在校大學生愛國演講稿

目錄

第一篇：在校大學生愛國演講稿第二篇：關於大學生愛國和自強的演講稿第三篇：關於大學生愛國和自強的演講稿第四篇：大學生愛國演講稿第五篇：大學生愛國演講稿範文更多相關範文

正文

第一篇：在校大學生愛國演講稿

社會主義榮辱觀是在我國經濟建設取得了巨大成就，全國先進性教育積累了豐富經驗的基礎上提出的精神文明建設目標；是在當前我國所面臨的國際經濟、政治格局的大環境下進行的凝聚力動員；是我國構建社會主義和諧社會，高質高效完成“十一五”規劃的必然要求。

它體現了我國在科學發展觀的指導下，將依法治國與以德治國有機結合起來，將經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設融為一體的社會主義現代化建設總體佈局。

社會主義榮辱觀涉及範圍廣、涉及面全、可操作性強，這些特點使其獨成體系，具有重要的現實指導意義。它既包含了每個公民對國家的態度，這是公民享有權利和承擔義務的基礎，是公民的歸屬感和角色認知；也包含了公民對他人的態度，這是構建和諧社會的前提。它既有對國家各類工作人員的要求，以服務人民為榮，才能拋棄官本位，牢固樹立以人為本、執政為民理念；也有對普通公民的要求，只有崇尚科學、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮鬥才能處理好大家與小家的關係，從而實現共同富裕，建立和諧社會。

像我這樣剛剛步入社會的大學生，成長在我國國際化步伐最為迅速，物質生活日新月異的時代，大量湧入的外來思想文化、急劇轉型的社會環境、飛速發展的信息技術和理想與現實的落差無疑對我們的生活方式、思想觀念和價值取向產生了不同程度影響。而作為選調生，我們肩負着國家對我們的希望，組織對我們的信任，人民對我們的重託，我們的理想與職業決定了我們必須樹立正確的價值取向，在思想洗禮中自省自改，不斷成熟。因此，我認為社會主義榮辱觀的提出無疑為我們激烈碰撞着的複雜思潮注入了新的活力，堅定了信念，而“八恥八辱”榮辱觀的可操作性也為我們正確價值取向的形成指明瞭方向。

我們由優秀大學生成為選調生，而要成為優秀的選調生我們還有很長的路要走。寶劍鋒自磨礪出，而磨礪的過程也是其價值得以體現的過程。這一過程必然離不開正確人生觀和價值觀的引導，也只有這樣才能在我們亮劍時，劍由心生，氣灑四方。

一、加強自我修養，注重自省自糾

“修猶切磋琢磨，養猶涵養薰陶。”自省、修養，無論古今中外，都是一種磨礪、陶冶人性的基本方式。作為選調生，我們理解能力強，文化底子厚。我們就要把這種優勢運用到自身修養當中。排除干擾，自覺學習實踐鄧小平理論和“八榮八恥社會主義榮辱觀”重要思想，深化對黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神的理解，提高對加強黨的執政能力建設的認識。在強化理論知識的基礎上，全面總結自己思想、工作和作風方面的情況，時刻將我們的言行舉止置於社會主義榮辱觀中，胸懷全局，心繫羣眾，奮發進取，開拓創新，充分發揮活躍基層組織，服務基層羣眾的分子作用。

二、堅定信念，抵禦不良思想的入侵

1、每一個成年人都應該具備辨別是非的能力，而這種能力受到知識、經歷等諸多因素的制約。我們由於經歷不多，社會經驗不足，容易道聽途説，受人誤導。這就需要我們堅定信念，充分相信黨相信組織，遇事多想多調查，抓住事物的本質，才不會被負面思想所迷惑。不要“人云已雲”，正所謂沒有調查就沒有發言權，不要成為誤導者的話筒，這樣不僅損壞了黨的形象，也會讓自己不能自拔。

2、自覺調動民族自豪感和國家榮譽感。要樹立人人有責的思想，將國家的榮譽看成是自己的榮譽，把國家的事當作是自己的事。這反映在工作上就是要把有利於國家經濟發展，社會穩定的工作做好做細；反映在生活上就是要堅決反對邪教，堅決抵制有損國家利益的思想言論和活動。

三、調整心態，擺正位置

選調生是服務基層，充實基層的生力軍。從分配原則來看，我們首先服務的對象是農民，我們工作的地方是在農村，有人因此把我們比喻為新時代的知青。我們有很多人來自城市，在學校時躊躇滿志，面對生活環境的改變和理想與現實的落差，可能我們鬱悶我們彷徨。然而，我們換個角度思考就可以得知：正是由於農村信息閉塞，知識欠缺，農民意識形態落後，需要我們為他們注入新的活力，需要我們的知識，我們的意識，我們的創造來帶領他們致富。其次由於基層條件艱苦，基層組(內容來源好 範文網：)織人力資源更新慢，需要我們帶來新的血液。也正是這些需要，才體現出了我們的價值，才體現了我們為人民服務的政治信仰。同時，我們也應該為此而自豪，因為我們將會比別人更懂得吃苦的含義，我們將會比別人更珍惜每一個機會每一次成功，我們正在為成就大業而勞筋骨，餓體膚。

四、堅持誠實守信原則

誠信自古以來都是評價個人品行的標準之一，在市場經濟多元化的今天，我們更是呼喚誠信。在市場經濟條件下，政府扮演着中介者和監督者的角色，代表着利益雙方的權益。政府作為一種公正力量，必然需要每一個工作人員都謹慎行使國家公信力，只有這樣才能維持經濟持續、健康發展。而選調生作為基層幹部，直接面對羣眾，我們的品行不僅關乎個人，更體現着黨威黨信，大學生的風采。因此，在工作上，我們在做出每一個承諾時，都必須深思熟慮，確保承諾的可行性，不能輕易向羣眾許諾。對於不能兑現的承諾，我們必須及時予以糾正，主動承擔責任，不能聽之隨之，更不能當作戲言。在生活上，我們必須注重細節，與羣眾產生的債務應及時清償，不能因為是幹部而有所不同。

五、放開心襟，換位思考

人是社會中的人，人與人之間的關係也是生產關係的一個重要組成部分。人與人之間的溝通、協作，構成了這紛繁的物質社會。受一些外來思想的影響，我們在主張個性的同時卻忽視了人的共性，多了些自負，少了些寬容。每一個人，既然能在世上生存，那就有他的長處，沒有誰十全十美，當然也就不應該有鄙視。有人説吃得小虧，才得到大福，這句話不無道理，任何力量都只有在此消彼長下才能融合，人也一樣，只有在互相謙讓中才能得到交流。我們服務的對象是農民，在農民面前，我們比他們有學問，比他們有權利，比他們富裕，但我們不比他們高明。因此，對待每一位農民，我們都應該像對待每一位親人，思他們所思，想他們所想，站在他們的角度用心去做他們的事情。對待身邊每一個人，我們應該懂得謙讓，少一些自負，多一些諒解。也許別人認為你傻，但你確最精明

第二篇：關於大學生愛國和自強的演講稿

關於大學生愛國和自強的演講稿

開篇之語 大家晚上好，我們是來自資源與環境工程學院地理信息系統專業的，我是劉銀雪，我是許峯，關於大學生愛國和自強的演講稿。今天我們演講的題目是‚我們要做自立自強，報效祖國的大學生‛。

周易中有這樣一句話——天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。 驀然回首，寒窗十餘載

，衣帶漸寬，終揮別六月，贏得碩果累累。一路風雨兼程，走進許多人夢寐以求的大學，古人云：‚有志者，事競成。‛民諺曰：‚未立品，先立志。‛足見人不可一日無志。綜觀天下名人，不但自己有鵬程萬里之志，而且諄諄教誨人們要有理想，有志向，有抱負。

大學生的生活，自強不息我們做到了嗎？ 有人曾給李開復留言，‚開復老師：·

就要畢業了。

· 回頭看自己所謂的大學生活，·

我想哭，不是因為離別，而是因為什麼都沒學到。

· 我不知，簡歷該怎麼寫，若是以往我會讓它空白。·

最大的收穫也許是……對什麼都沒有的忍耐和適應…… ‛

這封來信道出了不少大三、大四學生的心聲。大學期間，有許多學生放任自己、虛度光陰，還有許多學生始終也找不到正確的學習方向。當他們被第一次補考通知喚醒時，當他們收到第一封來自應聘企業的婉拒信時，這些學生才驚訝地發現，自己的前途是那麼渺茫，一切努力似乎都為時已晚…… 曾幾何時，我們這些帶着中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊着：平平淡淡是最真。且有人認為只要‚與世無爭，恬淡一生‛便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的‚無為‛思想發揚廣大之勢。是什麼使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什麼使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內心深處的熱血沸騰？是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不再年輕，確實把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。 江山代有才人出，各領風騷數百年。昔人俱往矣，身為新生代的我們更應該，自強不息，飛揚青春。

多少年來，我們跟着感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態，被泥沙俱下的時代大潮裹挾着四處漂流。當你疲倦地走過無數個三百六十五里，你才發現留在身後的除了那份平淡，什麼也沒有。平淡掩埋的不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星羣和月亮，還有我們流逝着的青春——那份屬於我們的飛揚青春。驀然回首，寒窗十餘載，衣帶漸寬，終揮別六月，贏得碩果累累。一路風雨兼程，走進許多人夢寐以求的大學，難道就是為了追求‚平平淡淡是最真‛嗎？

最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至於成為空白。成功女神並不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。或許我們 的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫。但是世界只有一個天才貝多芬，也只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠，不要問雙腳，要問意志；人能攀多高，不要問雙手，要問志向。

有一句俗語説得好，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄能鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑着自己的耐力默默前行。有志者事竟成，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳；苦心人天不負，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。只要曾經擁有又何必在乎天長地久，即使失敗了，這一生也會因這一路的風雨兼程而變得更加精彩！我們在風中在雨中自強不息，我們在雨中在風中展翅飛揚！ 大學的我們渴望收穫才華，渴望搏擊信息大潮，渴望站在時代的風口浪尖。胡適先生説過：‚學問是鑄器的工具，放棄了學問，便摧毀了自己。‛然而，我們校園中出現有背於學校主流文化的現象，卻不由得讓我們重新進行了思考。我們的學生是否還懷有拼搏、收穫的心，對待生活。

在課堂上沉浸在電腦世界、手機世界裏的同學們，我們是否想過我們每天收穫了什麼？在宿舍裏的‘騰雲駕霧’，‘快活似神仙’，考場中的照抄作弊，熄燈後的大呼小叫。作為跨世紀新一代青年就是我們這樣嗎？ 我們可知道這樣做對自己、對學校、對社會有多大的影響。斷送了自己的前途，影響了學校的學風建設，甚至會影響到社會的風氣。現在的社會是一個競爭的社會，沒有過硬的本領，沒有豐富的知識，是無法在社會上立足的。生活腐化，玩物喪志，沉溺於網絡世界。學術精神的失落，道德低下，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進去精神和承受力。試想如果我們自己是老闆，會選擇這樣的員工嗎？ 我們不能被習慣所掩蓋，被時間所迷惑，被惰性所消磨。讓我們問問自己，我們對得起含辛茹苦的父母嗎？如果父母知道我們在學校中的表現，父母是多麼的傷心。同學們讓我們拿起筆算一算我們需要花費多少錢，我們是否對的得起父母為我們付出的一切。 更不用説怎樣去報效祖國了。 自立自強，又是一個人、一個民族、一個國家不斷進步的重要原因。縱觀歷史，近百年腐敗的清王朝和國民黨政府奴顏婢膝，喪權辱國，使舊中國淪為半殖民地半封建的國家，深受外國侵略者的欺凌，便是恥辱的教訓。而中國共產黨領導全國人民，克服重重困難，使新中國建設成為偉大的社會主義國家，中國的各項事業蒸蒸日上，中國的國際地位與日俱增,不斷攀升，這些都與自強不息、艱苦奮鬥的精神是分不開的。

他，他，他們是我們學習的榜樣 成功與勝利的大門始終也向自立自強者敞開的。歷史上一個個逆境成才的人物，他們成功的因素中也無不包含着自立自強的信念。如司馬遷身心摧殘仍自強不息著成《史記》，周恩來‚為中華之崛起而讀書‛，鄧小平‚三落三起‛卻鬥志更堅。相反，如果一個人事事都想依賴別人，只想坐享其成，而不能迎難而上；只想機遇垂青，而不思拼搏追求，他怎麼會有競爭的動力呢？又怎麼談得上進步和發展呢？

事例1 他，是一個永不言棄的人；他，是一個自強自立的人；他，是一個敢於直面命運的人；他，更是一個平凡但卻可以震撼你的心靈的人。他的名字叫洪戰輝。他平凡得像一縷星光、一片樹葉、一滴水珠，他沒有鉅額的財富，沒有熒屏上耀眼的光彩，沒有比賽中眾人喝彩的成功，沒有顯赫的權位，沒有就讀於哪怕足以稱為‚重點‛的大學。可就是這樣一個普通貧寒學子，卻掀起了人們心靈的波濤，他感動了你，感動了我，感動了中國，同時他也用他的信念感動了自己的命運。 12年前洪戰輝遭遇厄運！父親瘋了，妹妹死了，媽媽和弟弟因承受不了打擊相繼離家出走，但是，他沒有倒下，更沒有逃避，他靠自己堅強的毅力，用單薄瘦弱的卻堅毅的背撐起了一片天，演講稿《關於大學生愛國和自強的演講稿》。 12年困境的風吹雨打，12年如一日的責任擔當，12年從未懈怠的自立自強，他克服着常人難以想象的困難，照顧患病的父親，撫養沒有血緣關係的妹妹，還要完成自己的學業，一個又一個看似不可逾越的鴻溝，他一路掙扎，一路蹣跚前行，卻永不言棄。 如果説命運象一匹烈馬，它的主人便是每個人自己。那些躲避命運的人，最後會被命運逼到黑暗的角落裏，瑟瑟發抖。而那些勇敢者卻與之相反，他們即使歷經艱辛，傷痕累累，也誓要馴服生活這匹烈馬。而這一過程是那樣的漫長，而且充滿着艱辛，就象洪戰輝在5年之中暈倒16次一樣，你會不斷摔倒在地，可是，只要你心中有一個的信念，一個堅定的必勝的信念，你都會爬起來！

洪戰輝的信念是：‚我不能倒下‛！這是一個男子漢的聲音。為了家人，為了自己，他一次次堅定地站了起來！ 想想我們，也許當我們清晨面對着豐盛的早餐的時候，洪戰輝早已在打工的小店裏幹活了；也許當我們被家人象公主王子一樣圍着的時候，洪戰輝卻暈倒在黑夜去醫院的路上；也許當我們抱怨學習太苦、作業太多、總想着玩的時候，洪戰輝正在烈日下、風雨中為籌集自己和豪無血緣關係妹妹的學費而奔波…… 太多的也許讓我們汗顏，太多的事情讓我們不敢去面對，而總有一天，我們也要走向社會，人生的旅途也會充滿艱辛，讓我們從現在開始，學會堅強，堅定自己的信念，用我們的行動向世界證明：我們不是温室的花朵，我們是強壯的大樹，我們更是未來的棟樑！ 事例2 當一名職業足球運動員是劉偉的青葱夢想，但10歲那年的一次觸電事故，不僅讓他失去了雙臂，更剝奪了他在綠茵場奔跑的權利。

耽擱了兩年學業，媽媽想讓劉偉留級，他死活不幹。在家教的幫助下，劉偉利用暑假將兩年的課程追了回來，開學考試，他拿到班級前三名。重回人生軌道的劉偉，一直對體育念念不忘，足球不行，那就改學游泳。12歲那年，他進入北京殘疾人游泳隊，兩年後在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩金一銀。· ‚在2014年的殘奧會上拿一枚金牌。‛劉偉跟母親許諾。誰知厄運又來糾纏，過度的體能消耗導致免疫力下降，他患上了過敏性紫癜。醫生警告説，必

須停止訓練，否則危及生命。無奈之下，劉偉與游泳説再見，走進了後來帶給他成功的音樂世界。· 練琴的艱辛超乎了常人的想象。由於大腳趾比琴鍵寬，按下去會有連音，並且腳趾無法像手指那樣張開彈琴，劉偉硬是琢磨出一套‚雙腳彈鋼琴‛的方法。每天七八個小時，練得腰痠背疼，雙腳抽筋，腳趾磨出了血泡。三年後，劉偉的

鋼琴水平達到了專業七級。·

‚我的人生中只有兩條路，要麼趕緊死，要麼精彩地活着。‛在《中國達人秀》的舞台上，劉偉演奏了一首《夢中的婚禮》，全場靜寂，只聞優美的旋律。曲終，全場掌聲雷動，他是當之無愧的生命強者。去年，劉偉又登上了維也納金色大廳。 無臂鋼琴師劉偉告訴我們:音樂首先是用心靈來演奏的。有美麗的心靈，就有美麗的世界。

腳下風景無限，心中音樂如夢。劉偉，用事實告訴人們，努力就有可能。今天的中國，還有什麼勵志故事能趕上劉偉的鋼琴聲。

當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光歎息生命的悲哀，他依然固執的為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。 那一段段輕盈的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。 行動起來 羅馬並非一日建成，成功更非一蹴而就。為了自己，為了家長，更為了祖國，我們是時候該充實自己，完善自己了。 劉翔，是為大家所熟悉的運動健兒，他身着鮮紅的中國運動服率先衝過終點的矯健身影，成了我們國人心中永恆的光榮。還有那些在各行各業叱詫風雲的精英模範，他們為我國所創的優秀業績也不是一種精忠報國的體現？ ‚我會好好讀書，將來做祖國的棟樑。‛‚我會將報效祖國立為自己最高的志向，並朝這個方向努力。‛…… 諸如此類的宣言，不勝枚舉，今天我站在這裏，不是來號召大家你們喊出愛國的口號的，自強，立志，報國不是隻喊口號，而是要有實際行動。無需遲疑，現在就行動吧！我們的未來，就需要我們自己牢牢將其把握在手中！或許只需要先在勇氣上踏出一小步，我們就在立志成才上成功地踏出了一大步！從今天起，不，就是此刻，身為學生的我們定下自己的努力方向，一步一個腳印走好為祖國奉獻的每一步吧！

‚你行，我也行！‛這句耳熟能詳的宣傳語來自特奧會。因為智商低下，對他們來説，就是為了學會打乒乓時的一個簡單的發球動作，就需要用上幾個月的時間！可是，他們從來不抱怨，不放棄，反而會付出超過常人幾倍的辛勤努力，不惜揮汗如雨，因為在他們心中有一個強烈的願望——我要證明自己！我要證明自己也能和所有人一樣做到為祖國貢獻出屬於自己的一份力！這就是屬於他們的志向，很單純也很直接，但是卻是如此真實而高尚！我們能做到嗎？還是説繼續羞於立下報效祖國的志向呢？！ 金融危機中，各行各業都面臨着生存下來或者是淘汰出局的選擇!這需要我們以更大的勇氣來迎接挑戰，清華北大的驕子擦鞋怎麼了?同樣是為社會服務!試想一下,假如沒有這兩個行業,人們整天穿着髒兮兮的鞋子上班,能有心情做好工作嗎?能做出成績嗎?社會能發展嗎?當然我不是贊成大學驕子們都去擦鞋,我只是想説明,不管哪一行,都是要人去做的,有機會生存下去才能求發展.社會有發展,祖國才會強大,牆上的七彩瓷磚固然好看,可是沒有裏面的青磚墊腳,它哪

來的光彩奪目!只要自己覺得發揮了自己的所長,為祖國盡了一份力,不要在乎什麼職業,在什麼位臵,平凡的崗位需要我們的付出,火熱的生活也需要我們的付出,祖國的宏偉藍圖需要我們每一個人的付出,青春是有限的,奉獻是無限的,我們工作在不同的崗位,但我們信守同樣的奉獻精神,擁有同樣的壯美青春。社會會進步,祖國會微笑。自己的人生價值也在體現!我可以自豪的大聲説:自力自強，我們無所屈服，向今天的自我挑戰；勵志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸遠征；報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峯攀登！ 朋友們，在這個世界上，在成功者的隊伍裏面，很多人並不見得很聰明，在失敗者的隊伍裏面很多人並不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個人的成功很大程度是意志的成功！ 當蜘蛛網無情地查封了我的爐台， 當灰燼的餘煙歎息着貧困的悲哀， 我依然固執地鋪平失望的灰燼， 用美麗的雪花寫下：相信未來！

食指的時代已經過去，十年文革**和灰暗政治，詩人並不厚實的肩膀擔起了民族重生的希望，用筆尖傳遞矢志不渝的信念！誕生在時代頌歌聲中的我們，在詩人的預言裏，將這份希望和信念一代代延續下去，融進血液，造就這個時代的瘋狂.

一個信念，我相信可以成為堅持的理由。

當我背起行囊獨自踏上旅途的那一刻起，就註定要堅強的走下去，沒有畏懼，每一個孩子的身後，都有一份堅守，來自父親和母親，滄桑的是歲月，偉岸的是肩膀，持着感動，我有責任，也有了勇氣去面對。·

不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地揮退夏日的豔陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。

‚放心去飛，勇敢地去追，追一切我們未完成的夢。‛張開我們的翅膀，幻化成雪萊的精靈‚飛翔着歌唱，歌唱着飛翔‛；蜕變成高爾基筆下的海燕，衝破雲霄，讓暴風雨來得更猛烈些，青春飛揚得更狂熱些吧 祖國給我們的，我們將用行動回報祖國。我們要繼續努力，懷着感恩的心，勵志成才，肩負起時代賦予的責任！‚長江後浪推前浪‛，這是我們的雄心；‚青出於藍勝於藍‛，這是我們的豪情。所以我們應懷着感恩的心靈，勵志行動，用行動和智慧構建未來美好的祖國藍圖！ 親愛的同學們，讓我們一起把握好屬於我們自己的‚今天‛，用我們的青春熱血來譜寫出前不負古人，後無愧於千秋的歷史新篇章！

自力自強，我們無所屈服，向今天的自我挑戰。 勵志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸遠征。 報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峯攀登！

我們的演講到此結束，謝謝大家！

第三篇：關於大學生愛國和自強的演講稿

開篇之語

大家晚上好，我們是來自資源與環境工程學院地理信息系統專業的，我是劉銀雪，我是許峯。今天我們演講的題目是?我們要做自立自強，報效祖國的大學生?。

周易中有這樣一句話——天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。

驀然回首，寒窗十餘載，衣帶漸寬，終揮別六月，贏得碩果累累。一路風雨兼程，走進許多人夢寐以求的大學，古人云：?有志者，事競成。?民諺曰：?未立品，先立志。?足見人不可一日無志。綜觀天下名人，不但自己有鵬程萬里之志，而且諄諄教誨人們要有理想，有志向，有抱負。

大學生的生活，自強不息我們做到了嗎？

有人曾給李開復留言，?開復老師：

就要畢業了。

回頭看自己所謂的大學生活，

我想哭，不是因為離別，而是因為什麼都沒學到。

我不知，簡歷該怎麼寫，若是以往我會讓它空白。

最大的收穫也許是……對什麼都沒有的忍耐和適應…… ?

這封來信道出了不少大三、大四學生的心聲。大學期間，有許多學生放任自己、虛度光陰，還有許多學生始終也找不到正確的學習方向。當他們被第一次補考通知喚醒時，當他們收到第一封來自應聘企業的婉拒信時，這些學生才驚訝地發現，自己的前途是那麼渺茫，一切努力似乎都為時已晚……

曾幾何時，我們這些帶着中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊着：平平淡淡是最真。且有人認為只要?與世無爭，恬淡一生?便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的?無為?思想發揚廣大之勢。是什麼使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什麼使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內心深處的熱血沸騰？是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不再年輕，確實把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。

江山代有才人出，各領風騷數百年。昔人俱往矣，身為新生代的我們更應該，自強不息，飛揚青春。

多少年來，我們跟着感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態，被泥沙俱下的時代大潮裹挾着四處漂流。當你疲倦地走過無數個三百六十五里，你才發現留在身後的除了那份平淡，什麼也沒有。平淡掩埋的不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星羣和月亮，還有我們流逝着的青春——那份屬於我們的飛揚青春。驀然回首，寒窗十餘載，衣帶漸寬，終揮別六月，贏得碩果累累。一路風雨兼程，走進許多人夢寐以求的大學，難道就是為了追求?平平淡淡是最真?嗎？最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至於成為空白。成功女神並不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。或許我們

的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫。但是世界只有一個天才貝多芬，也只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠，不要問雙腳，要問意志；人能攀多高，不要問雙手，要問志向。

有一句俗語説得好，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄能鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑着自己的耐力默默前行。有志者事竟成，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳；苦心人天不負，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。只要曾經擁有又何必在乎天長地久，即使失敗了，這一生也會因這一路的風雨兼程而變得更加精彩！我們在風中在雨中自強不息，我們在雨中在風中展翅飛揚！

大學的我們渴望收穫才華，渴望搏擊信息大潮，渴望站在時代的風口浪尖。胡適先生説過：?學問是鑄器的工具，放棄了學問，便摧毀了自己。?然而，我們校園中出現有背於學校主流文化的現象，卻不由得讓我們重新進行了思考。我們的學生是否還懷有拼搏、收穫的心，對待生活。

在課堂上沉浸在電腦世界、手機世界裏的同學們，我們是否想過我們每天收穫了什麼？在宿舍裏的‘騰雲駕霧’，‘快活似神仙’，考場中的照抄作弊，熄燈後的大呼小叫。作為跨世紀新一代青年就是我們這樣嗎？

我們可知道這樣做對自己、對學校、對社會有多大的影響。斷送了自己的前途，影響了學校的學風建設，甚至會影響到社會的風氣。現在的社會是一個競爭的社會，沒有過硬的本領，沒有豐富的知識，是無法在社會上立足的。生活腐化，玩物喪志，沉溺於網絡世界。學術精神的失落，道德低下，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進去精神和承受力。試想如果我們自己是老闆，會選擇這樣的員工嗎？ 我們不能被習慣所掩蓋，被時間所迷惑，被惰性所消磨。讓我們問問自己，我們對得起含辛茹苦的父母嗎？如果父母知道我們在學校中的表現，父母是多麼的傷心。同學們讓我們拿起筆算一算我們需要花費多少錢，我們是否對的得起父母為我們付出的一切。 更不用説怎樣去報效祖國了。

自立自強，又是一個人、一個民族、一個國家不斷進步的重要原因。縱觀歷

史，近百年腐敗的清王朝和國民黨政府奴顏婢膝，喪權辱國，使舊中國淪為半殖民地半封建的國家，深受外國侵略者的欺凌，便是恥辱的教訓。而中國共產黨領導全國人民，克服重重困難，使新中國建設成為偉大的社會主義國家，中國的各項事業蒸蒸日上，中國的國際地位與日俱增,不斷攀升，這些都與自強不息、艱苦奮鬥的精神是分不開的。

他，他，他們是我們學習的榜樣

成功與勝利的大門始終也向自立自強者敞開的。歷史上一個個逆境成才的人

物，他們成功的因素中也無不包含着自立自強的信念。如司馬遷身心摧殘仍自強不息著成《史記》，周恩來?為中華之崛起而讀書?，鄧小平?三落三起?卻鬥志更堅。相反，如果一個人事事都想依賴別人，只想坐享其成，而不能迎難而上；只想機遇垂青，而不思拼搏追求，他怎麼會有競爭的動力呢？又怎麼談得上進步和發展呢？

事例1

他，是一個永不言棄的人；他，是一個自強自立的人；他，是一個敢於直面

命運的人；他，更是一個平凡但卻可以震撼你的心靈的人。他的名字叫洪戰輝。他平凡得像一縷星光、一片樹葉、一滴水珠，他沒有鉅額的財富，沒有熒屏上耀眼的光彩，沒有比賽中眾人喝彩的成功，沒有顯赫的權位，沒有就讀於哪怕足以稱為?重點?的大學。可就是這樣一個普通貧寒學子，卻掀起了人們心靈的波濤，他感動了你，感動了我，感動了中國，同時他也用他的信念感動了自己的命運。

12年前洪戰輝遭遇厄運！父親瘋了，妹妹死了，媽媽和弟弟因承受不了打

擊相繼離家出走，但是，他沒有倒下，更沒有逃避，他靠自己堅強的毅力，用單薄瘦弱的卻堅毅的背撐起了一片天。12年困境的風吹雨打，12年如一日的責任擔當，12年從未懈怠的自立自強，他克服着常人難以想象的困難，照顧患病的父親，撫養沒有血緣關係的妹妹，還要完成自己的學業，一個又一個看似不可逾越的鴻溝，他一路掙扎，一路蹣跚前行，卻永不言棄。

如果説命運象一匹烈馬，它的主人便是每個人自己。那些躲避命運的人，最

後會被命運逼到黑暗的角落裏，瑟瑟發抖。而那些勇敢者卻與之相反，他們即使歷經艱辛，傷痕累累，也誓要馴服生活這匹烈馬。而這一過程是那樣的漫長，而且充滿着艱辛，就象洪戰輝在5年之中暈倒16次一樣，你會不斷摔倒在地，可是，只要你心中有一個的信念，一個堅定的必勝的信念，你都會爬起來！

洪戰輝的信念是：?我不能倒下?！這是一個男子漢的聲音。為了家人，為

了自己，他一次次堅定地站了起來！

想想我們，也許當我們清晨面對着豐盛的早餐的時候，洪戰輝早已在打工的

小店裏幹活了；也許當我們被家人象公主王子一樣圍着的時候，洪戰輝卻暈倒在黑夜去醫院的路上；也許當我們抱怨學習太苦、作業太多、總想着玩的時候，洪戰輝正在烈日下、風雨中為籌集自己和豪無血緣關係妹妹的學費而奔波……

太多的也許讓我們汗顏，太多的事情讓我們不敢去面對，而總有一天，我們

也要走向社會，人生的旅途也會充滿艱辛，讓我們從現在開始，學會堅強，堅定自己的信念，用我們的行動向世界證明：我們不是温室的花朵，我們是強壯的大樹，我們更是未來的棟樑！

事例2

當一名職業足球運動員是劉偉的青葱夢想，但10歲那年的一次觸電事故，不僅讓他失去了雙臂，更剝奪了他在綠茵場奔跑的權利。

耽擱了兩年學業，媽媽想讓劉偉留級，他死活不幹。在家教的幫助下，劉偉利用暑假將兩年的課程追了回來，開學考試，他拿到班級前三名。重回人生軌道的劉偉，一直對體育念念不忘，足球不行，那就改學游泳。12歲那年，他進

入北京殘疾人游泳隊，兩年後在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩金一銀。?在2014年的殘奧會上拿一枚金牌。?劉偉跟母親許諾。誰知厄運又來糾纏，過度的體能消耗導致免疫力下降，他患上了過敏性紫癜。醫生警告説，必須停止訓練，否則危及生命。無奈之下，劉偉與游泳説再見，走進了後來帶給他成功的音樂世界。

練琴的艱辛超乎了常人的想象。由於大腳趾比琴鍵寬，按下去會有連音，並且腳趾無法像手指那樣張開彈琴，劉偉硬是琢磨出一套?雙腳彈鋼琴?的方法。每天七八個小時，練得腰痠背疼，雙腳抽筋，腳趾磨出了血泡。三年後，劉偉的

鋼琴水平達到了專業七級。

?我的人生中只有兩條路，要麼趕緊死，要麼精彩地活着。?在《中國達人秀》的舞台上，劉偉演奏了一首《夢中的婚禮》，全場靜寂，只聞優美的旋律。曲終，全場掌聲雷動，他是當之無愧的生命強者。去年，劉偉又登上了維也納金色大廳。

無臂鋼琴師劉偉告訴我們:音樂首先是用心靈來演奏的。有美麗的心靈，就有美麗的世界。

腳下風景無限，心中音樂如夢。劉偉，用事實告訴人們，努力就有可能。今天的中國，還有什麼勵志故事能趕上劉偉的鋼琴聲。

當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光歎息生命的悲哀，他依然固執的為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。

那一段段輕盈的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。

行動起來

羅馬並非一日建成，成功更非一蹴而就。為了自己，為了家長，更為了祖國，我們是時候該充實自己，完善自己了。

劉翔，是為大家所熟悉的運動健兒，他身着鮮紅的中國運動服率先衝過終點的矯健身影，成了我們國人心中永恆的光榮。還有那些在各行各業叱詫風雲的精英模範，他們為我國所創的優秀業績也不是一種精忠報國的體現？

?我會好好讀書，將來做祖國的棟樑。??我會將報效祖國立為自己最高的志向，並朝這個方向努力。?……

諸如此類的宣言，不勝枚舉，今天我站在這裏，不是來號召大家你們喊出愛國的口號的，自強，立志，報國不是隻喊口號，而是要有實際行動。無需遲疑，現在就行動吧！我們的未來，就需要我們自己牢牢將其把握在手中！或許只需要先在勇氣上踏出一小步，我們就在立志成才上成功地踏出了一大步！從今天起，不，就是此刻，身為學生的我們定下自己的努力方向，一步一個腳印走好為祖國奉獻的每一步吧！

?你行，我也行！?這句耳熟能詳的宣傳語來自特奧會。因為智商低下，對他們來説，就是為了學會打乒乓時的一個簡單的發球動作，就需要用上幾個月的時間！可是，他們從來不抱怨，不放棄，反而會付出超過常人幾倍的辛勤努力，不惜揮汗如雨，因為在他們心中有一個強烈的願望——我要證明自己！我要證明自己也能和所有人一樣做到為祖國貢獻出屬於自己的一份力！這就是屬於他們的志向，很單純也很直接，但是卻是如此真實而高尚！我們能做到嗎？還是説繼續羞於立下報效祖國的志向呢？！

金融危機中，各行各業都面臨着生存下來或者是淘汰出局的選擇!這需要我們以更大的勇氣來迎接挑戰，清華北大的驕子擦鞋怎麼了?同樣是為社會服務!試想一下,假如沒有這兩個行業,人們整天穿着髒兮兮的鞋子上班,能有心情做好工作嗎?能做出成績嗎?社會能發展嗎?當然我不是贊成大學驕子們都去擦鞋,我只是想説明,不管哪一行,都是要人去做的,有機會生存下去才能求發展.社會有發展,祖國才會強大,牆上的七彩瓷磚固然好看,可是沒有裏面的青磚墊腳,它哪

來的光彩奪目!只要自己覺得發揮了自己的所長,為祖國盡了一份力,不要在乎什麼職業,在什麼位臵,平凡的崗位需要我們的付出,火熱的生活也需要我們的付出,祖國的宏偉藍圖需要我們每一個人的付出,青春是有限的,奉獻是無限的,我們工作在不同的崗位,但我們信守同樣的奉獻精神,擁有同樣的壯美青春。社會會進步,祖國會微笑。自己的人生價值也在體現!我可以自豪的大聲説:自力自強，我們無所屈服，向今天的自我挑戰；勵志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸遠征；報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峯攀登！

朋友們，在這個世界上，在成功者的隊伍裏面，很多人並不見得很聰明，在失敗者的隊伍裏面很多人並不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個人的成功很大程度是意志的成功！

當蜘蛛網無情地查封了我的爐台，

當灰燼的餘煙歎息着貧困的悲哀，

我依然固執地鋪平失望的灰燼，

用美麗的雪花寫下：相信未來！

食指的時代已經過去，十年文革**和灰暗政治，詩人並不厚實的肩膀擔起了民族重生的希望，用筆尖傳遞矢志不渝的信念！誕生在時代頌歌聲中的我們，在詩人的預言裏，將這份希望和信念一代代延續下去，融進血液，造就這個時代的瘋狂.

一個信念，我相信可以成為堅持的理由。

當我背起行囊獨自踏上旅途的那一刻起，就註定要堅強的走下去，沒有畏懼，每一個孩子的身後，都有一份堅守，來自父親和母親，滄桑的是歲月，偉岸的是肩膀，持着感動，我有責任，也有了勇氣去面對。

不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地揮退夏日的豔陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。?放心去飛，勇敢地去追，追一切我們未完成的夢。?張開我們的翅膀，幻化成雪萊的精靈?飛翔着歌唱，歌唱着飛翔?；蜕變成高爾基筆下的海燕，衝破雲霄，讓暴風雨來得更猛烈些，青春飛揚得更狂熱些吧

祖國給我們的，我們將用行動回報祖國。我們要繼續努力，懷着感恩的心，勵志成才，肩負起時代賦予的責任！?長江後浪推前浪?，這是我們的雄心；?青出於藍勝於藍?，這是我們的豪情。所以我們應懷着感恩的心靈，勵志行動，用行動和智慧構建未來美好的祖國藍圖！

親愛的同學們，讓我們一起把握好屬於我們自己的?今天?，用我們的青春熱血來譜寫出前不負古人，後無愧於千秋的歷史新篇章！

自力自強，我們無所屈服，向今天的自我挑戰。勵志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸遠征。報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峯攀登！

我們的演講到此結束，謝謝大家！

第四篇：大學生愛國演講稿

各位老師，各位同學，大家晚上好！

首先自我介紹一下：我叫xx，來自08級旅遊管理一班。我演講的題目是《因為愛國，所以愛國》。

1.問大家一個問題：你們愛國嗎？（愛……），我知道大家都會説，我愛祖國，相信不管我問誰，誰都會這樣回答，至少不會説：“中華人民共和國是一坨鳥屎！我不愛她”。我們每個人都標榜自己愛國，但是，有誰能夠回答我究竟什麼是愛國嗎？

回答不上來是吧。愛國，顧名思義就是愛一個國家！而國家是由什麼組成的呢？無非就是這個國家所管轄的領土以及生活在這片領土上的具有這個國家國籍人。

愛國是一種凝聚力，當冰災、當地震來臨時，中國人牢牢地團結在一起，不得不另世界另眼相看，這就是愛國。伊拉克、阿富汗這樣鬆散的國家，每個部族只為自己着想而忘了國家的利益，導致領土被無端侵佔多年還無動於衷。

愛國是一種犧牲，只有當擁有愛國心的人在國家為難的時刻敢於站起來，甚至放棄自己的生命，革命年代、戰爭時代，多少仁人志士不惜為國家，拋頭，灑熱血，這種愛國熱情是最最崇高的、值得我們尊敬的。

國家是自己的歸屬，如果不愛自己的國家就相當於貶低自己。

2. 一直再説愛國，一直在接受愛國思想教育，可是，大家有沒有發現一個可悲的現象愛國整天掛在我們嘴上，但愛國離我們越來越遠，尤其在偏居一隅的郴州，我們感到愛國只是隨便説説，沒有人會當真。在衣食無憂的和平年代，在國家再過們的祖父和我們的父輩的治理下蒸蒸日上的時候，我們在享受中慢慢淡忘那些愛國熱情。這也是我們中華民族的劣根性：當我們擁有就不再珍惜。於是各種聲音都冒出來了：我為什麼要愛國？在物慾橫流的今天，在生存競爭日益激烈的今天，我自己都顧不上，還談何愛國？我愛國。國家愛我嗎？社會上，那麼多貪官，他們是國家的治理者尚且不愛國，我們憑什麼愛國？你是一個物慾橫流的年代，大家都想着自己了，誰還會顧得上愛國？有錢人不愛國，憑什麼要我們愛國？高級知識分子尚且不愛國，憑什麼要我們愛國？社會上那麼多人不愛國活得比我們好，我們為什麼愛愛國。愛國對我有什麼好處？我愛國，國家愛國嗎？就算我愛國，我還是會餓死，還是會凍死，在文革年代還是會批鬥死？我麼究竟為什麼要愛國？？？

很簡單的一個問題，和簡單的邏輯，因為愛所以愛。愛國是一種本能，是沒有道理的。“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心，我的祖先早已經把我的一切烙上中國印，長江長城，黃山黃河，在我心中重千斤無論何時無論何地，心中一樣親”。為什麼要愛國，就因為我是中國人，就因為我身體裏流淌着已經奔騰了五千年的熱血！中華大地這篇富饒美麗的大地就是我的家 ，一個連自己家都不愛的是得不到尊重的，我們的一些去國外留學的人，去了就不回來了，這四對中國人的臉呢，他們會説：“這些留學生，一國家觀念都沒有，這些小亡國奴！人家怎麼會看得起你呢？這很丟臉，是很難為情的一件事！祖國是我們的根，不管我們走到哪裏，祖國就是祖國，那份情感是任何東西都代替不了的，（地震華人捐款）

國家對我們太重要了，你不到國外不知道“祖國”的重要，一個沒有國家的，國勢很弱的人實在太可憐了，太可悲了，華人與狗不準入內的歷史屈辱。三十萬台同胞慘死日本屠刀下血腥恥辱的不堪回首。

在今天，當韓國在商場公然打出華人謝絕的條幅，打出還我河山的旗幟在吉林集安，延邊或者長白山。甚至名牌大學博士問出中國有沒有春節，有沒有中秋節，還説甲骨文是從朝鮮半島超如中國的，以嘲笑中國來滿足自己的民族自豪感，而國內的媒體還對韓國的報道幾乎都是佔美之詞。而不瞭解情況的國人還對韓國有相當的好感，我感到這是一種極大的恥辱！

中華民族，有太多值得我們自豪的東西，但是我們不自傲，只有希特內這個笨蛋，這個自戀狂才户認為日耳曼民族是世界上最優秀的民族，才會感觸那麼多換擋的事情來。也沒有韓國或者日本人那臭不要臉。

我是中國人我有這份義務和責任去愛我的祖國。“天下興亡，匹夫有責”。愛國使我們每個人的責任與義務，我們每個同學都應該對生我養我的這片土地懷着深深的熱愛和感激之情。國家需要人才，需要建國的棟樑，國家需要每個人的貢獻，國家希望你學成長大為國效命。我們學習應該是為了我們國家，不是為了自己，只有國家興旺了、強盛了，個人才有前途，才有希望。因為天下興亡使我們每個人的責任。

3.愛國在不同時代有不同的內容。上世紀初的愛國青年，投身於反帝反封建的愛國浪潮中。三、四十年代的愛國青年，是進行抗日救國的鬥爭。五十年代的愛國青年，是參加抗美援朝，保家衞國。現代的青年學生，正處和平年代，祖國又正日益強盛起來，我們該怎樣愛國呢？

在網絡上看到太多愛國的激進言論，什麼日本去死，踏平日本，中國要東京大屠殺，台灣去死，往台灣扔核彈，踏平台灣。。。。。”等無意義，不可實現的話，來表達自己愛國，只是一種激進愛國，不但不能實現，而且顯得很愚蠢！

也不要用自己的熱臉去貼別人的冷屁股，中國人是有骨氣的，不要丟了漢唐先烈的臉。

教育家高震東説：“作為學生，我們的主要任務是學習，為自己找個飯碗而讀書是多麼的卑鄙和渺小，多麼無聊和可憐！我們從小就受到這樣一種教育，尤其是，農村子弟，你要好好唸書，你不好好唸書，將來就不能出人頭地，你必須好好努力奮鬥，你才有前途，讀書是為了你的幸福，是為了你的前途，我們就是在這樣的教育下長大的，這是最錯誤的教育，這是最糟糕的教育，”如今，我們已經讀大學了。我們還在接受這種教育，讀書就是為了找一份好的工作。我不得不説，湘南學院的某些教育是最糟糕的教育，我們的同學也由這種糟糕的教育摧殘着。

奮起來吧，同學們，如果你還找不到人生的目標，如果你還是無所事事。你就太對不起國家了。

第五篇：大學生愛國演講稿範文

親愛的同學們、尊敬的老師們：

大家下午好！

同學們，作為一名大學生，我想大家都應該感到很自豪吧，可是大家有沒有考慮過我們大學生是否應該學會自立自強呢？

也許在大家的眼裏自立自強只可能出現在貧困大學生的字典裏；也許大家認為自立自強就是貧困生通過自己的辛苦工作掙取書學費，養活自己；也許在大家的眼裏自立自強的人就低人一等。首先我得承認大多數的貧困生都有相同的經歷，都曾經多多少少的做過兼職等工作，都曾經遭到他人的蔑視。可是你們有沒有想過，他們這樣做是他們的錯嗎？他們這樣做真的只是為了養活自己嗎？其實，你們錯了，你們想得太簡單了。他們只是比你們更成熟了，在受到家庭經濟困難的影響下，他們懂得了只有通過自己的雙手才能給自己創造出一片晴天的道理。這是什麼，這就是自我的獨立，畢竟自己的路還得自己走吧，他們只是比那些家庭富有的同學更早踏上了自己的人生路而已。

而那些家庭還過得去的同學呢，你們現在確實在大學的生活還可以，每天吃得好，睡得好，不論風吹雨打、日曬雨淋，都逍遙自在。生活可以用奢侈來形容，但是你們有沒有想過遲早有一天我們還得靠自己吧，遲早有一天不再是父母養着你，而是你養着父母吧。到那時候又有誰來幫你呢，還是父母？到時候還不得靠自己的雙手了嘛，遲早得靠自己，你又何必有所顧忌呢？

其實自立自強並不是壞事，我們通過我們自己雙手創造自己的天空，這有什麼不好呢？自己的勞動果實，吃起來都是香的呀。與其是每天等着父母每月的生活費，還不如自己嘗試着靠自己的雙手養活自己呢，至少花自己的錢，心裏也踏實呀。

同學們，未來路還得靠自己走，美好的生活還得靠自己去爭取。我相信大家的目標都很明確，都希望未來無限美好，那麼你還等什麼呢，讓我們現在就起航，獨立生活，用自己的雙手去創造屬於自己的那個安樂窩吧。

尊敬的評委們、同學們：

大家晚上好。我今天要演講的題目是天行健，君子以自強不息。

《周易》雲：天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。君子是頂天立地的人物，不因困難而卻步，不因權勢而畏懼。君子應厚美德，容載萬物,剛毅堅卓，發憤圖強。作為當代大學生，新的歷史時期賦予了我們新的責任。自立自強，立志成才，為中華民族的偉大復興奮鬥。當我們聽到中國加入wto成功，北京申奧成功，神五發射成功時，心潮澎湃，滿腔熱情，深受鼓舞，為我們是中華兒女而感到驕傲和自豪，想用自己的力量來報效祖國。興奮之餘,但當回到現實，我們茫然了。貧困飢餓疾病等一系列的因素阻礙着我們前進的腳步。身處現實的我們覺得無助。現實和理想的衝突讓我們低下了頭陷入了深深的沉思。

朋友抬起你的頭來，不要氣餒。如過你身陷貧困，讓我們來看看洪戰輝吧。這位“攜妹求學12載”的當代大學生，深深的感動了我們，感動了中國。讓我們回眸洪戰輝這12年的艱辛路程，命運對他是何等的不公啊：父親是精神病人，母親不堪重負離家出走，年幼的妹妹又遭厄運。13歲起，貧困和苦難就將他推入了黑暗的枯井。所有的擔子落在持還是放棄？是堅強還是軟弱？他選擇了抗爭，選擇了決不妥協的自立自強！他，就象一隻負重的蝸牛，懷揣理想，穿越風雨，從無望中走出希望，從陰霾中見到陽光。

如果你深受疾病的折磨，那再讓我們看看張海迪吧。她5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她説：“我像顆流星，要把光留給人間。”她懷着這樣的理想，以非凡的毅力學習和工作，唱出了一首生命的讚歌。雖然沒有機會走進校門，卻發憤學習，學完了國小、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創作並獲得了嬌人的成績。

古人同樣給我們留下了許多自強不息的實例。司馬遷雲：古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯俶儻非常之人稱焉。蓋西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《説難》、《孤憤》。《詩》三百篇，大氐賢聖發憤之所為作也。及如左丘明無目，孫子斷足，終不可用，退論書策以舒其憤，思垂空文以自見。古人之聖賢給我們樹立了學習的榜樣。

人的一生誰沒有遇到過挫折，即使挫折給你打擊再大，那又怎麼樣呢，它已經客觀的存在了。我們只有選擇抗爭或沉淪。誰都知道沉淪的結果是自我的墮落和毀滅，我們必須選擇抗爭，才能走出陰霾，迎接生命的陽光。

孟子書雲天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。自立自強，經歷風雨才能見彩虹。如果沒有逆境的磨練，我們不會成長。舉個最簡單的例子，難道在你孩提時代會為了可能摔倒而不去嘗試走路麼，那你可是到現在連路都不會走啊。在坐的有不會走路的人麼，沒有。這就説明我們都有戰勝困難的能力和勇氣。那麼再次挺起你胸膛迎接挑戰。成功就在不遠處。

時代呼籲我們，祖國需要我們，做為炎黃子孫我們必須時刻準備好，自立自強，克服困難，努力完成學業，成功成材，幾十年年後你會發現你一生是那麼的輝煌和熱烈。當你再次看到祖國的創舉時你不會再為怎麼才能為祖國出力感到而迷茫。讓我們緊記天行健君子以自強不惜這句古訓，或許神州x號你就是總設計師。

老師,同學們,大家好!今天我演講的題目是《勿忘國恥,愛我中華》。

你們一定知道南京大屠殺吧！當年，日軍在南京屠殺了30多萬中國人，成千上萬的人被槍殺後澆上汽油焚屍，骨灰殘骸被江水衝得無影無蹤，還有許多未被發現的祕密活埋地點……在短短的幾個月中，到底有多少南京同胞慘遭日寇殺害，恐怕誰也無法精確地估計。

國恥象大山一樣壓在中華民族的頭上，壓得幾億人民透不過氣來，也在我們這些少年人心靈裏灌注了鉛一樣沉重的憂愁和哀傷，中國，我們古老的中國，生我養我的中國，地大物博卻遭人欺凌宰割的中國，什麼時候才能掙斷身上的屈辱鎖鏈，鐵骨錚錚地站起來啊！

整個八年抗戰期間，侵略者的鐵蹄踐踏蹂躪祖國的胸脯，其中有幾年在上海這個“國中之國”中，也看到英國，美國士兵耀武揚威地走在馬路上，外國軍艦在黃浦江上任意來去……只有嚐盡失去自由和被壓迫的滋味，才能深切地懂得“勿忘國恥”這四個字的含義。現在，每當唱起“起來，不願做奴隸的人們”時就會聯想起“天下興亡，匹夫有責”那句古訓。

多少年風雨滄桑，河山鉅變，我們的祖國早已擺脱了屈辱和苦難。然而，我們中國仍然是發展中國家，許多發麪還處在落後地位，落後是現實，安於落後就是可恥了神州大地的一些角落裏，權欲觀念，愚昧思想，腐敗墮落作風，惟利是圖，崇洋媚外……種種可鄙的現象，更使正直的人感到可恥。也許這些可以算作新的“國恥”吧，這些有損國格，有損中華民族形象的“國恥”，我們一天也不能容忍！

半個世紀以前，我們中國被許多帝國主義者踐踏蹂躪，我們的人民失去自由和生活的權利，這是我們中華民族的恥辱，這些恥辱是我們祖國的傷痛，也是我們中華民族的悲哀。有人會説，它已經過去，就讓它過去好了，幹嗎還要“勿忘”呢？這是因為，忘記“恥辱”雖然可以減少傷感，但是記住“恥辱”就是記住祖國的歷史創傷，能激起更強烈的民族精神，讓我們懂得珍惜今天的幸福生活，記住中華民族的祖先為祖國所做出的犧牲，更能增強自己對祖國的責任感。只有記住歷史，吸取歷史的教訓，才能保證世間不再有戰爭和屠殺。

最後，讓我們高呼：勿忘國恥,愛我中華

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