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學生不亂扔垃圾的國旗下講話

學生不亂扔垃圾的國旗下講話

學生不亂扔垃圾的國旗下講話

在現實社會中,我們需要用到講話稿的情形越來越多,講話稿是應用寫作研究的重要文體之一。怎樣寫講話稿才能更好地發揮其做用呢?這裏給大家分享一些關於學生不亂扔垃圾的國旗下講話,供大家參考。

學生不亂扔垃圾的國旗下講話1

尊敬老師,親愛的同學們:

大家早上好!

今天,我在國旗下講話的題目是:垃圾減量分類。

在我們的日常生活中,垃圾處處可見。校園也不例外。紙屑,餐巾紙便是同學們隨手落下的。這些都是生活垃圾,對於生活垃圾,我們應該把它們扔進垃圾桶。但不同的垃圾桶裝的垃圾卻不同。

生活垃圾被劃分為四類,它們分別是可回收垃圾、廚餘垃圾、有害垃圾及其他垃圾。大家知道我們學校的不同顏色的垃圾桶的收集作用嗎?藍色垃圾桶收集可回收垃圾,綠色垃圾桶收集廚餘垃圾,紅色垃圾桶收集有害垃圾,灰色垃圾桶收集其他垃圾,不同顏色的垃圾桶所裝的垃圾不同,作用也不同,因此校園垃圾就這樣被劃分。

下列是不同垃圾桶回收的不同垃圾的分類:

可回收垃圾包括紙類、金屬、塑料、玻璃等,通過綜合處理回收利用,可以減少污染,節省資源。

廚餘垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物,經生物技術就地處理堆肥,每噸可生產0.3噸有機肥料。

有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀温度計、過期藥品等,這些垃圾需要特殊安全處理。

其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衞生間廢紙,餐巾紙等難以回收的廢棄物,採取衞生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

垃圾減量要做到:

少用免洗餐具,減少垃圾產生。

拒收垃圾廣告信函,浪費紙張、能源、人力的廣告信函不看也罷。

上街購物,請自備購物袋,每天少用幾個塑料袋,可減少垃圾。

以身作則做環保,隨時隨地做環保:如節省紙張(雙面印刷)、隨手關燈、自帶茶杯等等。

不用保麗龍產品(如飯盒),無法分解,會形成大宗垃圾,遺害環境。

隨手關掉水龍頭。勿讓自來水任意流失,需用時再開啟。省水即是省電、省資源。

拒買以塑料材料包裝及包裝過度的商品。

出門少開車,多坐公共交通工具

購買不使用農藥的農產品,少用過度加工及包裝的食品。

不要把新聞紙、玻璃瓶或碎片視為垃圾,可收集起來賣給回收廠或交給清潔隊。

我們每個班級都有“班級回收箱”,它主要回收紙張,然後累積起來,賣出去,得到的錢全部捐給貧困山區的孩子們,資助他們上學。廢棄紙巾,餐巾紙是不可扔到“班級回收箱”的。

美好的生活環境需要大家的努力和創造,垃圾減量分類是我們每一個地球公民的責任,我們應該從現在做起,從每一滴小事做起。

我的講話完畢,謝謝大家。

學生不亂扔垃圾的國旗下講話2

尊敬老師,親愛的同學們:

大家早上好!

曾經有一位女教師,當她看見學生隨手將垃圾丟在地上時,總是要追上那人,温和地提醒他:“嗨,你掉了一樣東西。”有學生反應遲鈍,居然對她感激地笑笑説:沒有啊,老師。她便指着地上的東西給他看,那學生於是臉紅紅地拾起垃圾,跑掉了。

“你掉了一樣東西”,到底掉了一樣什麼東西呢?同學們也許會説,不就是掉了樣垃圾嗎?不,如果你隨意地扔棄手中的垃圾,你就丟掉了可貴的公德心,失去了提高自己修養,讓自己成為品行高尚的人的機會,你的心中也便沒有對大自然、對土地的熱愛。

也有一位女士,她穿着一條不太方便的長裙在火車站的月台上追一張被風吹飛的紙片,熱心的人們看她追得那麼辛苦,以為那張紙一定很重要,紛紛跑過去幫她追那張好像要故意捉弄大家,飛來飛去就不讓人們追到,終於有人捉住了,把紙交給那位女士,只見她把那重要的“紙片”放進了垃圾筒裏。同學們,這位女士那麼執著地要把一張已經飄飛的紙片放飛垃圾筒裏,是為什麼呢?因為她是一個有公德心的人,是一個行為高尚的人,她不會因為任何情況而放鬆對自己的要求。

在我們的校園裏,常常見得到隨手扔棄的垃圾,卻很少見得到彎腰撿垃圾的行為,一天下來,教室裏,走廊上總有一張張的紙片或塑料袋,同學們便在這髒亂的環境中成長,丟掉了可貴的公德心。其實,你也能很容易再擁有它,不隨意地撕毀你的作業紙、草稿紙,不隨意扔掉任何垃圾,而是走到垃圾筒前輕輕地,準確地把垃圾扔進垃圾筒裏。這樣你的公德心就又回到你的心裏,你也因此會為自己而自豪——因為你是一個行為高尚的人。

願我們每個人都記住,當你隨手亂扔垃圾時,“你就掉了一樣可貴的東西”。

我的演講完畢,謝謝大家!

學生不亂扔垃圾的國旗下講話2

老師們、同學們:

大家好!今天我演講的題目是:保護生態環境,遠離霧霾天氣!

大家都發現了吧,今年秋冬季節,我們寧波發生了嚴重的霧霾天氣。劇氣象預報,本週又將重現這一現象。今年的霧霾狀況,發生範圍之大,污染之嚴重,持續時間之長,是幾年來罕見的。

“嗓子發癢,眼睛疼,耳膜疼,頭疼……”,不少人出現“霧霾症狀”。我們很多學生都戴上了厚厚的口罩,或用圍巾將面部裹得嚴嚴實實,我們學校有時候連課間操都停止了,“擔心空氣中有毒!”呼吸道疾病人驟增。空氣污染,人人都是受害者,然而多數人也承擔着或多或少的責任。

霧霾天氣屬於嚴重空氣污染事件,污染物排放量大是根本原因。大部分地區汽車尾氣、燃煤排放、工業企業排放、農業焚燒秸稈等。因此,愛護保護我們的生活環境,應是每個公民應自覺遵守的。

環境破壞容易,恢復卻需漫長時日。“毒霧”面前,付出了代價的我們都應該反省,哪些生活習慣增加了“環境負荷”:亂扔垃圾,貪圖方便用塑料袋、一次性物品,焚燒樹葉、秸稈,汽車尾氣排放……罕見的霧霾天氣,也讓人們意識到,需要改變的還有很多。為了減少污染,我們每一個有車的人都應該有意識地儘量減少開車的次數,哪怕少開一公里,一個星期少開一天車,甚至不開,或者,大家輪流開一輛車,以最大限度地減少空氣污染。

我的演講完畢,謝謝大家!

學生不亂扔垃圾的國旗下講話4

尊敬的老師,同學們:

大家好!

生活中,垃圾越來越多,在我們生活的各個角落裏都可以看到垃圾的身影,垃圾的危害非常巨大,對環境的破壞非常嚴重,讓我們的生活變得黑暗,清新的空氣將遠離我們,美麗的自然也被垃圾覆蓋,把我們的生活變得充滿危險,我們需要時刻注意這來自垃圾危害。

牢記其實是可以回收利用的,把各種不同的垃圾進行細分,有用的垃圾回收,沒用的垃圾深度處理,讓垃圾清理工作變得容易,是的有用的垃圾不會被浪費,從而污染環境,也能夠減輕大自然的負擔,還給我們一個沒有垃圾的世界。

我們身為國中生,就要做好領頭作用,學會把垃圾分類,不但要學會,還要在生活中去改正去實踐去完善,通過我們的實際行動帶動大家一起來做好垃圾分類。我們有很多時間做好垃圾分類,在學校到掃衞生,在家裏清理垃圾都需要把這些垃圾做好分類,把這些垃圾清理,把這些對我們生活有害的東西清除,為了我們的未來。也為了現在,我們必學把垃圾分類,把生活中的各色垃圾,分清楚,把他們放到該去的地方,讓我們生活的校園,讓我們的地球變得更美好。

看到那一片片垃圾滿,蚊蟲四處亂飛,疾病悄無聲息的來臨,總是讓我們內心從滿了糾結,充滿了無奈。當前我們校園的垃圾可以隨處見到,各種塑料袋隨風舞動,各種飲料瓶,或倒立,或傾斜的散落在各個角落,把美麗的校園,弄得滿目瘡痍。

做好垃圾分類已經刻不容緩了,垃圾的肆虐是我們沒有做好分類的原因,我們要保護好我們的環境,保護家園,就要從我們自己做起,從身邊得到一點一滴做起,不要因為一片紙屑,一個塑料袋,為了省事,隨意的網垃圾桶裏面丟,現在的垃圾通都有了明確的標語,也都有了醒目的標誌,我們只要按照要求按照提示做好垃圾分類,一次扔垃圾,就會體現出一個人的品質,作為祖國的接班人,我們要有優秀的品質,要遵循垃圾分類的原則,不要為了方便而不願意吧垃圾放到它應該去的地方,也不要因為離得遠就不願邁動腳步,文明的世界需要我們締造,美麗的環境需要我們去維護,對垃圾的分類不需要等待,從現在開始,把我們身邊的垃圾分類,讓垃圾遠離我們的生活,只有做好了垃圾的分類,才能夠很好的幫助我們減少垃圾帶給我們的負擔。

同學們垃圾分類從我做起,大家還在等什麼,我們開始行動起來吧!

學生不亂扔垃圾的國旗下講話5

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是~~班的~~,很榮幸在這裏講話,心情是激動地,對我來講這學期就是一個全面的開始,開始做一些自己沒有做過的事情,開始想一些自己不曾想過的東西,這次的演講就是我這學期開始做的第一件事情,至於想的嗎,容我細細説來。

現在垃圾分類的觀念可謂是越老越強,對於我們來講這些都是一定要知道的,有這麼一個意識,學生是一個非常強大的羣體,我一直覺得這些都是我們應該去做的,垃圾分類這些基本的道理誰都知道,但是做好這麼一件事情不是很容易,現在呼籲大家做好這個其實不晚,在什麼時候做一件事情都不玩,我們用心了就好,我們每天都會生產很多垃圾,這些來自我們生活,來自個人,來自很過很多方面,但是我覺得大家卻少一個一個垃圾分類的意識,其實我不是在批判什麼,我覺得大家知道怎麼垃圾分類會更加好。

隨着現在很多地方對這一塊的重視,垃圾問題我們一定要解決的,這麼以來可以回首很多資源讓我們生活更加充滿秩序,現在我也一直在學習這些,對於垃圾分類我是沒有了解過很多的,我覺得作為一名學生我應該主動地去學習,知道了怎麼垃圾分類總比不知道好,雖然一些常見的垃圾我都是能夠分清楚的,但是還是有很多我不知道的,在我們這個羣體當中垃圾分類可以得到很大的發揚,我們要主動起來,為我們自己的生活環境,為了更好的促進社會發展奉獻自己一份微薄的力量,或許這是不足一提的,但是我們團隊的力量是無限的,我們主動起來就會有更多的人主動起來,在垃圾分類這條路上一直堅定下去。

當然現在我們做這也都是為了以後的很好的環境在,對於我們來講絕對是好的,對於社會來講至少我們做了這麼一件事情,我覺得作為學生我們自身的素質都應該提高,不管是在什麼時候都應如此,我們的行為都是標誌着學生羣體的整體素養,即使是垃圾分類這件事情上面,我們做好了就會有更多人跟着一起,這也是一種動力吧,在我看來,我非常希望我們學校也能夠開始做這麼一件事情,從我們自己做起,周圍處處都是這種機會,學習怎麼做好垃圾分類,並且付出行動,我們都是垃圾分類的先行者,這是積極正面的,讓我們一起努力的做好垃圾分類,讓更多人蔘與進來。

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