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四年级语文下册全册教案精品多篇
  • 四年级语文下册全册教案精品多篇

  • 四年级下册语文教案篇一教学目标:1、认识本课的23个生字,学会其中的15个字。能正确读写下列词语:海防前哨、五光十色、峡谷、全身披甲、威武、海滩、贝壳、鸟粪、肥料、守卫、建设、必将等。2、有感情地朗读课文,背诵第二、三、四自然段。3、能读懂课文主要内容,了解我国西沙...
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四年级语文下册教案多篇
  • 四年级语文下册教案多篇

  • 四年级下册语文教案篇一教学目标:1、读懂课文内容。体会重点词语的意思和文章表达的思想感情。2、有感情地朗读课文。3、学习作者认真、细致地观察事物的方法,培养学生留心观察事物的习惯。4、认识10个生字、会写15个字。教学重点:理解课文内容,了解作者对蜗牛的看法的转变,引...
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四年级下册语文教案【多篇】
  • 四年级下册语文教案【多篇】

  • 语文国小四年级教案篇一第一课时教学目标:1、能正确、流利地朗读课文。2、认识本课生字,理解由生字组成的词语。3、了解课文主要内容。4、正确、规范书写生字。教学过程:一、出示本课时学习目标二、检查读书(20分钟)1、教师范读课文。2、各小组读书5分钟准备赛读。师:各小组准...
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语文四年级下册教案(精品多篇)
  • 语文四年级下册教案(精品多篇)

  • 四年级下册语文教案篇一学习目标:1、会认“娶、逼”等7个生字,会写“淹、官”等14个字,正确读写“管理、田地”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,重点读好对话,读出不同人物的语气和心情。3、了解课文主要内容,体会西门豹是怎样勇于破除迷信、为民除害的,受到破除迷信、...
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四年级下册语文教案(精品多篇)
  • 四年级下册语文教案(精品多篇)

  • 四年级下册语文课堂教学设计篇一《雅鲁藏布大峡谷》教学目标1、了解雅鲁藏布大峡谷的自然生态情况,感受大峡谷的壮丽奇异之美。2、有感情地朗读课文。教学时数:1课时教学过程一、导入新课《观潮》一课向我们呈现了一种壮丽的美,今天,我们一起走进雅鲁藏布大峡谷,看看那里是怎...
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苏教版二年级语文下册全册教案
  • 苏教版二年级语文下册全册教案

  • 苏教版二年级语文下册全册教案1教学目标:知识:巩固本课的生字,用自己喜欢的方法记忆字形。技能:能正确、流利、有感情地背诵课文。能力:引导学生读读、画画、想想的方式感受月亮湾的美丽,创设情境,让学生做小导游,按顺序介绍月亮湾的美景。情感:看到社会主义新农村一派生机勃勃的...
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四年级语文下册全册教案多篇
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  • 四年级下期语文教案篇一教学目标:知识与能力:1、学会本课生字,理解由字组成的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,能复述课文。过程与方法:1、自主学习法。学生自己思考问题,到文中寻找相应的答案,通过交流讨论得出结论。2、圈点勾画法。在文中圈点勾画,找出问题的答案。情感...
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一年级语文下册全册教案(精品多篇)
  • 一年级语文下册全册教案(精品多篇)

  • 苏教版一年级语文下册教案篇一教学目标:1、寓教于乐,使学生在轻松的气氛中,认识动物,了解动物。2、在活动中注意培养学生的观察、思维能力培养学生的口语表达能力,激发学生学习的兴趣。3、通过活动,增强学生保护珍稀动物、有益动物的意识。活动准备:1、一些动物头饰以及动物图片...
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四年级下册语文教案【精品多篇】
  • 四年级下册语文教案【精品多篇】

  • 四年级苏教版语文下册教案篇一教材简析:这是一篇记叙文,记叙了邻居家的小男孩把他在幼儿园学到的横切苹果的有趣发现传给我的事,告诉人们:创造力来源于打破常规的思维方式。学情分析:课文故事发生在生活中,但学生平时可能缺少这方面的观察和思维习惯。因此,学习本文,应重点引导学...
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四年级上册语文全册教案(精品多篇)
  • 四年级上册语文全册教案(精品多篇)

  • 四年级语文上册教案篇一教学目标:1.通过多媒体创设情境,让学生领略钱塘江大潮的壮丽与雄奇,激发学生热爱祖国大好河山的感情。2.学习作者有顺序,抓特点的观察方法,培养留心周围事物,注意积累材料的习惯。3.练习有感情地朗读课文,背诵三、四自然段。教学重点:理解文中有关”潮来时”...
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人教版四年级语文下册全册教案(实用7篇)
  • 人教版四年级语文下册全册教案(实用7篇)

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国小英语四年级下册教案(多篇下册,四年级,教案)
  • 国小英语四年级下册教案(多篇下册,四年级,教案)

  • 目录第一篇:pep国小英语四年级下册教案第二篇:外研社国小英语四年级下册教案第三篇:国小四年级下册英语教案第四篇:牛津国小英语四年级下册全册教案_5第五篇:牛津国小英语四年级下册全册教案更多相关范文正文第一篇:pep国小英语四年级下册教案unit2whattimeisit?(period2)teach...
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四年级下册语文教案(多篇)
  • 四年级下册语文教案(多篇)

  • 四年级下册语文教案篇一教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语,会用“疏忽、顽强”造句。3、理解课文内容,懂得鸟是人类的朋友,激发学生对鸟类,对大自然的热爱。4、观察一种喜欢的鸟,抓住特点写出它的样子和叫声。教学重点、...
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四年级下册语文教案多篇
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  • 四年级下册语文教案1教学目标:1、了解蝙蝠的耳朵和嘴是怎样配合探路的。2、了解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系.。3、交流仿生学资料,激发学生热爱科学、乐于观察与探索的兴趣。教学重难点1、理解科学家解开蝙蝠夜间飞行的奥秘的过程。2、弄清楚蝙蝠和雷达各自的探...
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四年级数学下册全册教案(精品多篇)
  • 四年级数学下册全册教案(精品多篇)

  • 北师大版国小数学四年级下教案篇一⊙讲故事,激趣导入1.通过小猫钓鱼认识平均数。师:大家都听过小猫钓鱼的故事吧?今天老师也给大家讲一个小猫钓鱼的故事。师:在一个晴朗的午后,老大、老二和老三这三位猫兄弟到河边钓鱼。两个小时以后,它们各自数了数自己钓到的鱼,老大钓到7条鱼,老...
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语文二年级下册教案全
  • 语文二年级下册教案全

  • 语文二年级教案1一、说教材《我选我》是人教版二年级上册第二单元第六课,这篇课文主要写了王宁小朋友自己选自己当劳动委员,说明了一个人要自信,要敢于表现自己。“我选我”,这是多么简单的三个字。但是,说出这句话,是需要勇气的,特别是国小生。“我选我”的意义,远远超出了选劳...
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四年级语文下册教案
  • 四年级语文下册教案

  • 四年级语文下册教案由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下11篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:四年级语文下册教案在本站可以搜索到更多关于四年级语文下册教案的精选范文。教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。2、学会本课10个生字,理解新词语...
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人教版四年级下册语文教案
  • 人教版四年级下册语文教案

  • 目录第一篇:人教版国小语文四年级下册语文教案学目标全集第二篇:人教版国小语文四年级下册教案第三篇:人教版四年级语文下册《寓言两则》教案第四篇:人教版国小语文四年级下册教案第五篇:新课标人教版四年级下册语文全册教案更多相关范文正文第一篇:人教版国小语文四年级下册语...
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四年级语文下册教案【精品多篇】
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  • 四年级语文下册教案篇一教学目标1、自主学会本课生字、新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、能联系上下文或查工具书理解词语的意思,联系上下文或生活实际理解句子的意思,把握文章的主要内容,从中了解白鲸的特点,激发学生热爱动物、热爱大自然的美好情感。教学学重、...
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四年级语文下册教案(精品多篇)
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  • 四年级下册语文课堂教学设计篇一爬山虎的脚【学习目标】1、了解爬山虎的特点,学习作者观察和表达的方法,养成留心观察周围事物的习惯和能力。2、感受作者对大自然无限热爱的生活情趣。3、背诵、抄写作者描写生动形象的句子,段落,并仿照课文写一篇介绍植物的文章。【教学重、...
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四年级上册语文全册教案【精品多篇】
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  • 四年级上册语文教案篇一教学要求:1、知识与技能(1)认识7个生字,会写13个词语,以及由生字组成的新词。(2)学习抓住重点词语,理解课文中重点句子的意思。(3)正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第3、4自然段。(4)理解课文内容,能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点...
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二年级下册语文全册教案精品多篇
  • 二年级下册语文全册教案精品多篇

  • 二年级语文下册教案篇一教学目标:认识6个生字,会写5个生字。能够正确、流利、有感情的朗读课文。学习课文内容,让学生懂得面对嘲笑不灰心,有了进步不骄傲,只有坚持不懈刻苦努力才能获得成功的道理。教学重点:认识6个生字。能够正确、流利、有感情的朗读课文。教学难点:会写5个生...
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四年级下册语文教案精品多篇
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  • 2022苏教版四年级下册语文教案篇一教学目标:1、读通课文,理解重点词,借助课题,整体把握课文的主要内容。2、联系上下文,补充提示语,从刘备的言语角度感受他诚心诚意相请诸葛亮出山。教学流程:一、谈话引入:释题1、师:今天我们一起学习“三顾茅庐”的故事,它选自四大名著之一——《...
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四年级语文下册教案精品多篇
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  • 新课标人教版四年级下册语文教案篇一圆明园的毁灭教学重、难点:通过语言文字的理解,想象圆明园昔日的辉煌,了解它毁灭的经过,激发学生热爱祖国的思想感情和振兴中华的责任感。教学准备:1、利用计算机教室,网上查询相关资料。2、制作多媒体教学课件。一、揭题导入。看来同学们对...
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四年级下册语文书教案(精品多篇)
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  • 四年级下册语文教案篇一一、复习导入。(4分钟)1、揭题:请大家把今天所学的课题齐读一遍。齐读、评价。2、复习词语:孩子们,昨天回家认真完成作业的请举手。(师评:嗯,我们要养成每天课后认真复习的好习惯。)余老师得检查一下,你们能够把大屏幕的词语都读正确吗?3、回顾课文第一部分师...
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