國旗下講話 學習態度(精選多篇)

第一篇：國旗下講話 學習態度

第十七週國旗下講話稿

端正的態度是學習的法寶

老師們、同學們：

在這個寒冷安靜的時節，同學們一如既往地在為夢中的天堂守望着，堅持着，並時刻同嚴寒做鬥爭。俗話説:"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來."在學習上也是如此,那些學習上的佼佼者,都付出了比別人多的努力.至於怎麼學習,我相信代課的老師一定教給了你們許多的方法.我今天主要談談學習態度.因為態度決定一切!那我們該用怎樣的學習態度對待學習呢？希望大家做到三個"超越".

1,超越自己.這個世界上最難戰勝和超越的不是別人,正是你自己.如何超越自己,首先要知道自己的長處和弱點.如果不知道自己的長處,你會缺乏足夠的自信:如果不知道自己的弱點,你不可能超越自己.例如如果你的記憶力不夠強,那你就要學會刻意地記憶一些公式,多花時間背誦課文.如果你做題不夠細心,常犯粗心錯誤,那你就要學會分析做過的錯題,以免今後再犯同樣的錯誤.如果你的意志不夠堅強,做了一會兒題目就想出去玩,或者喜歡和旁邊的同學説話,那你要知道這是學習上的大敵,要強迫自己改正.當你發現自己在一點一點地改變自己時,你就在超越自己了,只有超越自己,才可能超越別人.

2,超越書本.讀書要活學活用,要超越書本.對書上的知識要多問幾個"為什麼"，要學會聯想和比較,這個知識我在另一本書上也看到過,它們哪些地方説的相同,那些地方説的不一樣.你甚至可以把那本書找來,對照一下.

3,超越老師.我們要尊敬老師,虛心向老師學習,但是不能失去獨立思考的能力.在學習進度上要超越老師,要養成預習的好習慣.這樣,你在聽課時就叫以做到心中有數,而不是被老師牽着鼻子走.尤其是在思維方面.在老師講完一種題目的解法時,要想一想有沒有另外的解題方法.

希望大家做—名追求進步,超越自我的勇敢者.

第二篇：國旗下的講話：學習態度

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”

俗話説:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”在學習上也是如此,那些學習上的佼佼者，都付出了比別人多的努力，才有了今天的收穫。那麼我今天就來談談學習態度.因為態度決定一切!

我國自古就有鑿壁偷光，囊螢映雪，懸樑刺股的感人故事。這些讀書故事表現了古人對讀書的渴望和對知識的嚮往。這是一種讀書的態度，一種不畏艱難困苦，始終熱愛知識的學習態度，非常的值得我們學習。我國著名文學大師魯迅、郭沫若、茅盾、老舍以及巴金等等，都是學貫中西、博古通今。能到達如此境界，與他們在學生時代大量的學習閲讀各種文學名著是分不開的。

同學們。你們正處在讀書、求知識的黃金階段。今天的勤勉和奮鬥就會換來明天的希望與收穫；愛因斯坦曾經説過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮”；卡萊爾更是激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的努力”。一個人的態度決定了他的未來。 所以，同學們，努力吧，努力了就有希望，就有了未來！

2014年4月16 日七年級（3）班講話人：熊 利

第三篇：國旗下的講話(學習態度教育)

學習態度教育

老師們，同學們：

早上好，今天國旗下的講話的主題是：態度決定成敗

俗話説:"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來."在學習上也是如此,那些學習成績優異的同學，都付出了比別人多的努力。至於怎麼學習,我相信你們的任課老師一定教給了你們許多的方法.我今天主要與同學們談談學習態度.因為態度決定一切!那我們該用怎樣的學習態度對待學習呢 我建議同學們做到三個"超越". 1,超越自己.這個世界上，最難戰勝和超越的不是別人,正是你自己.如何超越自己,首先要知道自己的長處和弱點.如果不知道自己的長處,你會缺乏足夠的自信:如果不知道自己的弱點,你不可能超越自己.例如如果你的記憶力不夠強,那你就要學會刻意地記憶一些公式,多花時間背誦課文,複習生字時要學會分析字形結構.如果你做題目不夠細心,常犯粗心錯誤,那你就要學會分析做過的錯題,以免今後再犯同樣的錯誤.如果你的意志不夠堅強,做了一會兒題目就想出去玩,或者喜歡和旁邊的同學説話,那你要知道這是學習上的大敵,要強迫自己改正.當你發現自己在一點一點地改變時,你就在超越自己了,只有超越自己,才可能超越別人. 2,超越書本.讀書要活學活用,要超越書本.如何超越書本呢 ①對書上寫的知識要多問幾個"為什麼",也要經常問"這樣説對嗎 ""這樣説好嗎 "②要學會聯想和比較,這個知識我在另一本書上也看到過,它們哪些地方説的相同,那些地方説的不一樣.你甚至可以把那本書找來,對照一下.⑧如果能發現書中的錯誤就更了不起了.

3,超越老師.我們要尊敬老師,虛心向老師學習,但是不能在老師面前失去獨立思考的能力.在學習進度上要超越老師,要養成預習的好習慣.這樣,你在聽課時就叫以做到心中有數,而不是被老師牽着鼻子走.在老師講一個問題之前,就要猜一猜,他會怎麼講.老師講完後,想一想:是否和我想的一樣,在老師講完一種題目的解法時,還要想一想有沒有另外的解題方法.當然,你如果能發現老師的錯誤,就更值得讚賞了.

下面我想對那些學習成績暫時落後的同學説(來源本站：)兩點.

1,你將成為怎樣的學生是由你自己決定的.優秀生和後進生是完全不一樣的,作業質量不一樣,聽課不一樣,思考習慣不一樣.如果你想成為一個優秀生,你就要像個優秀生的樣子去做.

2,每天變好一點點.你要下決心改變自己,你如果每天變好—點點,以後,你就會變得很好,你如果每天變壞一點點,幾年以後,你就會變得很壞.

同學們，有追求進步的態度，才會有學習的動力，有學習的動力，才能嚐到成功的喜悦，希望我們第一個同學都追求進步,努力超越自我，成為一名品學兼優的好學生。

第四篇：第十八週國旗下講話——學習態度

2014學年第一學期舊水坑國小第十八週國旗下的講話

——學習目的、態度與方法

主持人：麥波

老師們，同學們：

早上好，今天我在國旗下講話的主題是：明確學習目的，端正學習態度，掌握學習方法。 “時如白駒過隙”，一轉眼，一個嶄新的學期已經過半。再過一個月就期末考試了，有的同學在抓緊時間搞複習，積極的準備；有的同學卻還在彷徨，無所事事，他們不知道來學校的目的是什麼，也不知道自己將來要幹什麼，也有一部分同學想學習，可是就是學不好，於是沒有信心，學習三分鐘熱情。

要學會學習，首先要轉變學習觀念：變被動學習為主動學習。

有不少同學學習是被動的，小時候在家是父母壓着學，在學校則是老師壓着學，都不是主動學習，這樣不好。對學習的態度如何，直接決定着學習的效果。作為正處學習黃金季節的國小生來説，我們關健要認清自己是誰？首先我們要清楚自己是一名學生。作為一名學生，學習是我們的天職。不認真學習就是失職。學習就是自己的事，要變被動學習為主動學習，變“要我學”為“我要學”。

一、學習。首先要明確學習的目的。我們的學習到底是為了什麼？為了誰？從大方面來講，我們的學習是為了建設我們偉大的祖國、為振興中華做準備，只要我們現在打好學習的基礎，才談得上將來為祖國建設的偉大事業做出貢獻；從狹隘的方面講，我們學習是為了自己，為我們自己的將來有一個好的工作環境與美滿幸福的家庭。

明確了學習目的，我們才能在任何時候，都能有飽滿的熱情，堅定的信念。

二、勤奮。學習從來都不需要懶漢。我們可以看到，從語文的課文到英語的單詞、詞組；從數學的計算到公式，都是需要多讀、多記、多背、多默、多練，我想這五“多”，只有勤奮者方能堅持。古今中外，哪一個有所成就的人不勤奮？

三、方法。光有勤奮還不行，良好而行之有效的學習方法至關重要。我在這裏講幾點我認為行之有效的方法，希望對大家今後的學習有所幫助。

（一）、課前要預習。預習是學習中至關重要的第一步，只有在家中認真地充分的預習，才能提高聽課的效率，加深對新知識的理解，此外，還要及時找出難點，以期得到老師的指導與幫助。

（二）、聽課要專心。既然有了良好而完備的預習，專心聽課顯得尤為重要。聽課一定要排除一切干擾，此外，簡明扼要的筆記也是有助學習的好幫手。當然，在課堂上，思維一定

要滲透到老師的授課中去。只有這樣，才算得上是一堂有收穫的聽課。

（三）、課後要複習。課後複習，是對課堂學習的消化與鞏固，也是對即將做的作業作提前的預習。複習要仔細，一定要保證知識的完全消化。有了課堂上的筆記，加之課後對知識的梳理與總結，我想，這樣學到的知識一定能牢牢地紮根於腦海之中。

（四）、重視做作業。作業作為檢查知識掌握程度的檢驗方式，一定要認真對待，千萬不可敷衍，甚至抄襲。爭取在這最後的環節上，檢驗出自己對知識的理解程度，疏漏的及時補上，以保證對學到知識百分之一百得理解與掌握。

同學們!“一分耕耘，一分收穫”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福，所有的付出，都會有結果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有回報。“誰言寸草心，報得三春暉。”為了自己的將來，為了對得起供養我們的父母，讓我們努力吧!我們有一萬個理由相信，同學們是好樣的，一定會認真投入學習，一定能向自己的父母和老師交上一份滿意的答卷!

第五篇：第十四周國旗下講話——學習態度

第十四周國旗下的講話——學習目的、態度與方法

老師們，同學們：

早上好，今天我在國旗下講話的主題是：明確學習目的，端正學習態度，掌握學習方法。 “時如白駒過隙”，一轉眼，一個嶄新的學期已經過半。再過一個月就期末考試了，有的同學在抓緊時間搞複習，積極的準備；有的同學卻還在彷徨，無所事事，他們不知道來學校的目的是什麼，也不知道自己將來要幹什麼，也有一部分同學想學習，可是就是學不好，於是沒有信心，學習三分鐘熱情。

要學會學習，首先要轉變學習觀念：變被動學習為主動學習。

有不少同學學習是被動的，小時候在家是父母壓着學，在學校則是老師壓着學，都不是主動學習，這樣不好。對學習的態度如何，直接決定着學習的效果。作為正處學習黃金季節的國小生來説，我們關健要認清自己是誰？首先我們要清楚自己是一名學生。作為一名學生，學習是我們的天職。不認真學習就是失職。學習就是自己的事，要變被動學習為主動學習，變“要我學”為“我要學”。

一、學習。首先要明確學習的目的。我們的學習到底是為了什麼？為了誰？從大方面來講，我們的學習是為了建設我們偉大的祖國、為振興中華做準備，只要我們現在打好學習的基礎，才談得上將來為祖國建設的偉大事業做出貢獻；從狹隘的方面講，我們學習是為了自己，為我們自己的將來有一個好的工作環境與美滿幸福的家庭。

明確了學習目的，我們才能在任何時候，都能有飽滿的熱情，堅定的信念。

二、勤奮。學習從來都不需要懶漢。我們可以看到，從語文的課文到英語的單詞、詞組；從數學的計算到公式，都是需要多讀、多記、多背、多默、多練，我想這五“多”，只有勤奮者方能堅持。古今中外，哪一個有所成就的人不勤奮？

三、方法。光有勤奮還不行，良好而行之有效的學習方法至關重要。我在這裏講幾點我認為行之有效的方法，希望對大家今後的學習有所幫助。

（一）、課前要預習。預習是學習中至關重要的第一步，只有在家中認真地充分的預習，才能提高聽課的效率，加深對新知識的理解，此外，還要及時找出難點，以期得到老師的指導與幫助。

（二）、聽課要專心。既然有了良好而完備的預習，專心聽課顯得尤為重要。聽課一定要排除一切干擾，此外，簡明扼要的筆記也是有助學習的好幫手。當然，在課堂上，思維一定要滲透到老師的授課中去。只有這樣，才算得上是一堂有收穫的聽課。

（三）、課後要複習。課後複習，是對課堂學習的消化與鞏固，也是對即將做的作業作提前的預習。複習要仔細，一定要保證知識的完全消化。有了課堂上的筆記，加之課後對知識

的梳理與總結，我想，這樣學到的知識一定能牢牢地紮根於腦海之中。

（四）、重視做作業。作業作為檢查知識掌握程度的檢驗方式，一定要認真對待，千萬不可敷衍，甚至抄襲。爭取在這最後的環節上，檢驗出自己對知識的理解程度，疏漏的及時補上，以保證對學到知識百分之一百得理解與掌握。

同學們!“一分耕耘，一分收穫”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福，所有的付出，都會有結果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有回報。“誰言寸草心，報得三春暉。”為了自己的將來，為了對得起供養我們的父母，讓我們努力吧!我們有一萬個理由相信，同學們是好樣的，一定會認真投入學習，一定能向自己的父母和老師交上一份滿意的答卷!