高研班結業典禮上的發言

第一篇：高研班結業典禮上的發言

尊敬的各位領導，各位師長，親愛的同學們：大家好！

今天能夠在這裏，和大家一起相聚，我感到非常的榮幸。

1987年初夏，我從家鄉遼西的小縣城出發，一路風塵樸樸走進遼寧文學院。那時的文學院棲居在瀋河區千德小區的一幢居民樓裏，聽着鍋碗瓢盆的聲響，聞着油鹽醬醋的芳香，我們在居民樓裏進進出出。聽大師講課，讀深刻的書，寫自己的字，我們努力地掙脱自己身上厚重的繭殼，努力地把自己飛成一隻蝴蝶，一隻文學的蝴蝶。是遼寧文學院讓我們化繭成蝶。這裏是文學青年夢開始的地方。所以後來，當文學院搬離了千德小區，我們和一大堆桌椅板凳坐着車晃晃悠悠來到這個叫做西瓦窯的地方，當看到了一片片波濤起伏的大白菜時，我們欣喜若狂，那種歸屬感就更強了。現在，這片白菜地已經被鱗次櫛比的現代樓房取代。但是，在這裏，在各一個角落，在每一個細節裏，都鋪排着擠滿着我們的夢想。文學院，是我們夢的故鄉。

二十幾年來，文學院改變了我。有人説，性格即是命運。而對於我，文學即是命運。因為愛上了文學，命裏多了許多不安分的情愫，多了顆求變的心。走進了文學院這個門檻，我知道自己就被拴在了文學的線上，掙也掙不開。好也好，不好也好，這輩子就交待給文學了。認清了這一點，就奮不顧身地向文學靠攏。於是，理想的方向和文學有關，奮鬥的目標和文學有關，家庭事業愛情都和文學有關。

文學院改變了我。當自己一頭撞進文學時，不知道文學的水有多深，不知道文學的牆有多厚，更看不清自己的無知和淺薄。而文學院以寬容、仁厚和睿智接納我容忍我修改我，一點點為我扶正了身形，指明瞭道路。由淺入深和深入淺出的道理是文學院教給我的，而我一旦領會就開始了自己的實踐。也從此，對各種各樣情感的體驗和從前不再一樣。幸福是深切的幸福，歡笑是真切的歡笑，而每一滴眼淚也都滴到痛的深處，每一根皺紋也都刻在了心上。

文學院改變了我。從文學院開始，我就認定了兒童文學做為我的創作方向，直到現在，我一直為這個選擇而慶幸。自己的本質和天性與兒童和兒童文學接近，所以走上這條道路我很愜意。我也很感謝兒童文學沒嫌棄我並選擇了我。我已經在這個領域寫了一點東西，做了一點自己的事情，我還會繼續義無反顧地走下去。因為孩子，我悟得了文學裏面最神奇最生動的真諦，也因為孩子，我獲得了那麼多迎面而來的榮譽，我懂得了自己的使命和擔當。我的生命裏充滿了感激，我不會辜負我的小讀者。在內心深處，我已向孩子們做出了自己的承諾，我會永遠，以生命最低的姿態，仰望孩子，敬畏孩子，為他們寫作。只要他們還喜歡着我，喜歡着我的作品，我會一直寫下去，真到生命的最後。

二十五年過去，面對一張張生動的面孔，我已經是老學員了。無論多老，我還是文學院的一名學生，我會用自己的文字一直努力。我想通過自己的努力，給自己的母校增加一點亮色和光澤。我想這不止是我，也是每一個文學院學生埋在心底的最大願望。

再過二十五年，我已經老了吧？那時，我還會再回文學院，回到我夢的故鄉。端詳着我年輕時的那些夢，我會一下子重返少年。

我的文學院啊，當我一路到老，一路成為一縷煙塵，成為一個符號，請你記得我的名字吧。我會把對生命最深沉的熱愛，寫成自己滿意的文字，交給歷史交給未來。這是我的作業，文學院，請你給我判分。

第二篇：在培訓班結業典禮上的發言

在培訓班結業典禮上的發言

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！

我叫xxx，來自xx省，畢業於天津鐵道職業技術學院。能夠成為xxxxxxx通信段的一名職工，我感到非常榮幸，尤其是今天能代表培訓班的學員在這裏發言，更讓我感到無比激動！

十天的培訓雖然短暫，但是卻讓我們在這裏學到了知識，感受到了鐵路這個大家庭的温暖，十天中，我們經歷了太多的心理變化，回想這10天的培訓，仍歷歷在目……

我們班上共有五十九名學員，大部分都來自於外地，初進蘭州時，我內心是淒涼的，真有一種“過一層隧道，涼一層心”的感覺，直到鹿科長的第一堂課，才讓我從“局情段貌”的敍述開始瞭解這個充滿濃重西北風情的地域，才萌生了漢武揮鞭，成就一番大事的想法。隨後，跟着x老師、韓老師進入到規章制度、勞動安全授課中，我第一次把安全和工作結合到一起，第一次感覺到生命的脆弱，強烈地意識到鐵路安全的重要性，從那時起我就在心裏築起了安全長城，時刻銘記於心。回想這十天的課程，從概況到基礎，從理論到實踐，我們每一個人都學到了很多，尤其是周老師的有線通信基礎，講得非常精彩，她深入淺出的為我們構建了一個“全程全網”的傳輸框架，我很崇拜她，期待有一天也能像她一樣把各種通信設備信手拿捏、講得頭頭是道；魏科長是我最佩服的師傅之一，她的事蹟我以前在網上就看過，給我很大的啟發和感動！她的課也講得非常好，我沒想到的是，就單是這麼一個無線“小三角”會涉及那麼多的技術。

對於我們來説十幾天的培訓太短了，這僅僅是一個開始，在以後的工作中我們將在學習中不斷實踐，在實踐中不斷學習，在這裏，我代表所有學員向在座的各位領導和老師致以最崇高的敬意！感謝你們為我們搭建了這樣一個學習、研討、交流的平台，讓我們通過學習來完善自己，通過交流來展示自己，不斷的成長為鐵路戰線的新標兵！在未來的日子裏，我們將懷着一顆感恩的心投入到今後的工作中，發揚吃苦耐勞、不屈不撓、追求卓越的工作精神，團結同事，熱愛工作，爭取更大的進步！

最後，我想和大家一起銘記“違章就是犯罪，違章就是殺人”，在我們漫長的工作進程中，安全永遠是第一位的，祝大家一生平安，大顯身手！

謝謝大家！

第三篇：中專班結業典禮發言

中專班結業典禮發言

各位領導、老師、學友們，大家好！

今天，我們在這裏舉辦中專班結業典禮。我能作為代表表達我的心聲感到非常榮幸，回顧三年的學習時光，彷彿還歷歷在目。三年前，在各項生產任務較重的情況下，我礦與江蘇機電高等職業學校開辦了中專班，説明領導們的高瞻遠矚，企業要發展離不開科學知識的支撐。

三年的學習期間，我們沒有辜負領導、老師的期望，認認真真聽課，工整的做筆記，合理處理好邊學習邊工作的關係，在課間休息時同老師討論生產中遇到的一些難題，都得到了一一化解；學習過程中，有些人因長久離開學校，再重新拾起筆，有些迷惘等原因動搖了，但更多的人走到了最後。我們不能忘記郭書記在中專班開班前的大力支持。在開學初期，郭書記用親身學習經歷，給我們上了一堂生動的課，教會我們怎樣學習，使我們樹立了學習的信心。在學習期間，郭書記經常關心我們的學習情況，親自協調學習時間，並創造了一個良好的學習環境，做了許多幕後工作，所以，才看到我們今天一張張合格的答卷。

學習的三年期間，老師為了配合我們的學習，不斷修改

上課時間，影響到了正常休息。三年的風風雨雨，老師始終在風雨中，默默地等待着礦接送車的到來，老師都是提前到達等車的地點，記得許多次風很大，一等就是半個多小時，所以，從來沒有耽誤過我們的學習時間。老師不光傳授了我們專業的知識，無形中讓我們學會了對待工作的態度，往往態度決定一切。

我提議用熱烈的掌聲感謝郭書記和老師們對我們中專班的關心和支持。

學友們，如果有人問您參加中專學習班的心得？您會怎樣回答？我的答案是“安全”。每個崗位如果沒有專業知識做基礎，安全則難以保證。在人生的旅途上，我們一直依賴着“安全”這個枴杖，沒有它，我們可能會摔跤，可能走不過風風雨雨，更不可能到達人生輝煌的頂峯。

最後，讓我們積極的動員起來，將所學的專業知識反饋於企業，運用到本職的崗位中，我們都在一個企業大家庭中生活，都在一個大鍋裏吃飯，我們都是一家人，讓我們勤于思考、勤於學習、勤於工作，中專班只是一個起點，不是終點，學習的路還很長，為了創造美好的王煤而鍥而不捨。

我的發言完了，謝謝大家！

2014、4、30

第四篇：培訓班結業典禮發言

培訓班結業典禮發言

尊敬的各位領導、敬愛的導師、親愛的學員們：

下午好！

今天是一個特殊難忘的日子。坐在這熟悉的會議室裏，讓我彷彿從終點回到了起點，就在兩年前——2014年的 5月25日，我們的開班典禮也在這舉行。而現在，眼看我們這個培訓班就要結業了！我們思緒翻騰，千言萬語不知從何説起。我想首先請允許我表達一份“謝意”。

第一要感謝教育局為我們搭建了這麼好的一個學習近平台。都説上城名師薈萃，教育全國領先。但真正讓我們對此深有感觸的是在跟張老師走出上城去交流的過程中，當工作站推出的課和講座被鮮花和掌聲簇擁時，當區外同行對我們投來羨慕的眼神時，我們自豪地發現了説上城教育走在全國前列的確是當之無愧的！我們也體會到作為上城的老師是多麼幸福！作為工作站學員是多麼幸福！總之，兩年來，我們多次體會到了“身為上城教師實乃福中之福”！

第二要感謝我們敬愛的校長當初能派我們出來培訓！隨着時間的流逝，我們越來越體會到為何張老師要一直教導我們感恩學校。不是嗎？在學校編制十分緊張的情況下，我們的每一次外出培訓，都給學校的教學秩序帶來了影響，給其他老師增加了麻煩。特別是輪到外出掛職學習的一個月，學校還為我們請來代課教師支持我們的培訓，學校是我們的強大靠山。每每想到此，我們的內心都會充滿深深的感激之情！再受教育之恩何以為報？我們只能永遠懷着這顆感恩的心好好工作，來回報深深愛着我們，同時也是我們深深熱愛着的學校的！

第三要感謝尊敬的張老師為我們培訓所付出的心血和汗水。感謝他為我們設計了高效專業的培訓課程，把自己寶貴的教育教學經驗和人生感悟無私奉獻給我們。兩年裏，我們經歷了各種形式豐富、印象深刻的培訓：全景式培訓、義工鍛鍊、抽籤即興演講、現場命題作文下水文考試……當我們如數家珍地盤點着這一切時，我們越來越感受到了為何以前的學員會將工作站當成自己的家。因為這家裏有我們共同的家長——張老師。想起周局長在開班典禮上對我們給予的希望：“不僅要嚮導師學教學技巧，還要學習他們的工作、生活和思維方式。”我們發現，其實張老師本人就是一本耐人尋味，意藴深遠的書，他深深吸引着我們每個人去反覆品讀，慢慢收穫！

第四要感謝工作站的學員夥伴們。來到工作站，我們還有一筆很豐厚的財富，就是認識了這麼多志同道合、有着共同理想和追求的夥伴們！團隊的力量是強大的。每一堂成功的課背後，離不開學員們互相的評議和指導；每一個教學理念提升的背後，也離不開學員間的相互碰撞和交流！能成為同學是我們的緣分，我們定會好好珍惜這一筆財富和這一段同學情緣的！

説完“感謝”，我其次想説的是“變化”一詞。

回首跟着張老師一起走過的兩年，我們的腦海中印入了許多張老師的名言，我們的身心也在不知不覺中慢慢發生着“變化”。雖然我們畢業了，但我們會永遠牢記這些名言，堅持這些變化。

第一、我們的視野更開闊了。我們知道了：

1.關於讀書，讀的不僅僅是有字的書，還要讀人，讀生活，讀自己。

2.關於磨課，磨的不僅僅是課。磨課首先是磨礪人生，其次是磨礪教育理念，最後是磨礪課堂教學。

3.關於教書，教的不僅僅是書。 “一切教學行為都具有教育性。”我們的教學不能只站在學科本位的角度，而應立足於整體培養人的角度去思考，踐行。

第二、我們對教育的認識更樸實了。

教育就是服從教育規律。孩子的需求是思考一切教育教學行為的起點。在張老師的引領下，不知何時起，我們已經習慣了備課前要從《課標》研究起，從“學生學情”這個立足點考慮起！

俞xx老師對我們説過：“在工作站中，所有的學習都是自主、自覺的，更是高效的。時間很寶貴，參加培訓一定是全身心投入的。” 進入工作站的每一位學員都在朝這樣的方向轉變着。張老師一直教導我們成長的路上心無旁騖，但兩年裏，我們卻意外收穫了許多。有三位學員評上了小中高職稱，有一位學員獲得省閲讀教學大賽一等獎，更有不少學生文章獲獎和發表。無論學歷還是能力，我都只能算是工作站最普通的一員，但是工作站卻有教無類，對每一位學員都給予了很多的鍛鍊機會，讓我能在省內外的場合去上課，幫助我成長進步！

第三、我們的心態變平和了。

張老師教導我們前進的道路上要“高起點，低重心。”這樣才會走得穩。工作中遇到困難挫折了，我們會想起張老師常用馬雲説過的一句話：“肚量是委屈撐大的。”來教導我們，想到此，一切的心理障礙便會在瞬間豁然開朗；

兩年裏，張老師總是如先知一樣，預測着我們的心，我們的行……當我們不知不覺迷失於期末忙亂的複習中時，張老師的聲音就會在耳畔響起：“欲速則不達！” “千萬不要相信題海中會游出創新性人才！千萬不要迷信分數的力量！”寥寥數語卻飽含着導師對我們的的殷切希望！我們急躁的心也漸漸恢復平靜！過年過節的時候，張老師的郵件除了充滿真誠的朋友般問候，更不忘給我們一個善意的提醒：“常回家看看，補織上平日疏於親情的絲網……”温馨的話，飽含着張老師希望每一位學員擁有完美人生和幸福家庭的美好心願！

每次讀着這些温馨的文字，被愛的感覺就充盈着我們每一個細胞，平和的心態讓我們的心胸變得不再狹窄，温暖而幸福的感覺讓我們瞬間感到生活是如此美好！

第四、對自我的認識更辯證了。通過工作站學習，幫助我們認識了矛盾的自己：（1）我們認識到自己是最渺小的。團隊的力量是最強大的。胡君老師説過：“人生的最高智慧是共贏，你是誰並不重要，重要的是你和誰在一起。”張老師説：“我們要充分利用夥伴的資源，利用團隊的力量，養成夥伴交流的意識和習慣。這樣，才能幫助自己更快地成長！”

（2）自己是最強大的。不少人遇到開課，總希望有專家能一句一詞告訴我們怎麼上課，聽專家的肯定沒有錯。但是，在張老師這裏磨課，我們聽到的都只是建議，而不是仲裁。張老師從來不將他的想法、建議強加到學員頭上。記得那是我去紹興上課的前一天，因為某個教學環節，我還在糾結猶豫，後來我撥通了張老師的電話。當我説完了自己心中的想法，等着張老師給我來個結論“一錘定音”時，結果卻大大出乎了我的意料。只聽他説：“別人的説法都只是建議你覺得怎麼樣行得通就怎麼做。課堂最後是要你去實施的。”我一聽猶如吃了一顆定心丸，由於自信，第二天的課上得沒有負擔，也獲得了預想的效果，得到了聽課教師的好評！我知道成功與張老師給予的鼓勵是分不開的！同時讓我明白了什麼叫我的課堂我做主。

時光飛逝，轉眼即將離開工作站了，我們的心中難捨難分。兩年裏，我們收穫了很多，但同時卻愈發覺得自己的不足，愈發覺得自己的內心還不夠強大。馬上要結業了，我們多麼希望張老師能夠繼續陪伴、指導着我們一起前行！我們多想説：時間呀，請留住您前行的腳步！請允許我們再等等，再等等，當我們的內心變得更強大了，當我們有足夠的自信不會擔心自己的教育方向迷失時，再讓我們跨出工作站的大門……但我們也知道“天下無不散的宴席！” “師父領進門修行在個人！”我們是學校派出來培訓的，拜師總有要出山的時候！培訓了兩年，我們還有新的使命要去實現。正如樓朝暉校長在開學典禮所講，“帶着學校語文教學中的問題，到工作站來磨，思考才有作用。”現在，我們要把結業看做一個新的起點，我們要將培訓的思考和收穫迴帶到學校的語文實踐中去，帶動全校的語文教師團隊一起研究、一起進步的！

尊敬的領導們：我們一定不會辜負你們對我們的殷切希望的！

敬愛的張老師：師恩難忘，能成為您的學員是我們的福氣！您的諄諄教誨我們會永遠銘記在心。弟子們也在此默默地深深地祝福您未來的日子永遠健康快樂！

親愛的夥伴們：雖然畢業了，工作站學習時間有限，但交流無限，友誼永存！讓我們相約：在今後的工作學習中，我們要一如既往地互相多學習、多交流、多碰撞，讓我們都一直懷着一顆感恩的心，加倍努力，為我們的學校，為我們的上城教育更加燦爛和輝煌的明天奉獻出我們的微薄力量！

謝謝大家！

第五篇：龍騰訂單班結業典禮發言

龍騰訂單班結業典禮發言

尊敬的各位老師、各位同學：大家下午好！

今天，在校企合作“2014年龍騰訂單班”即將落下序幕之際，我有幸代表我公司對即將結業的同學們表示祝賀，對一直支持訂單班的老師，領導及培訓老師表示感謝,在過去的4個月裏，我們師生僅僅圍繞培訓大綱，以“重實用，強操作”的教育方針，在磕磕碰碰，歡歡笑笑中度過這無奈而美好的幾個月，今天我就第一屆龍騰訂單班的舉辦，談談自己的幾點感想。

1. 感恩

為什麼提到感恩，因為我們公司的企業文化建設中，最重要的就是感恩價值觀的提升，我們感恩客户、感恩父母、感恩老師、感恩同仁，感恩在座的各位，感恩身邊的一切，因為有了你們的存在，才有了今天的種種可能，所以今天我們特別感恩校方給了我們企業一個人才隊伍儲備及建設的好機會，在北侖it工程師極其匱乏大環境下，人才招聘極其艱難的當下，為我們企業的發展注入了新鮮血液。呈幾何時，我深深的記得我公司賀總在一個會議上提到，我們深信不疑的是企業的核心價值就是人才隊伍的組建，所以特別感恩校方，其次，我們感恩我們的同學們能夠數月如一日的支持龍騰班的舉辦，可能你們當中有很多人是受益者，因為平時的努力也收穫了一些知識，你們可以為自己喝彩，但是站在我們龍騰公司的角度思考，只要你們能來到這個班，就是與

我們有一份無法言表的連接。更何況有句話叫“教學相長”，各位同學在學習的同時，培養了我們培訓工程師的專業知識與授課水平，也許真正最大受益者還是他們，為我們下一次的培訓積累了寶貴的經驗，所以特別感恩同學們。

2. 迴歸

當然針對過去4個月的培訓，我們也深刻的總結了一些有待提高的地方，其一：草根式的培訓老師，用他們認為對的方式來演繹一場場刻板而用心的實驗課，因為他們都不是來自師範專業，很多都是拿着企業培訓的一些方式方法來應用在我們的課場，以至於就是缺乏幽默、風氣、條理、專業的教學水平。下一步我們要多多向我們以汪主任為代表的正規軍教師學習。其二：培訓大綱過於深奧，我仔細看過培訓大綱，覺得整體大綱要求太高，我本人也是做程序開發出道的，看了我感覺自學好些年的內容這裏面都涵蓋了，而且比較全面，我們總結應該更切合實際的內容，讓我們學生更加容易接收知識點，下一步我們彙集下在座同學們及老師的意見和建議，爭取進一步完善教學大綱。

3. 期待

公司領導高度重視校企合作訂單班的人才培養體系，在公司項目任務高度繁重密集的情況下，抽調重點骨幹人員形成師資隊伍，為確保訂單班的成功舉辦保駕護航，下一步我們將與公司其他事業部、分公司等有關部門就校企合作問題展開建設性探討和研究，為下一屆校企合作的成功舉辦提出具體性的操作建議，當

然更加期待從目前技術開發工程師訂單班，到銷售工程師訂單班等重要崗位展開合作，期待從學生合作能夠衍生到老師資源的整合上深入交流。尤其是我公司的拳頭產品“建設工程項目管理系統”可以牽手“建築工程系”，我們想在注重產品的實現基礎上，強化產品的it治理的理論建設，能夠真正成為行業的領跑者助力。

4. 給同學們的建議

一個是學習建議：提到學習我個人的一些小小見解，拿出來和大家分享，

學習的目：應用偉人的一句話“學習的目的就是應用”。

? 知識不等於智慧,如果知識等於智慧，那圖書館的書全買回來就是擁有所有的智慧了,顯然不可行；

? 學習知識也不等於智慧，如果學習知識等於智慧，不會出現書呆子和書蟲一説，讀書的人必定是智者了，現實生活中我們在學校中學校的有多少被用上。

? 應用知識等於智慧。

學習內容：我們可以學習2類知識，一類是專業學科、一類是提高德性的書。一個學能，一個學德。

學習路徑：模仿記憶學習，理解消化學習，超越創造學習。

一個是崗位建議。在座的各位即將踏入社會，我們中的部分同學也許會來如我們龍騰，不管你們去到何方，我衷心送你們幾句話作為大師哥的意見：

? 參加工作的前2年的工作作風、工作習慣、工作態度將決定你們未來的職業生涯。

? 包容接納謙卑心態，可以讓你收穫到更多的職業“薪水”，吃虧是福。

? 個人認為的一份好工作可以5個參數

? 這份工作有沒有你腦袋裏的那個前途？

? 喜歡不喜歡這份工作？

? 在這份工作中你能否學習到知識？

? 你過的開心不開心？

? 你的收入和你的付出能否成正比？

最後致我們終將逝去的學生生涯，衷心祝願各位能夠有更加美好的明天，祝福大家前程似錦，心想事成！並能早日成為工商界的精英！謝謝大家！