中華魂演講稿大綱

目錄

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正文

第一篇：中華魂演講稿

中華魂演講稿

尊敬的老師、同學們：

大家好！

我是十八中2014級四班的學生：田紅。今天我演講的題目的是：中華魂。

五千年的滄海桑田，五千年的華彩樂章，演繹了東方文明古國的燦爛與輝煌。我還記得有一場大型綜藝音?舞?詩《中華神韻》。

從演員們的表演中，我不自覺的想起：我國是一個文化古國，早在遠古時代出現了許許多多偉大的詩人和聞名中外的詩：李白的《靜夜詩》;蘇軾的《惠崇春江晚景》;孟浩然的《春曉》;杜甫的《春夜喜雨》……除了詩人，我國古代還有舉世聞名的造紙術、印刷術、指南針、火藥四大發明。

而現在，中華人民共和國已成為一個發展中的國家，我們的科學家們已經實現了古代人們的夢想——飛天夢和奔月夢。

看完這台演出，讓我明白：中華民族的文化傳統和民族精神是正在燃燒的火焰，我們必須學好文化知識打下堅實的基礎，將雄雄燃燒的火焰，一代代傳下去。我一直相信，我們偉大的國家將來必定是一個繁榮富強的國家!現在在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。正是由於對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負着實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵佔；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。今天，祖國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯繫更加密切，機遇與挑戰並存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。

中國人的愛國精神、自強不息、團結一致……都是對中國精神最好的詮釋。悠悠中華魂，深深愛國。

其實，中華傳統美德總結起來就是八個字:忠、孝、誠、信、禮、義、廉、恥

忠——盡己報國的責任，孝——生生不息的愛心，

誠——求真務實的品質，信——立身興業的基點，

禮——人際文明的規範，義——人間正道的嚮導，

廉——清白正氣的根基，恥——人之為人的底線。

我們的中華魂生生不息，傳承至今。就像有一首歌的歌詞一樣，：“古老的東方有一條龍，他的名字就叫中國

古老的中華民族永遠屹立在世界之林。

謝謝!我的演講完畢！

第二篇：中華魂演講稿

【原創】 中華魂演講稿

我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了璀璨的傳統文化。在歷史的長河中，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承。五千年的華夏文明，幾代人的精心努力，又有多少殷紅的鮮血，才換來今天強盛的祖國。五千年，風風雨雨；幾世紀，浴血奮戰，多少朝代，興衰進退；多少智慧，成就了文明的中華民族。

掀開摞摞發黃的歷史，在白骨累累的中國近代史上我們看到一個個舉着明晃晃鋼刀的劊子手，一隻只滿口鮮血的吸血蝙蝠，一頭齧着血淋淋心肺的豺狼，一羣羣叼着頭顱的鷹犬和一淌淌鮮豔刺目的血！

祖國——意味着這片古老的土地和世代相傳的人民。千百年來，她牽繫、造就了我們民族至高的美和至深的愛。她説大禹治洪水，安天下，三過家門而不入是為了她；她説屈原憂憤滿腔，投身汨羅江，是為了她；她説，人民解放軍浴血奮戰、拋頭顱、撒熱血是為了她；她説無數的科學家、藝術家、文學家毫不保留地獻出自己的智慧、才華，艱辛地勞動也是為了她！

祖國曆盡磨難，飽受滄桑。侵略者的魔爪，將您瓜分，冒險家的肆虐，將您洗淨。您每一寸土地都被烙上深深的血痕，您每一張容顏都佈滿了驚恐！山河在嗚咽，松濤在哀鳴。然而英雄的中國人並沒有趴下，一片片忠心，一首首悲歌，化作那一聲聲吶喊，一股股豪情！為挽救我沉淪的祖國，多少仁人志士上下求索，多少英雄豪傑血染疆場。南湖的紅船吹響了革命的號角，井岡山的紅旗點燃起星星之火。沉睡的雄獅終於發出震耳欲聾的怒吼，東方巨龍終於抖擻精神揚威於世！

1949年，毛澤東帶領中國人民獲得了民族的解放，伴隨着雄壯的國歌和天安門廣場上冉冉升起的五星紅旗，站在迎風飄揚的五星紅旗下的每個中華兒女，無不熱血沸騰、壯志激昂。恥辱和不幸已經成為過去，中華民族迎來了新的輝煌。中華人民共和國宣告成立了。中國人民從此站起來了，中國歷史開創了新的紀元。

1964年第一顆原子彈爆炸，我的祖國走向繁榮，走向富強；緊接着，中國大地又升起了另一朵美麗的蘑菇雲——氫彈成功爆炸。1978年改革開放，祖國引來了全世界羨慕的眼光；鄧小平為中華民族的振興繪製了宏偉的藍圖，在中國共產黨的領導下，經過改革開放的二十多年建設，我國經濟高速發展，國家實力日益增強，人民生活水平迅速提高，祖國變得更美好!

60年前，中國還只是戰後的貧困國家，經濟落後，百廢待興，國際地位也受到了威脅。自強不息的中華民族不堪忍受祖國如此落後的局面，團結一致，勇往直前，實現中華民族的偉大復興。再一次次的發展浪潮中，憑着對祖國的熱愛和對未來發展的美好願景，中華民族用血汗譜寫出一篇篇華美的文章，湧現出一批批可歌可泣的感人事蹟。鐵人王進喜，人民好公僕焦裕祿??他們前赴後繼，用自己的身軀為祖國鋪墊出一條通向光明，通向崛起的康莊大道，用自己的生命為祖國創造出美麗的神話。

正當中華民族在黑暗中不斷摸索發展前進方向的時候，改革開放的總設計師中國共產黨

的領導人鄧小平為中國指明瞭道路。第十一屆三中全會的春風吹遍了祖國大地，也吹進了每一箇中國人民的心中。在“改革開放”思想的指導下，中國人民羣情激昂，紛紛出謀劃策尋求最適合中國的發展道路，並互相借鑑，共同進步，全國上下一心，勇往直前，於是，中國這片廣闊的土地上發生着翻天覆地的變化。樓宇大廈拔地而起，代替了柴棚草屋，柏油馬路代替了羊腸小道；人民生活水平不斷提高，向小康水平邁進：60年的滄桑鉅變，60年的光輝歷程，讓所有中華兒女看到了未來實現中華民族偉大復興的曙光！改革的春風不僅給中華大地注入了新鮮的血液與活力，更為中華兒女重塑了民族的信心！在中華民族的共同努力下，中國，這個讓所有人都驚歎的奇蹟，正在穩步的走向世界。

最近幾年，各種惡劣災害??“非典”洪水、暴雨、汶川大地震等——頻繁光顧中國，似乎是要考驗一下中國人民的勇氣與能力，在突如其來的災害面前，中國人民團結一心，眾志成城。他們用不屈的精神、堅強的意志,克服了重重困難，戰勝了一個個天災人禍，任何自然災害嚇不倒我們偉大的中華民族，任何困難都壓不垮我們偉大的中華民族，勝利永遠屬於我們！

回顧共和國走過的６０年，光輝歷程這樣記錄着： 振興中華的奮進精神，使“兩彈一星”上了天，“神舟飛船”遨遊太空，“嫦娥一號”探月成功；敢想敢幹的創新精神，使三峽工程蓄水發電；堅韌頑強的拼搏精神，使體育健兒在奧運賽場上取得一個又一個冠軍。近三十年的改革開放，我們的祖國又駛上了發展的快車道；從唱響 “春天的故事”到“神七”載人飛船的升空，從“東亞病夫”到奧運會成功舉辦??一切的一切，無不展示我中國人的勤勞、堅強、智慧和勇敢。

站在時代的今天，我們回望一個民族要獨立，要發展，不僅需要堅實的物質基礎，還需要強烈的民族自信心與自尊心，需要一種更為博大深沉的民族精神。黃河在我們的血脈中流淌，長城讓我們永遠剛強，“神舟”載人飛船使我們的大地無限寬廣。“團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”傳承了60年的民族精神，正等待我們去發揚光大，使我們的明天更加輝煌。為了祖國的繁榮，民主的興旺，我們會用激情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。

我們偉大的祖國，是一個擁有悠久歷史的古老國度，她幅員遼闊、山川秀美、氣勢磅礴，像一個巨人屹立在世界的東方；她用自己博大的胸懷孕育出一個偉大的民族——中華民族。中華民族是一個具有高遠志向和宏大報復的民族，是一個創造出五千年文明和燦爛文化的民族。而我們能做些什麼呢？我們現在的主要任務就是好好學習，成為祖國的棟樑之才，為祖國未來做出更大的貢獻。

自古英雄出少年。同學們，我們是祖國未來的建設者和接班人。我們不僅要為我們的祖國取得的成就而感到驕傲和自豪，還要肩負起時代賦予我們的重任——社會主義現代化的宏偉事業需要我們去建設，中華民族的偉大復興將在我們手中實現。為了國家的繁榮、民族的昌盛，同學們，我們一定要聽黨的話，跟黨走，緊密團結在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，深刻把握科學發展觀的精神實質和根本要求；一定要胸懷祖國，勤奮學習，努力掌握現代科學技術知識，爭做有理想、

有道德、有文化、有紀律的“四有”新人；一定要繼承和發展自強不息的民族精神，奮力拼搏，力爭用自己的激情、汗水和辛勞，把偉大的祖國建設得更加美好；一定要永遠銘記——我是一箇中國人，我有一顆中國心，祖國在我心中，我愛我的祖國！未來屬於我們，讓我們頑強拼搏，時刻準備着為中華民族的偉大騰飛而努力奮鬥吧！

什麼是中華魂？中華魂就是中華民族之魂，是中華民族偉大的民族精神。

中華魂是愛國主義精神的化身。是聽到亡國消息後投江的屈原；是為了漢朝使節的尊嚴，牧羊十九個春秋的蘇武；是精忠報國的岳飛；是寧為玉碎，不為瓦全的文天祥；是虎門銷煙的林則徐；是掛着“我是中國人”的牌子昂首挺胸走在美國大街上的吉鴻昌；是乘坐“神舟”五號飛船飛上太空的楊利偉……。

中華魂是自強不息的精神。是我國古代的“四大發明”，是發明地動儀的張衡；是推算出圓周率的祖沖之；是“雜交水稻之父”袁隆平；是抗擊“非典”的白衣天使……也正是他們使我國成為了四大文明古國之一，有着五千年的文明歷史。

中華魂是不屈不撓的精神。是抗擊倭寇的戚繼光；是收復台灣的鄭成功；是三元里人民抗英的旗幟；是義和團的大刀；是甲午戰爭中的風雲；是狼牙山英勇跳崖的五壯士；是堅持八年抗日的億萬民眾……。

中華魂是(請你收藏好 範 文，請便下次訪問)新時代的奉獻精神。是延安精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、“鐵人”精神、抗洪精神、“兩彈一星”精神和航天精神……。

翻閲青史，中國五千年的文明就是一部愛國主義、不屈不撓、自強不息的歷史。中華民族飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而更加堅強。偉大的民族精神是中華民族生生不息、不斷髮展壯大的力量源泉，是我們戰勝困難、不斷前進的法寶。中國民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

有了這些不屈不撓、自強不息的人生態度，以人為本、以民為貴的人本精神，憂國憂民，國而忘家的愛國情懷，以和為貴，“協和萬邦”的博大胸襟，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的堅強品格和我們民族精神，以及我國幾千年的文明歷史，難道還有什麼困難我們不能戰勝，全面建設小康社會還用置疑嗎？

我們少年兒童應該在日常生活中孝敬父母、尊敬師長、助人為樂、刻苦學習，從點滴小事做起，從自己做起，體現出民族精神的光輝。我們要發揚在歷經滄桑、飽嘗憂患的歷史中煉就不屈不撓、自強不息的民族精神，從小樹立遠大理想，堅定愛國信念。我們一定要牢記總書記的教誨，高舉民族精神一定能夠在我們的不懈奮鬥中綻放出更加絢麗的光彩！我們只要做到弘揚民族精神，我們的民族，我們的國家就會在激烈的競爭中永遠立於不敗之地。中華民族之所以能屹立於世界民族之林，是因為有民族精神。中華魂——中華民族之根！

中華魂演講稿

愛國從小事做起

我曾經這樣問過一個學生：你愛國嗎？她思索了片刻，然後苦笑着搖了搖頭，説：我不知道。其實我知道，她愛國，我們在座的各位都愛國，只是有時我們不知道該如何去表達罷了。

是的，作為學生，我們不能像體育健兒那樣為祖國勇奪金牌，讓國歌一次又一次唱響世界；不能像孔繁林、任長霞那樣用自己的滿腔熱血和生命去奉獻社會、奉獻人民；更不能像

革命先烈那樣“拼將十萬頭顱血，卻把乾坤力挽回”，為國而甘願犧牲一切。

那麼，我們究竟該如何去愛國呢？

在這裏，我想問：同學們，你熱愛自己的父母、孝敬自己的父母嗎？你熱愛尊敬自己的老師嗎？你熱愛團結自己的同學嗎？你熱愛祖國的語言文字嗎？你有堅強的意志、不服輸的精神嗎？你有知錯就改、勇於承擔責任的品質嗎？你有??

有同學會問：你説的這些與愛國有關係嗎？有當然有!

很難想象，一個不愛自己父母、不尊敬師長的人會去愛國，一個不熱愛祖國悠久燦爛文化的人會去愛國，一個意志薄弱、遇事總想逃的人他能去愛國!

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”彎腰撿起地上的一張廢紙，做一個環境小衞士；為父母洗一次腳，讓整日操勞的父母知道我們深愛着他們；用心、用智慧去學習、去傳承祖國的燦爛文化。這些雖不像見義勇為、捨己救人那樣轟轟烈烈；不像馳騁沙場、浴血殺敵那樣豪情萬丈，但這些正表明我們心裏裝着祖國，如果需要的話，如果可能的話，我們同樣會為祖國拋頭顱、灑熱血而不皺一下眉頭!大家説，是不是!

所以，愛國請從小事做起。

<<中 華 魂>> (演講稿)

2014-9-28 12:11:23

《中華魂》

各位老師，各位同學：

大家好，我今天演講的題目是《中華魂》。

滾滾黃河，滔滔長江，翻湧萬年不息；巍巍中華，泱泱大國，沉浮千年不變。這就是我

們可愛的祖國！一個響徹世界的名字——中國！

在華夏大地這片遼闊的土地上，豎立着一面千古流芳的旌旗，她，就是我們中華民族傳

承幾千年的精神，就是我們世代相傳的中華魂！

勤勞與奉獻的品質就是中華魂，就是中華民族的精神。回首歷史，龔自珍的“落紅不是

無情物，化作春泥更護花”；杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”；兒時記憶

的“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”的詩句讓我們懂得了中華魂的

流芳與不朽。

宋芳蓉這個名字應該不會讓大家陌生。她的家境貧寒，歷經苦難和艱辛，年僅15歲就

走上山區國小的講台，做了一名鄉村教師，紮根山間十幾年。朋友們推薦了許多比教師職位

好一百倍、一千倍的工作給她，可她不願放棄播種明天的花朵與希望，捨不得孩子們那一雙

雙渴望知識和未來的眼睛。雖然教學條件很艱苦，她執著地以勤勞度日，以奉獻為生，她種

菜去賣為的是替孩子們交上學費，她放假打工為的是不讓孩子們輟學，她放棄優越是為了讓

孩子們懂得還有一種精神：勤勞與奉獻。

宋芳蓉在艱苦的條件下，在家鄉的土壤裏用她的精神播下了一粒又一粒希望的種子，她

用最好的方式為中華魂做了最好的註解。

像宋芳蓉老師這樣的人在我們的社會裏還有很多，但丟掉中華魂，丟掉勤勞品德甘心做

寄生蟲的人卻讓我們蒙羞，為社會所不恥。

一篇報道讓我感慨萬千。一羣過着優越生活的城裏孩子參加體驗農村生活，他們一味嘲

笑樸實的農民，他們看不起勤勞和樸實，嘲笑農民們老土、落後，竟然面對記者鏡頭毫無羞

恥地説：誰叫他們是農民？是農民就得這樣！他們真以為自己是所謂的“純種血”、“上等

人”嗎？他們錯了！其實，輩兒往上翻翻，他們家也是地道的農民！雖説現在住在城裏，可

農村有每個城裏人的根啊！他們眼裏只有榮華富貴，不知道勤勞和奉獻，他們丟了最不該丟

掉的中華魂！一個丟掉了自己民族靈魂的人，還有什麼資格説自己將來可以做社會棟樑！

失去朋友，可以再交；失去金錢，可以再掙；但失去靈魂，卻永遠找不回來。一個沒有

品質和靈魂支撐的民族與國家是悲哀的。

讓我們的中華魂世代相傳，讓我們的中華精神永存！

謝謝大家。

今天我為大家演講的的題目是《觸摸中華魂》

同學們，從上學的那一天開始，我們就學會一句話：“我們都是中國人。”然而，越是長大，我就越覺得自己還沒有學懂這句話。今天，在這兒，在這方演講台上，我想問問所有的同學們：“你們瞭解自己的祖國嗎？”也許你們會説：“當然！”然後扳着指頭説給我聽——

我知道中華文明上下五千年，四大發明改變了世界！

我知道56年民族56支花，56個兄弟姐妹是一家！

我知道香港、澳門順利迴歸，經濟發展雙快又穩！

我知道中國加入了世界貿易組織，2014年奧運會申辦成功了??

是啊，我們的祖國，有長江、長城、黃河、泰山，地域廣袤無邊，五星紅旗迎風招展??

小小的我也和你們一樣常常被祖國的大好河山所迷戀，常常在祖國母親的懷抱中留戀忘返！我聽見了誘人的青藏高原和那秀麗的江南水鄉的召喚，還有那雄偉的人民英雄紀念碑在向我傾訴着中華民族的五千年。啊！這是我沒有觸摸過的中華魂呦！我對它是那樣的迷戀！

如果，你們也沒有聽過，那就聽我為你們訴説吧！

它告訴我，祖國——意味着這片古老的土地和世代相傳的人民。千百年來，她牽繫造就了我們民族至高的美和至深的愛。大禹治洪水，安天下，三過家門而不入；屈原憂憤滿腔，投身汨羅江；人民解放軍浴血奮戰、拋頭顱、撒熱血；科學家、藝術家、文學家毫不保留地獻出自己的智慧、才華，艱辛地勞動這些都是為了它啊！我們的母親---祖國。於是，我忍不住強烈的好奇心，要去探索中華魂的足跡。

當我站在狼牙山下，看見了那五位勇士已用盡所有的彈藥。你看，他們舉起石頭砸向日本鬼子的頭上砸去，越來越多的鬼子圍了上來了，他們手牽着手毅然跳向那萬丈深淵。

當我來到抗擊非典的第一線，目睹了葉欣、鄧練賢、陳洪光和那許許多多的無名英雄倒下了。他們同樣熱愛生命，但在生與死的徘徊中，他們義無反顧的選擇了與死神搏鬥，置生死於不顧。

當我來到雅典奧運會一百一十米欄決賽現場，槍聲一響，劉翔一馬當先的衝在最前面，是他，是他，第一個衝過了終點。我的眼睛濕潤了，耳畔億萬中國人在歡呼——08年北京見！

到此時，你我難道還沒有被這許許多多的人和事所感動和震撼嗎？你觸摸到中華魂了嗎？這是一種抵禦外侮、眾志成城、團結一心、勇於拼搏的精神靈魂。這是中華民族的優秀傳統和民族精神。它就是中國魂！

當我們敲響那一排排銅質的編鐘，你聽那渾厚而清亮的左音右韻由遠及近，穿越了五千年悠悠時空。在河之洲，水之湄，山之顛，海之濱，處處迴盪着億萬炎黃子孫的心中共鳴:啊，祖國母親！

我們以《詩經》關睢的歌喉；以屈原《橘頌》的音韻；以古風與樂府、律詩與散曲；以京劇與秦腔、梆子與鼓詞歌唱您恢宏歲月的輝煌，唱響您壯麗的山河如畫的國土。

我們以岳飛的一闋《滿江紅》，以文天祥的一腔《正氣歌》，以魯迅的一聲《吶喊》，以朱自清的一道《背影》和（讀he四聲）出您不屈的脊樑與骨氣，傳唱您不朽的尊嚴與神聖。

我們以瞿秋白手中的那束野花；以方誌敏身上的那份清貧；以楊靖宇腹中的那些草根；以劉志丹胸前的那塊補丁；以焦裕祿窗前的那盞油燈；以孔繁森雪原上留下的那串腳印，唱響您的堅韌與頑強，唱響您的靈魂與精神。

親愛的祖國母親！仰望藍天，“神州飛船”在太空穿梭；俯瞰大地，三峽工程曠世神奇。 我們是華夏兒女炎黃子孫的新一代，我們正邁着最風光最風情的步伐;排列着整齊的方陣向你走來！

這是最壯觀最壯美的方陣呦！！

黃河長江在我們的血脈中流淌，長城是我們鋼鑄的脊樑，“神舟”載人飛船載着我們去放飛理想！

我們知道傳承了五千年的民族精神，正等待我們去發揚光大。“團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的民族精神需要我們來弘揚！

説到這裏，我相信大家都知道了 “中華魂”的真正含義，它就是在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

正是由於對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負着實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵佔；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

今天，祖國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯繫更加密切，機遇與挑戰並存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改

革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。

古人講：少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，鋭意進取，自強不息，艱苦奮鬥，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！

同學們，我相信，用我們今天的努力，一定會在明天把 “中國”這兩個字在全世界放大，用最鮮豔的色彩讓東方這隻昂首挺胸的雄雞站在世人面前！

未來屬於我們，世界屬於我們，讓我們在中華婚的陶冶下，刻苦學習，頑強拼搏，為全面建設小康社會，為中華民族的偉大復興而努力奮鬥！

我們的明天一定更加輝煌！

在浩瀚的歷史長河中，中華民族五千年文明書寫着她永不停息的對美好幸福的追求，展示着她永不磨滅的對民主富強的探尋。她延綿的歷史、燦爛的文明從來就沒有中斷過。站在時代的今天，我們回望：一個民族要獨立，要生存，要發展，不僅需要強大的民族經濟、需要堅實的物質基礎，還需要強烈的民族自信心與自尊心，需要一種更為博大深沉的民族精神。這是支撐一個民族存在與發展的強大精神動力與精神支柱。千百年來，中華民族之所以能夠歷經磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅強，一個重要原因，就是在歷史的長河中形成了以愛國主義（轉載自文祕家園http://，請保留此標記。）為核心的偉大民族精神。

我們是華夏兒女，炎黃子孫，是[找文章到文祕家園網]中華民族的新一代。

黃河在我們的血脈中流淌，長城讓我們永遠剛強，“神舟”載人飛船使我們的天地無限寬廣。傳承了五千年的民族精神，正等待我們去發揚光大。“團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”，我們的民族精神蓬勃向上，我們的明天更加輝煌。

未來屬於我們，世界屬於我們，讓我們在中華民族偉大精神的薰陶下，刻苦學習，頑強拼搏，時刻準備着為全面建設小康社會，為中華民族的偉大復興而努力奮鬥！

第三篇：中華魂演講稿

中華魂演講稿

滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；

巍巍崑崙山，鎖不住陣陣中華風。

（男）曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲。七月一日，是一首驚天動地的進行曲，讓豪情壯志的中國人民驕傲的邁進了嶄新的世紀，創造了一個又一個的輝煌業績。

（女）孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。在中華大地天翻地覆的改革鉅變中，中國人民走過的不僅僅是流逝的歲月，更是中華民族值得永遠驕傲的自信和尊嚴。

輝煌的六十年，祖國的變化日新月異，走向世界的中國腳步邁得更加堅定，更加豪邁，更加鏗鏘。

我慶幸，我驕傲，我自豪。我慶幸我是一名中國人，我可以沐浴幾千年的燦爛文化；我驕傲，我可以聆聽到偉大的共產黨吹響的民族復興的號角；我自豪，我

自豪我生長在一個充滿和諧統一，科學發展，民族團結奮進的大家庭。

少年強則國強，讓我們迎着初升的太陽伴隨我們的祖國母親一路成長！！！

母親，對於任何人來説，都是那麼神聖，那麼親切。我知道祖國是我們的偉大母親，因為我們每個人的生命、歡樂和幸福都與祖國母親的安危息息相關，緊密相連，我感到身在祖國温暖的懷抱中是多麼的驕傲。朵朵葵花為什麼向着太陽？

條條江河為什麼奔向海洋？

雄師勁旅為什麼所向無敵？

人民戰士為什麼無上榮光？

太陽哺育萬物生長，

海納百川恩澤四方。

黨的領導是永遠不變的軍魂，

全軍將士忠於人民忠於黨。

空中鳥兒為什麼自由飛翔？

地上花兒為什麼競相開放？

優良傳統為什麼代代相傳？

一代精兵為什麼歌聲嘹亮？

和平天空有戰鷹巡航，

希望田野有哨兵站崗，

藍色海洋有艦隊值更，

心中頌歌獻給親愛的黨。

紅色記憶

七一、八一、十一，黨旗、軍旗、國旗。三個華誕

為什麼留下紅色記憶，

三面旗幟永遠飄揚在我們心裏。

難忘南湖那條紅船，

星星之火驅散風雨。

鐮刀錘頭交織成革命燈塔，

指引航船乘風破浪走向勝利。

難忘南昌那聲槍響，

武裝起義驚天動地。

聽黨指揮南征北戰所向無敵，

服務人民哪裏需要就到哪裏。

難忘天安門那座城樓，

中國人民昂首站起。

振興中華萬眾一心披荊斬棘，

和諧中國更加美好更加壯麗。

每當看到鮮豔的五星紅旗冉冉升起的時候，每當聽到激越的《義勇軍進行曲》徐徐奏響的時候，一種振奮、一種激昂、一種驕傲、一種自豪的心情便會油然而生。我們滿懷激情的高歌：頌歌獻給黨

你是東方升起的一輪朝霞，晨曦中我們沐浴着你明媚的霞光！

鮮紅是你不盡的追求，金黃是你永遠的輝煌！

世界在你面前展開無邊的天地，中華騰飛的宏願使你豪情萬丈！

當世紀的鐘聲敲響，當未來的精靈翱翔， 征途上你是導航的燈塔——

火紅的黨旗永遠飄揚！採納我的！！

第四篇：中華魂演講稿

尊敬的老師：

大家好，我演講的題目是《不屈的民族，不屈的魂》，中華魂演講稿。

當鳥巢上空唱響優美的會歌旋律，千萬面五星紅旗和奧運五環旗交相輝映，當白髮蒼蒼的老華僑淚眼朦朧，青春煥發的莘莘學子歡呼雀躍時，中國向世界展示了一個擁有五千年燦爛文明的古國的光榮與夢想！

百年奧運，百年夢想，多少血淚，多少艱辛，多少拼搏！

一個曾被譏為"東亞病夫"的民族，一個奮發圖強的民族，在貧弱中奮進，在奮進中崛起！他邁着沉穩的腳步，穿越了秦磚漢瓦，穿越了唐山宋水，從絲綢之路悠悠的駝鈴聲中，從鄭和下西洋的驚濤駭浪裏，從明月清風裏一路走來！一個活潑開朗、意氣風發的"青春中國"昂首屹立於世界的東方！在奧運這個舞台上，熱情勇敢、勤勞智慧的中華兒女從容自信地奏響了最華麗的樂曲，塗抹最燦爛的色彩，書寫最精彩的篇章！

1.25特大雪災，5.12汶川地震，3.14打砸搶事件…無不考驗着我們的黨和人民。偉大的祖國，是在抗震救災中籌備奧運盛會，在舉辦盛會中推進災區重建啊。為了期待百年的盛會，為了成就今天的輝煌，在祖國面臨了災難與不幸，經歷了打擊和挫折之後，無數中華兒女用行為傳遞了愛和堅持，讓我們真正感受到了血濃於水的骨肉親情，團結一心、堅韌不拔、眾志成城、百折不撓的民族精神！賽場外積極開展災後重建的叔叔伯伯們令我們感動，賽場內奮力拼搏、為國爭光的體育健兒們更令我們敬佩，演講稿《中華魂演講稿》。 中國的運動健兒與二萬多名來自世界各地的運動員一起，用辛勤的汗水、精湛的技術、頑強拼搏的鬥志譜寫了一段段傳奇與奇蹟，為全國觀眾奉獻了一場場精彩的比賽，他們完全詮釋了"更快、更高、更強"奧林匹克精神。從每一箇中華兒女身上，我們看到了誠摯的愛國情，炙熱的中華魂。

心繫祖國、頑強拼搏、刻苦鍛鍊，這顆跳動的中國心，激勵奧運健兒們，也激勵了千千萬萬的中華兒女。從汶川地震到北京奧運會，全世界人民看到了中國人民的堅強、勇敢和奮鬥，看到了真誠、友好和善良，看到了中國的科學、經濟發展和社會和諧。"多難興邦""實幹興邦"、千百年來，中華民族歷經磨難，飽嘗艱辛，然而我們偉大的民族在磨難中不衰，在艱辛中不屈，歷經千錘百煉而愈加堅強！

面對災難，中華兒女挺直了不屈的脊樑，用熱情和信念，光明和不屈鑄就了一座民族精神的豐碑，巍巍的豐碑裏凝固着百折不撓、自強不息、奮發圖強的中華魂！

這精魂是動力，更是激勵，她必將在我們的身上得到傳承和發揚！

謝謝大家！

第五篇：中華魂演講稿

通過教育讀書來點亮人生

10環境2班 蘇功平 2014122240電話：18225080387

各位老師,同學：

大家好！我今天的題目是《通過教育讀書來點亮人生》。

玉不琢，不成器，人不學，不知義。教育問題古往今來都是情繫萬千的大問題，為人所魂牽夢繞。而只有通過教育才能從根本上改變一個民族一個國家的未來，家庭教育，社會教育，學校教育都是不容小覷的。只有通過教育的誠心誠意的人才是有趣味的人，也只有他們才是為社會所需要的。至於讀書，“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。 讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。積少成多，厚積薄發，以免書到用時方恨少。

家庭教育有兩個非常重要基本點，第一是道德智能的培養，簡單説就是明辨是非，從小不以善小而不為，不以惡小而為之；第二是好的行為習慣的養成。在兒童時期，一定要養成良好的行為習慣。

而青少年違法犯罪他們往往生活在一個有問題的家庭，從小受到影響，品學方面存在缺陷，到了學校以後很容易受到排斥，慢慢他們就被邊緣化了，在學校裏呆不下去，繼而輟學，到社會上以後就容易接觸到一些不良青少年，慢慢滑落進犯罪深淵，繼而為家庭為社會帶來難以癒合的傷害。

有那麼一個故事大概講的是一個孩子他的學習成績每況愈下，而他自己對此卻滿不在乎。依舊每天下課了和哥們踢球打籃球對學習是視而不見，要麼實在無聊了就天天看電視，對於那個頻道什麼綜藝節目是瞭如指掌。然而有一天他的母親不打招呼的關掉了他的電視並告訴他從今天起不可以看電視，而且每週讀兩本書並交讀後感。

孩子對此依舊無所忌憚，母親強行帶他去圖書館，他無奈只有在哪裏隨便拿了一本關於動物的書籍《築堤者》，意想不到的是他對這些動物方面的書着迷了，再這對於地質學有萌生了難以言轉的趣味。他身上的一系列變化在悄然無息的發生着，後來他成為了赫赫有名的耶魯大學及密執安醫學院的大學生，畢業後又被聘為神經科負責人，並經常應邀到世界各地講學和做各種疑難外科手術。母親關掉了電視，他的變化也在那一天開始了。

家庭教育對於一個孩子的未來，除了培養孩子良好的生活習慣與性格外，在學習人際交往方面都發揮着不可抹滅的作用。深知父母是孩子在生活中一切行為舉止的最早啟蒙老師。

社會教育日益發展，儘管目前在整個教育體系中還處於輔助和補償地位，但越來越顯示出了不可替代的作用。

良好的社會教育有利於對學生進行思想品德教育，有利於學生增長知識、發展能力，有得於豐富學生的精神生活，有得於發展學生的興趣、愛好和特長。

青少年都有自己的興趣和愛好，這些興趣和愛好若能及早得到培養，就能形成特長，表現出某一方面的才能。這無疑會加速學生的和諧發展。學校的教育，很難適應同一班級中不同興趣愛好和發展水平學生的個別需要，社會教育可以彌補這些方面的不足。老師根據學生的愛好，有意識地引導他們參加校外教育機構的專門活動，如琴棋書畫，使學生在自己愛好的活動中施展才華、發展特長、增長聰明才智，進而獨立運用自己的

知識和智慧去發現問題、分析問題、解決問題，讓許多學生接受更多社會教育，為學生全方位發展提供了一條新路。

社會教育一種活的教育，它的深刻性、豐富性、獨立性、形象性遠非學校教育可比。而協調社會教育力量可培養學生積極參加社會活動的能力，能將分散的、自發的社會影響納入正軌。

現代的社會教育具有其他教育形態不可比擬的特殊作用，它的作用主要表現在下述各個方面:

第一，社會教育直接面向全社會，又以社會政治經濟的背景，它比學校教育、家庭教育具有更廣闊的活動餘地，影響面更為廣泛，更能有效地對整個社會發生積極作用

第二，社會教育不僅面對學校，面對青少年，更面對社會的成人勞動者。這不僅可以彌補學校教育的不足，滿足成年人繼續學習的要求，有效促進經濟發展，還可以通過政治、道德教育，促進社會安定與進步。

第三，社會教育形式靈活多樣，沒有制度化教育的嚴格約束性。它很少受階級、地位、年齡資歷限制，能很好體現教育的民主性。

第四，現代人的成長已不完全侷限於學校，必須同社會實踐相結合。通過社會教育更有利於人的社會化。

社會教育在現代社會裏其意義愈加重要，是現代社會教育體系中不可忽略的部分。

學校教育相比於家庭教育和社會教育它的作用更加不言而喻了，人才為政事之本，而學校尤為人才之本。

家庭教育與社會教育有他們各自的缺陷而學校教育自產生時起，就區別於社會教育和家庭教育，具有獨自的特點。其特點概括起來主要有如下幾個方面：

1.職能的專門性

學校教育職能是專門培養人，學校是專門教育人的場所。學校惟一的使命是培養人，其他任務都是圍繞着培養人來實現的。學校教育有專門教育者--教師，他們都是經過嚴格選拔並經過專門訓練培養出來的。這樣的教育者不僅學識廣博、品德高尚，並且懂得教育規律，掌握有效的教育方法。學校教育還有專門的教育教學設備，擁有專門進行教育的手段。這一切都充分保證了學校教育的有效性。

2.組織的嚴密性

教育的特點在於對人影響的有目的、有組織、有計劃。學校教育正是體現了教育的特點。學校教育的目的性和計劃性集中體現在嚴密組織性上。學校教育是制度化的教育。學校教育具有嚴密的組織結構和制度。從宏觀上説，學校有各級各類、多種多樣的體系結構；從微觀上説，學校內又有專設的領導崗位和教育教學組織，有專司思想、政治、教學工作、總務後勤、文體活動等專門組織機構，還有一系列的嚴密的教育教學制度，如此等等，是社會教育和家庭教育形態所不具備的。

3.作用的全面性

學校教育對人的發展作用是全面的。社會教育和家庭教育對人的成長影響多少都帶有一定的偶然性，影響的範圍也往往只側重在某些方面。而學校教育是全面培養人的活動，它不僅要關心教育對象的知識和智力的增長，也要關心學生的思想品德形成，還要照顧受教育者的身體健康成長。

培養塑造全面完整的社會人，是學校教育的特有職責。而這一職責也只有學校教育才能承擔起來。

4.內容的系統性

適應培養造就全面完整社會人的需要，學校教育內容特別注重內在連續性和系統性。社會教育和家庭教育在教育內容上一般具有片斷性。即使是有計劃性的社會教育，也往往是階段性，就其知識總體來説也具有片斷性。學校教育既注意知識體系，又要符合認識規律，所以，教育是系統的、完整的。教育內容的完整性和系統性是學校教育的一個重要特點。

5.手段的有效性

學校具有從事教育的完備的教育設施和專門的教學設備，如聲像影視等直觀教具，實驗實習基地等等，都是學校教育的有效手段。這些都是保證教學順利進行的不可缺少的物質條件，這是社會教育和家庭教育所無法全面提供的。

6.形式的穩定性

學校教育形態比較穩定。它有穩定的教育場所、穩定的教育者、穩定的教育對象和穩定的教育內容，以及穩定的教育秩序等等。學校教育的這種穩定性，更有利於個人的發展。當然，穩定是相對而言的，它也要有相應的改革變化。穩定不是僵化，如果把相對穩定看作是墨守成規、僵死不變，那就必然要走向反面。

學校教育具有其他教育形態所不具備的獨特特點，而且正是這些特點保證了學校教育的高度有效性，進而學校教育處於主導地位。

每天讀書十五分鐘一年就可以讀二十本書，讀書是從內在改變人得氣質以及修養性格等。

讀書可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長才幹

孤獨寂寞時，閲讀可以消遣。當你與朋友高談闊論時，知識可供裝飾。而為人處世行事時，知識意味着才幹。有實際經驗的人雖然能夠處理一些事務，但若要運籌帷幄，卻唯有學識有才幹的人才能勝卻。

然而讀書也大可不必太慢，或者是書就讀，那樣不僅於己無利，甚至會污染眼睛浪費時間，選擇性的讀，有效益的讀，讀好書泛讀精讀因書而異。

知之為知之，不知為不知，是知也。求知可以改善不足，而經驗又可以促進知識的融會貫通。三人行必有我師，孜孜不倦的學習進步士別三日必刮目相看。

然而讀書切忌讀死書，不會靈活運用，那樣也只是與馬謖一般只會紙上談兵而不會觸類旁通。

讀書的目的是為了認識事物原理。而盡信書卻也不如無書，書中的並不是全都是正確的，自己思考自己探索，求知的目的不是為了吹噓炫耀，或者胸無點墨而吹噓自己，更不是有書而自視清高自命不凡。而應該是為了尋找真理，啟迪智慧。

不僅如此，精神上的各種缺陷，都可以通過求知來改善——正如身體上的缺陷，可能通過適當的運動來改善一樣。例如打球有利於腰背，射箭可擴胸利肺，散步則有助於消化，騎術使人反應敏捷，等等。同樣道理，一個思維不集中的人，他可以研究練習數學，因為數學稍不仔細就會出錯。缺乏分析判斷的人，他可以研習而上學，因為這門學問最講究細瑣

的辯證。不善於推理的人，可以研習法律案例。如此等等。這種心靈上的缺陷，都可以通過學習而得到改善。

教育立國之本，讀書終生之事業，通過讀書教育點亮人生，人生之路才越發光彩，越發多姿。

我的演講到此結束，謝謝大家！

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