養成良好的行為習慣國旗下講話稿（精彩多篇）

國旗下講話 篇一

老師們、同學們： 大家早上好。

為了貫徹貫徹落實上級“勤廉文化進校園”文件精神，要求學校把廉潔教育作為我們青少年思想道德教育的重要內容，培育同學們正確的價值觀念和高尚的道德情操，不斷加強學校的廉政文化建設。

中國是一個具有5000多年歷史的泱泱大國，源遠流長，文明垂青。當我們懷着崇敬的心去詮釋歷史時，深深感受到：美，就是無私奉獻；美，就是知榮明恥；美，就是敬廉崇潔。

歷史長河中，有多少清正廉潔、務實為民的清官廉吏深受百姓的崇敬與愛戴：唐代的狄仁傑，宋代的包拯，明代的海瑞，清代的于成龍，現代的孔繁森„„他們的形象彪炳史冊、深入人心，他們的故事名垂青史、經久不衰！是的，無論歷史如何發展，時代怎樣變遷，敬廉崇潔永遠是時代的呼喚！勤政廉潔永遠是時代的主旋律！

歷史的車輪滾滾向前，當盡享今天幸福生活的時候，我們無法忘記：這正是在中國共產黨的正確領導下，翻越了一道又一道坎，戰勝了一個又一個困難。現在我們意氣風發、滿懷激情、高奏凱歌朝着一個更加美好的目標前進。可偏偏出現了一些不和諧的音符：一個個反腐大案浮出水面，一個個貪官落馬。“千里之堤，潰於蟻穴”。這些不和諧的音符，一次次為我們敲響了反腐倡廉的警鐘。 聽到這裏，同學們也許會莫名問道：我們僅僅是一位國小生，這和我們有什麼關係呢？其實不然，校園處處有廉政。我們是新世紀的中學生，是祖國未來的建設者，是華夏民族的希望。“天下興亡，匹夫有責”，我們肩負的是國家和民族的未來，祖國美好的明天需要我們去開創，宏偉的藍圖需要我們去描繪。“少年興則國興，少年強則國強”。反腐倡廉是我們義不容辭的職責，任重而道遠。下面想對大家提出六點希望：

第一、希望大家積極投身“誠信廉潔”文化進校園主題活動，自覺參與，帶頭實踐，培養“廉潔、誠信、公正、儉樸”的品德，爭做社會主義“四有”新人。 第二、希望大家堅持從小做起、從日常小事做起、從點點滴滴做起，把廉潔、誠信、公正、儉樸等優良品德的養成貫穿於學習、生活和為人行事的一言一行之中，不為物所誘、不為利所惑，潔身自好、廉潔自守。

第三、希望大家從小樂於與同學交往；懂得關心家人，尊敬老人，養成誠實守信、遵紀守法的良好思想道德品質，真誠待人，在人與人的交往中，堅持説真話、不説假話，信守諾言、誠實做人，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷淨化我們的心靈、陶冶高尚的情操。

第四、希望大家為人處事要公平正直，堅持實事求是、客觀公正、不偏不倚地待人接物、評判是非和處理問題。

第五、希望大家要發揚艱苦奮鬥的優良傳統，勤儉節約，不奢侈、不浪費、不貪虛榮、不圖享樂，以儉勵志，從小養成艱苦樸素、勤奮好進的優良品質。 第六、希望有關同學能當好廉政“小衞士”，做家長的“廉政監督員”，支持父母乾淨做事業、廉潔做公僕，積極向父母倡導“為民、務實、清廉”的從政行事準則。

同學們，老師們，我們期望廉潔的清風吹遍校園的每一個角落。希望廣大師生與廉潔誠信同在，瞭解反腐倡廉的知識，閲讀反腐倡廉的故事，學習反腐倡廉的人物。只要大家都能爭做一個正直的人， “誠信廉潔”之風就會在我們的校園蔚然成風，就能為全社會的廉政文化建設做出自己的貢獻，為祖國、為自己創造一個更加美好的明天！

國旗下講話行為習慣養成教育 篇二

親愛的老師們，同學們：

今天我國旗下講話的題目是重温行為習慣，爭做文明狀元。

中國是一個有着五千年曆史的文明古國，温文爾雅、落落大方、謙恭禮讓、文明禮貌是中華民族的傳統美德。學校十分重視文明習慣的培養，制定了校園文明規範，讓大家認真學習，共同遵守。因為我們知道，文明習慣不僅是學習、生活的根基，而且是我們將來翱翔的翅膀。

許多同學已為我們做出了榜樣：包乾區打掃乾淨整齊，食堂排隊按部就班；遇到老師主動問好，看見雜物及時撿起，看到亂塗亂畫立即制止，聽到不文明話語馬上提醒。特別是創建教育現代化以來，學校條件、環境都發生了巨大改觀，大家都很珍惜這一美麗的環境，十分愛護每一件設施、每一株花木。總之，文明行為在我校作為一種品質、一種修養，受到了大家的尊敬並被廣泛推崇。

然而遺憾的是，在我們身邊，在部分同學身上，仍然存在一些不文明行為：個別同學講粗話、髒話，甚至還有人故意損壞學校公共財物；樓道走廊上也偶然有起鬨打鬧現象，校園內、樓梯上總能見到一些與我們美麗的校園不和諧的垃圾。所有這些都與我們新時代的國小生身份不相符，背離了中華民族的傳統美德。

同學們，播種一個動作，會收穫一種習慣，播種一種習慣，會收穫一種品格，播種一種品格，就會收穫一種人生。我們千萬不要把文明行為看做小事，要從點點滴滴的小事做起，認真遵守校園規範，講文明語言、做文明狀元，讓我們的校園、讓我們的社會、讓我們的人生更加美好。

最後，我向同學們提出“七個堅持”、“七個不準”的要求，即：

1、堅持講究衞生，愛護環境；不準隨地吐痰，亂丟垃圾。

2、堅持勤儉節約，不吃零食；不準亂花零錢，浪費食品。

3、堅持文明禮貌，團結友愛；不準冒犯師長，侮辱同學。

4、堅持勤奮學習，遵章守紀；不準課堂分神，課外打鬧。

5、堅持愛校如家，志趣高雅；不準損壞公物，沾染陋習。

6、堅持熱愛勞動，關心他人；不準遊手好閒，待人冷漠。

7、堅持自信自強，永不懈怠；不準不思進取，虛度光陰。

昨日的習慣，已經造就了今日的我們；而今日的習慣，決定明天我們的未來。我堅信，習慣是一種力量，有了它，我們奮鬥、自強；習慣是一種支撐，有了它，我們拼搏、向上；習慣是一種希望，有了它，我們超越、飛翔！

同學們，養成良好的文明習慣吧，以便為你的終身發展奠定一個堅實的基礎。

謝謝大家！

國旗下講話 篇三

親愛的同學們，老師們：

大家早上好！今天，我國旗下講話的題目是

《從我做起，與廉潔同行》

我們偉大的中華民族素有勤勞、儉樸的優良傳統。多少清正廉潔、務實為民的清官 廉吏深受百姓的崇敬與愛戴：唐代的狄仁傑，宋代的包拯，明代的海瑞，清代的于成龍，現代的孔繁森„„他們的形象深入人心，他們廉潔、正直、樸實、節儉的品質令人感歎和敬佩，感染並影響着一代又一代人。

清正廉潔關係着一個國家、一個民族的興衰。而我們國小生正處於道德觀、世界觀形成的階段，最容易受到不良思想的影響，所以，從學生時代，我們就要樹立廉潔意識，做一個正直、無私、清正廉潔的合格公民。

具體我們要做到以下幾點：

第一、積極參與廉政文化進校園的主題活動，帶頭實踐，培養“廉潔(jie) 、誠信、公正、儉樸”的品德，爭做社會主義“四有”新人。

第二、堅持從我做起、從日常小事做起，把廉潔、誠信、公正、儉樸等，優良品德的養成，貫穿於我們的一言一行之中。並努力做一個廉政的“小衞士”。

第三、敬廉崇潔，做一個堂堂正正、清清白白的人。讓我們從正確對待財物、對待朋友開始。從點滴（di)做起，養成正直無私、自強自律等，良好的道德品質和行為習慣，自覺抵禦不良社會風氣的侵蝕(qīn shí），讓廉潔意識真正深入到我們的思想中，體現在我們的行為上，不斷淨化我們的心靈 和陶冶我們的情操。

第四、要不斷髮揚艱苦奮鬥的優良傳統，勤儉節約，不奢侈(she chi)、不浪費、不貪虛榮、不圖享樂，以儉勵志，從小養成艱苦樸素、勤奮好進的優良品質。

同學們，你們是中華民族的希望，祖國的未來，擔負着建設祖國未來的重任，無論明天你們走上什麼崗位，從事何種職業，記得，“清正廉潔”是立身之本。

讓我們一起行動起來，從現在起，常懷律已之心，常思廉潔之德，人人做廉潔文化的學習者、實踐者、和傳播者，讓廉潔的清風吹[chuī]遍我們的校園、家庭和社會的每一個角落。

國旗下講話行為習慣養成教育 篇四

老師們、同學們：

剛才在升旗時，發現很多同學的敬禮姿勢不太規範，下面，我們先來練習一下。

敬隊禮時五指要併攏，手經胸前高舉上去，一步到位。注意：手掌高額頭一拳的距離，手心向着左下方，而不是向前方。請班主任老師糾正一下。

接下來我們就進行國旗下講話。我今天講話的題目是：“ 關注細節，養成良好的行為習慣。”讓我從一個小故事説起：

世界著名的福特汽車製造公司的創始人福特在大學畢業時應聘一家汽車製造公司，同去應聘的還有儀表堂堂、學歷都比他高的名牌大學畢業生，在進公司董事長室時，福特發現地上有一張小紙屑，他順手拾起把它扔進了垃圾箱，後來就憑福特這一舉手之勞的細微行為，他被錄用了，正是他的良好的行為習慣成為了他發光放熱的催化劑。

同學們，細節決定命運，細節決定成敗。作為一名國小生，我們更要注意每個細節，久而久之，才能養成良好的行為習慣。

文明的一切也是由細節構成的。同學們，當你走在美麗的校園裏，看到不遠處的紙屑時你會怎麼做？是把它撿起來，還是熟視無睹，不去理會。當你的手中拿着零食包裝袋時，你會怎樣做？隨地亂扔，還是放進垃圾箱。當你聽到下課的鈴聲時你又會怎樣做？急駛而奔，在樓道里喧譁奔跑，甚至撞倒同學，還是輕輕走出教室，到操場上玩耍。這些都是生活中的細節。 有時正是由於我們平時沒有關注，忽略了這些細節，往往會造成無法估量的後果和損失。

同學們，最近我們學校正在爭創XX區首批“青少年行為規範示範學校”，上級部門會隨時對我們的行為進行明察暗訪，所以希望同學們從今天起，從細節做起，時刻牢記這樣四句話：垃圾不落地，走路要慢行，課間不打鬧， 見到大人問聲好。請同學們跟我説兩遍。

同學們，我們不僅要牢記這四句話，更要付諸於行動，做到言行一致。我想，只要我們從點點滴滴的小事做起，從現在做起，你就會驚喜的發現：你已經養成了一個良好的習慣。

我的講話結束，謝謝！

國旗下講話 篇五

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《勞動最光榮》。

同學們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什麼節日？為什麼要放假為什麼要舉國歡慶呢？

“五一”節其實就是五一國際勞動節，是全世界勞動人民共同的節日。每年的“五一”國際勞動節，都成為我們讚美勞動者、歌頌勞動的節日。

我們現在還是中學生，紀念“五一”國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。

我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家裏，自己的一服自己穿，自己的牀鋪自己疊，自己的書包自己理；在學校，積極打掃衞生，時刻保持換進的整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。

我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。

我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

我們的幸福生活來源於父母的日夜操勞，來源於老師的辛勤工作，來源於全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候！祝他們“勞動節快樂”！ 我的演講完了，謝謝大家！

行為習慣養成國旗下講話 篇六

老師們，同學們：

早上好！課間十分鐘休息，其目的是消除長時間靜坐、學習的疲勞，調節大腦和身心， 使下一節課能有更充沛的精力去學習。可是，我經常看到的是：有些同學一下課就如脱籠之鵠，在教室或樓道里，有的嘻嘻哈哈，相互推拉打鬧追逐；有的興奮過度，無所顧忌地大聲喧譁尖叫；有的一言不和，拳腳相加；有的前追後堵，敲門踢門，甚至從窗户裏爬進爬出……種種不安全不文明的休息，往往帶來各種隱患，輕則影響他人學習、休息，讓人心生厭惡，重則被撞倒絆倒，造成皮肉之痛，產生意外傷害。我們有這方面的深刻教訓。

課間意外傷害事故，在其他學校時有發生。有的開玩笑，筆尖不慎戳進他人眼睛，有的下樓梯發生擁擠，導致踩踏致人傷亡；有的因絆倒造成骨折或摔斷牙齒；有的被玻璃割斷手筋……血的教訓，應當引起我們的警醒。

課間休息應當文明高雅，起到調節身心的作用。或者眺望藍天白雲，近賞花香鳥語，放鬆視覺；或者相互細聲研討題目，探究問題，解決疑難；或者背誦一兩句名言警句，哼一段小曲，賞一幅畫，猜一個謎語；或者做一個小遊戲，動一動，笑一笑，輕鬆一下大腦。

課間休息應當注意安全，不妨礙他人。在操場活動要適量、輕鬆、愉快，不宜過於劇烈，不能累得滿頭大汗，以免影響下一節課。上下樓梯應靠右慢行，避免相撞的危險。上廁所應講文明，保持室內乾淨整潔，不能水濺地上，留下滑倒隱患。不要無故串班，更不能串班追逐。

到電腦房、實驗室、音樂教室等專用教室上課時，必須在預備鈴響之前整隊前往，行進過程中必須安靜，保持隊伍整齊。 兩分鐘預備鈴響起，就應立即進教室，安坐於位子上，做好下一節課的課前準備工作，做好預習工作，靜待老師上課。

同學們，請養成課間文明休息的好習慣吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

國旗下講話行為習慣養成教育 篇七

老師、同學們：

大家早上好。我是x年xx班的 ，我今天國旗下講話的題目是《規範養成教育 培養文明舉止》

學校通過開展行為規範教育、文明禮儀教育、安全教育等養成教育活動，逐步提高同學們的文明禮儀素養，行為習慣得到了進一步規範，促進了良好校風和學風的形成，提高了學校德育工作的實效性和針對性。

俗話説：“習慣成自然。”習慣是日積月累慢慢養成的，有一個量變到質變的'過程。好習慣是在不斷糾錯、不斷強化、不斷實踐的過程中逐步形成、逐步完善的。深入開展、繼續強化良好習慣養成教育工作，着重進行不良行為習慣的矯治和良好行為習慣的培養，希望同學們在以下幾個方面有所作為，努力養成良好行為習慣。

一是要努力養成良好的文明禮儀習慣。逐步養成使用文明規範語言，尊敬老師，感謝師恩，尊敬長輩、禮貌待人，遵守公德，誠實守信的優秀品質。提高辨別是非、善惡、美醜、真假的能力。

二是要努力養成良好的學習習慣。按時到校，不曠課，不早退，做好課前準備工作，坐姿端正，書寫規範，遵守課堂紀律，認真聽講，上課獨立思考，勇於發表自己的見解，學會課前預習，課後認真複習，獨立完成作業並按時上交，努力培養自主學習的意識、學會自主、合作、交流學習，掌握科學的學習方法，養成良好的自主學習習慣，提高學習效率，促進文化素質的提高。

三是要努力養成良好的生活習慣。要進一步規範穿戴行為，養成勤勞儉樸、生活有序、自強自立的好習慣。培養自尊自信、積極進取、健康向上、團結友愛的精神，提高抵抗挫折、克服困難的能力。

四是要努力養成良好的衞生行為習慣。要搞好個人衞生，保持課桌椅及書包整潔乾淨，認真做好值日工作，愛護校園環境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，樹立良好的衞生行為習慣理念和意識，培養良好的衞生習慣，人人主動講衞生，塑良好班級衞生形象，為學校衞生工作增光添彩。

五是要努力養成良好的安全行為習慣。遵守交通規則，上學放學，不在公路上玩耍、追逐，做到“一停二看三通過”，有人行橫道的走人行橫道線。騎車的同學要確保車輛鈴剎功能完好，雙手握牢車把，靠右慢行，不騎車帶人；乘車的同學要等車停穩後再上下車。課間活動有序規範，不做危險性動作，嚴格遵守體育活動規則及勞動紀律，注意人身安全。重視校外飲食安全及活動安全，管好自己的嘴，不吃不安全不健康食品，不惹禍上身；管好自己的手，不與他人打架滋事；管好自己的腳，不跟校外人員離開學校或家庭。每位同學要牢固樹立“安全第一”的思想意識，形成較強的自我保護意識和自我防範能力。

我的講話結束，謝謝！

行為習慣養成國旗下講話 篇八

大家早上好：

今天講話的題目是《養成好習慣》。

法國學者培根曾經説過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動。

縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決尊敬的老師們，親愛的同學們

定性的作用，對我們國小生來講，尤為重要。

就拿我們密切相關的學習來説吧。

我們經常看到這樣的現象，有些同學平時不刻苦、不用功，作業總是馬虎潦草，沒有養成踏實認真的學習習慣，成績總是不好；我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕鬆自在。而如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發言，不鑽研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養成一個良好的學習習慣。它會使你終生受益。

好的習慣其實有很多，比如，當你遇到不認識的字時，要養成勤查字典的習慣；學習過程中，不凡對自己多問幾個“為什麼”，養成勤思善問的習慣；課餘時間裏，養成多看課外書的習慣；早上到校的時間，養成晨讀的習慣等等。這些好的習慣一旦養成，你將受益無窮。

昨日的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的行為習慣，做一個優秀的國小生，共同創造輝煌的未來！

我的演講完畢，謝謝大家！