新版小鹿斑比讀書心得體會（精品多篇）

小鹿斑比讀後感 篇一

我很喜歡《小鹿斑比》這本書，讀完這本書，我懂得了要保護動物。

這本書描述了一隻鹿的成長經歷：小鹿斑比十分活潑、天真，它最大的特點就是愛問問題，平常總會時不時地冒出來一些為什麼。它住在森林裏，經常會和自己的朋友們玩耍。但是，因為人類一次又一次地獵殺動物，小鹿斑比失去了很多親人朋友。後來，它便離開了這個森林，獨自一人隱居在山裏。

以前，我也知道愛護動物這個道理，但是那只是簡單的明白，並沒有真切的感受。今天讀完這本書，瞭解了這隻小鹿的成長經歷後，我才終於體會到當人類獵殺動物時，動物們的恐懼和失去親人的痛苦。動物的生命是和我們一樣寶貴的，是不能隨意失去的。我們失去一個親人就悲痛萬分，我們人類卻經常獵殺動物，小動物們該多麼傷心呀！

我有時候就看見一些人傷害動物，他們心裏沒有一點兒憐憫，而是在高興地笑。也許傷害的是一隻未成年的動物，它的媽媽正在急切地尋找它；也許傷害的是一隻成年動物，家裏還有它的孩子在等它回來。這些人為什麼在傷害動物的同時，不會想一想這時動物們該多麼地痛苦？人類應該停止這樣行為。

人的生命固然是寶貴的，但是人類應該記住世界上的萬物和我們的生命一樣寶貴，我們要保護它，就像保護自己的生命一樣。

小鹿斑比讀後感 篇二

《小鹿斑比》寫的是一隻小鹿的成長故事。

斑比是一隻聰明、善良的小雄鹿。它活潑可愛，天真浪漫他喜歡和叢林中的小動物交朋友。它對一切都充滿好奇，它熱愛生活，總是問媽媽關於鹿、關於叢林中動物、關於森林的問題。

但是“危險”來了，可怕的槍聲打破了森林的寧靜和美好，是人類帶來了對動物的恐懼、殺戮…...

隨着斑比一天天的長大，媽媽對斑比的態度也有了變化，當斑比像小時候那樣跟媽媽撒嬌或是粘着媽媽時，媽媽會跟它説：“孩子，你已經長大了，不能再整天纏着媽媽了。你要學會獨立生活和堅強！”

於是，斑比漸漸學會了堅強，慢慢地學會了獨立生活。

我們要向他學習。

讀到這裏，我不禁記起了以前看到的一個故事：

第一個孩子摔倒了，母親説：“寶貝，自己站起來！”然後用鼓勵的眼神望着孩子，直到孩子自己站起來；

第二個孩子摔倒了，母親沒有説話，只在旁邊反覆做着摔倒並站起來的動作，以無聲的行動教孩子自己站起來；

第三個孩子摔倒了，母親馬上跑過去，扶起孩子，嘴裏還不停地説：“寶貝，別哭，摔着沒有？”

而這些就有了下面的結果：

第一個孩子獨立堅強，從小就學會了照顧自己，能憑藉自己的説手來養活自己；第二個孩子也能自己照顧自己，他們能獨自去闖生活，面對生活中的風雨；而第三個孩子似乎永遠生活在父母的照顧，有風雨時，更是躲在父母的懷抱中，不敢獨自去面對。

温室裏的鮮花，其生命力永遠比不上山間的綠草；籠子裏的動物，其生活中的各個方面永遠比不上大山中的猛獸。同樣，學會面對、對付挫折的人，會活得更好。所以，我們在日常生活中要養成耐苦耐勞的精神，養成自理的習慣，有意識地鍛鍊承受挫折的心裏素質，最終使自己擁有強勁的翅膀，能在人生的天空裏自由翱翔。

小鹿斑比讀後感 篇三

《小鹿斑比》是奧地利作家費利克斯·薩爾騰的著名作品，是一部能走進孩子內心並能打動孩子心靈的經典童話。整個故事分為三個部分，第一部分主要講述的是斑比與母親之間的愛與温馨；第二部分主要講述了在斑比的母親不幸被“他”所殺之後，斑比是如何變得堅強，如何獨自成長；第三部分主要講述了老鹿王在向斑比展現父愛的同時還傳授給他一生所需的生存知識與技能。閲讀這本書時，我與孩子跟着斑比的腳步，共同經歷了森林的和諧、動物的有愛；環境的惡劣、動物的爭鬥；可怕的人類、動物的無助。在斑比一點點了解外部世界的同時，我與孩子的心靈也在不斷地接受衝擊與洗禮，我們也在不斷地思考人類與自然、命運與成長。

當讀到“現在的斑比腦子裏有很多問題。他特別喜歡跟媽媽問這問那，然後再聽聽媽媽怎麼回答，不斷問問題是他最開心的事情。對於他那隨時都會冒出來的層出不窮的問題，他一點也不感到奇怪，相反他會很高興。”這一片段時，我和孩子都會心一笑，她迫不及待地問：“媽媽，是不是每個孩子都喜歡問媽媽問題？是不是每個孩子的腦袋裏都裝了很多問題？”我微笑着回答：“是呀，因為孩子是上天派來送給父母的禮物，他特別喜歡這個世界，他特別好奇這個世界，他特別期待走進這個世界，所以腦袋中會冒出許許多多的問題。”我慶幸自己的孩子如故事中的斑比一樣，有一雙善於發現世界的眼睛，有一顆對外面世界充滿好奇的心。我也慶幸自己如故事中斑比的媽媽一樣，從來都不拒絕孩子的提問，而是與她一起探討問題、分析問題、解決問題，在引導孩子認識世界的同時參與她生命的成長。

當讀到“現在斑比覺得媽媽和原來不一樣了，因為每當他累了，想在媽媽身上靠一會兒來緩解疲乏時，媽媽就會站起來，不讓他靠近，還會跟他説：斑比，你不能這樣做，你已經是個大孩子了。還有時候，當她站起來想要離開時，已經不去注意斑比是不是跟在她身後或是待在她身邊了。”這一片段時，孩子心領神會地對我説：“媽媽，我現在有點知道你讓我獨自一人睡覺的原因了，因為我是大孩子了。”我笑着撫摸孩子的頭：“是呀，你現在長大了，可以獨自做一些自己能做的事情了。”回顧陪伴孩子的歷程也如故事中斑比母子一樣，從小時候的緊緊相握到現在的逐步放手，孩子學會了自己穿衣、吃飯、睡覺；孩子學會了自己閲讀、作業、繪畫。作為孩子生活中的引路人，生命成長中的指引者。

當讀到“那天早上，‘他’帶來了一個又長又亮、身上長滿牙齒的玩意兒，將老樹咬斷了。當時老樹特別痛苦，它大喊大叫，我們看了都於心不忍。可是沒有誰敢過去阻止‘他’。最終，老樹還是倒下了。”這一片段時，我和孩子都沉默了，我們的內心和那顆老樹一樣的痛苦。孩子帶着哭腔用責備地語氣詢問：“為什麼‘他’要鋸斷老樹？難道‘他’沒有感覺到老樹的疼嗎？‘他’真是太殘冷了，我不喜歡‘他’。”聽了孩子的抱怨我不知道該用什麼樣的語言去勸慰她，因為平時呈現給孩子的教育都是人性善良的一面，所以孩子的思想世界是美好的，人與自然的關係也是美好的。還是孩子打破了僵局“媽媽，我們不要學習那個‘他’，我們不要做傷害小動物、傷害樹木的事，我們要與小動物、樹木交朋友。”孩子不僅是這樣説的，她也是這樣做的，記得孩子上大班時，孩子和她的爺爺在植樹節親手種下了一棵松樹，為大自然增添一抹綠色；去年的學雷鋒紀念日，孩子主動走進蜀岡風景區，撿起別人亂丟的垃圾，為大自然增添一片清潔；每次去瘦西湖看到鮮花上飛舞的蝴蝶，孩子總是步伐輕輕，就怕嚇跑了可愛的小精靈，為大自然增添一絲靈動。無需我的解答，孩子心中已有了人與自然相處最佳答案。

讓我們從今天開始，從這一刻開始，與孩子一起：參與生命的成長，善待自然的和諧！

小鹿斑比讀後感 篇四

近一週，我和孩子一起閲讀了《小鹿斑比》的故事書，孩子聽得津津有味，我也受益頗豐。在書中，講述了一個叫“斑比”的小鹿，從幼年漸漸成長為新一代鹿王的故事，情節曲折勵志，讓我覺得對孩子和我的教育意義都頗為深刻。小鹿斑比前往草地，認識了新的朋友，可是它的母親卻失蹤了，它尋找母親，遇到鹿王，遭遇獵人，後來失去朋友，它在一天天長大，一天天成長，在老鹿王的教導下成為了一隻勇敢的鹿，一隻聰明的鹿。

而這個故事給我感受最深的就是斑比那份純真的赤子之心，孩子也如同斑比一樣，看到了這隻小鹿，眼前似乎浮現的就是孩子的身影，這本書説的不就是一個孩子的成長嗎？特別是老鹿王教育斑比的情節，教授它作為一隻鹿該如何去做，也正是老鹿王的教育才使得斑比最後成為了新一代鹿王，讓我記憶深刻。孩子的成長需要一個好的引領者，而斑比之所以會聽老鹿王的教誨，多半也是因為老鹿王有足夠的威信，斑比對於鹿王絕不是畏懼，更多的是對他的尊敬與信賴。回想我們在教育孩子的時候，在發現他們做錯之時，我們曾那樣疾言厲色，讓孩子懼怕，而這樣似乎並不能讓他們相信我們説的話是值的相信的，他們僅僅是被我們的聲音與怒氣壓制住了。

斑比在成為鹿王之後，便將自己從老鹿王那裏獲得教誨講給別的鹿聽，絲毫沒有保留，無私的精神也讓我由衷感歎。在孩子的世界觀裏，我們輸送給他們的，他們也會將它延續下去，那麼我們教會他們的難到就只能是疾言厲色嗎？我想或許並不是這樣的。教育需要講求方式，讓孩子對我們尊敬信賴，比讓他們聽話更為重要。不過僅有這些還是不夠的，我們還應該放開手，讓他們去經歷，如同斑比一樣，讓他們去感受獲得友誼的喜悦，讓他們體會“遭遇獵人”的困境，還應該讓他們尋找到自己信服的“老鹿王”，從中獲取他們該有的一切。

作為家長，我希望時時刻刻呵護我的孩子，但是我想他並不是每時每刻都需要我的保護，他應該有自己的世界，這樣他才能學會堅強，懂得獨立，知道奉獻，愛自己也會愛他人……

小鹿斑比讀後感 篇五

《小鹿斑比》是一部充滿愛與温情、成長與生命的童話故事。和孩子一起讀完了《小鹿斑比》，也重温了一遍孩子從呱呱墜地，不斷成長的點點滴滴。

從小鹿斑比成長的過程，不禁感歎：成長真的不容易。斑比經歷了生離死別，經歷過寒冷與飢餓。也承受過孤獨與傷痛，可他都勇敢、堅強地挺了過來，最終成為新一代鹿王。

斑比——孩子的楷模

在讀《小鹿斑比》時，孩子被深深地吸引了。

我問孩子：“你喜歡斑比什麼呢？”

孩子竟脱口而出：“斑比喜歡問問題，對外界的一切都充滿了好奇，還喜歡自己動腦筋思考。”

説實話，聽到這樣的回答，我意外而又驚喜。我笑着説：“你小時候比斑比還喜歡問，媽媽喜歡這樣的孩子！尤其是獨立思考，善於動腦的。斑比在被老公鹿智救躲開人後能夠自我反省，他還必須學習老公鹿的智慧，以及能夠獨立地思考和正確的判斷。斑比常常對自己説：絕對不要輕易上當，要用腦子去想，用心去判斷。他的行動也更加小心謹慎。不像郭波最終中彈被殺。寶貝，那你還喜歡斑比什麼呀？”

“媽媽，斑比勇敢、獨立、堅強。你看，這裏説失去媽媽後，他很傷心，但他不斷告訴自己：儘管媽媽不在身邊，自己還是要堅強地活下去，而且要開心積極地生活，這樣媽媽無論在哪裏都會安心的。”

作為老師，我覺得應該 通過這本書，讓孩子從小鹿斑比的身上學會如何獨立，學會堅強。勇敢地面對生活中的各種困難，學會如何讓自己成長，如何學會認識事物，做出正確的決定並保護好自己。而面對困難的是一種堅持的態度和耐心。使他們懂得生活需要不斷積累和學習，要憑藉信心、智慧和堅持不懈的勇氣才能生存。

愛在左，管在右

作為一個媽媽。我覺得更應該向小鹿斑比的媽媽學習，做到對待孩子耐心嚴肅。語氣平靜，不像我總是控制不住自己的情緒，衝孩子吼。在教育孩子的方式上，斑比媽媽或沉默不語，只留下眼神；或直言相告，甚至命令。有時是冒着危險帶領孩子察看事實，再曉之以理，她自始至終反覆要求孩子獨立。迴避孩子困難中的求助，卻在孩子受傷時，相伴相隨，甚至無微不至。應注意觀察揣摩孩子的心理思想，耐心細緻地與其交流，“臨之以威，授之以恩”。但最後走下去的人還是你自己。我們總會有揮手告別的時候，總會有獨自一人的時候……所以要學會自己堅強。

老親王：“孩子，你要學會慢慢用自己的眼睛去看，用自己的耳朵去聽，這樣才能發現問題，這才叫做真正學會獨立生活。”斑比漸漸明白，生活中並不是只有歡樂，還會有悲傷；獨立生活的道路也並不是一帆風順，而是充滿了艱辛和坎坷。

郭波因一次被人類救助就天真地以為所有人都是愛護他的，變得狂妄自大、自以為是。英娜阿姨對郭波是寵溺的，讓郭波更加驕傲，最終因不聽斑比勸告而中彈被殺。

在兒童成長中，“寵孩子”“替孩子”等於“害孩子”“放手才能放心”。面對留守和孤獨、面對災難與失敗，永遠不迴避，經歷就是財富。父母不要把財富留給孩子，要“把孩子培養成財富”。

長大不容易，成長有規律。走過了，才會明白，明白地走，才會走得更明白。

老公鹿看見精神恍惚的斑比還在那水溝深處掙扎就衝他大聲喊：“孩子，你必須自己站起來，我可是不會再幫助你的，，你只能依靠你自己，這點你一定要明白”。

在斑比受傷的這段日子，老公鹿無微不至地照顧着斑比，有嚴格要求斑比做康復訓練，老公鹿與斑比猶如父子一般，感情在日益加深。

老公鹿在教會斑比許多東西后離開了他，斑比又開始了一個人的生活。人總要學着慢慢長大，這也是我們必須面對的成長問題。人生的道路總是有許許多多的十字路口，總會有人陪伴你走一程。無論是誰，都能謹記：愛在左，管在右！