相信自己演講稿（實用17篇）

本站小編為你精心整理了17篇《相信自己演講稿》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《相信自己演講稿》相關的範文。

篇1：相信自己演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我講話的題目是：《相信自己，跨越最後一公里》。

同學們，再過29天，就是6月7日，高三的全體師生就要出征，奔赴大學聯考考場。高三的同學們，你們是否鬥志昂揚，胸有成竹?高一、高二的同學們，你們是否滿懷憧憬、躍躍欲試？

如果説大學聯考是一場馬拉松，那麼剩下的29天便是決定成敗的最後一公里。29天的時間，何其短暫，但是這29天對高三的每一個同學來説，卻是超越自我的關鍵時刻。那麼，如何把握好這29天，為你的高中生活劃上圓滿的句號呢？

首先我想談的是：心態決定大學聯考成敗

先給大家講一個故事。

1796年，在德國哥廷根大學，有一個很有數學天賦學生叫高斯。每天，高斯要做出老師佈置的三道數學題。這天，她順利做完了前面的兩道題，可是，第三道題，他做得非常吃力。他用盡了所學知識卻毫無進展。於是，他嘗試着用超常規的方法去解開這道題目。第二天，他答案交給了導師。導師看過後，非常驚奇，問道：“這是你做出來的嗎?”高斯回答：“是我用一個通宵做出來的。”導師激動地喊道：“你解開了一個有兩千多年歷史的數學懸案！”高斯後來回憶説：“如果知道這道題兩千年來無人能解，我可能永遠也沒有信心解開它。”

這就是心態神奇的力量。當我們認為自己一定能成功的時候，我們就會調動自己全部的力量，為了成功想盡一切辦法，相反，如果總是懷疑自己的能力，擔心自己會失敗，往往就會怕什麼來什麼。

因此，我們要相信自己。不過盲目樂觀同樣不可取，我們還要腳踏實地做好自己。

接下來，我想就最後階段的備考給大家提出幾點建議。

一是，高度重視課堂。三輪複習的最大特點是高度濃縮！在不到一個月的時間裏，老師帶領大家温故整個大學聯考的重點、難點、熱點，便於同學們進行知識體系的梳理和典型題目解答規律的總結，才能真正從整體上把握知識，從而實現知識掌握和應用上的大的提升，甚至是質的飛躍。

二是，充分利用大學聯考備忘錄。平日裏同學們已將複習過程中遇到的一些經典題，一些好的解題方法和學習過程中的一些感悟、警示、心得、自己容易遺忘的知識點等以備忘錄的形式整理好，現在要做的是經常翻閲，翻閲的過程就是循環複習的過程，這樣就會使遺留的問題越來越少，甚至最後就會感覺任何總是都沒有了，就有了成竹在胸感覺。

三是，認真對待日常練習，不少同學都有這樣的困擾，考試時解題有思路卻得不到正確結果，這種失分屬於非知識性失分。

非知識性失分是制約大學聯考成績提升的重要因素。要減少非知識性失分，關鍵要養成嚴謹的作業習慣：要有時間意識。同學們務必把平日的測試、統考真正當作大學聯考來對待，這樣才能讓在大學聯考氛圍下可能出現的錯誤暴露出來，將非知識性失分降到最低。要強化改錯意識。不放過任何一個微小的錯誤，才能實現題不二錯。要加強規範意識，注重細節。

同學們，戰鬥的號角已經吹響，我們必須合力以赴。

奮鬥29天，讓生命的花朵怒放在六月。

拼搏29天，共同書寫20xx海中新的輝煌。

篇2：相信自己演講稿

雛鷹因相信自己能夠展翅翱翔於天空之下，從而藍天之下有了它優美的旋轉；駿馬因相信自己能夠疾馳於土地之上，從而草原上有了它矯健的身影；鯊魚因相信自己能夠暢遊于海洋之中，從而海洋裏有了它穿梭的痕跡。

偉大的發明大王愛迪生相信自己一定能尋覓到做燈絲最合適的材料，試用了上千種材料他也不氣餒。最後，他終於找到鎢絲做燈絲，從而他研製了電燈泡，讓世界晝夜明亮，燈火輝煌。因為他相信自己一定能成功，讓他的名字因此留在了歷史的名冊裏，成為了一顆閃耀的明星。

音樂節著名的鋼琴王子貝多芬因為相信自己一定可以創作出絕美的樂章，所以他並不因為自己的耳聾而放棄自己對音樂，對夢想的執著。面對逆境，他選擇樂觀面對，於是他用“骨傳導”的方式來感知琴音。因為他擁有自己的信念而有了《命運交響曲》的問世，讓世人的耳目一新，為之震撼。因為他相信自己，為後人塑造了執著的經典形象，永記銘心。

相信自己，是對自己的肯定。然而，有時候相信自己是需要有勇氣的。家喻户曉的墨子，他相信自己一定可以説服楚王換來兩國的和平。他帶着智慧，勇氣和膽識來到了楚國；用口才，謀略説服了公輸盤和楚王，讓兩國的戰爭硝煙化為了玉帛。試問，如果墨子只有智慧，他敢去嗎？不可能的。正因為他的相信自己一定行的勇氣才讓他在楚國展示了自己的才華，避免了一場腥風血雨，讓他的“非攻兼愛”的思想流傳千古，讓他的光輝事蹟深入人心。

因為蒲公英的相信自己，讓世界佈滿了她們的足跡；因為青草的相信自己，讓她們在草原上有了自己的一片天地；因為荊棘花的相信自己，讓她們在荊棘叢中綻放自己最美麗的容顏；因為沙漠玫瑰的相信自己，讓她們在大沙漠中得以生存。

正是因為動植物的相信自己的信念，對生命，夢想的執著，從而自然界的四季都是欣欣向榮，生機勃勃的。

動植物的相信自己，難道我們就不行嗎？不，我們當然，也必須相信自己。我們是早上八、九點的太陽，未來的希望，讓我們不論何時都相信自己吧。因為我們的相信自己，將會讓我們的人生變得更精彩，讓我們的人生沒有遺憾！

相信自己，成就自己，實現夢想。

篇3：相信自己演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

眾所周知，“自信”就是對自己充滿信心，相信自己能行!“自信”就是一種感覺。擁有自信，我們就會有堅定的信念，就擁有了成功的一半。 也許大家會説我很自信，可為什麼不成功呢?那是因為自信需要我們行動的支配。大家知道學習是循序漸進的，自信也是循序建立起來的。接着就讓我們聽聽四6班莊雲鑫的故事吧!

四6班莊雲鑫：

尊敬的老師，親愛的同學們，早上好：我叫莊雲鑫，來自四六班，很高興在這美好的早晨和大家分享我對自信的理解和親身體驗。

以前的我，膽子很小，時而還會暗暗傷感我怎麼沒有一項長處呢?為什麼經常聽到媽媽在誇別的孩子呢?可是有一天，當我開始練習二胡的時候，面對着D調和G調的切換，同一個音在不同的地方，得用不同的手指去按，這樣才能達到不同的效果, 我一下子糊塗了，看到二胡都覺得發暈，沒有信心堅持學二胡了。這時媽媽鼓勵我，讓我一步步地練習，於是我繼續堅持每天練習，每天進步一點點，我對拉好二胡的自信也越來越堅定了，終於有一天，我能夠在D調和G調之間自由切換了。典型的歌曲有良宵，茉莉花等。雖然我現在會拉的二胡曲目還不是很多, 但是我相信以後堅持練習，跟着老師學習下去，我一定會演奏出優美的二胡名曲《賽馬》、《二泉映月》等等。我想很多小朋友都有可能有類似的經歷，如彈剛琴，跳繩，包括我們的學習。

我明白了做任何事要取得好的成績，首先要勤奮，不偷懶，多做練習，自信也會自然產生，越自信，就會更加努力練習，形成一個很好的良性循環。

親愛的同學們，NO PAIN，NO GAIN!PRACTICE MAKES PERFECT!沒有付出，就沒有收穫!熟能生巧!這些名言都説明了練習的重要性。然後我們就有足夠的自信去面對挑戰了。

I think I can. 勝利者終究是認為自己能行的人.

謝謝大家!

謝謝小莊同學為我們帶來了他的故事。的確，自信就是要不斷地嘗試，挑戰之前不敢做的事情，用自己的行動來證明自己的能力。一點點的突破、一個個的成功記錄，都能讓我們信心百倍，自信也就不約而來了。

同學們，就從現在起，給自己定個目標，讓我們懷着自信，行動起來吧!

篇4：相信自己演講稿

尊敬的餘老師，親愛的各位同學們：

大家好！

今天我要演講的主題是“相信自己，才能遠航”.

俗話説得好，天生我材必有用，千金散盡還復來。可是以前的我卻並不是一個自信的人，很小的時候，我身上就帶有強烈的自卑感。在父母的嚴格要求下，我害怕失敗，害怕聽到父母的指責，老師的批評，同學的議論，這樣的害怕讓我感覺到活者很累。我就像是一艘沒有目標船，在風暴中迷茫畏懼，不相信自己有駛出大海的能力。

直到我看到了俞敏洪《克服恐懼》的演講，我才明白，一個狂妄的人可能掌握適合他的.機會，但一個自卑的人會失去他所有的機會。我開始思考：如果連我自己都不相信自己，那麼還有誰會相信我呢？人活着，為何總要太在意他人的眼光，而將自己蜷縮在看不見的囚籠裏呢？

相信自己，與其説是一種自信，更不如理解為是一種內心想要變得更優秀的渴望。人人都需要有自信，因為只有自信，才能當你面對人生的艱苦時，勇敢地抹去眼淚；只有自信，才能在學習上受挫時昂起頭來，不沉淪，不氣餒。就好比俞敏洪説的那句話，“你的腳步，只有你一個人能聽見”,正是因為這樣，我們更要相信自己的能力，相信自己一定能夠做成一件事，才有了成功的奠基石。

講一個簡單的故事：居里夫人為了提取最純淨的鐳，證明鐳的存在，曾終日穿着沾滿灰塵和污漬的工作服，在極其簡陋的棚屋裏，從堆積如山的瀝青礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡。條件極其艱苦，但她心裏卻充滿自信。她常常對友人説道：“我們必須要有自信心！我們必須相信我們的天賦是用來做某種事情的，無論代價多大，這種事情必須做到。”她最終獲得了諾貝爾化學獎，獲得了成功。

我不能指望一覺醒來就變得非常自信。首先我要學會欣賞自己，因為每一個人都是獨一無二的。我要從每一件我喜歡做的事情做起，朝着我的目標不斷努力，適當地給予自己加油於鼓勵。

雖然我仍然在這人生的大海中不斷航行，但有了自信，有了相信自己、邁出每一步的勇氣，就如同擁有了指南針，它給予我希望，帶給我力量。願你的人生能一直與自信為伴，相信自己，才能遠航，謝謝！

篇5：相信自己演講稿

敬愛的老師，親愛的同學：

人生是忐忑的，是坎坷曲折的，是不會一帆風順的。但我們的心中都會有一個信念，那就是――相信自己。只要你相信自己，有一顆自信的心，那麼你離成功就不會遠了。

人生要面對的困難有很多很多，不如意也十有_。但如果人生總是那麼順利那麼如魚得水，那生活是不是太平淡了呢?

在失敗的時候相信自己。人生難免會失敗。愛迪生也是在很多次失敗中成長起來的;張靚穎也經歷了很多次PK才脱穎而出;我自己也是錯一次進步一次。只要相信自己，儘自己最大的努力去改變，相信上帝和人們也會看到你的真誠。

在你落魄的時候相信自己。只要心中有相信自己的信念，用微笑來面對現實，就一定能改變不好的狀態，度過難關。

在生活中，總有這樣一種人：他們不願意也不敢面對自己，常常低着頭，苦着臉。這種人是不可能成功的。就好比你要跳過一條水溝，如果你不自信，想着沒跳成功的後果，那你肯定不敢跳了或者掉進溝裏。但你相信自我，鼓足勇氣，最大的可能就是一躍而過。我們不妨也在生活中試試，找到自信的真諦。

一個著名的跳遠運動員曾三次打破世界記錄。記者採訪他時他説，在我每次起跳之前我都告訴自己，我能行!新的記錄將載入我運動史冊。這樣，在跳遠之前我意識裏的長度已經超過了現實的長度。其實成功並不是那麼難，在一念之間的自信和勇氣。

我身邊也有這樣一個故事。一個男孩從小就很自卑，不願意和任何人交朋友，上課也不敢回答問題，和親人也很少説話。細心地老師發現了他這個缺點，決定考驗和鍛鍊他。一次演講賽竟然讓他上場。三番五次的彩排練習他都一語不發。是禍躲不過，演講輪到他了，老師匆匆塞給他一張紙條。比賽的結果是他贏了，獲得了第三名。這個結果讓大家無法相信。其實很簡單，是紙條給了他自信的勇氣。原來老師在紙條上寫着“相信自己，改變自己”。

是的，相信自己，你就能行!

此時我想高唱一首歌：我相信我就是我，我相信希望，我相信伸手就能碰到天，我相信……

篇6：相信自己演講稿

親愛的同學們：

大家晚上好！

非常感謝大家在這麼辛苦的軍訓期間，特別是從其他學校趕了很長時間的路來到上海交通大學體育館，聽我和錢文忠一起演講。

剛才大家看了我跟錢文忠的PPT介紹，至少從我本人瞭解來説，錢文忠並沒有像這上面説得那麼好。在北京大學只有他一個人學梵文，怎麼學考試都及格，而且沒有比較。在一個沒有競爭的舞台上就養成了他的悠閒心態，造就了今天的錢文忠。所以，他習慣一個人到自己的世界裏為自己的生命打開一扇門。我説這個引言的概念是我們每一個人都有自己的生活，任何時候你去跟別人比較其實都是看不起自己的一種行為，因為每一個個體都是獨特的，每一個人過日子都是一輩子的，不是一天的。

我最不喜歡在進入大學以後還在跟同學比成績的高低這樣的行為。大學裏很多同學現在不去比思想是不是獨特，而去比一些沒有意思的無聊的東西，比穿的名牌衣服哪個更好，比誰的家庭背景更好。如果我跟錢文忠比家庭背景，我會被他氣死；從錢家的世代名人來説，如果錢文忠跟錢學森比，他也會一頭撞死。但是，他不需要跟錢學森比，也不需要有錢學森的科學技術知識，他要的是人文哲學知識，兩個人都用不同的方式為中國和中國文化、科技發展做出貢獻。我跟錢文忠比，我也會氣死。為什麼呢？他的父母的父母的父母都是認字的，而我的父母是不認字的，他們都是農民。當我們走進大學以後，如果我們還在比較到底誰比誰的家庭背景好，誰比誰的成績好，誰比誰的服裝好，誰比誰的長相好，誰比誰的女朋友好，這是缺乏自信、看不起自己的行為。

在一個沒有客觀標準的時代，用一個所謂外在的客觀標準是沒有辦法比較的。進入大學後的第一步，如果能擺脱這些比較心理的話，你就成功了一半。其他到底在哪些方面要比較呢？對於終身的理想要比較，這輩子你想把自己變成什麼人，你想變成有錢人，變成像錢文忠這樣有學問的人，還是變成像我這樣辦一個教育培訓機構。你要想清楚的是自己喜歡不喜歡、要不要做這件事情。另外，你要比較的是今天和明天、明天和後天、今年和明年、明年和後天，在思想、獨立意識上到底是不是有進步。你是不是從一個沒有思想的人變成了一個有思想的人？從一個模仿別人思想的人變成一個有獨立思想的人？

所以，我們不要去跟別人比，你要跟自己比，樹立自己的獨立意識、思想和個體。你要做一個獨立的人，同時又能融入到這個社會或者做引領這個社會的人，這是特別重要的，這是你改變自己的第一步。所以，不要按照世俗的標準判斷你到底好還是壞，就像不要按照你拿工資多少來判斷這個工作對你合適不合適。在我身邊我就發現拿着每月兩三萬工資的人過着不愉快的生活，但是拿着兩三千工資的人卻過着很愉快的生活。當然，在愉快工作、愉快學習、愉快研究的前提下，工資拿得越多越好。當一件事情做到最後不管給你多少東西都不能使你感到愉快的時候，從深層意義來説，它已經剝奪了你思考、悠閒的餘地，它就不是一份好工作。比如説，我認為十年前的新東方對我來説是一份很完美的工作，我走進教室上完課以後，可以帶着學生一起喝啤酒，或者和新東方的老師聊天，和北京大學的同事聊天。但是，今天的新東方卻不是我百分之百願意要的生活。我發現做到今天，我反而越來越忙了。剛才在貴賓室，錢文忠説像你這樣的俗人，學生才認為是成功的典型，我説這恰恰是現在中國學生不成熟的地方，他們認為做成一個事業、有了名聲就變成了成功人士，這是不對的。當然，這可以是成功的標誌之一。到現在為止，我認為我應該去過的生活其實是應該部分迴歸到比如説追隨錢文忠這樣的人身上，當然我説的追隨是作為一個朋友來跟他有時間交往、聊天，包括跟他爭論，通過思想的碰撞，讓我自己進一步提升，這是我現在想要追求的生活。人的每個階段都有不同的追求，這是一個人成長的必經之路。比如：貧困的時候追求財富是我的目標；在農村的時候追求進北京大學讀書是我的目標；現在，擺脱財富的影響來創造自己的思想，創造自己立身立命的東西，就變成了我追求的目標。

我碰到學生問我最多的兩個問題：一個是 “俞老師，我這輩子會有出息嗎”；另一個是“俞老師，我應該怎麼選擇我的人生道路”。

我們先説第一個問題。其實，這個問題問得就有些荒謬，因為只有你自己知道，你這輩子有沒有出息，你現在有出息不等於未來有出息，現在沒出息不等於未來沒出息。很多同學是學生會或者團體的負責人，學習第一、第二名，在學校風光一時，至少在我的大學同學和我認識的人中，一般來説在班裏成績保持在前幾名的同學，未來在學術上和在社會上能取得重大成就的可能性反而是下降的。錢文忠在班裏通常都是倒數幾名。我在北大畢業的時候，平均成績是我們班倒數第五名，但這並不意味着我們未來沒有自己發展的餘地。所以，不要把大學時候的風光看成你未來在社會上一輩子風光。很多大學成績特別好的同學只會學習，在社會上受到打擊以後，最後意志消沉，從此一落千丈；大學成績不好的同學即使面對教授的指責和批判，依然能夠“厚顏無恥”地進入社會。

這輩子到底有沒有出息，對於我們來説要做什麼呢？最重要的還是要明白人生的過程是一個不斷改變自己命運的過程。有的時候我們的命是已經定的，比如説你的長相是固定的，不管這輩子怎麼弄你的長相都是不會變的，即便美容也改變不了原來難看的本質。就像有一個故事講的，一對夫妻，女的特別漂亮，結果生出來的孩子很難看，男的就琢磨，我們的孩子不應該這麼難看，是不是她有外遇了？最後，女的承認結婚以前整了三次容。比如説男生常常會以自己的身高來決定自己的自信，如果這樣的話，錢文忠在我面前不是要一頭栽下去了？我比他高出一頭。有同學跟我説：我站在男生中間看不見自己，站在女生中間還是看不見自己。其實這沒有問題，魯迅1。58米，鄧小平1.57米，拿破崙1.56米，你如果是1.55米，會變成什麼樣的人不就一下子想明白了嗎？不要以自己的外表判斷自己的未來，不能改變的東西不要改變，要坦然地接受，只有坦然接受才會有安寧和自信，我就是我。

在坦然接受的基礎上，我們來看這輩子到底能怎麼樣改變。比如説我命中註定出生在農民家庭，但以這個為起點我可以來改變自己，我把這個過程叫做“變命”，即讓自己的命運慢慢轉變。如果我不堅持大學聯考三年，我到現在為止肯定就是我們村莊裏十幾個老農當中的一個，我們都是兒時的夥伴，肯定一輩子都走不出鄉村。儘管我做新東方做得很苦，但至少我覺得這輩子過得很值，我走遍了世界上的山山水水，我認識了像錢文忠這樣的人。所以，生活中你會發現，自己這一輩子到底走成什麼樣，由你自己決定。我從一個農民變成北京大學的學生，本來我在北京大學可以當一輩子老師，但畢竟我後來做了新東方，做新東方對我來説並不是給我帶來了社會地位和財富，而是給了我一個巨大的平台，讓我各方面去證明自己的能力和活力。這就是你選擇改變自己的命運，需要你自己去改變。像我常常講的守株待兔的故事。很多同學進了上海交通大學以後，覺得自己已經守到了一隻兔子，在這樣有名氣的學校裏坐着就會有機會，這就是守株待兔的心理，永遠不會成功。從內心深處來説，沒有一個人會一輩子只抓住一隻兔子就會對自己生命的豐富性真正滿足，如果真滿足的話，錢文忠20年前就應該對自己的學術成就滿足了，他也不會去中央電視台《百家講壇》解讀《玄奘西遊記》和《三字經》了。對於同學們來説，你要做的是把被動的農夫變成主動的獵人。我非常慶幸，當我在90年代初發現教育培訓行業有機會的時候，我沒有繼續留在北京大學教書，而是出來做一個個體户，事實證明是對的。即使我失敗了也不會後悔，大不了最後身無分文，從頭再來，就這麼簡單的一個道理。所以，選擇改變自己的命運，這是一個漫長的不斷去尋找的過程，即使我走到今天這個地步，也依然還在尋找如何讓我這輩子活得比現在更加好。

下面説説另外一個問題。經常有人問我：“俞老師，我到底怎麼樣選擇我的人生道路？當時你面對留在北京大學還是做新東方，你是怎麼做出這個決策的？”學生問我最多的問題是：考研究生好還是出國好還是工作好？哪個對我的生命會有最佳的影響？我想説的是這個問題也只有你自己能夠回答。美國詩人羅伯特？弗羅斯特曾經寫過一首詩叫做《未選擇的路》，其中一段的大意是：林子裏出現兩條道路，一條是平坦大道，還有一條是曲折小道，最後我選擇了曲折的小道，從此我的人生與眾不同。同學們，你所做的就是一輩子與眾不同而已，永遠沒有比別人高或者別人比你低這個説法，世界上沒有高低之分，只有你自己認為哪條路對你來説是最值得的、最有價值的，與其在選擇中猶豫不決，還不如決而遠行。道理很簡單，就像兩個女子A和B在你面前，原則上你應該馬上就知道最熱愛哪一個，如果你猶豫不決，那一定是A身上有B不可取代的優點，B身上有A不可取代的優點，在這種情況下，也只有在一張紙上寫A，另一張紙上寫B，抓到哪張就算哪張。當你在人生道路上出現困惑不可能選擇的時候，比如出國留學好還是工作好還是考研究生好，什麼都好、什麼都不好時，你就採取這個方法，這就是老天告訴你應該走哪條路，抓到了就不要再猶豫，直接走下去。如果你猶豫，最後你的生命能走多遠？舉個簡單例子，如果袁隆平研究了5年雜交水稻後發現這個太難了，就去研究土豆了，請問今天還有袁隆平嗎？錢文忠在北京大學上學的時候，是中國大學生尤其是北京大學學生拼命學英語出國的時候，錢文忠發現自己學完梵文後連印度都去不了，懂梵文的就他的老師季羨林，如果他也跟風轉學英語，現在也去美國留學了，他肯定沒有現在對於中國文化研究、藏學以及佛教研究這麼深刻的成果。

人有的時候老天就註定了你只能幹這個，既然如此你就幹下去，一旦選擇終身無悔。這和家庭生活是一樣的，男人在選擇自己的女人以前，如果真是想跟她一輩子過，就不能以戀愛的心情來選擇。戀愛是一時的，婚姻是一世的。女孩選臨時的男朋友找又高又帥的很好，但是選一輩子的老公的時候，又高又帥最多是佔了10%的標準，有思想、有活力、有未來的人，才是真正的標準。當然這個就涉及到你的判斷力。在大學裏談戀愛，你可以純粹是心醉魂迷，一眼看上去喜歡就行，反正大學畢業了就分手。但是，如果你把對方放到終身伴侶對待的時候，標準就完全不一樣了。女人除了美麗，要看看她是否賢惠，打掃衞生、洗衣服、疊被子等，生活是否有條不紊；看男人要看他是不是胸懷大志，是不是樂於助人，是不是廣交朋友等，不管什麼方式，這些東西都是一個男人可能未來有出息的標誌，這也是一個判斷力的問題。你選擇了一個方向，就要往前走。

現在我們許多同學都是機會主義者，為什麼是機會主義者呢？有兩個方面的原因：第一，我們從小在獨生子女的家庭長大，以至於以個人為中心的思維很難改變。這個世界上任何以個人為中心的思維最後一定會受到重大的打擊，因為你一旦離開父母走到社會，就要以社會為中心打造你自己的個人；第二，這個社會本身的機會主義很嚴重。比如我們同學一般來説都是以賺多少錢來判斷要不要去幹這個工作，而不是以這個工作是不是變成自己終身事業的一部分來判斷，這樣就會犧牲我們長遠的目標和理想，讓你不容易在一件事情上堅持下去。還有就是我們在大學時候很迷茫，現在的大學生比我們那一代要迷茫很多、分散注意力很多。分散注意力的原因是現在的大學除了讀書氣氛不濃，其他氣氛都很濃，上網、打遊戲、喝酒等。為什麼呢？因為家裏有錢。像我們那個時候一個月最多是喝一次酒，把生活費省下來，用熱水瓶打一壺啤酒回來，買幾疊小菜，大家一邊喝一邊交流思想，很有感情。當時喝酒是因為一個月的認真讀書以後需要釋放情緒，並且把讀書的思想進行交流。我們既沒有錄音機也沒有電腦，更沒有iPad，我們惟一能做的就是讀完幾本書以後在宿舍裏吹牛。現在不是這樣了，我們連宿舍生活有的時候都不過了，大一剛報到就到外面租房子，把自己在大學四年最容易接受思想、最容易接受同學影響和互相交流的一個時刻丟掉了。到現在為止，如果讓我談論我這輩子生活當中哪四年的生活對我來説收穫最大、養成好的生活習慣、培養個性、鍛鍊與人打交道的能力，毫無疑問就是大學四年集體宿舍的生活。在大學，為了生活的舒適而逃避集體宿舍的生活是一件非常愚蠢的事情，但現在很多同學都在逃避，忍受不了宿舍某個人的腳氣，忍受不了宿舍某個人的呼嚕。當時，我們宿舍有6個人，兩個人打呼嚕是交替的，但也正是有了這樣的生活，當我再見到宿舍同學時親如兄弟的感覺依然留在心中，這是生命中特別珍貴的一部分。

在大學四年，我常常説三件事情最重要。第一，交朋友。就是交男朋友、女朋友，是真正地交朋友。有一批朋友能跟你談天説地、心性相通，你能接受別人的思想並且別人的思想能夠改變你，這是特別重要的；第二，如果有可能的話談一場轟轟烈烈的戀愛，我覺得人做事情不需要特別崇高，但是不能破底線。我們很多同學是破底線的，比如作為一個大學生看見書就想吐就是破底線，因為你來就是讀書的。如果你看到專業書籍就想吐，你要想辦法換專業，如果看到了人文書籍就想吐這就是有問題，表明你拒絕思想、拒絕知識。還有剛才説到的談戀愛，不是因為愛而談戀愛，而是因為空虛而談，那是破了底線的。你可以不止愛一次，但不能缺乏真愛情，如果像你們這麼年輕就丟掉了真誠、純潔、真心，這輩子生命想要偉大是不可能的，因為愛情的方式意味着你未來自己心靈的偉大。總之，做事情是有底線的，不要破了那個底線；第三，要讀書。錢文忠他要不讀書、不背書，他不可能有今天出口成章的本領。在大學我覺得成績好不好真的不重要，但你要保持底線。不能説喬布斯沒畢業，比爾？蓋茨沒畢業，你也不畢業了，這完全是兩個概念。人家是因為有了創意、有了創新，並且認為自己學的知識已經高於課堂學的知識才輟學。在美國，大學沒有畢業，過了10年你又想來上學了，原來的學分還算。所以，不要偷換概念。我在大學的時候也不喜歡課堂學習，所以我不學，但是我至少可以保持一份心情，我在外面讀書，可以一本接一本的書讀過去。讀過的書即便是忘記了，但讀書的感覺還在，這點特別重要。讀書可以給你一種自信，也可以開創你的眼界和思想。如果在大學都不讀書，這輩子想把自己變成有厚度、有深度、有事業的人幾乎是不可能的，做大事沒有廣闊的思維是不可能的。所以，要認認真真地讀上幾百本書，認認真真地把人生的經驗變成自己的智慧。

我再回過來總結一下。第一，要相信自己能做事情，能改變自己的命運。為自己做出明確的人生選擇，並且堅定不移地走下去。哪怕這條路再窄，只要路在前面，只要你能走得更遠，就可以看到別人沒有看到的風景。第二，要記住你是來大學幹什麼的，不要把大學當成是混日子的地方。你可以混，但混日子有混日子不同的方式，大學混日子和你渾渾噩噩地混日子完全是兩個概念。如果大家把握了這些要點，同學們在大學的生活以至大學畢業以後堅持這些原則，都不會有錯。生命中有些閃光點，並且回味的時候感到心靈和精神同樣地豐富，即使最後哪怕是落魄也覺得自己還是一個有着內心充實和精神財富的人，我覺得這是人最終的歸宿所訴求的。至於未來能不能掙錢，是否有朋友與你一起行走，是否有很多榮譽加給你，都當做是一路的緣分就好，用隨緣的心態來對待。但是，所有這些東西都不妨礙你讀書、交友、思考，把自己變成獨立思考的人。

我的演講到此為止。謝謝！

篇7：相信自己演講稿

各位老師、同學們：

早上好!今天國旗下講話的題目是《相信自己我能行》。

首先，和大家一同來關注一些奇怪的現象：學生汪小華平時考試成績非常不錯，可一旦真正的期末期會考試卻從未考過好成績;學生潘小明在老師課堂提問時，明明知道答案，卻不敢舉手發言，生怕自己答錯;學生產小紅平時性格活潑，愛唱愛笑，可老師讓她上講台表演時，她卻滿臉通紅，遲疑着不肯上台……這是為什麼呢?是因為他們都缺少了一樣東西，那就是自信。

法國教育家盧梭曾經説過：“自信心對於事業簡直是一種奇蹟，有了它，你的才幹便可以取之不盡，用之不竭，一個沒有自信的人，無論他有多大才能，也不會抓住一個機會。”

自信心既然如此重要，那我們作為學生該怎樣樹立自信心呢?不妨聽聽老師給你們的建議吧!

一、學會欣賞自己，樹立自信心。

在這個世界上，只有一個牛頓，只有一個愛因斯坦，只有一個華羅庚。同樣，也只有一個你。科學家們早就證明：只要是一個大腦健全的人，那麼所有人的智商相差都不大。一個人的成功與否，關鍵是與這個人的性格、意志、品質及後天的教育有關。同學們，現在我們知道了：我們每個人都是獨一無二的人，都是聰明的，都有可能成為牛頓，成為愛因斯坦，成為華羅庚。相信自己我能行的!

二、敢於表現自己，培養自信心。

就説前面的那個潘小明吧，因為他膽小害怕，明明知道答案卻不舉手，這不是白白浪費了一次表現自己的機會嗎?我們要敢於表現自己。不要老是想着説錯了真丟人，你應該想我説的是對的。話又説回來，即使真的説錯了，天又不會塌下來，老師是不會責怪你的。當我們作業中得了一個“優”;當我們在課堂提問時贏得了老師同學們的讚許;當我們被評為小歌唱家、小書法家時，同學們，你們高興嗎?這時候，我們便對生活有了信心。我們的自信心就這樣在一次次的肯定與滿足中建立起來了。

三、正確評價自己，保持自信心。

再説前面提到的汪小華吧，明明自己的成績非常不錯，為什麼一到了真正的考試就不行了呢?因為他不會正確評價自己。他一直都想：唉!明天就要考試了，不知道自己行不行?肯定不行的，因為前幾次我都靠砸了。這樣，他考試時因為怯場心慌便真的沒考好。作為汪小華應該這樣想：因為我平時成績不錯，所以這次考試我會考好的。即使這次沒考好，也沒關係，我要找出失敗的原因，從中吸取教訓，不斷總結，提高自己，正所謂是“吃一塹長一智”，給自己一個正確的評價，就會永遠保持一顆自信的心。同學們，你們明白了嗎?

最後，我希望你們時時、處處、事事都能信心十足地喊出：“相信自己--我能行!”祝同學們期末考試都能考出好成績!

篇8：相信自己演講稿

尊敬的老師，親愛的同學，大家晚上好，今天我演講的題目是《我相信，我可以》。

我想是不是給個同學都很喜歡睡懶覺呢？是不是覺得在大冷天裏窩在被窩裏是一件十分安逸的事情呢？是不是？我相信很多同學都會這樣覺得，我也是。而且我是一個非常愛睡覺，經常就是窩在家裏。用現在很流行的話就是宅女型的。但是自從加入了這個社團，每天早晨都需要6點就起牀，圍着校園還要跑2圈，跑完了大家還都在大廳裏看書，這樣下來我覺得自己很累，偶爾也會問自己要不要放棄？要不要就呆在温室裏，不用經受寒風的摧殘？是不是在座的都有很多次這樣掙扎的時候呢？但是最終的答案肯定都和我一樣，那就是：“我不要放棄，我相信，我可以”。

我相信大家都聽過“愚公移山”的故事，故事內容其實是非常簡單的，不就是一個叫愚公的老頭兒帶着自己的家人把一座山移走了滿，可是我確對這個故事情有獨鍾的。試問這個愚公是真的愚昧不堪嗎？（問大家）對，他一點也不愚昧，他不顧別人的冷眼旁觀，他只是默默的在心裏為自己設立了一個決心，默默的告訴自己，我是可以的，最終才造就了“愚公移山”這一奇蹟事件呀。

我相信很多同學都知道 李開復博士吧，近日我看了《李開復自傳――世界因你不同》這本書，看後我真的覺得是對我受益匪淺的一本書。不是每個人一出生就註定可以去改變世界，同樣李開復博士也是的。我記得書的有一節説他在七年級時留學美國讀書，而在去美國之前只學過半年英語，所以語言成了他最大的難關。一開始同學和老師説的話他一句也聽不懂，上課也只是不停的打瞌睡，全是英文的課本也只能讓他望而卻步，後來他還經常帶着中文武俠小説到課堂上看。但是他沒有一直這樣持續下去，後來他對自己説我那麼聰明，怎麼可以被語言搬到啊。於是他找了一大本英語單詞背，經常還背到半夜，可是他發現這種方法對英語的學習沒有太多效果，於是他克服膽怯，下了課就在同學之前聽他們説話，上課時他如果遇到聽不懂的也勇敢的舉手問老師，説我沒跟上，可以再説一遍你的意思嗎？就這樣他從心底裏相信自己，認為自己是很聰明的，一定可以克服語言障礙的，最終他成功了。對於李開復我也不多加介紹了，有時間的可以看看李開復的書，看看他寫給大學生的幾封信。我只是覺得，在他學習英語的這段經歷裏是值得我學習的。我的英語成績也是很不好的，而且越聽不懂還越不想聽，也就越差，可能我想我就是缺少像李開復這樣相信自己可以學好的自信吧，可能有很多同學英語成績不怎麼樣，那麼讓我們一起揚帆起航，共同去相信有一天我們也可以説一口流利的英語，好嗎？

篇9：相信自己演講稿

親愛的老師，同學們：

大家好！

今天我演講的主題是：相信你自己。這五個字説的簡單些，其實就是自信。“有志者事竟成”，自信的人往往已經距離成功不遠了。

自信是一種態度，它所帶來的是做事的信心，積極向上的態度和麪對困難永不言敗的勇氣。當然，自信也是一種對實力的認可與對自己的實力的把握。古有毛遂自薦為後人所讚頌。毛遂對自己有信心，堅信自己的才幹能將楚王説服，幫趙國解圍。於是，他便以機智的辯才，靈活的頭腦，出色的才能，使楚，趙，魏聯合抗秦，形成了合縱之勢。試問，若是沒有他的自薦，形勢又會變成怎樣呢？

一説起自信，我們一定會想起另外一個詞：“自負。”自負和自信不同，自信是在認清自己實力的情況之下，相信自己能做到，而自負則是自大。你以為你能行，但其實你的能力不足以支撐你的想法，這便是自負。古有西楚項羽，自封霸王。剛愎自用，極其自負，猜忌心也很重。范增作為他的第一謀士，能將漢王的計策一一識破。漢王對此很是頭疼。於是，陳平獻計，讓漢王離間范增和項羽，果然范增被項羽氣走，而後項羽也在垓下之戰中被韓信十面埋伏，衝出重圍後在烏江自刎了。他的失敗在於不會籠絡人心，不會認清自己的實力，不知道範增對他的重要性，不知道失去這樣的一個謀士對他是怎樣的一個損失。自負是他最大的毛病。

與自信相對的是自卑。自卑的人往往是人羣中最不起眼的存在，他們對自己沒有信心，這或許源於他們實力的不足，或許是性格使然。但唯一可以確定的是，他們少了勇氣，少了實力，少了自信。縱想古今，若是當年趙匡胤拒絕了黃袍加身，也就不會有宋朝五代時期也不會宣告結束，也就沒有李清照，三蘇，歐陽修，王安石，黃庭堅等人的優秀作品了。

時至今日，自信仍是一個不可避免的話題。世界需要人才，更需要自信的人才，中國需要人才，更需要能做到毛遂自薦的人才。

所以，相信你自己，沒有什麼是你所不能為，不能及的！

篇10：相信自己演講稿

相信自己演講稿750字

作者：林秋越 越秀區二中應元學校九年級

尊敬的餘老師，親愛的各位同學們：

大家好！

今天我要演講的主題是“相信自己，才能遠航”.

俗話説得好，天生我材必有用，千金散盡還復來。可是以前的我卻並不是一個自信的人，很小的時候，我身上就帶有強烈的自卑感。在父母的嚴格要求下，我害怕失敗，害怕聽到父母的指責，老師的批評，同學的議論，這樣的害怕讓我感覺到活者很累。我就像是一艘沒有目標船，在風暴中迷茫畏懼，不相信自己有駛出大海的能力。

直到我看到了俞敏洪《克服恐懼》的演講，我才明白，一個狂妄的人可能掌握適合他的機會，但一個自卑的人會失去他所有的機會。我開始思考：如果連我自己都不相信自己，那麼還有誰會相信我呢？人活着，為何總要太在意他人的眼光，而將自己蜷縮在看不見的囚籠裏呢？

相信自己，與其説是一種自信，更不如理解為是一種內心想要變得更優秀的渴望。人人都需要有自信，因為只有自信，才能當你面對人生的艱苦時，勇敢地抹去眼淚；只有自信，才能在學習上受挫時昂起頭來，不沉淪，不氣餒。就好比俞敏洪説的那句話，“你的腳步，只有你一個人能聽見”,正是因為這樣，我們更要相信自己的能力，相信自己一定能夠做成一件事，才有了成功的奠基石。

講一個簡單的故事：居里夫人為了提取最純淨的鐳，證明鐳的存在，曾終日穿着沾滿灰塵和污漬的工作服，在極其簡陋的棚屋裏，從堆積如山的瀝青礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡。條件極其艱苦，但她心裏卻充滿自信。她常常對友人説道：“我們必須要有自信心！我們必須相信我們的天賦是用來做某種事情的，無論代價多大，這種事情必須做到。”她最終獲得了諾貝爾化學獎，獲得了成功。

我不能指望一覺醒來就變得非常自信。首先我要學會欣賞自己，因為每一個人都是獨一無二的。我要從每一件我喜歡做的事情做起，朝着我的目標不斷努力，適當地給予自己加油於鼓勵。

雖然我仍然在這人生的'大海中不斷航行，但有了自信，有了相信自己、邁出每一步的勇氣，就如同擁有了指南針，它給予我希望，帶給我力量。願你的人生能一直與自信為伴，相信自己，才能遠航，謝謝！

【教師點評】作為一篇課後練筆，作者林秋越同學在看完俞敏洪《自卑比狂妄更可怕》的視頻後，在老師的引導下，內心產生了強烈的震撼，因為自己內心的自卑，讓作者在很多事情上缺乏自信，內心很累，活得很累，不相信自己有駛出大海的能力，但是老師的夢想與勵志課程，讓作者悟出“相信自己，才能遠航”,通過結合自身實際分析，以及對於自信的思考，作者明白了人其實不需要戰勝任何人，只要戰勝他自己，並且舉出居里夫人的事例，來證明相信自己，才能取得成功，才能揚帆遠航。最後發自內心地喊出“與自信為伴，相信自己，才能遠航”很有震撼力。文章作為一篇演講稿，內容真實，感情真摯，反思自己，傳遞正能量，很具有感染力。（指導教師：餘衞兵）

篇11：相信自己演講稿

各位學弟學妹們好，很開心也很榮幸站在這裏跟你們分享我們的心得，相信之前學姐學長們的精彩演講已經讓你們獲益匪淺了，那麼我今天要跟大家分享的主題是“相信自己，你最美麗。”

我們女孩子可能常常會有這樣的感受，當換上一身新衣服，帶上漂亮的裝飾後整個人都煥然一新了，好像走路都有了勁頭，這是怎樣一回事呢，僅僅是衣物的魔力讓我們變得更加有魅力了嗎？

曾今聽過這樣一個小故事：有一位非常害羞膽小的姑娘名字叫做珍妮，她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天，珍妮在一家商店看到一隻非常漂亮的綠色蝴蝶結，因為非常喜歡就買了下來。店主一直讚美珍妮帶上這個蝴蝶結漂亮，並要求珍妮不要像平時一樣低着頭走路，才能將漂亮的蝴蝶結露出來。珍妮雖不自信，但出於對蝴蝶結的喜歡便答應了老闆的要求，將蝴蝶結輕輕地別在頭髮上抬起頭走了出去。一走到教室，珍妮就碰到了她的老師。老師説：“珍妮，你抬起頭走路的樣子真美！”説着還愛撫地拍了拍她的肩膀。珍妮想一定是這蝴蝶結的功勞吧！ 於是更加開心，昂着頭跟很多人打了招呼。這一天，珍妮得到了很多人的讚美，大家都説：“珍妮，你今天真漂亮！”珍妮更加開心買到了一個這麼美麗的裝飾品，心想以後就多戴一戴這幸運的蝴蝶結吧！到了晚上回家時，珍妮更加迫不及待地想再看一下自己戴着蝴蝶結的樣子，結果來到鏡前她驚呆了----原來她腦袋上早已沒有什麼蝴蝶結，仔細一想，原來她別的時候別的太輕，早在出店門的時候跟人撞了一下，在那個時候可能就已經弄丟了。那麼又是什麼讓她抬起的頭變得漂亮呢？對，是自信。自信讓人變得美麗，只有相信自己，才能讓自己的美麗得到綻放的機會。 在實習前，我也曾心慌過曾惶恐過，害怕自己不能勝任與留學生交流的任務，害怕自己在講台上的表現不盡如人意，害怕不能很好地展示中國教師的風采…...但是現在我站在這裏，能夠十分淡定從容地與大家分享我實習的心得，並告訴大家：“我做到了。”這是實習帶給我的改變和收穫，也是實習讓我明白了一個道理-----相信自己，你最美麗。

科學研究表明，一個人處於自信狀態時，思維能力非常活躍，精神也一直保持樂觀、積極向上的狀態；而處於自卑時，就顯得思維反應遲鈍，看上去也精神萎靡，像冬天霜打過的茄子一樣，整天都是蔫的。好比同學們參加考試，對於自己擅長的科目往往可以輕鬆勝任，而越是沒把握的科目越是學不進去，考試的時候即使準備了很久也會有心裏沒底的感覺，從而影響了發揮。其實我們一定考不好嗎？也許能力和基礎只是其次，在平時不擅長的科目面前沒自信才是最根本的原因吧。我從國小開始一直不喜歡數學，認為自己沒天賦學習數學，到了中學就算一直被逼着學習，心裏也一直認為自己不可能學好，所以即使做了大量的題目，接受了老師大量的私人補習也還是沒自信，結果到了大學聯考的時候心理壓力太大，竟然比平時的考試還考得低，只考了七十幾分。而跟我一個班的另一個同學雖然數學基礎也不好，卻總是信心滿滿地相信只要多做題考試絕對沒問題，結果到了考場上超常發揮，考了意料之外的高分。

相信自己的影響可以明顯的也可以是點點滴滴的，就像之前故事中的小女孩，以為自己帶着綠蝴頭蝶結非常漂亮，立馬抬起了，她很迅速地收穫到了老師的稱讚和同學的誇獎。而我相信，自信帶給人的影響絕不止這一時半會，而當一個人意識到相信自己的重要性時，生活帶給他的改變將會是很多很多的。

在剛開始實習的時候，我總覺得自己的英語發音不夠完美，不太敢跟留學生交流，在路上看見他們也只能笑着打個招呼就低着頭走過去了。後來有留學生問我：“譚老師為什麼總是不跟我們説話呢，她是不是不喜歡我們？”我才意識到自己的不自信不僅使自己錯失的許多與他人友好交流的機會，更讓他人對你的狀態造成了誤解。後來我逼着自己跟他們聊生活聊學習，帶着他們遊覽長沙的美景，令人驚訝的是我們不僅能跟外國留學生交流得很好，外國留學生還經常誇我們學識淵博、英語流利、十分親切可愛等等。不自信的陰霾漸漸散開了。是的，我們作為實習老師來到這個學校，是來傳播中國文化，操練對外漢語教學技能的，我們又沒有犯錯，為什麼要低着頭走路呢？外國留學生因我們的到來而感到親切快樂，把我們視為最重要最親密的朋友，這是任何名校的榮譽都不能比擬的.。

也許正是因為他們的相信和鼓勵，我決定將生活中的陰霾都可以丟掉，做一個自信且美麗的“譚老師”。改變自己的過程並不像《心靈雞湯》裏因為人家的一句鼓勵便神奇地改變了你的一生，這個改變更多地是需要自身的努力的。剛開始的學會我走向講台在眾人面前發言，30秒都不到的發言甚至要花掉我整整30分鐘的時間來鼓勵自己，甚至是逼迫自己，我是譚老師，我有我自己的學生，我要為我的學生樹立起勇敢的榜樣，第一次講課前需要自己不停歇地去對自己説。上台之前還會一直顫抖，那樣的經歷真的會讓我領悟到，所有蜕變付出的都經歷了破繭、重生般地疼痛。從點滴的改變，到我走路姿態、神情的變化，到我對自己的人生追求都開始改變，都不能離開最初的那有低頭走路、到面帶笑容地走上講台的那一小步。我現在仍感謝我的第一次講課，我也開始領悟到，只要是自己想要爭取的，決不退縮，不要安慰自己説下次還有機會，因為你永遠不知道你錯過的是什麼。

有人説：有自信，不一定能成功；但沒有自信，就一定不能成功。 愛默生也説過：自信是成功的第一祕訣。只要相信自己，才有努力的動機和力量，只有相信自己，才能帶領自己走向成功！

在漫漫人生旅途中，我們笑過，哭過，我們成功過，失敗過。挫折，失敗也許曾一點點的慢慢吞噬你的信心，使你膽怯。但是，朋友們，失敗，它並不可怕，可怕的是它帶來了自卑。在不知不覺中，它消磨軟化我們的信念，鈍化我們的鋭氣，使我們畏縮不前。於是，我們開始懷疑自己，否定自己，最後自我消沉。 可是，你甘願一直這麼頹廢平庸下去嗎？不，我不願意！從現在開始我院相信自己，作為一個自信且美麗的人跟大家分享我的人生。

那麼，怎樣才能更好地保持自信呢？

首先，看清自己。自信，就是自己信得過自己，自己看得起自己。它，不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫無根據的自以為是和盲目樂觀：而是激勵自己奮發進取的一種心裏素質，是以高昂的鬥志，充沛的幹勁迎接生活挑戰的一種樂觀情緒，是戰勝自己，告別自卑，擺脱煩惱的一種靈丹妙藥。自信是對自己能力的肯定，並不同於自傲、自誇、自大或自命不凡。對自己能力的肯定也即是更知道和清楚自己的實力和分量，所謂知己知彼，百戰不殆！只有自信，人才能志氣昂仰、精神抖擻地去學習、去工作、去奮鬥、去拼搏！

在此提醒我們的學弟學妹們，趁早認清自己，認清自己能做什麼想做什麼，優勢在哪怎樣更好地發揮，弱點在哪怎樣更好地彌補，這都是即將面臨畢業的你們應該思考的問題。理清自己你會發現------你，雖有缺點卻也並不至於那麼那麼地不完美，取長補短去粗取精，你其實並不必任何一個人差。

第二，自信源自實力，要堅持實習就要保持源源不斷的溝通與學習。這點不僅包括專業上的技能，更包括做人和學習上的能力。在這個大學我學到了很多多，每一個領導、老師、和同學和身上都有讓人學習的閃光點，這讓我感到非常自豪。在此提醒學弟學妹們要學會多主動交際、多與他人溝通。出入社會最需要做的便是與人交流，在學校裏面最需要做的也是在保持專業學習的前提下最大限度與身邊的人交流，借他人的經驗讓自己迅速成長。大學的自身定位，做事方向及目標都要明確，但是如果你不多與他人溝通交流，你的定位和了解可能就會是片面的、不成熟的，這十分影響個人的成長。要學好專業課便要學會主動和老師溝通，只有在你更深地瞭解各學科、熟識授課老師，你的學習才能更高效率，同時讓老師也瞭解了學生，能讓老師上課有更好的效果。而當你注意觀察一下身邊的同學，無論身處什麼樣的位置，擁有什麼樣的榮譽，你身邊的人總會有讓你學習不盡的優點。當你走到你一定的階段，你或許會開始在周遭有些許的優越感，這個時候你最需要的空杯精神。或許在某一方面顯示出更有優勢、更優秀，但將你浮躁的心靜置下來思考時，你會發現你的室友比你更細心，你身邊的同學或許比你更善於處理室友關係，比你更會整理衣物，比你更會畫畫等等。你也會發現，和你關係親密的老師身上，在你更深地瞭解後，他們還有更多值得我們去學習的。

今天，在我重新找回自信之後，我要向你們真誠的説聲：也許學姐現在並不是什麼成功人士，但學姐會一直努力着走向成功，也許我努力之後也不一定是最優秀的那個，但至少我多了一份相信自己的勇氣------人因努力而更優秀，人因自信而更美麗，相信自己，你最美麗，謝謝大家！

篇12：相信自己演講稿

尊敬的老師，同學們：

大家好！今天，在這無比激動的時刻，我們歡聚一堂，感謝各位的支持。我想，和各位校領導、老師和同學們聊聊大學。

今天的中國在世界上強大了起來，所謂“少年強，則國強。這都是我們的努力，我們每個人一輩子的歷史，可以是光榮，是成功；也可以是恥辱，是失敗。而這一切的一切，都在於我們自身。大學，是自由的，但是，同學們，大學是人生的一個起點，走進大學，就是一次生命真正的開始。

有志不在年高，無志空活百年，人最重要的，就是志向。我們每個人的起步和經歷都不一樣：人一輩子，從出生的那一天開始就是不平等的，你出生在什麼樣的家庭，長成什麼樣子，這些是註定的，這也是事實，我們不用去逃避，我們必須正視和麪對。出生高貴與否，這並不能決定什麼，我們人的'一生就是一個奮鬥過程，年輕就是最好，趁着我們還有理想、還有夢，我們就應該去追求，去創造我們自己的光彩。

同學們，站在過去的十二年學習生涯和對於無法預知的明天，我們是有很多感慨，但是，我們不需要太關注過去，不要在乎現在所在的大學是好還是壞，不要去在乎誰的出生背景，不要在乎誰的長相是好看還是難看，我們應該在乎的，也必須在乎的，就是我們的現在。或許，有的同學還在為來到這個學校苦苦掙扎、還在埋怨，每一天都很消極，都不樂觀。我想對這些同學説的是：一個人的成功與自己你所上的學校並沒有必然的聯繫，同樣的生活，不一樣的人生。我渴望和嚮往，但並不是一頓飯，交幾個女朋友或者男朋友，我所説的渴望和嚮往，就是一種成功，一種影響力。

在座的各位，我們能猜算自己能活多少歲，甚至可以預料我們的以後。但是，請各位想一想，你能預料你明天會發生什麼、會獲得什麼嗎？那以後呢？肯定的回答――不能！我們每個人都是天才，都是英雄和勇士，請不要悲哀，更不要流淚，在這個現實的世界，沒有人會同情你，可憐你。人最大的痛苦是什麼？就是選擇，當我們定下自己的人生目標要走的時候，就會失去一些難放下的東西，就會捨不得，同學們，我們的未來的是美好的，是精彩的！不要想和懷疑自己到底有沒有能力，不要過早給自己下結論，不要用現在的眼光去判斷你的未來，因為你的未來無法預知。

人的一生，就是為了愛而活着。在大學，我們要做的也必須做的一個事情就是儘可能地在感情上有所收穫。我説的不是友情，而是愛情。在大學如果有機會能夠談一次戀愛，那也是好事。當然，我們不是為了談戀愛而談戀愛。一定要真正的、刻骨銘心地愛上對方，因為，只有自己真正經歷過，才會懂得。如果真的彼此相愛，要愛得死心塌地。大家都知道，愛情最幸福的就是兩個人同時相愛。而愛情最痛苦的，就是你還深愛着對方，對方已經不愛你了。是啊，如果沒有人愛你怎麼辦？同學們，即使是遲到的愛情，那也要真的愛情。如果説今天沒有愛情，你就等吧。你就等吧。相信自己總有一天，你一定能夠走向成功，走向精彩。不管今天你的環境如何，不管今天的你身處何地，只要你相信自己，你一定會有美好的未來。

最後，祝各位每天心情愉快！謝謝大家！

篇13：相信自己演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

有人説：“人生有許多的第一次，而這些第一次往往是最難忘的！”是啊！所有事情的第一次是十分令人難忘。可是，只有通過第一次的出糗、失敗，才能更加體現出第二次成功的來之不易。第二次，不管成功或失敗，都是值得我們永遠銘記在心的！

上個星期五的班隊主題是：演講比賽。我也是演講者之一。為了準備演講，安排主持、寫串詞早被我忘的一乾二淨。直至星期五下午，老師問我：“班會，你準備好了嗎？”我心頭一驚，朝着老師點了點頭，拉起身旁的朋友就往教室裏跑。找到副中隊長，主持人不選了，乾脆我和他出馬。可是，主持詞……“鈴、鈴、鈴……”我不得不回到座位上去，忐忑不安地上着第五節課。

下課了，老師安排宣傳委員佈置黑板、而我躲在角落裏想着開場白。幸虧我天生就是塊寫文章的料，開場白也輕而易舉的想了出來。不巧，這該死的上課鈴聲也在這一瞬間響了起來。趁着做眼保健操，朋友對我説：“別這麼緊張，你以前不是有經驗嘛！”我知道她想安慰我，可我仍然是十分緊張，掩飾不了的。是，我以前是經歷過。但以前我都是與女生一起主持，而且主持詞準備的十分充分。可現在，不僅主持詞沒準備好，搭檔居然還是個男生。叫我怎麼能不緊張嘛！“唉！”歎了一聲氣，班會開始了。

站上台，自信不知從那兒冒了出來，我和他配合十分默契地説出了開場白。接着上台時，自信女神一次又一次地寵幸於我。我的演講也贏得了同學們熱烈的掌聲。

放學後，我對着朋友大聲地喊：“這次任務，順利完成嘍！”接着，燦爛地笑了起來……

自信創造了我成功的第二次，第二次主持讓我擁有了自信！

篇14：相信自己演講稿

親愛的同學們：

大家好！

在我們如今這個年紀。還有許多未見過的新奇。人生道路上也還遇到很多嘗試。敢不敢邁出第一步――自信。也將決定我們人生道路的未來走向。

相信你自己，其實就是自信。自信意味着對自我能力的肯定。自信，成就卓越的人生。

相信自己做到勇敢。大多數人都可以做到自信。但有時在遇到困難時，便急着否定自己。認為這是不可能完成的。我一定做不到。“萬事開頭難”，困難是必然存在的。但只要我們邁出勇敢的第一步。也許我們就會發現。一切是那麼的順其自然。一定要相信自己。困難來了就迎難而上。坎坷來了就爬起來，繼續向前走。有些事只是想想都難。但堅持下去。敢於挑戰。願意承擔失敗的勇氣。回過頭來。這是一段多麼寶貴的經歷啊。

自信是種能力，自負是個包袱。但自信並不是一個可以無極限增值的東西。一旦自信得到了界限。就會轉為自負。相當於背了一次沉重的包袱。這可能會讓我們變得沾沾自喜。看不起比自己差的人。那麼在平時我們獲得多數讚賞時。便要常常檢查一下。看自己是否背上了這個包袱。如果有一定要及時放下。認清自己有幾斤幾兩。努力的提升自己。這樣才能有更加自信的資本啊。

並且，相信你自己，便不要輕易被別人左右情緒。自信帶給我們的力量。定不會被他人所輕易影響。相信自己吧，別害怕未來要經歷的。你覺得難只是一個設想而已，都還未出發，未經歷未嘗試。怎知我們不行呢？

所以，相信自己，向夢想出發！

我的演講完畢，

謝謝大家！

篇15：相信自己演講稿

尊敬的各位評委老師、親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的題目“相信自己，戰勝自己，我能行”。

相信自己，戰勝自己，我能行！自從我讀了《凡事靠自己》這篇文章之後，我就一直堅信這句話。

故事的大意是這樣的：一天，拿破崙去打獵，聽到有人呼救，跑去一看，原來有人落水了，想讓別人把自己救出來。這時，拿破崙舉起槍，大喊：“你如果再不上來，我就開槍了！”那人一聽，忘記自己在水中，用盡全力向岸邊劃，最終自己上了岸。後來那人責怪他，拿破崙笑着説：“如果我不這樣説，你能上來嗎？”

讀完這個故事，我思索着：啊！如果我們每個人的命運都掌握在別人的手中，那麼人生還有什麼意義呢？只有在困難中以自己的全部力量與命運抗爭的人，才是生活中的強者。

現實生活中，我們總是會遇到困難，總會有壓力。對於有勇氣的人來説，他們會把困難和壓力當作人生中的一種考驗，想方設法地去克服；而對於那些懦弱的人來説，困難和壓力會是一種無法抗拒的威脅，他們想到的不是自己如何去克服困難，而是期望別人幫助自己走出困境，因而害怕遇到困難，而放棄行動，這隻能説明生命的懦弱。而當困難真正來臨時，除了本能的慾望之外，只是感到現實的嚴酷，在漫長的壓抑和恐懼當中，消極抱怨，最終一事無成。

困難好比擺在你面前的一條小河，人們不敢跨過去，是因為他們不知前面的河有多寬，有多長，有多深。但你不去試一試，又怎麼知道呢？每個人的命運都掌握在自己的手中。遇到困難與其等待觀望，還不如勇敢地去面對。如果人人都擁有“凡事靠自己”這份恆心，那麼我們每個人都將成為一顆璀璨的明珠，這才是生命意義的真實寫照。

所謂“萬事開頭難”，你一但跨過去，擺在你面前的將是充滿光明的人生！努力吧，只要你心裏充滿陽光，你的未來將永遠充滿希望！

三年級語文教學工作總結恍然之間，一學期又進入尾聲。這個學期對於我們師生來説，都是一個收穫的季節。其間，我們彼此都樂於教學，也從中得到進步。為了讓我們師生永駐於快樂的語文教學之苑，特意將本學期語文教學工作總結如下：

本班學生共56人，其中三殘學生3人，其餘學生的身體都比較健康，智力正常。大多學生對語文都比較喜歡，所以語文成績較好，只有個別學生跟不上教學。

一、本期成效

1、注重培養學生的課外閲讀的興趣。華羅庚曾説“聰明在於勤奮，天才在於積累”，對於我們的語文教學，尤其要培養學生積累的習慣。所以本學期，我們就如何讀書，如何做讀書筆記，對學生進行引導。除了堅持每週三的讀書活動保質保量完成，還安排學生每天睡前堅持看半小時的書。並引導學生讀書想作文，作文想讀書，將閲讀與習作練習起來。一部分喜歡讀書的孩子，通過一學期的堅持，積累了許多好詞佳句，再用於習作中，他們的習作水平有明顯提高。

2、學生的朗讀能力得到明顯提高，一部分學生能在邊讀邊理解，邊想象中，自然而然的做到聲情並茂的朗讀。唱讀的毛病有所減弱。

3、注重培養學生理解重點段落，重點詞句的能力。課堂上，多給學生獨立思考的時間，讓他們暢所欲言，引導學生感受作者的寫作意圖，寫作方法。並抓一些典型的精讀文章，讓學生感受其寫作方法的同時，仿寫文章。恰當時機，對於理解技巧進行總結。總之在語文教學中，不但要教給學生語文基礎知識，還要培養學生學習語文的能力。

4、利用獨立閲讀文章，培養學生獨立學習語文的能力。教師提出一些問題，讓學生帶着問題去閲讀課文，解決問題。培養了學生獨立閲讀的能力。

5、堅持每週一則日記，為了拓寬學生的思維能力，老師注重引導學生學寫想象作文。比如“假如我是……。”“如果我會飛”等日記。通過有意引導，一部分的思維變得開闊了。

6、注重學生良好的書寫習慣的培養。教給學生使用鋼筆書寫的方法技巧，強化鋼筆字的練習。通過一學期的不懈努力，大部分學生愛上了寫鋼筆字。作業上，給學生自由選擇的權利。如果學生能夠做到書寫工整美觀，改寫兩遍的作業，可以做一遍。通過這樣的辦法，既培養了學生整潔美觀的寫字意識，也培養了他們認真細心的`習慣，作業質量也大大提高。

7、本學期，繼續堅持利用課前三分鐘進行演講，學生比起上學期，本學期口語表達能力有明顯提高，演講儀態也比原來好多了。

8、認真進行每個百花園上的習作練習，教給學生習作方法，再打草稿，再修改，最後講評。通過紮實地訓練，大多數學生習作能力明顯提高，大多數學生能做到有話可説，有話可寫。

二、不足之處

1、大部分學生沒有養成自覺預習的習慣。雖然教給他們預習方法，但是他們貪玩，沒有按照要求進行。所以，在今後的教學中還要強化他們自覺預習的意識。

2、學生思維不夠活躍，想象不夠豐富。所以在今後的教學中，還要多給學生獨立思考的時間空間，訓練他們的思維想象能力。

3、對於差生的教育輔導不夠，尤其是一些因為懶惰造成學習吃力的學生，沒有解決他們心裏長懶惰的毛病，所以輔導的效果欠佳。

4、學生的獨立學習語文的能力雖然提高不少，但還不夠，還需繼續進行指導。

5、學生沒有形成良好的傾聽習慣，致使學生學習效果差，答非所問。下學期要注重培養學生善於傾聽的習慣。

通過期末的檢測，發現學生做題習慣差，所以下學期要注重培養學生認真仔細做題的習慣。另外對於極差的學生，要聯繫家長，想辦法解決思想上厭學的情緒，這樣才能做到輔導有效果。希望在總結經驗教訓的基礎上，下學期有更大的進步。

篇16：相信自己主題演講稿

各位朋友們：

你們好!

你有沒有一個刻骨銘心的日子是你跟別人最不一樣的日子，對於我來説，20xx年的7月27日是我生命當中最特別的一個日子。彩排長綢搭在手上回頭的一個動作，那是我這輩子最後的一個站立的舞蹈動作，然後意外就在下一秒發生。

我是靠腿吃飯的，因為舞者就是這樣一個職業。我們經常一提舞者，會想穿比較漂亮的裙子，然後立着足尖，那是芭蕾舞演員，實際我所從事的職業跟那個基本上是相似的。但是7月27號，我的腰椎的第十二個截斷脊椎損傷以後，就別説立足尖了，我現在甚至一個腳趾都不能動，所以我就覺得那個時候命運跟我開了一個巨大的玩笑。這件事我學過跳高，跑步，游泳，反正我媽媽能想到的體育項目她都讓我學了一個遍，但我就特別的不喜歡。唯獨她給我選到舞蹈的時候，我覺得那個時候，我還不懂什麼叫夢想的時候，我可以用四個字來形容我對待舞蹈，風雨無阻。

我小時候有一件事，我考到舞蹈學院之前，1993年我在內蒙古歌舞團的小星星藝術團學業餘班，然後我媽媽有一天就跟我説，劉巖，今天咱們可(能)去不了舞蹈班了，我説怎麼呢，她説晚上就是你上課那個時間七點鐘要下雨，四點多就要下，天氣預報説了。我一看不能去舞蹈班我就悶悶不樂了，我就在那個窗邊，我不吃飯。我媽説你還是吃點吧，吃點吧，那個雨小點的話我就一定帶着你去。我説真的嗎，她説真的，然後我就把飯吃了。但是到了六點多還是巨大的雨，你走出去大概不到半分鐘，你頭髮就濕漉漉的那種大雨。我媽媽是很疼我的，也是屬於比較寵着我的那種母親，她説六點半了，七點鐘上課劉巖你還要去嗎，然後我就不説話了。她説那你想去我們走吧，我就特別高興，然後我媽就騎着自行車戴着雨披，我坐在那個後座上，雖然是夏天，我印象特別深，因為那個雨披沒有那麼長，整個小腿全部濕掉。然後到了學舞蹈的地方，進到練功廳，一個小朋友都沒來，我就特別失望。媽媽很心疼我，她就出去了，大概過了不到十分鐘，我的老師蓬頭垢面穿着拖鞋就跑過來了。

可能人生當中就存在這種很多你不需要給自己答案的時候，但你已經在做了，那麼後來我就考進了北京舞蹈學院。我在這跟你們承認坦白，我不屬於很有悟性的那種，就屬於比較笨，平時訓練我都會在把杆最旁邊。老師實在是受不了我，因為我做不好我自己會哭，我就是太要強了可能，那個時候每天晚上都會排隊跟我所有的同學一樣排隊到電話亭去打電話，可能我的同學都會打給爸爸媽媽，但我不是，我會打給我的任課老師。我幹嗎呢?承認錯誤，承認錯誤説我今天上課沒有做好，我明天一定會做好，然後就在電話裏又跟我的老師哭一通，現在我跟我這個老師是同事了，也是特別好的朋友。我們現在再聊這個事的時候，她就説那時候簡直煩死你了，一到晚上九點多，就開始緊張，説這劉巖又要打電話，又要跟我哭一通，我就是那種特別認真，然後有點笨，愛哭的一個學生。

我的自信心在被倒回去那一秒，那種挫敗感不光光是對舞蹈事業的這種痛失，是體現在生活當中每一個細節。我現在一天二十四個小時，甚至睡覺的時候，旁邊一定要有一個護理人員。我發現我摔走一個自己的空間，那個我想對於女孩來説你們都特別能跟我有共識吧。你沒有私密的空間這將是我覺得對一個人來説是巨大巨大的一個折磨，你們想象不出我怎麼樣才能走出我的陰霾。我不想説這些詞，我覺得沒有用，就好像有一段時間媒體一直説，劉巖很堅強，對，我現在對這個詞也很默認，但實際我會認為這個東西根本不足以形容我自己所經歷過的，還有現在正在經歷的這種歲月。

雖然我不能行走，但我一直在前行我所經歷的，那可不是“堅強”這一個詞可以囊括的。我覺得所有的自信不是別人給你建立的，一定是自己給自己的。我想這點的道理大家明白，我拿我自己打比方。因為我原來是個演員，我就決定考博士，考中國藝術研究院的舞蹈學的博士，實際在這件事上我是超沒自信的那種，比如説我的英文，我覺得我可能過不了。但我當時也有一個信心就是説今年考不上，我可以明年考，明年考不上我後年再考，無論如何我要給自己爭取到這個學習的機會，那就是我繼續我事業的一個機會，所以我就去考這個博士。你看生命就是這樣，你不知道你下一秒會發生什麼，那個意外有時候是好的或者是壞的。我就在20xx年我考第一年的時候我就考上了，考我導師的學生有七十多個，然後她只收一個學生，後來她要了我。所以我就在想有時候你不知道，你完全的預估是你不能考上，然後反倒生命給了你一個驚喜，所以從那一刻開始我覺得考博士可能對於我劉巖來説是一個里程碑式的事情。為什麼?因為我從20xx年摔傷以後發現我諸多個不能，從那一天開始我發現，我能。後來我覺得博士打開了我的一個心境。

俗話説，當上帝給你關上一扇門，一定會給你打開一扇窗，好多人説這件事在我的身上也應驗了。但我自己覺得，你一定要有一個力量是你主動推開那扇窗，而不是等着它自己去打開。你主動推的時候，你會發現那扇窗一定會打開，但你一定要自己去推。我想好像今天説到現在為止，我受傷這件事被談得很風輕雲淡，但我覺得這就是人生吧，我們就應該風輕雲淡地對待每一件事，因為我知道，我還有很多路要走。

我堅信一件事，雖然我沒有辦法再次站立起來，像7月27號之前那樣，在舞蹈上旋轉，抬腿，大跳等等，但是我在工作的舞台上，在生活的舞台上，在今天《開講啦》的舞台上，仍舊可以有自己的姿態來跳舞。我相信我自己的任何一個姿態，任何一個態度，任何一個眼神，任何一個微笑，任何一個手指的動作，對於我自己來説都是舞蹈，所以我覺得我在自己的人生舞台上跳舞，我跳我自己這支舞，謝謝各位!

篇17：相信自己主題演講稿

大家好!

我是，今天我演講的題目是——相信自己。

不知道大家有沒有聽過這樣一個故事：在一次討論課上，一位着名的演講家沒説一句開場白，手裏卻高舉着一張20美元的鈔票。面對會議室裏的兩百餘人，他大聲地問：“誰要這20美元?”一隻隻手舉起來。演講家接着説：“我決定把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請允許我做一件事。”

大家正莫名其妙，只見演講家將鈔票揉成一團，然後問：“誰還要?”這時，仍有人舉手。演講家又説：“那麼，假如我這樣做又會怎麼樣呢?”説完，他把鈔票扔到地上，又踏上一腳並且把它踩得又髒又皺。“現在誰還要?”演講家第三次問這個問題，人羣中還是有人舉起了手。

見時機已到，演講家發出感慨：“孩子們，你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待這張鈔票，你們還是想要它，因為它並沒有貶值，他依舊是20美元。人生路上，我們會無數次被自己的決定和碰到的逆境擊得粉身碎骨，有時我們會覺得自己一文不值。但請你們記住，無論發生什麼，或將要發生什麼，我們永遠都不會喪失價值;無論骯髒或潔淨，衣着齊整或不齊整，我們依然是無價之寶。”

同學們，其實我們每個人都是一張鈔票。在我們功成名就之前，都將或多或少，或輕或重的遭受挫折，遇到白眼兒。但是，正如惡劣的品質可以在幸運中暴露一樣，最好的品質會在厄運中熠熠生輝。如果在被侮辱與被鄙視中不消沉，不放棄，憤然前行，就一定能證明自己的價值。

命運之神是仁慈而公平的，因為他毫無偏見且毫不吝嗇地賜予了我們每個人兩件珍貴的禮物，那就是信念和目標。

無論你身在咫尺還是天涯，無論你是王子還是貧兒，無論你是用功還是懶惰，只要你想擁有這兩件禮物，上帝都會隨時隨地的給你。所以不要怨天尤人，不要自暴自棄，不要灰心喪氣。一旦你給了自己堅定的信念，你就是那張永不貶值的鈔票，你就能證明自己的價值。

親愛的同學們，請大家相信自己，相信未來。