紀念關於一二九運動演講稿【精品多篇】

紀念一二九運動演講稿 篇一

如果説中國古代的歷史宛如綿繡織成，那麼它近代的歲月則是被血淚浸透的。“淚添九曲黃河溢，恨至三山五嶽低”，用這句詩來形容中國近代百餘年的屈辱，尤其是在日本法西斯鐵蹄蹂躪下的歲月是再合適不過了。今天，在一二·九運動爆發__週年的日子裏，我們要説：

不要忘記1935年月12月9日那天，寒風凜冽，草木凋零，北平五六千名學生衝破國民黨軍警的阻攔，舉行示威遊行，他們喊出了時代的呼聲，喚醒了沉睡着的中國人民。

不要忘記__年前發生在南京的那一幕，我們中國歷史上最為恥辱最為傷痛的一頁——1937年的南京如人間地獄：日本鬼子進行着殺人比賽，沾滿鮮血的軍刀砍下一顆顆中國同胞的頭顱，在他們野獸般的獰笑中聲，一具具屍體在蠕動；隨着刺刀的揮動，一個個嬰兒永遠停止了啼哭，慘死在母親的身旁；無數的中國婦女受盡日寇的凌辱，含冤而死……30萬死不瞑目的亡魂吶！他們都是中華兒女呀！任何一個有血性的中國人，只要他還承認自己是炎黃子孫，就不會忘了那最為慘絕人寰的一幕，就不會忘了這中華民族的奇恥大辱！

而現在，一些無賴的日本人根本就不承認日本侵略過中國！無知的日本年輕人很少有人知道日本曾經侵略過中國！日本首相一邊大談中日友好，一邊照樣肆無忌憚地公然參拜靖國神社裏的甲級戰犯；日本政府在把扭曲了史實的歷史教科書發給日本學生；日本商人在向中國孩子傾銷內容不健康的漫畫……而我們的一些同胞卻在以擁有“索尼”、“松下”等品牌的商品和“豐田”汽車為榮，實在讓人痛心！

現在的德國人為什麼對猶太人那麼好？因為他們怕——怕猶太人團結起來。猶太人曾集體拒買一家德國企業的產品而導致這家知名企業破產，起因就是這家企業的總裁説了一些表示“理解希特勒”的話。

當然，對待今日的中日關係，我們應該“以史為鑑，面向未來”。但倘若日本人不這麼想，甚至野心不死怎麼辦？我們的答案只能有一個：炎黃子孫決不會再讓歷史重演。

不讓歷史重演，這需要每一箇中國人自覺行動起來，進而所有中國人團結起來，一起為了祖國的繁榮富強而發奮圖強。只有這樣，我們才能以事實向歷史證明一切！

同學們，所有的中國青年，讓我們：不忘一二·九，共圖中華強！

大學生紀念一二九運動演講稿 篇二

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

我們都知道中國的進現代史是一部“屈辱”的歷史，是一部“催人淚下”的歷史，更是一部“發人深省”的歷史，面對這一悲痛的現實你有什麼感悟呢？下面請聽我的演講《悲痛中的感悟》……

肖伯納説的好“人生不是一隻短短的蠟燭而是一隻暫時由我們拿着的火炬，我們一定要將它燃燒的十分光明燦爛，然後交給下一代的人們。”身為祖國的兒女我們如何讓自己青春的火炬燃燒的更旺呢，我們對祖國的歷史又深知多少呢？對於我們來説祖國是“東海碧波上生氣的太陽”，是“帕米爾高原上閃爍的羣星”，是“花開三月草長鷹飛的春色南疆”然而你可曾想過歷史的烏雲也曾遮蓋這個古老文明而又落後的中華大地，歷史的狂風也曾搖撼着這個多災多難而又不斷奮起的民族，青年的一代，進步的一代也在歷史的記憶中留下了深刻的一筆——

1935年12月9日，在中華民族生死存亡的危急關頭，中國的新青年們覺醒了，他們高呼“反對華北自治！_本帝國主義！停止內戰，一致對外！”正是這一充滿憤怒的呼喊聲喚醒了中華大地上的無數英雄兒女，正是這一充滿憤怒的呼喊聲掀起了中國革命運動的新_…

同學們你們還記得湖北沙市的那根“刺柱”嗎？赫然醒目的大字告訴我們當年日本鬼子把中國人綁在柱子上練刺殺！聽到那一聲聲撕心裂肺的摻叫了嗎？看到了嗎？看到那一幕幕慘不忍睹的行徑了嗎——虎踞龍盤的南京，三十萬生命無論是風燭殘年白髮蒼蒼的老人，還是母親懷中嗷嗷待哺的嬰兒，在惡魔的鷹爪下統統被殺無一倖存！“處處扼咽喉，天涯何處是神州？堂堂中華在侵略者的鐵蹄下_這次第又怎一”恨“字了得？”

青年的朋友們，讓我們每個人把自己的手按在胸前問問自己我們的“血”還是熱的嗎，我們難道只有在為英勇健兒狂熱的歡呼中用一兩句激動人心的口號來顯示自己的青春力量與愛國熱情嗎？難道在狂熱的歡呼後我們還能心安理得地回到平庸懶散的生活中，好象一切都沒有發生過嗎？——不！青年的我們要銘記那一刻勇敢的肩負起祖國的脊樑，時刻為祖國的榮譽而奮鬥！

21世紀青年們！

有藍天的呼喚就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化，

有遠方的呼喚就不能讓尋覓的信念在苦悶中消沉，

有大海的呼喚就不能讓搏擊的勇氣在風浪前怯步！

讓我們成為21世紀的弄潮兒，在驚濤駭浪中展限自我！

讓我們用夢想去點綴青春的讚歌！

讓我們用生命去延續青春的夢想！

相信自己，相信祖國，相信我們的明天會更加的燦爛輝煌！

最新紀念一二九運動演講稿 篇三

各位老師、同學們： 大家上午好！

想必大家一定還記得在去年的國慶大閲兵上，中華民族向世人展現了她的繁榮和富強。然而，在70年多前，大半個中國正遭受着日本侵略者的蹂躪，在民族危亡的生死關頭，1935年12月9日，一場波瀾壯闊，聲勢浩大的抗日救亡運動爆發了。12月的北京寒風凜冽，滴水成冰，面對反動派的刺刀和水龍頭，一隊隊熱血沸騰的青年學生奮勇向前，打倒日本帝國主義、停止內戰，一致對外的口號聲震雲霄。這一天，風雲為之變色，江河為之翻騰，大地為之顫慄，中國的青年學生用他們的熱血和青春書寫了偉大的愛國主義精神，奏響了中華民族的最強音。

今天，我們全體師生聚集在這裏，以長跑的方式紀念12。9運動，目的在於追溯歷史，緬懷先烈，立足自身，報效祖國。追溯歷史，緬懷先烈，我們應當學習他們的愛國主義精神。我們不會忘記，也不能忘記那些在敵人的恐嚇下高呼着口號、散發着傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的青年學生。是他們，在國家存亡的緊急關頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協；是他們，在民族生死的毫髮之間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒；是他們，豪情萬丈的愛國主義精神，至今感染着中國人。愛國主義精神影響了千百代華夏子孫，也勢必激勵我們踏着先烈的足跡，譜寫屬於我們的愛國主義精神。

追溯歷史，緬懷先烈，我們當代學生更應當明確我們肩負的責任。12。9運動中的青年學生完成了歷史交給他們的使命，作為當代青少年學生，應當也必須擔負起新時期的歷史使命。當你們在課堂上無精打采不想聽課的時候，當你們將青春荒廢在虛擬的網絡時空的時候，當你們沉溺追逐流行和崇拜明星的時候，當你們迷失方向沒有目標的時候，不知你是否想到了作為當代青少年所沉重的使命感。

謝謝大家！

關於紀念一二九愛國運動發言稿 篇四

同學們，你們能告訴我，祖國是什麼嗎？

對於我們中國人來説，祖國是東海碧波上升起的太陽，是青藏高原上閃爍的羣星，是山舞銀蛇、原馳蠟象的遼闊北國，是花開三月、草長鶯飛的春色南疆。可同時，祖國還讓我們想起曾經經歷的苦難與蹉跎，飽嘗的屈辱與折磨，阻礙我們前進的愚昧和不足。歷歷往事，不堪回首。

歷史的風，吹翻起81年前的那一頁。在我的眼前，歷歷浮現出那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月裏的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟----華北大地，中華民族陷於內憂外困之中。1935年12月9日，在中國共產黨的領導下，六千憤怒的北平學生走上街頭，高舉着正義的旗幟，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰，向怯弱的賣國賊宣戰。他們高呼：“打到日本帝國主義！反對華北自治！”無數中國人民的心被此所震撼。我們不會忘記歷史的迴音。我們不會忘記，不會忘記這一天，81年前的這一天，更不會忘記那些在敵人的恐怖政策下高呼着口號散發着傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的學生們，可敬可愛的學生們。是他們，在國家存亡的關頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協。是他們，在民族生死的毫髮間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。是他們，以他們的實際行動，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。我們不會忘記他們，那些可敬可愛的學生們，他們是民族的拯救者，他們是中華民族的先驅。同樣是學生，相仿的年紀，幸運的是我們身邊再沒有硝煙與戰火，當今天坐在教室裏安心聽課時，可曾想到當年前輩們為了祖國的存亡，不惜獻出自己的生命，可曾敬佩他們懷着火熱的愛國情，投身於民族的救亡運動？魯迅曾經説過：“縱然國有難，汝亦作先鋒。”

漫長的歲月塵封了多少動人的往事；無情的時間磨滅了多少心酸的記憶，然而直到今天，我們的心還在隱隱作痛。1936年12月13日，日軍在南京犯下了滔天的罪行，為現在世界文明史留下了最為黑暗是一頁。他們殺人手段層出不窮：砍頭、刺殺、槍擊、活埋、火燒等，還有慘無人道的“殺人競賽”。真是殘忍至極。這場大屠殺的受害者，大多是無辜的工人、農民、商人和一般市民，一向以慈悲為懷的僧尼和天真無邪的孩童也不能倖免，在日本侵略者的屠刀下，我們南京這座和平繁榮、聞名遐邇的六朝古都變成了陰森恐怖的人間地獄。可由於日方一而再的在歷史問題上採取錯誤的立場，幾十年來中日關係仍步履艱難，現有日本首相幾次參拜靖國神社，日方在教科書修改問題上一錯再錯。血寫的歷史誰能忘記，日本種種卑劣的行徑誰不唾棄，國恥難忘，跨世紀的我們更應繼承“一二九”精神，牢記國恥，將悲痛化為力量，將誓言變成行動！

我們紀念“一二•九”運動就是要牢記歷史，保證歷史的悲劇不再重演。在新的歷史條件下，同學們要意識到自己的責任，國家的未來在你們的身上，你們任重而道遠，要奮發圖強，開拓進取，要學習科學知識，掌握建設祖國的本領，實現中華民族的偉大復興。知恥而後勇，任重而道遠，讓我們這一代連接歷史和未來的青年人作出選擇吧！中國的大車我們拉，為了趕上世界先進水平為了讓巨龍騰飛，為了早日實現祖國的統一，我們一定會踏着先人的足跡，奉獻我們的熱情與青春，奉獻我們的忠誠與信仰，為祖國的現代化建設而奮鬥！

不忘一二九，讓我們一起銘記着這樣的歷史時刻，銘記那羣可愛的學生，銘記歷史的教訓，銘記我們身上承擔的責任。

紀念一二九運動演講稿 篇五

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！我是__級__班的一名學生，我叫___。我今天演講的題目是《一二九永遠在我們心中》

大家都知道，在__年前的12月9日，北平爆發了由中國共產黨領導的學生抗日救亡運動，在這次運動中，數千名學生冒着生命的危險，舉行了大規模的遊行，發出了停止內戰一致對外的吶喊。他們明知道勝算寥寥，但為了祖國的尊嚴，不惜拋棄自己的生命。

歷史的車輪在緩緩的移動着，在經歷了無數次痛苦與磨難後，祖國兒女依然不屈不撓！我，一個跨世紀的弄潮兒，深深感到了天下興亡，匹夫有責的重任！

一二九運動到底是怎麼一回事，同志們都知道，然而，我們應該進一步瞭解：它是在什麼政治環境下產生的呢？它有什麼政治意義呢？它給中國政治上一個什麼樣的影響呢？明白了這些問題，就會知道現在中國的情況跟過去大大地不同了，現在的事情不是比過去難辦，而是比過去好辦多了。

紅軍經過了萬里長征，在一九三五年十月到達陝北吳起鎮。當時敵人還在進攻我們，那年的十一月下旬，在富縣我們還打了三個勝仗。在祝捷聲中，在十二月十日，一聽到北平一二九運動的消息，我們心裏好不歡喜！紅軍同志完成了這麼偉大的長征，學生同志在北平發動了這樣偉大的救亡運動，兩者都是為解放民族和解放人民而鬥爭，其直接意義都是推動抗日戰爭。所以，一二九運動在歷講，是抗日戰爭準備的一個非常重要的方面。

有些人説，一二九運動不如五四運動，就是説，前者不及後者的政治意義偉大。這對不對呢？不對。我們認為這兩者的意義是同樣偉大的。

秉承着一二九運動的精神。正如一位偉人説的那樣：“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。這樣在他臨死的時侯就能夠説：”我的整個的生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為了人類的解放而鬥爭！“這也是一代又一代職專人的人生信條，於是，才創造出了一次又一次感動，一次又一次榮耀。

祖國的未來需要每個人去奉獻，社會主義精神文明建設需要每個人身先士卒。也正是有了一代又一代學子，前仆後繼的投入工作崗位，克盡職守，始終保持職專精神，猶如在祖國大地上播撒的文明花朵，顯得光彩奪目，異樣芬芳！

同學們，讓我們銘記歷史，讓我們為祖國的明天而努力。相信和諧與我們同在，文明與我們同步！

紀念一二九運動演講稿 篇六

同學們、老師們，大家早上好！

歲月流觴，周而復始，在緊張而快節奏的學習中，在異彩紛呈的各項校園活動中，我們又步入了一年中的最後一個月――十二月，談及十二月，我想請在座的各位同學在心裏默默想一想，十二月讓你想到了什麼？有同學會説，老師，我想到了馬上到聖誕節了，好開心！有同學會説，馬上元旦又可以放三天假了！還有同學會説，哇，快放寒假了，好期待！這些答案應該代表了絕大部分同學的心聲，確實和平安寧的環境下，勤奮努力學習之餘，我們應當好好的享受生活、體會幸福！但同時老師也希望同學們能在享受美好生活、體會幸福生活時能牢記，這一切的得來其實是非常不容易的，十二月同時還應當是一個以弘揚愛國主義精神為主題的月份。本週五也就是12月9日、下週一12月12日，週二12月13日，作為一名中國人，這三個日子我們是應當永銘於心的！因為忘記歷史就等於背叛！

十二月九日，於我們而言可能是平淡無奇、波瀾不驚的一天。但__年前的這一天，中國局勢已是萬分危急，東北淪陷，華北告急，日本侵略者佔領了大半個中國，北方五省危在旦夕，日本侵略者到處燒殺搶掠，千百萬中國人民被殺害，成百上千的村鎮被夷為廢墟，一座又一座城市被狂轟爛炸。中華民族陷於內憂外患之中。1935年12月9日，在中國_的領導下，六千憤怒的北平學生走上街頭，高舉着正義的旗幟，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰，向怯弱的賣_宣戰。他們高呼：“_日本帝國主義！反對華北自治！”無數中國人民的心為此震撼。我們不應忘記歷史的迴音。我們不該忘記__年前的這一天，更不應忘記那些在敵人的恐怖政策下高呼着口號散發着傳單、不惜拋頭顱、灑熱血的學生們，可敬可愛的學生們。是他們，在國家存亡的關頭，振臂高呼，打擊了_的妥協投降政策；是他們，在民族生死的毫髮間，熱血揮灑，促使了民族的覺醒；是他們，以他們的實際行動，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。一年之後的12月12日愛國將領張學良、楊虎城將軍在西安實行兵諫，逼蔣聯共抗日，初步實現了中華民族的團結抗日，所以客觀上一二。九運動推動了抗日民族統一戰線的建立，掀開了中華民族抗日救國，抗擊日本侵略者偉大戰爭的序幕。今天，一二九運動雖已過去__年，我們紀念它不僅是緬懷過去，追念先人。更是為了讓我們牢記國恥，永遠不忘日本帝國主義對中華民族的侵略，永遠不忘，落後必捱打！

1937年12月13日，日軍攻陷當時國民政府的首都——南京，在此後長達六週的時間裏，日軍在南京犯下了滔天的罪行，為世界文明史留下了最為黑暗的一頁。他們_手段層出不窮：砍頭、刺殺、槍擊、活埋、火燒等，還有慘無人道的“_競賽”，更是殘忍至極。這場_的受害者，大多是無辜的工人、農民、商人和一般市民，一向以慈悲為懷的僧尼和天真無邪的孩童也不能倖免，在日本侵略者的屠刀下，南京這座和平繁榮、聞名遐邇的六朝古都變成了陰森恐怖的人間地獄。今天，我們銘記歷史，追求和平。可由於日方一而再，再而三的在歷史問題上採取錯誤的立場，幾十年來中日關係仍步履艱難，日本首相及政要多次參拜靖國神社，日方在教科書修改問題上一錯再錯。_、東海油氣田再起紛爭……。血寫的歷史誰能忘記，日本種種卑劣的行徑誰不唾棄，國恥難忘，我們更應繼承“一二九”精神，牢記國恥，將悲痛化為力量，將誓言變成行動！

同學們，落後就要捱打，這是不爭的事實，我們紀念“一二？九”運動、西安事變、南京_就是要牢記歷史，讓歷史的悲劇不再重演。和平年代，愛國更應該成為我們這個時代的音，當今世界，隨着科學與技術的不斷進步和發展，世界競爭日趨激烈，讓我們傳承一二。九運動的愛國精神，努力拼搏，勇擔責任；熱愛祖國就從讀書開始，讓我們腳踏實地，努力學習，那樣，在祖國需要我們的時候，我們就能有自信、有實力去迎接挑戰。讓我們用最熱忱的心去愛我們的國家，用最實際的行動去建設我們的祖國，讓它永遠驕傲地屹立在世界的東方！

大學生紀念一二九運動演講稿 篇七

同學們，老師們：

歷史的風，吹翻起76年前的那一頁。日本帝國主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟：在倍受屈辱的民族的背後，總有我們中華的優秀兒女挺身而起。1935年12月9日，在中國共產黨的領導下，6000憤怒的北平人們走上街頭，高舉着正義的旗幟，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰，向怯弱的賣國宣戰。這一天，一羣熱血沸騰的愛國青年學生，為了挽救中華民族於危亡之中，在敵人的恐怖下高呼着口號散發着傳單而不惜拋頭顱，撒熱血，在國家存亡的關頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協；促使了民族的覺醒；換來了安寧的今天。

大江東去，浪淘盡，千古風流人物。彈指間，抗日先輩的那些崢嶸歲月已被輕輕翻了過去，揭開了另外一重人間。

今年，正值我們成都經濟技術學校建校10週年。今天，我們又在這裏聚會，通過文娛晚會比賽這種形式，來簡樸地紀念76年前這一偉大的愛國運動！

同學們，老師們，現代社會是以全球經濟一體化和資源配置國際化為基本特徵的。在這場與共同擠乘物質快車的地球村村民展開的，艱苦精彩並存的博弈中，我們必須洞見其中的隱患、凶兆。中華民族曾經面臨亡國滅種的危機，當前，一些民族和國度正在環伺周圍，饞涎欲滴；如果我們一着不慎的話，同樣有可能被吞噬掉寶貴的國家利益，掏空身子。

同學們，老師們，回首昨天，有悲壯的戰鬥，有斑斑的血痕；正視今天，祖國正飛向美好的未來，讓我們高舉着“弘揚愛國之情，樹立報國之志”的旗幟，向着祖國的繁榮，經濟的騰飛，文化的傳承，民族的振興而奮勇前進吧！

最後預祝晚會取得圓滿成功！

謝謝大家

最新紀念一二九運動演講稿 篇八

1935年12月9日，一個令人痛心，但永遠值得我們紀念的日子。無數中華兒女倔強地挺着脊樑在寒風中示威遊行；他們撞擊着血肉之軀衝出鐵的城門；他們不吝惜鮮血爭取中國人民的勝利。 在這一天，一場轟轟烈烈的愛國運動在北平爆發了，當北平的愛國學生在聽到蔣介石下令“絕對不抵抗”後，他們像雄獅一樣怒吼起來，把“九·一八”以來鬱積在心頭的仇恨和對國民黨蔣介石的憤懣都併發出來，開展了抗日救亡鬥爭，掀起了“一二·九”運動。

今天，我們在此聚會紀念，面對他們“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的愛國情操；面對他們“愛祖國高於一切”的愛國熱情；面對他們“國家興亡，匹夫有責”的愛國精神；我們的心能平靜嗎？我們能無動於衷？當然不能！魯迅先生曾説：我們從古以來，就有埋頭苦幹的人，有拚命硬幹的人，有為民請命的人，有捨身求法的人。

21世紀已然到來，就在這個新的世紀來臨之時，我國的駐外使館無端被炸，它國的偵察機公然侵入我國的領空，直接導致了我海軍航空兵王偉同志的犧牲。一個泱泱大國的主權為何一再受到挑釁？這，就是國力的差距。

日本人現在已經達到了他們在“二戰”中沒有達到的目的。“二戰”中他們用飛機、用大炮無非是想從中國人那裏掠奪財富。現在，他們可以笑嘻嘻地，通過經濟市場把大量的中國財富掠奪到日本去！這，就是技術差距。

“人的生命似洪水奔流，不遇着島嶼和暗礁難以激起美麗的浪花。”如今，我們作為新世紀的一代，面對中國的入世，我們真切地感受到了來自各方面的機遇和挑戰，面對和平與發展的當今世界，我們面臨的不再是戰爭的洗禮，而是就業的競爭。我們的報國之舉也不再是拋頭顱、灑熱血，而是學知識、建家鄉。其實，無論是戰爭還是競爭，我們都需要一顆愛國之心，只有高尚的愛國情操才能架起我們心中的一杆利益之稱。

是的，我們不能停歇，時代的馬達正全速運轉。但那些崢嶸歲月，永遠值得炎黃子孫銘記。歷史不是一頁書籤，可以供我們輕佻地把玩；歷史不是已經成為化石的過去；歷史不是時間長河中一段孤立的截取場景，和中國的現在與未來毫無瓜葛；歷史是祖先的腳印，一行行、一代代的努力才把中華民族自身發展的道路前仆後繼鋪到了今天；歷史是是一艘擺渡的巨輪，不斷地把我們賴以生存和發展的社會往前擺渡；歷史是一個民族曾經精神符號的記憶，它們曾經在竭蹶的背景、風雨交加的時代下彰顯出和平時代所不能目睹的絢爛；歷史是一段段螺旋上升的樓梯，我們靠着它不斷抵達一個又一個高度。

樓梯並沒有抽掉，歷史不容忘卻。現代社會是以全球經濟一體化和資源配置國際化為基本特徵的。在這場與共同擠乘物質快車的地球村村民展開的艱苦精彩並呈的長時間博弈中，我們必須洞見其中的隱患、凶兆。中華民族曾經面臨亡國滅種的危機，現在如果我們一着不慎的話，同樣有可能被吞噬掉寶貴的國家利益，掏空身子。一些民族和國度早就環伺周圍，饞涎欲滴。既然歷史是並沒有抽掉的樓梯，我們何不利用這筆財富和教訓，在民族精神符號的記憶中找尋我們尚未完全記取的英勇姿勢。

大江東去，浪淘盡，千古風流人物。但是“”,這些民族的脊樑是光陰的侵蝕所不能淘去的！“一雨縱橫亙二洲，浪淘天地入東流。卻餘人物淘難盡，又挾風雷作遠遊”,這是戊戌變法失敗﹑劫後尚存的梁啟超流亡海外時的一首詩作。他實際上是在不經意間完成了對新民主主義革命時期愛國英雄的超前描述。鴉片戰爭以來，國事日降。一代又一代的志士仁人拍案而起，橫眉冷對乖戾兇狠的侵略者，這等於是把個人的生命毅然放入絞肉機。“知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求”。但在那段歷史，民眾也逐漸覺醒，理解並支持先輩們以珠玉之身參與的救國事業。瞿秋白“早夭”了，因為以他的天分﹑才情，是絕對可以成為與朱生豪、梁實秋功悉力敵的大家。他沒有後悔，千千萬萬的投筆從戎者也沒有後悔，拋家棄子的“林覺民”們也沒有後悔！

是誰？奔走在時代前端，為我中華民族振臂高呼？

是誰？穿梭於槍林彈雨，為我中華民族嘶聲吶喊？

是誰？勞累與燈前月下，為我中華民族出謀劃策？

又是誰？長眠於刀口槍下，為我中華民族死而後已？

是你們，可敬可愛的青年們，你們是雄師，是巨浪，是湍流；是你們，振我民族蓋世威嚴；是你們，昂我民族乾坤正氣；是你們，塑我民族盛世清名！

風，為你們吶喊！ 雨，為你們傾瀉！

淚，因你們揮灑！ 血，因你們沸騰！

在中國，只要有硝煙，就有勇土；在中國，只要有危難，就有脊樑；在中國，只要有青年，就有希望。我相信，沉睡在中華大地的英雄們可以安息了！我相信，中國在世界的大舞台會更加的受人矚目！ 我相信，中華民族必然順利到達現代化的光輝彼岸！

2022紀念一二九運動的演講稿 篇九

1935年12月9日，中國學生在北京，也就是當時的北平，領導了一場轟轟烈烈的學生愛國運動，這就是着名的”一二九“運動。

1935年5月，日寇向國民黨政府提出了對華北統治權的無理要求，並以武力相要挾。國民黨政府與日簽訂了喪權辱國的《何梅協定》，使中國在河北、察哈爾的主權大部喪失。同年10月，日寇策動河北香河等縣的_舉行_，由此開始了以_、毒犯為主體的”華北五省自治運動“。國民黨政府繼續堅持不抵抗政策，準備成立”冀察政務委員會“以適應日寇”華北政權特殊化“的要求。在嚴重的民族危機面前，中國_於8月1日發表宣言，號召全國人民團結起來，停止內戰，一致抗日。

”一二九“學生愛國運動就是在這樣的背景下開始的。12月9日，北平學生6000餘人舉行遊行，高呼”停止內戰，一致抗日“等口號。反動_進行_，許多學生受傷或被捕。第二天北平各校學生宣佈罷課以示_。北平學生的愛國行動迫使”冀察政務委員會“不得不延期成立。全國各地學生相繼舉行遊行，各界愛國人士也紛紛成立救國會，要求國民黨政府停止內戰，實現抗日，形成了全國人民愛國民主運動的新_，推動了抗日民族統一戰線的建立。一二九運動成了抗日救亡運動走向高漲的起點。

1935年10月，紅軍戰士完成了偉大的長征，12月，青年學生又在北平發動了這樣偉大的救亡運動。一二九運動，它是偉大抗日戰爭的準備，這同五四運動是第一次大革命的準備一樣。”一二九“推動了”七七“抗戰，準備了”七七“抗戰。

歷史值得回味，因為每一段歷史都不是獨立存在的。我們不會忘記他們，不會忘記那個時代可敬的青年們。那麼，正值青春年華的我們，該用怎樣的行動詮釋”青年“的含義呢？人的青春只有一次，所以才要抓緊這大好時光做一些有意義的事情。或許，和平年代沒有給我們更多爆發愛國運動的機會，但是，我們可以用自己的方式去使青春煥發出光彩。為自己制定出可行的目標，勇敢而執着地向前走吧。談起來或許很空洞，但真正把這些放到行動中，生活就會變得多彩，青春也就有了意義。

我們是青年，是祖國的希望啊！希望是霞，燦爛無比，讓人心馳神往；希望是火，讓人激情飛揚；希望是風，讓生命揚帆遠航；希望是水，讓生命一片綠色……國家需要我們新世紀的青年，建設祖國是我們義不容辭的使命。現在我們該做什麼呢？我們應繼承一二·九精神，不斷加強自身修養；用現代科學知識提高自己，腳踏實地地為中華民族的偉大復興而努力學習。

新時代的我們——初升的太陽，祖國的興旺——我們的責任。同學們，努力吧，趁我們還年輕。世界屬於我們，未來屬於我們。

2022紀念一二九運動的演講稿 篇十

大家好：

環顧這美麗的校園，體會學習的快樂，大家可否想到了1935年的今天，全中國人，特別是風華正茂的學生們，還都在為中國的解放而鬥爭着！

1935年12月9日的“一二九運動”是第二次國內革命戰爭時期中國共產黨領導的一次大規模學生愛國運動。1931年日本帝國主義佔領中國東北後，接着向華北發動了新的侵略。1935年5月，日寇向國民黨政府提出了對華北統治權的無理要求，並以武力相要挾。國民黨政府對日寇完全屈服，與日簽定了喪權辱國的《何梅協定》，使中國在河北、察哈爾的主權大部喪失。10月，日寇策動“華北五省自治運動”。11月25日，日寇指使漢奸成立“冀東防共自治政府”，冀東20多個縣的國土便脱離了中國的統轄。國民黨政府繼續堅持不抵抗政策，竟準備成立“冀察政務委員會”以適應日寇“華北政權特殊化”的要求。在嚴重的民族危機面前，中國共產黨於8月1日發表宣言，號召全國人民團結起來，停止內戰，一致抗日。12月9日，北平學生6000餘人在中國共產黨領導下舉行示威遊行，高呼“停止內戰，一致抗日”、“打倒日本帝國主義”等口號。反動軍警進行鎮壓，許多學生被捕或受傷。第二天北平各校學生宣佈總罷課以示抗議。16日是冀察政務委員會準備成立的日子，學生和市民2萬多人在天橋和前門火車站廣場分別召開市民大會，通過了反對冀察政務委員會、反對華北任何傀儡組織、停止內戰，一致對外、收復東北失地、爭取抗日和愛國自由等決議案。會後舉行示威遊行。反動軍警再次鎮壓，學

生30多人被捕，400多人受傷。北平學生的愛國行動沉重打擊了日寇的囂張氣焰和國民黨政府的賣國主義，迫使“冀察政務委員會”不得不延期成立。杭州、廣州、南京、天津、上海、武漢、長沙等地學生相繼舉行示威遊行，各地愛國人士紛紛成立各界救國會，要求國民黨政府停止內戰，實現抗日，形成全國人民愛國民主運動的新高潮，推動了抗日民族統一戰線的建立。一二九運動成了推動中國人民抗日救亡運動走向高漲的起點。

歷史雖然已經走過了幾十年，但要銘記那段歷史。青年學生們因愛國而走上街頭，為爭取祖國的獨立、不做亡國奴而努力着的歷史。

正義、熱愛祖國是人類永遠讚揚的美德。歷史的列車載着曾經的榮辱，帶着深沉的思索，駛入一個新的世紀。

今天，雖然沒有戰爭，但我們還是要繼承一二九運動的精神，把無限的激情投入到學習中，任何難題都怕我們持之以恆的信念。我們要用拼搏、勤奮、創新武裝自己，尊重、誠信、合作作為我們處世的原則。

從1935年回到我們的校園，難道你不為我們生活在這樣一個安定的環境中而感到幸福嗎？在這裏，我們可以無限的張揚自己的個性，發展自己的興趣，大可不必為戰爭而苦惱；不要總説你苦，不要總抱怨學習的繁重；難道你不認為，我們是這個時代的寵兒，幸福無時無刻不縈繞在我們周圍嗎？只是你不善於發現罷了。深呼吸-----你會發現世界原來是這麼美好！

少年智則中國智，少年富則中國富，少年強則中國強，少年進步則中國進步。處於二十一世紀和平下的同學們又該如何去展現自己的風采呢？對此我只想説兩個字“努力”！也許我們會不屑的説，現在是和平年代了，沒必要為了去做什麼大的貢獻而整日的去努力，那樣會活的很累。也許我們會衷怨的説：“人生苦短，人生能有幾個青春，何必要使自己大好的青春年華變的那麼單調呢？”是啊！人生苦短，而生命只有一次，我們何必要為實現目標而整日努力，整日辛苦呢？但是，同學們，難道我們真的希望這大好的青春年華，就在我們的虛度中而毫無意義的流淌而去麼？

難道我們真的希望，當我們年老時，翻憶起年輕時的影集只能看到那單調的，苦澀的毫無意義的青春嗎？

難道我們真的希望雖然快樂但平庸地度過青春，然後平庸的度過餘生嗎？

不會的，我相信，每一個有理智，有熱血的青年學生都不會希望自己平平庸庸一輩子，我們都渴望理想的實現，都渴望自己的青春大發光彩。

青春對每一個人來説都是生命中最寶貴的時期；在這個時期中，我們擁有花一樣的年華，充沛的精力和靈活的頭腦。青春是一個人告別幼稚走向成熟的時期：我們從少年時代走來，經過青春期的過渡即將走向成熟。青春對每一個人來説是一個有所作為的時期：“少壯不努力，老大徒傷悲”和“莫等閒，白了少年頭”的古訓督促着我們每一個人，在這個時期中我們將為以後的人生打下牢固的基礎。青春是如此的寶貴和重要，因此我們每一個人都應該珍惜青春，好好把握自己的青春。

青春的我們有着偉大的理想，有着屬於自己的性格，有着無數不切實際的幻想和願望。面對歲月的風雨，我們不會停步，因為遠方有夢在招手；面對人生的坎坷，我們昂首挺胸，因為脊樑上早已刻下了父輩們的堅強。

或雲“少壯不努力，老大徒傷悲”，或雲“花有重開日，人無再少年”。這些説的全都是怎樣發憤，怎樣圖強。但是，我們也同樣聽説過：“始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。”青春的我們渴望自由，討厭束縛，總希望自己能像魚兒一樣遨遊，像鳥兒一樣飛翔，殊不知，真正的自由其實也是束縛。一個國家和民族在發展的道路上，總會發生一些影響深遠的重大歷史事件，雋刻在這個國家和民族的集體記憶中，反映出國家和民族的凝聚力和精神走勢，預示着這個國家愛和民族的未來。

我們正面對着世界經濟和科技前所未有的大發展，也面對着前所未有的激烈的國際競爭。這是一場全球範圍的大競爭，任何國家、任何民族都回避不了。在這場競爭中，就如同逆水行舟，不進則退。青年是國家的希望和未來，歷史責任重大。每一個青年人都要努力從我國改革和建設的實踐中汲取智慧和力量，努力學習和掌握必需的技能和本領，與時代同步，與祖國同行。

形勢逼人，只有學習，才能走上成才之路、成功之路。同學們要有一種只爭朝夕的緊迫感，大膽吸收人類創造的一切先進科學技術和

管理經驗，注意瞄準知識創新的趨勢和潮流，努力在科技文化發展的最前沿佔有一席之地。要按照社會發展的實際需要，找準學習成才的立足點和切入口，不斷提高成才的層次，努力成為社會發展急需的高素質人才。這是青少年對國家、對民族、對人民必須肩負起來的歷史責任。

同學們，別在有那麼多的猶豫，別在有那麼多的彷徨，別放慢我們年青的腳步，勇敢而執着的向前走，前方便是海闊天空！

在我演講結束之際，寄一語與今天所有的青春少年們共勉： 書山立馬，錦繡屏列，敢問青春無悔

學海遨遊，不堪窺岸，笑傲百舸爭流

謝謝大家！