談成功的演講稿通用多篇

談成功的演講稿篇1

親愛的老師、同學們：

大家好！我今天國旗下講話的主題是《揚起信心的風帆，駛向成功的彼岸》。

當夏花日益燦爛，期末考試也如約而至。複習迎考的時間，可以漫長也可以短暫。俗話説的好“成功是給那些有準備的人”，而自信，正是成功的人烹飪“成功”這道菜餚的重要佐料，在此，我與學長學姐們共勉做到以下幾點：

1、要明確目標。我希望我們要儘快確立自己的考試目標，並把自己目標寫下來，時時提醒自己、鞭策自己。明確本次考試力爭進步多少名，給自己選擇一個學習的競爭對手並進行挑戰；班級之間也可以互下戰書，確定一個要超越的目標，讓大家一起努力實現目標。

2、要立即行動，全身心投入。目標不是口頭説説的動人話語，它需要用行動去證明、去實現。我們要在心中豎立一塊倒計時碑，要有緊迫感和危機感，將全部精力、全部時間用到學習上。回顧一下本學期的教學內容，梳理一下本學期的知識體系，整理一下本學期的得與失，()為期末考試打下紮實的知識基礎。

3、要有科學的方法。要以課本為線索，梳理知識脈絡；要以課堂筆記為藍本，掌握老師們教學的思路；要認真清理習題本上所做過的習題；要制定詳細的複習計劃，細化到每一天，每一節課；要科學安排作息時間，張弛有度。

高爾基説過：“人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有學習！學習！”時光永是流逝，我覺得不管我們想什麼，做什麼，都應該對得起眼前如花似錦的青春，都不該浪費每分每秒不分晝夜喧譁流過的時間。讓我們珍惜時間，勤奮學習，相信明天會更好！

最後祝全體同學，學業進步！考試成功！謝謝大家！

談成功的演講稿篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

窗外天陰沉沉的，風發出奇怪的響聲，讓人毛骨悚然。寒風颳到我的臉頰，讓我不由自主地顫抖。於是，我起身關上了窗户。

雖然已經失敗了多次，但再次的失敗帶來的失落感仍不減退。數學考試總是失利，真是太糟糕了！我在考試之前已經反覆給自己加油，可為什麼就是分數不盡人意？我渴望成功，但愈是期望越大，失落感愈強。看着那張掛滿紅燈籠的卷子，我十分沮喪地搖了搖頭，一旁的幾個同學偷笑，説：“喲，又考砸了，看來你永遠也不會考好的！哈哈哈！”我白了他們一眼，繼續訂正我的卷子。可這話卻燃起了我心中的.怒火，我要證明給他們看！

在旁人的嘲笑中，我越來越渴望成功。此時的我，就像是滾滾巨浪、茫茫大霧中的一艘航船，既沒有指南針，也沒有探測儀，無從知道海港的方向，我心裏無聲地呼喊着：“成功！成功！我渴望成功！讓暴風雨來得更猛烈些吧，我一樣可以戰勝你們！”我不斷地燃燒心中的鬥志，發奮苦讀。終於，我在接下來的一次數學小測中得了90分。總算進步了，進步雖然不多，但就算是一點點，我都欣喜不已。我渴望成功，正是如此，我才要將自己的航船駛向海港的方向，開始自己的冒險之旅。

很快，期末考便來了，我願為自己而戰，為渴望而戰。窗外的太陽照耀着大地萬物，也温暖着我的心。不久，成績便出來了，老師念道：“這次數學期末考滿分的同學有雷書航……第一個就是我，是我，我一時按捺不住心中的喜悦，用驕傲而自豪的眼神環視全班同學，我成功了！

人最大的敵人是自己，激發自己的鬥志，渴望成功，永不放棄，我們離成功就進了一步。

談成功的演講稿篇3

人生路途中，我們總是關注自己飛的有多高，走的有多遠，而忘記自己所處的集體。當我們為自己達到目標而雀躍時，往往忽略團隊的夥伴，由於忽略而與成功失之交臂。在團隊合作活動中，沒有誰能獨自成功。

在新生越野賽上，我在終點急切地等待我支持的師弟師妹隊伍的出現。在兩個小組衝線後，他們出現了，但由於有一個師妹體力不足而掉隊，其他隊員在終點焦急等候。這時另一個小組到達終點。師弟師妹與季軍擦將而過，在埋怨與自責中結束了他們的比賽。似乎這個比賽的失意是師妹的拖累造成的，按既然是大家是一個團隊，為什麼會讓隊員掉隊呢？一個船隊，決定它快慢的，不是那隻最快的船隻，而是那隻航行最慢的船隻。如果他們有這樣的團隊意識，互相扶持，相信他們會取得更好的成績。至今社會，我們總是追求自我發展，可是無論在哪個地方，我們總要歸入一個或大或小的團體中。我們需要關注自己的成長，同時也要關心我們集體的發展，沒有誰能獨自成功。中國有句古話：“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用。”意思是，如果一千個人同心同德，就可以發揮超過一千人的力量，如果一萬個人離心，則連一個人的力量也比不上了。千人同心，這就是團隊的力量。大家是否還記得，在一屆世界盃中，巴西隊球員由於缺乏團隊合作意識，隊員急於搶功表現自己，失利慘敗法國隊，令全世界球迷大跌眼鏡，萬人異心，勝利之神怎麼會眷顧他們呢？

我們渴望個性張揚，我們應該有獨立空間，我們需要相對獨立性，但不能忽略團隊力量。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。在現今市場化競爭日益激烈的形勢下，社會分工愈加精細，個人智力與能力畢竟有限，團隊合作可以取長補短，優勢互補。一個手指的力量比不上五個手指的力量，五個手指只有團結起來握成拳頭，才能發揮最大力量。

讓我們塑造團隊意識，避免三個和尚沒水喝的局面吧。記住，在團隊合作的活動中，沒有誰能獨自成功。

談成功的演講稿篇4

親愛的老師、同學：

你們好！

在前面的考試中，我獲得了不錯的成績，我認為學習方法是非常重要的。接下來我給各位介紹一下我的學習方法。

第一我覺得要想學習好先得對學習感興趣。俗話説：“興趣就是最好的老師。”有了興趣才會對學習有動力，自然會越學越好。第二，要想搞好學習，必須掌握好正確的學習方法，學會融會貫通，舉一反三，這才是最重要的。在學習當中，我們的腦子裏必須有三個字——“為什麼”！牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到，他問“為什麼”，於是他發現了萬有引力；瓦特看到開水後，壺蓋跳了起來，他問“為什麼”，於是他發明了蒸汽機……，所以説聰明的人懂得説；智慧的人懂得聽；高明的人懂得問。最後就是一定要勤奮，這是最重要的，連愛迪生都説“天才需要百分之九十九的汗水”。

也許上面我説的很抽象，具體下來就是上課要認真聽課，把握好上課那45分鐘，注意要多獨立思考，不懂就要問，要鍛鍊自己的思維能力，像燕子壘窩一樣把平時學到一點一滴都積累起來，一步一個腳印得學下去，去追逐自己心中的夢想。要認真細緻地做好老師佈置的作業，獨立完成且決不能馬虎。還有的是，上課時要做好筆記，課前最好預習，先對課文有初步的瞭解，這對於接下來的課能更容易地吸收。課後也要經常進行復習，就像老牛吃草一般，反覆鞏固好老師所講的知識，打下堅實的基礎。古人曾曰：“温故而知新，可以為師矣。”不也是這道理嗎？最好要注意勞逸結合。只顧着死讀書是沒有用的，要讓腦子適當地放鬆一下才行，比如打打球，聽聽音樂，看看電視新聞等。

以上這些是我個人的學習體會。我相信一分耕耘自有一分收穫，付出汗水才會收穫碩果的！我也會加倍努力，爭取在下一次考試中成績更上一層樓。

最後我想説“你再強也不要和別人比，你再弱也要和自己比，你挑戰過了自己，把以前的自己比下去了，你就會收穫比別人強。”

我的演講完畢，謝謝大家！

談成功的演講稿篇5

大家好!

當無情的失敗嘲笑我的努力時，當痛苦的靈魂訴説着我的艱辛時，我仍要倔強地大喊：“拼搏，成功並不遙遠!”

小時，學吉它。初學，不覺多難。可後來，我品嚐到了練琴的苦痛。不知多少次夜晚，我吮着彈出血的手指，淚汪汪地默默哭泣。看着這刑具，我認為自己已經無緣於音樂了。某日，我讀到這麼一句話，“沒有流過血的手指，彈不出世間的絕唱。”我望着已落了些許灰塵的吉它，毅然決然地抱起，彈起那熟悉的弦律。拼了，流血有什麼關係，只要努力，何愁汗水不化為成績?手上磨出了老繭，腿上一道道壓痕，卻伴我彈出了成功的聲音。成功，原來並不遙遠。

大些，練長跑。一百、二百、三百，艱辛地邁步。一滴、二滴、三滴，汗如泉湧。報了一千五的我正艱苦地練習。太陽，曝曬着大地，那股熱氣已不知是從地上冒出，還是身上流出的了。累，真累，停下來吧，不比了，別練了，灰心的我望着無盡的路，低下頭，終點真遠哪。癱坐，卻看到一個跑來的身影，鼓勵我，幫助我。“跑，這點困難在拼搏面前算什麼!”於是，朝陽見證了我的汗水，皓月看到了我的倦顏。我灌鉛的雙腿磨礪出優美的弧線，我沉重的氣息鍛鍊得逾加平穩。賽場上，我的身姿成了美麗的風景，如風似影，衝向了終點。我彷彿聽見風兒小聲地説：“拼搏吧，成功原來並不遙遠。”

如今，學文化。國小的時候，我成績並不很好，經常粗心犯錯。習慣成自然，便總以為是自己笨。望着那遙不可及的第一寶座，我只能無可奈何地歎口氣，繼續和同學們玩遊戲。五升六時，我換了學校，這兒的同學都是能人，有的學富五車，有的多才多藝，有的口才極佳，個個都爭搶着學習第一的位置。在他們的感染下，我也努力起來，奔向“夜裏挑燈看書，夢迴定理難題”的時代。一次考試中，我竟破天荒地成了第一!我這才後知後覺地知道了我的天賦，努力起來，拼搏起來。多少道題目，一道道做過;多少篇文章，一篇篇誦讀。終於，在國中年代，我如願以償，獲得了學霸的稱號。那沉甸甸的稱號告訴了多：“成功，原來並不遙遠。”

當成功的號角吹響我的心靈，當美麗的鮮花在身旁綻開，我歡樂地大喊：“原來，成功並不遙遠!”