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國慶節的活動心得體會通用多篇

國慶節的活動心得體會通用多篇

國慶節的活動心得體會通用多篇

國慶節的活動心得體會篇1

祖國是哺育我們的母親,是生命的搖籃,是每一箇中國人的驕傲。今年是國慶xx週年,為了讓幼兒感受並能積極參與國慶節熱烈的氣氛,我們根據小中大各班幼兒的特點開展一系列的活動。每年的10月1日是國慶節,也是對幼兒進行愛國教育,情感培養的時機,通過本次的活動,讓幼兒一起親身體驗和感受了慶祝祖國媽媽生日快樂的氛圍,讓幼兒記住了祖國媽媽的生日是十月一日,從而培養幼兒愛國的情感,讓孩子知道本身是中國人,要做一個有正義感的中國人。

祖國媽媽要生日了,怎麼引導幼兒表達媽媽生日的祝賀呢?首先教師把五星紅旗展示在孩子面前,再合唱歌唱《國旗多美麗》,在國旗的印證和關注下,幼兒形象地瞭解了兒歌中的句子為製作國旗奠定了基礎。為了讓幼兒切身感受國慶節的氣氛,與孩子們共同把班級打扮地漂漂亮亮,讓孩子知道這就是要慶祝祖國媽媽的生日。除了讓幼兒切身感受國慶節,我們還利用這一教育契機讓幼兒深刻了解我們的祖國,激發他們熱愛祖國的情感。孩子們通過多媒體觀看短片xx前的升旗儀式與教師的講解,認識國旗、國徽,使他們對國慶節有更多的認識。另外我們還組織幼兒製作獻給祖國媽媽的禮物,提供給幼兒表達表現的機會,活動開展以小組進行,充分尊重幼兒的個別差異,體現幼兒活動的自主性,幼兒可以按自己的喜好選擇作畫、歌唱表演、手工製作等形式表達他們對祖國的熱愛,讓幼兒充分感受到節日快樂的氛圍。另外,在製作過程中,也發展了幼兒的動手能力、想像創造力.通過一系列的活動,幼兒認識國旗、國徽、唱國歌,分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹,孩子們對我們國家的認識更加深入了。

最後,我們小中大三個班相聚一起,以班級為單位為依次為祖國媽媽獻上動聽的歌曲,在歌聲中為祖國媽媽送上最真摯的祝福。歌曲完畢後,我們還開展了分享活動,孩子們互相分享自己帶來的美食,一邊品嚐着美食一邊觀看建國的影片。整個活動中,孩子們熱情高漲,隨着孩子們對我們國家的認識和深入的瞭解,孩子們也更加熱愛我們的祖國了。

國慶節的活動心得體會篇2

一、目的明確

喜迎新中國71華誕,組織廣大未成年人開展“我們的節日——國慶”暨“向國旗敬禮、做一個有道德的人”系列主題活動,貫徹落實中央關於把開展愛國主義教育活動作為加強未成年人思想道德建設重要內容的指示精神,以網上簽名寄語為載體,引導未成年人積極參與愛國主義教育活動,引導他們從愛父母、建設家鄉做起,從愛生命愛學習、立志成才做起,從回報社會、報效祖國做起,在平凡小事、點滴細節上培養高尚道德情操和濃厚愛國情感。

二、領導重視

及時成立了“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動工作領導小組。校長唐志紅任組長,副校長羅琳為副組長,成員有熊淑萍、楊俐、葉欣欣及各班班主任。

三、主題集中

以愛國主義教育為主題,組織全體學生在網上面向國旗敬禮、簽名寄語、抒發感言為主要方式,健康向上、形象生動、真情實感地表達對新中國成立的美好祝福,熱情抒發對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝願,唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律,推動“做一個有道德的人”系列主題活動深入開展,對學生進行革命傳統、理想信念、改革開放和民族團結教育,培養學生愛祖國、愛生命、愛學習、愛父母、愛社會的美好道德情操。

四、組織得力

1、專門召開班主任會議,部署“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動。對學生進行革命傳統、理想信念、改革開放和民族團結教育。唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。

2利用晨會舉行“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動啟動儀式。升旗儀式和動員報告後,全校學生舉起右手向國旗宣誓:我熱愛我的祖國,我祝福我的祖國,我報效我的祖國,願祖國繁榮昌盛。

3、以班為單位組織網上簽名寄語。各班主任帶領本班學生分別在中國文明網、央視網等網頁開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動,熱情抒發對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝願,立志做一個有道德的人。

五、氛圍濃厚

1、政教處開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動班級比賽。要求各班團支部認真組織,定時彙報。

2、年級組每天收集各班參與簽名寄語的人數、姓名及寄語,並公佈各班的進度。

3、政教處對各班網上簽名寄語進行記載評比,將所有精彩寄語編輯成冊,作為校本教材全校參閲。精彩寄語的標準是:健康向上、形象生動、真情實感、頗具特色。

4、動員家長和孩子共同學習、共同參與、共同提高。將一些家長請進學校,徵求意見並如實記錄家長對“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動開展的反映情況。

5、政教處根據“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動情況評比推出典型班級、典型人物及典型事例。

6、校園廣播站開闢“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動宣傳欄目,每天對各班參與簽名寄語的人數、姓名及寄語進行宣傳,對典型人物及典型事例進行推介。

六、效果顯著

目前全校學生“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動參與率100%。評出精彩寄語200條。通過“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動,同學們更加增強了愛國情感,並將愛國主義與熱愛生命、熱愛父母、熱愛學習、熱愛社會等思想緊密結合起來,以實際行動做一個有道德的人。

國慶節的活動心得體會篇3

為慶祝中華人民共和國成立__週年,加強對學生的愛國主義教育、增強學生的民族意識,豐富學生的校園文化生活,__鎮中心國小開展了豐富多彩的“迎國慶”系列活動。總結如下:

第一,升旗儀式和國旗下講話。隨着國旗的冉冉升起,全體少先隊員行隊禮、唱國歌,並由學生代表講話。

第二,舉行以“祖國在我心中”為主題的詩歌朗誦比賽。在飽含感情的朗誦過程中,愛國之情怎能不在孩子們心中升騰?

第三,手抄報、黑板報、圖書角、教室裝飾大比拼。經過兩個星期的準備,走進任意一個教室,一股濃濃的歡慶國慶的氣息都會撲面而來。

第四,“愛大家,也愛小家”。在親人面前演唱一首最喜歡的愛國歌曲、為家人做一件有孝心的事情,表達對小家的`熱愛,使孩子們不僅愛“大家”,也愛“小家”。

一系列活動的開展不但豐富了師生們的業餘生活,而且還使孩子們收穫了良好的愛國主義教育,增強了他們的愛國熱情,在以後的時間裏,我們將組織更好的活動來豐富全校同學的生活。

國慶節的活動心得體會篇4

國慶節是中國的大壽。在這普天同慶的日子裏,國小的空氣中同樣瀰漫着熱愛祖國的情緒。愛國是永遠的美德。我校為了讓孩子們在國慶節過得有意義,特以愛國主義教育,弘揚民族精神為結合點,開展了豐富多彩的慶祝活動,現總結如下:

一、以校影視、廣播為宣傳陣地,以班為單位開展慶祝活動是此次活動的亮點。

由少隊部組織召開班主任會議,要求在九月二十七日至十月十日,以班為單位開展慶祝活動。班級慶祝活動形式多樣、內容豐富、主題明確,五、二班的“我為祖國唱首歌”、三、一班的“我為祖國獻禮”等主題隊會更是班級慶祝活動的亮點。以歌曲、詩歌朗誦為形式,充分表達了學生對祖國的感恩之情,營造了良好的育人氛圍和熱烈的愛國情緒。

二、利用影視、櫥窗、板報、廣播等多種形式,宣傳愛國意義,倡導弘揚民族精神,營造濃厚節日氣氛。升旗儀式上,大隊長周桐作了《我愛祖國》的國旗下講話,生動,激昂地話語充分調動了學生們的愛國熱情。

三、開展了生動、豐富的“我愛祖國”的主題隊會。

利用班隊活動開展了“我為祖國唱首歌”、“我為祖國獻禮”、“我愛祖國”等內容的主題隊會,各班都以詩歌朗誦,歌舞表演等多種形式慶祝國慶節。

1、低年級開展向老師交滿意答卷活動。29日這天,一年級的學生為祖國獻上了一張精美的黑板報,上面的圖畫洋溢着孩子們的愛國情懷。

2、中年級學生在28日那天,為祖國朗誦詩歌,孩子們着上節日的盛裝,化好了節日粧,用自己美妙的聲音祝福着祖國大壽。

3、高年級開展感恩活動,師生們興高采烈的開展了“為祖國唱首歌”的活動,以表達自己對祖國的熱愛。

四、全面育人,共祝祖國美好未來。

此次主題活動,做到每一位學生參與,每一位老師參與,積極將活動延伸到社區、校外,做到全員教育,全面教育。

總之,今年我校的國慶節慶祝活動開展的豐富多彩、成效顯著,激發了師生們的愛國熱情,倡導了民族精神的弘揚,孩子們紛紛表示要奮發學習,為了祖國美好的明天而努力。在活動中,鑄造了團結、奮進的校風,營造了人文、和諧的育人環境,真正將愛國主義教育,振奮民族精神深入人心。

國慶節的活動心得體會篇5

我校舉行了“向國旗敬禮——喜迎國慶節”主題升旗活動,學校全體師生參加了升國旗儀式,慶祝中華人民共和國成立70週年,共同祝福祖國繁榮昌盛。活動情況如下:

在全體師生的注目下,英姿颯爽的國旗班隊員護送鮮豔的五星紅旗進場,伴隨着莊嚴雄壯的中華人民共和國國歌,五星紅旗冉冉升起,迎風飄揚。全體師生向國旗行注目禮,高唱國歌,滿懷對祖國無限的熱愛和崇高的敬意。

隨後,學生代表董x同學進行國旗下演講,表達了對祖國繁榮富強的自豪和驕傲之情,並積極倡導同學們要熱愛祖國,努力學習,感恩他人,奉獻社會。之後,教師代表發言,他以“中國夢,教育夢”為主題,從建國至今的x個春秋出發,列舉了祖國和人民共築“中國夢”的偉大成就。

最後,學校黨委書記講話,她回顧了偉大祖國x年來的風雨歷程和神州鉅變,深切緬懷為了新中國的誕生和建設付出鮮血與生命的革命英烈們,號召全體團員青年們勇於承擔起時代賦予自己的歷史責任,堅定理想信念、傳承革命精神、矢志艱苦奮鬥、錘鍊高尚品格、練就過硬本領,勤於探索實踐、勇於開拓創新,在實現中華民族偉大復興的中國夢的偉大征程中書寫無愧於時代、無愧於歷史的壯麗篇章。

“向國旗敬禮—喜迎國慶節”主題升旗活動,進一步深化了以愛國主義為核心的民族精神教育,使師生們的心靈受到愛的洗禮,濃濃的愛國之情溢滿校園。

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