幼兒園疫情線上家長會講稿

一、情感鏈接、温情陪伴

隔空抱抱：小朋友們，我們已經三個月沒有見面啦，老師特別想念你們，更想念每天與你們歡笑擁抱的日子，讓我們先一起來一個隔空的擁抱吧！

二、真摯話語、關懷成長

1、家園互動

（1）、幼兒線上學習（放在家學習的照片）

（2）、電影推薦

«尋夢環遊記»

影片交織着兩個內核，表面上用小男孩對音樂的熱愛串起了整個故事，但是情感上卻牢牢扣住亡靈節的內涵和墨西哥人的情感核心——親情。

家人是比夢想更重要的事情。

為什麼人們要過亡靈節呢？為了和家人和朋友重聚，為了彼此之間的聯繫，為了共同擁有過和正在擁有的美好時刻，不管是生是死。所以，“在愛的記憶消失之前，請記住我”。墨西哥人的家庭觀念真的很強，

“真正的死亡是世界上再沒有一個人記得你”（ps.影片裏有一個因為完全被人遺忘而消失的亡靈，他死後，特寫的酒杯裏就是墨西哥的國酒龍舌蘭（tequila））

電影裏有個轉變很動人，一開始小男孩Miguel對亡靈節也沒有認同感，對供在祭壇上的祖祖輩輩也不以為然，但是在影片的最後，他抱着一個小孩對他説，這些不只是照片，是我們的家人。

這部片子似乎也有意重新喚起大家對亡靈節（día de muertos）這一傳統家庭節日的共鳴和認同。

《魔法保姆麥克菲》

布朗的妻子在一年前去世，留下了7個古靈精怪的孩子。整天在工作上疲於奔命的布朗，回到家裏還要應付這些搗蛋鬼。布朗為此前前後後找了16任保姆，可沒有一個能應付這些鬼精靈。雪上加霜的是，布朗專橫的姑媽向他下了最後通牒，如果他不能在一個月內再給孩子們找到一個母親，就不再資助他們生活費。負債累累的布朗如果得不到姑媽的資助，就很可能會鋃鐺入獄，生活陷入絕境。

《音樂之聲》

再次重温了一遍《音樂之聲》，再次被感動得幾處落淚。在我看來，這部影片堪稱經典中的經典。迄今為止在我看過的影片中，論喜愛程度它或許排不到第一，但論最佳影片的話，它卻是當之無愧的第一。片中的音樂已是無可爭議的經典，《哆唻咪》《孤獨的牧羊人》《雪絨花》《音樂之聲》等歌曲至今讓我們耳熟能詳。而更讓我動容的，是隱藏在音樂背後的那博大而深沉的愛。這部影片是那樣全面而深刻的詮釋了愛，對子女的愛，對戀人的愛，對祖國的愛……都在片中得到了淋漓盡致的表現。

2、家長疑慮（疫情期間家長提出的問題及解答）

（1）幼兒沉迷電子產品

家長要以身作則：許多家長在平時的生活中，只要有空閒的時間，也會整天拿着手機或對着電腦上網聊天、玩遊戲等，殊不知，孩子也在悄悄的學着大人呢。所以呢，要想孩子不沉迷於電子產品，首先大人就要先做到不沉迷於電子產品，給孩子樹立一個好的榜樣。

限制孩子使用電子產品的時間：在孩子使用電子產品的時間上，家長可以提前與孩子提前約定好使用的時間，讓孩子養成良好的使用習慣，這樣，不但能滿足孩子的好奇心，也不會傷害到寶寶的眼睛等。

空閒時間多陪孩子：作為家長，在空閒時間應該多陪陪孩子，不要整天對着手機或電腦，讓孩子有爸爸媽媽並不關心自己的感覺，特別是對於處在青春叛逆期的孩子，更應該與孩子多些交流，多溝通，才能及時的瞭解他們心理的想法，正確的引導他們健康快樂的成長。

培養孩子健康的心理：從小應培養孩子健康的心理，不要盲目跟風或愛慕虛榮，平時還應多給孩子講講沉迷於電子產品的危害，讓孩子對電子產品有一個正確的認識。

（2）作息時間不規律

生活有規律

按時作息，講究衞生，衞生習慣不好，直接影響孩子的身體健康，要常洗手，早晚刷牙，同時還要注意對孩子進行講好公共衞生的教育，讓孩子養成不隨手扔垃圾的習慣。

家長要儘量保持孩子的生活起居在所有時間裏的一致性。長期做下來，孩子自己也能學會獨立按一貫的生活規律來制定合適的作息時間表。一旦孩子習慣過一種有規律的生活，那麼時間觀念就已內化成他自己的一種寶貴素質，自我意識的控制力與意志力就得到了長足的發展。

（3）對疫情過度恐慌

父母要始終保持一種樂觀的心態。當你想到孩子站在你的背後，你身負重要的責任，這個時候你就需要保持鎮靜。你要讓孩子感到安心、感到有希望，這對孩子是非常重要的。不要怨天尤人，悲觀失望，那樣的話無助於解決問題，而且你的消極情緒還會給孩子造成不良影響。

3、習慣培養

計劃能力：（1）興趣是最好的老師，調動幼兒積極性。

（2）成人實際行動上的支持者、合作者、引導者。

例如，在保證安全的前提下，與孩子做一頓飯，一起商討製作流程圖和準備工作。

初步嘗試拿筷子、拿筆姿勢、寫名字等

三、教師的專業性

為提高教師疫情防控的應急水平，我園開展了學習培訓，進一步細化落實幼兒園開學前的各項防控準備，確保幼兒在園的生命安全與身體健康，全體教職工認真學習《幼兒園新型冠狀病毒肺炎防控指南》、《育紅幼兒園開學師幼員工進入幼兒園流程圖》、《84消毒劑的配治方法》、《育紅幼兒園發熱應急預案》、《七個一律》等，努力做到“停課不停研，學習共成長”。

（教師學習照片）

對於幼兒身心全面和諧發展，中班幼兒應該知道什麼能做什麼等問題，我們教師為家長提供了一些指導與建議。

首先，幼兒身心發育尚未成熟，需要成人的精心呵護和照顧，但不易過度保護和包辦代替，以免剝奪幼兒自主學習能力，養成過於依賴的不良習慣。

其次對於幼兒語言能力，我們可以以鼓勵和支持幼兒與成人同伴交流，讓他們想説，敢説，喜歡説，並能得到積極的迴應。而家長可以在空閒的時間和幼兒一起看圖書，培養閲讀興趣習慣。

專注能力培養（親子閲讀）堅持三個原則：

（1）爸爸媽媽要堅持以身作則，營造良好的閲讀習慣。

（2）堅持每天陪伴孩子閲讀繪本。

（3）堅持鼓勵幼兒閲讀後説出自己的想法

最後，長時間悶在家裏，最憋不住的其實就是孩子。因為孩子好動，他們需要大量的活動，我們做父母的要考慮到孩子的需求，儘可能在家庭生活中安排豐富多彩的活動。

比如，讓孩子參與家務勞動。今天的孩子普遍缺少家務勞動的鍛鍊，現在因為疫情的原因全家人一日三餐都在家裏吃，這個時候是孩子提高家務勞動能力，可以適當讓孩子做一些簡單的家務，比如，整理玩具，擦擦桌椅等。

春暖花開，給大地帶來了新生的力量和希望。小朋友們，我們的教室環境也變的不大一樣哦，這段時間，老師們把教室打掃的乾淨又漂亮，快來看一看，你最喜歡哪些自制玩教具呀，你最想玩哪個區角遊戲呢？我們一起來欣賞我們班的教室吧！

（環創照片）

四、互動小遊戲

各位親愛的小朋友們。你們還記得我們最喜歡玩的手指遊戲《小白小白》嗎？我們一起來玩一玩吧！

小白呀，小白上樓梯。打開電視機，搖搖小天線。換換小頻道，電視不好看，關掉電視機。小白，小白下樓梯。肚子有點餓，想吃肯德基，漢堡呀漢堡，薯條呀薯條，雞翅呀雞翅，可樂呀可樂。

小朋友們，你們真棒！愉快的遊戲先玩到這裏嘍，在這個春天即將過去的時刻，很幸運，因為堅持，所以沒有辜負暖陽，正是因為我們共同的努力，才會更有希望，有愛才有陽光燦爛，我們在這裏守候希望，讓我們只爭朝夕，不負韶華。

親愛的家長們，你們辛苦了，一直以來每天都堅持在釘釘準時打卡，您對我們工作的支持與配合，讓我們非常暖心，請大家繼續保持，再接再厲哦。

不要着急，老師會在這裏等你哦。