃共和國憲法大綱》、《陝甘寧邊區抗戰時期施政綱領》等。中華人民共和國的成立，開闢了中國人民當家作主的歷史新紀元。1949年具有臨時憲法作用的《中國人民政治協商會議共同綱領》和1954年一屆全國人大一次會議通過的《中華人民共和國憲法》，都以國家根本法的形式，確認了近代__年來中國人民為反對內外敵人、爭取民族獨立和人民自由幸福進行的英勇鬥爭，確認了中國共產黨領導中國人民奪取新民主主義革命勝利、中國人民掌握國家權力的歷史變革。我國現行憲法，是在1954年憲法的基礎上，根據改革開放和社會主義現代化建設新時期黨的理論和路線、方針、政策，於1982年__月4日由五屆全國人大五次會議通過的。我國現行憲法確立的許多重要制度和原則，都來源於1954年憲法和1949年共同綱領，是對它們的繼承、堅持、完善和發展。

歷史是最好的教科書。我國憲法是對中國近現代__年中國人民革命鬥爭的歷史經驗的總結，也是對中國近現代關於憲法問題的歷史經驗的總結。緊密結合中國近現代歷史特別是黨領導人民長期奮鬥的光輝歷程來開展憲法宣傳教育，就能夠把憲法宣傳教育引向深入，使全黨全國各族人民深刻認識我國憲法形成和發展的過程和歷史必然性，深刻認識我國憲法的深厚根基和豐富內涵，在歷史的啟迪和傳承中弘揚憲法精神，增強憲法自信和憲法自覺。

第二，深入開展憲法宣傳教育，要緊密結合我國改革開放和社會主義現代化建設取得的輝煌成就。改革開放是當代中國最鮮明的特色。1978年，我們黨召開具有重大歷史意義的十一屆三中全會。以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領導集體，堅持解放思想、實事求是，作出把黨和國家工作中心轉移到經濟建設上來、實行改革開放的歷史性決策。我國現行憲法正是根據改革開放歷史新時期黨的理論和路線、方針、政策制定的。同時，憲法不斷適應新形勢、吸納新經驗、確認新成果。1988年、1993年、1999年、2004年，全國人大分別對我國憲法個別條款和部分內容作出必要的、也是十分重要的修正，使我國憲法在保持穩定性和權威性的基礎上緊跟時代前進步伐、實現與時俱進。我國憲法以國家根本法的形式，確認了中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度的發展成果，反映了我國各族人民的共同意志和根本利益，成為改革開放歷史新時期黨和國家的中心工作、基本原則、重大方針、重要政策在國家法制上的最高體現。

大力弘揚憲法精神心得體會篇3

憲法具有最高的法律地位、法律權威、法律效力。我們黨首先要帶頭尊崇和執行憲法，把領導人民制定和實施憲法法律同黨堅持在憲法法律範圍內活動統一起來。任何組織或者個人都不得有超越憲法法律的特權。一切違反憲法法律的行為，都必須予以追究。要加快形成完備的法律規範體系、高效的法治實施體系、嚴密的法治監督體系、有力的法治保障體系，形成完善的黨內法規體系，用科學有效、系統完備的制度體系保證憲法實施。要完善憲法監督制度，積極穩妥推進合憲性審查工作，加強備案審查制度和能力建設。

要加強憲法學習宣傳教育，弘揚憲法精神、普及憲法知識，為加強憲法實施和監督營造良好氛圍。憲法法律的權威源自人民的內心擁護和真誠信仰，加強憲法學習宣傳教育是實施憲法的重要基礎。要在全社會廣泛開展尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的宣傳教育，弘揚憲法精神，弘揚社會主義法治意識，增強廣大幹部羣眾的憲法意識，使全體人民成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衞者。要堅持從青少年抓起，把憲法法律教育納入國民教育體系，引導青少年從小掌握憲法法律知識、樹立憲法法律意識、養成遵法守法習慣。要完善國家工作人員學習憲法法律的制度，推動領導幹部加強憲法學習，增強憲法意識，帶頭尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法，做尊法學法守法用法的模範。

“治國憑圭臬，安邦靠準繩。”眾所周知，憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現。憲法的修改是國家政治生活的一件大事，是利國利民的一件大喜事。

我國現行憲法實施以來，這是第5次修改。這次修憲是推進全面依法治國、推進國家治理體系和治理能力現代化的重大舉措，對更好發揮憲法在新時代堅持和發展中國特色社會主義中的重大作用，為實現“兩個一百年”奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢提供有力憲法保障，具有重大現實意義和深遠歷史意義。

大力弘揚憲法精神心得體會篇4

20_年_月_日。在北京人民大會堂《中華人民共和國憲法修正案》高票表決通過，如潮的掌聲，在萬人大禮堂長時間響起。這是共和國憲法發展史、中華民族偉大復興具有里程碑意義的時刻。

加快形成完備的法律規範體系、高效的法治實施體系、嚴密的法治監督體系、有力的法治保障體系，形成完善的黨內法規體系……站在新的起點上，以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系不斷完善，中國特色社會主義法治道路日益寬廣。

立善法於天下，則天下治。推進國家治理體系和治理能力現代化，關鍵是堅持全面依法治國，首要的是堅持依憲治國。黨的十八大以來，習近平總書記高度重視發揮憲法在治國理政中的重要作用，在多個場合作出一系列論述，闡明憲法的精髓要義：全面貫徹實施憲法，是建設社會主義法治國家的首要任務和基礎性工作。堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執政首先要堅持依憲執政。要在全社會牢固樹立憲法法律，弘揚憲法精神，任何組織和個人都必須在憲法法律範圍內活動，都不得有超越憲法法律的特權。憲法只有不斷適應新形勢、吸納新經驗、確認新成果，才能具有持久生命力。

中國特色社會主義進入新時代，全面建設社會主義現代化國家開啟新徵程。在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，與時俱進的憲法，必將為中華民族偉大復興的中國夢夯實法治保障，匯聚磅礴力量!

我們需明白的是“依憲治國沒有看客”，只有瞭解、關心和學習憲法，才能更好地融入法制社會，更好地依法治校，依法執教，進一步加強教師對社會主義祖國的責任感和使命感，自覺按照憲法和法律規定的途徑和形式參與學校工作，從而促進學校教育教學工作健康、持續、和諧、科學發展。

大力弘揚憲法精神心得體會篇5

按照黨委的安排，我認真學習了新《憲法》。進一步學習和貫徹實施《憲法》，對落實依法治國基本方略，推進社會主義政治文明建設具有重要意義。下面談談我個人學習《憲法》的體會。

一、通過學習提高了思想認識，增強了遵紀守法的自覺性。

通過學習，使我深刻地認識到，不學習法律法規有關條文，不熟悉規章制度對各環節的具體要求，就不可能做到很好地遵守規章制度，併成為一名合格的員工。因此，掌握法律法規基本知識，學好內部的各項規章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實意義。

二、通過學習進一步掌握了學習方法，併力求在理解和用運上下功夫 。

法律法規的學習不是一蹴而蹴，一時半會就可學成或學好記牢的，關鍵要靠長期的學習和積累，要養成長期學習的習慣，要有刻苦鑽研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學習的重要性，才能真正在實踐中去學習，並自覺做一名遵紀守法遵章守紀的合格人員，學習法律法規，我認為沒有捷徑可走，要在短期儘快熟悉浩如煙海的法規體系知識，確有難度，而且做為上班的員工，也沒有那麼大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規的學習也應有規律可循。在日常生活中有些法律法規與我們的生活息息相關，一刻也不能離開，我們就要重點地去學，下功夫去理解和記憶，以便在工作能夠熟練地運用。如國家法典中的《憲法》、《刑法》、《民法》、《勞動法》、《中華人民共和國合同法》、和等這些與我們密切相關的法律法規，我們就要重點去把握、去理解。

在學習方法上，要聯繫崗位重點學習，並做到學習與實踐用運相結合，學法與守法相結合。能在工作中自覺做到不違章、不違紀。

大力弘揚憲法精神心得體會篇6

依照縣委的佈置，於20_年_月_日，我參與_。

1、憲法的緊張性。憲法是國度的基本年夜法，規則了我國的國體以及政體，具備的法令效能，是各項立法的根據，是治國安邦的總章程，是堅持國度一致、平易近族勾結、經濟開展、社會提高以及長治久安的法令根底。憲法我國現行《憲法》自1982年發佈實施以來，跟着我國變革凋謝經濟社會的開展，前後停止了四次修正，充沛表現了憲法的波動性與順應性的一致，反應了全黨以及天下各族國民的配合志願。我國現行憲法是社會主義性子的憲法，精確、實時、片面地反應了作為在朝黨的中國共產黨的各項政治主意以及在朝理念。

2、憲法實施近況。回憶我國憲法過程，一方面按照憲法我國訂定了觸及經濟社會等各個範疇的法令239部，行政法例690多件，中央性法例8600多件，為促進我國依法治國以及保證人權獲得了宏大成績。另外一方面憲法施行進程中遭受了一些嚴重波折以及堅苦。總之我國的憲法今朝正在適用性以及保證貫徹實施、憲法的崇高不成進犯性等還任重道遠。三是主動促進法治建立。仔細貫徹依法治國根本方略,不時促進迷信立法、嚴厲法律、公道法律以及全平易近違法。正在保持以及保護國度法制一致的條件下,從都城實踐動身,環繞包管憲法以及國度法令施行,促進都城迷信開展,保證國民根本權益,展開中央立法,踏實促進迷信立法、平易近主立法,不時進步中央立法品質。

黨的高舉中國特徵社會主義巨大旌旗,對於保持中國特徵社會主義政治開展路途,促進社會主義平易近主法治建立作出了新的安排,提出了新的請求。咱們要仔細進修貫徹黨的肉體,深化進修宣揚憲法,片面貫徹施行憲法。一是要正在進修貫徹黨的肉體任務中持續抓好對於憲法的進修。經過對於黨的肉體以及憲法的進修,加強貫徹施行憲法以及促進依法治國的盲目性,正在全社會進一步建立憲法認識以及憲法威望。同時要經過對於憲法的進修,加強貫徹落實黨的肉體的盲目性,加強保持中國特徵社會主義路途、中國特徵社會主義實際系統以及中國特徵社會主義軌制的盲目性。二是經過貫徹落實黨的肉體推進對於憲法的片面貫徹施行。保持中國特徵社會主義緊張軌制以及中國特徵社會主義總規劃,深入各項變革,美滿社會主義市場經濟體系體例,放慢變化經濟開展體式格局,促進都城迷信開展。三是保持中國特徵社會主義政治開展路途,促進社會主義平易近主政治建立。四是片面促進依法治國。進一步增強立法、法律、法律、違法等方面的任務,確保憲法以及法令的無效施行,果斷保護憲法以及法令的威嚴以及威望。出格是要積極進步指導幹部使用法治思想以及法治體式格局深入變革、推進開展、化解衝突、保護波動的才能。讓咱們正在以同道為的黨地方指導下,深化進修貫徹落實黨的肉體,片面貫徹施行憲法,為完成片面建成小康社會的雄偉目的而積極鬥爭!