![中、低年级语文科教学兼班主任个人述职报告]( "中、低年级语文科教学兼班主任个人述职报告")
- 个人述职报告春去秋来,我在三尺教坛耕耘了十七个春秋。十七年来，我拥护中国共产党，遵纪守法，爱岗敬业，关爱学生，乐于奉献，严于律己，为人师表，团结协作，全力做好本职工作。从教以来，我担任中、低年级语文科教学兼班主任工作。在这平凡的岗位上，我出色地完成了周学时数16节以上的教学...
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![低年级音乐教学工作总结多篇]( "低年级音乐教学工作总结多篇")
- 低年级音乐教学工作总结1一、取得的成效与经验：1、教学中，在认真备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。2、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，...
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![低年级语文作文写作技巧]( "低年级语文作文写作技巧")
- 一、写外貌不用“有”作文如何写外貌？孩子的作文里总会看到类似这样的名子：“XX可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。”如果你试着让他们去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。写上段文字的同学经...
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![优化教学策略，让低年级国小数学课堂兴味盎然]( "优化教学策略，让低年级国小数学课堂兴味盎然")
- 优化教学策略，让低年级国小数学课堂兴味盎然[摘要]优化教学策略，让国小数学课堂兴味盎然。这是低年级国小数学教学中每个教师的期待。趣味化教学可以使低年级学生好学、乐学，使其在数学学习中不断地提升思维力和数学品质，让每一个学生都感受到一种自信和愉悦。关键词国小数学...
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![浅谈如何培养低年级国小生识字的兴趣]( "浅谈如何培养低年级国小生识字的兴趣")
- 近期，李主任带领我校全体语文教师在语文集体备课期间，认真观看2022年烟台市优质课获奖课例，使我感慨良多，受益匪浅。尤其对关于识字课例的学习，感触颇深。相信这堂精彩的《读声律活识字》对于一、二年段的教师帮助最及时。体现了许多有效的识字教学方法，寓趣于教，反映了培养低年...
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![国小低年级语文教师总结多篇]( "国小低年级语文教师总结多篇")
- 【第1篇】2022国小低年级语文教师工作总结范文我思故我在，思考是为了更顺畅的前行。因此想静心反思并总结自己在低年级的语文教学以及一年来的其他工作。教育教学板块识字写字方面自己的不足点：回顾两学年的识字写字教学，觉得有点愧对于学生。大概是因为自己的性格使然，总是...
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![国小低年级心得体会多篇]( "国小低年级心得体会多篇")
- 国小低年级心得体会篇1时光似水流，纵使岁月尚未磨白头发，在国小教育教学这个岗位上，也已经经历了34个春秋。这期间，只有屈指可数的年头没任班主任。回想和那些大大小小的熊孩子打交道的经历，有欢笑，有痛苦，有气恼，有甜蜜，有绝望，有惊喜，有感慨。俗话说得好，“火车跑得快，全靠车头带”...
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![国小秋季学期低年级组数学数字书写比赛方案]( "国小秋季学期低年级组数学数字书写比赛方案")
- 一、指导思想为数学三年提质行动、巩固写字效果、不断提高书写水平，针对一二年级学生的心理和写字特点，在一、二年级进行数字书写比赛。从中选取优秀作品给与上墙展示，又为给他们提供展示的小舞台，以此锻炼学生的写数字能力，培养良好的书写习惯和形成积极向上的精神。二、活动...
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![国小低年级语文教研组教学计划（共2篇）]( "国小低年级语文教研组教学计划（共2篇）")
- 第1篇：国小低年级语文教研组教学计划国小低年级语文教研组教学计划时间流逝得如此之快，又将开始安排今后的教学工作了，请一起努力，写一份教学计划吧。那么教学计划要怎么写才能突出呢？下面是小编整理的国小低年级语文教研组教学计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一、指导思想：以...
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![国小低年级语文教学论文（合集10篇）]( "国小低年级语文教学论文（合集10篇）")
- 本站小编为你精心整理了10篇《国小低年级语文教学论文》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《国小低年级语文教学论文》相关的范文。篇一：国小低年级语文教学论文国小低年级语文教学论文构建国小低年级语文快乐游戏课堂的探究江...
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![低年级写字教学案例]( "低年级写字教学案例")
- *****实验国小****【案例描述】写字要做到三看一看结构，二看占位，三看关键笔画。“‘复’字第一竖起笔在这个位置……”我边范写边讲解要领。写好一看：中间扁扁的“曰”被我写得又方又大。我就纳闷儿了，明明照着范字来的，怎么写得变了样？下面的学生可有意见了，来不及举手就叽叽...
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![国小低年级学生情感朗读指导有效策略的研究]( "国小低年级学生情感朗读指导有效策略的研究")
- 《国小低年级学生情感朗读指导有效策略的研究》开题报告黑河市第六国小崔红英一、课题提出的背景：在阅读教学的课堂上， 很多孩子在读书过程中很马虎，容易漏读或者错读。 孩子们爱唱读，很多孩子读书爱唱读，听的人很难受。唱读通常是孩子们没有掌握好语调。掌握不好...
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![培养低年级学生作业习惯的养成研究]( "培养低年级学生作业习惯的养成研究")
- 县教育科学规划小课题立项申请·评审书课题名称：培养低年级学生作业习惯的养成研究课题主持人：所在单位：联系电话：申报日期：汝城县教育科学规划领导小组办公室2020年3月制一、小课题研究人员基本信息小课题主持人姓名性别民族出生年月行政职务专业技术职务研究专长教学法最后...
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![低年级写话教学报告多篇]( "低年级写话教学报告多篇")
- 【第1篇】国小低年级写话教学问卷调查报告一、调查背景写话是写作的基础，是初步的作文训练。国小低年级的写话教学正是学生学习写作的起步阶段。重视国小低年级学生的写话教学，培养国小生写话能力是现代教育规律的必然要求，也是新课标赋予广大国小语文教师的一项重要职责。...
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![低年级语文教师总结多篇]( "低年级语文教师总结多篇")
- 【第1篇】2022国小低年级语文教师工作总结范文我思故我在，思考是为了更顺畅的前行。因此想静心反思并总结自己在低年级的语文教学以及一年来的其他工作。教育教学板块识字写字方面自己的不足点：回顾两学年的识字写字教学，觉得有点愧对于学生。大概是因为自己的性格使然，总是...
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![低年级英语教学工作总结(精选多篇)]( "低年级英语教学工作总结(精选多篇)")
- 第一篇：低年级英语教学工作总结低年级英语教学工作总结华雨时光如水，岁月如歌，转眼间，一学期只剩下期末考试了。在学校领导的关心下，在学校同事的支持下，我顺利地完成了本学期的低年级英语教学工作。回顾一学期的工作，虽然取得了一定的成绩，但缺点和不足更是不容回避的，现将工作总...
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![低年级语文教学论文]( "低年级语文教学论文")
- 目录第一篇：国小低年级语文教学论文第二篇：国小低年级语文教学论文第三篇：国小低年级语文教学论文评比的通知第四篇：语文教学论文国小低年级语文教学点滴第五篇：国小低年级识字教学浅谈语文论文更多相关范文正文第一篇：国小低年级语文教学论文快乐学习轻松识字识字教学是国小语...
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![国小语文低年级识字教学公开课比赛活动方案]( "国小语文低年级识字教学公开课比赛活动方案")
- 田畈街镇国小语文低年级识字教学公开课比赛活动方案为了进一步推进我镇国小语文课改工作，提升我镇国小低年级语文教师的“识字与写字”教学水平，加强识字教学的实效性，根据中心学校教研组工作计划安排，于第五周开展国小语文低年级识字教学公开课比赛活动。一、活动主题高效读...
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![打造低年级书香班级工作总结]( "打造低年级书香班级工作总结")
- 沐浴书香不断成长---打造低年级书香班级工作总结部编版语文教材总主编温儒敏先生在北大举行的一次写作大赛启动仪式上说过一句耸人听闻的话，他说语文大学联考最后要实现让15%的人做不完。这句话让全国各地的语文教师和家长们都变得焦躁不安起来。是的，大学联考命题方式正在进行很大...
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![2022低年级语文教研组工作计划]( "2022低年级语文教研组工作计划")
- 2022低年级语文教研组工作计划1一、指导思想深入贯彻实施新课程理念，立足于三年级教学情况的实际，以课堂教学为重点，提高教师的自身素质，展开听课、说课、评课一体化的教研活动，加强阅读教学和作文教学改革，深化语文课堂教学改革，致力于学生语文素养的形成与发展，突出学生综合能...
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![2021国小低年级学生教师期末评语]( "2021国小低年级学生教师期末评语")
- 作为一名老师给学生写评语，是经常的事，如何给学生写评语，即能让学生看到以后有学习的动力，又能客观的评价一个学生呢?今天小编整理了2021国小低年级学生教师期末评语五篇供大家参考，共同阅读吧!2021国小低年级学生评语11、你是一个聪明机灵的小男孩，课堂上能认真听讲，但是，平时作...
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![国小低年级教学心得体会多篇]( "国小低年级教学心得体会多篇")
- 国小低年级教学心得体会篇1低年级识字教学是基础。整个国小阶段要求学生的识字总量约为3500个，而低年级就要求认识常用汉字1600～1800个，对于学生来说，识字量较大，内容也较为枯燥。那么，应该如何才能使孩子对学习汉字产生浓厚的兴趣呢？在这次暑期培训中，听了刘洁老师的报告之后，我...
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![低年级趣味识字课堂教学课题研究]( "低年级趣味识字课堂教学课题研究")
- 一、课题确定的背景识字教学是国小语文教学的重要组成部分，识字是阅读和写作的基础，培养读写能力，识字是前提。国小语文课程标准“在教学目的”中明确指出“国小语文教学应立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础”。可见字词教学是基础教育语文教学中最...
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![浅谈低年级快乐识字四种教学方法]( "浅谈低年级快乐识字四种教学方法")
- 浅谈低年级快乐识字四种教学方法《新课程标准》明确指出：识字写字是阅读和写作的基础，是一、二年级的教学重点。可见，识字教学在低年级是多么的重要。人教版国小教科书低年级语文教材采用快速大量识字的方法，着重对儿童进行整体的、形象的语言文字训练。一年级要完成将近1000...
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![国小低年级数学教学]( "国小低年级数学教学")
- 托尔斯泰曾经说过：“成功的教学，所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣。”。我认为国小数学教学的主要任务之一就是努力激发、培养学生学习数学的兴趣，使学生享受到学习的乐趣。那么怎样才能激发培养学生的学习兴趣呢？现将自己的点滴体会浅谈如下：一、在游戏活动中，轻松自如的...
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