勵志演講稿——立志成才，報效祖國(精選多篇)

第一篇：大學生勵志演講稿 立志成才，報效祖國

每個人都有一份屬於自己的志向，也許遠大、也許平凡，那麼，同學們，屬於你的那份志向又能散發出多少光芒去指引你的未來呢?

俗話説：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們為實現人生目標而不懈地奮鬥，憑藉堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峯眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志!而立大志，莫過於立志成才，照亮祖國未來的希望。

或許你們會覺得，如此“偉大”的志向過於遙遠。但是，想必在座的每一位都該知道--千里之行始於足下的含義吧。沒錯!可千萬不要小看了這第一步，立下一個志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點缺乏遠見或是模糊不清，那麼，你將來所要走過的路上將會留下遺憾、甚至悔恨。

無論你是立志成為一名學識淵博的科學家、還是一名燃燒蠟燭的教師;成為勤勞為民的公務員，還是一名保家衞國的軍人;成為一名馳騁商海的弄潮兒，還是一名公正廉明的法官，成為一名救病濟世的醫生，還是一名為國爭光的運動員…….不論是什麼樣的選擇，.只要你的志向崇高而遠大，我會恭喜你已經找準了起點，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會是最多的!你的人生就會變得充實與富足，會得到社會的承認和人民的愛戴。

立志成才，必須努力讀書，專心致志，持之以恆地讀書。作為莘莘學子，來學校的目標就是更好的泛舟書海，讀書成才。

讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。

讀書，是在如畫風景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手採摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長車踏進蘇杭，欣賞人間天堂;你可以登臨泰山，瞭解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟;我們為中華的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書。

我會將報效祖國立為自己最高的志向，並朝這個方向努力。

如此慷慨的宣言，好好珍藏在你的心靈深處!看看自己身邊那麼多真正為志向所拼搏的人們，我們應該好好把握自己的人生，我們應該珍惜社會給予我們這大好的時光和機會，更好更強地發展自我，明朝成才，我們學富五車，滿載而歸，成為建設祖國的棟樑。…

立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸，奮勇航行。

報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峯，奮力攀登!

第二篇：《立志成才,報效祖國》演講稿

立志成才，報效祖國

演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！很榮幸能參加此次演講比賽。今天我演講的題目是：立志成才，報效祖國。

古人云：“有志者，事競成，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳；苦心人，天不負，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。”

每個人都有一份屬於自己的志向，也許遠大、也許平凡。那麼同學們，屬於你的那份志向又能散發出多少光芒去指引你的未來呢？俗話説：“無志之人常立志，有志之人立大志。”立志是成功的動力，能讓我為實現人生的目標而不懈地奮鬥，憑藉堅韌不拔的信念屹立在成功的巔峯眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志，而立大志在我看來就是立志成才，報效祖國。

立志成才，報效祖國,必須努力學習，持之以恆地讀書。曾經的我是個無心向學的孩子，國小、國中都是個成績平平的學生，八年級那年，父親改變了我。一天父親帶我去他工作的地方，只是讓我看看，我明白父親的良苦用心。他沒有説什麼，也不用説，因為我已經幡然大悟，體力活那麼的不容易，每天面朝黃土背朝天地苦幹，報酬是那麼的微薄，而腦力活並非如此。自那以後我努力學習，不再有國中畢業後就去打工的念頭，我想上高中、讀大學??一份耕耘，一份收穫。八年級、九年級的努力終於換來池州第三中學的錄取通知書，優異的成績為我免除了三年學費，為家裏節省了一筆開支。工作上我認真負責，獲得了校“優秀團幹”的榮譽，一年以後我由班級團支書直接被班主任認命為班長；學習上我堅持不懈，幾乎每次都保持在班上前五名，高中我也參加了校“珍愛生命，熱愛生活”的演講比賽，獲得二等獎。

一枝尚未開放的鮮花凋謝了！高三那年二伯家的張珍姐姐的去世讓我很傷心很難過，目睹姐姐被疾病折磨，而我在一旁無能為力，我揪心的痛，尤其是她在臨死前的那一刻，緊緊抓着我的手並且吃力地在我手掌上寫了一個“圓”字時，我不禁潸然淚下，並非親生姐妹，可畢竟近二十載的姐妹情，在姐姐閉上眼睛時我都未能猜出她那個字的意思，這一生我最痛心的事莫過於此，最遺憾的是為什麼自己不能讓姐姐起死回生？那一刻我告訴自己，我要儘自己的努力去拯救像姐姐一樣被疾病折磨的人，高三一年我的奮鬥目標是好好學習，努力考上一所醫學院校。大學聯考結束我第一志願就填報

皖南醫學院，可惜事與願違，以幾分之差我與皖南醫學院擦肩而過。在親戚朋友們的規勸下我走進了黃山學院。

大學，夢想和現實交錯的地方，我願意誠心俯首，用心去祭奠，哪怕是在一次次的失敗中度過，我也在成長，大學是一個舞台，我想去演繹好屬於自己的人生。

儘管剛進大學以後不久，打擊不斷，但是我的信心和鋭氣並未消盡。一次次的學生會面試和答辯雖然都是以失敗告終，但我不覺得那有什麼，我努力我無悔！

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。終於我在學校的另一個組織上找到了自我，那是黃山學院學生工作助理，我帶着“選擇我所愛的，愛我所選擇的”信念進入這個組織，從此以後我除學習以外，所有的精力都投在這裏，這裏充滿歡聲笑語，和自己的同事小到辦公室值班和機房值班，大到職業生涯規劃大賽暨創業大賽、雙選會的籌備工作，一起工作，一起學習，共同進步。感謝學生處老師對我的教誨和提攜，讓我從幼稚天真慢慢走向成熟，如今自己雖然是學生管理服務部部長，可是仍然覺得自己不論是在學習上還是處事上都不是很理想，我要更加努力學習，還要繼續學習工作經驗和能力。儘管自己已是一名入黨積極分子，通過了黨課學習，可是自己離一名真正的黨員還是有距離的，我要努力向黨組織靠攏，那樣可以更好的為祖國明天的發展貢獻一份力量。

親愛的同學們，讓我們一起把握好今天，去創造祖國美好的明天！立志成才我們無所畏懼，向未來的彼岸，奮勇航行；報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峯，奮力攀登！

張宇婷2014年4月

第三篇：立志成才 報效祖國演講稿

《周易》裏有句這樣的一句話——天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。驀然回首，寒窗十餘載，衣帶漸寬，終揮別六月，贏得碩果累累。一路風雨兼程，走進許多人夢寐以求的大學，古人云：“有志者，事競成。”民諺曰：“未立品，先立志。”足見人不可一日無志。綜觀天下名人，不但自己有鵬程萬里之志，而且諄諄教誨人們要有理想，有志向，有抱負。

人人都想成功，可成功女神並不垂青所有的人，但我堅信所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。或許我們的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫。但是世界只有一個天才貝多芬，也只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠，不要問雙腳，要問意志；人能攀多高，不要問雙手，要問志向。有志登山頂，無志站山腳。

有一句俗語説得好，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄能鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑着自己的耐力默默前行。有志者事竟成，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳；苦心人天不負，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。只要曾經擁有又何必在乎天長地久，即使失敗了，這一生也會因這一路的風雨兼程而變得更加精彩！我們在風中在雨中自強不息，我們在雨中在風中展翅飛揚！

大學的我們渴望收穫才華，我們渴望搏擊信息大潮，收穫才能，引領it走向。胡適先生説過：“學問是鑄器的工具，放棄了學問，便摧毀了自己。”然而，我們校園中出現有背於學校主流文化的現象，卻不由得讓我們重新進行了思考。我們的學生是否還懷有拼搏、收穫的心，對待生活。

在課堂上沉浸在電腦世界、手機世界裏的同學們，我們是否想過我們每天收穫了什麼？在校園的幽僻處，總有幾個?人約黃昏後?，動情處他們竟會旁若無人。我們那樣就不覺得慚愧嗎？

此外，在宿舍裏的?騰雲駕霧?，?快活似神仙?，考場中的照抄作弊，熄燈後的大呼小叫。作為中跨世紀新一代青年就是我們這樣嗎？

我們可知道這樣做對自己、對同學、對學校有多大的影響。斷送了自己的學業，剝奪了同學學習的機會，影響了學校的學風建設。現在的社會是一個競爭的社會，沒有過硬的本領，沒有豐富的知識，是無法在社會上立足的。

生活腐化，追求時尚，崇尚名牌。玩物喪志，沉溺於網絡世界。學術精神的失落，道德低下，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進去精神和承受力。如果您是老闆，您會選擇我們這樣的員工嗎？同學們，醒醒吧！是該醒的時候了。不要被習慣所掩蓋，被時間所迷惑，被惰性所消磨。讓我們問問自己，我們對得起含辛茹苦的父母嗎？如果父母知道我們在學校中的表現，父母是多麼的傷心。同學們讓我們拿起筆算一算我們需要花費多少錢，我們是否對的得起父母為我們付出的一切。

同學們，想想吧！是該想的時候了。羅馬並非一日建成，成功更非一蹴而就。為了自己，為了在畢業以後找到好的工作。我們是時候該充實自己，完善自己了。

同學們，一起努力吧！只有全心奮鬥，才有滿心收穫。

每個人都有一份屬於自己的志向，也許遠大、也許平凡，那麼，同學們，屬於你的那份志向又能散發出多少光芒去指引你的未來呢？

俗話説：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們為實現目標而艱苦奮鬥，憑藉堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峯眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志！而立大志，莫過於立志成才，照亮祖國未來的希望。

立報國之志、學報國之才、踐報國之行，我曾經也有這種感受，彷彿不用為保衞國家而犧牲，就難以表達自己心中的愛國熱情。但是，隨着時間的推移，我漸漸明白了——我們雖然不用像革命烈士般無私無畏，但是我們可以學習那些就在我們身邊的愛國志士呀！

劉翔，是為大家所熟悉的運動健兒，他身着鮮紅的中國運動服率先衝過終點的矯健身影，成了我們國人心中永恆的光榮。還有那些在各行各業叱詫風雲的精英模範，他們為我國所創的優秀業績也不是一種精忠報國的體現？

“你行，我也行！”這句耳熟能詳的宣傳語來自本屆特奧會。因為智商低下，對他們來説，就是為了學會打乒乓時的一個簡單的發球動作，就需要用上幾個月的時間！可是，他們從來不抱怨，不放棄，反而會付出超過常人幾倍的辛勤努力，不惜揮汗如雨，因為在他們心中有一個強烈的願望——我要證明自己！我要證明自己也能和所有人一樣做到為祖國貢獻出屬於自己的一份力！

這就是屬於他們的志向，很單純也很直接，但是卻是如此真實而高尚！我們能做到嗎？還是説繼續羞於立下報效祖國的志向呢？！

“我會好好讀書，將來做祖國的棟樑。”“我會將報效祖國立為自己最高的志向，並朝這個方向努力。”……

諸如此類的宣言，不勝枚舉，今天我站在這裏，不是來領導你們喊口號的，自強，立志，報國不是隻喊口號，而是要有實際行動。無需遲疑，現在就行動吧！我們的未來，就需要我們自己牢牢將其把握在手中！或許只需要先在勇氣上踏出一小步，我們就在立志成才上成功地踏出了一大步！從今天起，不，就是此刻，身為學生的我們定下自己的努力方向，一步一個腳印走好為祖國奉獻的每一步吧！

自力自強，我們無所屈服，向今天的自我挑戰。

勵志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸遠征。

報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峯攀登！

謝謝大家，我的演講結束了。

第四篇：立志成才,報效祖國演講稿

《立志成才，迷茫在往，夢想在望》

10歷史學李蕾

劉偉，無臂鋼琴師。他這樣説過：“我的人生中只有兩條路，要麼趕緊死，要麼精彩地活着。”回想他的人生歷程，命運的繩索無情的縛住他的雙臂，別人的目光歎息生命的悲哀，但他沒有放棄，更沒有自怨自艾，而是用雙腳在琴鍵上譜寫出變換的旋律，記錄下華美的生命樂章。而我們呢？我們的生命可以像海水一樣沒有障礙的奔騰流動，可以像風一樣從天空中自由自在的飄過，可以在大學校園裏盡情的體驗生命的激情。但縱觀如今大學生活，學生們在課堂上沉浸在手機世界裏，在校園的幽僻處、總有情侶在“人約黃昏後”，在宿舍裏騰雲駕霧，考場上照抄作弊，熄燈後大呼小叫。有人説，大學校園就是高級養老院；也有人説，我們是垮掉的一代。我們憤怒，我們不平，我們用各種激烈犀利的言語去反駁，我們大罵這時代的不公，我們感歎世風日下，我們憎恨這個比爹、拼爹、坑爹的社會，卻人人都希望自己成為那些所謂的“官二代”、“富二代”。而我們的先輩們呢？在我們這個年紀裏，他們又在做些什麼？花木蘭十八歲替父從軍，辛棄疾二十一歲領兵抗金，魯迅二十一歲東渡日本尋覓救國的真理，周總理十九歲寫下氣壯河山的《大江歌罷調頭東》，劉胡蘭十六歲在敵人的鍘刀面前從容就義，雷鋒二十歲甘做一顆永不生鏽的螺絲釘，偉大領袖毛主席更是在青年時代指點江山、激揚文字！

相比之下，我們的生活太過蒼白，但也有着自己的悲哀。以蝸居為代表的住房壓力，以蟻族為代表的北漂一族等等，他們面對着共同的難題：高房價，高壓力，低就業率。但我想説，沒有一代青春是容易的，我們的不容易，(本站推薦)其實已經是進步中的不容易。如果青春那麼順當，沒有任何的奮鬥和掙扎，沒有那麼多的痛苦、眼淚以及理想甚至破滅，青春還能叫青春嗎？如果青春不是為了讓將來回憶當中，充滿了各種各樣跌宕起伏的色彩的話，回憶有什麼意義？如果青春沒有經歷過絕望和希望的交織的話，青春在人生中又有什麼意義呢？ 青春本就是一趟艱難的旅程。不能逃避，不能後退，只能迎難而上。因此，我想説的是，年輕人，你有什麼資格不去奮鬥？是的，你有什麼資格不去奮鬥。難道你還要在此浪費生命浪費自己嗎？難道你不知道父母還在為你每個學期的學費和生活費在外面辛苦打拼嗎？ 難道你在大學校園裏揮霍着他們辛苦掙來的血汗錢自己的良心就沒有一丁點的不安嗎？社會要去關愛我們，但不是溺愛，立志成才，報效祖國，是我們這一代人的使命，也是我們大步前進的動力！

所謂立志，首先要找好自己的定位，丈夫志不大，何以佐乾坤，人要立大志，但不可盲目的立志。不能為了一個根本不可能實現的志向而去無謂的浪費自己的精力；也不可妄自菲薄，浪費辜負了自己的才華和能力。

其次，俗語有云：無志之人常立志，有志之人立長志。立志要專，一旦確定一個志願，就要堅持為了這個目標而奮鬥。志堅者，功名之柱也。登山不以艱險而止，則必臻乎峻嶺。不可今天一個志，明天又一個志，最終只會一事無成。

同時，志貴有恆。有了志向，要有充分的信心去實現志向。要有恆心，有耐心。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。即使最後沒有實現理想，但也擁有了奮鬥的過程，有了為了理想堅持的執著。收穫了一路的成長，經過了風雨的洗禮。最終會突然發現，自己已經有了質變，有了成熟，有了無愧於心的探索征程。

最後，鳥貴有翼，人貴有志。有了生活的理想，才會有理想的生活。人沒有理想，就象在茫茫大海中隨波而動的帆船，最終只會在大海中湮滅。只有擁有對生活的理想，才能對人類進步，對社會發展，做出自己的貢獻，實現自己的人生價值。立志要從對人類，對社會是否有益為出發點。否則，有大志也成不了什麼大事。

立志之後，我們必須要去以實際行動踐行這一切。做到言必行，行必果。在這裏，我想引用俞敏洪的一段話：《水的精神》。我們的生命，有的時候會是泥沙。你可能慢慢地就會像泥沙一樣，沉澱下去了。一旦你沉澱下去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了。所以我建議大家，不管你現在的生命是怎麼樣的，一定要有水的精神——像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地衝破障礙。當你發現時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。

是啊，成就自己的生命，那為什麼不從現在做起呢？實際上，我們真的懶不得，等不得，荒廢不得。每一分有每一分的價值，每一秒有每一秒的意義。我們可以玩耍、可以瀟灑，但更要奮發向上。下輩子有，下下輩子還有，但那屬於我們的兒孫。屬於我們的，真的，只有這輩子。立志成才，報效祖國，迷茫在往，夢想在望，世界之巔，有我黃河之源；東方之美，有我中華文明；中國之至，有我千萬之兒女；華夏之興，有我同學之名！

第五篇：立志成才 報效祖國演講稿

尊敬的各位評委、 在座的各位同學：

你們好！ 我叫xxx，來自模具1001，我要講的題目是立志成才報效祖國 胡主席説過：“大學生必須要有理想，志存高遠，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；要有能力，報效祖國；要把個人的人生追求和民族的命運結合起來。”簡簡單單的一句話確藴涵着對當代大學生多少的冀望！作為當代大學生的一員，更應該立志成才報效祖國。

“立志成才”應該是“樹立志願，成為人才”的意思。“立志”是方法；“成才”是過程；“報效祖國”是目的。我們讀過很多書，知道報效國家是實現人生價值的高尚境界，而我也堅信這是大部分人所追求的境界。從地盤工人到企業領袖，每一個奮鬥在自己工作崗位上的人，都渴望一份成功，一份屬於自己的成功，或者説是一種適合自己的生活。如果每一個人都能找到自己的生活，那麼這個社會一定是和諧的，這實際上已經“報效祖國”了,但問題就在於許多人都沒有意識到要自力更生，即使是作為當代大學生的我們，號稱接受高等教育，各方面綜合素質高的我們，在大學又是怎樣度過的呢？面對一年比一年嚴峻的就業形式，如果我們連養活自己的能力都不具備，報效祖國從何談起？為建設社會主義現代化作貢獻就更是空話了。

每個人都有一份屬於自己的志向，也許遠大也許平凡。但，同學們，人有一份志向，便有一份動力，人有一份動力，便有一份成功。理智是成功的動力，能讓我們為實現目標而艱苦奮鬥，憑藉堅韌不拔的信念，屹立在成功的巔峯眺望遠方。立志貴在堅持，貴在立大志，而立大志，莫過於立志成才，報效祖國. 毛澤東是中國革命和中國人民的旗幟。他從少年時代就立下了宏偉大志。他用那寬闊的大手引導着中國人民前進。

從南湖的一條小漁船到排山倒海的解放戰爭，中國人民終於匯聚在那面繡了鐮刀錘頭的旗幟下，劈開混沌，撥雲見日，中國人民打破了手上的鐵銬，用雙手鑄造成新的萬里長城。周恩來從中學時代就立下了“為中華崛起而讀書”的鴻鵠之志，並矢志不移，奮鬥終生。他使中國這條東方巨龍帶着自信和豪邁，重新回到了世界舞台上。鄧小平繪出了改革開放的藍圖，向中國人民講述着“春天的故事”，敲響了新時代的鑼鼓。神州大地發生了前所未有的滄桑鉅變，正走向繁榮富強。他們是中國人民的光輝旗幟，是我們的立志成才的榜樣。

或許你們會覺得，如此“偉大”的志向過於遙遠。但是，想必在座的每一位都該知道--千里之行始於足下的含義。沒錯！可千萬不要小看了這第一步，立下一個志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點缺乏遠見或是模糊不清，那麼，你將來所要走過的路上將會留下遺憾、甚至悔恨。 劉翔，是為大家所熟悉的運動健兒，他身着鮮紅的中國運動服率先衝過終點的矯健身影，成了我們國人心中永恆的光榮。還有那些在各行各業叱詫風雲的精英模範，他們為我國所創的優秀業績也不是一種精忠報國的體現？

立志成才，必須努力讀書，專心致志，持之以恆地讀書。作為莘莘學子，來學校的目標就是更好的泛舟書海，讀書成才。

我會將報效祖國立為自己最高的志向，並朝這個方向努力。

如此慷慨的宣言，好好珍藏在心靈的深處！看看自己身邊那麼多真正為志向所拼搏的人們，我們應該好好把握自己的人生，我們應該珍惜社會給予我們這大好的時光和機會，更好更強地發展自我，明朝成才，我們學富五車，滿載而歸，成為建設祖國的棟樑。?