讓愛永駐心中演講稿 優選20篇

【導語】

讓愛永駐心中演講稿 優選20篇 由本站會員“等待妍開”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：讓愛永駐心中演講稿篇2：讓愛永駐心中演講稿篇3：讓愛永駐心中演講稿篇4：讓愛永駐心中演講稿篇5：讓愛永駐心中演講稿篇6：讓愛永駐心中演講稿篇7：讓愛永駐心中演講稿篇8：讓愛永駐心中演講稿篇9：讓愛永駐心中演講稿篇10：讓愛永駐心中演講稿篇11：讓愛永駐心中演講稿篇12：讓愛永駐心中演講稿篇13：讓愛永駐心中演講稿篇14：讓愛永駐心中演講稿篇15：讓愛永駐心中演講稿篇16：讓愛永駐心中演講稿篇17：讓愛永駐心中演講稿篇18：讓愛永駐心中演講稿篇19：讓愛永駐心中演講稿篇20：讓愛永駐心中演講稿

【正文】

篇1：讓愛永駐心中演講稿

各位教師，各位同學，大家午時好！

這樣中規中矩的開場就好像是我們的生活一樣單一。但也就是在這樣的生活中有這樣一羣人在用他們的行為來為我們的生活增添色彩。

相信大家都明白內地歌手韓紅吧。提到她大家的第一反應可能都是她唱的《天亮了》但我想到的卻是她所做過的公益。韓紅從2012年成立北京韓紅基金會以來共發起或參與過五十多個公益項目。發起了百人援藏，百人援疆，災後重建等多項公益。每次活動她都會本人親自參與。也許有人會想她完全能夠用她辛苦賺來的錢去享受生活，為什麼還要發起這麼多的公益呢？我認為理由很簡單。她是一個內心充滿愛的人，她心裏充滿了對這個社會的愛。所以她才會來幫忙平凡的人，她用她的愛温暖了那些需要被幫忙的人們。

再舉個例子吧，大家都明白有一類人——志願者。百度上給他們的定義是自願進行社會公共利益服務而不獲取任何利益，金錢，名譽的活動者。我的姐姐在去年暑假參加過一次他們學校組織的山區支教志願者活動，看她帶回來的照片那裏的環境異常的艱苦，那裏的教室和宿舍都沒有我們此刻這樣好的條件。她只是去了一個月就感受到了志願者和山區支教教師的不容易。可是為什麼還是有人加入志願者這樣的行列呢？説白了都是費力不討好的事情，因為並沒有報酬。那為什麼這份職業還是這麼受人尊敬呢？也是因為他們無償的為我們的社會做貢獻，付出他們的時間和精力。他們也是心裏充滿愛的一羣人。當然我相信，尊重他們的人也是心裏充滿愛的一羣人。

也許我們的一生並沒有機會去做志願者，更沒有機會去做那樣大型的慈善活動，可是我們能夠讓愛永駐在我們的心中，在我們平凡而渺小的生活中一點一滴的去感受愛的存在。當父母結束一天了工作，如果你能為他端上一杯熱茶，這就是你對父母的愛。如果在朋友悲痛難過的時候你能去安慰他，這就是你對朋友的愛。

我們再來設想一下如果一個人心中沒有愛了，他會變成什麼樣？我們且不談他會犯罪或報復這個世界。首先他會不尊重他的父母，他對養育他長大的父母並不會尊重和關心。其次他身邊會沒有朋友，會對教師不尊敬。往大了説他會對這個社會進行報復，因為他心中沒有了愛。捫心自問你們會願意與一個心中沒有愛的人做朋友嗎？我相信你們的答案是不願意。

我期望大家都能做到讓愛永駐在心中，如果人人都有愛那這個世界會變成什麼樣？也許還會有戰爭，還會有壓迫，還會有欺壓。但會不會比我們此刻的社會好很多。所以為了讓我們每個人的生活變得温暖，請大家從身邊的小事做起，凡是多體諒別人的心境，站在別人的角度研究，多幫忙需要幫忙的人，做有益於社會，不愧對於心的事情，我相信世界會更加完美。讓愛永遠的駐入我們的心中！

多謝大家我的演講到此結束。

篇2：讓愛永駐心中演講稿

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好！今日我演講的題目是：《讓愛永駐心中》。

“愛”在漢語中是一個多義的字。它包含了母愛、父愛、友情、親情、感情、博愛以及人對所有事物的根本情感。

愛是人喜歡到很深的程度，併為之付出的感情。愛是人主動給予的或自覺期待的滿足感和幸福感。愛是人的精神所投射的正能量。

愛是偉大的。一個不經意的動作、一個滿是溺愛的眼神、一個滿心歡喜的表情，這些都是父母的愛。光陰似箭，日月如梭。父母額頭上的皺紋與鬢角上的白髮都比以前多了許多。儘管他們已經老了，可是他們對於子女的愛，卻不會隨時間的推移而淡去，反而只會越來越濃。餐桌上做好的飯菜，衣櫃裏整理好的衣服，房間內的一塵不染，都是他們在默默地為我們付出，默默地對我們關愛。他們不求得到我們的回報，只盼我們能健康成長。親情是最偉大的愛！

愛是温暖的。當你開心時，她為你高興。當你悲痛時，她為你難過。當你憤怒時，她為你憤懣。她在你悲傷無助的時候，給你安慰與關懷。她在你失望彷徨的時候，給你信心與力量。她在你成功歡樂的時候，分享你的勝利與喜悦。在成長的道路上，儘管有坎坷、崎嶇和荊棘，可是有朋友在，就能給你鼓勵，關懷和温暖。友情是最温暖的愛！

愛是抽象的，又是具體的。當我們看見老人過馬路，伸出攙扶之手，這不就是愛嗎？當我們看到山區貧苦的孩子，捐出自我的零花錢，這不就是愛嗎？當別人做錯了事，我們一笑而過，原諒了他；當別人取得成功，我們由衷祝福，併為之開心；當別人遇到挫折，我們給予幫忙，並支持關懷……這一切的一切不都是愛嗎？親人間的敞開心扉、朋友們的友好互助、陌生人的援助之手，都能讓我們感到愛。

心中有愛，就有陽光；心中有愛，就有芳香；心中有愛，就有期望。讓我們行動起來，將愛融入到生活的點點滴滴中，讓愛永駐心中！

我的演講完畢，多謝大家！

篇3：讓愛永駐心中演講稿

後面還有多篇讓愛永駐心中演講稿！

在這個快節奏的世界裏，我們每一天總會看到，社會上的各種負面新聞，漸漸的，我們可能開始產生一種錯覺，覺得社會是一個冷酷和麻木不仁的存在。我們可能開始忘記自我，忘記懂得感恩，忘記這個社會也會有其温暖的一面。可是我們卻忘記不了愛，因為愛一向環繞在我們的周圍，親情的愛，朋友的愛，同學的愛，哪怕是陌生人的愛，也會讓我們銘記。對於愛的定義，每個人都有自我的理解，但不可否認，愛就像是一顆種子，播種在每個人的心中，成長成參天大樹，當你陷入困境中時，愛更像是精神支柱，幫忙你度過一次又一次的苦害。

那麼愛究竟從何而來呢？愛從親情中而來，從古至今父母的愛永遠都是最無私的愛，它們沒有愛人間的海誓山盟，也沒有朋友中的志同道合，可是父母的愛中卻包含了父母一生的青春年華，也包含了父親肩上的家庭重擔，和母親10月懷胎的痛苦，也許不善言辭的父親不能給予你無微不至的關懷，但那份父愛如山，語重心長的愛意，到化成了一個深沉的眼神，也許母親囉嗦的話語使你厭煩，在那千言萬語，最終也只是一句叮嚀，父母的一個動作，一個眼神，如不體現出父母的愛之深，愛之切。

人們常説，百善孝為先，一個懂得孝順的人，自然也是一個心中有愛，並且懂得感恩的人，他們常常付出的很多，卻能夠理解他人，包容他人。並且會在有限的生活中，為最愛也是自我最愛的人，做一些平淡應做的事。雖然事情很平凡。可是卻帶給父母不平凡的大愛，親情的愛，當中也包括了兄弟姐妹之間的愛。我以往看過一篇報道，一位16歲的女孩，在放學回家的時候，看到六歲的妹妹，把糖果和女孩的抗抑鬱藥放在了一齊，女孩問妹妹在幹什麼？妹妹看着姐姐説，糖果能夠使我開心，所以我把糖果和你的藥放在一齊，這樣你就會異常開心了！這是我聽過最可愛的一句話，六歲的孩子，不懂什麼是愛，也不懂人情世故，但他只明白用他最真摯，天真的話語和行動，讓姐姐變得開心，放糖是一件平凡的，不能再平凡的事了，但因為它浸透着妹妹對姐姐的愛，而變得有價值，而我相信，姐姐也會將它永遠收藏在記憶的錄像裏，將這份愛也珍藏在心裏，被他温暖着，也温暖着他。

如果説，親情的愛是無私的，那麼社會中陌生人的愛，就是自私的嗎？當然不是的，在2009年12月的一天凌晨，一名男子想跳橋自殺，周圍沒有任何人，黑暗籠罩着一切，僅有橋下走過車泛起的點點光芒。當男子抓住防護欄，正要向上站時，走過的14輛卡車司機發現了這一特殊情景，急忙自發的將14輛卡車在橋下排成一排，為了阻止這位男子自殺。這雖然只是一件很小的事情，但故事真正打動我的，不是男子獲救成功，而是自發的兩個字，一個人的自發，可能是因為這個人的善良。但兩個人，三個人，14個人的自發，這難道還是個人的善良嗎？不，這必須是因為這14位司機，心中懷存感恩，心中有愛，才會在深夜凌晨中伸出援助之手，幫忙這位在，痛苦之淵是苦苦掙扎的人。

如果每一個人多一份行動，多一份醒悟，多一種信念，儘自我的微薄之力去感染這個社會，讓別人感受到温暖，這個社會負面能量就會變少，每個人的幸福指數就會升高，而你獲得的不僅僅是社會對你的讚揚，更是在追求生活的道路中，走得更有價值，更有生活的信心和歡樂，讓我們用我們的孝心和愛心去感染每一個人，哪怕，是對父母的一句我愛你，對朋友的一句加油，對摔倒老人的一次伸手，都是讓愛的種子飄落得更遠更廣，並且讓它永遠的收藏在記憶錄像的末尾處，在每一次的重逢後，不斷回放，雖樸實無華，但回味良久。

篇4：讓愛永駐心中演講稿

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家上午好！[由本站網友投稿]

我是xxx，很榮幸這次來演講，我要説的是跟“愛”有關的，演講也是準備了一段時間，愛是我們大家都應具備的，我閆演講的題目是：“讓愛永駐心中”。

愛，我們都有，寵愛，溺愛，疼愛，我們身邊各種各樣的愛，在這麼多的愛面前，是我們生活在，一個十分完美的環境中，我們有來自父母長輩的疼愛，不僅僅是這些，我們有來自親朋好友的關愛，這麼多的愛讓我們感受到的生活的温暖，可是我們對別人是否有愛呢，我們心中有愛這個字嗎，愛是沒有定義的，沒有精確的人，沒有精確的事物，只要我們喜歡就能夠付出自我的愛，愛是無處無不在的，我們要愛的人也有很多。

我覺得人少了愛就變了味了，在這個充滿愛的社會我們應當要有愛，理解別的愛的同時我們也要付出自我的愛，我相信我們每個人心中都有自我的對愛的定義，都是不一樣的，我覺得對於愛我們要堅持一種理解的心態，不管是什麼樣的愛都應當去理解它，任何人對我們的愛，都是一種發自內心的真實，愛有時候是偉大的，如果是來自父母的愛，它就是偉大的，在生活的細節中，我們經常能夠感受到來自父母的愛，也會在其中感受到濃濃的母愛，跟濃濃的父愛，我們有時候也有對父母有愛，這是相互的，我們的對父母的愛是不需要理由的，能夠是一句關愛的話語，能夠是我們過節回家的一個擁抱，有時候父母也能感受到。

我們要關愛同學，朋友，同學朋友在我們的生活當中總是扮演者很重要的主角，有時候我們需要幫忙，同學們也總是會不吝伸出援手，朋友也是，這個都是相互的，對於同學朋友的愛要我們都要有，在班級中我們是一個團體，我們是一股力量，雖然是一個個獨立的個體，可是我們的心一向都是團結的，在團體中我們經常能夠感受到很多的愛，是教師的愛，是同學的愛，我們不能忘記，有時候我們也要對教師同學付出自我的愛。

我們心中要有愛，首先要愛自我，僅有愛自我才能夠更好的去愛別人，讓愛存在我們心中，我們往往總是忽視了對自我多一點愛，往往不能夠正確的去對待自我，讓我們好的正視起來，讓我們心中存愛，不僅僅是愛他人，這只是我們愛的一部分，也要愛自我，總之我們要有愛，把愛看做是一種對生活的態度，期望的大家能夠贊同，這樣才能夠更好的體會人生。

篇5：讓愛永駐心中演講稿

尊敬的各位教師、同學：

大家好！我是八年級學部陳思羽，今日我要演講的題目是：愛永駐我心中。

愛是人世間最完美的一種情感，愛就像一片照射在冬日的陽光，能讓飢寒交迫的人感到人間的温暖；愛就是一泓出此刻沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的期望。

父母的親情是濃厚的愛，血溶於水的愛；朋友間友情是純真的愛。在我無助時支撐着我；教師對我們是蠟炬成灰淚始幹，博大的愛。而今日我想講的是祖國對我的愛。

敍利亞戰爭迄今已經持續了六年，今日的敍利亞，正如1937的中國，別人欺負你時連招呼都不會打，何等的悲傷和無力。

炮火的聲音震耳欲聾

你願意聽一聽敍利亞的孩子

對世界的輕聲期許嗎？

一個10歲的孩子是這樣説的：

期望你們能清掃出一片乾淨的地方

以便我們上學

期望你們

在道路上植樹種花

而不是用硝煙廢墟來填補

在首都大馬士革一片廢墟中，10歲盲童Ansam和40名小夥伴合唱起一首歌曲《心跳》。它是在一個被嚴重轟炸後的殘垣中錄製的，灰色的背景上點綴的卻是孩子們橙紅色的外衣，手中的鮮花，五彩繽紛的顏料和純淨的歌聲，歌聲中想要傳遞給世界的不是悲傷，而是期望——我們要變得更強。

看到敍利亞駐聯合國代表坐在會場外的那張照片時，你們真的懂得何為弱國無外交嗎？弱國無外交，吾輩當自強。我們沒有生活在一個和平的年代，只是生活在一個和平的國家。

曾幾何時，我們的祖國飽經滄桑，歷盡磨難。她曾遍體鱗傷，千瘡百孔。每一寸土地都被烙上深深的血痕，每一張容顏都佈滿了驚恐的陰霾。然而，今日的祖國，猶如東方巨龍，以驚人的速度向前飛奔！在世界能源日益緊缺、江河開發與保護備受重視的今日，三峽大壩橫空出世，再次顯現出決策者的高瞻遠矚；青藏鐵路刷新世界多項鐵路史上的紀錄；中國天眼，世界最大的望遠鏡；量子衞星墨子號，世界獨一無二；這一系列成功，證明了今日我國的強大實力，中華民族像一個巨人，屹立於世界東方。

同學們！回顧過去，我們雄心激揚；盛世年華，我們信心百倍；展望未來，我們豪情滿懷。滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國正興盛。我們應當感激祖國，經歷過戰爭後能夠迅速強大，給了我們乾淨的教室、安全温暖的家園！我們應當將祖國對我們的愛珍存在心裏，進取行動起來，好好學習，扛起保家衞國的職責，讓我們的祖國更強、更完美！

我的演講結束，多謝大家！

篇6：讓愛永駐心中演講稿

從我們到這個世界上開始，我們就開始理解別人對我們的愛，爸爸媽媽對我們的呵護中，爺爺奶奶的疼愛，親戚朋友對我們的關心，這些都是對我們的愛。

自古以來，提倡愛人，對待事物要用愛，愛，能使事物變得完美；愛，能使一個人得到鼓勵；愛，能使一個人在無助時，去學會堅強；愛，能使一個人，一個家庭，一個國家，甚至到一個社會，都會變得和諧；愛，能使更多的人學會去愛。古人云：“兼愛非攻”這不正是愛的核心嗎？愛，往往比其他的方式更容易去解決問題，更容易實現目標，且不會有負面影響。

愛，不是要我們掛在嘴上，更多的是去行動，讓愛常常在自我的心中，不輕言放棄，讓愛從小伴隨我們成長，讓自我的愛能夠製造出更多的愛。

身為高中生的我們也算得上是半個知識分子了，我們也要用自我的愛去幫忙別人，關心我們身邊的，我們不能一味的生活在別人對我們的關心和呵護之中，我們不能自私，只愛自我，在家裏，父母對我們的關愛只增不減，他們用自我的行動傳遞着對我們的愛，可是，此刻的我們又只對他們付出多少呢？是否也曾嘗試着去付出呢？可是沒有也不要緊，從此刻起把愛的種子埋葬在心裏，讓它不斷長大，最終向父母付出我們的愛。

在學校，同學在你生病的時候對你的關心、照顧和安慰，這些都是愛，在別人眼裏對我們付出愛的時候，我們也要付出自我的愛，讓別人也能體驗到有愛的歡樂。

在社會中，比如在馬路邊看見有老人或者是盲人要過馬路的時候，主動地扶一下。在社會中，每個人都需要別人的幫忙，每個人都需要愛，僅有當對別人付出了的時候別人在、才會付出他們的愛。

把愛永駐心中，並不是一張空頭支票，更多的是實際。可是如果心中沒有愛的話那便永遠不能去付出，更不能得到別人的對你付出的愛。

所以讓愛永遠在我們的心中成長，讓自我的行動去證明心中愛的存在，讓愛伴我們一齊成長。

篇7：讓愛永駐心中演講稿

同學們：

我想問大家，愛是什麼？

我的回答是：愛，是情感的代言人，它詮釋着許多。愛，存在我們的周圍，永駐在我們的心中。

和大家講個故事。

有一個小男孩摔倒在路邊，痛苦流淚。“孩子，沒事吧？”一位婦女走了過來，扶起了孩子，“乖，不哭，阿姨給你買糖吃。”那個小男孩不哭了，臉上洋溢着喜悦的笑容，眼睛裏還有點淚水，和她烏黑的眼睛，在陽光的照耀下構成了一幅夢幻般的畫面。

那位婦女手上佈滿了厚厚的繭，況且那是冬天都開裂了，泛着恐怖的紅暈。

婦女帶着小男孩進了一家小賣部，男孩幸福地笑着，把一顆顆小糖放進兜裏，又撥開一顆糖，放在嘴裏，甜美地笑着。這個婦女拽出一堆的錢，有一元的五角的，甚至有不多見的二角錢，婦女把數好的錢放在櫃枱上，不細心碰了幾顆。旁邊的人都在議論，説他對自我兒子多好，兒子穿的那麼暖，自我卻只穿一件布衣，真是一位好母親。

那個小男孩沉寂在自我的歡樂之中，抱着糖，出了小賣部的門，那個婦女跟了過來，對小男孩説：“回家吧，以後細心點，腳擦破了皮，沒啥大事的。”“多謝阿姨”小男孩用幼稚的聲音道謝，向家裏跑去。

八年後站在同樣的地方，回想起那件事，對，你們猜的一點都不錯，那個小男孩就是我，我在八年前不是那位好心的阿姨，此刻回想，那些糖是那麼甜又那麼香。

愛是拉近人們距離的最好方式。

追憶似水流年，歲月無痕，只為讓愛永駐心中。

為了自我，為了別人，讓愛永駐我們的心中吧！

篇8：讓愛永駐心中演講稿

親愛的教師、同學們：

大家好！

今日我演講的題目是“讓愛永駐心中”。

因為愛着，所以記得。——題記

迷惘

搜索着過去的記憶，卻發現自我失去了他們。原先那些自我認為很深刻的事，此刻卻遺忘了。

我有些迷惘。時光飛逝，我卻好像什麼都沒有收穫，過去的時光對我來説就像一張最珍貴的畫卷，而我卻粗心的弄丟了它。頹然坐下，懊惱地扯着頭髮，卻突然想起了一件事。

憶起

那是一件很小的事情，不知為什麼記得。一年夏天，爸媽教我騎車。騎車的要領我都記住了，爸爸也示範了，可我就是學不上。一次次跌倒，媽媽也一次次地鼓勵我站起來。父親好像有些不耐先走了。我心裏有些憎恨他的離開。那一天，車沒學會，我有些沮喪地回家了。在家裏的桌上卻看到了一些紗布，一瓶紅藥水和一張紙條，上頭寫着：“上一些藥水，免得發炎。”回身對上父親關懷的目光，我領略了父親的害羞和對我的愛。

收藏

打開了記憶的閘門，一件件小事憶上心頭，才發現自我原先記得如此的多，而那些以前自我認為重要的事卻忘了。這是為何？暮寢而思之：原先那些事雖小，卻充滿了愛，它們也因為浸透着愛而有價值。

拿一塊媽媽買的餅乾，喝一杯爸爸泡的茶，才發現；因為愛着，所以記得。今日我收穫了唯美，因為我找到了記憶的色彩，雖樸實無華，卻彌足珍貴，我會將它永遠收藏在記憶的錄像中，不斷回放。

愛，無處不在，許多事都值得收藏。

多謝大家！

篇9：讓愛永駐心中演講稿

各位教師，各位同學，大家午時好。感激大家願意來傾聽我的講述，這次我演講的題目是——讓愛永駐心中。

當我一拿到這個題目我就明白，這篇演講稿肯定好寫，愛，可是生活中最普遍的存在，幾乎能夠用無處不在來形容，素材少不了。

不明白大家有沒有看過這樣一則公益廣告：一列火車上，一位女生握着座位旁的扶手站着，不久列車員開始查票了，女孩卻向後退了幾排，當列車員請她出示車票時發現她買的明明是坐票，列車員扭頭看向女孩票上的座位，發現座位上是一位眯着眼睛休息的老大爺，女孩説：大爺年紀太大了，我怕他一向站着身體受不了。等到列車員查老大爺的票時，大爺一邊拿一邊説：我這是站票，一會兒人來了我給他讓。看到這我才明白，女孩之前向後退不是在逃票，是在避免老大爺聽到她和列車員的對話，維護老大爺的自尊。這則公益廣告的標題是：善行無跡，有些温暖，我們用心看見。這則廣告中的故事在生活中數不勝數，在座的不少人都遇見過、經歷過類似的場景：公交車的等待、撿起的一支筆、失誤後的諒解，但恰恰就是這種不大不小的關愛在温暖着我們的每一天。

相信在坐的各位都看過中國詩詞大會或者至少是有所耳聞吧，我也是幾乎每一期都看過的，前期的一個熱點新聞就跟這個節目有關，有的同學可能已經猜到了：外賣小哥戰勝北大才子奪得中國詩詞大會第三季桂冠。聽起來就很刺激吧，北大才子竟然輸給了送外賣的小哥！有些人就想：誒？中國詩詞大會冠軍竟然可能給我送過外賣！太秀了！這個外賣小哥叫雷海為，在他成名之前他是一位送外賣的，可是——也是一位詩詞愛好者，他懷着對詩詞的熱愛，利用等餐、送餐的零碎之間，在別的外賣小哥玩貪玩藍月的時候他拒絕了渣渣輝的邀請，選擇了看書背詩，他説：就像別人玩遊戲能收穫歡樂一樣，我背古詩也是如此。他就這樣帶着對詩歌的痴迷，最終走上了（中國詩詞大會）的領獎台，主持人是這麼説的：我覺得，你所有在日曬雨淋，在風吹雨打當中的奔波和辛苦，你所有偷偷躲在書店裏背下的詩句，在這一刻都綻放出了格外奪目的光彩。的確，因為熱愛，所以堅持，因為堅持，所以強大。

前不久，大家必須看過這樣一則新聞：美英法三國空襲敍利亞，戰爭陰雲再次籠罩。與此相關的還有兩張照片，一張是導彈點燃敍利亞天空，孩子問：那是什麼？父親只能安慰道：那是顆流星。另一張照片中的主人公是敍利亞駐聯合國大使賈裏，他獨自一人坐在聯合國大樓裏，顯得十分的心酸和落寞。身為一名外交官，當自我對着全世界説出敍利亞冤情的時候，美英法代表聽都不聽當場提前離席；在聯合國中付出的種種努力，仍然無法阻止美英法聯軍對自我的國家進行導彈打擊，那種無能無力的心境，是何等的悲愴！有人由此時聯想到了以前的中國，1919年巴黎和會上的顧維鈞當時可能也想賈裏一樣，歷史課上我們痛罵侵略國無恥，為當時弱小的中國悲憤萬千。説起戰狼2大家想必已經是不能再熟了，這部電影為什麼那麼火？為什麼能在中國就有1。4億的觀影人次？因為燃燒的熱血最讓人沸騰，主角凌厲的拳腳間所體現出的強烈職責感，大無畏的英雄主義精神，充滿了陽剛之美，真實的事件背景是我國實力的體現，而“祖國”這個關鍵詞，更是激起了所有人心中的愛國熱情。戰爭是殘酷的，和平是需要珍愛的，雖然此刻歲月靜好，但請不要忘記我們不是生活在一個和平的年代，而是生活在一個和平的國家。僅有用關愛温暖社會，用熱愛點亮中國

，那被所有人珍愛的和平才有期望繼續下去！

讓愛永駐心中，讓愛温暖人間！

篇10：讓愛永駐心中演講稿

親愛的教師、同學們：

大家好！

今日我演講的題目是“讓愛永駐心中”。

愛就像一杯熱茶，在天寒地凍的時候，温暖人心；愛就像一句問候語，在悲痛難過的時候，安慰人心。

從出生到説話，從無知到青年，再到成年，我們中有誰不是在愛中長大的？

孟子説：“人有四心——惻隱之心、羞恥之心、辭讓之心、是非之心。”這概括了愛的心理學。然而，這些只是單調的，是人際間的愛，這不是我要説的。

從出生開始，我們就看到了這個世界的荒涼和繁榮。白天，陽光總是温暖地照耀着世界上的每一種生靈，無論大小高低，都不被忽視。在黑暗的夜晚，月亮對待世界的每一個地方都是一樣的柔軟。我們是生靈中一種，同樣的道理，自從我們來到世上，就被世界的愛所包圍，世界的愛並不吝嗇地愛着我們，把所有完美展現給我們。茂密的森林，湛藍的天空和無暇的雲彩……

在我看來，世界不必這樣做，它付出一切只為向我們展示最好的一面，而這一切對世界有什麼好處嗎？答案是否定的。無論人類的生活多麼完美，受益的不是世界。宇宙中的一切，隨時都會改變。如果世界一開始就很髒，我們也許會覺得沒有關係。但正是因為世界的愛，我們才能夠享受這一切。

所以，讓我們從此刻開始，好好地愛這個世界吧。僅有愛上這個世界，才能更好地保護這個世界。

不僅僅是人類，這個世界也需要被愛，也渴望被愛。讓愛永駐心中，熱愛這個世界吧。

我的演講稿完畢，多謝大家！

篇11：讓愛永駐心中演講稿

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好，今日我演講的主題是——讓愛永駐心間。

其實剛明白這個演講主題的時候，我思考了很久，愛是什麼呢？

愛就像是一縷照射在冬日的陽光，讓貧病交迫的人感到人間的温暖；愛又像是是一泓出此刻沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的期望；愛還像是一首飄蕩在夜空裏的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。愛，永遠存在於這個世間。

其實世間有太多種不一樣的愛，首先我們就來講講伴隨着我們從小到大，與我們的生活形影不離的愛——親情。親情是一種濃厚的愛，血溶於水的愛。它也許是母親喋喋不休的嘮叨，也許是父親偶爾嚴肅的臉龐與訓斥，父母的愛在我成長道路上又給予了我多少數不清的關心與愛護呢？還記得，我小時候身體很弱，經常生病，所以父母就經常在無數個寒冷的夜晚中？不辭辛勞的帶我去醫院，到了醫院後，就診時的我總能看到父母臉上不知是因為擔心我的病情還是因為着急送我到醫院所流出的絲絲汗珠，而在那一刻，我感受到了父母對我們深沉的關愛與愛護，也明白了父母對我們的親情是多麼的偉大，多麼的無私。而我們也應當懷着同樣的愛去感恩他們，回報他們。這是世間最深刻的愛……

再來説説離我們的的生活最近的一種愛，友情。友情是一種純真的愛。下一刻，我們都不曾明白會遇見誰；下一刻，我們也都不曾料想到會失去誰。但有些東西卻能同我們相伴永遠，那就是友情。“人生得一知己足矣！”這該是對友誼的可貴之處的詮釋吧！高山流水茫茫人海，相遇便已是一種緣分，相識相知更是難得。鍾子期與俞伯牙的故事相信大家也都有耳聞，友情促使他們走過了一段完美的歲月。以至於之後伯牙在失去知音時，毅然摔琴拋棄最愛，只因這世間再無懂得他之人。知音已不在，琴兒彈給何人聽呢？高山流水則是他們友情的產物，時間讓那合奏的天籟如同美酒般越發的醇美，香飄千里，經久不息！

之後就是伴隨着我們學習生涯中的愛——師恩。師恩是一種博大的愛。教師的愛，如太陽般温暖，如春風般和煦，如清泉般甘甜。這種愛是人世間最嚴肅的愛。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是教師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是教師。一個讚揚的眼神，使我萬分開心；一句温暖的問候，使我感受到第二種親情。所以我們每個人都應當懷揣一顆感恩之心，懷揣的這份愛感激教師教給我們豐富的知識，感激教師教給我們學習的方法。更感激教師教給我們做人的道理。

愛是世界上最美麗的事物，它讓疲憊的生命充滿活力，讓脆弱的生命得以安全，讓瀕臨死亡的生命獲得重生。愛也是一個創造奇蹟的字眼，讓我們將愛珍存在心裏吧。

我的演講結束了，多謝大家！

篇12：讓愛永駐心中演講稿

親愛的教師、同學們：

大家好！

愛是那樣的抽象，同時又是那樣的具體。當你幫母親卸下沉重的揹包時，給朋友一句真誠的祝福時，給鄰居一聲情切的問侯時，你的心底就已有了愛。

讓友情在心中永駐。試問友情是什麼？是鍾子期與俞伯牙的高山流水，斷琴祭友？是馬克思與恩格斯之間幾十年的風雨同舟？還是……也許它是F4一首温暖的《第一時間》，是朋友見面一聲久違的問候，是急難中朋友的一隻手。可是無論友情多偉大或者多普通，它仍然是重要的。

讓友情在心中永駐。敢問親情是什麼？是母愛的温柔，還是父愛的嚴厲？或者，也許她只是滿文軍的那首懂你，陳紅的那首《常回家看看》，是旅途外那個思念的電話，是母親節那天一束美麗的康乃馨，是一句關切的叮囑，或許是大雨中撐起的一方晴空吧。但無論親情是濃是淡，它每時每刻伴隨着你，把你我的生活裝點的絢麗多姿，親情同樣永駐心中。

讓感情在心中永駐。請問感情是什麼？是楊過與小龍女幾十年的不離不棄？是梁山伯與祝英台化蝶的悲壯和千古傳唱的《梁祝》？還是……也許它只是情人節的一支玫瑰，是患難中的一句深情安慰，或許只是一次真誠的牽手吧，但不管流行歌曲把感情唱的多麼美，不管多麼令人神往，還是讓如今的我們將它永駐心中。

友情，親情，感情三股愛的風在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪，沒有愛，生活將變得索然無味，了無生趣，讓我們珍惜身邊的愛。

愛是一點雨，滋潤焦躁的心靈，愛是一陣風，吹走不平與煩惱。愛是一片光，照亮黑暗的征途。讓愛永駐心中，心中的玫瑰才不會凋謝。

篇13：讓愛永駐心中演講稿

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好！我今日演講的題目是《讓愛永駐心中》！

一提到“愛”這個字眼，大家必須都會想到許多，從父母無微不至的關懷，到同學問暖的言語，從廣泛到狹義，愛都在我們生活中體現的淋漓盡致。但你是否已理所當然的以為愛就是他人給予的，你可曾想過“自愛”這兩個字？這似乎是很生僻的一個詞，很少出此刻日常生活中，可這兩個字卻比他愛更加重要。也是做到關愛他人的前提條件。亦舒女士有一句名言“自愛，沉穩，而後愛人”。一個人想要去接納世間萬物，去包容世間萬物，應當先學會容下自我如果你自我都不愛自我，是不會有人去愛你的，倘若連基本的自愛都做不到，又何談博愛眾生呢？

自愛，首先應當堅持人格的尊嚴，向自我敞開胸懷，其次是心靈的高潔，身體的健康。東晉時期，陶淵明遭朋友勸説，出任彭澤縣令。有一次，縣裏派督郵來了解情景。有人告訴陶淵明説：“縣裏派下來的人，應當穿戴整齊，恭恭敬敬地去迎接。陶淵明聽後長長歎了一口氣：“我不願為了小小縣令的五斗薪俸，就低聲下氣去向這些傢伙獻殷勤。”説完，就辭掉官職，回家去了。陶淵明當彭澤縣令，可是八十多天。他這次棄職而去，便永遠脱離了官場。過上了隱居田園“採菊東籬下，悠然見南山”的怡然生活，他的一番所作所為，也成為了“不為五斗米折腰”的佳話而廣為流傳，陶淵明毅然決然放棄功名利祿，歸隱山林，又何嘗不是一種自尊自愛的表現呢？

自愛，不僅僅表此刻人格尊嚴上，它更多的是一種對自我的認可與接納，也是對他人的一種禮貌與尊重。

同學們，讓我們一齊努力，做到自愛，尊重自我，讓愛永駐心中！

篇14：讓愛永駐心中演講稿

大家好！

今日我演講的題目是《讓愛永駐心中》。

愛，是來自身邊的人的關心，也許是一杯熱茶、一顆蜜糖；愛，是來自陌生人的幫忙，可能是一枚硬幣、一把小傘。

愛，是偉大的。比爾·蓋茨成為世界首富，卻拿着億萬資產為慈善事業做貢獻，幫忙世界各地染上惡疾、家境貧寒的人能像正常人一樣生活，然後在社會上做演講，呼籲人們關注這些人。

愛，是渺小的。“最美媽媽”吳菊萍為了救從窗户摔下來的孩子，用自我脆弱的雙臂去接住了那個孩子。那個孩子沒什麼事，可她的手臂生生折斷。事後，躺在病牀上的臉色蒼白的她卻微笑着説：“當時也沒多想，身體就已經衝出去了，只要孩子平安就好。”

這些愛如初升的紅日版温暖了整個社會，讓越來越多的人們貢獻出自我的愛。人們用自我微薄的愛去關懷身邊的每一個人，每一個人又把這份愛繼續傳遞下去……

讓我們關注每一個人，愛每一個人，給他們一點幫忙，哪怕是一點能填飽肚子的食物，都能給他們帶來無限温暖，甚至於能改變他們的人生！讓愛永駐心中吧！

篇15：讓愛永駐心中演講稿

愛，是一個用來表達情感的字，比如我們對家人，教師，朋友的情感，都能夠用愛來表達。愛，他能夠是一個動作，一句話，甚至一個眼神。其實，每個人對愛的定義與理解都是不一樣的。對於我而言，愛就是接納、包容與感恩。

接納，在我看來就是理解和理解。當一件事情的結果，沒有到達你預期的高度的時候，由於你對它的熱愛，你會去坦然的接納這個不盡人意的結果，這就是愛。就像父母對我們一樣，在我們成長的過程中，我們曾無數次的讓父母奔潰甚至絕望，但他們無限的愛接納了我們的錯誤與失敗。

包容。學會包容他人，也就是學會了包容自我。其實包容是一門學問，懂得包容的人，就學會了如何生活；懂得包容的人，才懂得如何去愛！“慈悲喜捨、善良仁愛”這，就是這門學問的自然流露。包容他人，不是欣賞與成就，而是允許他人產生與我們不一樣的理解與觀念。求大同，存小異，這就是我理解的包容。

感恩，就在今日早上我們一齊觀看了《厲害了我的國》這部紀錄片。首先我要感恩偉大的祖國，同在一片藍天下，同在一個地球上，因為祖國的強大，我們享受着安寧，祥和，完美的生活。其次，我要感恩我的父母感激他們的養育之恩，最終感激我所有的同學朋友們，感激你們的包容與理解，多謝你們。

讓我們學會接納，學會包容，學會感恩，學會愛。讓愛，永駐心間。

篇16：讓愛永駐心中演講稿

尊敬的教師，親愛的同學：

大家好。

今日我演講的題目是《讓愛永駐心中》。

愛心是人類最寶貴的財物，如果人類沒有愛心，人們就會互不關心，冷漠，甚至不在乎生命。

不明白大家有沒有聽過下頭這篇故事：

有一個清潔工，家裏有五個孩子，生活的十分艱難。一天，她在垃圾箱旁邊看到一個被遺棄的女嬰，孩子的嘴脣是裂的。她抱着孩子餵了幾口奶，便走了，因為她明白自我養不起。傍晚，她睡不着覺，便帶着一瓶奶來到了垃圾箱的旁邊，女嬰仍然在啼哭。她抱起女嬰餵了一瓶奶，然後將女嬰哄睡着了，便狠心的走了。

第二天，她發現女嬰還在那裏，便重複着昨日的所作所為。

第三天，她再也狠不下心了，講孩子帶回了家。

幾個月後，有人告訴她城裏有個“愛心”活動。她便抱着孩子走了二十多里路，來到了那裏。有位外國醫生問她：“這是你的孩子嗎？”她答道：“不是，是撿的。”然後他和醫生講述了整個過程，醫生聽後哭着説：“你是神！”她説：“我不是神，我是人，人都有愛心，也正是它帶我來到那裏的。”

是啊！人都有愛心。我記得有一首歌是這樣唱的“只要人人獻出一份愛，就能創造就完美人間。”其實愛心的展現不是一促急成的，而是一步一步，一點一滴的。

最終，我呼籲大家，不要將愛心白白浪費，要做一些有意義的事！

我的演講完畢，多謝大家！

篇17：讓愛永駐心中演講稿

魯迅先生有句話：“教育是植根於愛的。”愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用伯樂的眼光去發現學生的閃光點，對自我的教育對象充滿信心和愛心，才會有追求卓越和創新的精神。有時侯，微笑是世間最完美的語言。有了愛，就有了一切。

如果你是個一年級班主任，你必須會覺得很苦惱。因為當你踩着上課的鈴聲走進教室時，你看到滿教室的孩子都在唧唧喳喳地講話，甚至有仰着脖子喝飲料的，沒有一個孩子在安靜地等待着你的到來，沒有一個孩子把你的到來當回事。如果你是個一年級班主任，你必須會感到很無奈。因為在你向他們講述一年級小朋友應遵守的“規矩”時，你不明白該怎樣讓他們把忙碌的小手停下來，把低垂的腦袋正起來，讓他們那一次次的“情不自禁”、“脱口而出”少起來。在你苦惱、無奈，甚至有些“義憤填膺”時，我想此時很需要先學會忍耐，學會寬容，學會等待。説到底，就是學會愛。

常言道：“琢玉首先要愛玉，育人首先要愛人。”的確，熱愛學生是教育好學生的基礎，沒有愛就沒有教育。

一年級的學生，從無拘無束的家中或幼兒園中走出來，對他們來説，一切都是新鮮的，陌生的。國小生行為規範，學校的規章制度對剛進校的學生來説是白紙一張，不明白遵守，有的上課手不空閒，東摸西摳;有的隨心所欲，捉弄同學。有的控制不住自我，上課隨意説話，等等這些都是正常的。這時一年級的班主任教師要做的第一件事，就是要使學生儘快地適應新的學習環境，組成聽指揮的團體，投入新的學習生活。這時的一年級班主任既是師長，又像母親，要用母親的温暖態度和情感對待學生，要用温和的眼光窺視學生的心靈，使學生感到教師的可親可敬，他們才信任你。僅有取得了學生的信任，對學生才有巨大的吸引力，才能慢慢地把學生引向正軌。要想得到學生的信任，就要從“愛”學生做起。要愛學生就得瑣瑣碎碎，婆婆媽媽。例如有的學生走路不細心，弄破了皮，當他來告訴你時，你就不能裝着沒看見，而是把他的小手拉過來幫他吹一吹，問一聲：“還疼嗎”有的學生沒有刨筆刀，要幫他削，不會寫，你要手把手的教;下課時要提醒他上廁所;有一位小孩的牙掉了，他哭着來告訴我，我用水給他漱口後説，沒關係，換牙説明你慢慢的長大了;有生病的學生，你要關心他，給他倒水叮囑他吃藥;幫孩子旋開擰得太緊的水杯;陽光活動時，我和

孩子們比賽跳繩，教他們拍球，踢毽子給他們看。這恰好是和學生建立“愛”的機會，是構成心與心溝通的橋樑，如果忽視了這些小事，那“愛”學生不知從何説起。

在我原先教的班上有一個小女孩，叫來蜜，她是二年級轉學來我們華陽中心國小的。起初我並沒有關注到她，因為她整天默默無聞，課堂上聽不到她的聲音，課間看不見她和同學玩耍的身影。可是就是這長期的沉默引起了我的注意。她不是一個漂亮可愛的女孩，她的媽媽對她的關愛也不多，她很怕媽媽罵她打她，並且她的字寫得很不好，普通話發音極不標準，偶爾的一次發言也會引來同學的嘲笑，這樣她更不敢舉手發言了。可是我發現她很有愛心，凡事會為別人着想，是個善良的小女孩，並且她會默默地很認真地完成教師交給的事情。於是我經常在同學面前表揚她，沒事的時候找她説説話，鼓勵鼓勵她。有些事也請她幫忙做，讓她感受到教師喜歡她。課堂上鼓勵她大聲地讀書，字的發音不準，我一遍遍幫她糾正。到了三年級下學期，她完全不是剛來的那個樣貌了，作業清爽，書寫規範，發言進取了，普通話也説好了，最重要的是她活潑開朗了很多，我真心地感到高興。

作為一名“傳道、受業、解惑”的引路人，作為一名從事着太陽底下最光輝事業的人類靈魂工程師，我們對孩子發展中的重要性是可想而知的。從愛出發，發現每一個孩子身上的閃光點，對學生動之以情、曉之以理、導之以行，那麼學生在原有的基礎上必須會有所提高的。

用全部的智慧解讀我們的孩子，用燦爛的生命演繹我們的教育夢想，用無悔的愛為孩子們撐起一片天!

最終，我想用一句詩來勉勵自我：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程!”多謝大家!

篇18：讓愛永駐心中演講稿

2008年5月12日14時28分04秒，一聲巨響震撼着大地。頃刻間，地動山搖，高樓、學校、幾乎都倒塌了，轉眼就是一片廢墟。在大自然面前，弱小無助的人們來不及反應，轉眼被房屋壓倒、動彈不得。到處是瓦礫、到處是碎石、到處是哀鳴……

你們還記得嗎？——這是汶川大地震。

在無情的災難中，人們是多麼的渺小脆弱。但應對災難，一幕幕感人至深的情景在眼前上映。

在倒塌的那一瞬間，一位母親護住了身下幼小的孩子。在廢墟下，兩個人相互依存。漫長的救援等待，母親將一切生還的期望留給孩子。在生命的最終關頭，她努力在手機打出“親愛的寶貝，如果你能活着，請必須要記住我愛你。”一番樸實而感人的話語。

是什麼支撐着母親？是什麼保佑着孩子？——是愛。是一份深沉而偉大的母愛！

原本是充滿朗朗讀書聲的教室，卻隨地震一同覆滅。教師用身軀護住講桌下的孩子，死前還用最終一分力量舉起即將砸在學生身上的天花板，最終倒在廢墟中，守護學生。

是什麼使教師義無反顧？是什麼讓學生們死裏逃生？我想，還是愛，是一份師生間質樸無私的愛！

當災情發生，十萬解放軍戰士理解命令奔赴災區，進行救援工作。那時，天還下着雨，悶熱而低沉的天氣，空氣是那樣沉重。他們身上肩負着一擔重任；不顧艱難險阻，不分日夜的搜救，他們堅定而盡力的前行！

是什麼讓他們如此堅定？是什麼讓災區人民重獲新生？還是愛，一份負責堅定的愛！

那時候，交通堵塞。是因為全國人民競相獻血、捐款；那時候，領導人徹夜無眠。是因為心繫災區，憂心忡忡；那時候，中國為此默哀三天，降下半旗，鳴響警報。

是因為心中的那份愛，支撐着汶川走出困境，支撐着受災的人民涅槃重生，支持着一切的一切。

或許對於14、5歲的我們，當十年前的災難發生時，我們還是懵懂無知的孩童，但那份愛從未消滅。直至今日，仍深深的感動、激勵着我們。

十年過去，廢墟上早已實現新的站立。歲月如梭，漸漸地隨着時間推移，很多東西都會被人慢慢的遺忘，但那災難中的大愛永遠會佇立在人們心中，支撐我們努力前行！

篇19：讓愛永駐心中演講稿

尊敬的教師、親愛的同學們：

大家好!

我今日演講的題目是——讓愛永駐我心

愛是世界上最純潔，也是最温暖的。我們每個人都擁有愛、都在愛的關懷下成長。親情友情會給我們帶來無限的歡樂。然而在我們身邊還有一些孩子卻由於種種原因失去了親人的愛。

3月18日我與幾位同學一齊來到了“淄博市兒童福利院”。在那裏，每一個孩子背後，都有着令人心酸的故事......，但來到那裏的每個孩子都是幸運的，他們都姓“黨”，他們在“媽媽們”細心呵護下生活學習。看到他們一應俱全的生活設施，我們真替他們幸運，儘管他們在身體上、智力上存在着這樣那樣的缺陷，但在國家和社會的愛護下，卻能享受着幸福和温暖，他們都有一顆陽光的心，一些大哥哥姐姐身殘志不殘，經過做些力所能及的工作，換取勞動成果，體會勞動的歡樂!

同學們，經過這次探望活動，讓我感到：要珍惜自我健康的身體、幸福温暖的家庭生活，努力學習。同時也讓我領會到：大愛無邊，只要人人都獻出一點愛，生活會變得更完美!讓你我伸出温暖之手，讓世界充滿愛，讓愛永駐我心!

篇20：讓愛永駐心中演講稿

關於愛，我相信大家並不陌生，這個字也包含了許多含義。可是在我們的身邊，總會有人抱怨自我沒有愛，自我所處的環境沒有愛。那麼我要重新問大家一個問題：到底什麼是愛呢？愛在何處？

我相信大家都看到過類似這樣的新聞：一位母親在地震中為還在襁褓中的孩子撐起一片天空，發生車禍時緊緊擁抱孩子不願放手的父母……看到這些，我們總會感歎一句，這就是愛啊！可是大家有沒有想過，我們的身邊就有一些微不足道的愛，一向陪伴我們，伴隨我們一齊成長。

我的外婆是一位60多歲的老人。我每一天回家都能嚐到美味的佳餚，這些都是外婆親手做的。正是因為這些美味的佳餚使我在家裏都能堅持良好的心境。有一次我回家，和往常一樣吃飯，和家人一齊聊天。就是這樣再平常可是的事，剎那間我看到了外婆，外婆的眼中是説不盡的慈祥和寵愛。那一瞬間我想，我與這個陪伴了我十三年的老人，不明白從什麼時候起，我們之間的交流少了，我們之間的話題少了。以往是她牽着我奔跑，如今我仍在奔跑，而她卻步履蹣跚走不動了。我們之間漸行漸遠，她從和我一齊前行，變成了在我背後默默用目光注視着我，默默地做着她力所能及的事支持我。我意識到，我留給外婆的或許只是一個背影，可她給我的卻是她的全部。我們或許從來沒有想過，家人為了給我們準備一頓好飯好菜，花了多少時間精力去鑽研我們的喜好，為了讓我們在夢想面前多一份選擇的機會，多麼努力的工作賺錢。那一次，我從外婆的眼神中讀懂了愛，在外婆的菜餚中嚐出了親情的味道。其實愛很簡單，它或許只是慈祥的目光，一頓美味的菜餚，一句簡單的問候，一句嚴厲的責怪，一次語重心長的談話，但這些都是愛。愛，由大愛和小愛組成，大愛亦是由小愛組成，小愛卻是填充了我們整個生活。

在我們的生活中，愛隨處可見。它是一份支持，一份鼓勵，一個擁抱，一個微笑。愛，很普通卻也很偉大。它或微不足道卻令人感到温暖。它填充着我們的生活，正是因為這令人温暖的愛，生活才會充滿歡樂，在應對艱難險阻時，我們才不會畏懼。在那裏，我呼籲大家，珍惜你身邊的每一個人，每一份愛，他們都是這世間不可多得，獨一無二的珍寶。

你的一個不經意的舉動或許能夠改變別人的一生，讓愛永駐心中，讓愛填滿世界，讓這個世界因為我們的努力變得更加完美！

【小編簡評】

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【網友評價】

切入點很優秀。