青春建功演講稿（精彩多篇）

存不忘危，興我中華 篇一

在座諸君：

你們好！

我是劉和珍，能夠通過時空的隧道來到今天的中國，我感到十分欣喜。在這裏，我想就當前社會實際，向諸君談談我的想法。

“節物風光不相待，滄海桑田須臾改。”回想起一百年前的五四運動，我感觸良多。那時上海《晨報》第一次發表文章救亡圖存，喚醒國人。而一百年後，我驚喜地看到，在共產黨的領導下，中華民族走向了振興，走向了繁榮富強。

然而，“安而不忘亡，存而不忘危，治而不忘亂。”同學們，儘管當前是和平社會，我們也不能有絲毫鬆懈，何況，當我看到大批青年自稱“佛系”逃避生活，以“喪”為名消極頹廢，身為“巨嬰”而不自強，我是多麼的痛心！倘若你們放低自我標準，對學習生活降低要求，那麼我們這些“府門前喋血”的青年們，又如何能夠心安？

因此，爾輩當自強！民族復興之路還在繼續，“船到中流浪更急，人到平山路更陡”，但信念是永不熄滅的明燈，希望是永不燃盡的火焰，只要青年人還在自強不息去奮鬥，中華民族就能更強大，中國夢就指日可待！

同學們，請將學習定為自己終身的習慣。一百年前，我在北京女子師範大學就讀，雖遭遇楊校長的專制管理，但在其中學到的人生啟示、接受的先進思想始終陪伴着我，讓我終生受益。當今時代，國家大力推行“科教興國”戰略，你們當中的很多人卻不珍惜如此好的教育資源，逃課，輟學，混跡於網吧等娛樂場所，惑矣！正處於青年時期的你們，最重要的便是努力學習，充實自我，為以後步入社會打下良好的基礎。

同學們，請將冷漠丟下，不做社會的“看客”，家國天下，中國便是你們的中國。你光明，中國便不黑暗。百年前，外憂內患，救亡圖存；百年後，時代危機仍然存在：外有以美為首的大國壓制，內有分裂分子擾亂國家安定，而公交車上一女子威脅司機卻全車乘客充當“看客”，無一不是時代向我們敲響的警鐘。同學們，請像我的老師魯迅説的那樣，“擺脱冷氣，只是向上走，有一分光，便發一分熱”，用自己的光和熱去點亮和温暖他人！

同學們，你們生在最好的時代，同時也是最需要你們的時代。請你們始終自強不息，向中華民族偉大復興邁進！人既發揚踔厲矣，則邦國亦以興起！

謝謝大家！

青春心向黨·建功新時代演講稿 篇二

小時候，在我的心目中，黨就是一串串感人的故事，一位位慷慨悲歌的英雄，是生的偉大死的光榮的劉胡蘭，是大義凜然、慷慨就義的江姐。這天，如果有人問我，黨在你的心中是什麼？我能夠自豪地説，黨就是一面飄揚的旗幟，它號召13億中國人走向獨立自主；黨就是一盞指路的明燈，它指引着無數中國人走向繁榮富強；黨就是千千萬萬優秀共產黨員的縮影。

在戰爭年代，每時每刻都會發生感人的故事。董存瑞，黃繼光，張思德每個共產黨員的名字都讓我們難以忘懷，都給我們留下了深刻的印象。張思德一生只活了29歲，但他卻活出了一個共產黨員生命的真諦。年僅19歲的劉胡蘭在鍘刀面前視死如歸，她説:怕死就不當共產黨員。為了中國人民的事業，為了共產主義的事業，他們無怨無悔地奮勇向前。

這天我們走在新世紀的大道上，沐浴着黨的光輝，唱着春天的故事，我情緒是那樣的激盪。回首過去的歷程，那灑滿鮮血的路上，一個個腳印記載着多少風雨與滄桑。抗日戰爭、解放戰爭，無數的共產黨員拋頭顱灑熱血，才贏得了國家的獨立和民族的解放。

在和平年代，我們的身邊，這樣的共產黨員也有很多很多。有這樣一位離休老人，他是老紅軍，卻並不富裕；他是百歲老人，卻整日閒不住。他無償資助126位特困學生15萬元，留給家人的卻是100萬字的讀書筆記，他用一生的行動詮釋着共產黨人永遠的長征。

有一位人民教師，她的名字叫聶曉燕。在2008年5月12日14點28分那地動山搖、天崩地裂的瞬間，她用她柔弱的雙手，用盡全力一手一個抱出了兩個還在教室午睡的孩子。當她把兩個孩子放到安全的地方，轉身跑向教室，去救自己孩子的時侯，教室塌了，孩子埋在了廢墟下面。她拼命叫着喊着，用手挖着，血淚交織，撕心裂肺。當孩子被挖出的那一刻。她不停地説，“孩子……媽媽……來不及……啊……孩子……媽媽……來不及……啊……對不起……”這就是一名偉大教師的愛，一名普通共產黨人的選取。“十年樹木，百年樹人”，在這一場沒有硝煙的戰場上，作為一名年輕的教師，一名共產黨員，我願用自己生命最完美的時光，獻給黨的教育事業。就算歲月能夠帶走我的青春，就算時光能夠更改我的容顏，但是這一切都無法撼動我內心的一個信念，那就是永遠跟黨走，黨在我心中。讓我們肩並肩、手拉手，一齊努力、一齊奮鬥，相信我們黨的事業將更加和諧完美；迎着黨90週年的喜慶，祖國的明天將更加燦爛輝煌！

紀念五四100週年演講稿 篇三

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

各位老師，各位同學，大家好！

5月是一個花開的月份，5月是充滿激情的月份，我們剛剛送走了勞動節，今天，又迎來了青年節。五四青年節這是一個專屬於我們青年的節日。

今年是第92個五四青年節，在92年前，以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會上準備和帝國主義列強們簽訂強加給中國的不平等條約，其中包括割讓中國山東給日本等條款，嚴重侵犯了中國的主權和領土完整。5月4日消息傳到國內，青年學生們迅速行動起來，同中國工人階級一起，與北洋政府和帝國主義列強進行了堅決的鬥爭，從而拉開了“五四運動”的序幕。為了繼承、發揚“五四”精神，黨中央把每年的5月4日定為青年節。

在我的腦海當中，每當青年節，我就想起了青春，是的，我想大家都這麼認為，青年是與青春掛鈎的，今天，我要演講的題目就是《紀念五四，青春飛揚》！

“青春”，這是一個富有詩情畫意的字眼，是一個熱情洋溢的字眼！青春是什麼？有人把青春比作初升的太陽，因為它充滿生機；有人把青春比喻為帶露的鮮花，因為它預示着美好；在我的眼裏，青春就預示着生命，青春是奮鬥與朝氣的象徵，我將在有限的青春裏，創造無限的價值，讓我們的生命充滿了青春的氣息。

青春短暫，歸於奮鬥。貝多芬在他16歲的時候就在樂壇上頗有名氣，當他的耳朵失聰時，他沒有被這個災難帶走奮鬥的意志，反而更加刻苦的鑽研，就是青春的力量支撐着他走出了人生的低谷，他用青春的魅力創造了一首首動人的曲子，讓世人廣為傳頌。還有無數的歷史名人，他們用青春飛揚，留下了一段段佳話。有如宋朝的辛棄疾，當他年僅21歲的時候，就領兵抗金；茅以升在24歲就成為了博士；周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩句：“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫，但是他們卻一輩子都飛揚着青春的魅力，一輩子奮鬥不息。

一位哲人曾説過：“一個人自從降生的那一刻，那一分，那一秒開始，他的痛苦也就開始了！”青春是每個人必經的一條道路，這條道路上鋪滿的不是鮮花，而是荊棘與坎坷，而我們青年人就是要面對坎坷不退縮，要像一條歡快奔流的小河，只能前進，不能後退；我們更要像一棵飽受風雨的勁竹，歲歷經風雨，也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考驗，就是要不斷的奮鬥，才能在人生的長河中，一次次的擊起耀眼的浪花，青年時期就是最需要磨練的時期，只有通過不斷的奮鬥，才能讓我們飛揚的青春更加奪目。我們要通過不斷的實踐來促使自己成長，因為在實踐中，所學的知識、技能、本領，樹立的理想、信念得以檢驗；在實踐中，發揮自己的才幹，幹有所成，充分體驗着奮鬥的幸福和快樂，並找到實現人生價值與服務國家、造福人民的結合點；在實踐中，失敗、困難、挫折磨礪着心智、筋骨，經歷風雨，經受鍛鍊，不斷吸取教訓，走向成熟，走向成功。

同學們，朋友們，在五四青年節來臨的時候，讓我們學會奮鬥吧，讓我們的青春飛揚吧，讓我們繼承五四精神向着明天的輝煌而前進吧。

青春心向黨·建功新時代主題團日活動團旗下優秀演講稿 篇四

五四精神伴我成長

1919年的5月4日，為了驅逐黑暗爭取光明，一羣意氣風發的青年用滿腔熱血和鮮活的生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌。今年正是“五四”運動一百週年，它不僅僅是一個歷史事件，它更是一種偉大的精神，這種精神的核心是“自由，進步，民主，科學”。然而具體的五四精神是熱愛祖國，勇於承擔責任，關心社會，堅持理想，追求進步。我們要紀念五四運動，弘揚五四傳統。讓五四精神在我們心裏生根發芽，把五四精神融入到今天的學習生活當中，為日後祖國的社會主義現代化建設積蓄能量。

作為新一代青年，要有追求，有理想，有志向。在學校這片沃土上茁壯成長。為實現我們的追求，要不斷努力。為實現我們的志向，要不斷探索。我立志做一個誠實的人，一個勤學的人，有抱負的人。用五四精神鼓舞自己，勉勵自己。

我要怎樣發揚“五四”精神呢？

要認真刻苦學習科學文化知識，提高自己的學習能力，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，讓身心健康發展。

要從身邊小事做起，從點滴做起。用實實在在的行動積極面對各種各樣的問題。

要熱心做公益，幫助身邊需要幫助的人。只要在力所能及範圍內，我都會認真對待。只有奉獻，青春才能更加有意義。

作為五四運動百年後的青年一代，我們逐漸長大了，成熟了。同時也感受到“責任”的含義。我們對自己有責任，對家庭有責任，對國家也有責任。我們應該發揮自己所長，帶動身邊的人。先從服務學校開始，做好身邊事，多多積累。只有這樣，才能為服務社會做好準備。

雖然百年前的“五四”銷煙已散去，但“五四”精神並沒有被遺落。作為當代青年，代表着祖國的希望，弘揚“五四”精神是我們義不容辭的責任。我們要賦予“五四”精神新的意義，時刻銘記以熱愛祖國為榮，以團結互助為榮，以服務人民為榮，以崇尚科學為榮。珍惜今天的幸福生活，發奮學習，刻苦鑽研，只有不斷學習才能跟上時代的步伐。要用科學文化知識武裝自己，用堅定的信念充實自己。今天，需要我們學習的內容十分豐富和廣泛，我們努力學習祖國優秀的傳統文化的同時，還要認真學習各國優秀文明。通過持之以恆的不斷學習和不斷積累，才能發展創新。

我們的青春是美麗的，是多彩的，要珍惜稍縱即逝的青春年華。要牢牢抓住時間的韁繩，從知識的海洋中不斷吸取營養，讓我們的青春更燦爛。

我們是承載光榮的一代，我們是發揚光榮的一代，我們是擔當光榮的一代，讓五四精神伴隨我一生。我會繼承和發揚五四精神，珍惜青春，為實現五四精神努力拼搏！

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，我中國少年，與國無疆！

追今撫昔，巍然前行 篇五

漸漸的，距離中國青年學子集體罷學遊行示威的那個春天，已滿百年。百年之間，中國已然崛起，如今境遇早已不可與1919年同日而語。時間將思念打磨成思考，不斷追問其中意義。我們從中得到的，不僅僅是一次外交上的勝利，更是創新、拼搏、承擔精神的一次爆發，這對於當代青年同樣有極大的教育意義。

五四運動向我們展現的無疑是熱切的愛國熱情和青春活力。從百年前五四青年手中高舉的條幅口號一路追溯到如今各個行業青年才俊，都能切實感受到這股洶湧的青年力量。關於青年力量，臧克家曾言：“相信自己的力量吧，我們是青年。”百年以前的中國，在國際上處於一個極不起眼的地位，可供他人肆意剝削，玩弄。我們的國人也並非全像魯迅先生筆下那般麻木，亦有這樣一批人在當時無邊無際的黑暗中尋找着些許方向。在力量上，他們和當局政府實力懸殊。對比之下，沒有任何的武裝力量和革命政權為後盾的莘莘學子幾乎不可能取得這次運動的勝利。但他們居然勝了，僅僅靠自身綿薄之力喊喊口號就能成功是不切實際的，更多的，依靠的是他們身上青年力量的爆發，讓國人看到了希望。於是，巴黎和會在這被封建勢力層層包裹起來的中國外邊輕輕一觸，中國青年們便拼了命的要撕出個口子來！這般的熱血拼搏，極大地鼓舞了中華兒女，用青春賭明天。這腔愛國熱血流淌至今也不曾冷卻：中國建立初期，面對各方勢力不懷好意的種。種舉措，無可計數的仁人志士義無反顧的奔回中國投身祖國建設。其中，鄧稼先，錢學森等優秀科學家儘管面對實力雄厚的國家執意挽留，他們還是回來了。正可謂“白眼觀天下，丹心報國家”，科學雖無國界，但學者卻有自己的國家。百年間，這種力量未曾消失，而是以更為蓬勃的姿態活躍於中國建設之中。對於我們而言，這不僅僅是生產力的保障，更是希望。

反觀當下，在如今這樣大數據信息全面覆蓋的時代下，我們也正殷切期盼着更多創新元素的誕生與發展。世界如今已是整個兒的平鋪在各位眼前，期待着我們去創造，而不是去重複。五四青年的創新精神也該以更為飽滿的姿態活躍於中國建設之中。當代青年應當從過往歷史中攫取能量，時刻秉承着“終日乾乾，與時偕行”的創新意識，與時俱進，不落窠臼。積極做好未來規劃，時刻關注國際動向和中國未來發展前景，敢想而不瞎想，敢做而不胡做。把握機會，響應習近平主席的號召，勇做先鋒，去開創新局面，而不做看客，過客。與其等着自己被別人捲起的浪潮席捲，何不先發制人佔得先機？助力於中國富強！

同樣，五四運動中眾多學子展現出的承擔精神也值得當代青年的學習。天下興亡，匹夫有責。如今的時代下，我們很難做到獨善其身了。如果面對不公而無所作為，只是消極順從的企圖適應這種狀態，那麼滅亡是一定的。終有一天，當你或是你的至親摯愛被推到風口浪尖時，恍然發覺我們已經失去保護自己的能力了。如今我們無需面對百年前喪權辱國的屈辱局面，也許並沒有那麼多事需要尚在校園的我們為之奔走，發聲，但並不代表我們不該去做這些。當代青年應當胸懷天下，在需要貢獻自身力量之時，義無反顧地站出來，守護我們足下的這片熱土。

一代青年有一代青年的時代目標和使命，青少年力量，即中國力量；青春活力富，則中國精神富。總言之，正如崔衞平先生所言：我們所站立的地方，正是中國。你怎麼樣，中國便怎麼樣；你是什麼，中國便是什麼；你有光明，中國便不黑暗。毋庸置疑的，新一代青年的成長，正是中國建設事業必定要興旺發達的希望所在！

儘管我們有太多無法言喻的過往與苦痛，但我們的民族已然站立起來！作為當代青年，務必敢於正視，敢想，敢説，敢做，敢當，在接下來的每一個百年，去開拓，去拼搏，去創造，去承擔。堅定不移的做好自己，同時心懷他人。去愛這個世界，但也隨時做好與其戰鬥的準備，一如百年以前。

跨越百年的青年精神 篇六

時代劇變，轉眼今年，已是五四運動一百週年。百年前，青年們在街道上振臂高呼，憤血疾書，懷着激昂而熱切的中國青年精神，創下震驚中外古今的歷史事件。而我們作為新時代的青年學生，要以跨越百年的中國青年精神立足於這個時代。

我們作為新時代的青年，我們都是追夢者。習近平總書記強調青年要做先鋒。先鋒是什麼？他是隊伍的前列，是時代的領導者；他有着奮發向上的雄厚力量。巴爾蒙特曾説，為了看太陽，我來到世上。正是有着追逐太陽的熱切渴望，轉變為永久奮鬥的持續力量。這股熱枕的追逐的力量，促使喬布斯先生創立科技領域上無法取代的蘋果產品；促使魯迅先生握筆為刀，橫眉冷對千夫指，致力於改變中國思想，重塑中國精神；促使古希臘哲人追求哲學真理。正因為此，不論現實有多少不幸和苦難，不論前進的道路上多麼蜿蜒曲折，也不論他人如何嘲笑你的努力，青年一代的我們要明白：飛蛾撲火般的熱情將昇華為永恆的力量，驅使我們去追逐夢想。

但是，僅僅有着滿腔熱情是遠遠不夠的，更為重要的，可以作為中國青年學生立足之本的是能獨立思考的能力。子曰：博學而篤志，切問而近思，仁在其中。

古聖人便強調獨立思考的重要性。因為思考能使人一分為二，可以觀察自己，審視自己，使我們避免盲從，避免被潮流裹挾，喪失根本。反觀歷史，倘若青年沒有獨立思考的精神，便會導致猶如法西斯專政，青年進行殘酷的屠殺工具。而辛德拉便是一位獨立思考的典範，他作為珍珠，作為星辰，在一片暗夜與地獄中，為猶太人照亮這黑暗世界。

有了熱情、獨立思考，青春正當時的我們還要為實現中國夢而努力，這就需要現代青年具有創新精神。創新精神推動時代的流淌。阿里巴巴，微信的迅猛發展，網約車如風暴般風靡市場。它們正是創新精神的成果。創新精神正是當代社會的一筆可貴財富。就如臧克家所吶喊的那樣，相信自己的力量吧，我們是新青年。在當代社會的發展下，青年人要積極創新，奮發向前，引領時代洪流。

讓我們傳承跨越百年的五四精神，靈活應變，腳踏實地，創造屬於自己的美好明天。