五年級學生競選數學課代表發言稿（實用10篇）

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篇1：五年級學生競選數學課代表發言稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我今天站在講台上，是為了競選數學課代表。我愛數學，它的難題催動了我的思考興趣，費盡九牛二虎之力解開題目能體會到從未有過的滿足感。如果我是課代表，我相信能帶領全班同學進入數學的天地。

首先，我曾當過兩屆數學課代表，有一定的經驗。知道如何上交全班的作業以及批改作業。

其次，就個人成績而言，雖然之前我做到不夠好，練習本上不是忘了約分帶分數，就是計算性錯誤。就連試卷都從99，98下滑到95，94。可是我意識到自己的粗心大意，開始重新審視數學，有了新的進步。並且，我想跟大家分享下心得體會：

如果覺得數學太難，思考不出來，那麼我提出幾個小建議：

1、平息對數學的態度，重新體會一次，反覆告訴自己不要厭煩接下來的過程。

2、從基礎開始，認真地去完成，因為即使是基礎，一旦粗心也會丟些分。

3、改進思考的方法，如果沒有天賦，那就用笨法子，一遍遍地去看題，把思維改進到最嚴密，一個字都不要漏。因為一個不經意的字，就可能是一個洞，用思維夾子打開它，説不定就能得到答案。

如果一些題目清楚，卻是沒見過的題型，要麼上網順便多查些題型，要麼用以往做題積累的方法試試看。多練習，以後總能用到的。

以上是我的一些想法，請大家投我一票吧！謝謝！

篇2：五年級學生競選數學課代表發言稿

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！

我今天走上講台參加競選數學課代表的職務，我相信憑着我的勇氣和堅強的毅力，説不定這次演講帶來了下次的就職演説。

我是一個三心二意、馬馬虎虎的學生。雖然在平時我的數學成績並不是全班第一，數學水平也不像陳卓賢、李向琳等同學的成績那麼好，但我有一顆上進心，憑着這顆上進心，我每次數學考試都差不到哪裏去，即使有那麼一次沒考好，我都會自責，不停地想：這麼簡單的試卷，那麼多人都比你考得好，你為什麼這麼驕傲，又不是數學成績最好的一個了。

我們班的數學成績並不是很好，幾乎每次平均分都比xx班低，在這裏，我向丈家提幾點意見：

1、上課老師講課曰時，不要做小動作，要認真聽講不懂的就要問，不要不懂裝懂。

2、每次做作業、考試都要認真又對待，不要馬虎。同學們，為了我們班的數學成績好起來，大家一起努力吧！

也許有時我因為太激動，説話時傷了你們的心，願你們涼解。

如果我當上了數學課代表，我一定加強自我管理能力，如果我沒有當上，我也不會氣餒，虛心接受別人提出的意見，改正不足的地方。

希望丈家支持我，謝謝！

篇3：五年級學生競選數學課代表發言稿

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！今天能有幸登上講台來我想競選的是數學課代表。

我之所以要當數學課代表，原因是我很想幫助老師，成為老師身邊的好助手。其實我也想過語文課代表，但我總覺得我沒有前任課代表優秀。所以就打消了這個念頭。

我雖然沒有當過數學課代表，但是我當過幾年的英語課代表，有一些當課代表的經驗，也知道作為一名課代表需要幹些什麼。比如：早上領讀，抱作業，收八位小組長的作業，並且幫助老師幹一些活。如果我當選了，我還是會向前任課代表再請教請教，作為一名優秀的課代表還應該幹些什麼，我會虛心地接受我的錯誤和缺點，並改掉他們，成為老師的好幫手。讓我們的數學早讀每次都得滿分。

如果我沒有被選上，也不會氣餒，我會先反省自己，是不是哪裏做的有些不對，或是還不夠優秀。然後我會更加的努力改進，爭取下一回當上數學課代表。

謝謝大家，我的演講完畢，請大家投上你們那寶貴而神聖的一票吧！

篇4：五年級國小生競選數學課代表的發言稿

五年級國小生競選數學課代表的發言稿

恭敬的教授、酷好的同學：

大家好，我本日走上講台參加競選數學課代表的職務，我相信憑着我的勇氣和剛強的毅力，説不定此次演講帶來了下次的就職演説。

我是一個三心二意、馬馬虎虎的門生。固然在平常我的數學成績其實不是全班第一，數學程度也不像陳卓賢、李向琳同等學的成績那麼好，但我有一顆長進心，憑着這顆長進心，我每次數學測驗都差不到那邊去，儘管有那麼一次沒考好，我都會自責，連續地想：這麼大略的.試卷，那麼多人都比你考得好，你為甚麼這麼自大，又不是數學成績最好的一個了。

我們班的數學成績其實不是很好，幾乎每次均勻分都比Xx班低，在這裏，我向丈家提幾點定見：

1、上課教授講課曰時，不要做小舉動，要當真聽講不懂的就要問，不要不懂裝懂。

2、每次造功課、測驗都要當真又對待，不要馬虎。同學們，為了我們班的數學成績好起來，大家一路竭力吧！

大略偶然我因為太激昂，説話時傷了你們的心，願你們涼解。

如果我當上了數學課代表，我必定加強自我辦理本領，如果我異國當上，我也不會灰心，謙和接納他人發起的定見，改正不敷的處所。

盼望丈家贊成我，感謝！

篇5：五年級競選數學課代表發言稿

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！我叫__，我要競選的是數學課代表。我之所以想競選數學課代表的原因，是因為我喜愛數學，喜歡數學中的奧祕，喜歡數學帶給我的樂趣，我喜歡數學老師，喜愛數學課，我的數學成績也不錯。

如果我當上了數學課代表，我會認真完成好每一次的數學作業，提高自己的數學成績，同時，我會幫助同學解決數學中的問題，和同學們共同研究討論解題方法，從而使我們的數學成績共同進步。

我還會當好數學老師的小助手，及時收發作業。如果同學們有數學方面的困惑，我會及時彙報給老師，好讓老師有針對性的給我們講解問題，使我們的數學成績提上去。

當然，我知道我還存在許多問題，如我以前上課不舉手，説話也非常少，我想當上了數學課代表以後，可以讓我鍛鍊我的説話能力，努力改正自己的缺點，為同學們更好的服務。我希望大家能把手中寶貴的一票投給我，我一定會努力當好數學課代表，請同學們相信我。

謝謝大家！

篇6：五年級競選數學課代表發言稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

俗話説“一年之季在於春”，新年伊始，我們班便展開了“競選”班委的活動，昨天，我競選了宣傳委員，今天決定再次競選數學課代表

數學是那麼的神奇、是那麼的奧妙，它無處不在，小到日常生活，大到尖端科技，神五、神六的巨大成功，同樣也離不開數學。所以，我從小就迷上了數學，經常用數學知識解決實際問題。我覺得數學課代表非我莫屬。

如果我當上數學課代表，我會努力為大家服務，協助老師，使全班同學的數學成績上一個新台階。比如：我會組織學習好的同學幫助學習差的同學；還可以通過家裏的互聯網，查一些數學小知識，與同學們共享，來擴大我們的知識面。

如果我當上了這個課代表，我會好好工作，好好學習，以身作則，同時我也希望大家能夠監督我的工作，如果有什麼做的不對的地方，請大家指出，我會虛心的接受大家善意的批評，不會辜負大家對我的期望和信任，

請投上你們神聖的一票吧！——選擇我，不會錯的。

我的演講完了。謝謝大家。

篇7：五年級競選數學課代表發言稿

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我的目標是當數學課代表。我一直相信憑着我的勇氣和才幹，我一定可以奪取數學課代表這個光榮的職務。我有個壞毛病，就是愛做些小動作。所以，我打算利用這個機會來改正我這個壞毛病。我也可以在班裏樹立威信。

我有自己的優勢：一是我學習成績好，每次數學考試都在97分以上；二是我嚴格遵守學校紀律，下課從來都不打鬧；三是我酷愛數學。

如果我競選成功，我會做到以下幾點：首先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候，任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢於堅持原則，敢於積極為同學們謀取正當的權益；再次，我還會協助老師，幫助老師拿好教學用品，並檢查同學課前準備。我還會幫助老師收發作業本，並在數學自習課上約束同學。我還會輔導該科差生，對不能按時完成作業者要告訴老師，制止作業抄襲現象。

奮鬥是我的性格，成功是我的目標！希望大家投我一票，我一定不辜負大家的期望，全心全意為大家服務。如果我落選了，就説明我還有一些不足之處。我一定會努力彌補缺點，爭取下一次的競選成功。

我的發言完畢，謝謝大家！

篇8：五年級競選數學課代表發言稿

親愛的老師們，同學們：

大家好！我叫遊凡。這次我要競選的是數學課代表，今天，很榮幸走上講台，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。我想，我一定要做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和三七班集體共同努力進步。

如果我當上了這個課代表，我會好好工作，好好學習，嚴於律己，以身作則。成為老師的好幫手。同時我也希望大家能夠監督我的工作，如果有什麼做的不對的地方，請大家指出，我會虛心的接受大家的批評。

如果我沒競選上，我也不會氣餒，我會更加努力的學習，爭取下次競選成功。

最後，請同學們能支持我，相信我，讓我做一個有責任心、有上進心的數學科代表，謝謝！

篇9：五年級競選數學課代表發言稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好，現在，我能站在這個講台上競選班幹部，感到非常的榮幸。

我是體育委員，像當了“總統”似的，我穩居此位數年。現在，我想從事一個新的工作。經過我努力地思考後，我選定了“數學課代表”這個職位。

讓我向大家介紹我的.數學才能吧！在我的習題本上，有許多周老師給我評下的優+紅旗。這是因為我有一個習慣：先把要做的奧數題寫在草稿本上，送給周老師檢查，確認正確後再譽在習題本上。這樣，我的數學作業始終乾淨整潔。還有，我以前的數學考試成績就一抹糊，動不動就是個70分、80分。可現在卻不是這樣了，雖然開學第一個考試也只有85分，但是緊接着的第二次單元考試就得了100分。現在，我還正期待着第三次單元考試呢！

假如我當選了數學課代表，我會成為一座老師和同學們溝通的橋樑。有時候，同學們上課沒有聽講，不知道做家作和課作，我會教他一步一步地計算，讓他弄懂為止。我每天定時收發作業，不讓老師等待，也不讓同學們焦急，如果有同學不交作業，我會按時去催促他。我一定會盡職盡責的做好這些工作的。

如果我落選了，這同時説明着我還有一些缺點，我將會不斷去糾正，等完善自我以後，下屆再選。

最後，我希望同學們支持我，為我投上神聖的一票。

我的演講完畢，謝謝大家。

篇10：五年級競選數學課代表發言稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

數學科代表是數學老師的一名小助手，我既然想做數學科代表，就會以身作則，在各方面嚴格要求自己，為同學們做一個好榜樣，認真學習，上課積極地舉手發言。我的數學成績一直名列前茅，曾榮獲“希望杯”三等獎、“奧數”比賽一等獎、“高斯杯”一等獎等獎項。我相信，憑以上這些成績，我一定能勝任數學科代表這個職位。我如果當上數學科代表，我會做好數學老師的小助手，把老師佈置的任務傳達給同學，減輕老師的負擔；我會組織好同學，讓同學喜歡上數學、學好數學，教會他們更多的.課外的數學知識；我會幫助數學成績不好的同學，盡我最大能

我還會建立一個“扶幫組”，同學們有難題不會，就可以到“扶幫組”找一些數學學霸，讓他們輔導自己。總之，我會盡我所能，幫助同學和老師。

最後，我請同學們支持我，相信我，我一定會做一個讓大家滿意的數學科代表。

謝謝大家！