國中國旗下講話稿(精選多篇)

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正文

第一篇：國中國旗下講話稿

國中國旗下講話稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是：做文明學生，創和諧校園。話題很老，但不過時。它對學生和學校來説，是一個永恆的話題。

人生因什麼而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。 校園因什麼而文明？因你、我的文明而文明。文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正、習慣的改善，修養的提高，品質的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰勝，戰勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能慾望，是把自己從相互敵視、相互防範中解放出來，從心靈的戰爭中解放出來，從狹隘的功利和世俗的羈絆中解放出來……

南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝．” 作為一箇中學生，我們必須明白自己的儀表起碼要符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重．

在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着一些不文明的行為．例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室裏、校園內食品袋、方便麪盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學做清潔打掃工作，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意攀爬，甚至還有個別 同學故意損壞學校的公共財物．我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質．

文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有着良好衞生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報

告。 他會自覺維護校園環境，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片。因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……

同學們，我們正值，風華正茂，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀．沒有了文明，就沒有了基本的道德底線．千學萬學學做真人，説的就是學習應先學做人， 學做文明人，學做社會人， 清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開．

謝謝大家，我的講話到此結束。

第二篇：國中國旗下的講話稿

國中國旗下的講話稿

尊敬的老師，親愛的同學們；

大家好，我要演講的題目是“學如逆水行舟，不進則退”。“逆水行舟，不進則退”這個成語大家都應該聽説過吧。意思是在逆流的水中行船，如果不努力向前划槳，就只能後退。學習也是如此。

作為中學生，我們當前最重要的任務便是學習。但許多同學卻因成績不理想或找不到適合至極的學習方法而苦惱，苦惱該如何在學習的逆水中前行。以下是我的一些建議：

一要培養起對學習的興趣。

歌德曾經説過“哪裏沒有興趣，哪裏就沒有記憶”。人們往往會對自己感興趣的事情更加關注，費的時間精力也就更多，記憶的也就越多越快，但對不感興趣的是就感到很反感。這就是為什麼部分同學會偏(請您繼續關注本站)科了。但興趣並不是不能培養的，要從小事做起，從點滴做起，從生活中培養興趣，時間久了，就會產生對學習的興趣。只有培養其學習的興趣，才能快樂的學習。

二要注重學習方法和技巧。

國中生活對於我們來説，是一個摸索學習方法和積累知識的過渡階段。在學習過程中，不必過於追其結果，而要在學習過程中積累經驗和尋找方法，就像我們做數學題一樣，學會了方法，那麼結果還會遠嗎？“萬變不離其宗”就是這個道理。但我們掌握了方法之後，看到一道題，就能自然而然的聯想到相似的題型，這就是我們常説的“舉一反三”。三要敢於吃苦。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”是的，學習是苦的。據統計，中學生一週需記住0.42gb的知識量，並須記住其中的70%，在寫一堆作業進行鞏。可是“不經一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”。曾經報紙上報道過一則新聞調查，國小五年學生的書包重大7斤，國中生的書包重達13斤。通過這一系列的數字，我們可以看出學習是苦的。但請同學們記住'吃得苦中苦，方為人上人'今天的汗水和付出是為了明天的笑臉和收穫。要敢於吃苦，着眼於未來。

四要堅持不懈學會積累

常言道：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”以勤奮為徑，以刻苦作舟，方能到達書山學海。“水滴石穿，繩鋸木斷”國中三年，共1095天，加入每天課餘時間記5～10個單詞，一個重難點知識。那麼三年之後就要恭喜你了，你已經成功即玩了七千餘單詞，外加國中和高一的所有重難點知識。若總的來看，這幾乎是不可能的，但若平均到每一天，只不過是閒暇時的10分鐘而已。“貴有恆何必三更起五更眠，最無益，莫過一日曝十日寒。”可見，只要我們能堅持，目標並不遙遠，夢想就在前方。

看遠方，天正藍，水正清，草正綠；看現在，韶華正好，我們正年少。同學們珍惜現在吧！

謝謝大家！

第三篇：國中國旗下講話稿

國中國旗下講話稿：《勤學善問 描繪未來》

各位老師、同學們，大家好！

今天國旗下講話的題目是《勤學善問 描繪未來》。

“業精於勤荒於嬉”，唐代的韓愈在總結了無數成功經驗後，説出了這句有力量的話。許多成才者總結，在勤奮中積累知識、經驗，在勤奮中磨鍊意志，才能得到想要的成功。古今中外無數成功者用他們的實際行動驗證了他們豪壯的誓言，用他們的親身經歷為我們寫下勤學的詩篇。

居里夫人在法國唸書時，每天早晨總是第一個來到教室；每天晚上幾乎都在圖書館度過。經過勤學，後來成為世界著名的物理學家。我國當代著名的數學家陳景潤，將自己反鎖在斗室裏刻苦學習，終於摘取數學王冠上的明珠。這些故事我們可以舉出許多許多。從古到今，從中華到西洋，光是中國五千年歷史中，勤學之人便數不勝數。成才者的事實都證明了勤奮可以創造成功，勤奮可以帶來收穫，勤奮可以助你踏上人生的巔峯。可這無數的榜樣又帶給了我們什麼？

在課前飯後，同學們聚在一起，談得最多的是什麼？是影視新秀日韓明星。在課餘時間，同學們手中捧的是什麼？是玄幻小説武俠傳奇。在回家路上，同學們耳朵裏聽的是什麼？是首發專輯最新單曲。我們不是不知道成功需要付出艱辛，而是不願承受艱辛。我們也不是沒有時間，而是不願把時間用來勤學苦練。

美籍華裔物理學家、諾貝爾獲得者李政道先生説得好：“打開一切科學的鑰匙毫無疑問是問號。”因此，要想在學業上有所建樹，必須有好奇之心，善問之意。無論是科學家，文學家，政治家，還是教育家，思想家，書畫家，他們每個人的成功都離不開腦海中常常湧現的一個個問號。這些故事我們耳熟能詳，但是，又有多少同學真正做到了呢？

晚自習時，有多少同學主動向老師提問？很少。下課後，有多少同學纏住老師解答疑惑？少之又少。放學前，又有多少同學為了消除不解，聽老師娓娓道來而忘卻時間？寥寥無幾。普列漢諾夫曾説過：“有教養的頭腦的第一個標誌就是善於提問。”可是，若一個人連最起碼的“好問”都無法做到，有何談“善問”，又何談知識、成功？

當然，老師並不是我們唯一的解惑者。孔子日：“三人行必有我師焉。”我們的父母，同學，朋友，甚至是身邊的每一個人，在某一方面都有可能成為我們的老師。“敏而好學，不恥下問”。有疑問才有動力，才有驅使我們前進，永不後退的決心。

一切成功的祕訣，都在於不懈的學習，如同生命的血液、萬物之陽光般不可缺少。我們相聚在這裏，共同沐浴金色的陽光，感受蓬勃的生機，我們又有什麼理由不勤學善問，以獲得未來更遼闊的天空呢？

同學們，作為新世紀的接班人，作為實驗國中的莘莘學子，我們應把勤學善問深深烙進心底。我們要的不是一句不可信賴的空話，也不是虛無縹緲的承諾，更不是永不能實現的戲言。我們要將“勤學善問”相溶於血脈，轉化為行動，以書寫我們自己絢爛的未來。

李純先

第四篇：國中國旗下的講話稿

國旗下的講話稿

尊敬的老師，親愛的同學們；

大家好，我要演講的題目是“學如逆水行舟，不進則退”。“逆水行舟，不進則退”這個成語大家都應該聽説過吧。意思是在逆流的水中行船，如果不努力向前划槳，就只能後退。學習也是如此。

作為中學生，我們當前最重要的任務便是學習。但許多同學卻因成績不理想或找不到適合自己的學習方法而苦惱，苦惱該如何在學習的逆水中前行。以下是我的一些建議：

一要培養起對學習的興趣。

歌德曾經説過“哪裏沒有興趣，哪裏就沒有記憶”。人們往往會對自己感興趣的事情更加關注，費的時間精力也就更多，記憶的也就越多越快，但對不感興趣的是就感到很反感。這就是為什麼部分同學會偏科了。但興趣並不是不能培養的，要從小事做起，從點滴做起，從生活中培養興趣，時間久了，就會產生對學習的興趣。只有培養其學習的興趣，才能快樂的學習。

二要注重學習方法和技巧。

國中生活對於我們來説，是一個摸索學習方法和積累知識的過渡階段。在學習過程中，不必過於追其結果，而要在學習過程中積累經驗和尋找方法，就像我們做數學題一樣，學會了方法，那麼結果還會遠嗎？“萬變不離其宗”就是這個道理。但我們掌握了方法之後，看到一道題，就能自然而然的聯想到相似的題型，這就是我們常説的“舉一反三”。

三要敢於吃苦。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”是的，學習是苦的。據統計，中學生一週需記住0.42gb的知識量，並須記住其中的70%，再寫一堆作業進行鞏。可是“不經一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”。曾經報紙上報道過一則新聞調查，國小五年學生的書包重大7斤，國中生的書包重達13斤。通過這一系列的數字，我們可以看出學習是苦的。但請同學們記住'吃得苦中苦，方為人上人'今天的汗水和付出是為了明天的笑臉和收穫。要敢於吃苦，着眼於未來。

四要堅持不懈學會積累

常言道：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”以勤奮為徑，以刻苦作舟，方能到達書山學海。“水滴石穿，繩鋸木斷”國中三年，共1095天，假如每天課餘時間記5～10個單詞，一個重難點知識。那麼三年之後就要恭喜你了，你已經成功掌握了七千餘單詞，外加國中和高一的所有重難點知識。若總的來看，這幾乎是不可能的，但若平均到每一天，只不過是閒暇時的10分鐘而已。“貴有恆何必三更起五更眠，最無益，莫過一日曝十日寒。”可見，只要我們能堅持，目標並不遙遠，夢想就在前方。

看遠方，天正藍，水正清，草正綠；看現在，韶華正好，我們正年少。同學們珍惜現在吧！

謝謝大家！

第五篇：國中國旗下講話稿

國中國旗下講話稿：《弘揚助人為樂的美德》

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

今天我講話的題目是“弘揚助人為樂的美德”。

從報刊上，我們經常可以看到這樣的一些感人肺腑的報道：有的國小生為了搶救同學，獻出了自己寶貴的生命；在某次大災害中，數萬民解放軍官兵、醫生、冒着生命危險，從倒塌的房屋中，從大水裏拯救出成千上萬的災民；各行各業的工作人員，如營業員、列車員??每天不分晝夜的默默的工作着，為人們送去温暖和方便。那幫助別人作為一種娛樂，這就是助人為樂。

在這方面，偉大的共產主義戰士雷鋒堪稱是一個楷模，他的一生並沒有什麼轟轟烈烈的壯舉，也沒有六下什麼驚天動地的業績，然而他卻在平凡的崗位上，無私的為人民做出了不平凡的貢獻。雷鋒助人為樂有這樣幾個特點：一是隻要知道別人有什麼困難，他就及時的幫助解決；二是一輩子只做好事不做壞事；三是做了好事總不留姓名，甘當無名英雄；四是幫助別人慷慨大方。

在校園，我們應該這樣去做，看見同學摔倒了，其他同學應該主動過去把他扶起來，而不是站在旁邊嘲笑他；看見地上有紙片，應該主動撿起來，丟進垃圾桶裏；看見自來水、路燈、風扇沒關，你應該趕快關上，也許有的同學會想：“這又不是我開的，我才不關呢！”你要是這樣想，那你就錯了，開的同學可能是忘記了，而此時，你看見了卻不關，你説得過去嗎？何況不覺得太沒愛心了嗎》你看見學校的水電就在你的眼皮底下白白的浪費掉，你不覺得害羞嗎？只有關上小龍頭，關上開關，我們才會覺得心裏很踏實。

同學們，幫助別人也就是幫助自己，我為人人，即人人為我，這個社會這個大家庭中每一員的共同需要與榮耀。

我講話完了，謝謝大家！

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