國小生演講稿【精彩多篇】

優秀國小生代表演講稿 篇一

大家好！今天我演講的題目是《語言的力量》。

人們常説：“沉默是金”。安靜是一種美好，安靜可以使人修身養性，安靜是人類生存的美好基礎。

而我們必須知道：世界的另一種美好是——聲音。

人聲、風聲、雨聲、動物聲都是大自然的聲音。

語言是一種聲音，大自然的聲音就是大自然的語言。

在芸芸眾生中，我們人類的語言是如此與眾不同。

人類的語言表達了多少情感與信息，又表達了多少藝術與科學。

古人説：語言是一種表達的力量，語言是一種修飾過的安靜。

語言語言，人的語言——人的話。

不同的人不同的話。

當你遇到不快，有一種語言能讓你重新振作，此時此人的話讓你如沐春風；當你遇到悲傷，有一種語言能讓你雪上加霜，彼時彼人的話讓你如臨深淵。

這就是語言，它可以帶給你歡樂和悲傷；這就是語言的魅力，你能從中聽出不同的意境。

同學們每天都會接觸到語文數學，偶爾也可能覺得上課有時也很枯燥，老師在這一課的教學內容無法改變，但常常可以聽到老師在語言表達上的改變。

比如課輔課，老師講題：1120+1102等於多少？有一個同學不但説話陰陽怪氣的，還脱口而出1122，老師説：“喔！都還我了，別那麼客氣。其實我可以做的是讓這個結果一直2下去，2222，4個2。”大家會心大笑，課堂氣氛也隨即熱烈起來。

那個同學為什麼會讓人感覺有陰陽怪氣，這是因為他語氣語調的表達，傳遞給我們的是隨意散漫，同時他積極回答問題的意圖也被他的語音全部都改變了。

俗話説：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。

當有人不管是用噪音，還是用一些不好聽的話來攻擊我們的耳朵（這個想想就討厭），這時我們就要用智慧的語言——去回擊他們。

古人有一句話：“君子動口不動手”，然而人們也越來越認識到語言真的也是一種暴力。

我們要學好語言，好好説話！

語言，改變世界！語言，創造未來！

謝謝大家！

我的演講到此結束。

我的“毛病”——膽小

關於國小生演講稿 篇二

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！今天我發言的題目是——《好習慣伴我成長》。

梁啟超曾説過，少年智則國智，少年強則國強。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，但是現在我們周圍還有好多學生不文明不講禮儀。

在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這並不應該是我們21世紀中學生的作為。事實上，良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衞生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。

同學們，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢？所以，在這裏，我倡議大家首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學生。記得一位名人曾説：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質和什麼樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直。”作為一個學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面！

美國著名教育家曼恩説：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”同學們，就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恆心的索鏈吧。當他牢不可破之時，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩！

謝謝大家！

國小生演講稿 篇三

敬愛的老師，親愛的同學們

這天，是我們六年級同學國小畢業的日子，在此，我代表全體老師，祝賀同學們順利的畢業！儘管從一入校門就明白會有畢業的一天，可是，當告別的日子最後成為此刻進行時的時候。我們不免會有一些不明所以的感慨。

這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過得充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴着歡笑；我們踏着荊棘，卻嗅着萬里花香。幾千個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們這天應對離別，又覺得它是那麼的短暫。

六年與老師朝夕相處的學習生活，一幕幕與猶如在眼前。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情；最難忘，放學後的教室裏，老師為同學們補課，那永不疲倦的目光和身影；最難忘，校長和老師們坐在我們的課堂裏聽課，帶給我們多少温暖和喜悦；最難忘，六一節師生同樂。歡歌笑語迴盪在教室的上空。教師是辛勤的園丁，既教書又育人。

老師以前説過一句話；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們這天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。立刻，我們就要畢業了，讓我們對所有教過我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”

老師的關懷，同學的友誼，六年裏所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的國小生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學們，讓我們在畢業之前牢記老師們對我們所有學生的殷切期望，此刻的我們，站在時光的交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業時各奔東西甚至天各一方的分別；畢業是執手相握心心相印的經典時刻；畢業是一切都並非結束的鄭重開始；畢業是一切都沒有飄散的深沉時刻。

同學們，畢業是一個里程碑。畢業不是結束，而是新的開始。千里之行，始於足下。在此畢業之際，願同學們在以後的學習中腳踏實地，取得更優異的成績！願同學們把在母校造就的“誠信、愛心、職責心”的道德品行和“能説、會寫、善運動”的基本素養帶到高一級學校，帶到你人生的每一天。

最後，請允許我再一次代表六年級一班的全體同學，向尊敬的學校領導和老師們致以崇高而真摯的敬意。

祝老師們身體健康、萬事如意，祝同學們學習更上一層樓！

國小生演講稿 篇四

親愛的同學，敬愛的老師:

       大家好！

在這陽光明媚的季節裏，我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節，我謹代表學校對你們前來參加本次“六一”聯歡會表示熱烈的歡迎和真摯的感謝！童年是快樂的，童年是美好的，童年是無憂無慮的！童年是稍縱即逝的！誰不想擁有一個像陽光般歡快的童年，又有誰不希望留住童年這美好的時光呢？於是，我們開展了本屆，也是第一屆的“六一”聯歡會。作為首屆“六一”聯歡會，我們以“創新、陽光的

童年”為主題，希望在玩耍中，不僅讓大家得到全身心的放鬆、愉悦，還能讓大家的綜合實踐能力得到提高！

“六一”節是屬於我們少年兒童自己的節日，相信接下來的一首首感人肺腑的歌曲，一個個逗人捧腹大笑的相聲、小品，一場場趣味十足的遊戲？一定會給大家帶來無窮的樂趣。

最後我預祝大家玩得愉快，首屆“六一”聯歡會能得到圓滿成功！並祝所有少年兒童“六一”節快樂！謝謝！

國小生演講稿 篇五

親愛的老師、同學們：

近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，裏面給我印象最深刻的是“蕉葉蜂”。這一篇，因為它可以不用任何精密的儀器就可以準確的判斷巢蓋的大小，真是讓人稱奇啊！還有一個是松毛蟲：松毛蟲的一個特殊的器官讓它可以感受到氣壓的變化，從而預知天氣。

在大雪飄飛的日子裏，松毛蟲都會隱居在巢裏。每到三月份的時候，松毛蟲們就要挖洞然後它們便會集體埋在土裏面作繭的！

這本書真是非常好看，謝謝語文老師向我們推薦的這本好書——《昆蟲記》。

優秀國小生代表演講稿 篇六

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

我是六年級xx班的xxx，今天，我有幸站在這裏，不僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級。如果沒有一羣好老師的教育，沒有全班同學的競爭和幫助，那麼我們就不可能取得好的成績。

我談不上有什麼經驗和訣竅，只能在此説點體會和教訓。誰都想學習成績好，我認為自覺和毅力是關鍵，同時應該形成適合自己的學習方法。我認為學習應當注意以下幾點：

1、學習要有計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪裏算到哪裏”，這是很不好的。高爾基説：“不知明天該做什麼的人是不幸的。”恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什麼優點和缺點，發揚優點，克服缺點，使學習不斷進步。

2、全面發展，不偏科。同時，我們也可以在全面發展的基礎上培養自己的優勢科目。各門科目就像是一個作戰的整體，如果沒有人拖後腿，另一方面又有一兩個人當先鋒，那麼這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。

3、學習要注重效率。與其效率低下學習一個晚上，不如有效率地學習一個小時。學習效率也和好的學習技巧有關。

4、在保持獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學交流。

謝謝大家！

優秀國小生代表演講稿 篇七

尊敬的老師、同學們

大家好！

我演講的題目是南京大屠殺：

愛國什麼？愛國情感就是如百合花一般純潔，如梅花一般堅韌。豐子愷曾經説過“寧做流浪漢不做亡國奴”。目的就是讓我們好好學習成為國之棟樑為國爭光。

我忘不了1937年12月23日那一天。中華民國在南京保衞戰爭中失利。首都南京遭到了日軍大規模屠殺搶掠。死亡人數超過了三十萬人，三十萬人啊！我們從東北日本人玩弄，把一位位懵懂可愛的孩子，推入那可怕的火海，他們還以殺害中國人為樂趣……

最感人的還是鄧中夏。不畏困難，堅定的表示：不到自己死亡那一刻絕不逃走，鄧中夏一路上衝鋒陷陣，當他的敵人抓住的時候，敵人用種種酷刑折磨他，他始終守口如瓶，到死的那一刻時始終沒有告訴日本人一點線索……還有羅世文，楊虎城，陳燃等革命先烈們，個個都是英雄好漢，他們堅貞不屈的精神值得我們敬佩！

回首看看，戰爭中死去的同胞們。為什麼要浴血奮戰。只是想要保家衞國嗎？不是他們是想要我們這些兒童有更好的明天！現在我們要好好讀書，每天上游一點點！

謝謝大家！

國小生演講稿 篇八

時間：x年x月x日

周次：第x周

主講者：xxx

主題：管住自己的嘴，跟校門口的零食攤説bey—bey

老師們、同學們：

大家早上好！今天，我國旗下講話的主題是《管住自己的嘴，跟校門口的零食攤説bey—bey》。

同學們，你們來學校的時候有沒有發現，我們校門口道路上、道路邊，廢棄的零食包裝袋特別多。這些垃圾是誰生產的呢？是風兒從別的地方吹過來的？是別人把它倒在我們這兒的？不，都不是，它們是我們同學吃了零食後生產出來的！放學了，有的同學並沒有直接回家，而是圍在小攤旁，看看這、看看那，終於把手伸出自己的口袋，摸出錢來買零食。好多次，老師看他們吃得好起勁，那個饞樣啊，真是看不下去了！

同學們，你們想過嗎？在校門口賣的那些零食衞生嗎？有沒有生產日期和保質期；那些賣零食的人，有沒有衞生許可證和健康證。你們想過嗎，要是吃了不潔的食物，可能會出現拉肚子甚至食物中毒的後果。還有，現在已經進入冬天，居然有小攤主向我們同學出售冰激淋，那不是害我們的同學嗎！

同學們，為了你們能擁有一個健康、強健的身體，請你們不要在校門口的小攤上買零食，也不要把錢帶到學校裏來。從今天起，學校將進行明查暗訪，如同學還在小攤上買零食的，一旦發現，學校會把這種行為拍成照片，在全校進行曝光，通報批評，所在班級當天紀律記零分。為此，學校倡議全體同學，管住自己的嘴，跟校門口的零食攤説bey—bey!