關主任演講稿通用多篇

關主任演講稿篇1

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！我是來自xx學校的班主任，名字叫。

今天我演講的題目是“熱汗化雨露，紅心育英才。”

短短的十個字，是家長送給我的'一面錦旗上寫着的。家長送我的一面錦旗，既是對我工作的感激，也是對我工作的肯定，更是對我工作的鼓勵。那是我在用愛心轉變了特差生以後，家長非常感激，給學校送來的。

翻開記憶的心扉，展現難忘的經歷。故事是這樣的：我帶三年級的時候，我們班從xx地區xx縣轉來一個叫同學，當時，他的學習基礎特別差，學習習慣也不好，行為習慣更差。上課老師正講課時，他就打開飲料瓶子喝飲料。學生做作業時，他就拿出小零食吃。老師不在時還吹口哨，坐姿歪歪扭扭，説話隨隨便便，行動無拘無束。由於他表現不好，又是外地口音，所以同學們就不理睬他，有的取笑於他。導致他沒有了一點自信心。

面對此情此景我一方面找文昌談心，一方面召開班委會議。我教育學生，每一個同學都是班級的一員，不管他來自哪裏，都要團結互助，都要和睦相處，不能讓一個同學掉隊。班委們個個都是宣傳者，執行者，他們分組做同學們的工作，很快的全班同學主動接近，與他談心，與他共處，不再冷落他了。xx同學也終於感到了大家的熱情，同學的笑臉，班集體的温暖，他的行為習慣也逐漸扭轉。

我又在他身上採取了尋找閃光點的教育。我發現他有音樂細胞既會唱歌，又會吹葫蘆絲，我就讓他負責元旦聯歡會的佈置，組織，表演工作，他組織的井然有序，表演的精彩動人。他還有長跑特長，我讓他參加了學校運動會，運動會上他還得了獎呢。

在學習上，我發動學生，成立了補課小組，藉助集體力量給他補課，他的學習勁頭更大了，上課的自控能力也養成了，學習成績也在逐步提高。

經過三年的努力奮鬥後，xx同學以優異的成績考取了三中。他的父親真誠地説，xx縣的教育就是好，老師們的責任心就是強。説實在的，他孩子就是在他那兒沒法上了，才來到。

是啊，何止一個，、馮、陳、劉x、張x，他們都是大學裏的佼佼者。我的教育方法，也潛移默化地影響到了我的孩子，她由一名應屆生，考取了“郵電大學，”現在以專業第一名的好成績，又被保送到了“xx大學，”免費讀“研究生。”我也被評為了“xx省優秀班主任。”

可見，精細化管理要當先，正確引導是主線，恰當方法是關鍵，真誠愛心是要點，及時鼓勵要不斷，祖國的棟樑，才能前景無限。

我的演講完畢，謝謝大家。

關主任演講稿篇2

尊敬的各位領導、老師們：

“一個人的青春可以平庸無奇，也可以綻放美麗；可以碌碌無為，留下悔恨遺憾，也可以腳踏實地，走向輝煌壯麗。”我選擇了後者。八年來，我一直從事班主任工作。一路走來，身後留下的是一串串堅實的腳印，寫滿了勤奮、謙遜、嚴謹、求實……儘管包含的有酸楚，但更多的是幸福。勤懇工作中，我以平常心做着平常事；開拓進取中，我不為得失所困，不為名利所累。在平凡的工作崗位上，我默默地耕耘，用汗水澆灌出了絢麗的花朵。

作為班主任最大的快樂莫如學生對你的理解，對你的肯定。

工作12年來，我做了八年班主任，這更加拉近了我與學生的距離。説到學生，我總是有很多話要説，因為他們是我的全部，更是我的唯一！八年的班主任工作使我深深體會到，師生之間就像一個迴音場：你用心靈向對方呼喚：“我尊重你——”，那麼對方心靈的迴音便是：“我尊重你——”；你喊：“我理解你——”，對方的迴音也是：“我理解你——”；你喊：“我恨你——”，對方的迴音決不是：“我愛你——”。我喜歡我的學生。每次走進教室，看到他們，就會有陣陣愛的漣漪在我胸中激盪。八年來，我一直以“做人要有愛的情感”進行自我教育。因為愛是溝通人們心靈的橋樑，愛能開啟人的心扉，縮短人們的距離。

我經常教育我的學生：“做人要以德為先。”為淨化學生心靈，提高他們的道德情操，我組織學生定期召開主題班會，在班會上，同學們以各種形式詮釋着“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的內涵。生活中，他們從小事做起，為社會、為他人獻仁愛之心，獻微薄之力。在5——12汶川大地震期間，我班共計捐款600多元，錢雖然不多，但孩子們那一顆顆真誠關愛之心足以打動所有人。在班裏，我不僅僅是老師，還是一位心理醫生，我用童心理解孩子，用愛心幫助孩子。排解他們心中的鬱悶，減輕他們心理的負擔及壓力。“交心本”幫我走進了孩子們的心靈世界，書面交流已成為我和他們生活中不可缺少的一部分。無論是學習上的困惑，還是交往中的失落，甚至是感情上的迷茫，他們都會毫不猶豫的想到我，我們一起探討如何面對困境，挑戰自我。

如果不開展班級活動，一個心眼兒在書本遨遊。那麼，學生們看不到“大江東去”，也看不到“小橋流水”，聰明必然被泯滅，才智必然遭扼殺。每學期不少於5次的“高效學習日”，每週一次的學習競賽，都是學生們喜愛的活動。豐富多彩的活動促使學生提高了認識能力、實踐能力、自律能力。

新型家長會的嘗試是我進行教育探索的深入，上學期期中、期末兩次分別以“今夜沒有暴風雪”和“為我驕傲，為我自豪”為題的家長會，從創意到實施都是學生自己設計進行的。在會上，學生們敞開心扉，語言真摯流暢，舉止落落大方，客觀全面地分析自己的優勢和不足。他們超乎尋常的組織能力和表達能力讓家長們看到了孩子們的另一面，同時也讓他們聽到了他們平時聽不到的孩子們的心聲。一個家長在反饋信中這樣寫到：“這次家長會，使我深深體會到我們做家長的與孩子們相處的時間太少了，彼此間缺乏瞭解。以前我總以為他們年齡還小，對於一些事情缺乏認識和理解，所以對他們的想法和做法基本上給予否定，甚至據他們於千里之外。現在看來我們錯了。”還有一位家長寫到：“從他們身上看到了未來，看到了希望。今後我們要放下架子，解放思想，多徵求他們的意見，瞭解他們的想法，把他們當成自己的朋友，支持他們，鼓勵他們，幫助他們。”

我的工作不但贏得了學生、家長的肯定，也得到了領導的認可，我所帶的班級多次被評為優秀班集體。20xx年我們班還被評為市級優秀班集體，我也榮獲了“優秀班主任”的稱號。但我知道，我做的還遠遠不夠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我愛我的班級，我愛我的學生，我想這份愛會永遠伴隨着我，我也會為這份愛奮鬥一生！

關主任演講稿篇3

尊敬的各位領導，各位同事，

大家好！先自我介紹一下，我叫朱明明，今年42歲，xx年7月畢業於江蘇省東台師範，xx年8月參加工作，本科學歷，一級教師，現任許河鎮國小六（3）班語文老師兼班主任。

今天，站在這裏不禁感慨萬千！回想當年，當我滿懷激情第一次踏上三尺講台，一切都好像發生在昨天，可彈指一揮已經過去了二十多年。在這二十多年裏，在學校領導的關懷下，在同事的幫助下，我勤勤懇懇工作，踏踏實實做人，終於成為一名優秀的國小語文老師。今天，已經42歲的我又帶着領導的期待，帶着同事們的信任和鼓勵走上這個講台——競選許河國小的後勤副主任，心情既緊張激動又興奮！首先感謝領導給了我這次參與競爭的機會，提供了一次展示自我的舞台，更感謝大家給我這次競職演説的勇氣和力量。是因為有了你們——在座各位的支持，才樹立了我競爭後勤副主任的信心！

二十多年的工作經驗，使我養成了良好的大局意識、紀律意識和紮實的工作作風。

長期擔任班主任，取得了顯著的成績，曾被評為十佳班主任，優秀教育工作者，所帶班級被評為優秀班集體。特別是在許河國小近十年的工作實踐，歷練了我，提高了我，建立了良好的工作關係和人際關係。

在日常生活和工作中，我不斷加強個人修養，踏實幹事，誠實待人，多年的工作經歷，養成了自己吃苦耐勞、堅韌不拔的性格，行事低調、兢兢業業的敬業精神，與人為善、樂於助人、團結同志的協作意識。這些正是能做好後勤工作的基礎。

多年工作在教育教學的第一線，我深知教師的苦與累，平凡與無私，承擔着教書和育人的雙重任務，每天的工作都很辛苦。我也深知後勤處工作具有綜合性、廣泛性、服務性和瑣碎性等特點，我願意盡心盡力地為領導、全體教師做好後勤服務。

如果這次競爭成功，我將努力做到：

一、我將把學習當作提高工作能力的有效途徑，向書本學、向領導學、向同事學，不斷提高自己，積極總結、探索工作規律，全面把握工作方向。

二、繼續堅持嚴以律己、誠實待人，工作上積極主動，大處着眼，小處着手。

事上見精神，在細節上下功夫，無論事情大小，都以認真的態度，保質保量地完成任務。

三、形勢發展日新月異，如果後勤保障工作因循守舊，就難以跟上領導的思路和學校發展的節奏。因此，必須不斷開拓創新，改革後勤服務管理，提高服務質量。根據不同情況，不同條件，不斷創新，使後勤服務更加科學、規範、高效。

尊敬的各位領導、各位同事，一張選票對你們來説也許微不足道，但對於已經42歲的我來説卻是我人生旅途中的一件大事！因為這是我人生第二次，也是最後一次站在這裏，拜託大家投給我一票！

謝謝大家。

關主任演講稿篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

如果我是一隻小鳥，您就是緲緲藍天將我包圍;如果我是一隻小鹿，您就是茵茵綠草伴我成長;如果我是一條小魚;您就是潺潺流水將我哺育。啊!班主任，您是我最重要的寄託，您是我最親的親人。在這裏，我有許多話要對您説……

有時候，我覺得您是神奇的。上課的時候，您神態嚴肅，語言鏗鏘有力。您窈窈的身影飄蕩在教室裏，您獨特的授課方式吸引着我，您清脆而又甜蜜的聲音陶醉着我。從您口裏吐出的每個字就像一個個音符，在我的心絃上激動的跳響，任何美妙的音樂都無法和它相比。您知識淵博，古今中外，上至天文，下至地理，您都能侃侃而談。從孔子到巴爾扎克，從魯迅到莫泊桑，其至列寧和馬克思，您都能講的頭頭是道，讓我真佩服您與眾不同的口才。您能和男同學一起暢言金庸、古龍，也可和女同學一起討論瓊瑤、度娟。有時候，您真的像我們的好朋友一般。班主任，我想對您説：謝謝您，謝謝您那温柔的話語和淵博的知識，它使我一生受益，從此以後，我會以您為榜樣，鼓起勇氣的風帆，朝着自己的目標奮鬥。

有時候，我覺得您是美麗的，特別是那雙會説話的眼睛。在進步時，您的眼睛給予我鼓勵;在氣餒時，您的眼睛給予我力量;在失敗時，您的眼睛給予我勇氣;在成功時，您的眼睛給予我讚賞。我愛您那雙美麗的眼睛，那雙如一汪清水般的眼睛，有着和藹、安詳;有着嚴肅、認真;有着温柔、甜蜜;有着傷心、難過。它充滿了生活的酸、甜、苦、辣，似一本深奧的書，教會我生活的哲理。在微笑時，那汪清水泛起了點點漣漪，一如當年明麗。班主任，我想對您説：謝謝您，謝謝您那雙雙會説話的眼睛，它會時時伴我前進，伴我成長，教會我成為一個新世紀的好學生。

一塊黑板，兩支粉筆，三尺講台，演譯了您一生的光輝。班主任,我想對您説:

在我心靈的草坪上,

開着一朵小花,

當她綻開嫩嫩的花瓣時,

想到了第一滴露水,

或許有一天,

那裏長出了參天的大樹,

但是那滴露水,

使她伸出了第一絲根鬚……

關主任演講稿篇5

前幾年做班主任工作，我帶着一顆心，是一顆熱情的心；近幾年做班主任工作，我也帶着一顆心，是一顆真誠理智的心。班主任工作需要用心，因為我們面對的是幾十個有頭腦、有思想、甚至是有個性的孩子，我們只有對他們付出了真心、耐心和愛心，才會讓這些孩子成為有孝心、有愛心、有信心的好青年。

記得有場優秀班主任經驗報告會曾經説過“班主任在，學生能做好，這個班主任基本合格；班主任不在，學生能做好，這個班主任很優秀；可是，如果班主任在，學生仍不能做好，那麼這個班主任無疑是失敗的。”我不想做一名失敗的班主任。如果説學生是產品，那麼班主任這一角色，時時刻刻影響着每個產品；班主任不經意的一句話，時時刻刻影響着學生的一生；班主任無意間的一個動作，也許能令一個不理想的班級“扭轉乾坤”。因此，可以説學生是班主任的影子，時間長了，學生和你從性格到行為做法，到言行舉止，到看問題的方式方法，都越來越相近。所以，在做班主任工作中，我從來不敢懈怠。

多年的班主任工作中，所遇的故事很多很多，忙碌時從不曾將他們想起，閒暇時想起覺得回味悠長。

那是一個關於愛的故事。那天我正在班裏和學生們一起上自習，突然，一個農村婦女破門而入，她沒有和我説任何話，就對着我班同學大聲喊道：紀遠，快回家，你媽不行了。我班陳紀遠同學從座位上站起來，也沒有和我説任何話，拔腿就跑。轉眼之間，這兩個人都走遠了，只剩下呆愣愣的我和被震驚的全班同學。我已經沒有心情評論兩人有沒有禮貌，我的心被這個可憐的孩子揪的生疼。事後，我得知這個孩子的母親當天去世了。想到這個孩子所承受的巨大悲痛，我決定號召我班每個同學，包括我，給這個孩子寫一封信，鼓勵他，支持他，安慰他。五十六封信折成心形、鶴形，裝到一個大袋子裏送到了這個孩子家裏。後來，這個孩子的殘疾父親以無比感激的口吻給我們全班回了一封信，信中寫道：老師和同學們給我兒子的信，當我在班上讀着封信的時候，我哭了，同學們也哭了。大家在那一刻似乎更加知道了親情的可貴。這個同學學習成績很不好，但在後來的學習中一直非常上進，而且關心集體。我知道是我的愛心讓一個差點輟學的孩子有勇氣在校園裏呆了三年。那是一件關於誠信的事。那是我帶上屆學生髮生的一件事，放在我班班長書包裏的一百八十元半費在一天中午不翼而飛，我斷定是我班孩子拿走得，沒有讓班長張揚出去，在暗中打聽誰這幾天花錢多，狐狸終於露出了尾巴，在我的心理攻擊下，我班一個男孩終於承認是他拿了，但他請求我不要告訴別人，由他慢慢償還花掉的錢，當時錢已被他花了一百六十元，只剩二十元，為了不驚動其他孩子，我決定自己先把錢墊上，然後讓孩子還我。後來，這個孩子用一年多的時間把錢還清了。畢業後，她給我發過一條短信，是這樣説的：老師，謝謝你替我保守祕密，我以後再也不會拿別人東西了，這一年多我總是和家裏撒謊要錢換您，這滋味太難受了。我知道，是我的誠心讓一個差點失足的孩子不再向深淵邁近一步。

幾年的班主任工作，像這樣的故事，不多。但是和學生一起成長的點滴小事，卻時刻充盈着我的思想，我的生活，忘不了每個週一精彩紛呈的班會，忘不了運動會上和同學一起喊加油的默契，忘不了嗓子説啞時孩子們給我買金嗓子地感動……

最後，我想用全國優秀班主任李鎮西老師在《愛心與教育》中説的一句話來結束我的話，“我們所做的都是必須要做的。我們感受了學生太多的愛，我們只有用更多的愛去回報我們的學生。”我想只要我們以人為本，以金子般的愛心來對待學生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學生，相信學生未來的輝煌，就在我們的無限熱愛中。

關主任演講稿篇6

大家好 ! 感謝學校給了我們競聘上崗的機會，我競聘的崗位是——主任教師。申報理由如下

1、熱愛教育教學工作，個人教學風格明顯，學生滿意度超過 95% 。

2、在校內舉行“杜威與綜合實踐活動”學術講座，在全市宣講選拔活動中獲一等獎，跟隨專家宣講團到昌邑、高密、諸城、安丘等縣市區進行人生規劃宣講。

3、獲得市教學能手稱號，獲全市人生規劃優質課一等獎第一名。一學期聽課 23 節，能帶動幫助青年教師的成長。被評為校級“優秀教師” 。

4、xx 年參與的“性格解析與中學生成長” 課題通過市級鑑定， 擔任課題組長的“學會做人的新德育研究”通過市級審核，批准開題。有擔任課題實驗研究子課題主持人的能力。

5、能勝任班主任工作， 全年帶班 27 次，優秀班級次數佔帶班總次數的 959% ，創造性開展德育工作，形成有特色的班級管理模式，被評為“模範班主任” 。

我是 xx 年從大學畢業來校工作的，工作七年來，從剛剛開始時的 “説文論語” “文學漫話” 到如今的 “職業啟蒙” 、“戲劇天地” 、“口才訓練” 、“規範普通話” ，在課程的開發上我努力尋找語文學科與綜合實踐活動的結合點，並不斷拓展新的領域， 。從xx 年的市優質課到 20xx 年的“市語文學科教學能手” ，再到 xx 年人生規劃市優質課評比第一名，在課堂的控制方面我不斷探索，敢於實踐，形成了自己的教學風格。從xx 年撰寫的案例第一次獲得市級一等獎到案例、多次獲獎、經常發表，參與的校本課程獲得市級二等獎，在教學研究的道路上我一路走來，堅持不懈，收穫頗豐。工作七年來， 為了提升自我素質， 我報考攻讀教育碩士學位， 明年即將畢業。為了建立與學生的長期聯繫，我建立了自己的網絡博客，用文字引領學生的心路歷程，訪問量已超萬人。為了挑戰自我，我參加了市教育局組織的人生規劃宣講團選拔活動講演比賽，獲得一等獎，參加了教育局工會組織的市直學校“我的學生我的愛”演講比賽獲得二等獎。此外，我還與郝月元老師共同負責學校的“校園之聲”廣播站的日常工作，

連續兩年和劉彥老師共同設計國中生、國小生學生實踐活動成長錄，與幾位老師一起為學校爭創市教育局創新燎原獎並作為學校代表參加了市推介會，與安穎老師共同擔任了學校的講解員，盡我所能為學校服務，在工作中磨練意志，收穫成熟。鑑於上述原因，我競聘主任教師的崗位，感謝學校為我提供了業務發展和自我成長的平台，如果競聘成功，我會繼續努力工作，如果失敗，我也會繼續努力工作。謝謝。

關主任演講稿篇7

各位領導、各位同事：

上午好！

非常感謝公司在人事制度改革方面為我們創造了公平競爭的環境，自己才有了這個機會參加競聘，我參予競聘的崗位是公司計劃發展部副主任。

我叫yjbys，20xx年廣西大學水利水電建築專業畢業，獲工學學士學位。同年分配到廣西水電廳地方電力局，先後在計財科和建設科工作，期間年至年曾在水電廳地方電力農村水電建設辦公室工作，參加工作以來，一直從事我區地方電力建設的管理和農村初級電氣化建設工作，曾先後獲得全區第二批農村初級電氣化建設先進工作者和全國第三批農村初級電氣化建設先進工作者稱號。去年底，地電局與公司分開運作，本人主動申請自願到廣西水利電業有限公司計劃發展部工作，今日，我在這裏參加競聘，如果我被聘用，我將積極配合主任做好以下工作：

一、計劃工作。

計劃工作又分為資金計劃與項目計劃。

資金方面我們要加強與區計委和農行的聯繫，爭取得到區計委甚至區人民政府的大力支持，保證貸款的及時發放，使農網改造工程得到資金上的保證。

項目計劃問題，國家計委已批覆我公司

第二批農改總投資，我們要積極配合區計委根據各縣的具體情況，分別對各縣的 第二批農改可研報告進行正式批覆。充分了解所屬公司的實際情況，同時加強與區公司各部門之間的聯繫，真正做到心中有數，從而扭轉計劃下達的被動局面。另外，從總結 第一批農改的經驗和教訓來看，還需對部份項目進行調整，使各縣電網布局更科學、更合理，真正達到農網改造降低線損，減輕農民負擔的目的，使電力更好地為農業、農民、農村經濟發展服務。

從去年月到現在，區公司累計下達資金計劃億元，但到現在完成計劃投資多少不是很清楚，這就存在計劃跟蹤問題，今後計劃部必須加強這方面工作，及時瞭解計劃項目的落實、進度和投資完成情況，當好領導的參謀，為區公司的宏觀調控和決策起到積極的作用。

二、體制改革工作。

農電兩改一同價其中就有農村電力體制改革，這包括縣、鄉、村三級供用電管理模式的改革。

對於農村電工，計劃部最近已印發了《廣西水利電業有限公司農村專職電工管理指導意見》，標誌着村級電工的改革已初見成效。

鄉（鎮）電管站的改革，我們從年就開始進行，但到目前為止，還有個鄉（鎮）電管站沒有完成，原因是這些鄉鎮主要是以小水電站供電為主、集體或個體承包和農網改造未進行的鄉（鎮），這就需要我們必須加大工作力度，堅決按國家的有關文件、規定執行，力爭在年底全部完成鄉（鎮）電管站的改革。同時，為進一步規範管理，提高工作效率和服務質量，確保農電兩改一同價工作順利進行。對於現有的鄉（鎮）供電營業所，我們還要出台《供電營業所定崗、定責、定編標準》、《供電營業所規範化服務規定》等有關辦法和規定。

縣級供電企業的改革，是我們工作的重點之一，關係到公司陳總所強調的要把區公司做大做強的問題。區公司只有與各所屬公司組成以資產為紐帶的有限責任公司，這樣才能為區公司的做大做強打下堅實的基礎。

三、工程驗收工作。

農網改造一期所屬公司的農網建設改造任務，需新建變電站座，改造座，新建和改造線路公里，通過招標已開工建設的有個送變電工程，其中已完工的有個工程，但進行了工程竣工驗收的只有恭城、容縣、德保縣等個工程，大批已完工和將要完工的工程需要進行竣工驗收，僅靠計劃部很難及時驗收，必須指定專人並會同生產經營部、基建工程部共同抓這項工作，還要加強監理的力量，真正起到監理的作用，同時督促所屬公司，積極配合，加快預驗收，以上三個環節缺一不可。這樣，才能加快驗收工作，以免造成長期已完工工程遲遲不進行竣工驗收導致施工承建單位向我公司索賠的尷尬局面。

最後，談談我的工作態度。

各位知道，我也有不少的缺點，如：工作積極性、主動性不夠，紀律性不強等。藉此機會，我也向各位表個態，不管這次是否競聘成功，今後，我都要加強學習，熟悉國家的有關政策，做到立場堅定、旗幟鮮明、積極進取，勤于思考，勇於創新，發揚優點，克服缺點，嚴於律已，本着對工作、對領導、對同事、對自已負責的態度，幹一行，愛一行，認真做好自己每項工作，決不辜負各位對我的期望。

再次感謝各位領導及各位同事給予我這次競聘的機會。