關於想和做的心得體會優質多篇

關於想和做的心得體會篇1

20__年3月19日__市聯社在聯社五樓會議室召開了伊寧市金融機構案件防控學習活動，同時下發了《__州直郵政儲蓄銀行及農村信用社案件防控“百日清查”活動方案》__縣農村信用社結合本地實際情況制定了__縣農信社百日清查活動方案，活動總體安排為自20__年5月下旬開始至8月上旬完成，5月下旬為學習動員階段,6月初和7月底為自查階段,8月上旬為總結報告階段,本部門依據縣聯社活動方案，開展了自查活動，現對自查過程中,有如下心得體會:

一、制度重在落實，好的制度重在落實和可操作性，目前各大金融機構各行的規章制度可為包羅萬千，不為不全。可是在執行上就大打折扣了，制度牆上高高掛起，等案件發生了才開始追究制度健不健全,一看制度有,員工沒有貫徹落實,所以好的制度一定要在每位員工中貫徹落實.要讓員工養成良好的職業情操,同時加強對落實制度執行力度的檢查,發現有章不循的要嚴__處,決不姑息遷就.形成高壓態勢.讓制度落到實處。

二、加強員工自身的人生觀,價值觀,世界觀教育,隨着社會經濟的不斷髮展,人的思想也極巨發生了變化,特別是沒有經歷堅苦磨練的人,思想上不穩定,毅志力不強,經不起誘惑。

特別是從事信貸部門的人員,思想不純,心術不正,那是要出大亂子的,因搞信貸工作本身就是一個高風險行業,用人不慎有可能就出現道德高風險,所以做事先做人,每位員工只有樹立正確的人生觀,價值觀和世界觀,對生活和工作才有一個正確的看法,遇到生活和工作中的挫折才不會氣餒,而是堅強面對,不會因其他的因素產生思想上偏見和鋌而走險的做法。

所以要經常組織員工愛崗敬業,愛國主義教育。單位領導要關心員工的極苦,瞭解員工的思想動態,多與員工溝通,讓員工明白對自已負責就是對家人對同事對社會負責,構建一個和藹的工作環境,和團隊。

三、加強員工自身的業務知識和素質培訓,在我們的工作檢查中經常發現,許多錯誤和漏洞多是員工對業務知識的不瞭解和掌握不夠所造成的,同時單位對員工培訓力度不夠,加上員工自學能力不強,所以對新知識新業務掌握不夠,對防範風險埋下了隱患,造成不法分子有機可乘。所以要加強員工的培訓工作,只有你瞭解了的客户和了解你的客户業務,和業務單據你才能有效採取反控措施加強風險防範。

通過自查我發現,我在辦理業務過程中也有存在以上類事情況,通過自查看到了自已的不足和缺點,通過對案件警示教育認識到風險防範的重要性,今後要加強對自已的思想政治教育,樹立正確的人生觀價值觀世界觀,以身作則,做行為規範的標兵,帶領好自已的團隊,幹好本職工作。

關於想和做的心得體會篇2

軍訓的日子我覺得過得很快，快到沒有什麼知覺它就流走了。軍訓很苦，苦到你覺得你已經脱離了社會，苦到你覺得世界都變得黑暗。軍訓很累，累到你連喘氣都難受，累到你想好好的睡一覺不願提前醒來。軍訓也很美，美到你愛上這身綠裝不願脱下，美到你寧願在這裏受苦也不願意回家。

在這短短的幾天裏，我學到了很多，首先我真正地瞭解遵守紀律的重要性，不單單是以前的聽話就好，而是要把紀律放在心上，要有責任感，對自己所做的事負責任;其次，在這幾天裏我感受到軍人那良好的生活習慣，我會朝着那個標準努力，讓自己擁有良好的習慣。回到學校後我會認真努力地學習，像軍人一樣吃苦耐勞，我不會忘記這最後一次軍營生活。

軍訓是一種能增強我們身體素質和紀律意識的有力活動。結束了幾天的軍事訓練後，大家如同剛受陽光滋潤過的小草般，充滿着無限的衝勁，顯得無比生機盎然。靜心回味起那短暫的時光：有淚、有汗、有痛，更有無止休的勞苦。但是我們都堅強地挺了過來，因為我們都十分明白，這小小的勞苦與紅軍的二萬五千里長徵是無法相提並論的。軍訓剛開始。那“一二一”、“立正”、“稍息”、“齊步走”……一遍又一遍地反覆着。教官的嗓子早就嘶啞了，可他們仍然地認真改正我們每一個動作，這一切激勵着我們，也要努力鍛鍊。

軍訓的第一課就是站軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼於褲縫，真是難受。第二課則是齊步走，正步走，跑步走。同時我們還要喊口號，我們經常因為喊口號不齊或者是聲音不夠洪亮而被罰，一罰就是喊五遍十遍的，導致我剛第三天嗓子就啞了。

給我們訓練的教官是一個十八歲的小夥子，他身材不高，年齡和我們相仿，甚者還比我們同學中有的人小，在他那稚氣未脱的臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓的時候對我們的要求還是很高的。只要大家認真了，努力了，他就會批評我們;只要大家動作不規範，他就會一而再，再而三地示範給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

軍訓的最後一天就是對這次軍訓成果的檢驗了。起先是領導查閲，然後是走隊，經過了十天的訓練，每個班都走得十分整齊。接下來就是各項節目表演，有盾牌操，有女子舞蹈，最後是由我們八十人組成的巨形方陣，來表演軍體拳。我們做得整齊，口號響亮，為整個大會畫上了完美的句號。

大學的軍訓，就在今天，圓滿結束了。回想起這些日子，我感慨良多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會。“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果。在炎炎烈日下，我們揮灑着汗水，卻無怨無悔。儘管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號依然有力，歌聲依然嘹亮。因為我們都明白自己的使命。

這軍訓真實地反映了我們大學生豐富多彩生活的一個側面，叫人受益非淺：它教會了我紀律要嚴明，勞動是可貴的，生活是美好的。其間，我在勞苦的軍訓中更有體會的是甜美的勞動成果。這次的軍訓不但鍛鍊了我的意志品質，還增強了我的愛國精神，在這裏我可以自豪的説，參加這次軍訓，我一生無憾。

關於想和做的心得體會篇3

一眨眼軍訓結束了，過程中的酸甜苦辣也就這麼落下帷幕。離別時才發現我是多麼地不捨，耳邊還回蕩着那整齊洪亮的口號聲，腦海裏還浮現着教官訓練我們時的情景。心中的千言萬語離別時化為了“教官，再見！”在我口中吐出，滑過臉頰的淚水充滿了不捨與感激。我懷着對軍營的不捨與對教官的感激踏上了歸途。

軍訓期中，我認識了知趣相投的同學們，認識了看起來很威嚴實際很風趣的教官們，回想起來一切都是那麼的美好。

心目中的軍訓是充滿教官的訓斥；心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏曲；心目中的軍訓更是無常地響起那集合的口哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練；心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與自信心擁抱了我向往已久的軍訓生活。我滿懷信心地開始了真正的訓練，這也是我第一次與軍人接觸。軍訓第一天，教官首先叫我們站軍姿十分鐘。十分鐘，在平常是一個很短的時間，可那時，烈日當頭，十分鐘在我們眼裏簡直是漫長的冬季。炎熱的太陽火辣辣地炙烤着大地，腳後跟併攏，雙腳成60度，挺胸收腹，雙眼平視前方，汗水從每一個毛孔中爭先恐後地擠出來。時間一長，腳底發麻，腿抽筋，腰板痛，頭冒汗，我真想坐下馬上“罷工”，但，有多少人是在暴日下站着倒下去的，又有多少人是在教官的扶助下到旁邊休息的，要知道軍訓本來就是磨練我們的意志，鍛鍊我們的身體，那麼，為什麼要放棄呢？想到這，我咬咬牙關，挺了過去。鹹鹹的汗水流進嘴裏，下意識地舔舔，竟分不清是苦還是鹹。我們的雙肩痠痛，雙腿麻木讓我們真正地體會到苦和累。

教官一遍遍耐心的指導代替了嚴厲的訓斥，訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。在軍訓中，很苦、很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛鍊意志的最佳良機。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，它是在磨練我們像樹一樣堅挺向上，不屈不撓的意志。它帶給了我們一個尊嚴，一種力量，一種不向任何權勢卑躬的品質。正所謂人生苦短，年輕時吃點苦，受點累算什麼。俗語説：“不經歷風雨，何以見彩虹；沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。”它教會了我們怎樣去面對今後的挫折。

燦爛明媚的陽光，映照在每個人的臉上。為期五天的軍訓，在不知不覺中結束了，然而它卻給予我們甚多。那整齊有序的步伐，那昂頭挺胸的氣魄，那嘹亮恢弘的口號，無一不在展示我們訓練的成果。是的，短短的五天軍訓，教會我們的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓練，更多的，是它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮。回想起這些日子，我感慨良多：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會。“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果。軍訓的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關愛，它加深了我們理解保衞祖國的責任，它告訴了我們面對困難應有的態度。我們不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，面對高峯，我們必須要自己去搭造階梯；遇到山崖，我們必須要自己去連結繩索。我們的命運在自己的手中，只是看是否要去牢牢把握！在自己的人生道路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那條路到處佈滿了荊棘，即使那條路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去前進！我想那樣的路才是真實、無比堅固的路，決無半點虛假偽裝之意。

軍訓，真的讓我學會的很多，懂得了很多，收穫了很多。這些天中的點點滴滴，都會成為我最美好、最難忘的回憶！

關於想和做的心得體會篇4

酒店工作中熱忱固然重要，但還需要具備良好的服務能力。例如遇到突發事件，客人心肌梗塞突然昏厥，如果等醫務人員到來，客人生命恐怕會有危險。服務人員這時如果沒有一點急救知識，縱有滿腔熱情也無濟於事，因為其中涉及到能與不能”技術性問題。因此，認為作為酒店服務員至少要具備以下幾方面的服務能力。

一、語言能力

體現服務員的精神涵養、氣質底藴、態度性格。客人能夠感受到最重要的兩個方面就是服務員的言和行。語言是服務員與客人建立良好關係、留下深刻印象的重要工具和途徑。語言是思維的物質外殼。

要注意語氣的自然流暢、和藹可親，服務員在表達時。語速上保持勻速，任何時候都要心平氣和，禮貌有加。那些表示尊重、謙虛的語言詞彙經常可以緩和語氣，如“您、請、負疚、假如、可以”等等。另外，服務員還要注意表達時機和表達對象，即根據不同的場所和客人不同身份等具體情況進行適當得體的表達。

經常忽略了語言的另外一個重要組成局部—身體語言。根據相關學者的研究，人們談論時。身體語言在內容的表達中起着非常重要的作用。服務員在運用語言表達時，應當恰當地使用身體語言，如運用恰當的手勢、動作，與口頭表達語言聯袂，共同構造出讓客人易於接受和滿意的表達氛圍。

二、交際能力

每一個服務員每天都會與同事、上級、下屬特別是大量的客人進行廣泛的接觸，酒店是一個人際交往大量集中發生的場所。並且會基於服務而與客人發生多樣的互動關係，妥善地處理好這些關係，將會使客人感到被尊重、被看重、被優待。客人這一感受的獲得將會為經營的繼續興旺和企業品牌的宣傳、傳達起到不可估量的作用。良好的交際能力則是服務員實現這些目標的重要基礎。

三、觀察能力

第一種是客人講得非常明確的服務需求，服務人員為客人提供的服務有三種。只要有嫻熟的服務技能，做好這一點一般來説是比較容易的第二種是例行性的服務，即應當為客人提供的不需客人提醒的服務。例如，客人到餐廳坐下準備就餐時，服務員就應當迅速給客人倒上茶、放好紙巾或毛巾;前廳時，帶着很多行李的客人一進門，服務員就要上前幫助。第三種則是客人沒有想到沒法想到或正在考慮的潛在服務需求。

服務員最值得肯定的服務身手。這就需要服務員具有敏鋭的觀察能力，能夠善於把客人的這種潛在需求一眼看透。並把

這種潛在需求變為及時的實在服務。而這種服務的提供是所有服務中最有價值的局部。第一種服務是主動性的後兩種服務則是主動性的而潛在服務的提供更強調服務員的主動性。觀察能力的實質就在於善於想客人之所想，客人開口言明之前將服務及時、妥帖地送到

四、記憶能力

客人經常會向服務員提出一些如酒店服務項目、星級檔次、服務設施、特色菜餚、煙酒茶、點心的價格或城市交通、旅遊等方面的問題，服務過程中。服務員此時就要以自己平時從經驗中得來的或有目的積累成為客人的活字典”指南針”使客人能夠即時瞭解自己所需要的各種信息，這既是一種服務指向、引導，自身也是一種能夠徵得客人欣賞的服務。

或在餐飲時需要一些酒水茶點，服務員還會經常性地碰到客人所需要的實體性的延時服務。即客人會有一些託付服務員操持的事宜。這些服務項目的提出到提供之間有一個或長或短的時間差，這時就需要酒店服務員能牢牢地記住客人所需的服務，並在稍後的時間中準確地予以提供。如果發生客人所需的服務自願延時或乾脆因為被遺忘而得不到滿足的情況，對酒店的形象會產生不好的影響。

六、應變能力

服務員應當秉承“客人永遠是對的宗旨，服務中突發性事件是屢見不鮮的處置此類事件時。善於站在客人的立場上，設身處地為客人着想，可以作適當的讓步。特別是責任多在服務員一方的就更要敢於供認錯誤，給客人以即時的道歉和補償。一般情況下，客人的情緒就是服務員所提供的服務狀況的一面鏡子。當矛盾發生時，服務員應當首先考慮到錯誤是不是自己一方。

七、營銷能力

還應當主動地向客人介紹其他各種服務項目，一名服務員除了要依照工作順序完成自己的本職工作外。向客人推銷。這既是充分挖掘服務空間利用潛力的重要方法，也是體現服務員的主人翁意識，主動向客人提供服務的需要。

關於想和做的心得體會篇5

在前天，我們幼兒園專門針對我們幾個新進的教室組織了一場培訓會，這次的培訓會主要的內容是教師的責任、師生的心理健康和教師工作等方面的，聽了這次的培訓會讓我對這些有了更多的.認識，受益匪淺，所以現在培訓會都過去兩天的時間了，我卻依舊記憶如新，我相信即使再過更長的時間我也不會忘記這次培訓會講的知識點的。下面將我在這次培訓會中學習到的和感悟到的，更大家分享一下。

作為一名幹剛從學校畢業出來工作的新幼兒園教師，正如培訓會中領導所説的那樣，我們這個年級是對教師責任意識最強烈的時候，覺得要在幼師崗位上面好好工作更好地教育好幼兒，將他們培養成一個合格的、優秀的少兒，培訓的老師首先是讚賞和認可了我們的責任意識，同時也對我們有了新的要求，就是希望我們無論在幼師的崗位上面工作多久，甚至是後面從事其它行業的工作了，都必須要保持此刻道德這種工作積極性和責任心，千萬不要因為時間的流逝而忘記了自己此刻的初心，老師跟我們説網絡上看到的那種幼師欺負幼兒的新聞基本上就是因為工作時間久了，自己的本心變了，忘記了自己教師的職責意識，所以老師希望我們所有新教師都要時刻保持高度的責任心。這番交談讓我感觸頗深，我也會好好記住這些道理的，我絕對不會讓自己成為看到新聞是十分討厭的那一類人道德，我會牢牢記住自己人民教師的職業道德。

這一次的培訓會中還有兩個重點，其中一個就是告訴我們幼師的主要工作流程和工作需要具備的基本態度，我們幼師就是要讓幼兒在幼兒園裏玩的開心並且學習到知識和道理，所以要求我們教師必須注意自己的教學工作，我們學會在工作之後總結自己的工作，發現問題並且及時改正，這樣才能夠更好地履行自己教師的職責，同時老師還告訴我們幼師不僅僅要關注孩子在幼兒園裏能夠學習到知識，更是要告訴他們道理，幫助他們養成好的行為習慣，我們幼兒園教師要做的就是培養出優秀的人才，這是工作要求也是責任。

我還在這次培訓會中瞭解到，我們新教師千萬不能因為離開學校了就放棄學習，仍舊要時刻學習新的知識，現在的社會變化是非常大，我們作為幼師必須要有好的教學方式和更全面的教學素質，才能夠培養出更加讓家長滿意讓社會需要的優秀少年，這樣我們社會的發展才會更加的好。所以我們新教師要學習的東西是非常多的，並且是要不停的學習的。我也將會更加嚴格的要求自己的，讓自己朝着合格的幼兒園教師努力。

關於想和做的心得體會篇6

古人云：“百善孝為先。”從呱呱落地的嬰兒，到天真爛漫的少年，我們一天天長大。

9年前，我3歲，讀幼兒園。每天傍晚放學回到家，都會給剛下班的媽媽倒一杯柚子蜜茶，都會為媽媽唱一首兒歌：“我的好媽媽，下班回到家，勞動了一天，媽媽辛苦了!媽媽，媽媽快坐下，請喝一杯茶!讓我親親你吧，讓我親親你吧!我的好媽媽!”“叭叭!”當我清脆響亮佔着口水的濕濕的吻貼上媽媽的面頰時，媽媽的臉上寫滿了幸福。

6年前，我6歲，讀國小一年級，常常趁奶奶午休時，把她的鞋擺在陽光曬到的地方。奶奶醒了，我就趕忙把鞋放回牀前，並告訴奶奶：“鞋裏面有好多好多陽光呢!”奶奶説：“乖孫孫，你就是咱們家的小太陽，奶奶的心都被你照得曖烘烘的。”

3年前，我9歲了，大約是在那年的冬天吧，爺爺得了落枕，疼得晚上沒法睡覺。我心疼爺爺，半夜起牀給他用毛巾冷敷。爺爺怕影響我休息，就騙我説已經不疼了。我不信，賴在爺爺房間不走，説要留下來陪爺爺。結果害得爺爺整晚都在裝睡，咬着牙和疼痛作鬥爭。直到第二天，爸媽知道了，批評了我。我才知道自己好心辦了壞事。我給爺爺道歉，為他端湯倒水，細心照顧，直到爺爺康復為止。從此，我們爺孫的感情也就越來越深了。

同學們，孝敬父母長輩就是這麼簡單。讓我們快快行動吧!用一顆反哺之心，用點點滴滴飽含深情的愛，來報答父母長輩的養育之恩吧!

關於想和做的心得體會篇7

20xx年8月，在走上教師工作崗位之前，我參加了教師進修學校組織的新教師培訓。透過幾天的培訓，我對教師這個職業的內涵有了更深一層的瞭解。教育局領導和骨幹教師的講座的講話也為我將來的工作初步地指明瞭方向，使我明白教師這個職業的沉重份量，對我日後的教育工作有很大的好處。應對我們這些剛剛上崗的新教師，教育局領導為我們思考得十分周全。從職業規劃到專業成長，從師德學習到班主任培訓，從教師教學工作，到學生學習常規，面面俱到，細緻入微，在各方應對我們加以培訓。這引領我們樹立起師德觀念，規範教學過程，從而邁好第一步。

教育形勢快速發展，對我們新教師提出了更高的要求。作為新教師，我們有許多不足之處，由於教育教學經驗的欠缺，我們在實際教學過程中往往會遇到許多困難，需要透過進一步的學習來提高自己的教育教學潛力。學校的新教師培訓為我們帶給了一個學習的平台，為我們創設了一個良好的學習環境。

透過對教育法規的學習，我瞭解了作為一名教師最基本的義務——教書育人。教師應無私地將知識傳授給自己的學生，維護自己的學生，並關愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。應對後進的學生，不能採用暴力或體罰等行為，而是就應用加倍的愛去幫忙他們進步，這不僅僅是從職業角度，更是從法律角度對教師的義務作出了規定。教育不僅僅是教，更是教與學互動的一個過程。一味地向學生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。只有透過在教育中不斷學習，在學生實際狀況的基礎上對教學有所創新，才能逐漸提高教學水平。

在培訓期間，最讓我印象深刻的就是關於教師職業道德方面的資料。談到職業道德，其實每一項職業都要求具備必須的職業道德。但是對於教師這個職業而言，就顯得尤為重要，且具有必須的特殊性。因為作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關係到學生未來的品德發展。教師務必具備高尚的職業道德，這一點十分重要。

我覺得教師的職業道德，集中體此刻教育職責感，關愛學生和工作效率上。教育事業關係着下一代的身心發展，關係着祖國建設的明天，是中國建設中舉足輕重的一部分。教師的工作職責感就應是極其強烈的，只有強烈的職責感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業的重要性而投入全部的精力。教師要時刻注意自己的言行並留意學生的反應和變化，為學生樹立好的榜樣，改正不良的習慣都是教師的基本職責。如果缺乏對學生負責的心態，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢更別談兢兢業業地為學生服務了。

光有職責感還是不夠的，教師不應只成為學生的導師和幫手，更就應是學生的朋友。所以關心、愛護學生是一個好教師最起碼的道德，是強烈職責感的體現和昇華。關愛學生首先應當是對學生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學生，不能以偏見、片面的態度對待他們。除了關心他們的學習以外，還應關注他們的心理健康，引導他們向着用心、樂觀、上進的方向發展。除了關心他們在校的行為，還應瞭解他們課堂以外的生活，以便及時、適當、全面地幫忙和引導他們健康成長。

教師的職業道德還體此刻工作效率上。教師最重要的職責就是教書育人。教師應無私地奉獻自己的知識，傳授學生先進的文化，提高工作效率。教育能夠是一件普通的事，也能夠是一件艱難的事，關鍵看一個老師如何看待。如果只是單調地將自己肚中的知識塞給學生，這就是件簡單的事。如果要在知識傳遞的過程中，既能引導學生舉一反三，學會學習，又能懂得思考，充分發揮主觀能動性，這就是件艱難的事。優秀老師能在不同的條件下，堅持不懈地研究教學方法，有所創新，有所成就，這是十分不容易的。也為我們新教師樹立了楷模，時刻教育我們不能在工作中只積累經驗，更要邊教邊思考，有所實踐，有所創造。

培訓資料中，對加強師德師風建設這部分資料我也有很多感受。到底什麼是師德師風師德，是教師職業道德、師風，是教師的行為規範。師德師風對一個教師個性重要。因為，教師是學生行動的標杆。“其身正，不令而行;其身不正，隨令不行。”愛崗敬業，教書育人，為人師表，誨人不倦……。這些都是師德師風的體現。

我想，“作為教師，不僅僅是一個學者，她更就應是一個研究者，”在教學育人的過程中，我們教師務必以局內人的身份“進入”生活本身，“入乎其內”，根據教學現場當時的“內在真實”，來展示教學的真實面貌。

在教育這個舞台上每一天發生着許許多多平凡的和不平凡的教學故事，這些在教育教學活動中所發生、出現、遭遇、處理過的各種事件，不是瞬間即逝，無足輕重，淡無痕跡的，它會長久的影響學生和教師的教育教學。從培訓中老師所談的這些親身經歷的事件中，我們能夠學到很多東西，得到很多大啟發，甚至會產生心靈的震撼。

“十年樹木，百年樹人”，踏上了三尺講台，也就意味着踏上了艱鉅而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢透過培訓，我認為，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養。

經過培訓學習，我更堅定了自己“教書育人”的思想，要逐步從以下幾個方面努力去做，完善自己。要堅定不移地熱愛自己的教學事業。

（一）“做一天蠟燭，就要發一天光;做一隻春蠶，就要吐一寸絲。”這是我的教育觀和思想觀。我不會有“當一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想，有的就是一種教師的使命感。因為我深深地懂得：教師的工作是神聖的，也是艱苦的，教書育人需要感悟、時間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強烈地使命感為基礎的，是要以強烈的職責心做代價的。一個熱愛教育事業的人，是要甘於辛勞，甘於付出，甘於無怨，這是師德的首要條件。

（二）要熱愛自己的學生

教師務必關愛學生，尊重學生的人格，促進他們全面健康地發展。這種熱愛，首先就應是温暖的，是充滿情感和愛的事業。作為教師，就應多與學生進行情感上的交流，做學生的知心朋友、這種愛也需要教師對學生傾注相當的熱情，對他們給予各方面的關注，從心靈上、思想上、身體上、學習上去關心、熱愛、幫忙，把教學中存在的師生的“我”與“你”的關係，變成“我們”的關係。愛使教師與學生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悦，分擔挫折的煩惱。

透過培訓，我懂得了怎樣去愛學生。“愛”是一門藝術，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面、作為教師，今後我要努力做到能愛、善愛，去關愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。

“愛”要以愛動其心，以嚴導其行;愛要以理解尊重，信任為基礎;“愛”要一視同仁，持之以恆;“愛”要面向所有學生。

（三）要鼓勵自己“學無止境”

我要在今後的工作過程中，不斷學習他人的新經驗，使自己具有一條源源不斷的“活水”。如果不強化“自育”意識，力學苦練，做到“問道在先”“術業有專攻”恐非易事。

以上是我幾天培訓所感。我會在今後的教學工作中，時時處處以師德規範自己，將愛心灑向學生，把知識傳授給他們，讓學生真正做到德、智、體全面發展，將來成為祖國的棟樑。